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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于回憶作文1
夜，很靜；風(fēng)，很涼，常在黑夜中仰望星空，常在星空下遐想月亮。在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)窗外的燈都熄了，我才意識(shí)到是該睡覺(jué)了，可是太多的回憶讓我難眠。
不曾忘記心中的惆悵，也不曾忘記心中的憂傷，他猶如沙漠，吞噬我心中的整個(gè)綠洲。我不知自己遺失了什么，也不知自己在尋找什么，只想把不該屬于我的一切永遠(yuǎn)丟棄。真想把曾經(jīng)的回憶忘卻，把曾經(jīng)擁有的留給過(guò)去。不知道人為什么會(huì)在靜靜發(fā)呆中流淚，只知道常讓人哭泣的叫回憶；不知道人為什么會(huì)有回憶，只知道在回憶中有酸有甜。
在我的'回憶中，酸與甜各占去一半。在回憶中對(duì)鏡子照，發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡。記得幼時(shí)因自己的一次騎車比賽得一等獎(jiǎng)而高聲歡呼，認(rèn)為那是自己生命中的亮點(diǎn)，現(xiàn)在想想那時(shí)真是一個(gè)孩子天真的想法。回憶讓我知道我不懂得把生命變得更精彩，只知道在取得小小成就后沾沾自喜。
有時(shí)我很自負(fù)，很自卑，沒(méi)有人踏進(jìn)我心靈的花園，沒(méi)有人聆聽(tīng)我心中的無(wú)奈，更沒(méi)有人撫慰我心口的創(chuàng)傷，只有我一人在靜靜的回憶中尋找出口。
我是一個(gè)不愛(ài)回憶的人，卻有常常在回憶中流淚�；貞涀屛颐靼走z失的美好不會(huì)再來(lái)，淚水再多也換不會(huì)曾經(jīng)的擁有。我后悔，后悔留給自己太多美好的回憶，是你讓我因現(xiàn)在與你相差太大而難過(guò)，也許并不該責(zé)怪你，只能怪自己，怪現(xiàn)在的自己做的不夠完美。
回憶往事，發(fā)現(xiàn)我并不是笨孩子。朋友讓我有點(diǎn)阿Q精神，說(shuō)人多了當(dāng)然自己不是最好的，但那只是一個(gè)逃脫現(xiàn)實(shí)的借口，是因自己的不努力才造成了一切的失誤�；貞浿�，我看到的是不屑，甚至蔑視。困難對(duì)我的蔑視，因?yàn)槲遗吕щy，怕面對(duì)他，更不愿去向它挑戰(zhàn)，自己心靈上的懦弱成了蔑視的養(yǎng)料。往事卻告訴我，其實(shí)我并不懦弱，是懶惰！還記得上初三時(shí)一個(gè)學(xué)期內(nèi)背了58篇英語(yǔ)課文，難道那不是一種困難，一種記憶上的困難？然而我卻曾經(jīng)將它征服。上了高中，在不知不覺(jué)中我變了，變得沉默、憂郁、懶惰。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我不敢回憶，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怕它告訴我太多太多的過(guò)去，怕它指責(zé)我讓人不滿的現(xiàn)在。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我必需回憶，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)橹挥兴嬖V我過(guò)去，才能讓我看到現(xiàn)在的不足：只有它的指責(zé)，才能讓我在不足中進(jìn)步。
我感謝回憶，感謝往事，感謝從中的一點(diǎn)一滴，雖然揮灑不少淚水，但卻又滿載而歸。
我會(huì)在清晨的第一道晨曦來(lái)臨的時(shí)候，打開(kāi)記憶的窗口，回看過(guò)去；我會(huì)在不斷地成長(zhǎng)中繼續(xù)尋找心中的每一道晨曦，讓回憶的光芒照亮整個(gè)人生。
關(guān)于回憶作文2
晚上，我翻開(kāi)了小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)，望著這一張張熟悉又陌生的面龐，我不禁陷入了回憶
那是一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我剛放學(xué)，背著一個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)的我沉甸甸的大書(shū)包，夕陽(yáng)懶洋洋地將最后一點(diǎn)光輝留給大地，云朵被夕陽(yáng)的紅光包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是投入了母親溫暖的懷抱。我走在回家的路上，地上的磚白得一塵不染，被陽(yáng)光照得金黃金黃的，每走一步便會(huì)發(fā)出單調(diào)而和諧的“嗒嗒”聲，本來(lái)綠得發(fā)亮的葉子也成了秋天的楓葉，不過(guò)要滋潤(rùn)得多。
夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬即逝，月亮則將把金黃的東西又變回銀色的了，夜里的中山并不黑暗，到處都是亮的：窗內(nèi)外、地上、天上、樓上、草叢里，人們似乎并不接受黑夜墨般的漆黑。我坐在窗臺(tái)上，望著這萬(wàn)家燈火，不禁睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，睜眼望見(jiàn)那蔚藍(lán)的.天空上面飄著幾朵淡淡的云。走在路上乍一看，我驚呆了，昨晚下雨了！
觀雨·雨后彩虹
我不禁抬頭一看，烏云正以排山倒海之勢(shì)涌來(lái)，太陽(yáng)的光輝便消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然，沒(méi)有提醒、沒(méi)有預(yù)兆，豆大的雨珠從天而降，它砸到地上，隨即分成幾個(gè)小水珠彈來(lái)彈去。它瘋狂地從天而降，黑沉沉天就像要崩塌下來(lái)，風(fēng)趕著雨、雨趕著風(fēng)、風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
大雨來(lái)得快去得也快，清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著人們心里的濁氣，花兒草兒都精神了，顯出一身的青翠。確實(shí)，整個(gè)世界都開(kāi)朗了。水晶藍(lán)的天空扯著幾縷云，淡淡的陽(yáng)光穿透云層，照在身上，柔柔的，暖暖的。清澈透明的天空上掛著一道彩虹，它似乎在笑著跟我打招呼。這是我第一次看到彩虹。仰望著，仿佛就占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸福和成功吧。它慢慢地消失了，融化在天空中，也融化在我的心里，成為了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)
入秋·觀雁·聽(tīng)風(fēng)
時(shí)間慢慢流，流到了秋天。
關(guān)于秋天，我不知道如何評(píng)價(jià)他，他在淡淡的憂傷中又透著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，讓人在為凋零的落葉哀傷時(shí)，又為充滿喜悅的豐收鼓舞。然而我覺(jué)得，那不引人注意的秋風(fēng)值得我細(xì)細(xì)品味。
秋風(fēng)，它推著北歸的大雁，人字形的雁群劃過(guò)天際，一只年輕的大雁掉隊(duì)了！那灰色的羽毛迎風(fēng)飛揚(yáng)，陽(yáng)光將它包成黃金大雁，它拼命地?fù)渲岚颍偹阙s上隊(duì)伍。秋風(fēng)，它寄托著游子的思鄉(xiāng)之情，寄托了農(nóng)民秋收的喜悅。秋風(fēng)起，一家歡喜一家愁、一家樂(lè)樂(lè)陶陶一家故土難離、一家眉開(kāi)眼笑一家歸心似箭。
時(shí)間慢慢流，
流到春，
流到夏，
流到秋，
流到冬，
時(shí)間慢慢流。
關(guān)于回憶作文3
1000多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀初中生活的每一天？
啊，校園里有太多回憶！
此刻，仿佛我們用汗水與心血來(lái)書(shū)寫(xiě)下來(lái)的青春，一去不返。
剛進(jìn)校園是，狂歡欣喜……對(duì)待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開(kāi)了！跟我的一個(gè)好朋友，我想真的感謝他，因?yàn)樵谒砩峡吹搅宋疫^(guò)去的影子，霸道與專制。她的語(yǔ)言，讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智，應(yīng)該很成熟吧！“友誼長(zhǎng)存”
在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧！上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進(jìn)來(lái)。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說(shuō)道：“王老師，新婚快樂(lè)！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都瞇著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個(gè)氣氛變得是多么的喧騰……他的語(yǔ)言即犀利又取笑，況且他說(shuō)的話有傷他的風(fēng)雅，哎！“真是無(wú)聊”。
班里最黑的人，平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時(shí)，別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的！就是因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來(lái)自涼山的“好漢”，彝族人。
不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，都有一顆愛(ài)表現(xiàn)的`心。趙思潔，唱歌真的很好聽(tīng)，聲音超炫的，音調(diào)很準(zhǔn)，看她唱歌的樣子超級(jí)陶醉。俗話說(shuō)：“用心去唱，才能打動(dòng)他人的心”。
人懶，不是本身自帶的一種習(xí)慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時(shí)常都寫(xiě)著一個(gè)“睡”字，她也是化學(xué)老師在課上愛(ài)叫的“硫酸鋇”同學(xué)！
老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對(duì)我的關(guān)心，我心里非常清楚。吳老師，時(shí)常在我的作業(yè)本上，留下一句鼓勵(lì)我的話。英語(yǔ)老師，非常的Fashion，她對(duì)我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對(duì)我的期望。
班里的同學(xué)，其實(shí)都很風(fēng)趣……
我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉，為一切畫(huà)上完美的句號(hào)。
關(guān)于回憶作文4
“啪!”打開(kāi)一個(gè)布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會(huì)使你喘不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼睛。定眼一看，里面沒(méi)啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺(jué)的潔白的羽毛絲。
古往今來(lái)，人們都說(shuō)：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵土�！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o(wú)損地保存著它呢?因?yàn)槟菐赘鹈N(yùn)藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只憨厚可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它胖胖的'，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛(ài)極了，使我愛(ài)不釋手。
它乖極了，每天都會(huì)把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調(diào)皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關(guān)鳥(niǎo)籠，它突然飛了出來(lái)，我大驚失色，只見(jiàn)它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過(guò)，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過(guò)神來(lái)，它早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥(niǎo)居然飛回來(lái)了，我欣喜若狂，將鳥(niǎo)兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠(yuǎn)去。
那天，我和鳥(niǎo)兒形影不離，過(guò)得十分快樂(lè)。我和鳥(niǎo)兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥(niǎo)兒在空中擺動(dòng)著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥(niǎo)兒相差“十萬(wàn)八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，不過(guò)不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進(jìn)晚餐”，它一直細(xì)嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐�？粗闯５谋憩F(xiàn)，我忐忑不安：“它會(huì)不會(huì)是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過(guò)了那一晚，我發(fā)現(xiàn)它又不見(jiàn)了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來(lái)是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒(méi)顯得那么傷心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
關(guān)于回憶作文5
"你們?cè)诳鞓?lè)節(jié)上演什么節(jié)目"一個(gè)同學(xué)問(wèn).
"不告訴你"我說(shuō).
因?yàn)槲抑廊绻嬖V了他,我的演出就會(huì)失去神秘和期望了.因?yàn)槲矣X(jué)得我將要演的節(jié)目非常好,所以要讓他們驚訝.
到了一個(gè)年級(jí)上場(chǎng)了,我心里想:如果我上場(chǎng)一定非常緊張.我看到了四個(gè)低年級(jí)的同學(xué),身穿紅色的衣服,手上戴著鈴鐺,還有花環(huán)等,把自己裝扮的很漂亮,象一只只花蝴蝶.我又環(huán)顧了一下舞臺(tái),它又寬又大,在兩邊還有幾只夢(mèng)想的翅膀作為裝飾.
過(guò)了一會(huì),該我們上場(chǎng)了,我心里一下子緊張起來(lái),因?yàn)榻鼉蓚�(gè)月排練,如果錯(cuò)了一處,幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了,還會(huì)給班級(jí)抹黑.
我們到了后臺(tái)看著別人在表演,把什么都忘記了.到了我們了,居然都不知道.我坐在地上,從一個(gè)縫隙里,看到了無(wú)數(shù)的觀眾看著我們,還有幾臺(tái)攝相機(jī)對(duì)著舞臺(tái).我又高興又害怕,高興的是因?yàn)槲铱梢陨想娨暳?可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因?yàn)槿绻鲥e(cuò)了什么動(dòng)作,就會(huì)讓大家認(rèn)為我們五年級(jí)表演能力很差,這樣我會(huì)感到很尷尬的.我們?cè)诤笈_(tái)議論著.過(guò)了一會(huì),舞臺(tái)上冒出了一陣陣白煙,問(wèn)了別人才知道,這是干冰制造的冷霧.我感覺(jué)象到了天上的仙境里一般.
該我們表演了!我站了起來(lái).看著前一個(gè)節(jié)目剛一完,我們幾個(gè)就拍著藍(lán)球上場(chǎng)了.我心里不知怎么的,一下子不緊張了,我不再想任何問(wèn)題了,做著我應(yīng)該做的動(dòng)作,大家都立刻拍起了手來(lái),我一下子高興了起來(lái),我很自豪,因?yàn)槲以谌嗣翊髸?huì)堂里表演我的愛(ài)好.我做了一個(gè)轉(zhuǎn)球的動(dòng)作給大家看,我當(dāng)時(shí)在心里說(shuō)"我多么愛(ài)我的學(xué)校,是學(xué)校給了我上臺(tái)的'機(jī)會(huì)."我內(nèi)心無(wú)比的興奮.
表演結(jié)束了,我戀戀不舍地走下了舞臺(tái).我是多么的熱愛(ài)舞臺(tái),我非常希望能再有機(jī)會(huì)重現(xiàn)舞臺(tái),我只能把這段美好的時(shí)光,留在我的記憶中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在五年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)登上過(guò)人民大會(huì)堂的舞臺(tái).
我在排練時(shí)的酸,甜,苦,辣都成為了最甜美的回憶.舞臺(tái)上的表演也成為了我終生的驕傲!
關(guān)于回憶作文6
時(shí)關(guān)易逝，而又有多少人知道時(shí)光的摧毀性力量呢？一樣望去，似乎一切都是過(guò)往云煙，然而這一切的一切在一個(gè)世紀(jì)，兩個(gè)世紀(jì)后有會(huì)怎樣呢？未來(lái)的事，我們無(wú)法得知，然而眼前的一切似乎把時(shí)光的震懾力表現(xiàn)得淋漓盡致·駭人。夜已進(jìn)入了睡眠的時(shí)段了，走出陽(yáng)臺(tái)，望著小區(qū)，一片沉寂，零星著點(diǎn)綴著幾盞燈光。微風(fēng)徐來(lái)，缺了半口的月亮在空中孤獨(dú)地掛著，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時(shí)，似乎一切事物都靜寂了；無(wú)聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。
想起了初三同學(xué)的一句話：“我們的班好靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有（班群），甚至有些人見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)話時(shí)都變得尷尬了！”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過(guò)了7，8個(gè)月，就消失殆盡了嗎？想想以前，春凱的歌聲，班長(zhǎng)的話語(yǔ)，霹靂的歌聲，何珊的漫畫(huà)，齊里利8級(jí)的.鋼琴等等，這一切是多么地真實(shí)，而今卻變成了見(jiàn)面時(shí)的尷尬，是悲哀還是事理比定？那個(gè)曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢？去到那個(gè)班，可班門(mén)前的牌號(hào)已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒(méi)變，可無(wú)論我多么努力，都難以找到那時(shí)，散發(fā)著為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，到地怎么了？難道要舊事重演，想想我與六年級(jí)的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最后只剩下見(jiàn)面時(shí)空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會(huì)讓一個(gè)人精神崩潰的！
時(shí)間，你是什么？你是擊潰一切的能量來(lái)源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切；而是眼睜睜得看著自己的友誼被時(shí)間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個(gè)人，在這宇宙里存在！時(shí)間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時(shí)段的真情，到了另一時(shí)段卻成了假意？我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時(shí)間這個(gè)可惡而有強(qiáng)大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應(yīng)付式的招呼！時(shí)間，你的確強(qiáng)大，你的確讓人無(wú)奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無(wú)權(quán)帶走真情。一切真情之堅(jiān)決不亞與你鋒利的長(zhǎng)劍。真情有能里在時(shí)間的千錘百煉中生！
關(guān)于回憶作文7
我沒(méi)別的喜好，只是一直對(duì)夢(mèng)情有獨(dú)鐘，夢(mèng)里的世界，夢(mèng)里的人，夢(mèng)幻永遠(yuǎn)是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽(yáng)重新升起。
每天黃昏，看著西邊的太陽(yáng)在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng)，當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì)變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著，太陽(yáng)只有一個(gè)是真理，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理!就像太陽(yáng)，在燦爛絢美的背后，有著無(wú)盡的傷痛，在快樂(lè)寫(xiě)滿臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。
我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷?但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說(shuō)憂傷是回憶的配角，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫(xiě)道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì)快樂(lè)，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅(jiān)信不移，就像我相信地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶。回憶里，每個(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有思想，沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的.記憶殘段里，只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè)的童真在一大片長(zhǎng)滿風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫(huà)面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃，它便再也無(wú)力刻下去了。我知道，那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂傷，如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……
關(guān)于回憶作文8
寧愿花整整一上午的時(shí)間趴在家門(mén)口，只為看一群小螞蟻搬家；寧愿自己淋雨，也要給路邊的小花撐傘；寧愿每天弄成大花臉被家人罵，依舊瘋跑到天黑不知疲倦。這，就是我的童年，一段充滿歡樂(lè)幸福的記憶。
此“踩花”非彼“采花”
我家旁邊是一所學(xué)校，學(xué)校后面有一個(gè)“小花園”，每到夏天，園中的玫瑰花、牽牛花、還有各種不知名的野花競(jìng)相怒放，好不熱鬧�？赡抢镫m美卻十分安靜，鮮有人來(lái)，于是這兒就成了我的“秘密天堂”。
有一次，媽媽興趣盎然的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽帶你去采花好不好？”我愉快的答應(yīng)了，以為這又是媽媽想到的什么新奇的游戲。一路雀躍的帶著媽媽小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛開(kāi)的花朵胡亂的蹦來(lái)跳去。媽媽十分驚奇的阻止我，“你為什么要踐踏那些嬌嫩的小花兒啊？”我奇怪的仰頭問(wèn)道：“媽媽，你不說(shuō)要帶我來(lái)踩花嗎？我要把它們都踩倒啊�！闭f(shuō)完，愣愣的我便聽(tīng)到整個(gè)花園中回蕩著爸媽的.笑聲。
我從哪里來(lái)
相信所有的孩子都曾問(wèn)過(guò)爸爸媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題：我從哪里來(lái)？答案無(wú)非就幾種：從垃圾箱里撿回來(lái)的、從石頭里蹦出來(lái)的……太沒(méi)有創(chuàng)意了。而我的“麻麻”在我很小時(shí)卻給出了一個(gè)前有未有的答案。那次小小的我在窩沙發(fā)上看電視，突然心血來(lái)潮的問(wèn)正在看書(shū)的媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽表情嚴(yán)肅的看著我說(shuō)道：“贈(zèng)送的”。我用懷疑的眼神追問(wèn)道：“真的？”媽媽緊盯著我一本正經(jīng)地開(kāi)口：“當(dāng)年在商場(chǎng)買(mǎi)了你爸，你是贈(zèng)品呀！”。也許是媽媽過(guò)于嚴(yán)肅的表情，也許是當(dāng)時(shí)的我太過(guò)驚訝和傷心所以并沒(méi)有懷疑就接受了這一事實(shí)，這件被當(dāng)做贈(zèng)品的事的確讓我憂郁和煩惱了好久。我這么可愛(ài)怎么會(huì)是贈(zèng)品呢？怎么會(huì)呢？
肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜
小時(shí)我特別喜歡吃西瓜，也特別不喜歡吐西瓜籽，就連瓜帶籽都吞到肚子里。爸爸就和我說(shuō)“寶貝，吃西瓜的時(shí)候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜的。”我不在乎的說(shuō)：“那不更好嗎？肚子里長(zhǎng)的西瓜是免費(fèi)的，還不用花錢(qián)買(mǎi)了呢！”爸爸在一旁看著他的女兒，也是欲哭無(wú)淚。
在爸爸、媽媽的呵護(hù)陪伴下，我的童年就在歡聲笑語(yǔ)中悄悄留走了，嗚嗚……再見(jiàn)了我的別樣童年，如今的記憶只剩下歡樂(lè)和滿滿的幸福。
關(guān)于回憶作文9
一顆流星從天際劃過(guò)，拋出一段優(yōu)美的弧線。那一刻，我許下了一個(gè)美麗的愿望……
不顧家人的反對(duì)與勸告，我毅然踏上了南下的火車。一路上，留下了我幸福的淚水。那一年，我十七歲。
沉浸在火車和鳴中，我已踏入我夢(mèng)想中的殿堂——浙江。滿目的新鮮，滿目的陌生，滿目的希望，使我踏在異鄉(xiāng)厚實(shí)的土地上，卻有著輕浮，無(wú)依的感覺(jué)。不能否認(rèn)它的繁華與熱鬧，但每次滿懷信心地出去，卻總是失望無(wú)助地歸來(lái)。文憑與技術(shù)，成為競(jìng)爭(zhēng)的盾牌。多少次慘痛的碰壁，多少弘絕望的淚水后，我才意識(shí)到浮華的背后，也有著殘酷與無(wú)情。
每天夜黑后，鉆進(jìn)滿是霉味的木板房，橫臥在冰冷的被褥中，承受寒冷的侵襲和臭蟲(chóng)的騷擾。午夜時(shí)分，總會(huì)從沒(méi)有希望的夢(mèng)中驚醒，睜眼等待黎明的來(lái)臨。但翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)陳舊的日歷，卻找不到新的一天。生活就像車輪一樣，轉(zhuǎn)完它短短的一周后，又回到了原來(lái)的起點(diǎn)，如是周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)，永不停息，永不更變。
就這樣，一年將盡。
嚴(yán)冬的晚晨，肆虐的寒風(fēng)歇斯底里，撕扯著人們的睡夢(mèng)。我吃力地?fù)纹鹳醯纳碥|，披著疲憊與寒冷強(qiáng)撐著生活。歲月無(wú)情地在我臉上留下一道道痕跡，也在我心中投下一幢幢陰影。生活依舊匆匆，人情依舊冷漠，獨(dú)留我苦咽今日的淚水，重拾昨日的微笑。滄桑漸漸湮沒(méi)了我單純熾熱的心靈。從此，有的只是滿目的孤獨(dú)，滿目的無(wú)助，滿目的絕望。也許，在我的生命歷程中，這段經(jīng)歷只為我的幼稚劃上了一個(gè)句號(hào)，為我的理性補(bǔ)砌了一塊基石。
誠(chéng)然，只要我們還能流淚，就還有希望的種子。但播種的土地不是這里，或許是有陽(yáng)光的`任何一個(gè)地方。
后來(lái)，沒(méi)有后來(lái)的故事了，只有我在回家的火車上蜷縮著的身影，有我記憶回顧的末班車，還有我“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆。
曾經(jīng)，我一度認(rèn)為，沒(méi)有親人們的束縛，我依然可以不改變初衷，沒(méi)有親人們的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往�？墒�，在流過(guò)血，流過(guò)淚之后，我屈服了。
在滴滿幸福的淚水的來(lái)路上，我流著血踏回。那一年，我十八歲。
流星已經(jīng)閃過(guò)，只在墨藍(lán)的天空留下絢爛的亮光，還有心中那一段永恒的記憶。
關(guān)于回憶作文10
東西塔對(duì)望了幾百年，鐘樓指針旋轉(zhuǎn)了多少圈。她，這座古城靜靜地立著，任憑你時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田……——題記
那已不是我第一次看到她了。
泉州注定與花和樹(shù)有緣分，或許能說(shuō)，泉州古城的興起就緣于她。百柱殿的后側(cè)西邊，據(jù)說(shuō)是開(kāi)過(guò)白蓮花的老桑樹(shù)依舊那么立著。我駐足，仔細(xì)地望著她。
本該往上生長(zhǎng)的枝葉卻是硬生生被什么折斷，枝干已是焦黑不堪。而另一截?cái)嘀�，竟牢牢地盤(pán)住了地，又重新開(kāi)始扎根生長(zhǎng)。盤(pán)個(gè)錯(cuò)節(jié)，三叉同根，老干抽新枝，繁茂依舊。在那斑駁的枝干上，還留有歲月的痕跡，那是大自然在訴說(shuō)，生命的奇跡。
——這便是開(kāi)元寺出名的“桑蓮古跡”。兒時(shí)，我總聽(tīng)著巷口大樹(shù)陰涼處擺棋講古的老人說(shuō)著“桑開(kāi)白蓮，舍地建寺”的故事。傳說(shuō)當(dāng)時(shí)開(kāi)元寺還是一片桑園，桑園的主人黃守恭夢(mèng)見(jiàn)有一僧人向他募地建寺，便以桑開(kāi)白蓮花為結(jié)緣條件。幾天后，老桑果然白蓮覆樹(shù)，異香撲鼻，遂舍地建寺�！吧徎ㄩ_(kāi)而建佛性”，開(kāi)元寺成為閩南古剎，名聲遍及海內(nèi)外，是否應(yīng)了“桑開(kāi)白蓮”的佛家箴言呢？
在1925年的一次雷雨中，老桑樹(shù)被雷電一劈為三，其中一枝更是被擊落于地上。于是僧人們將其用一塊花崗巖托起，并鐫一對(duì)聯(lián)“此地生蓮垂拱二年，支令勿壞以全其天”。沒(méi)想到的是，這老桑樹(shù)竟真的活了下來(lái)。又來(lái)風(fēng)雨，將枝干從托石上吹下地。這次她不再依靠人，而是在斷絕的枝干上生出了根，深深地扎入貧瘠的土地，傲然笑看著一棵棵花樹(shù)在風(fēng)雨中轟然倒下，在歲月的磨練下用滄桑傲骨挺直了腰板。透過(guò)古墻的.小窗，正可以看見(jiàn)那株古桑茂盛的枝葉高高越過(guò)墻檐，撐起一大片濃郁，正如一株生氣蓬勃的綠色蓮花。
任憑風(fēng)雨的侵襲仍巋然不動(dòng)，頑強(qiáng)拼搏而不向命運(yùn)屈服，這正是泉州人愛(ài)拼敢贏的精神��！不屈不饒，決不后退，這種精神是先祖留下的最珍貴的寶藏。刺桐古城揚(yáng)名四海之外，泉州人的足跡遍布世界各地，而多少泉州人內(nèi)心的港灣和指明燈，不正是那棵屹立于風(fēng)雨之中的古桑樹(shù)嗎？
她，靜靜地立著，任憑你時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田……
關(guān)于回憶作文11
青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。
————題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說(shuō)那里美麗如畫(huà)，但我能說(shuō)，那是一個(gè)天然的觀景臺(tái)。凌晨時(shí)分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時(shí)，平地上的大樹(shù)能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中 吹來(lái)的風(fēng)，總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無(wú)窮愉快，再在樹(shù)蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽(yáng)映紅了半邊天，這時(shí)總能聽(tīng)到家長(zhǎng)催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛(ài)在正午之時(shí)，在樹(shù)蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書(shū)為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無(wú)論如何，山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快時(shí)光。
當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總�?huì)問(wèn)：“你們中午干嘛去了?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書(shū)了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好，安靜。”
這樣的對(duì)話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的`秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎?是因了那陽(yáng)光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂(lè)時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè)，童年純真無(wú)邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過(guò)人生快樂(lè)時(shí)光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開(kāi)記憶的門(mén)，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來(lái)，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會(huì)銘記這一切，青春無(wú)悔。
關(guān)于回憶作文12
童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時(shí)想起、
成長(zhǎng)的煩惱？這個(gè)主題班會(huì)好有意思，呵呵，似乎成長(zhǎng)時(shí)一直是煩惱誒、
小誒時(shí)候可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。
好想再買(mǎi)一盒巧克力，坐著，與伙伴分享。
童年，好好，一切都那么無(wú)憂無(wú)慮，一切都那么天真、
似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著紙張，沙沙沙的聲音，成為了現(xiàn)在的伴奏。
好懷戀童年，童年時(shí)，我們用圓規(guī)在桌上刻著，墻上刻著、刻著我們兒時(shí)的約定，刻著我們幼年的童真、
看著同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、
流沙中卡不住的是時(shí)間，時(shí)間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。
看到小朋友們好開(kāi)心的玩耍，好可愛(ài)的笑容，才知道，原來(lái)生活那么容易滿足。
對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一塊巧克力就可以開(kāi)開(kāi)心心。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有一次滿分，才能開(kāi)心吧？
我好喜歡和小朋友玩耍，我的`侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著和她說(shuō)，是小姑。侄女想了半天，說(shuō)，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著她走出去，說(shuō)，是是是，是姐姐。
陪著侄女開(kāi)碰碰車，我漫不經(jīng)心的，侄女卻說(shuō)，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開(kāi)慢點(diǎn)。我按照她的要求做，她一直開(kāi)心的在玩。玩得好可愛(ài)，好開(kāi)心、
小朋友好容易滿足哦，陪他們過(guò)生日時(shí)，他們會(huì)用蛋糕的奶油整你，他們會(huì)用小刀仔細(xì)地切下蛋糕。他們會(huì)盯著蠟燭，笑著許愿。他們會(huì)抱著禮物，不舍得拆開(kāi)。他們會(huì)牽著你，到處跑。
童年，好漫長(zhǎng)，卻又好短暫，當(dāng)你要碰到時(shí)，它卻遠(yuǎn)離了。當(dāng)你要遠(yuǎn)離它時(shí)，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著自己長(zhǎng)大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。
揮之不去的，我們不要求走。來(lái)了就散的，我們不會(huì)責(zé)怪。只是希望能保留那淡淡的純真。
讓我們?cè)诙ㄏ乱粋�(gè)約定，一起在我們的老地方，反反復(fù)復(fù)地走來(lái)走去。
關(guān)于回憶作文13
清晨，推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮空氣，看看大樹(shù)上的樹(shù)葉，那上面還有一滴滴的露珠，被清晨的太陽(yáng)光照射后，閃爍著光芒，遠(yuǎn)看，像螢火蟲(chóng)的燈兒在發(fā)光，我的心里想著，它可曾有最美好的回憶;當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)我的心房，想一想，它可曾也有最美好的回憶;當(dāng)我想到這里時(shí)，我不禁抬頭一看，發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空中自由的飛翔，可曾想過(guò)它也有最美好的回憶，不知不覺(jué)的，我用手摸了摸自己的心房，問(wèn)問(wèn)自己可曾有過(guò)最美好的回憶……
上午，天空是那么美麗，就像一塵不染的藍(lán)水晶，擦的亮亮的，好像能照亮自己的影子，在樹(shù)上枯萎的樹(shù)葉，也早已一片片的落下來(lái)了，黃澄澄的道路，偶而，還能聽(tīng)見(jiàn)愉快的歌聲，那便時(shí)我快樂(lè)的記號(hào)，一條孤獨(dú)的道路，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生機(jī)勃勃的，因?yàn)槟翘臁覍⒒氐轿业男@。那個(gè)地方能讓我回憶起，快樂(lè)的號(hào)角，想著，想著，我的臉露出了會(huì)心的微笑。
來(lái)到教室的樓梯口，將轉(zhuǎn)身時(shí)，那種熟悉的感覺(jué)讓我興奮不已，對(duì)，就是這種感覺(jué)—快樂(lè)、學(xué)習(xí)……這幾種感覺(jué)在一起，讓我的步伐輕盈起來(lái)。
進(jìn)入教室，看見(jiàn)教室里來(lái)來(lái)往往的人們，都是我熟悉的老師與同學(xué)，可是，最讓我熟悉的身影，去久久沒(méi)有出現(xiàn)，我的眼前浮現(xiàn)出了一絲疑問(wèn)，當(dāng)我準(zhǔn)備去問(wèn)個(gè)明白時(shí)，感覺(jué)步伐沒(méi)有那樣的輕盈，走到了，我才回過(guò)神來(lái)，向老師問(wèn)：羅老師去那里了，這一次的回答，讓我的希望破滅了，變成了泡沫消失在我的視線里，—羅老師走了!這幾個(gè)大字在我的`腦袋里轉(zhuǎn)個(gè)不停，出現(xiàn)的全是你的身影。—是你幫助了我，是你教育了我，也是你讓我學(xué)會(huì)了真正的人生，我十分感謝您，可是，沒(méi)有想到，想說(shuō)一說(shuō)：“謝謝您”都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，在這一刻我明白：我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的感動(dòng)，但是，在我的人生里，遇見(jiàn)你，是讓我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在我的記憶力無(wú)法忘記你的身影，你永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
不知不覺(jué)的，我回到了家中，我自己都不知道，我是這樣走出教室，回到家里，我呆呆的坐在寫(xiě)字臺(tái)，想著：你現(xiàn)在忘記了我們可愛(ài)的五年級(jí)四班，現(xiàn)在你的心情是不是和我們一樣?舍不得我們，羅老師，我真的真的發(fā)自內(nèi)心深處的感謝你。我的感覺(jué)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，但是，我們的五年級(jí)四班，都會(huì)記住你的。想著，想著，我哭了，淚水流了出來(lái)……
尊敬的羅老師，今天，我才知道，現(xiàn)在，我最美麗的回憶就是—你幫助了我，教育了我，……羅老師，和你在一起，就是我最美麗的回憶。
關(guān)于回憶作文14
溫暖人生，是什么留給我最美的回憶？是什么留給我最無(wú)盡的遐想？又是什么給了我每一次經(jīng)歷后最深刻的啟發(fā)？
無(wú)聲的回答
和最好的朋友鬧了別扭，我的心情差到了極點(diǎn)，緩步走到露臺(tái)上，似乎連太陽(yáng)都皺緊了眉頭，散發(fā)出黯淡飄渺的光線。用手敲打著窗臺(tái)，思忖著到底該如何才能挽回這段深厚的友誼。我先認(rèn)錯(cuò)嗎？“不，我沒(méi)錯(cuò)。是她誤會(huì)我的！可是…我也不該那樣指責(zé)她的'”我的心里好像纏了千萬(wàn)根細(xì)線，錯(cuò)綜復(fù)雜，讓我無(wú)法解開(kāi)�！安蝗唬胰�(wèn)問(wèn)她好了，如果她還愿意當(dāng)我是最好的朋友…”我猶豫不決，但還是 去探探她的想法。
剛走出校門(mén)，樓梯的拐角處便是她那熟悉的背影。我輕聲喊住她，走到她身邊，小聲問(wèn)：“我們還是朋友嗎？“抬起頭，她呆呆地望著我，幾秒后，她笑了，拉過(guò)我的手，一起走向了操場(chǎng)路上，我們什么也沒(méi)說(shuō)，但兩手間連起的滿是寬容與信任。
無(wú)聲的回答，消除了我的顧慮，喚回了比鐵還硬的友情。
無(wú)盡的回答
當(dāng)她向我發(fā)火時(shí)，我已沒(méi)有了傷心與緊張。我抬起頭問(wèn)她：“你在這里沖我發(fā)火有什么用？你自己不努力學(xué)習(xí)，別人看不起你，你有什么可抱怨的！有本事把你在這喊得勁兒拿去讀書(shū)�。 彼较⒘讼聛�(lái)，轉(zhuǎn)身走了。從此，操場(chǎng)上少了一個(gè)吵鬧玩耍的她，教師中多了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的背影。
一個(gè)月后的月考中，她的名次有如 騰云駕霧一般，直沖到了前五名。大家紛紛議論，都詫異她的成績(jī)?cè)鯐?huì)如此驚人。她提著考卷笑著走向我：“你看，我做到了。”我說(shuō)：“這不是我想要的答案，我想你的野心也不只有這么一點(diǎn)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。后來(lái)班里的光榮榜上榜首一直是那個(gè)倔強(qiáng)的名字。
無(wú)盡的回答，寬慰了的心也帶領(lǐng)她走向更好的未來(lái)。
無(wú)悔的回答
小時(shí)候最常問(wèn)的問(wèn)題是：“老虎來(lái)了 怎么辦？”媽 媽從來(lái)都給我一個(gè)認(rèn)真的回答。媽 媽說(shuō)：“讓她先吃我，吃飽了就不吃你了�！� 每當(dāng)這時(shí)我又問(wèn)：“媽 媽可以讓吃我呀，然后再生一個(gè)就好了嘛”媽 媽說(shuō)：“你一個(gè)就夠了，我只要你一個(gè)�！�
后來(lái)張大才知道媽 媽在這回答中傾注了多少感情，盡管我當(dāng)時(shí)無(wú)法理解，卻還是那么果斷與堅(jiān)定。
人生中的回答必然有著不盡人意的，但媽 媽的回答必然是無(wú)悔的！無(wú)悔的回答，融化了我的心，代表媽 媽最執(zhí)著的愛(ài)。
最好的回答不一定要多么精彩，只要留有一份最真摯的感動(dòng)就足矣！
朋友、同學(xué)、母親的回答雖然簡(jiǎn)單，但是永遠(yuǎn)是我心底最好的回答。我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝你的回答，讓我明白愛(ài)與情的真諦！
關(guān)于回憶作文15
記憶是靠我把它收藏起來(lái)的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因?yàn)槟莾河泻�，有小鳥(niǎo)，有太陽(yáng)，還有不計(jì)其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著光芒。
童年的時(shí)候埋藏著的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來(lái)到；天一暗下來(lái)我就爬到了寫(xiě)字臺(tái)上，靜靜地等待黑夜的'將臨。星星出來(lái)了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)這樣一句話："再不睡，太陽(yáng)就出來(lái)?yè)Q長(zhǎng)班了，以后你可就沒(méi)的看了！"這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)鬧鐘，一聽(tīng)這話我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的回到床上睡覺(jué)。
但是有一次媽媽的話靈驗(yàn)了———那天晚上，天空中竟然沒(méi)有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒(méi)有不睡覺(jué)可是怎么會(huì)沒(méi)有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫(xiě)字臺(tái)上等待星星探出頭來(lái)，對(duì)我眨眨眼睛；媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡，那套老話又出來(lái)了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對(duì)媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的寫(xiě)字臺(tái)上睡的，早上醒來(lái)可是"腰酸背疼"啊！到了晚上爸爸見(jiàn)我又準(zhǔn)備像昨夜那樣故伎重演，便走過(guò)來(lái)把氣呼呼的我抱上寫(xiě)字臺(tái)，告訴我說(shuō)："你呀！真是個(gè)'小傻瓜'不明白就要問(wèn)啊，星星不出來(lái)是因?yàn)殛幪鞗](méi)有太陽(yáng)，誰(shuí)給它光啊！""原來(lái)是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。。"聽(tīng)了爸爸的講解后我不斷向他發(fā)問(wèn)。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識(shí)，媽媽也時(shí)常被爸爸所講的東西吸引而來(lái)，和我一起聽(tīng)一起看。
那段時(shí)間里，我通過(guò)夜晚看星星，學(xué)到了不少知識(shí)，也對(duì)天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個(gè)美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努力學(xué)習(xí)而去探索的地方。
童年里看星星，趣事還真是多，回憶也是我最美好的！