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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的他變了作文，歡迎閱讀與收藏。
他變了作文1
他變了！他變了！現(xiàn)在的他和以前的他簡(jiǎn)直是天壤之別他由一個(gè)愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
他，以前是一個(gè)人見人厭的小霸王。
我們見了他，就像見了老虎一樣，要么畢恭畢敬，要么避而遠(yuǎn)之。他的任何命令，我們連一個(gè)不字都不敢說。因?yàn)檫@些，我還自創(chuàng)了一首打油詩(shī)呢：見了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西，小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過，順手拿走你的橡皮，明目張膽地在你書頁(yè)上畫上幾筆簡(jiǎn)直是常態(tài)。就算你不惹他，也會(huì)遭殃，如果不小心惹到他，那你就等著悲慘的`結(jié)局吧！
有一次，一個(gè)低年級(jí)弟弟正在玩沙，這時(shí)，小霸王正好從那里經(jīng)過，那個(gè)小朋友一不小心把沙揚(yáng)在了他的身上，這還得了，只見小霸王雙手捏成拳，眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓，不用出手，小弟弟就被嚇得哇哇大哭，小霸王哪里肯罷休，一聲獅吼，小弟弟的哭聲戛然而止，只那么三五秒，更凄慘的哭聲又響起來了，原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉，不看了，趕緊跑！不然成了小霸王的出氣筒就慘了。
如今，那個(gè)人見人厭的小霸王搖身一變，變得讓我們都有些不習(xí)慣了。
你看，教室里的衛(wèi)生工具亂七八糟，是他主動(dòng)讓它們依次排好隊(duì)；乒乓桌前，他一改往常插隊(duì)的作風(fēng)，規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候著；吃完午餐，他幫食堂阿姨整理著餐具
唉，糟糕，上語(yǔ)文課時(shí)，我不小心把墨甩到他身上了，看著他校服上的墨點(diǎn)，慘了，慘了，下課我就乖乖等著被收拾吧！沒想到，下課后他微笑著對(duì)我說：以后小心點(diǎn)就行了，沒關(guān)系的。啊？難道我耳朵的神經(jīng)錯(cuò)亂了嗎？我不會(huì)聽錯(cuò)了吧？這還是當(dāng)初稱王稱霸的小霸王嗎？
從一個(gè)人見人厭的小霸王變成一個(gè)人見人愛的好孩子，這變化真是驚天動(dòng)地��！
他變了作文2
在鐵東區(qū)的朝陽(yáng)小學(xué)里有一位遠(yuǎn)近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人，很忙。他從小跟奶奶生活在一起，奶奶對(duì)他溺愛到了極點(diǎn)，整天地“永方啊，餓不餓？”“永方啊，冷不冷？再多穿點(diǎn)衣服吧！”奶奶雖然對(duì)他的生活關(guān)懷備至，但對(duì)他的學(xué)習(xí)情況從不過問。他對(duì)學(xué)習(xí)也十分厭倦，每次期末考試，他的成績(jī)總沒有一科是及格的。
他的“事跡”傳到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，他們對(duì)崔永方也是特別關(guān)照，把他調(diào)到全校最最優(yōu)秀的班級(jí)，王老師是那個(gè)班的班主任，在她的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下，自然是英雄輩出，于梅梅就是其中的`一個(gè)。
話說崔永方剛來到這個(gè)班時(shí)，王老師就安排他和于梅梅一座，好讓于梅梅幫助他。要說這個(gè)崔永方也真是個(gè)紈绔子弟，每次班里考試，他總是第一，當(dāng)然是從后面數(shù)。要光是倒數(shù)第一也還有救，他還把卷子和作業(yè)本藏起來，不讓家長(zhǎng)知道；上課的時(shí)候，更是一邊嚼著口香糖，一邊聽著隨身聽，聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了，要求調(diào)換座位，王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后，王老師把崔永方叫到了辦公室，嚴(yán)肅地跟他講了一籮筐的道理，看著王老師陰沉的臉，崔永方感到了一種前所未有的羞愧，他漸漸地低下了頭。
以后，他逐漸地變了，上課收心了，有不懂的時(shí)候，就小心地問于梅梅，于梅梅也樂意耐心地幫助他，課后，王老師還經(jīng)常把他留下單獨(dú)“培訓(xùn)”。終于，期末考試的時(shí)候，他博得了一個(gè)滿堂紅——科科成績(jī)都及格了。
看著他的成績(jī)，看著他的變化，于梅梅和同學(xué)們都欣慰地笑了，笑得那么甜。
他變了作文3
我們班的小明，他是我們班的大力士，還是我們班有名的“撒謊大王”，他特別愛耍戲人，你如果哪次上了他的當(dāng)，他就會(huì)哈哈大笑起來，他只把撒謊當(dāng)作自己生活中的樂趣，經(jīng)常的捉弄人，而且自己還很開心，更可惡的是他還做惡作劇，蒙騙了老師、同學(xué)，還蒙騙了我呢，你和他走在一起，一不留神，你就會(huì)被他戲耍一番，但是，誰(shuí)也不敢和他斗，因?yàn)樗麑?shí)在是太嚇人了，只好忍氣吞生，有的同學(xué)經(jīng)常對(duì)他說：“你這樣騙人，對(duì)你有什么好處呢”？還給他將狼來了的故事，沒等人家說完，他就把頭一仰，還說什么：那是嚇唬三歲小孩子的，真是拿他沒有辦法。不信，就同我一起看看他是怎樣騙人的吧。
有一次，我們班的班長(zhǎng)王剛也不知道怎么回事到了7：50還沒有上學(xué)，這時(shí)愛干壞事的淘氣包說：“班長(zhǎng)也有遲到的時(shí)候呀”。老師問：“誰(shuí)早上看到王剛了”�！拔铱匆娏�，我看見了�！毙∶饕槐菊�(jīng)的`說；“我看見王剛早上上網(wǎng)吧了，還偷偷摸摸的，肯定不懷好意”。同學(xué)們信以為真，老師也半信半疑的相信了。而他呢，坐在座位上嘻嘻笑呢。老師找了幾個(gè)學(xué)生出去找，沒走出校門口，王剛和他的爸爸走了進(jìn)來，他爸爸抱歉地對(duì)老師說：“車在路上壞了，所以才來晚的”。同學(xué)和老師又被這撒謊大王給騙了，老師批評(píng)了小明。
有這么一次，讓他改掉了錯(cuò)誤。有一天放學(xué)，小明氣喘吁吁的跑回來了，快救救我吧，由于誰(shuí)都不信，他大哭起來，老師就只好相信了他，就去看了看，還真有幾個(gè)壞人在門口呢，小明在同學(xué)的陪伴下走回了自己的家，一路上，我們一遍一遍的講狼來了的故事。他真的變了。老師漸漸的喜歡他了，朋友呢，也漸漸的多了�，F(xiàn)在，小明終于誠(chéng)實(shí)守信了，同學(xué)們都喜歡上他了。朋友們可千萬(wàn)不要撒謊呀，誠(chéng)實(shí)才是無(wú)價(jià)之寶。
他變了作文4
“唉呀，快要放暑假了，終于不用值日了�！毕氲竭@件事我的嘴角就微微上揚(yáng)，好開心。
突然，班長(zhǎng)又大叫了我的名字，我趕快跑進(jìn)教室，問道：“怎么了？”沒想到他竟然說：“今天值日的人少了一個(gè)，那就你去吧!”“唉，又要掃他那里了！”我小聲地嘀咕著。這個(gè)“他”就是我的同桌，他的桌面還有旁邊地上都是米粒，黏在上面擦都擦不掉，還有很多紙屑，打掃起來可費(fèi)時(shí)間了。我一臉不情愿的拿起掃把掃起地來，掃到他桌子那里，好多東西都清理不掉，要么要拿尺子去刮，要么要用橡皮沾著水擦才能擦干凈。等把他的桌子清理凈，我的橡皮就像一個(gè)黑炭似的.。真慶幸明天就要放暑假了，終于不用打掃他的桌子了。
快樂的時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就結(jié)束了。
開學(xué)第一天我早早地來到教室，期待看看久別的同學(xué)們都有什么變化。突然一個(gè)身穿潔白襯衫，黑色褲子的男生走進(jìn)來。我仔細(xì)一看，居然是我的同桌，上個(gè)學(xué)期還邋里邋遢的，這回像是煥然一新了似的。不過想想一會(huì)兒放學(xué)，我又要值日打掃他的位子，又要像上學(xué)期一樣，打掃得大汗淋漓，我就忍不住唉聲嘆氣起來。
等到放學(xué)，我一排一排的打掃，等到掃到他的位置，居然發(fā)現(xiàn)他的桌子上竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵和臟東西，太出乎意料了。我看看手表，值日居然只用了五分鐘，這是有史以來最快的一次。第二天我就悄悄的觀察他，看看他是怎么做到的。原來他是利用我們中午午休，大家都出去玩的時(shí)間他默默的拿出紙巾認(rèn)真地擦他的桌子，打掃周圍的地面。
我不禁默默的贊嘆到：“他變了！”
他變了作文5
他是誰(shuí)？他是初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)不起眼的一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)習(xí)底子不好的人，但他在后來開始了蛻變，成為了閃耀之星，成為了數(shù)學(xué)王子！他是誰(shuí)？你們知道了吧？沒錯(cuò)，曾繼鴻！
大家先想想初一上學(xué)期的他，那時(shí)，他沒有進(jìn)入班級(jí)前十，也沒有進(jìn)入年級(jí)前二百。但他可以努力啊，在后半學(xué)期他變了！變得比以前認(rèn)真，比以前努力，比以前更細(xì)心。不僅數(shù)學(xué)名列前茅，常居第一，其他的學(xué)科也變了，英語(yǔ)從七八十到九十幾，最后到一百以上！語(yǔ)文也變得好多了！他認(rèn)為自己不能再落后了，所以開始了蛻變！
他不僅僅在學(xué)校很努力，在暑假中也在改變。改變什么？改變他的字！以前的字就像鬼畫符，現(xiàn)在卻成工工整整！他認(rèn)真地把課文抄在本子上，每個(gè)字都代表著他的進(jìn)步，代表著他的蛻變！
我每次去到他家，他的桌子上放的全是作業(yè)和書本，還有一張打開的草稿紙。草稿紙上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的數(shù)學(xué)算式，可見他對(duì)于數(shù)學(xué)的一腔熱情！而每次我這樣夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，他總會(huì)謙虛地說：“沒呢，沒呢！”一邊傻呵呵地笑，一邊笨拙地?cái)[弄著自己的手。
再分享幾個(gè)細(xì)節(jié)吧，曾繼鴻每在數(shù)學(xué)考試后都會(huì)重新檢查一遍，對(duì)外境的`干擾是置之不理，完全融入于其中。檢查完后，他總會(huì)露出一個(gè)迷之自信的微笑。有時(shí)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，他檢查完自己的，然后很大方地給別人檢查，可見他是十分自信的。在他寫作業(yè)的時(shí)候，只要是入了迷，我每次叫他，他好像聽不見似的，叫他好幾聲都不應(yīng)！事后他總會(huì)說：“我在做題呢，沒聽見，呵呵！”平時(shí)我叫他一聲，他立馬便會(huì)回復(fù)，但在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)樗朊粤�，沉浸在學(xué)習(xí)之中，別人叫他，他自然是聽不見的。
他上課時(shí)也是很投入的，無(wú)論什么課，什么時(shí)候，他總會(huì)認(rèn)真聽，并積極回答老師提出的問題。
曾繼鴻還在蛻變，他要一躍而上，力爭(zhēng)上游，他要成長(zhǎng)給大家看！
他變了作文6
今年因?yàn)橐咔樵诩掖袅撕镁貌呕氐叫@，回到這個(gè)熟悉的五八班。
回來以后，許多的同學(xué)都有了大大小小的變化，比如有些同學(xué)胖了、高了、上課更認(rèn)真了、更聽話了……但我認(rèn)為有最大改變的一個(gè)人，還是他——小涵涵。
他回來后高了一點(diǎn)，好像也胖了一些。他有雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張連老師都說不過的嘴。以前他上課很調(diào)皮，時(shí)而好，時(shí)而不好。有時(shí)候老師說了什么，他連一個(gè)字或者一句話都聽不進(jìn)去，可能就是傳說中的左耳進(jìn)右耳出吧。凡事有好也有壞，不得不說他好起來的.時(shí)候老師說的每一個(gè)字他都聽的清清楚楚，他想跑起來的話，就是幾十頭牛都拉不住！
他這次回來上課，在他眼中好像不在分好和壞了，而是分成了好和有多好，能不能更好！他以前也愛在上課的時(shí)候說話、插嘴和跟老師對(duì)著干。而現(xiàn)在他從來不會(huì)插嘴、上課時(shí)說話，或者跟老師對(duì)著干。
有一次他上課很認(rèn)真，背也挺得很直，積極回答問題，受到了老師的表?yè)P(yáng)。他下課以后開心的蹦蹦跳跳地來到我面前，和我分享他的快樂。他的內(nèi)心很激動(dòng)，因?yàn)橐郧八麖牟粫?huì)被老師這樣表?yè)P(yáng)。我和其他的好朋友都為他的改變而高興，也祝他越來越好。
他這次的變化，真讓我大吃一驚！我想問一句這還是從前的那個(gè)他嗎？真想知道到底是什么力量讓他取得如此大的進(jìn)步？大家是不是和我一樣想尋找這個(gè)答案呢？
老師說，我們每個(gè)同學(xué)都是一顆種子，未來都有無(wú)限的潛能，只要好好努力，就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。希望我們班每個(gè)同學(xué)都像他一樣，變得越來越好，結(jié)出那將數(shù)不勝數(shù)的果實(shí)。
他變了作文7
我有個(gè)弟弟叫黃豆，這個(gè)人的眉毛像彎弓一般，下面有兩顆豆大的眼睛。他十分調(diào)皮又十分可愛，他還是一位“零食商”，每天他的書包里都是零食。
在去年的暑假里，我去黃豆家里玩。我在505路車上想：這個(gè)小霸王肯定是在玩手機(jī)或看電視吧。一到他家，我驚訝得說不出話了。窗子里，這個(gè)小霸王居然在看書。我心里立刻暗笑了一下，這小子也想當(dāng)學(xué)霸嗎？
我小心翼翼的走進(jìn)，偷笑。他居然沒有發(fā)現(xiàn)我。我伸長(zhǎng)脖子往他本子上一看，居然笑出豬叫來。他比如把“3”寫成了“ε”，把“7”寫成了“�！�。我拍了一下他的肩膀，他不屑地頂了句：“誰(shuí)呀？”，才慢慢轉(zhuǎn)過頭。發(fā)現(xiàn)是我，他的臉更紅了，像個(gè)紅蘋果�！案�，你——來了”。我笑了笑：“喲西，‘皇上也寫作業(yè)了？’”他的臉更紅了：“哥，我把一年級(jí)的數(shù)字寫法全忘記了，你再教我一次唄。”“不行，我是來和你玩的，不教�！�
他急得像熱鍋上的`螞蟻：“可是我做不好�！薄澳俏乙矝]法子了”，“要不，我給你酒心巧克力，你給我講好不好？”看著他這可憐巴巴的樣子，我哭笑不得，只好給他教了一遍。末了，他真拿出了酒心巧克力，讓我吃，我笑著：“哥哥騙你的，怎么可能吃你的外國(guó)巧克力呢？”我倆笑逐顏開。
第二次去他家，是在國(guó)慶，我又坐上了505路公交車。一進(jìn)他家，我沒有發(fā)現(xiàn)他，可能是出去了吧。我發(fā)現(xiàn)桌子上整整齊齊的，在桌子的中央放著幾張整齊的卷子。我一看數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分，英語(yǔ)100分，每一排字工工整整，像在對(duì)我微笑。我又發(fā)現(xiàn)，在他的墻上貼了幾張“三好學(xué)生”。這時(shí)黃豆回來了，他穿得十分整齊，胸前的紅領(lǐng)巾在起舞。我笑了，他似乎也笑了。我抱住了他，他謝過了我：“哥哥，我被選為學(xué)校大隊(duì)干部了，實(shí)現(xiàn)了你對(duì)我的期望�！蔽业臏I水流了下來，他緊緊地抱著我，我感覺自己的肩也打濕了。我把他放了下來，他笑了，笑得更甜了。頓時(shí)我覺得他變了，變得更加成熟了……
他變了作文8
世間萬(wàn)物都會(huì)發(fā)生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會(huì)變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會(huì)凋謝；人生活久了也就會(huì)變老，人不止樣子會(huì)變，人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露淖儭?/p>
三年級(jí)之前我是一個(gè)成績(jī)差并且又愛打架的人，從三年級(jí)下冊(cè)開始我因?yàn)閹讉�(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊(cè)我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不出我所料，我和另一個(gè)新來的`剛進(jìn)教室，他們的目光全部投射到我們身上，我也不管那么多，隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)“刷刷”地跑到我和那個(gè)新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開。就這樣過了一個(gè)上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，“喂，你叫什么名字�！币痪湓挻蚱屏宋业乃伎��！白唛_！沒心情�！蔽依淅涞卣f。他繼續(xù)“纏”著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書�；貋砜匆娝�坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友�！巴蹉戄x”我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對(duì)朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無(wú)情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個(gè)知心的朋友；是他改變了我的成績(jī)，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。
他變了作文9
天，黑了，大街上，熱鬧了起來，小餐館里擠滿了人。他來了，向飯館里的人投向羨慕的目光。
他，衣著簡(jiǎn)單，頭發(fā)凌亂，也考上了一座不錯(cuò)的大學(xué)。工作時(shí)，任性的他堅(jiān)決要自己創(chuàng)業(yè)。他只是一個(gè)剛上路的“司機(jī)”，卻以為自己是個(gè)成熟老練的`人。因此他有“把握”地把一生的積蓄賭在了上面，可想而知，輸?shù)蒙頍o(wú)分文�，F(xiàn)在，只能落魄街頭。
還好，他遇到了那個(gè)人……
那天，饑餓促使他回家。那個(gè)家，說白了，其實(shí)就是幾塊石頭，幾塊木板搭起來的簡(jiǎn)陋房子，就在一座公園后面。正急匆匆地穿過公園時(shí)，見一位微笑的老人坐在亭子中。但不知為什么，那個(gè)樸素而樂觀的老人好像有著一種魔力吸引著他。“算了，吃完飯?jiān)賮碚宜��！彼洁熘�。匆匆扒完幾口粥，就趕緊出來找那個(gè)老人。很不幸，那個(gè)老人剛剛離開了。
他懊惱著，恨自己不快點(diǎn)。第二天，他早早地來到公園，等待著那位老人。在晨光中，那老人一步一步地走來了。晨光在老人的身上鍍了一道金邊，顯得老人格外精神。
他迫不及待地沖了上去，攙扶著老人回到了亭子中。他與老人談了許多，了解到了不少關(guān)于老人的事情。
這個(gè)老人原是一個(gè)公司的董事長(zhǎng)，因年邁，所以退休了。這個(gè)老人曾經(jīng)也干過和他一樣的蠢事，后來經(jīng)人點(diǎn)撥明白了事情的重要性。一步一個(gè)腳印成為了公司里的董事長(zhǎng)。
他似乎明白了什么，向這個(gè)老人連連道謝，便離開了。又過了幾天，他回到了這個(gè)亭子。此時(shí)的他頭發(fā)不再凌亂，衣著不再簡(jiǎn)陋，后來，他也成為了董事長(zhǎng)。
可悲的是，老人走了，走得很安詳。望著曾經(jīng)的亭子，任性的他，終于變了……
他變了作文10
這個(gè)他，是誰(shuí)呢？
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季中，有一個(gè)來自遼寧撫順的青年，他畢業(yè)于天津南開大學(xué)。本來他可以在天津找到一個(gè)十分理想的工作崗位，但他放棄了在都市的生活，回到家鄉(xiāng)，照顧自己年老多病的母親。他的經(jīng)歷讓全場(chǎng)的人為之動(dòng)容。
然而溫暖并未就此結(jié)束。
當(dāng)主持人告知他的母親是癌癥晚期，再次住院，他立刻說：“我要回去�！痹陔x場(chǎng)前，他的一席話讓人們非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直是“滿座重聞皆掩泣”。至于說了什么，我已記不太清，因?yàn)槲乙脖凰钌钣|動(dòng)了。在他離場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)人起立，對(duì)他報(bào)以最熱烈的掌聲。
詩(shī)詞是為了言志詠懷，大多數(shù)時(shí)候也是為了表達(dá)人間赤誠(chéng)的愛。在他的取舍之間，我看到了人間最赤誠(chéng)的.愛，他真正地回到了詩(shī)詞中去。
他只是一個(gè)普通的遼寧青年罷了。他沒有“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，也沒有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前二者的，這也不由得引發(fā)了我對(duì)孝敬父母的深思。
何為孝敬？我以前認(rèn)為孝敬父母就是尊敬父母。而現(xiàn)在，從他的取舍之間，我才真正明白，孝敬父母真正的含義。孝敬父母，就是當(dāng)他們?cè)谧钚枰愕臅r(shí)候陪在他們身邊；孝敬父母，是回報(bào)，是理解，是感恩，是“父母在，子不遠(yuǎn)游，游必有方”的責(zé)任，是“道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)”的一份問候……
不要再哀嘆“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。其實(shí)，就我現(xiàn)在這個(gè)年齡，與父母同處的時(shí)間也是有限的。就讓我懷著像倒計(jì)時(shí)那樣的心態(tài)，孝敬父母，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
一次轉(zhuǎn)念，一次回首，感謝他，這位遼寧青年，是他，替我找到了愛的真諦；是他，詮釋了人間最樸實(shí)無(wú)華、最赤誠(chéng)的愛……
他變了作文11
從那天起，課堂上多了一雙積極思考的眼睛，辦公室里多了一個(gè)追根問底的身影，臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。他用心去對(duì)待每一分鐘，不放過一個(gè)疑問和模糊，因?yàn)樗闹杏兄还蓜?dòng)力，有著一個(gè)目標(biāo)，他正在向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！他就是我們班的周昊同學(xué)。
以前的周昊同學(xué)整天和別人嘻嘻哈哈，從來感覺不到自己有不足之處，每當(dāng)他早上一蹦一跳來到教室的時(shí)候，大家都上了好長(zhǎng)時(shí)間的課了！他的作業(yè)不是沒寫，就是亂寫一通，反正沒有幾次能讓老師滿意的。周昊上課很少能認(rèn)真聽講，感覺他就是在夢(mèng)游一般，為此老師傷透了心，同學(xué)們都覺得他沒希望了。
可是在一次班會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地都說出了自己遠(yuǎn)大的理想，班級(jí)氣氛熱鬧得很，老師看著一旁低著頭不說話的周昊，于時(shí)趁熱打鐵，又和周昊進(jìn)行了一次掏心窩的談話，也不知怎么的，第二天周昊竟然有了出乎意料的改變。那天他早早地來到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，他還拿起作業(yè)本虛心請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)，把前一晚不會(huì)做的作業(yè)補(bǔ)寫好主動(dòng)交給組長(zhǎng)檢查，然后回到座位認(rèn)真背書。上課時(shí)，他聽得很認(rèn)真，沒有和周圍同學(xué)交頭接耳，沒有做小動(dòng)作，盡管老師講的內(nèi)容他有些聽不太明白，但他的`態(tài)度在不斷改變，課后及時(shí)補(bǔ)習(xí)并與老師溝通，我們都鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，成績(jī)肯定會(huì)提高。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力，今天課堂練習(xí)及格了，這對(duì)于以前的周昊幾乎是不可能的事情，分?jǐn)?shù)下來大家都替周昊高興，他自己也很開心，感覺自己也能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮一點(diǎn)力量。
俗話說：一分耕耘，一分收獲，不好的終究會(huì)過去，就像魯迅先生所說：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，是��！只要我們真正懂得生活，一切都會(huì)改變成美好的，你對(duì)生活種下了辛勤的汗水種子，你得到的永遠(yuǎn)是成功的碩果！
他變了作文12
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著相同的想法。于是，我們便很快結(jié)下了友誼。
他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說什么。而那時(shí)，數(shù)學(xué)最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測(cè)試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時(shí)，我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開，微笑著對(duì)我說：“朋友，考得如何？”面對(duì)他突如其來的提問我有些措手不及。“這次失誤了，沒考好，76。”我嘴上說失誤了，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分復(fù)雜，大部分錯(cuò)題都是因?yàn)榛靖拍�。他似乎能猜透我�?心意，掃了一眼我的試卷：“你看這，沒有變符號(hào)，還有這……”然后，他開始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫，接下來幾次小測(cè)更是不盡人意。每一次他問我成績(jī)，我總是輕描淡寫地說說，內(nèi)心的悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心，最后，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo)，我總會(huì)感到一些安慰。
終于有一天，他對(duì)我說：“朋友，我覺得你這幾次不止是失誤吧？”“哦？那是……”
“有些概念你沒有掌握�！彼会樢娧刂赋�。于是，他又開始為我講解那些概念。
他耐心的指導(dǎo)打動(dòng)了我，讓我對(duì)這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心，是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，是你改變了我。
他變了作文13
生活本是平平無(wú)奇，生活又有時(shí)波波瀾瀾，沒人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，沒人知道下一秒又有誰(shuí)會(huì)在你的世界出現(xiàn)原來，平平淡淡的我的世界，忽然多出一個(gè)他。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單介紹一下他，他很溫柔，很天真可愛，對(duì)人很好，他個(gè)子不算高，但他很心細(xì)，在某次暑假，和朋友出去玩，有一個(gè)人的身影進(jìn)入我的眼睛印入我的腦海我站在原地看入了神，朋友看著我笑了笑，說：不要看啦，該走了。后來和他認(rèn)識(shí)后，就會(huì)經(jīng)常聊天，他是真的好細(xì)心，他會(huì)注意和考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)，就這樣，他慢慢走進(jìn)我的生活。
原本平平無(wú)奇的世界走進(jìn)一個(gè)他，當(dāng)他向在深淵中的我伸出援助時(shí)，我有些害怕，我怕他會(huì)和其他人一樣把我從這個(gè)深淵中救起，然后把我推進(jìn)另個(gè)深淵中。但是他沒有，他的一舉一動(dòng)告訴我他不會(huì)他只會(huì)把我救出，向著另一個(gè)方向發(fā)展去迎接自己最好的一面，改變自己做自己心中的太陽(yáng)。他溫柔的出現(xiàn)，改變?cè)酒獠缓�，平平無(wú)奇的我。
他，是我溫柔的榜樣。他改變了我的壞習(xí)慣與壞脾氣。他用安慰心疼的語(yǔ)氣，告訴我，我不應(yīng)該這樣，我該好好的做個(gè)好女孩，他的出現(xiàn)改變了平平無(wú)奇的我。
記的當(dāng)時(shí)，他告訴我，你應(yīng)該慢慢去改掉你罵人吸煙等一切不好的習(xí)慣，然后學(xué)會(huì)照顧自己，未來很美，我想在未來等你望你如期而至。他陪我用了兩個(gè)月的時(shí)間改掉了例有的壞習(xí)慣，不得不去承認(rèn)，他真的好溫柔，慢慢的.真到后來，他慢慢的引等我改變自己的脾氣，做回最開始自己，現(xiàn)在的我，沒有很溫柔，但我改掉自己的壞習(xí)慣和脾氣，做回以前古靈精怪可可愛愛的女孩子。很慶幸，在最重要的時(shí)候遇見了他，他的出現(xiàn)改變了原本的我。
在我的世界有多種人的身影，但多教只是路過，很慶幸我在最重要的年紀(jì)遇到了不敢渴望的他，所以遇見什么樣的人很重要。雖然他沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他改變了過去的我。
他的出現(xiàn)改變了我。拯救了陽(yáng)光換回我的天真，他的出現(xiàn)真的好重要。他改變了我！
他變了作文14
哎，怎么回事？老師給我換了一個(gè)同桌。他不但胖而且又很矮。我從來不給他好臉色看。
過了一段時(shí)間，班級(jí)組織同桌接力，男女每人跑100米。結(jié)果，女生我跑第一。可是當(dāng)我把棒給小王時(shí)，小王只因跑得慢，拖了后腿。我十分懊惱，就說了他一頓，他當(dāng)時(shí)就哭了，跑了出去。
第二天，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小王見到我也不說話了，自己坐在座位上讀書。小王一定是生氣了，要不然他怎么不跟我說話。
有一次，我去西環(huán)島玩，玩著玩著，突然看到了小王。他正在跳繩呢。他平時(shí)才不運(yùn)動(dòng)呢，今天他抽的什么風(fēng)？我心想：他再怎么跳也跑不快，有什么用？于是我用輕蔑的眼神看了看他，他見到我用這種眼神看他，他跳的更起勁了。
上體育課了，老師讓同學(xué)們?nèi)リ帥龅胤教幦ネ妫驗(yàn)槟钦欠浅Ｑ谉岬南奶�，大家連動(dòng)都不想動(dòng)。操場(chǎng)上沒有幾個(gè)人，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在乘涼。
這時(shí)，我看見小王正在跑步。他跑的很慢，腳步很沉重，像一個(gè)小豬一樣。他努力的跑，汗水不斷流下來，沒有走過。但我還是想：小樣，還跑！這熱的天，傻不傻？
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。小王報(bào)了100米，我很驚訝地對(duì)他說：“就你，還報(bào)100米，別給咱班丟臉！”他看了看，白了我一下，什么沒說。
一百米開始了，只見小王用力地跑，我的天�。∷b遙領(lǐng)先，像個(gè)快速流動(dòng)的球，第一！
看到他這個(gè)變化，同學(xué)們和老師都很驚訝，但唯獨(dú)我不驚訝，因?yàn)椋乙姷搅怂呐�，他的汗水，我知道這都是他努力的`結(jié)果。
評(píng)：你思維敏捷，總是可以從身邊選材，在描寫上也很有進(jìn)步，而且可以根據(jù)老師的意見修改。不過，再寫時(shí)，第一遍就要寫的仔細(xì)些，不要后邊再修改那么多。
他變了作文15
他是一個(gè)十幾名考進(jìn)零班的學(xué)生，可是，這位同學(xué)在第一次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)就不理想，使他的熱情一下降到了冰點(diǎn)。新集體本來很快樂，但在零班的“快樂”卻讓他覺的格格不入。一種深深的自扦感如濃霧般鎖緊了他的心。在老師的冷眼和同學(xué)們的嘲笑中，他變沉默了，當(dāng)初考進(jìn)零班的興奮消失得無(wú)影無(wú)蹤……
上課，他開始走神;下課，他總是為了完成任務(wù)似的去寫家庭作業(yè)。成績(jī)?cè)絹碓讲�，一個(gè)學(xué)期后竟排在倒數(shù)第幾。他很想找人傾訴，可在一個(gè)陌生的集體中，誰(shuí)來關(guān)心這個(gè)迷失方向的他?
他經(jīng)歷了一個(gè)巨大的落差。他傷心，他難過，他后悔，一次又一次的想到“活著有什么意思，不如去死算了�！痹跇O度的'痛苦之中，他越來越想那些小學(xué)同學(xué)，那些曾經(jīng)與他一起歡樂的小伙伴，想那童年，想那歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光……
終于有一天，他想離家出走：“我不想再上學(xué)了。”“不行!”母親堅(jiān)決地說：“不話當(dāng)逃兵�！庇谑撬t疑了。
夜晚，他躺在床上，翻來翻去想了又想，心中不禁顫抖，熱淚便迎了出來，而在他腦里回蕩的只有“為什么”，為什么老想著以前的同學(xué)?為什么忘了自己曾經(jīng)出類拔萃?想來想去，他終于懂了，其實(shí)最大的敵人就是自己。
他開始努力�；氐郊遥掖业陌峭陰卓陲埦土⒓磳W(xué)習(xí)，寫字臺(tái)上的燈一直亮到深夜。房里貼滿了激勵(lì)自己的話……
常有人意識(shí)到他，也沒有人發(fā)現(xiàn)他正在悄悄地改變。
又一個(gè)月過去了，雖然他的成績(jī)進(jìn)步的名次不多，但他的心中已經(jīng)燃起了熊熊大火，他堅(jiān)信自己可以走出自卑的陰影，他堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人!”