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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的跳皮筋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳皮筋作文1
今天中午吃過(guò)飯，萬(wàn)老師和我們?nèi)?）班全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩跳皮筋。
萬(wàn)老師先講了游戲規(guī)則，然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高，難度也一點(diǎn)一點(diǎn)在加大�，F(xiàn)在，皮筋升到了最高點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來(lái)，細(xì)細(xì)的皮筋比在場(chǎng)的所有人都高，還在半空中直晃蕩。只見萬(wàn)老師把眼鏡往上推了推，然后雙手在地上一撐，雙腳在空中畫了一個(gè)半圓，就翻了過(guò)去。我們看得目瞪口呆，對(duì)萬(wàn)老師佩服得五體投地。
后面老師叫我們跳了，第一級(jí)腳背和第二級(jí)膝蓋，我們輕而易舉地跳過(guò)去了。第三級(jí)在腰部，我們一個(gè)個(gè)
都有些緊張了，都在擔(dān)心自己是否能跳過(guò)去。首先嘗試的.是熊益恒，他開始跑得像一只兇猛的公雞，等跑到皮筋前時(shí)，一下子就像泄了氣的皮球，又沒(méi)有勇氣跳了。輪到我上陣了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋，往后退了幾步，又往前一沖，雙腳使勁一蹬地就跳過(guò)去了。哇，我真的跳過(guò)去了。好興奮呀！
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
跳皮筋作文2
在家悶著實(shí)在太無(wú)聊了，所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽，因?yàn)橼A了有五元錢的獎(jiǎng)勵(lì)，所以我們都在爭(zhēng)取第一名。 每人跳三次，取最高的次數(shù)。爸爸先來(lái)，第一次失誤，但也算一次；第二次也只有十一個(gè)；第三次有了進(jìn)步，跳了四十二個(gè)。 輪到弟弟了，他先跳了四十八個(gè)，但因?yàn)樘哿�，所以才跳完一次，就輪到了我跳。果不其然，我才跳四十多就已�?jīng)累得上氣不接下氣，但為了勝利，我跳到了五十多，暫時(shí)第一。 輪到弟弟第二次跳了，他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè)，但他卻跳了七十三個(gè)，看來(lái)我贏的`希望變小了。 原本我的目標(biāo)只是想超過(guò)弟弟一個(gè)，七十四個(gè)就可以了，但當(dāng)我跳到七十多時(shí)，腦袋突然蹦出一個(gè)想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了，再跳一次可能就跳不了那么多了，還不如一次性多跳些呢，沒(méi)想到竟然堅(jiān)持到了九十八個(gè)。
又輪到弟弟了，這一個(gè)回是第三次了，我得意洋洋，認(rèn)為第一名非我莫屬了，沒(méi)想到的是，弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè)，這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)弟弟贏了。獎(jiǎng)勵(lì)了他五元錢。 弄完比賽，不知是因?yàn)榇_實(shí)太無(wú)聊了，還是嫌不夠累，我和弟弟又玩起了雙人跳繩，雖然一次最多才能跳5個(gè)，我們卻并不厭倦。接著，我倆又玩起了長(zhǎng)繩，本來(lái)最少得三人才能跳，但我和弟弟兩人邊甩邊跳，即是甩繩人，也是跳繩人。玩得不亦說(shuō)乎。 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在家宅著也挺好的。
跳皮筋作文3
中午吃過(guò)飯，我閑著覺(jué)得非常無(wú)聊，就東走走，西走走，想找點(diǎn)事情做做。
可是，我尋來(lái)找去，都沒(méi)有找到。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“蔡玲莉，我們來(lái)跳牛皮筋�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來(lái)。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我也來(lái)�！蔽铱戳艘谎�，說(shuō)：“我們四個(gè)人分成兩組，就用拼組的方法分配吧�！贝蠹艺f(shuō)：“好！”拼好，我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。開始跳了，我們一組先跳。她在前，我在后。
在跳的時(shí)候我覺(jué)得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了，被淘汰了。前面那位高手受我的.影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說(shuō)：“真可惜，真可惜！”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了�？墒且幌氲阶约耗请p笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒(méi)有用的，還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會(huì)兒我要超過(guò)你們。跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己跳得比第一次要好得多了，因?yàn)槲野研那榉潘闪�，還學(xué)著她們的樣子跳，覺(jué)得自己的腳也沒(méi)有剛才那樣重了，跳起來(lái)也輕松多了，自己覺(jué)得會(huì)跳了。
跳皮筋作文4
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來(lái)都沒(méi)見過(guò)的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的.皮筋，拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí)，將皮筋舉至三個(gè)部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒(méi)有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)�？墒菦](méi)過(guò)幾個(gè)課間，我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作，我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動(dòng)作豐富，自然流暢。
后來(lái)我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng)，竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋作文5
今天，體育課做完熱身。跑三圈操場(chǎng)，體育老師，黑哥讓我們自由活動(dòng)。
我叫了幾個(gè)好朋友，我，張安琪、陳瀅香、吳妙妙等……。我們一起決定玩跳皮筋。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人拿皮筋，跳過(guò)后升一段，有人腳觸碰到皮筋就算輸。
我們先選兩個(gè)拿皮筋的人，然后只有八人了。我們就開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。第一個(gè)回合，大家都通過(guò)了。
第二個(gè)回合，有三人直接輸了。因?yàn)閭z人觸碰到皮筋，一人腳扭了一下，到了最后只剩五人。我和同學(xué)開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
后來(lái)，我在第五回合輸了。只是有點(diǎn)點(diǎn)的小沮喪，現(xiàn)在我們被淘汰的人成了旁觀者。
我們雖然輸了，可我們?cè)跒楸荣惖腵四人加油助威。因?yàn)樘そ钤缴礁咚杂袃扇颂蕴袅�。我在他們之中，不知誰(shuí)會(huì)獲得勝利者的位置。
最后一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將開始。過(guò)了一會(huì)兒，一人心想他一定可以獲得勝利者的位置，一不小心露出了馬腳，輸給了吳妙妙。我們勝利者誕生了，那就是吳妙妙。
我們的游戲結(jié)束了。也下課了，我們都回到教室上課去了。
雖然我輸了�？晌也⒉贿z憾，因?yàn)槲覀兌家￠L(zhǎng)補(bǔ)短呀！
跳皮筋作文6
今天，我們?cè)跇?lè)耘齋門口舉行了跳皮筋比賽。
首先，由裁判員張彥博宣布比賽規(guī)則：跳小辣椒，從腳脖——膝蓋——腰部——胸部。每個(gè)高度允許失敗3次，累計(jì)成功次數(shù)，按總分高低取冠、亞、季軍。然后又帶著選手們做熱身運(yùn)動(dòng)。
張彥博吹響了哨子，宣布比賽開始。首先由汪嘉怡上場(chǎng)。汪嘉怡一副漫不經(jīng)心的樣子而且還把手插在口袋里。汪嘉怡跳著跳著就忘記了跳皮筋的方法，大家一看就知道她在家里沒(méi)有充分準(zhǔn)備。
張彥博又吹響了哨子，說(shuō)：“王維杰上場(chǎng)，孫璐瑤準(zhǔn)備！”王維杰因?yàn)閭�(gè)子很高，很輕松地跳了過(guò)去，但是，當(dāng)他跳到一半的`時(shí)候，突然忘記了接下來(lái)該怎么跳了，還是由裁判員張彥博提醒他，要不然他那個(gè)冠軍早就落空了。
哨聲又響了，“孫璐瑤上場(chǎng)！”裁判喊道。孫璐瑤站在那里不知道該干什么。她說(shuō)：“我棄權(quán)，我不會(huì)跳皮筋！”
張彥博吹響了哨子說(shuō)：“劉洋上場(chǎng)！”劉洋因?yàn)閭�(gè)子小，沒(méi)能跳過(guò)去，但他已經(jīng)跳到腰部的時(shí)候失敗了，可以看出他跳的很賣力，還沒(méi)有完全掌握方法。
比賽結(jié)束，張老師宣布比賽結(jié)果：王維杰冠軍，汪嘉怡和劉洋并列亞軍，孫璐瑤棄權(quán)，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。
跳皮筋作文7
哎！我們班女生的游戲真是變化多端��！前幾天，我們還流行編織呢！可是這幾天突然流行開跳皮筋了，我都有點(diǎn)兒趕不上趟啦！
編織可以讓我們變得心靈手巧，跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈，還越來(lái)越減肥呢！
千萬(wàn)別小看跳皮筋這個(gè)游戲哦，它的內(nèi)容還真的豐富多采呢！它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢，好新鮮哪！讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級(jí)，越往后越難。我們小朋友心里是非常認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)游戲的。象考試一樣，還給它分級(jí)呢，想不到吧？其實(shí)我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺(jué)這些名詞非常恰當(dāng)，再也找不出第二個(gè)詞句來(lái)代替它了。比如：跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的'意思就是跳完以后再回到原來(lái)出發(fā)的位置；跟筋兒就是后面跟著前面的跳，不能走樣！有時(shí)候我們還一邊跳，一邊背誦古詩(shī)來(lái)伴奏呢！
聽完我的介紹，您就不會(huì)小看我們的跳皮筋兒游戲了吧！
跳皮筋作文8
今日午時(shí)沒(méi)有四點(diǎn)鐘學(xué)校，我們十分開心，因?yàn)槲覀兙陀泻芏嗟臅r(shí)間和四（2）班的同學(xué)一齊玩我們最喜愛的跳皮筋了，教師寫完作業(yè)后，我們整理好書包，像離弦的箭一樣跑出教室，在四（2）班門口等待副班長(zhǎng)周子怡出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，周子怡出來(lái)了，我們便一齊出校門玩皮筋去了。
我們分了隊(duì)以后就開始跳兩腳皮，我、方舒儀一隊(duì)，黃佳麗、應(yīng)彬環(huán)一隊(duì)，周子怡當(dāng)小尾巴。
開始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就過(guò)關(guān)了，可是其他兩人就難了，她們本來(lái)就跳得不好，并且還沒(méi)有人幫她們壓，這樣的話，她們就更過(guò)不了了。之后，果然不出我所料，她們倆很快就沒(méi)了，可是周子怡補(bǔ)了她們，有繼續(xù)向下一關(guān)前進(jìn)。
她們玩到第二關(guān)時(shí)就輸了，我們就高高興興的開始跳起了第一關(guān)。我們的技術(shù)可比她們好得多，第一關(guān)很順利的就過(guò)了，第二關(guān)也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關(guān)時(shí)，周子怡說(shuō)要加走過(guò)的`三個(gè)六年級(jí)的女生，我們一聽，打算表示抗議，可是這皮筋是她的，我們只好把要出口的話咽了回去，然后就整理好書包，悶悶不樂(lè)的回家了。
跳皮筋作文9
今天天氣很好，我和媽媽一起在家屬院里跳皮筋兒。
媽媽先把皮筋兒綁好，然后對(duì)我說(shuō)“咱們先跳馬蹄兒”，“馬蹄兒是什么”？我大聲問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“馬蹄兒是皮筋兒的一種”。哦，我明白了原來(lái)皮筋兒不是單純的蹦蹦跳跳，還有好多種呢！媽媽先把“馬蹄兒”跳給我看了一遍，然后又讓我跟在后面跳，可是我老跟不上媽媽的速度，媽媽看了看，放慢了腳步慢慢的.跳，過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我終于成功的跳完了“馬蹄兒”。休息了一會(huì)兒，媽媽又開始教我跳“小汽車”我看媽媽跳的很歡快，就心想：我也能跳這么好，這太簡(jiǎn)單了。
可“小汽車“并不像我想像的那么簡(jiǎn)單，我的腳也慢慢不聽指揮啦，應(yīng)該抬左腳的抬了右腳，應(yīng)該抬右腳的抬了左腳，兩只腳就像一個(gè)不聽話的小孩子，左蹦右跳。一不小心，我被皮筋兒絆倒了，腿跪倒了地上，“好疼呀，我不跳了”！媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小事就能難倒你嗎？我一想：這點(diǎn)小事難不倒我的。重新開始先抬左腳，再抬右腳，過(guò)了一會(huì)兒，我成功地跳完了“小汽車”，媽媽還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：你學(xué)的真快，超過(guò)媽媽了！
今天我學(xué)會(huì)了跳皮筋兒，還得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢！我好高興呀！
跳皮筋作文10
跳皮筋比賽今天下午，在樂(lè)耘齋門口，張老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)跳皮筋比賽。比賽前，張彥博組織三個(gè)選手做了一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。比賽馬上開始了，老師宣布比賽規(guī)則：跳小辣椒的，皮筋是從腳脖到胸部，分四個(gè)階段，每個(gè)高度允許失敗3次，累計(jì)成功次數(shù)，按照總分的高低評(píng)冠、亞、季軍。
比賽開始了，首先是王嘉怡上場(chǎng)，她認(rèn)為自己很會(huì)跳，所以在跳皮筋的時(shí)候，并不是全力以赴的，手放在口袋里，漫不經(jīng)心的樣子，同學(xué)們猜她不會(huì)得冠軍。最后，真的被我們猜中了，只得了亞軍。這就是驕傲的代價(jià)啊！第二個(gè)上場(chǎng)的'是王維杰，他雖然是男生，可是他跳皮筋的時(shí)候就像是女生一樣，他的跳姿很優(yōu)美，他輕如猿猴，飄然落下，同學(xué)們看得很是著迷，他的表現(xiàn)引來(lái)同學(xué)們的掌聲和叫好聲。
最終，他得了冠軍，同學(xué)們都替他高興。最后上場(chǎng)的是劉陽(yáng)，別看他個(gè)子不高，跳起皮筋來(lái)可賣力了。還不錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人，因?yàn)樗呐Γ詈蟮昧藗�(gè)亞軍，總算是沒(méi)辜負(fù)他的“賣力精神”了。跳皮筋是課余時(shí)間的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，它可以強(qiáng)身健體的。
跳皮筋作文11
叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時(shí)桂龍也不例外。首先，我和王蘇龍分成一組，然后再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結(jié)果我和王蘇龍勝利了。
我們組開始跳了。首先，王蘇龍帶頭，踩到了第一根皮筋上，我緊跟著也跳上去，接著兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招，順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下，我也踩了上去。接著王蘇龍把第一根皮筋放掉，他奮力一跳，又平穩(wěn)地著地，我也成功了。然后是我勾皮筋。我用盡了全力向?qū)γ骘w躍過(guò)去，雙腳在空中形成了一個(gè)90度的一個(gè)直角，落地時(shí)十分平穩(wěn)，然后王蘇龍?zhí)M(jìn)了我勾的一個(gè)三角形中，跳了出來(lái)。我與王蘇龍配合得天衣無(wú)縫，連旁邊的同學(xué)都不禁瞪大眼睛，仿佛在說(shuō)：“哇，好厲害呀！”就這樣我和王蘇龍過(guò)五關(guān)，斬六將，越跳越厲害，十分默契。
通過(guò)這次跳皮筋，我知道了有時(shí)光靠一個(gè)人的力量是辦不成事的，團(tuán)結(jié)力量才大。有一句古話說(shuō)的'好“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，以后我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致的。
跳皮筋作文12
我最喜歡玩的有戲就是跳皮筋。
今天是星期二，剛好是我當(dāng)值周學(xué)生的時(shí)候。我7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)橹抵馨嚅L(zhǎng)說(shuō)要7點(diǎn)到7點(diǎn)十分到校。我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，第三節(jié)是體育課。我們第二節(jié)上完了就下課了，我課間十分鐘沒(méi)有做什么事，只不過(guò)抄了一會(huì)兒作業(yè)，不一會(huì)兒上課鈴響了。這節(jié)剛好是體育課，同學(xué)們不約而同地跑出教室排隊(duì)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師說(shuō)：“做體操，做的.好久活動(dòng)，做的不好，就不要活動(dòng)�！弊鐾炅�，體育老師想了想說(shuō)：“好，活動(dòng)�！蔽铱旎畹奶似饋�(lái)，彭薪燕說(shuō)：“我么去找來(lái)林曉婷去玩跳皮筋�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽覀儍蓚�(gè)手拉手，歡蹦亂跳的來(lái)到林曉婷的面前說(shuō)：“我們也要玩跳皮筋。”林曉婷說(shuō)：“嗯，好吧�！蔽覀冮_始玩了，我們?cè)谕娴倪^(guò)程中還在唱歌呢！我們先唱得是媽媽的心，然后又唱了小酒窩，突然，我打了一個(gè)噴嚏。一打，我的鼻涕就流出來(lái)了，同學(xué)們都在笑我，我的臉也紅了，我馬上把鼻涕吸進(jìn)去�？墒沁@是下課鈴響了，我馬上跑到同學(xué)們面前整隊(duì)。
雖然我這節(jié)課沒(méi)有玩到什么，不過(guò)我還是很高興。
跳皮筋作文13
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì)以為是在背詩(shī)吧?錯(cuò)，這是我們?cè)谔そ顣r(shí)喊的口號(hào)，你也來(lái)體驗(yàn)吧。
下午第一節(jié)上課時(shí)，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的.視頻，視頻里面的人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動(dòng)作，大家連連稱贊，而看到一半時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了，他們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳，沒(méi)有一刻安分下來(lái)，這時(shí)，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。
一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時(shí)不跳，有時(shí)還不小心勾到繩子，摔個(gè)“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時(shí)不時(shí)扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學(xué)哄堂大笑，而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時(shí)踩，該勾時(shí)勾，玩得不亦樂(lè)乎，我看著看著，腳覺(jué)得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學(xué)了起來(lái)，先從最簡(jiǎn)單的開始，剛開始時(shí)，我的動(dòng)作十分僵硬，時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調(diào)，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動(dòng)作變得越來(lái)越熟練，腳也越來(lái)越“聽話”了，而我也從中得到了許多快樂(lè)，有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!
這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng)，希望這樣的活動(dòng)多多舉行。
跳皮筋作文14
天中午，萬(wàn)老師和全班同學(xué)去操場(chǎng)上跳皮筋。
萬(wàn)老師給我們講了跳皮筋的規(guī)則，是這樣的：兩個(gè)人拉著皮筋，其他人從皮筋上面跳過(guò)去。如果跳的時(shí)候踩到皮筋或是沒(méi)有跳過(guò)去，就輸了，輸?shù)娜死そ睢?/p>
游戲開始了，萬(wàn)老師給我們演示跳皮筋的玩法。首先是最低的等級(jí)，皮筋的`高度在腳背上。萬(wàn)老師一下子跳過(guò)去又跳過(guò)來(lái)，然后就升高一級(jí)。很快，萬(wàn)老師跳過(guò)了膝蓋，升級(jí)到腰部，有的同學(xué)開始哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈哈哈，我們都跳不過(guò)去，萬(wàn)老師肯定跳不過(guò)去。”沒(méi)想到，萬(wàn)老師雙手撐地，竟然翻一個(gè)大跟頭，就翻過(guò)去了，同學(xué)們看得驚呆了。該
我們跳了，有的是跑幾步在跳過(guò)去了，有的是翻跟頭過(guò)去的，還有的是跳到中間被皮筋絆住了，沒(méi)跳過(guò)去。很快到了腰部。第一位同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去。第二位是包映杰，只見包映杰雙腿一蹬，輕輕松松地跳過(guò)去又跳過(guò)來(lái)。
該輪到我了，我正要起跳，這時(shí)候，上課鈴響了。我感到很可惜，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)過(guò)跳過(guò)腰部這個(gè)位置。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明天，只要是晴天，還可以再跳。
跳皮筋作文15
這幾天下課，我和我的朋友喻巧靈、張樂(lè)旋，還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。
我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時(shí)候，一定要有兩個(gè)同學(xué)牽繩。一般來(lái)說(shuō)，跳皮筋都是牽繩的同學(xué)站著，其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳著。這種新玩法就是：牽繩的同學(xué)也要跳。這樣一來(lái)，難度就大了許多。
例如劉紫櫻跳繩的時(shí)候，對(duì)準(zhǔn)其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了，可偏偏這時(shí)，牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉，繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來(lái)是量好了距離的，牽繩的同學(xué)一動(dòng)，她就直接跳了個(gè)空，沒(méi)能精準(zhǔn)地踩中繩子，直呼坑人。
我鼓起勇氣來(lái)了一次。跳第一下，咦？居然踩中了。我再跳第二下，竟然還是踩中了。我雙腿叉開，使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂(lè)旋在一旁羨慕地稱贊道：“不愧是練過(guò)體操的`彭彭，就是厲害。”可是旋旋，我練健美操才三節(jié)課，有那么厲害嗎？
接下來(lái)更難，要同時(shí)踩中兩根線。我再一跳，唉，果然沒(méi)踩中。劉紫櫻更慘，跳第一下的時(shí)候就差點(diǎn)翻個(gè)跟頭，幸虧她及時(shí)用雙手撐住了。
這個(gè)新的跳繩方法雖然有點(diǎn)難度，但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂(lè)，更讓我們懂得，勇于嘗試，才能突破自己！