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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的教官作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的教官作文1
我們的教官既嚴(yán)厲又和藹。有一天，我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候教官讓我們練軍姿，一動(dòng)不能動(dòng)，筆挺地站著，姿勢(shì)要正確，眼睛直視前方，兩只手自然下垂，中指貼緊褲縫，兩腿分開(kāi)與肩同寬，不許亂摳，亂晃，否則加站十分鐘。同學(xué)們個(gè)個(gè)不敢吭聲，強(qiáng)忍著烈日的暴曬，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)一下，不然真的是要被加罰的，那多倒霉呀！盡管同學(xué)們嘴上不敢反抗，可心里都恨死了。終于可以休息了，教官讓我們?cè)匦菹�，給我們講故事，還讓我們做游戲，有時(shí)候還會(huì)笑，露出兩排潔白的牙齒，親切地回答同學(xué)們的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)我們教官也挺和藹的嘛!
現(xiàn)在，我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和，和平的和，叫和書(shū)翼，他的個(gè)子很高，很瘦，頭長(zhǎng)在他瘦瘦高高的個(gè)子上顯得很小，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，眼睛不大不小，鼻子大大的，嘴唇很厚。他每時(shí)每刻都筆挺的站著，像一棵挺拔的楊樹(shù)，真讓人羨慕。我們的'軍官很喜歡爬桿，特別他的單杠，兩手抓住單杠，身體在空中圍繞單杠360度大旋轉(zhuǎn)，一次就能繞十二下，簡(jiǎn)直像玩一樣，同學(xué)們都看得驚呆了，發(fā)出一陣陣驚呼！和教官嘴邊經(jīng)常教我們的幾句愛(ài)國(guó)語(yǔ)言是：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，報(bào)效國(guó)家，作風(fēng)優(yōu)良。
這就是我的教官，他首先教會(huì)了我們做為一個(gè)軍人最基本的軍姿，過(guò)硬的基本功夫，頑強(qiáng)不服輸?shù)亩分荆钭铌P(guān)鍵的是作為一名軍人，還要有滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情懷。
夏令營(yíng)結(jié)束，離開(kāi)軍營(yíng)的時(shí)候，有好多大一點(diǎn)的哥哥都哭了。
我的教官作文2
在我們剛升入初中的時(shí)候，我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)，每班都有一個(gè)教官，我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有時(shí)活潑的教官。
第一天，他來(lái)之后，說(shuō)：“我姓李，大家可以叫我李教官。”他瘦瘦高高的個(gè)子，一臉的'陽(yáng)光，經(jīng)常對(duì)我們笑，可是當(dāng)我們訓(xùn)練的時(shí)候，他也是非常嚴(yán)肅的，我第一天就喜歡這個(gè)教官。
在第一次訓(xùn)練時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開(kāi)玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。
在休息時(shí)間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開(kāi)心，相比其他班，我們只要做好一點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，而其他班做不好就要罰。剛開(kāi)始我們也不以為然，可是，當(dāng)另一個(gè)教官代了我們一節(jié)課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。
他叫王教官，個(gè)子低低的，什么人他都不喜歡，只聽(tīng)他命令的，而且聲音很沙啞，聽(tīng)著很不舒服，他對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、僵尸，如果不舒服，就走�！闭f(shuō)完，讓我們做俯臥撐，如果有人不好好做就接著罰，休息時(shí)間也不休息。這節(jié)課上完之后，我們的教官來(lái)了，我們一起對(duì)李教官說(shuō)：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因?yàn)榻坦僖吡�，我們�(cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官?zèng)]留下任何聯(lián)系方式。教官，我想你了，有緣再見(jiàn)！
我的教官作文3
我是一連2排的一個(gè)小兵，我們排共有30名同學(xué)。雖然人沒(méi)有一排的多，但是氣勢(shì)卻比一排壯。打cs的時(shí)候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時(shí)，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時(shí)，我們那桌比他們安靜；整隊(duì)時(shí)，我們的隊(duì)伍比他們整齊……
這都要?dú)w功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠(yuǎn)處看，他有著高高的個(gè)子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對(duì)敵人時(shí)是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓(xùn)中，總是穿著一套教官服來(lái)見(jiàn)我們，教官服的.短袖是黑色的，上面印有“西點(diǎn)前線軍事拓展”的字樣；長(zhǎng)褲是迷彩色的，與腳上穿的長(zhǎng)靴非常配套。
教官姓毛，大家稱(chēng)呼他為“毛教官”（我和幾個(gè)同學(xué)私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來(lái)非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如說(shuō)：有一次我們非常地不聽(tīng)話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見(jiàn)馬蜂在身邊飛來(lái)飛去，連氣都不敢出；還有一個(gè)人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說(shuō)：“慢慢放松、慢慢活動(dòng)身體……現(xiàn)在才過(guò)了一半的時(shí)間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬(wàn)歲” 我發(fā)現(xiàn)毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺(jué)……。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)之后的第三天了，我一想到以后或許再也見(jiàn)不到這位表面嚴(yán)肅，內(nèi)心卻和藹可親的教官時(shí)，心中隱隱有些刺痛……
我的教官作文4
小學(xué)畢業(yè)，歡快地踏入初中的大門(mén)，我迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn)，也遇見(jiàn)了新的一位教官。
這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書(shū)生，一點(diǎn)兒教官的樣子也沒(méi)有，別人的教官都是皮膚黝黑，一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的，我們的教官卻長(zhǎng)得特別白，白面書(shū)生的樣子，別人的教官聲音雄厚，粗生粗氣，吼起人來(lái)“地動(dòng)山搖”，我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過(guò)這個(gè)教官雖然沒(méi)有“地動(dòng)山搖”的聲音，長(zhǎng)得也沒(méi)有別的教官那么兇，但是這個(gè)教官顏值高，我們戲稱(chēng)他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個(gè)教官的“表”，雖然看著像書(shū)生，但是他“表里不一”，他的“里”可是完全不一樣的`�！凹稀保@略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震，同學(xué)們迅速集合，卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來(lái)跑去，教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”，眼中已看不見(jiàn)文弱書(shū)生的樣子，反而迸發(fā)出了一股“殺氣”，隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓他們做拳頭俯臥撐，并在一旁教訓(xùn)說(shuō)：“你們的耳朵是用來(lái)呼吸的嗎？！我喊集合你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎？拳頭給我支著！”下了課，那幾個(gè)同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹：地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里，食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫，簡(jiǎn)直讓人不忍直視，同學(xué)們都被這個(gè)書(shū)生教官給震懾住了。
書(shū)生大多都是文縐縐的，可我們的“書(shū)生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”，倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天，給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào)：“大黑�！薄按竽橗嬜印薄按笙x(chóng)”“二蟲(chóng)”“三蟲(chóng)”“四蟲(chóng)”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”，同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。
看了我的介紹，你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢？
我的教官作文5
他，有一個(gè)高高的鼻子，像個(gè)滑滑梯；他，有一個(gè)突出的嘴巴，像個(gè)衣柜用來(lái)開(kāi)門(mén)的把手；他，有一個(gè)大大的眼睛，像個(gè)圓形的大游泳池，他到底是誰(shuí)呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴(yán)、嚴(yán)格的樣子。
他，有一個(gè)較低的鼻子，像個(gè)賽車(chē)飛車(chē)臺(tái)；他，有一個(gè)大大的耳朵，像個(gè)大大的'話筒；他，有一個(gè)small的眼睛，像個(gè)好味的葡萄干，他又是誰(shuí)呢？他就是“順風(fēng)耳”教官。這位教官又顯得誠(chéng)實(shí)可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現(xiàn)了出來(lái)。
為什么說(shuō)他是“千里眼”教官呢？我來(lái)告訴你吧！他在操場(chǎng)的大臺(tái)階上，用一秒的時(shí)間“掃描”過(guò)去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動(dòng)來(lái)動(dòng)去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風(fēng)緊湊到自己的嘴邊，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“4（一）班第五位的女同學(xué)，出來(lái)！”那位女同學(xué)緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過(guò)情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來(lái)，她開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什么說(shuō)他是“順風(fēng)耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽(yáng)》這一套廣播操時(shí)，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級(jí)的同學(xué)都在悄悄的說(shuō)話，“順風(fēng)耳”教官耳朵蹭過(guò)去，一下子就聽(tīng)見(jiàn)四到五年級(jí)的同學(xué)在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級(jí)的同學(xué)還在說(shuō)話，小心我把你們四年級(jí)和五年級(jí)全給留下了啊！”話音剛落，操場(chǎng)上無(wú)聲�！绊橈L(fēng)耳”教官也不錯(cuò)呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國(guó)的花朵，因?yàn)樗麄兪菫樽鎳?guó)的花朵而擔(dān)負(fù)起當(dāng)捧著花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠(yuǎn)抹不去深刻的記憶。
我的教官作文6
他留著短短的頭發(fā)，瘦高瘦高的身材，穿著一身帥氣的教官裝，比較幽默和藹可親。他就是我們剛?cè)氤踔袝r(shí)，軍訓(xùn)的教官——小李教官。他對(duì)我們非常的好，他沒(méi)有其他教官那么嚴(yán)厲，臉上常常掛著微笑，有時(shí)還跟我們講笑話、玩游戲、開(kāi)玩笑。但是開(kāi)始我們并不明白小李教官的重要性。直到那次，教官們有了一個(gè)和高中部交換教官的想法。來(lái)教我們的那個(gè)新教官，給我留下了深刻的印象，那個(gè)新教官姓王，非常嚴(yán)厲，他一上來(lái)就罵人，然后令我非常氣惱，就賭氣故意不做好動(dòng)作，誰(shuí)知他罰我們俯臥撐居然罰了我們幾十分鐘，最后他還拳打腳踢的，被迫只能按他說(shuō)的`做。這個(gè)時(shí)候我們終于體會(huì)到了李教官的重要性，很想讓李教官繼續(xù)教我們，李教官才是我們心中唯一的教官。還有一件事就是：那一次，我們?cè)谲娪?xùn)，[那個(gè)王教官被換走了。]不知怎么的有些人動(dòng)作老是做不好，不知道是故意的還是無(wú)意的，最后我們把李教官惹急了，李教官說(shuō)： 如果你們?cè)谧霾缓�，我還讓那個(gè)王教官來(lái)教你們！ 李教官說(shuō)出那句話時(shí)，我們心里可是八千萬(wàn)個(gè)不愿意��！最后我們終于做的一次比一次好，聽(tīng)著李教官一次一次的夸我們，我們心里是八千萬(wàn)個(gè)高興��！還是夸獎(jiǎng)，我們心里更高興更舒服一些啊。雖然李教官胡最后完成了任務(wù)走了，但他那矯健的身姿，挺直的軍姿，威武的跨立，還有他那一個(gè)個(gè)令我們哈哈大笑的笑話，都在我們的腦海里，耳朵里，乃至心里呈現(xiàn)了出來(lái)。
我的教官作文7
你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴(yán)厲到令人聞風(fēng)喪膽的？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級(jí)別的“滅絕教官”。
今天我們正在太陽(yáng)下排隊(duì)軍訓(xùn)時(shí)，教官已悄然走來(lái)�？赡菚r(shí)我們還在竊竊私語(yǔ)，完全不知“危險(xiǎn)”正在靠近。
“立正”！我面前突然發(fā)出了一道洪亮的聲音。
這洪亮的聲音似觸電般鉆進(jìn)我的耳朵，又從耳朵傳入了我的'大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現(xiàn)了四個(gè)大字：教官來(lái)了！那一秒我用最短的時(shí)間做出了本能反應(yīng)，抬頭、挺胸、收腹。
我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的人，還有少數(shù)人不知所措。
我將目光轉(zhuǎn)向了教官。
教官個(gè)子很高，大概175cm的樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點(diǎn)白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒(méi)有一絲表情。
“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽(tīng)，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的感覺(jué)。
可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當(dāng)然不是。
“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個(gè)，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指著兩位同學(xué)，眼睛里射出嚴(yán)厲的光，那兩個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲�！澳銈兡猩懿荒苡悬c(diǎn)骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。
所以真是“知人知面不知心”啊！
瞧！林正煜又被罰了。
我的教官作文8
“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有意思顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里……”聽(tīng)著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現(xiàn)出了他——一個(gè)溫暖的身影——我的教官。
那是二年級(jí)的暑假，記得那是我第一次參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我好奇萬(wàn)分，滿(mǎn)懷憧憬。這時(shí)，他出現(xiàn)了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實(shí)，眼睛細(xì)長(zhǎng)但卻目光銳利，一副嚴(yán)肅的樣子。聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的老師說(shuō)，他還是個(gè)退伍軍人，想來(lái)應(yīng)該是個(gè)很?chē)?yán)厲的人吧，我不禁對(duì)接下來(lái)的.七天軍訓(xùn)生活充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。
經(jīng)過(guò)白天艱苦的訓(xùn)練，夜幕無(wú)聲地降臨了，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母陪伴的夜晚。一開(kāi)始，大家誰(shuí)也不說(shuō)話，夜，靜得可怕，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過(guò)一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接著，像是應(yīng)和似的，我周?chē)猪懫鹆藬?shù)聲啜泣。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影�！敖坦�，你終于來(lái)啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽(tīng)他用溫柔又略帶調(diào)皮的口氣對(duì)我們說(shuō)：“怕啥？夜多美好��！聽(tīng)，蟲(chóng)子都在笑話你們膽小呢！”此時(shí)，大家心中的恐懼已經(jīng)煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個(gè)打住的手勢(shì)，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說(shuō)：“乖，該睡了，不過(guò)別害怕，我就待在這兒……”于是，大家?guī)е鴿M(mǎn)心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。
軍訓(xùn)的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結(jié)束了，也結(jié)束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺(jué)中悄悄地消失，從我的世界沒(méi)有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽(tīng)……
我的教官作文9
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴(yán)；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠(yuǎn)都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國(guó)，我們軍訓(xùn)時(shí)那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風(fēng)還是下雨，劉教官始終都不停止訓(xùn)練。他不用口哨，也不用擴(kuò)音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓(xùn)的第一天。那一天，老天爺來(lái)了個(gè)“電閃雷鳴，風(fēng)雨交加”，電閃起來(lái)，雨下起來(lái)�？墒莿⒔坦�?zèng)]有放棄軍訓(xùn)，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點(diǎn)著每一位同學(xué)。雖然，雨中訓(xùn)練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，和他的堅(jiān)定意志，我感覺(jué)不到冷了，一股股暖流流入了我的'心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓(xùn)的第三天，整整一上午，他沒(méi)有讓我們休息一次。一會(huì)兒是“子步”，一會(huì)兒是“青蛙跳”，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得滿(mǎn)身上�？墒�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨，才發(fā)現(xiàn)后面的陽(yáng)光如此明媚——我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了，步調(diào)更一致了。此時(shí)此刻，誰(shuí)不認(rèn)為教官是盡職盡責(zé)的呢？
有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導(dǎo)，在閱兵式上，我們得了第一名。這個(gè)好成績(jī)，不僅是劉教官負(fù)責(zé)的結(jié)果，也是我們對(duì)他的最好回報(bào)�。�
的確，劉教官就是這樣一個(gè)人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學(xué)生出色，干什么也毫無(wú)怨言。能碰上這樣一個(gè)好教官，誰(shuí)不感到榮譽(yù)呢？
我的教官作文10
盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓(xùn)基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔(dān)任我們的班長(zhǎng)和教官--王教官。
說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我們并不喜歡他，因?yàn)樗車(chē)?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的`氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí)，他總不讓我們看著他，有時(shí)好像很?chē)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“不許看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì)多心的�！钡菤夥諈s一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的時(shí)候，我們都很無(wú)聊，所以教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽(tīng)到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼�，所以我們都沒(méi)敢動(dòng)，一直站軍姿�！拔ｋy”之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，告訴我們?cè)匦菹ⅲo教官打電話，誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候停機(jī)，后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了�？墒莿e的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了，結(jié)果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)檢查……隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō):自從接你們班，我就天天寫(xiě)檢查……當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我得先走了，不能送你們了，我要回家了�！甭�(tīng)了這句話，所有人都哭了，眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著臉頰流下來(lái)。接下來(lái)，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心，說(shuō):讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
我的教官作文11
為期五天的軍訓(xùn)“終于”結(jié)束了�！敖K于”這個(gè)詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，在這裡用應(yīng)該是很合適吧�？墒俏覅s不這樣想 軍訓(xùn)帶給我的 說(shuō)不盡道不完……
總結(jié)吧! 這五天我可能就只能用兩字形容:匆匆。
匆匆地，我們上了高一。
匆匆地，我們穿上了深綠色的軍服。
匆匆地，每天刻苦訓(xùn)練，管他的烈日炎炎，管他的.大雨瓢潑。
匆匆地，軍訓(xùn)在照相機(jī)“咔嚓”一聲中結(jié)束，相處了五天的酷酷軍官和我們一起給“回憶”一個(gè)大大的微笑……
都說(shuō)吧！看看，軍訓(xùn)都把你曬黑了，成了非洲黑人了；看看，軍訓(xùn)都把你整的腰酸背痛的；看看，軍訓(xùn)都讓你營(yíng)養(yǎng)不良了；看看……
其實(shí)呢! 軍訓(xùn)還給了我們這一生最寶貴的財(cái)富。它讓我們知道，團(tuán)結(jié)的重要，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們這盤(pán)散沙，怎會(huì)筑成巍峨大廈？ 它讓我們知道，紀(jì)律的重要，俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。 它讓我們知道，堅(jiān)強(qiáng)的重要，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎會(huì)有現(xiàn)在的輝煌成就？其實(shí)它怎會(huì)就只帶給我們這些呢？
懵懂的我們，十四五歲。通過(guò)這五天的歷練，我想都該長(zhǎng)大了吧！爸爸在給我報(bào)名的時(shí)候說(shuō)：看看才14歲就上高一了，能適應(yīng)嗎？我現(xiàn)在可以挺胸抬頭地對(duì)爸爸說(shuō)，我是高中生了，我已經(jīng)成長(zhǎng)成為一名合格的高中生了！
軍訓(xùn) ，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！那多么珍貴的五天!那多么帥氣的教官！那多么純真的笑臉！
只有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能到達(dá)成功的彼岸！ ——后記
我的教官作文12
個(gè)子很高，長(zhǎng)得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。特別是對(duì)我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開(kāi)導(dǎo)我，使我度過(guò)了愉快的軍訓(xùn)生活。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次，我們?nèi)ゴ虬�，我一環(huán)沒(méi)中，沒(méi)得一發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的'子彈殼。我們回到了宿舍，教官準(zhǔn)備給我們所有人發(fā)子彈殼做紀(jì)念。每人發(fā)了四顆子彈后，還剩一顆沒(méi)發(fā)。教官知道我剛才沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼心里很難過(guò)，他還知道我軍體拳打的好，便說(shuō)：“誰(shuí)能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎(jiǎng)給誰(shuí)�！边@時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵(lì)的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學(xué)們的掌聲中，我開(kāi)心的得到了一顆獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我?guī)最w子彈殼。這些子彈殼我一直當(dāng)寶貝似的保存著。
還有一次，吃飯的時(shí)候我去晚了，桌上的菜被同學(xué)們吃的差不多了。我正站在那兒發(fā)愣，陳教官走了過(guò)來(lái)，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒(méi)吃飽了。
也忘不了那次，我們學(xué)唱《軍中綠花》。“親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽?zhuān)蹨I不由自主地流了下來(lái)。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開(kāi)心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開(kāi)了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經(jīng)離開(kāi)了少年軍校，很難見(jiàn)到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官��！
我的教官作文13
我們有兩個(gè)教官，一個(gè)是吳教官，一個(gè)是黃教官。
吳教官胖胖的，臉圓圓的。一對(duì)賊粗賊粗的眉毛在眼睛的上方，一服軍裝穿在他身上，那可是嚴(yán)肅得很哪。我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：胖的人也能成軍人？
黃教官跟吳教官相反，瘦瘦的，眉毛也是粗粗的，他的下巴尖尖的，容易辨認(rèn)出來(lái)，因?yàn)辄S教官在教官群里是下巴最尖的人。
“一二一，一二一”黃教官喊著。本來(lái)黃教官不是這樣喊的，因?yàn)槲野阉木幜艘幌�，黃教官喊的`“一二一”我聽(tīng)成了“鴨兒一”，沒(méi)辦法，黃教官的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，吳教官也一樣。
開(kāi)始訓(xùn)練了。黃教官喊著“三班集合！”我們整齊地排成縱隊(duì)。黃教官?lài)?yán)肅地說(shuō)“現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)軍姿�！蔽衣�(tīng)了手插著腰，嘴念著：“軍姿有什么好練的，那還不是站著。”誰(shuí)知，黃教官的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)軍姿容易，現(xiàn)在讓你看一下軍姿到底容不容易！”黃教官讓我們五指并攏放在大腿邊，雙腿并攏，腳尖分開(kāi)60度，還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周?chē)腔玻灰腥耸謩?dòng)一下，就用腰帶抽�！芭�！”有人手動(dòng)了，黃教官說(shuō)：“讓你手指并攏，你偏不并攏�！蔽倚闹幸活�，趕緊站好……黃教官說(shuō)：“鴨兒一！鴨兒一！”我們齊步走......
現(xiàn)在是吳教官來(lái)教我們了，比起黃教官，他更兇。有時(shí)吹著胡子瞪著眼睛，一站讓我們站二十幾分鐘，害得我們?cè)谛睦锝锌�，感覺(jué)腿快要都斷了。
雖然吳教官和黃教官很兇，但他們陪我們度過(guò)了快樂(lè)的兩天。
我的教官作文14
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們與我們的教官已經(jīng)相處了三天時(shí)間，我們對(duì)教官也有了些了解，我們的教官是一個(gè)年輕帥氣的小伙子。都說(shuō)人有兩面性，教官也不例外，別看他平時(shí)管我們管很?chē)?yán)厲，但一到休息時(shí)，跟我們很和得來(lái)，在訓(xùn)練時(shí)，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的教官，到了休息時(shí)間，他則像一個(gè)和藹的大哥哥。
他五官端正，眉宇之間透露著一種陽(yáng)剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個(gè)陽(yáng)光的帥小伙，這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范，他身?xiàng)U筆直，身材高，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭油黑，像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊(duì)里可能是個(gè)點(diǎn)子多的人，因?yàn)樵谶@里他很多不同的方法來(lái)懲罰不聽(tīng)話的同學(xué)，在懲罰他人的同時(shí)也是在鍛煉我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽(yáng)的暴曬中訓(xùn)練著，這時(shí)旁邊一個(gè)班的一名男生因不聽(tīng)話被教官抓了出來(lái)，并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官，彭教官讓他盤(pán)腿坐在滾燙的地面上，然后在樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴里，一片讓他用蘭花指拿著在胸前，原本汗流浹背的我看著這位男生的樣，強(qiáng)烈的克制住了笑，也覺(jué)得涼快了許多。
在教官的嚴(yán)厲教管下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的了解教官。軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的'事就不要輕易答應(yīng)他人，不珍惜集體榮譽(yù)都是要付出代價(jià)的。
這就是我們的教官，一個(gè)嚴(yán)厲的教官，一個(gè)優(yōu)秀的軍人。聽(tīng)，他那雄渾的男中音又響起來(lái)了！
我的教官作文15
逢至軍訓(xùn)之日，要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人是誰(shuí)，那必然是我們軍訓(xùn)不可或缺的軍訓(xùn)教官——楊教官。他和善，平易近人，戴著軍帽顯得更加英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現(xiàn)出了平時(shí)訓(xùn)練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞，因此，短短兩天時(shí)間大家都喜歡上了他，并對(duì)他十分的尊敬。
軍訓(xùn)的艱難可想而知，常常是一練就是半小時(shí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是初次軍訓(xùn)的我們卻有些吃不消，很多同學(xué)都疲憊不堪，渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練；同學(xué)一有不舒服，楊教官也溫和地讓他去樹(shù)蔭下休息。為了不辜負(fù)楊教官的苦心，同學(xué)們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認(rèn)認(rèn)真真，步伐一致地刻苦訓(xùn)練著，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
楊教官也是一個(gè)十分有耐心的'教官，有一些我們做得并不好的動(dòng)作，他不會(huì)為了趕進(jìn)度而敷衍了事，而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動(dòng)作，直到我們都學(xué)會(huì)為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來(lái)一個(gè)好老師，好教官是應(yīng)該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽(yáng)似火，教官看出了不少同學(xué)都被烈日曝曬著，于是趕緊將隊(duì)伍移至了陰涼的教學(xué)樓下。說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓(xùn)練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動(dòng)都讓我非常感動(dòng)，他是我們的心靈老師，向我們?cè)V說(shuō)著軍營(yíng)的高尚精神……