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科學(xué)的魅力作文
更新時(shí)間:2024-02-07 12:39:31
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科學(xué)的魅力作文匯總(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的科學(xué)的魅力作文,歡迎大家分享。

科學(xué)的魅力作文1

  盡管硫化氫氣體惡臭難當(dāng),我們還是忍不住去實(shí)驗(yàn)室一探究竟;盡管蚯蚓又臟又臭,我們還是拿起了解剖刀……這就是科學(xué)的魅力。

  伽利略,哥白尼,居里夫人,愛因斯坦……無數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑殹⒋煺凵踔潦瞧群,但他們“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這更是科學(xué)的魅力?茖W(xué),像一座神奇的宮殿,吸引人們不斷探索其中的奧秘?茖W(xué),像一個(gè)巨大的磁場,讓我們不得不走近她。

  科學(xué)的魅力在于其博大。科學(xué),她憑借人類對大千世界所引起的好奇,引導(dǎo)人們揭開浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了更多的問題,人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑。于是,人們孜孜不倦地研究,再研究。噢,是科學(xué)的博大精深吸引著人們。

  科學(xué)的魅力在于其公正。任何人,都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了,也無人會(huì)怪罪你,因?yàn)樵谶@兒,人人都是平等的。只要你對科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力,就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn),只要你說得有道理,科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的;蛟S世人的認(rèn)識是片面的,不公正的,但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷,但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的公正嗎?

  科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道,人是不可能永恒的,即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記,那么幾千年幾萬年后呢?未必吧。但是,人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了F=ma這個(gè)偉大的公式,即使人們已記不清他的名字叫牛頓;人們不會(huì)忘記元素周期表中“鐳”這一號元素,即使在居里夫人的身后千年。因此,在科學(xué)這本書上,記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論,這些將隨著人類的文化一起永存,而不是消失。

  科學(xué)的'魅力在于其崇高。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí),他的心中能不激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后,厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí),你是否會(huì)感到一陣欣喜?會(huì)的,一定會(huì)的。但除了欣喜和激動(dòng),你更會(huì)感到科學(xué)的崇高。科學(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展,其帶動(dòng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展,乃至人類文明的進(jìn)步。若沒有瓦特蒸汽機(jī)的改良,第一次工業(yè)革命從何而來?若沒有電的發(fā)明,我們今天的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想。

  從誕生的那一天起,人類就始終無法抵擋科學(xué)的魅力。雖然人們追求科學(xué)的動(dòng)機(jī)在變,方式在變,但對科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。因?yàn)榭茖W(xué)代表的是真理,而求真、求實(shí)是人性的追求,那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢?

  科學(xué),她的魅力是永恒的。朋友,請熱愛科學(xué)吧,在感受她的魅力的同時(shí),你還會(huì)感受到智慧,力量,信心,偉大……

科學(xué)的魅力作文2

  是一叢秋菊,要發(fā)出清香;是一片落葉,要營養(yǎng)土地;是一粒雨滴,要滋潤莊稼;是科學(xué),就會(huì)讓世界多姿多彩。

  翻開初中的語文教材,瑪麗·居里是這樣述說心聲的:“科學(xué)家不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,好像迷醉于神話一般,迷醉于大自然的景色。”她沉醉于科學(xué)的魅力之中,追求著安靜的工作環(huán)境和簡單的家庭生活,以免受人事的干擾和盛名的拖累。她日夜不歇地研究,以致患上了白血病,可她并不放棄,依然努力地研究,尋找科學(xué)的真理,最終因貧血而死。正是對科學(xué)的迷戀、為了探索真理而進(jìn)行科學(xué)研究的宗旨、為人類造福的目的,她才會(huì)淡泊名利,把她的榮譽(yù)杯當(dāng)成了玩具,給她的女兒玩。這樣的科學(xué)家何止居里夫人一個(gè),錢學(xué)森、鄧稼先等等,他們?yōu)榱巳祟惖男腋#瑸榱俗鎳臉s譽(yù),為了探索未知的世界而苦苦求索,犧牲了正常的`家庭生活和健康的身體,換來了社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的提高。所以人類的旗子插上了南極,人類在月球上有了劃時(shí)代的一步……是科學(xué)家?guī)Ыo了我們一個(gè)全新的世界。

  愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人,之所以他成為科學(xué)世界上的能人,因?yàn)樗哂猩朴诤闷媾c鉆研的能力。五歲時(shí),父親送他一只羅盤,他捧著羅盤,發(fā)現(xiàn)羅盤的指針始終指向北方,他十分疑惑,把羅盤捧在胸前,把指針轉(zhuǎn)一圈,不管怎么轉(zhuǎn),那根指針始終指向北方,他呆呆地站在那兒想:為什么指針總是指向北方?針?biāo)闹苁裁匆矝]有。他呆呆地想著,直到母親中他吃飯,他還站在那兒思索。科學(xué)發(fā)現(xiàn),發(fā)明最重要的就是問問題,有了問題才能去解決。他就靠這個(gè)解決了許許多多的問題,成了世界上偉大的科學(xué)家。他提出的相對論解決了問題,帶給了我們光明,就像魚得到水。他帶給了大家發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng)。

  牛頓也是一個(gè)偉大的科學(xué)家。善于動(dòng)手操作發(fā)明是他的本領(lǐng)。小時(shí)候,藥劑師房子附近在造風(fēng)車,牛頓就把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后,自己也制造了一輛小風(fēng)車。推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)的,不是風(fēng),而是動(dòng)物。他將老鼠放在踏板上,然后在輪子前放一小粒玉米,剛好是老鼠可望不可及的地方。老鼠想吃玉米,就不停地跑,輪子就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)了。這可見他的動(dòng)手發(fā)明能力之高超。不僅如此,他還是一個(gè)十分愛鉆研的人。他提出的萬有引力使我們從黑暗中走到光明,他教會(huì)了我們善于動(dòng)手操作的能力。

  為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng),善于動(dòng)手操作的能力,都是一位偉大的科學(xué)家必備的素質(zhì)。我們是中學(xué)生,正是動(dòng)手、動(dòng)腦、培養(yǎng)講奉獻(xiàn)的年齡,必須以科學(xué)家們?yōu)榘駱,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來成為對社會(huì)、對世界有用的人。

  當(dāng)我們品嘗著山珍海味的美味時(shí),當(dāng)我們坐著飛機(jī)穿梭于天空時(shí),當(dāng)我們在互聯(lián)網(wǎng)上遨游時(shí)、當(dāng)炎熱的夏天吹著涼風(fēng)的時(shí)候……“喝水不忘挖井人”,當(dāng)我們享受著科技帶給我們的幸?鞓窌r(shí),我們不能忘了紅花后面的綠葉。

科學(xué)的魅力作文3

  “ 可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉 ” 中國人世世代代的夢想隨著 “ 神九 ” 飛天、 “ 蛟龍 ” 探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說中的 “ 千里眼 ” 、 “ 順風(fēng)耳 ” 在我們現(xiàn)代生活隨處可見,不再是什么新鮮話題;ヂ(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn) “ 地球村 ” 時(shí)代 …… ,人類科學(xué)文明給我們帶來了便捷舒服、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)!

  當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動(dòng)時(shí),卻有極少數(shù)別有專心的人背道而馳,利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。

  1998 年,原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗(yàn), 2 天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震,導(dǎo)致數(shù)萬人喪生。

  1970 年,美國曾對古巴實(shí)施代號 “ 藍(lán)色尼羅河 ” 的干旱氣象實(shí)驗(yàn),在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨,結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱,長期無雨,農(nóng)作物大量減產(chǎn),全國出現(xiàn)糧食危機(jī)。 1977 年美國實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗(yàn)在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng), 30 余萬畝森林毀于一旦。

  還有的在戰(zhàn)役使用了 “ 吸氧炸彈 ” ,讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸,使炸點(diǎn)周圍的氧氣瞬間消耗殆盡,導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。

  2003 年 8 月 4 日,我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個(gè)工地上發(fā)現(xiàn)了 5 個(gè)鐵桶,其中一個(gè)桶中的 “ 油 ” 濺出,當(dāng)天晚上李貴珍等人被送去醫(yī)院,確診為 “ 芥子氣 ” 中毒,經(jīng)全力搶救無效死亡。毒源便是當(dāng)年侵華日軍遺留下的 “ 生態(tài)武器 ” 。

  科學(xué)文明落到這些險(xiǎn)惡之人的手里,為了少數(shù)人的極端利益,他們處心積慮, “ 鉆研 ” 制造出各種 “ 地球物理武器 ” 。這樣的武器威力極其巨大,動(dòng)輒山崩地裂、狂風(fēng)巨浪,撼天動(dòng)地的破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它大規(guī)模殺傷性武器,令人聞之色變。堪稱 “ 四兩撥千斤 ” 的高效武器。這樣的.武器隱蔽性強(qiáng),往往是在距攻擊點(diǎn)之外很遠(yuǎn)的地方施放,引發(fā)地震、海嘯等大規(guī)模的災(zāi)難大多滯后一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn),產(chǎn)生的后果又與自然環(huán)境的突變渾為一體,受攻擊的一方往往渾然不知,還自嘆倒霉歸咎于 “ 天災(zāi) ” 。科學(xué)文明被竊取用于做反人類的事情,也許科學(xué)本身也會(huì)覺得委屈。假如任其發(fā)展,最終受到懲罰的還是人類自身,就連它的發(fā)明者也會(huì)難逃厄運(yùn)。這樣的 “ 科學(xué) ” 只能是 “ 偽科學(xué) ” ,再先進(jìn)我們也不要。人類創(chuàng)造了科學(xué),最后又何必再用科學(xué)毀滅自己呢?

  我們愛科學(xué),反對一切 “ 偽科學(xué) ” ,用真正的科學(xué)知識來識破、遏制 “ 偽科學(xué) ” ,還人類一個(gè)安全世界,還大自然一個(gè)平衡空間。這個(gè)時(shí)代因?yàn)榭茖W(xué)而發(fā)展進(jìn)步,我們要和平使用科學(xué)文明,通過科學(xué)熟悉自然、征服自然、改造自然。太空技術(shù)為人類尋找地球之外可供人類生存的空間,探?茖W(xué)為我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學(xué)文明充分運(yùn)用到為人類文明發(fā)展的服務(wù)中來,不斷提高改善人們的生存環(huán)境才是科學(xué)的真諦。

  我們愛科學(xué),我們年輕一代應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在先輩的基礎(chǔ)之上不斷創(chuàng)新,努力探索無窮無盡的未知領(lǐng)域,不斷運(yùn)用科學(xué)更好地造福人類。