- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫昆蟲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫昆蟲的作文 1
今日我到野外去捉了一只螳螂，是我在一塊肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它給找到的，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給捉到的，從那里我明白了螳螂是生活在草地里的。
這只螳螂全身翠綠，兩只手是兩把鐮刀，它還在用力地?fù)]舞著，掙扎著。它尾巴分開著，像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的，它還有其余的四肢在慢慢地爬動(dòng)。我還查了關(guān)于蟑螂的資料，明白雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營(yíng)養(yǎng)，給自我增加力氣，好產(chǎn)卵。
在它的.頭上有一雙十分小的眼睛，眼睛上頭還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。
我看這只小螳螂挺可憐的，所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里，讓它回歸大自然。
寫昆蟲的作文 2
蟬是一種比較大的吸食植物汁液的昆蟲，大約有五六公分長(zhǎng)。它長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，兩顆黑米大小的眼睛，嘴巴像針狀的.吸管。
在蟬的家族中，它們個(gè)個(gè)都是歌唱高手。我一直很好奇它們是怎樣唱歌的。是一個(gè)發(fā)聲器官嗎?還是蟬的翅膀在振動(dòng)呢?
知了——知了——知了......夏天的中午我眼皮打架，困意正濃，蟬卻依然在窗外不知疲倦地唱呀唱。歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，好像在開演奏會(huì)似的。在這樣炎熱的夏日，我在空調(diào)房里，還直打瞌睡，蟬為什么精力那么充沛呢?
寫昆蟲的作文 3
春天到了，萬物復(fù)蘇，昆蟲們也漸漸蘇醒了，讓我們先來說說鼻涕蟲這家伙吧。
鼻涕蟲，岱山方言叫瓦溜溜，我非常喜歡這個(gè)名字的，因?yàn)樗貏e形象。
鼻涕蟲的通體有一層粘液包著，凡是它走過的地方都有粘液的痕跡。它的身體是肉色加一點(diǎn)黑色，它的觸角是黑色的，上面有對(duì)小眼睛，看著非常惡心。
鼻涕蟲這家伙專門偷吃奶奶菜地里的`綠色蔬菜，是菜地里的不速之客。民間除掉它的方法是，在它身上撒一把鹽，讓它慢慢脫水而亡。是不是很殘忍呢?
寫昆蟲的作文 4
我探索了七星瓢蟲，我來給你講講他的事吧：開頭，我用木棍使勁的挑它，可是它一飛，我大吃一驚，心臟砰砰砰的跳動(dòng)。再說正經(jīng)事，接著我發(fā)現(xiàn)它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了，但是，它收翅膀時(shí)就不一樣了，因?yàn)樗幸粋�(gè)“緩沖”以免讓敵人割斷它的翅膀，讓它難以逃脫，我還發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)有腦子的動(dòng)物，因?yàn)椋夷靡粋�(gè)瓶蓋，讓它進(jìn)到洞里，可是，它死活不進(jìn)，最后還是被我硬塞才進(jìn)去的。
這回我收獲真大！不但知道了它的習(xí)性，最重要的.是，我也成為法布爾了，而且，這是我自己探索的！
寫昆蟲的作文 5
星期天，我陪媽媽到田野去，田里種了一大片的油菜花，一朵朵花兒綻開了金黃的笑臉，在陽(yáng)光下顯得那么鮮艷，那么奪目。菜地旁有一棵大樹，樹上的一簇簇花兒已經(jīng)謝了，樹葉卻還長(zhǎng)得不是很茂盛，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙照射下來，我坐在大樹下一眼望去，菜地旁的籬笆圍得稀稀疏疏的，一條小路伸向遠(yuǎn)方。
一陣微風(fēng)吹過，菜花向我頻頻點(diǎn)頭，淡雅的'花香引來了一只黃蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我輕手輕腳地走過去想要捉住它。可是當(dāng)我要靠近它時(shí)被它發(fā)現(xiàn)了，這淘氣的蝶兒和我玩起了捉迷藏，飛進(jìn)了花叢里，一會(huì)兒就分不清哪只是黃蝶，哪朵是黃花了，我在菜花叢里東尋西找，可是怎么也找不到這小家伙了。
寫昆蟲的作文 6
清晨，一種奇妙的音樂把睡夢(mèng)中的我驚醒，仔細(xì)一聽，原來是知了音樂家在樹上演奏著它們動(dòng)聽的音樂，那優(yōu)美而動(dòng)聽的`音樂聲打破了這又熱又沉悶的夏天，給夏天帶來一些情趣。雖然有些人覺得它很煩，整天在那里“知了，知了……”的叫著。不過我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗窍奶斓拇恚挥兴鼈儾拍苎葑嗟某鰜�！我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
寫昆蟲的作文 7
我異常喜歡帶一些昆蟲來當(dāng)做寵物來養(yǎng)。今日我來到了我的樓底下，我逮住了5只紅螞蟻，和3個(gè)黑螞蟻的嬰兒。
我把5只紅螞蟻，和3個(gè)黑螞蟻的嬰兒帶到了家里，來做觀察。我想做個(gè)試驗(yàn)。首先，我把黑螞蟻的嬰兒放到紙盒子里面，然后就把紅螞蟻也放到紙盒子里面。我在紙盒子里面放上蘋果、糖、蟲子，我把這些東西放到紅螞蟻的`跟前，我就是為了觀察紅螞蟻想要什么。然后我就開始了觀察。首先紅螞蟻問這聞味來到了3個(gè)黑螞蟻的嬰跟前。
用嘴巴卡住3個(gè)黑螞蟻的嬰兒，就往家跑。之后紅螞蟻召集大部隊(duì)來到了我家的門口把那些食物運(yùn)走了。
紅螞蟻的特點(diǎn)是：愛搶黑螞蟻的嬰兒。
寫昆蟲的作文 8
有一天，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，是回家做一實(shí)驗(yàn)，觀察水、油和洗滌精這三種液體，那一種的流得快，那種流得慢。
回家后，我就把三種液體準(zhǔn)備好，用同樣的三個(gè)杯子分別裝進(jìn)水、油和洗潔精，而且高度都相同。我先拿一個(gè)裝有水的'杯子，然后用針刺一個(gè)小洞并用手堵上；我請(qǐng)爸爸拿一個(gè)裝上食用油的杯，然后用針刺一個(gè)小洞并用手堵上；我媽媽拿一個(gè)裝有洗潔精杯子，然后用針刺一個(gè)小洞并用手堵上。我就叫一、二、三同時(shí)放開，來看哪種液體流得快。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是我發(fā)現(xiàn)：水流得最快，油流得較快，洗潔精流得最慢。
寫昆蟲的作文 9
在昆蟲王國(guó)里，提到蟬幾乎是無人不知無人不曉的吧！它絕對(duì)是一個(gè)只會(huì)唱歌的家伙！
夏天，蟬躲在在樹上尖叫“好熱呀，好熱呀！”當(dāng)然，蟬有它自己的解熱辦法，那就是把它那尖尖的長(zhǎng)嘴扎入樹干，吸取樹汁。如果一只蟬停在樹上那樹你可要當(dāng)心了，這個(gè)口渴難耐的家伙可是先禮后兵的強(qiáng)盜。
面對(duì)天敵時(shí)，蟬更有它“裝死”的獨(dú)門絕技。有一次，我和爺爺去野外，看見路上一只好像死了的蟬，我剛伸手去撿玩，忽然“哧溜”一聲飛了，害得我嚇了一跳。
這就是蟬，昆蟲界的歌唱家，用它們自己獨(dú)特的`方式表達(dá)著喜悅，奏著最美的樂章……
寫昆蟲的作文 10
世界上有許多昆蟲，它們有各種各樣巧妙的方式行走。
就說說毛毛蟲吧！一條條毛毛蟲很守紀(jì)律地一條一條跟著走，他們雖然是靠身體伸縮爬行，可速度是快得驚人。歪歪扭扭的，像一條蛇，它們行走的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，像一個(gè)樂器隊(duì)。
說說甲蟲吧！它的方法還挺奇怪的，它們把食物找回來后，先用屁股把食物――牛糞頂上去，然后有后腿使力一蹬，雖然很困難，但甲蟲沒有灰心，繼續(xù)蹬。
還有蜘蛛呢！昆蟲第一次粘在蜘蛛網(wǎng)上，可給它逃跑了；第二次，昆蟲想冒一次險(xiǎn)，可這次就逃不過蜘蛛銳利的'眼睛了，蜘蛛迅速用蜘蛛絲包起來，像一顆“蟲子棉花糖”，蟲子迷迷糊糊的，蜘蛛又可以包餐一頓。
這真是一些奇怪的昆蟲。
寫昆蟲的作文 11
“這位老板，請(qǐng)問您要問我什么事？”
“我想問你，請(qǐng)問蝴蝶是做什么工作呢？”
“親愛的老板，蝴蝶的特性是，它喜歡在花園里飛舞，有花的地方就少不了它，它的朋友是蜜蜂，它的外表美麗優(yōu)雅，翅膀五顏六色，如有：紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、靛色、紫色每種顏色都有，蝴蝶的.專長(zhǎng)是吸取花蜜、傳播花粉，讓花繁殖下去。”
“哇！蝴蝶有這么強(qiáng)大的工作能力，我太需要它的幫忙了�！�
“沒錯(cuò)！你應(yīng)該聘請(qǐng)蝴蝶去你家?guī)兔鬟f花粉，一定可以讓你家擁有美麗的花園。讓您的花園更茂盛，花更會(huì)五顏六色像煙火一樣美麗�！�
寫昆蟲的作文 12
不一會(huì)兒，我們就來到了世界昆蟲展覽館，里面人山人海。好不容易，我和爸爸才擠了進(jìn)去。接著我們認(rèn)真地觀看了世界各地千奇百怪的蜘蛛、金龜子、蜻蜓、螳螂和蝴蝶。最吸引我的要數(shù)蝴蝶了，有紅的、黃的、白的花的……，五顏六色，艷麗奪目。其中一只號(hào)稱“世界最美蝶”的“光明閃蝶”最引人注目了，它全身呈紫藍(lán)色，并可由紫藍(lán)變?yōu)樘焖{(lán)，潔白色閃帶貫通前后翅，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'觸角哩！說是“女神”一點(diǎn)也不夸張，樣子實(shí)在可愛極了。
昆蟲和我們是一家，我們都要保護(hù)它。
寫昆蟲的作文 13
蜜蜂是一種可愛又有些可怕的昆蟲。如果你想抓蜜蜂，那你可得小心，因?yàn)樗鼤?huì)用它的尾部針來好好款待你哦！
蜜蜂的種類有很多，有大胡峰、馬蜂、大黃峰……蜜蜂的頭毛茸茸的，還有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角。它一瞄到花就鉆進(jìn)花蕊里不斷地抖動(dòng)身體，把花蜜抖到自己的.花囊里，嗡嗡嗡地翻飛在萬花叢中，不禁讓我想起了一句“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”�；ǖ氖澜缋�，到處是蜜蜂們忙碌的身影。
如果昆蟲王國(guó)里要選美，那蜜蜂可以穩(wěn)坐“花小姐”的寶座了吧！
寫昆蟲的作文 14
課上來了一個(gè)小客人——狗渣子，它其實(shí)叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就從這個(gè)桌子腿跑到那個(gè)桌子腿旁。
老師把它抓住放到瓶子里讓我們觀察。它有28條腿。從前到后腿逐漸變長(zhǎng)。還有兩個(gè)觸角，兩個(gè)尾巴。它的頭是橘紅色的'，身體上面一節(jié)一節(jié)的，下面是白色透明的肚子。
它不停地?fù)]動(dòng)觸角，好像在用觸角探路一樣。有一個(gè)同學(xué)用筆來碰它的觸角，它就在瓶子里面來回地躥。老師說它最怕雞了，千足蟲都怕雞。周國(guó)慶對(duì)著它學(xué)雞叫，它嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，還瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，可能看出是造假，它又跑開了，最后它跑累了，筋疲力盡了，就一動(dòng)不動(dòng)了。
最后，老師讓周國(guó)慶把它放歸大自然了，說它是屬于大自然的。
寫昆蟲的作文 15
偉大的老板啊！我是昆蟲職業(yè)介紹所的老板萱萱，今天要幫螞蟻找工作。
你可別小看螞蟻先生，它很會(huì)搬運(yùn)東西哦！而且還知道儲(chǔ)存食物的重要性，尤其是春天和夏天，它才不像其它昆蟲，那么的懶惰散漫，每天都忙著找尋食物、儲(chǔ)存糧食，為了過冬而努力。
所以螞蟻先生最好、最棒的.員工呢！希望老板可以接受這個(gè)勤勞又一表人才的員工��！雇用到螞蟻，你的公司一年都不需要煩惱伙食了，有螞蟻就搞定一切了。
有智能的老板們，快點(diǎn)打電話給我，讓螞蟻大軍為您服務(wù)吧！
寫昆蟲的作文 16
這里是昆蟲職業(yè)介紹所，今天，我要幫橡皮蟲介紹工作。
最適合橡皮蟲的工作是什么呢？我覺得它最適合當(dāng)新聞?dòng)浾吡恕?/p>
因?yàn)橄鹌はx能預(yù)知天氣的變化，很適合當(dāng)播報(bào)氣象的新聞?dòng)浾撸宜v話聲音也剛剛好，不會(huì)太大聲，咬字也很清楚，所以，這個(gè)職業(yè)對(duì)它來講實(shí)在太適合了。
如果橡皮蟲想換其它的工作，我要建議橡皮蟲去當(dāng)服務(wù)人員，好好的在昆蟲的.世界，努力工作。
我覺得橡皮蟲是全世界最棒的昆蟲，也是全國(guó)最厲害的昆蟲，橡皮蟲你真棒。
寫昆蟲的作文 17
世界上什么動(dòng)物的力氣最大？有人會(huì)說：“是大象。”也有人會(huì)說：“是恐龍�！边�有人會(huì)說：“當(dāng)然是藍(lán)鯨�！卞e(cuò)！答案是螞蟻。我也是無意中才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的。
有一次，我在吃面包，掉了一些面包屑在地上。突然發(fā)現(xiàn)有一塊面包屑在動(dòng)，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正馱著面包屑往前走。我想：這么小的螞蟻，怎么能抬動(dòng)比它自身大那么多倍的.東西呢？
于是，在好奇心的驅(qū)使下，我去查看了資料，才發(fā)現(xiàn)螞蟻腿內(nèi)部由幾十億臺(tái)微小的發(fā)動(dòng)機(jī)組成一臺(tái)高效率的發(fā)動(dòng)機(jī)，所以能抬起比它自身重6倍的東西。
我恍然大悟，原來螞蟻的力氣那么大�？磥硇|西有時(shí)候也能派上大用處。大千世界真是無奇不有��！
寫昆蟲的作文 18
今天，陽(yáng)光明媚，我跟著爸爸媽媽一起去照母山爬山。
剛爬到半山腰，我們就發(fā)現(xiàn)了一只很小的蜘蛛，它的頭是黑色，尾部是黑白相間的，細(xì)細(xì)的腿像一根根細(xì)長(zhǎng)的樹枝，他住在一根電線桿和一棵樹干的中間。
忽然，一只蚊子嗡嗡的.飛了過來，一不小心，撞到了網(wǎng)上，它拼命掙扎，但它的翅膀被粘住了，小蜘蛛迅速地爬了過去，用自己的絲把蚊子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捆住了，可蚊子還在繼續(xù)掙扎，蜘蛛便使勁地咬了它一口，蚊子就一動(dòng)也不動(dòng)了。蜘蛛把蚊子拖到進(jìn)食區(qū)，慢慢的享受著這美味佳肴。
我們繼續(xù)走著，繼續(xù)尋找著其他昆蟲。
寫昆蟲的作文 19
我喜歡帶一些昆蟲作為寵物。今天，我來到了樓底。我抓到了五只紅螞蟻和三只黑螞蟻寶寶。
我?guī)Я宋逯患t螞蟻和三只黑螞蟻寶寶回家觀察。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我把黑螞蟻的寶寶放在紙盒里，然后我把紅螞蟻放在紙盒里。我把蘋果、糖和死昆蟲放在紙盒里。我把這些東西放在紅螞蟻面前。我只想觀察紅螞蟻想要什么。然后我開始觀察。首先，紅螞蟻詢問氣味，來到三只黑螞蟻的幼仔面前。
用嘴粘住三只黑螞蟻的幼仔，跑回了家。然后紅螞蟻叫了一大隊(duì)人到我家門口，把食物帶走了。
紅螞蟻的'特征是：它們喜歡搶奪黑螞蟻的幼崽。
寫昆蟲的作文 20
五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。
科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹，為贏得最后的`勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
寫昆蟲的作文 21
每到暑假時(shí)，許許多多螞蚱都從草叢里鉆出來了。螞蚱有綠色、棕色的，它后腿發(fā)達(dá)，是一個(gè)善于跳躍的昆蟲。
一天傍晚我去小公園玩。這時(shí)，我的'身邊正好有一只螞蚱，我趕快用手抓，不過這家伙還挺伶利的，逃走了。我追著它跑呀，跑呀，用了九牛二虎之力把它捉住了，拿起來一看，唉，可惜，讓我捏死了。
螞蚱多的是，我就不信捉不住。一只大螞蚱蹦了過來，我屏住氣息，抑制著心跳，悄悄地接近它，輕輕地伸出手，“唰”地捂住它。雖然我趴在了地上，手里卻有了“獵物”。我用一根細(xì)繩栓住它，望著它飛不高，跳不遠(yuǎn)，我心里樂開了花。
寫昆蟲的作文 22
吃好午飯，我和妹妹手拉手，蹦蹦跳跳地來到紅薯地邊玩，我們比誰(shuí)看見的葉子最大。
忽然，我看見一片很大的紅薯葉向下垂著，比其他葉子垂得低很多。我非常奇怪，低下頭一看，大吃一驚。你猜怎么著？那碧綠的葉片下，居然藏著一條大蟲子。那蟲子的兩邊各有一條白線，頭頂上有兩個(gè)斑點(diǎn)，像戴了一副眼鏡，我想這可能是它用來嚇唬它的敵人的吧。它的10只腳都有吸盤，幫助它們攀爬時(shí)不會(huì)掉下來。
我想，這么大的青蟲，它蛻化后變成蝴蝶會(huì)是什么樣子的呢？紅的，白的.還是黃的？會(huì)不會(huì)是五顏六色的呢？我越來越喜歡這條蟲子了，我決定把它養(yǎng)起來，好看個(gè)究竟！
寫昆蟲的作文 23
昆蟲，看似渺小的一種生物，實(shí)則擁有巨大的智慧。
枯葉蝶是蝴蝶了有名的偽裝者。它的翅膀極像枯葉。翅面褐色，前翅中間有一條貫穿翅面的桔黃色寬帶，以寬帶為主，周圍有規(guī)律的延伸出許多細(xì)橘黃色寬帶。像極了枯葉的葉脈。翅膀末端的橘黃色寬帶又延伸出一點(diǎn)，像極了長(zhǎng)在樹上的`葉的葉柄。
它的聰明就體現(xiàn)在它高超的偽裝技術(shù)。僅憑它的外形，就足以迷惑敵人。但有趣的是，它在停在樹干上時(shí)會(huì)一百八十度掉個(gè)頭，使頭朝下。這樣它尾部的“葉柄”就完全與樹重合，就像一片自然垂下的枯葉，幾乎沒有差別。令人嘆為觀止。
人類依靠機(jī)械技術(shù)以喪失了許多自保、生存能力。但昆蟲的智慧遠(yuǎn)比人類預(yù)料的到的多得多。
寫昆蟲的作文 24
螞蟻是一種十分常見的昆蟲，但在他們其中卻隱藏著很大的智慧。
他們將任務(wù)分配的十分完美。例如，白蟻群體中有雄蟻，蟻后，公蟻和兵蟻之分。雄蟻的職能是與蟻后，蟻后專職產(chǎn)卵，承擔(dān)繁衍后代的任務(wù)。公蟻的職責(zé)是建筑蟻巢喂養(yǎng)右翼，而兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻穴。
他們甚至機(jī)智過人。據(jù)可靠資料，螞蟻有25萬個(gè)腦細(xì)胞，是最聰明的昆蟲。他們?yōu)槭裁纯梢栽趽頂D的蟻穴中來去自如呢？他們?yōu)槭裁纯梢园釀?dòng)比自身重好幾倍的物體呢？他們?yōu)槭裁粗缊F(tuán)結(jié)力量大呢？這些都是他們小小的`身體中所蘊(yùn)含的大智慧。
如果螞蟻不斷進(jìn)化，體型越來越大，他們的文明甚至?xí)饺祟�，說不定在未來的某一天，螞蟻便會(huì)主宰整個(gè)地球。
寫昆蟲的作文 25
有一天，我在家里一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒讀課文 ，做了一會(huì)兒，終于做好了。
我做完作業(yè)，和弟弟高高興興地到樓下去玩。我看見路旁的大樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里 。弟弟看見了一些螞蟻，準(zhǔn)備踩死它，我見了連忙告訴他：＂螞蟻也是有生命的，不要傷害它們！＂弟弟聽了我的話，就不踩螞蟻了。我蹲在地上仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足 ，真有趣呀！
我又看見一群螞蟻在搬家，知道要下雨了，所以跟弟弟回家了。
觀察螞蟻真有趣呀！
寫昆蟲的`作文 26
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一下午，我在家里拿了一包餅干，看見了一群小小的黑螞蟻，我就把它們捉起來看了一下，看見了這么小的昆蟲居然有如此尖而鋒利的`一排排牙齒，讓每個(gè)人看了都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然，嚇得人都動(dòng)不了了一樣。
它的觸角長(zhǎng)在腦袋的最前面，觸角的作用就是這樣的，一只黑螞蟻看見了一大塊的食物就把它扒下了一點(diǎn)嘗嘗，覺得沒有危險(xiǎn)就用觸角來召集同伴，一起來搬這么大的一塊食物，就搬回了家，這就是螞蟻觸角的作用。
那一天，我把餅干的粉末放到了一只黑螞蟻的身邊，黑螞蟻就拖回了家。
這就是我觀察的一只昆蟲。
寫昆蟲的作文 27
蟋蟀還有一個(gè)外號(hào)，叫蛐蛐兒，就是因?yàn)橐坏较奶炀蜁?huì)一直叫個(gè)不停，下過我還是挺喜歡蛐蛐兒這個(gè)名字的。
蟋蟀還喜歡吃熟米飯，我真不知道它為什么連米飯都可以吃，而且還是熟米飯，蟋蟀是蟲子又不是人，可是為什么它會(huì)吃米飯，難道它們身體是流淌著人的血液？難道它祖先就是人，不是蟲子？但想一想。
這是不可能的`蟋蟀有翅膀會(huì)飛，人沒翅膀不能飛，蟋蟀有觸角，人沒有觸角，于是這個(gè)吃熟米飯的原因我一直沒琢磨出來。
我曾經(jīng)想過：如果人有了觸角和翅膀……還是不要！那就不是人了。
寫昆蟲的作文 28
前面有一片草地，半青半黃。
大踏步走了進(jìn)去，一只螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的十幾倍。如果我能夠跳成這樣，起碼我能夠打破世界紀(jì)錄。話說回來，也難怪現(xiàn)在世道不好，連螞蚱也找不到吃的。它似乎暈頭暈?zāi)X地把我當(dāng)成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動(dòng)身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有些青色，外帶些露水的小草葉上。
我悄悄向它一伸手，螞蚱竟然沒有反抗，確切地說是沒有察覺——冬天了嘛，已經(jīng)是“秋后的.螞蚱”了。
寫昆蟲的作文 29
今天，我回到家后，在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一直蜻蜓。我連忙叫來媽媽。
她說：“我們用你撈魚的小網(wǎng)，把它放回大自然吧！”“好的！”說著，我便拿出我的.小網(wǎng)。
我慢慢地靠近蜻蜓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓的翅膀末端有幾個(gè)小黑點(diǎn)，看起來很漂亮，我猜測(cè)它是不小心飛進(jìn)了屋子里，想出去但找不到出口。它一定很著急吧！它的家人也肯定很擔(dān)心它吧！
于是，我把它像撈魚一樣撈了起來。起初，它以為我要傷害它，就拼命掙扎。我好不容易把它帶到花園，它一看到花花草草，就像一支離弦的箭，飛出了網(wǎng)子！
它繞著我飛一圈，好像在說：“再見啦！小朋友，謝謝你給了我自由！”不一會(huì)兒，它就飛遠(yuǎn)了，回去跟媽媽講自己驚險(xiǎn)的經(jīng)歷去啦。
寫昆蟲的作文 30
今天我要寫一篇關(guān)于昆蟲的日記�？墒俏覜]有昆蟲，那怎么寫呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。十分鐘后，爸爸不知從哪抓來一只蟲，爺爺告訴我，那叫“大頭蒼蠅”。我便認(rèn)真地觀察它。
首先，我找來一只盒子，再把蒼蠅放進(jìn)去，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，它有六只腳，一對(duì)翅膀，它的頭圓圓的，兩顆大眼珠突起來的，難怪爺爺叫它“大頭蒼蠅”呢！
寫完日記后，我又把它放了，因?yàn)槔蠋熣f過：不能隨便殺小蟲，昆蟲的生命也是寶貴的.。
寫昆蟲的作文 31
大自然里不僅有藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的花朵，白色的云朵，還有許許多多美麗的昆蟲。
我曾經(jīng)被黃峰蟄過，我還記得，它胖胖的身子，大大的翅膀，身穿黃色的衣服，它還有一把鋒利的.刺，來保衛(wèi)自己的家園。
蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，它們十分美麗，它們喜歡在五顏六色的花叢中翩翩起舞，它們那小巧玲瓏的身體在花叢中自由的穿梭著。
我喜歡的昆蟲是蜻蜓，它們那細(xì)細(xì)的身子和又大又長(zhǎng)的翅膀像一架戰(zhàn)斗機(jī)，在水面上飛來飛去。蜻蜓也可以預(yù)知天氣，蜻蜓低飛時(shí)，說明要下雨了。
昆蟲，它們都是大自然的孩子。每一種昆蟲，它們都有自己獨(dú)一無二的本領(lǐng)，只要大家努力去學(xué)習(xí)，還有很多種昆蟲在等著我們探索呢！
寫昆蟲的作文 32
春天到了，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇，真是一個(gè)美好的世界�。�
天空上的.白云好象肥皂一樣把天空洗得煥然一新。綠油油的草地上有許多五彩繽紛的蝴蝶在飛舞。遠(yuǎn)看，象一座五顏六色的彩虹橋。近看，象風(fēng)鈴在跳著舞。“我有一個(gè)漂亮的捕捉網(wǎng)，能把世界上的蝴蝶全部捉住�！毙∶饕贿吅咧枰贿叴髶u大擺地走路。忽然他看到了那些美麗的蝴蝶，心里想：“我把這些蝴蝶都捉住了，同學(xué)們、老師、爸爸媽媽、爺爺姥姥都會(huì)夸我厲害�！庇谑�，他把蝴蝶都捉住了。
這時(shí)，過來一位姐姐對(duì)他說：“你把蝴蝶放走�！薄盀槭裁矗俊毙∶髡f。大姐姐說：“我們要保護(hù)昆蟲，你看這兒景色多美��！這些蝴蝶留在這兒也很好��！“
小明說：“我錯(cuò)了�！�
寫昆蟲的作文 33
一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴�！浵佢s快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終于把食物搬回了家。
通過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
寫昆蟲的作文 34
昆蟲為了生存繁衍后代，他們也有自己的防衛(wèi)的.方法。
有一次，我上完英語(yǔ)，正走在回家的路上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只身體胖乎乎的叩頭蟲，這下我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興的跳了起來。我用棍子動(dòng)他，只見它六足縮了起來，仰面向上，我又動(dòng)了它一下，它卷成了一個(gè)團(tuán)，我以為他死了，我走了幾步回頭一看，誰(shuí)知，他竟然活了，這真是個(gè)奇跡，讓我百思不得其解，一路我都在思考。
回到家我就查書，書上說"昆蟲屬于自衛(wèi)，還有許多昆蟲會(huì)自衛(wèi)呢！比如蚱蜢，身上有一個(gè)綠色的外衣，可以防備天敵。
昆蟲神奇吧！
寫昆蟲的作文 35
吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的'樣子做了起來。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過，我只不過是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去這時(shí)，有兩只螞蟻跑過來扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！
它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！
寫昆蟲的作文 36
我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。"復(fù)眼"，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的.形象？總是琢磨不出來。
凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有，你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌一一飛了。
我曾經(jīng)想過：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……
還是不要！那成什么樣子！
寫昆蟲的作文 37
課上，施老師對(duì)我們說：“下半節(jié)課我讓你們?nèi)プ轿伵�，頓時(shí)，我愣住了，心想：“今天是晴天，怎么捉蝸牛呀？蝸牛不是在陰天或雨天才出來活動(dòng)的嗎？”很快我們到后花園里捉蝸牛去了。
活動(dòng)開始了，只見大家彎著腰，眼睛瞪的.大大的，用手撥開草，有幾個(gè)同學(xué)一邊撥草一邊小聲地說：“老天爺，你快讓這些蝸牛出來吧！”過了一會(huì)兒，我一無所獲。我決定去捉螞蟻，我發(fā)現(xiàn)地上有很多螞蟻，我捉了很多只，把它們放在任瑞嘉的飼養(yǎng)盒里。而且，我們還捉到了一種從來沒見過的蟲子。我想：“今天真是大豐收呀，捉來了那么多昆蟲！”正想著，鈴聲突然響了，我們只能依依不舍地離開后花園，回教室去了。
寫昆蟲的作文 38
今天我給大家介紹一下我最喜歡的昆蟲：蟋蟀。
蟋蟀，它天生就是一個(gè)建房專家，這讓人們牢牢地記住了它。蟋蟀建造房子的本領(lǐng)在昆蟲界中是大名鼎鼎的，在各種各樣的昆蟲中，只有蟋蟀長(zhǎng)大以后擁有固定的家，而且是依靠它自己的技能建造的。其他大部分昆蟲，都是隨便找個(gè)臨時(shí)的洞作為避難所。
同時(shí)，蟋蟀也是一個(gè)歌手，它唱歌可不是從嘴里唱出來的，而是用它那鋸齒般的.翅膀拉出來的。蟋蟀的歌聲特別獨(dú)特，如果給它一個(gè)麥克風(fēng)，它可以演奏出一場(chǎng)小型演唱會(huì)，就像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中柴斯特的聲音一樣美妙。
正因?yàn)橐陨蟽牲c(diǎn)，所以蟋蟀是我最喜歡的昆蟲！
寫昆蟲的作文 39
今天，我去野外捉螳螂。我在肥沃的草原上捉到了它。我四處張望，前后張望，終于找到了它。我花了九頭牛和兩只老虎才抓住它。從那里，我了解到螳螂生活在草原上。
螳螂是綠色的，雙手拿著兩把鐮刀。它仍在揮舞和掙扎。它的尾巴是分開的，就像一把小剪刀。它的背部上部呈土黃色，其他四肢緩慢爬行。我還查看了有關(guān)蟑螂的.信息，了解到雌性螳螂應(yīng)該吃雄性螳螂，以增加營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自我力量并產(chǎn)卵。
它頭上有一對(duì)非常小的眼睛，頭上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸須。
我覺得這只小螳螂很可憐，所以我把它放回茂盛的草地，讓它回歸自然。
寫昆蟲的作文 40
“呼”，飛來一只蝴蝶，打到我的身上，它頓時(shí)暈了過去。
啊，好美的一只蝴蝶啊!它與其它蝴蝶一樣，都有五顏六色的小片子，像極了一條花裙子�？赡切∑邮鞘裁矗艺f不清楚，也拿不準(zhǔn)。瞧!它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角，在陽(yáng)光下像兩條絲帶閃閃發(fā)光，樣子真是不錯(cuò)。想想吧，它是那么的美麗，花裙與絲帶，絲帶與花裙，多么完美又神奇的組合呀!一句話，我喜歡它。
聽說蝴蝶喜歡群居生活，一般是十只左右，它們一起生活，一起尋食，一起......
呀，那個(gè)小家伙醒了!拜拜，下次可別再撞上我呦!
寫昆蟲的作文 41
一提到“鳥糞”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么?我猜你絕對(duì)不會(huì)聯(lián)想到蟲子。這種擁有奇怪名字的鳥糞蟲，名字來源于它的身體很像鳥糞，常被天敵誤認(rèn)為是鳥糞，所以不會(huì)去吃鳥糞蟲。
鳥糞蟲的真實(shí)名字其實(shí)是鳥糞象鼻蟲。因?yàn)樗L(zhǎng)得樣子實(shí)在是太像一坨鳥糞了，所以人們就把它叫做“鳥糞蟲”了。
你可別小瞧它，它可是有名的`偽裝大師哦!與枯葉蝶、竹節(jié)蟲、蘭花螳螂等同名呢!鳥糞蟲在早上和下午是不活動(dòng)的，唯一要做的就是趴在地上當(dāng)“鳥糞”。晚上深夜的時(shí)候，才會(huì)出來活動(dòng)覓食。
寫昆蟲的作文 42
今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。
姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們?nèi)ネ饷嫱妗！蔽覀兏吒吲d興的走出了家門，在玩耍的路上我看見有幾個(gè)人在渠道里捉青蛙，正在這時(shí)我突然想起青蛙是益蟲，它能保護(hù)莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對(duì)他們說：“青蛙是益蟲，應(yīng)該把它們放回大自然�！笨伤麄兟牰疾宦�，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的.話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時(shí)青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。
寫昆蟲的作文 43
今日，我和爸爸、媽媽一齊到唐家共樂園去看風(fēng)景。在黃臘石旁邊有一只青蟲在吐絲，吊在半空中，我看了看地上的螞蟻，我決定看一次昆蟲大戰(zhàn)。
我用一根樹枝把青蟲吐的.絲弄斷，青蟲就掉到地上了，過了一會(huì)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲，并發(fā)出了一種信息，用來告訴其他螞蟻那里有食物，然后，螞蟻一個(gè)個(gè)從洞中出來圍攻青蟲。螞蟻爬到青蟲身上咬，青蟲把爬到自我背上的螞蟻給甩掉，最終螞蟻越來越多，青蟲打可是，只好逃跑，可螞蟻比他跑得快，到之后青蟲被螞蟻打死，成了螞蟻的食物。
寫昆蟲的作文 44
有一天，我在一條小路上散步。無意中，我看見了一只螞蟻。它一會(huì)兒向這里爬，一會(huì)兒向那里爬，像是在找什么東西。我想：它大概是在尋找食物吧。這時(shí)，那只螞蟻找到了一小塊餅干屑，那塊餅干屑對(duì)我來說太小了，但是餅干屑比螞蟻要大些�？蛇@只螞蟻絲毫沒有想放棄的意思，只見它輕松地搬起餅干屑。我想：小小的螞蟻竟然能搬起比自己大的`東西，這是怎么回事?
我查了資料，原來，螞蟻的腿部肌肉含有一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)能產(chǎn)生巨大的力量。這種東西就像一臺(tái)臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，給螞蟻提供足夠的動(dòng)力，讓它們能夠搬起比自己大的東西。螞蟻可以搬起比自己重50多倍的東西，是當(dāng)之無愧的大力士。
寫昆蟲的作文 45
蛐蛐，又叫蟋蟀�？墒�，我還是更喜歡叫它蛐蛐，因?yàn)檫@可比叫它蟋蟀親切多了。
它有一雙小得幾乎看不見的眼睛，一個(gè)黑黑的身子。不過，我最感興趣的就是那小巧的透明的翅膀了。因?yàn)檠�，那翅膀總�?huì)在你不經(jīng)意時(shí)發(fā)出清脆的聲音。
這蛐蛐呀，有了那種神奇的聲音，大人們都把它稱為音樂家，可我卻并不這樣認(rèn)為。我想啊，它一定是一位指揮家，它揮動(dòng)著指揮棒，才發(fā)出了那種神奇的聲音……
也許是因?yàn)檠劬π“�，在夏天，你一進(jìn)草坪，“撲—撲”，立刻撞在你腿上，又馬上掉下的`，就一定是它了。盡管接二連三地撞到你，它們還是那么喜歡跳，這也是我一直弄不明白的。蛐蛐呀，你們非要做頑皮的孩子不可嗎?
寫昆蟲的作文 46
我家有一只小狗，是我祖母昨天從蔬菜市場(chǎng)買的。它的頭發(fā)是灰色的`，所以我把它命名為“灰色”。阿什有一個(gè)毛茸茸的大腦袋和一對(duì)大耳朵，耳朵總是輕輕下垂，但當(dāng)他聽到什么時(shí)，他立刻站了起來。他寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，他濕潤(rùn)的鼻子總是到處嗅，他圓圓的嘴是如此可愛。
阿什有表演天賦。當(dāng)它看到有很多人時(shí)，它變得興奮起來，立即開始表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，顫抖著向前移動(dòng)，但僅僅幾步，它就像嬰兒一樣倒下了，這讓我們笑了。阿什抬起頭，用好奇的目光看著我，不時(shí)搖著他的小尾巴，好像在問“什么？”；我的表現(xiàn)如何？好嗎？
阿什太可愛了。我喜歡煙灰。
寫昆蟲的作文 47
什么動(dòng)物長(zhǎng)得這么怪異？嘴巴像吸管，肚子像水球，唯一正常的就是它的一對(duì)小翅膀。
早上很難見到它，晚上卻是吵死人。它喜歡朝著有燈光的地方飛舞，野外的草地上，簡(jiǎn)直多到不行，大家都討厭死它了。
它最喜歡的食物，就是動(dòng)物的'血，所以它見到人，就會(huì)咬下去。每次大家用力的打下去，“啪”的一聲，好響亮的巴掌聲，偏偏很難打到它，總是打到自己，把臉都打腫了，它還是繼續(xù)囂張的飛來飛去，還把我們的手和腳咬成紅豆冰。
最可怕的，就是它會(huì)傳染可怕的疾病，別看它小小的一只，殺傷力可是無人能比呢！
為了自保，我們?nèi)祟愐欢ㄒ⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，別讓它有地方生長(zhǎng)。
這個(gè)討人厭的小昆蟲，就是“蚊子”。你猜出來了嗎？
寫昆蟲的作文 48
今天，我們班來了一位不速之客——蚰蜒，我們這里叫狗渣子。我之所以說它是大長(zhǎng)腿，是因?yàn)樗砩先情L(zhǎng)腿呀，一個(gè)挨著一個(gè)，那腿是黑一條白一條的，看著十分嚇人。
它背上像披著盔甲，而腹部卻是透明的，柔軟的。它的頭遠(yuǎn)看像是紅色的，近看是黃色的。聽說它還可以斷腿避敵，見到敵人比它厲害，扔下小腿就跑，扔下的小腿在亂動(dòng)，吸引敵人注意力，它就趕快跑，逃之夭夭了。不要擔(dān)心沒腿跑不了，它的.腿十分多，扔下幾條腿，它根本就不在乎。
不過，患有密集恐懼癥的人不要看喲。
寫昆蟲的作文 49
河北人把尖頭綠螞蚱叫作"掛大扁兒"。我挺喜歡"掛大扁兒"這個(gè)名字。
尖頭螞蚱是國(guó)畫家很喜歡畫的。畫草蟲的很少有沒畫過螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫過。我小時(shí)候也畫過不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。
螞蚱飛起來會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。還有一種"土螞蚱"，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的.口水，頂討厭。
寫昆蟲的作文 50
早上來到教室，就看見老師手中拿著一個(gè)透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小蟲子，老師說它叫蚰蜒。
它的外表不怎么樣，黑里透著花斑點(diǎn)，但是它卻有28條腿，腿比針還要細(xì)，又細(xì)又長(zhǎng)。頭上的'觸角和尾部的尾巴更是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，樣貌非常奇特。聽人說蚰蜒是以小蟲子為食的。它還有一套斷腿避敵術(shù)，在危急時(shí)刻能救自己的命。
正在我們邊觀察邊討論時(shí)，一聲尖叫打破了寧?kù)o。塑料瓶子被毛手毛腳的同學(xué)撞掉地上了，蚰蜒被放出來了。同學(xué)們有的哇哇大叫，把腿盤到了椅子上，雙手緊抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟發(fā)抖。最后還是李老師大顯身手，把它抓捕歸案。
小家伙的本領(lǐng)可真不小啊，看把這些不知比它大多少倍的同學(xué)們嚇的。
寫昆蟲的作文 51
我要舉薦一本書給咱們，書名是《昆蟲的微妙》。
這本書是介紹地球上全部的昆蟲，有關(guān)于它們的身體的部位、怎樣飼養(yǎng)鍬形蟲、怎樣知道昆蟲怎樣長(zhǎng)大、怎樣知道什么是冬蟲夏草、怎樣知道為什么有昆蟲、怎樣知道什么是昆蟲的天堂，這些都是這本書的內(nèi)容。
我想舉薦這本書，讓你看到不同種類的昆蟲，有些不能活的良久，有些可以活的良久；有些甲蟲的腳很短，有些甲蟲的腳很長(zhǎng)；有些可以飛，有些不能飛。假設(shè)你看這本書就可以知道這些幽默的`內(nèi)容了。
我想要再買許多的昆蟲圖鑒書，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)一位很有智慧的昆蟲教師。
寫昆蟲的作文 52
我要引薦一本書給我們，書名是《昆蟲的奧妙》。這本書是介紹地球上悉數(shù)的昆蟲，有關(guān)于它們的身體部位，怎么養(yǎng)殖鍬行蟲，怎么知道昆蟲的生長(zhǎng)、怎么知道為什么有昆蟲、怎么知道什么是昆蟲的天堂，這些都是這本書的'內(nèi)容。
我想引薦這本書，讓你難到不同品種的昆蟲，有些不能活的好久，有些能夠活的好久；有些甲蟲的腳很短，有些腳很長(zhǎng)；有些能夠飛，有些不能飛。假如你看到這本書，就能夠知道這些風(fēng)趣的內(nèi)容。
我想要再研讀更多的昆蟲圖鑒書，由于我期望長(zhǎng)大后能夠當(dāng)一位有才智的昆蟲專家。
寫昆蟲的作文 53
今天，我和同學(xué)約好，一起去參觀昆蟲標(biāo)本展。
那里的標(biāo)本可真多呀！有許多我都沒見過。“竹節(jié)蟲”就是其中之一。它分布于印度尼西亞，樣子酷似竹子：它的身軀像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，腿腳像枯樹枝，它的`翅膀也很有趣，像透明的竹葉。怪不得叫“竹節(jié)蟲”呢！
除了“竹節(jié)蟲”外，還有許多蝴蝶標(biāo)本：有的有許多斑點(diǎn)，有的藍(lán)得發(fā)光。這些蝴蝶顏色各異，很值得觀賞。當(dāng)我看到古老的三葉蟲化石和魚化石的時(shí)候，感覺大自然是那么偉大；可當(dāng)看見黑蜘蛛和蝎子時(shí)，不由得心驚膽顫：生怕它們復(fù)活，咬我一口！
最后，我還買了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，叫“大紫狹蝶”。這次參觀可讓我打開眼界！
寫昆蟲的作文 54
暑假的一天，小明和小剛帶著網(wǎng)子，一起來到公園的草坪上捕蜻蜓。
小剛一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，追得蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追得暈頭轉(zhuǎn)向，落到了地上，小明立刻把它捉住，捏在手里。小剛正準(zhǔn)備繼續(xù)捕捉，這時(shí)從樹林邊來了一位戴紅領(lǐng)巾的`姐姐，她親切地對(duì)小剛和小明說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其他有害的飛蟲，是人類的好朋友。我們不要去傷害它們，如果你保護(hù)了它，就像保護(hù)大自然�！毙倐�(gè)小明聽了大姐姐的話慚愧地低下頭。小明趕緊把手中的蜻蜓放了。他們?nèi)齻�(gè)人望著自由自在的蜻蜓都高興地笑了。
寫昆蟲的作文 55
你見過昆蟲嗎？你見過各種各樣的昆蟲嗎？如果你看過《昆蟲記》就一定想象得出來它們的樣子。
《昆蟲記》的作者是法布爾，他從小就喜歡觀察昆蟲，只要有時(shí)間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的`記錄。
書里講了許多昆蟲，常見的，不常見的，比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲的習(xí)性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛，它首先給蝸牛打一針“麻醉”，等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。
同學(xué)們，昆蟲世界非常有趣，讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧！
寫昆蟲的作文 56
蜘蛛是一位捕捉害蟲的能手，它的秘密武器是一張網(wǎng)，你可別小看這張網(wǎng)，它就像膠水一樣。
記得有一次，我去廣場(chǎng)玩，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)網(wǎng)，我想：“要是一只蚊子飛過來會(huì)怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過來，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛走了過去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過冬？不對(duì)，為什么呢？長(zhǎng)大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收獲是知道蜘蛛的.網(wǎng)是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。
【寫昆蟲的作文】相關(guān)文章：
精選寫昆蟲作文300字三篇02-02
寫昆蟲的作文600字6篇03-13
寫昆蟲記讀書筆記02-19
昆蟲的作文04-09
觀察昆蟲作文03-27
有趣的昆蟲作文04-20
描寫昆蟲的作文04-11
小昆蟲作文06-02
昆蟲世界作文06-10