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在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的悄悄話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悄悄話作文1
我家的旁邊有一個漂亮的公園，那兒陽光明媚、枝繁葉茂、百花齊放，人們都喜歡在那玩�？墒牵^了不久，公園徹底變了！變得到處都是垃圾！此時此刻，公園里的植物正在議論著什么呢！
“人們真是太可惡了！你們看看，本來這個公園是那么的美麗干凈，可是如今卻變成了垃圾站，把我們的家園弄得連豬圈都不如……”愛美的花小姐一邊咳嗽一邊抱怨道。愛生氣的.大叔伯伯也跟著花小姐吆喝著：“就是嘛！其實我最討厭那些人們養(yǎng)的可惡的狗了，因為它們總是在我的身上拉小便，臭死了�！碧詺獾男〔莸艿芤舱f道：“我也有同感，每次我們身上都會沾有狗的大便，惡心死了！再加上每天我們都會被無數(shù)的腳給踐踏，我們的命真苦呀！”溫柔的湖媽媽哭訴道：“人們每次都把垃圾扔向我，害得我喘不過氣，呼吸都很困難！我的小魚寶寶快支撐不住了……”蝴蝶妹妹過來告別：“再見了伙伴們，這種地方我再也住不下去了，如果公園還能恢復原來的模樣，我一定會回來與你們玩耍，保重！”蝴蝶妹妹說完便撲閃著翅膀飛走了。曾經(jīng)與蝴蝶妹妹是好朋友的牽�；ǎ飨铝藗牡难蹨I，它默默地說：“但愿公園能盡快恢復原來的模樣吧……”而這一切全讓人們聽到了，于是人們感到非常愧疚，突然有一個人向大家宣誓道：“公園是我們破壞的，我們一定要負起保護環(huán)境的責任，讓我們趕快行動起來吧！”
過了不久，人們把公園打理得煥然一新，并貼上了許多愛護環(huán)境的標語，告訴人們：不要亂扔垃圾，要保護我們美好的家園，讓我們一起行動起來吧！
悄悄話作文2
老師，您是我的班主任，許多話我真的好想對您說。
我是您班上一個不怎么惹人注意的學生，成績平平，一切都太平凡�？墒抢蠋熌绬幔课乙彩且粋�具有上進心的學生，我有自己的思維方式，有時我甚至能把一件事想得比別人更加透徹。老師您知道嗎？每當您笑瞇瞇地和班干部、尖子生談笑時，我是多么希望自己就是他們中的一員。每當您滿臉笑容地夸獎鼓勵成績好的學生時，老師您是否意識到，有一雙渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不轉睛地注視著您，我是多么需要您的鼓勵呀。
今天發(fā)了作文本，我急不可耐地打開本子，然而令我失望的是您并未批改。是不是您很忙或是忘記了？因為我是很喜歡作文的，我早早地寫好了作文。不經(jīng)意間翻了一下別的同學的作文本，頓時我驚呆了，腦袋“轟”的一聲，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，顯然是您那熟悉的筆跡。我的心里是什么滋味，老師您知道嗎？像未熟的櫻桃卡在喉嚨里，酸澀充滿心頭。一個個紅字猶如一把把鋼鉆．使勁鉆著我那受傷的心。不知您是怎樣想的.，也許您覺得這是微乎其微的一件事，然而對于我而言，它的傷害實在太大太大。我的自尊心和自信心受到了莫大的傷害，就如同一只折斷了翅膀的鳥兒一樣，本想盡快回到．小巢，卻偏偏遇到了暴風雨……
老師，您的一言一行，對每個學生是多么重要，您知道嗎？老師，我尊敬您，但您也應該體諒一下我們的心情，特別是一個普通學生的心情。我不僅需要您傳授的知識，更需要您的關懷。
老師您能理解嗎？
悄悄話作文3
媽媽，當我寫下這個作文題目時，藏在心底很久想對您說的悄悄話像泉水一樣流淌出來。
媽媽，我知道您生我養(yǎng)我非常辛苦，老師曾說過：“孩子的生日是母親的受難日。”雖然我不是很理解這句話的意思，但是我知道媽媽您十月懷胎的艱辛。為了我您不能去做自己喜歡的工作；為了我您不能回老家看望外公，您十年來對我無微不至的關懷，使我健康快樂的成長！
記得有一次，我們回老家，晚上我們坐爸爸的摩托車回家，由于我睡著了，把腳塞進了摩托車后輪受傷了，鮮血直流。送到醫(yī)院后，您寸步不離地照顧我，您怕我痛，一邊用嘴吹腳，一邊安慰我。好不容易醫(yī)生幫我包扎好傷口，您趁爸爸抱著我不注意的時候跑到走廊里悄悄地擦眼淚了，那一刻我才知道了書上寫的“母子連心”這個詞語的意思了。
爸爸為了讓我們一家人能過上好日子每天都在外面拼命賺錢，奶奶身體一直不好，外婆在我很小的時候就去世了，所以一直都是您一個人風里來雨里去的接送我上學、放學。一年級的時候因為我年齡小，你怕我跟不上其他同學，每天作業(yè)做完后您都要檢查我在課堂上的'接受情況；碰到課本上要求背誦的課文您會很認真地陪我一句一句的讀，一句一句的背，直到我會背為止。每天睡覺前半個小時是雷打不變的看書時間，這是我從一年級就養(yǎng)成的習慣。這么好的習慣當然也少不了媽媽您的功勞，因為在我小時候每天晚上睡覺前您都有陪我看書、講故事的習慣。
媽媽，您在我心中永遠都是最好的媽媽。您善良，您經(jīng)�？吹诫娨暲锟弈部�；您勤勞，您把家里收拾的井井有條；您心靈手巧，您給我織了一件又一件漂亮的毛衣，還繡制了一幅幅既美麗又逼真的十字繡。
今天是三八婦女節(jié)，請允許我真誠地對您說一聲：“媽媽，您為了讓我健康快樂的成長，辛苦了！謝謝您，我敬愛的媽媽！祝您節(jié)日快樂！永遠幸福！”
悄悄話作文4
晚上，小明的書包里熱鬧起來了。
鋼筆、自動鉛筆、尺子、圓規(guī)，都從筆袋里跳了出來。和書本們相聚。
鋼筆說：“我出身貴族，但自從進了他們家，我就沒過上一天好日子�！薄澳銈儾恢溃椰F(xiàn)在的日子是生不如死，就在我剛來的那一天，小明就把我的衣服弄壞了，還給我亂喝墨水，今天藍的，明天黑的.，讓我直惡心。上課時還拿我的嘴戳桌子，現(xiàn)在的我，已是傷痕累累�！�
“我比你還慘呢！”尺子發(fā)話了�！澳銈兛次业默F(xiàn)在的樣子，完整的身子只剩下一半了，而且這一半還被小明整的黑乎乎的，讓我以后怎么見人�。 �
“尺子，你就別從那抱怨了，你看看我的樣子，我的關鍵部分——尖頭，都被小明弄斷骨折了，現(xiàn)在好了，我成了一個沒有什么用廢物啦！”圓規(guī)坦白地說。
一直安靜的自動筆發(fā)話了：“其實，我比你們好一點點，只是毀容罷了�！钡�，自動筆馬上說：“我以前是我們姐妹中最漂亮的一個了，現(xiàn)在可好啦！現(xiàn)在我這么丑，成了他們總最丑的一個了。她們一定會笑話死我的�！弊詣庸P頓時眼淚汪汪。
尺子抬頭看了看語文書，哈哈大笑說：“語文書老弟，你這是怎么了？怎么弄成了這副樣子？”
還不是小明��！背語文課文時一時背不下來，就用鋼筆在我臉上亂畫。沒事的時候就撕我的衣服，而且，我本來就是教人們學知識的，可是他卻用我做那種低三下四的事2，考試時，老是偷著看我，我已經(jīng)去了他老師那里好幾次了，真丟我的臉。而且也不給我穿衣服，你們看，我都爛成什么樣子了�！�
“我要向法官大人那里去起訴小明！”尺子喊了起來。
“對，讓他們?nèi)祟愐仓�，我們是有生命的，我們也是應該受到尊重的！�?/p>
同學們，我們在生活中千萬不要像小明那樣，不珍惜物品，我們應該要是愛護他們，讓他們更好地為我服務。
悄悄話作文5
“哈哈，你說錯了�！崩铌懦康靡獾匦Α�
“是你們傳錯的！”程仔冉一臉不服氣的樣子。
喲，這是怎么回事呀，怎么場面如此火爆？原來是我們在水老師家玩游戲——變形傳話。
游戲規(guī)則：1。七個人站成一排，每個人間隔一個胳膊的距離。2。第一個人設計一個短語，然后一個接一個往后傳，最后一個人把自己聽到的句子說出來，傳話時只可重復一次。
變形傳話
開始游戲了，水老師命令道：“都把耳朵給堵上，不許賴皮！”可沒想到程仔冉卻說：“那我就把耳朵給豎起來，因為我是最后一個說答案的人�！崩铌懦恳荒槈男Φ刈哌M來，對潘鳴均說了一句話，她轉頭告訴我時，我感覺耳朵嗡嗡地響，她的聲音小得恐怕要戴兩副助聽器才能聽得清。我把潘鳴均的.話重復給許辰琳，唉！就不知道許辰琳聽成什么了。到了最后，果然不出我所料，程仔冉聽成了“小二是個畫”，而原句是“我喜歡吃西蘭花”，經(jīng)過水老師的逐一核查，從潘鳴均那里就開始出錯了，這個答案跟原句真是風馬牛不相及啊！
第二輪開始了，設計短句的人是“潘小聲”，她對李昱晨說：“我妹妹住在桂花園�！崩铌懦繉ξ抑v的時候，我感覺耳朵里癢癢的，又有一些聽不清，不禁問：“什么呀，根本沒聽清�！彼终f了一遍，噢，這一下我總算聽清了。唉，不過后面的許辰琳居然把話聽成了“我妹妹住在個花園”。還好，只錯一個字，馬馬虎虎算合格吧。
第三輪開始了，由程仔冉傳話，又是許辰琳失誤，后面的張超逸也沒聽清，最后一人張口結舌，壓根就弄不明白傳的是什么話，然后水老師無情在白板寫了四個“×”，真丟人！
雖然游戲結果不盡如人意，但游戲的過程還是很開心的。開心夠了，現(xiàn)在就讓我們帶著這股開心勁來寫作文吧。
悄悄話作文6
星期四的下午，我在房間里做完了老師布置的家庭作業(yè)。順手拿起一本《小星星》的書來看，看著看著就看到了一篇名叫《鐵勺和瓷勺的悄悄話》的文章，非常有趣的題材：鐵勺和瓷勺怎么會說悄悄話呢？為了一探究竟，我迫不及待的讀了起來。
看了前言，才知道《小星星》雜志創(chuàng)刊于1980年，是一本面向全國廣大少年兒童的'綜合性期刊，為廣大小讀者拓寬視野，增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶性情。是我愛看的一本書，同時也是我同學們喜歡看的課外書之一。
我又接著看下去：一天早晨，兩個勺子在吵架，一個是鐵勺，一個是瓷勺。瓷勺和鐵勺的對話：
鐵勺傲慢地說：“你敢碰我嗎，小瓷勺？”；
小瓷勺鎮(zhèn)定地回答說：“不敢，鐵勺兄弟”；
鐵勺又說：“我就知道你不敢，懦弱的東西”；
小瓷勺鄭重的回答說：“我確實不敢碰你，但這不是我懦弱，我們生來就是喝湯、吃飯的，并不是用來互相碰撞的，說到喝湯吃飯，我不見得比你差。再說……”；
鐵勺憤怒的說：“住嘴！你怎么能和我相提并論？等著瞧吧！總有一天，我要把你碰成碎片的……！”。
對于鐵勺的蠻橫無理，瓷勺沒有生氣，繼續(xù)把鐵勺當成自己的朋友一樣看待。一年、兩年、三年……后，它們的主人搬家了，兩只勺子都被丟在了院子的一個角落，上面蓋著厚厚的泥土。許多年又過去了，人們又來到這里，發(fā)現(xiàn)了瓷勺和鐵勺，人們趕緊把他們洗干凈，發(fā)現(xiàn)鐵勺已經(jīng)銹的不成樣子，已經(jīng)不能用來喝湯和吃飯了。而瓷勺還是那樣光潔、樸素和美觀，還能繼續(xù)為人們服務。
我讀到了鐵勺傲慢、憤怒的表情，讀到了鐵勺利用自己堅硬的本領來欺負怕互相碰撞的瓷勺，以達到以強欺弱的做法。又讀到了瓷勺的鎮(zhèn)定、謙虛、鄭重和樸實。
我們在以后的學習生活中，一定不要學習鐵勺的傲慢和以強欺弱，要學習瓷勺的鎮(zhèn)定、謙虛和憨厚的精神。要以誠待人、尊敬師長、團結同學、謙虛樸實，做一個對社會對家庭有用的人。
悄悄話作文7
一個寂靜的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)，我剛躺到床上，家具與電器們就“嘰嘰喳喳”說起話來。
最愛說話的電視機大姐首先發(fā)言：“兄弟姐妹們，趁主人休息，我們說說知心話吧!”
坐在床頭柜上的電視機小妹率先應聲，神秘地說：“告訴你們一個新消息，聽主人說，明天就要來一個新朋友，它叫拐角沙發(fā)，既美觀又大方，只可惜……我們的老朋友單人沙發(fā)大哥就要離開我們了。”
收音機小妹聽了傷心地說：“兄弟姐妹們，再遲幾天，我也要離開大伙了。大家不要難過，我走了，卡拉OK機就要來了，它會給你們唱更美的樂曲�！�
這時，新來的高檔立柜大哥和高檔飯桌小弟異口同聲地說：“都是我們不好，由于我們的`到來，把衣箱大姐和小飯桌小妹趕走了，現(xiàn)在單人沙發(fā)大哥和收音機小妹也要離開大伙了，我們心里難過呀!”
收音機小妹說：“你們不要難過，我們已過時了，已不能適應現(xiàn)代家庭的需要了，應該離崗了。我們走了，你們會增添一些更有名氣的新朋友的，這里的主人會更加開心�！�
這時，單人沙發(fā)打斷了收音機的話：“以前沒搬到樓上的時候，可把我害苦了。屋子小，主人一不小心，就會踢傷我。如今，主人住進大樓，屋里既寬敞又明亮，可我自己覺得與屋里華麗的裝飾不相稱。唉，這里不適應我們生活了，該走了!”
衣箱大姐接著說：“我壯實，肚量大，過去主人�？湮�，整日用舊衣服把我的肚子填得鼓鼓的。我可算是最吃香的家具了�？墒牵宰∵M樓里來，主人只讓我立在陽臺角上，我自己也覺得屋里沒有立足之地，還是趁早離開吧!”
“同伴們，不要說了，不管是新朋友的到來，還是老朋友的離去，都應該高興才對。為了主人的生活越來越富裕，來，我們一起唱支歌吧!”新來的電話機提議說。
正在這時，屋外的大公雞叫了幾聲，家具和電器們忙各自回到了自己原來的位置，等待著明天主人的調(diào)遣。
悄悄話作文8
媽媽小時候有一本繪畫本，因為里面有許多珍貴的回憶，所以一直沒有扔。我也有本繪畫本，和媽媽的那本放在一起。
有一天夜里，我和爸爸媽媽都睡著了，本子們說起了悄悄話。
我的本子和媽媽的本子頭挨在了一起，舊本子倚老賣老地抱怨道說：“小家伙你現(xiàn)在多幸福啊，空氣好，環(huán)境也好，科技還這么發(fā)達，我跟你比啊，身世可是糟糕多啦！”
新本子托著腮幫子，半信半疑地說：“有這么夸張嗎？你說我身邊科技發(fā)達，那你怎么樣呢？”
舊本子嘆了口氣說：“我，我就別提了，主人把我放在家里，好不容易出去一回，想沾沾主人的光，看看電視，可人山人海，我連個電視的影子都沒見到。那時候是黑白電視，１２寸左右，只有兩個電視臺播放節(jié)目，而且一點也不清楚，咔咔殼殼的。聽說全院子里只有唯一的一臺電視。每天只有兩個頻道，就連你主人覺得老一套的唱戲和枯燥的'新聞，大家也看得津津有味·如癡如醉�！�
新本子眼里充滿了同情，說：“你那時可真是好慘啊。我家現(xiàn)在有兩臺電視，都是大彩電，一臺４２寸一臺３２寸，畫面清晰又漂亮還不傷眼睛，聲音流暢可悅耳了，有９０多個頻道同時播放，還可以玩小游戲呢�！�
舊本子向新本子投來羨慕的目光：“哇！你的生活好棒��！”
新本子滿心幸福地說：“你不用羨慕我，時代不同了嘛。你要羨慕就羨慕改革開放吧，是它改變了我們的生活呀！”
讓我們都去做個有心人吧，只要你留心，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴無時無刻都在發(fā)生著巨大的變化，使我們感受到社會的日新月異。
悄悄話作文9
今天，我做了一個奇怪的夢，夢見了教室里的東西都在竊竊私語。
放學后同學們都回家了，這時桌子和椅子正在交談，桌子說：“那些人經(jīng)常把那么重的東西放在我的身上，壓得我都喘不過氣來。還有那些人也太不講文明了，還在我的身上亂涂亂畫，我以前那么美麗、漂亮、干凈，現(xiàn)在變得這么臟了，真是讓人傷心呀！說完桌子可憐巴巴地看著椅子，希望得到他的安慰。
沒想到椅子也嘆了口氣說：“我也好不到哪兒去，那些人一會兒坐在我的身上，一會在我頭上踩來踩去，把我的.骨架都快弄散了。椅子比桌子更加憤怒。
說著說著，椅子和桌子兩個越想越生氣，突然一個聲音在問：“有人在嗎？”桌子和椅子看了看，到處都沒有找到是誰在說話。桌子往下一看，看到了鋼筆、鉛筆和橡皮擦也在傾訴自己的苦衷。他們說：“我們的主人把我們?nèi)釉谶@里，不管我們�！贝蠹一ハ嗫粗�，心里都很難過。他們一直想跟人們說話，“請對我們好一點吧。”可是，有誰想聽呢？
他們左顧右盼，在想著他們原來的樣子是多么討人喜愛�，F(xiàn)在他們就像一群被人拋棄的娃娃，孤苦伶仃，他們是多么悲傷呀。以前他們在主人的帶領下，過著快樂充實的生活，現(xiàn)在被人拋棄多么痛苦，他們想到這里，不禁流下了眼淚。
過了一會，鋼筆想到了一個好辦法，他給人們寫了一封信，信里面說：“我們被拋棄在這里，東西也被亂涂亂畫……”鋼筆折疊成一架飛機拋向天空，不知怎么回事，飛機變成了很多架飛機，飛向了文具各自的家。
后來，小朋友都改掉了壞習慣，教室里的成員又恢復了平靜的生活。
悄悄話作文10
夜深了，同學們都睡著了。只有教室里的講桌、書櫥、凳子、課桌、地板、黑板還睜著大眼，徹夜難眠。
講桌姐姐小聲的說：“夜深了，同學們都回去了。我們也聊聊天吧，要不教室里怪沉悶的。”
“對呀，對呀！說不定我們說說自己的心里話，就不會那么心煩意亂的`了！”書櫥弟弟表示贊同。
這時，傳來了一陣“嗚嗚”的哭泣聲，原來這是課桌妹妹在哭泣，她斷斷續(xù)續(xù)地說道：“我真是……倒霉死了！同學們……真是太缺德了！整天拿著小刀……來……往我身上刻，好疼��！這讓我……怎么見兄弟姐妹……呀？他們還總是……往我身上亂涂亂畫，弄得人家……好臟��！”
“我也不走運！上課的時候，同學們都不好好地在我背上呆著，把我弄得東倒西歪，你們看，我的腿都骨折了！下課之后，同學們更是像瘋了一樣，在教室里到處跑，到處鬧。更可惡的是，有些人還把他臟臟的腳踩在我背上，好臟好臟�。 钡首痈绺缏犃苏n桌妹妹的哭訴，自己也氣憤不已，忿忿地說。
地板老爺爺再也忍不住了，火冒三丈地說：“難道我的日子就很好過嗎？同學們整天把你們這些課桌、凳子們往我身上扔，把我打得可算是傷痕累累，你們說，我這把老骨頭還能吃得消嗎？唉！”
“唉，現(xiàn)在的孩子們怎么都能這樣呢？難道就是這樣對待我們嗎？實在是太不愛惜我們啦！我們的日子該怎么過下去呀？”黑板奶奶嘆了口氣，傷心地說。說完，她在臉上寫下了八個大字：愛護公物，人人有責！
天亮了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到了，黑板奶奶臉上的八個大字像是在對他們訴說著什么……
悄悄話作文11
靜悄悄的夜晚，皎潔的月光如水一般輕輕的流淌在校園的每一個角落。漫步在校園里，微風輕輕地吹著，清涼而且舒適。我輕輕地走到我們的教室門前，突然，教室里傳來一陣輕微的談話聲，“嗯，這么晚了，誰在教室里說話呢？”
粉筆說：“同學們都走了，我們談一談今天都發(fā)生了哪些事情吧�！�
“行！”黑板、課桌、凳子齊聲的說：“我先說，我先說！”
“還是老慣例，讓黑板大哥先說吧！”粉筆用尖尖的.嗓音說。
“好，我先說�！焙诎逵蒙硢〉穆曇粽f：“雖然我很黑，但我也愛干凈，可是同學們用粉筆在我身上亂涂亂畫，也不把我擦干凈就走了，你們看看我身上多么臟呀，都不敢出來見大家了，真是丟死人了，現(xiàn)在我渾身癢癢難受�！�
粉筆接著說：“同學們用我寫字、做題，學到了很多知識，可是同學們不但不珍惜，反而糟蹋我，你看看，今天下午，他們不僅在黑板上亂涂亂畫，還把我弄成了七八塊，扔得到處都是，使我徹底的成了廢物，我感到非常的傷心！”
粉筆還沒有說完，桌子就搶著說：“我就更慘了，同學們用小刀在我身上刻字、畫畫，弄得我遍體鱗傷。昨天，小主人在我身上刻了條深溝，我到現(xiàn)在還疼痛難忍，更可氣的是，今天下午一個值日生用凳子在桌面上上狠狠地打了一下，差一點就把我打壞了。凳子小弟，你說是不是？”
“怎么不是？”在角落里一個哭泣的聲音說：“打完你之后，那個同學就把我狠狠地摔在地上，腿都被摔斷了，你們看，到現(xiàn)在我還躺在地上，今后我就成了三條腿的凳子，真的是沒有用了�！�
他們的談話還在繼續(xù)下去，可是我聽不下去了。我對同學們的不文明行為感到非常的慚愧，心想，在今后的日子里，我一定要號召同學們愛護我們教室里的每一件物品，愛護校園的一草一木，讓我們的學校更加美麗。
悄悄話作文12
今天，只有我一個人在教室寫作業(yè)。
突然有一種沙沙的聲音，我左看看右看看，沒有什么東西呀，我心想：是不是聽錯了。
于是我又接下來認真地寫作業(yè)，“沙沙、沙沙”的聲音又傳來，我再次放下筆，仔細一聽，聲音是從書桌里傳來的。
原來是鋼筆、鉛筆還有墨水在小聲地講話。它們在說些什么呢？我屏住呼吸，只見鋼筆問鉛筆：“鉛筆小弟，你最近的生活過得好不好？”
“別提了，一點都不好，我的小主人每天上課都要用我，你看，我是越用越矮了！”只見鉛筆扭了扭身體惆悵的說。
鋼筆說：“鉛筆小弟，主人還是三年級嘛，經(jīng)常會寫錯字，所以常用你嘛！而我們想主人用他都有不用！”
鉛筆說：“哦，鋼筆大哥，我明白了，不過為什么你們使勁寫也不會短呀？”
這時旁邊一直在沉默的墨水說道：“我是科學家用化學元素加上水劑制成的，我的保質(zhì)期可沒有你們那么長，主人要用我的時候只要吸足就可以寫字了！我的'優(yōu)點是書寫流暢，但是寫錯了可就不是那么輕易能擦掉了！”
這時鉛筆又說道：“哇！你們太棒了，我就不行了，像我的小主人一點也不珍惜我，我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉，扔掉的扔掉，我還不知能不能過得了今天呢！”
鋼筆和墨水趕緊來安慰鉛筆小弟，可它一想到自己的命運未卜，還是小聲嗚嗚的哭起來。
想到這里我的心里非常慚愧，我平時不就是這樣么！
大概是聽到了什么動靜吧，這些文具停止了說話聲。
后來我把聽到的這些話告訴了同學們，大家都覺得平時真的太浪費了，一點都不珍惜自己的文具，于是我們?nèi)w同學都從個人做起，從一點一滴做起，雖然我現(xiàn)在沒有聽到文具的對話，但我想它們一定很開心吧！
悄悄話作文13
我枕在藍白相間的枕頭上，抱著小浣熊柔軟的身體，在靜謐的黑夜里張開雙眼，看見深藍色的天幕上綴滿熱鬧的星星，皎潔的月光透過水藍色的空氣，我仿佛也聽到了自己的心聲，來吧，來說說悄悄話吧！
還記得那一天嗎？那一天所發(fā)生的，我永遠無法抹去。
那一天，我和同桌夏穎吵架了，吵就吵吧，還驚動了老師，這不，大事不妙，中午一到，老師就將我們喊到他面前，問了一下來龍去脈。其實事情很簡單，就是玩游戲時傷了和氣，我們就吵了起來，我們倆都是要強之人，誰也不讓誰，以前的舊事也全涌了出來，越吵越氣，我們倆也哭了。站在老師面前，我們倆也都說著對方不好，都覺得自己有理，等我們都說完時，老師便合起本子，放下手中的筆，意味深長地說起話來：“聽來聽去，仿佛你們誰也沒有錯一樣，對，在這件事上，你們是沒有做錯什么，同學之間，沒有吵鬧，就沒有歡樂，友誼也就不會再加深了。而你們錯的就是――為什么不想想自己哪里不對呢?你們先冷靜冷靜，都是女孩子，別那么……先上位吧！”雖然這簡短的一句話，兩分鐘也不到，卻像名言警句或人生道理一樣刻在我們腦海里，回到位置上，我們倆沒有再次哭泣，都若有所思。事后，我也沒有告訴家長，這也就成了永恒的秘密，這個秘密換了一個“值千金”的道理。與人爭吵時，多想想自己的.不對。
漸漸我進入了夢鄉(xiāng)，嘴角掛著甜靜的笑容，夢中仿佛時間倒流，我又回到了那里一樣！
老師點評：開頭極美、語言美，創(chuàng)設的情景晚美！注意這次習作的要求。
悄悄話作文14
在一片大森林里，有一個神秘的山洞。雖然許多小動物都知道它的存在，而且對它充滿好奇，但因為家長們的阻止，千百年來從沒有人敢進去。一天，有一只剛剛離家的小鹿，又對這個山洞起了好奇心：這里面到底有什么東西呢？于是，它大著膽子冒險進去了。
剛一進去，小鹿怯生生地往里一看，眼前一片漆黑，可再一回頭，洞門早已關上了。它只好在一種說不出的力量迫使下，越走越深。走到洞穴深處的一個地方，他發(fā)現(xiàn)眼前再也沒有路了，卻有一個軟軟的東西，原來是一個大口袋。它懷著試探的心情打開了口袋，里面立刻發(fā)出一束耀眼的光，小鹿急忙閉上眼睛。光漸漸暗淡下來了，小鹿往口袋里一看，里面有一顆藍色的寶石，還有一封信，上面寫著：“感謝勇敢的探索者的到來。我是古埃及的一位國王，發(fā)現(xiàn)自己不久于世，隨即叫人為我修了這座寶藏。想要知識的人，請往左走；想要金錢的'人，請往右走�！�
小鹿思忖片刻，覺得比起金錢來，還是知識比較重要一些。于是它信步向左走去。經(jīng)過一段時間的跋涉，小鹿發(fā)現(xiàn)小路越來越窄，但它仍然堅持向前走去。后來，它發(fā)現(xiàn)小路窄的無法通過了，剛要沮喪時，在前面又發(fā)現(xiàn)了一個口袋，里面裝著一封信和一個包裹。
“勇敢的探索者，你通過了我的考驗。這個包裹是我獎勵你的寶物。你從洞口出去以后，要往右邊的森林里走，那里會有一棟小房子，里面住著一位世界知名的老師，還放著許多珍貴的文獻。這位老師會成為你的良師益友。記住，這是一段悄悄話，我不允許你告訴任何人，否則你將失去我給你的一切。”幾張已泛黃的紙頁上寫著。
小鹿照做了。它找到了那位老師，從他身上也學到了不少知識和做人的道理。它還有了一個新朋友，從此他們一起交談自己的所學，過著神仙般的生活。
寶藏完好地保存了下去，而小鹿也快樂地生活著。至于信上寫了什么，則從沒有第三個人知道。
悄悄話作文15
每個人的內(nèi)心深處都有說不完的悄悄話。而能敞開心胸道出自己心里話的沒有幾個。今天我破例，把我的心里話告訴我的朋友——英語老師。
在剛來這個學校時，感覺一切都是新的。新的起點，新的環(huán)境，新的老師，新的同學……讓我記憶最深的.是英語老師給我們上的第一節(jié)課。那天天氣特別晴朗，而我們的英語老師也是一個充滿活力的陽光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節(jié)課是教問候語，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的形式來讓我們記住它。這一節(jié)課我覺得時間過得非常快，我以為這種教學方法可以持續(xù)下去�？墒牵詮牡谝淮斡⒄Z測驗以后，我們的英語老師變了，她上課也沒有以前那麼有激情，而變得非常嚴肅。也不像以前那樣喜歡和同學們溝通，一下課就拿著書本往辦公室走。本來我們和她是非常親密的，也不知是怎麼的？一下子我們的距離變得好遠、好遠。后來，我們從班主任那里了解到，原來第一次英語考試，她覺得成績特別不理想，擔心再用她的那種方法教我們，會害了我們，所以就嚴格要求我們，努力提高我們的英語成績。這時我才恍然大悟，是我錯了，不應該隨意下結論否定您，而應該和您多溝通的。我一直到現(xiàn)在都不明白，為什麼您不把真相告訴我們呢？也許我們會配合您的工作；也許我們會體諒您；也許……這樣就可以讓我們班的英語成績好起來。
雖然現(xiàn)在我們英語好起來了，但我們班的大多數(shù)同學都特別討厭這種教學方法。我們?nèi)w同學多麼希望您能變回從前那個又活潑又親切的老師呀！
我的悄悄話就講到這里了，不知您——英語老師是否能聽見？