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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于橋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于橋的作文1
我的家鄉(xiāng)在紹興柯橋，南屏?xí)�，北為平原水鄉(xiāng)，山清水秀，景象溫和濕潤(rùn)，是典型的江南“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，素有“金柯橋”之美稱(chēng)，極具“東方威尼斯”之特色。秀麗的風(fēng)景和各式土特產(chǎn)時(shí)常吸引著成千上萬(wàn)的中外游客，但我經(jīng)常引以自豪的還是故鄉(xiāng)的橋。
橋，它反映了水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據(jù)歷史記載，太平橋始建于明萬(wàn)歷四十八年(1620)，清咸豐八年(1858)重建，已經(jīng)歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設(shè)計(jì)，優(yōu)美的造型，還吸引了良多美術(shù)、攝影及影視工作者，在報(bào)刊雜志和影視屏幕上，常�？赡苄蕾p到它的風(fēng)采。
這座古老的橋，給人的覺(jué)得是雄偉，氣勢(shì)不凡。它全長(zhǎng)40米，由一孔拱橋跟八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代破交橋。橋南、北兩面均鋪設(shè)石階，下置平臺(tái)，南端經(jīng)平臺(tái)分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的.三孔較高，漸次降落。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
近看太平橋，更是令人贊嘆不已。橋上的裝飾藝術(shù)不落窠臼，橋頂四根望柱上各雕蹲獅一只，雄獅足踏繡球，雌獅懷撫幼仔，情態(tài)活躍逼真。另外，橋坡兩側(cè)的望柱、欄板上，亦雕有花卉跟琴、棋、書(shū)、畫(huà)等吉祥圖案無(wú)不惟妙惟肖。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，太平橋的倒影顯現(xiàn)在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長(zhǎng)蛇在水里環(huán)游。遠(yuǎn)處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過(guò)來(lái)，湖邊的水草搖搖擺擺，仿佛在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿被演繹得暢快淋漓。
在故鄉(xiāng)連綿始終的畫(huà)卷中，家鄉(xiāng)的橋，無(wú)疑是最亮麗的一筆!
關(guān)于橋的作文2
在我的心中的一直有座橋，那是愛(ài)心的橋，團(tuán)結(jié)友誼的橋。
在社會(huì)上有些人因得了很?chē)?yán)重的病，需要很多錢(qián)去醫(yī)治，可是因?yàn)檫@些家庭收入不多，交不起醫(yī)藥費(fèi)。需要社會(huì)上的人來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心，給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒(méi)錢(qián)供孩子上學(xué)，那些孩子就在家里做事，每當(dāng)他們看到許多孩子背著書(shū)包興高彩烈的上學(xué)，他們非常的'羨慕，所以需要我們?nèi)ド斐鲈�，去幫助那些貧困的孩子，給他們捐錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，課外書(shū)等，供他們上學(xué)，能和別的孩子們一樣走進(jìn)課堂。在知識(shí)的海洋里遨游。
還有許多地方，發(fā)生了天災(zāi)人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬(wàn)馬奔騰般的涌來(lái)，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的災(zāi)難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國(guó)各地甚至全世界各地有愛(ài)心的人來(lái)都來(lái)資助他們重建家園。
團(tuán)結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)一心，人與人之間的友誼，俗話說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，一人一雙手，辦事沒(méi)幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當(dāng)一件事情一個(gè)人獨(dú)自無(wú)法完成時(shí)，需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個(gè)人搬不動(dòng)，于是它就回家把兄弟們叫出來(lái)一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終于蛋糕被抬了起來(lái)。比如就像上次的陽(yáng)光伙伴，他們每天都要訓(xùn)練，有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會(huì)因此而哭，他們咬緊牙關(guān)，相互鼓勵(lì)，相互支持，繼續(xù)練，不知道他們流了多少汗水，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，才會(huì)取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛(ài)心、團(tuán)結(jié)和友誼。
關(guān)于橋的作文3
在東臺(tái)古鎮(zhèn)西溪泰山寺的西側(cè)，有座古老的八字橋，它那獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)和周?chē)匀说木吧�，吸引了眾多的游人�！拔逡弧奔倨诘囊惶煜挛�，我興致勃勃地隨大人們一起去那兒觀賞。
到了那里，只見(jiàn)兩座一模一樣的拱形橋成“八字”相連，它們?nèi)渴怯眯∏啻u砌成的，高高的橋身下面各有一個(gè)半圓形的`大橋洞，看上去象座古城門(mén)。橋下的兩條小河穿過(guò)橋洞，成“丁”字形交匯在一起。橋的坡度不算大，走上去不覺(jué)得吃力。仔細(xì)觀察這古橋，橋面、橋欄的青磚好象是經(jīng)過(guò)了千年風(fēng)雨的沖刷，棱角顯得滑溜，但它依然堅(jiān)固。橋欄正中央各嵌一塊大理石，上面刻著的“通濟(jì)橋”和“廣濟(jì)橋”六個(gè)字，極有神韻，據(jù)傳是范仲淹的手跡。
聽(tīng)大人們說(shuō)，公元1023年，范仲淹在西溪任鹽官時(shí)，因?yàn)榇╂?zhèn)而過(guò)的雄河和晏溪河，把全鎮(zhèn)劃為三塊，三岸老百姓的交通很不方便，為解決這個(gè)問(wèn)題，他帶領(lǐng)百姓修建了這座八字橋，溝通了兩河三岸。
漫步橋上，真是風(fēng)景如畫(huà)，小橋、流水、人家，盡收眼底。橋旁，楊柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘的小辮子。橋下，河水清清，一只只小鴨在水里歡快地玩耍。岸上，戶(hù)戶(hù)人家隔河相望。登上橋的最高處，閉上眼睛，我仿佛看到了滿(mǎn)天的星星，又好像看見(jiàn)了倒映在水中的月亮，我不知道是橋在天上，還是月亮在橋上，我似乎來(lái)到了仙境……
西溪古橋的景色真是獨(dú)特而又美麗��！
關(guān)于橋的作文4
我見(jiàn)過(guò)許多橋，獨(dú)木橋、吊橋、人行天橋、石拱橋……其中，我最喜歡故鄉(xiāng)的立交橋——陳洞路立交橋。
立交橋十分的雄偉。長(zhǎng)三、四十米，寬十來(lái)米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條盤(pán)旋在半空中的巨龍。它是用鋼筋混凝土建成的，立交橋貫穿南北，橋面既寬闊又平坦，能并排行駛四輛小汽車(chē)。主橋和兩側(cè)的環(huán)形道連起來(lái)看，立交橋就像一只展翅欲飛的雄鷹。
我站在橋上，四面八方的汽車(chē)好像都向我涌來(lái)，一眨眼又從我身邊飛奔而去。這神奇的景色讓我眼花繚亂，橋上汽車(chē)的喇叭、橋下火車(chē)的隆隆聲，路邊行人的說(shuō)笑聲，譜成了一支美妙的城市交響曲。
每當(dāng)夜幕降臨，立交橋就成了燈的海洋，光的世界。橋上一盞盞照明燈把路面照得通亮，橋欄上的數(shù)碼發(fā)光管不時(shí)地發(fā)出紅的光、紫的光、綠的光、藍(lán)的光……把立交橋變成了一座彩虹橋。橋身上有兩排橘黃色的射燈，發(fā)中柔和的光芒好像金色的外衣，各種各樣的燈勾畫(huà)立交橋雄偉的輪廓變得燈火輝煌，像一條巨大的火龍展現(xiàn)在人們的眼前。春天來(lái)了，立交橋下的草坪也發(fā)生了巨大的變化，小草長(zhǎng)出了尖尖的腦袋，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，迎春花吹起了黃色的小喇叭，桃花笑紅了臉，許多不活名的花兒也像趕集似的聚攏來(lái)有紅的、藍(lán)的、黃的`、粉紅的、綠的……真像個(gè)美麗的大花園。每逢節(jié)假日，立交橋下可熱鬧了，老爺爺在抖空竹，老奶奶們?cè)谀桥ぱ砀�，爸爸媽媽們帶著孩子們放風(fēng)箏。草地上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，人們?cè)诒M情地享受美好的春光，親情的歡樂(lè)。
立交橋在鮮花綠葉的襯托下，顯得更加雄偉壯觀，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，顯得更加朝氣蓬勃。
關(guān)于橋的作文5
你看了題目，也許會(huì)問(wèn)：什么冒險(xiǎn)之旅呀？橋底下挺安全的，難道那兒也有危險(xiǎn)嗎？我告訴你，但你聽(tīng)了一定會(huì)嚇一大跳：我在草叢里遇到了蛇！怎么回事？請(qǐng)往下看――
星期六，我和爸爸來(lái)到南莊的河堤上。我們到這兒來(lái)，是為了給蠶寶寶一些新鮮的桑葉。爸爸一邊開(kāi)著摩托車(chē)，一邊東張西望，看看河邊有沒(méi)有桑樹(shù)�？墒沁^(guò)了好久，我們都沒(méi)找到桑樹(shù)。于是，我問(wèn)了幾個(gè)村民，他們說(shuō)在溶洲佛開(kāi)高速的大橋底下有幾叢桑樹(shù)。我們飛快地駛向大橋，爸爸的開(kāi)車(chē)速度也破了紀(jì)錄！
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了在橋底下。四周很靜，只聽(tīng)見(jiàn)東平河的水“嘩嘩”地流河岸有幾叢綠綠的樹(shù)叢。我以為那是桑樹(shù)，就“嗖”的一聲跑了過(guò)去，爸爸也跟著我下了大堤。
我跑著跑著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咝咝”的響聲。我的身子顫了顫，頭慢慢地轉(zhuǎn)向旁邊的草叢。原來(lái)是一條黃黃的小蛇，它不是很長(zhǎng)，大約30――40厘米長(zhǎng)。它發(fā)現(xiàn)了我后，驚慌失措地向河岸跑去。它可能不知道，我更怕它�！巴垩�，有蛇！”我拼命地往大堤上跑去，連路也看不清了。于是，我跑進(jìn)了草叢深處。我的心跳得更快了，但我的兩條腿還在顫動(dòng)著。我跑上大堤，大口大口地喘起氣來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“何必這么怕呢，這種蛇是沒(méi)毒的.�！钡疫�是很怕蛇，萬(wàn)一它有毒的話那怎么辦呢？
事后，我得了“草叢恐懼癥”。我看到一條繩子就會(huì)走開(kāi)，還很怕到河邊的草叢。古人真是說(shuō)得對(duì)：“一朝被蛇咬，十年怕草繩”啊！
關(guān)于橋的作文6
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅(jiān)固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過(guò)不完的行人網(wǎng)，過(guò)橋的人啊！成千上萬(wàn)，有注意過(guò)這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實(shí)，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但是它有著充實(shí)的內(nèi)心。你看，無(wú)論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔(dān)著自己的義務(wù)，它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。
我贊美橋的辛勤，每日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從沒(méi)有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著自己的職責(zé)。
我贊美格的無(wú)私，橋，是通向目的地的必經(jīng)之路，人產(chǎn)在為到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的.橋，卻橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們即使不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批評(píng)，個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無(wú)私，老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。
關(guān)于橋的作文7
橋，連接兩岸，幫助人們通行的交通設(shè)施，因?yàn)樗?dú)特的結(jié)構(gòu)，人們走過(guò)時(shí)總會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)，也就發(fā)生了很多與橋有關(guān)的故事，在我的記憶深處也有那么一座橋，也有那么一個(gè)真實(shí)的故事。
這件事情發(fā)生在一個(gè)星期日下午，我和媽媽一起去公園玩。我們正要過(guò)橋的時(shí)候，看見(jiàn)前面一位頭發(fā)半白的老爺爺正踩著三輪車(chē)上橋，車(chē)上裝著十幾箱水果，將那輛原本就單薄的車(chē)壓得輪胎都扁了！只見(jiàn)那位老爺爺咬著牙，憋足了勁吃力地踏著三輪車(chē)，幾次努力，可都沒(méi)有成功。我真的很想上前在他的車(chē)后推一把，可又不敢去。我就這樣不知所措地站在那兒。只見(jiàn)那位老爺爺由于用勁那干瘦的手臂上，臉上都凸顯出根根青筋，額頭上也滿(mǎn)是密密麻麻的汗珠。無(wú)奈之下他拉了拉剎車(chē)，準(zhǔn)備爬下車(chē)來(lái)推。就在這時(shí)，從橋的下坡沖上來(lái)一位的黑黑的、瘦瘦的小姑娘，不由分說(shuō)，用腳尖抵著石板鋪成的橋面，用盡力氣地推著車(chē)，在她這及時(shí)的一臂之力下，老爺爺?shù)娜嗆?chē)的輪子又開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，終于駛過(guò)橋的最高處。那一刻，我呆呆地站著，臉上一陣陣火辣，為什么那位姑娘有一會(huì)那么毫不猶豫，而我雖然想到了，腦海里卻在進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)，更別說(shuō)行動(dòng)了？我想，下次再遇到這樣的情況，我一定像那位小姑娘一樣，這樣，別人不僅能及時(shí)地得到幫助，感受到人間溫暖和關(guān)愛(ài)，自己也不會(huì)有深深的遺憾了。
在媽媽的'催促聲中，我慢慢地挪動(dòng)著灌了鉛似的雙腿，走過(guò)了橋，但我的心卻一直停留在那一幕：干瘦的老爺爺，那滲滿(mǎn)汗珠的額頭，黑黑的小手，低頭推車(chē)的瘦小的身軀，無(wú)形之中心里架起了一座人間關(guān)愛(ài)的心靈之橋。
關(guān)于橋的作文8
在我的家鄉(xiāng)——大竹，橋并不少見(jiàn)，有木橋、石橋、拱橋、平橋……走到哪里都能見(jiàn)到橋的身影。它既沒(méi)有趙州橋那樣古樸典雅，也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋那樣雄偉壯觀。都是一些普普通通、沒(méi)有多大特色的橋。其中，和我接觸最多的橋，要算我們雙燕小學(xué)旁護(hù)城河上的小拱橋——“燕橋”了。
為什么這座橋叫“燕橋”呢？其實(shí)，這是我給它起的名字。小時(shí)候，每當(dāng)我走在“燕橋”上時(shí)，就不由得想起了帶著神秘色彩的、載滿(mǎn)了小時(shí)純真幻想的一個(gè)故事：以前，這里有許許多多可愛(ài)的燕子，每年春天都在橋附近的建筑物上筑巢，嬉戲，玩耍�？墒堑搅饲锾�，燕子又飛到南方去了，這里又變得冷冷清清，人們?yōu)榱肆糇⊙嘧�，渴望春天，于是就把這座橋取名為“燕橋”。
我們的“燕橋”不長(zhǎng)，也不高大，它的護(hù)欄是用大理石砌成的，橋身是用青石塊修建的，下面沒(méi)有橋墩 ，只有一個(gè)拱形的橋洞。燕橋的前后方有石梯，左右兩邊的石欄上雕刻著許多精美的.圖案，附近有許多綠油油的柳樹(shù)。站在燕橋上，可以看見(jiàn)護(hù)城河的水是從南向北流的。前面還有一個(gè)廣場(chǎng)，他成了從學(xué)校到廣場(chǎng)的重要通道。
白天，人們?cè)凇把鄻颉鄙闲凶�、玩耍、嬉戲。晚上在燈光的襯托下，“燕橋”顯得格外美麗。
放學(xué)的時(shí)候，有許多家長(zhǎng)在“燕橋”上，有的聊天，有的等孩子，有的玩手機(jī)……人來(lái)人往，熱鬧極了。
一年四季 ，“燕橋”靜靜地躺在那里，默默無(wú)聞。瞧，一位老大爺牽著一個(gè)面帶笑容的小孩，正走在燕橋上……
關(guān)于橋的作文9
二十二世紀(jì)到了，我設(shè)計(jì)的彩虹橋最終研制成功了！它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。
看哪！春姑娘來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛(ài)停在電線桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來(lái)了。
夏哥哥來(lái)了，人們都躲在了彩虹橋下，因?yàn)樗軌驇Ыo人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說(shuō)：“真是的.，沒(méi)人喜歡我，都喜歡那座橋！二十一世紀(jì)的時(shí)候，人們還和我玩捉迷藏，而此刻他們卻吃著雪糕向我做鬼臉�！�
秋姐姐來(lái)了，人們都穿上了毛衣，但還是躲在彩虹橋下，秋姐姐悲痛地哭了，一連幾天的傾盆大雨一向下著，人們無(wú)可奈何，只好不情愿地出來(lái)了。秋姐姐露出大眼睛一看，然后笑了，對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“我們一齊玩吧！”原先呀，是因?yàn)檫@個(gè)彩虹橋?qū)η锝憬闶┝四Хǎ郧锝憬憔驮徣藗兞恕?/p>
冬伯伯飛來(lái)了，雪花從天而降，人們又都在彩虹橋下，因?yàn)樗軌蚪o人一種溫暖的感覺(jué)。
彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢！它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。
過(guò)年了！有很多外星人也來(lái)這個(gè)城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地?cái)們荷虾蜕痰昀锏娘椢铩⑹称贩倍�，真叫人目不暇接，眼花繚亂。
“叮零零！懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床……”我睜開(kāi)眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛！我笑了：這原先是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是，我相信，在不久的將來(lái)，肯定會(huì)有這座橋的——由我設(shè)計(jì)的橋！
關(guān)于橋的作文10
嗨!大家好，我是一座未來(lái)的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱(chēng)綠色通道的橋。我全長(zhǎng)30億公里，寬1234米，高40米，我沿著黃河跨越7省1市，跟著黃河水走邊城市村莊。
說(shuō)了這么多，都連我的功能還沒(méi)介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的.功能。
一、延長(zhǎng)術(shù)：是在遇到山或樓時(shí)，可以向不同方向延長(zhǎng)，遇到高山就向上延長(zhǎng)，跨過(guò)高山。遇到樓房，向左右延長(zhǎng)，繞過(guò)樓房。
二、分身術(shù)：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設(shè)計(jì)了分身術(shù)。上次在我身上發(fā)生堵車(chē)，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術(shù)，‘吱’的一聲，橋側(cè)又出現(xiàn)一條路，堵車(chē)馬上緩解。緩解堵車(chē)后將伸出來(lái)的路面收回去，并恢復(fù)原來(lái)的道路，繼續(xù)交通的暢通。
為什么我叫‘綠色通道’呢？因?yàn)槲曳雷o(hù)欄桿的材料是可食用的綠色營(yíng)養(yǎng)食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時(shí)還有個(gè)漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類(lèi)的廢物進(jìn)行處理而建成的，你不用擔(dān)心我的欄桿會(huì)被吃光，我能通過(guò)一些吸收空氣中的有害物質(zhì)讓水果蔬菜再生長(zhǎng)，而且不會(huì)被污染。是長(zhǎng)途遠(yuǎn)行的人們?cè)诙亲羽I的時(shí)候可以充饑一下，當(dāng)然，那塊被咬去的食物不久就會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)，哈！怎么樣，我是不是很厲害！
雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發(fā)明我，不！不是希望，是一定。到那時(shí)，嘿嘿，我和主人說(shuō)不定會(huì)被載入史冊(cè)。好了，我不和你們說(shuō)了，我要輔導(dǎo)主人為以后建造‘我’打基礎(chǔ)了，再見(jiàn)啦！
關(guān)于橋的作文11
在簡(jiǎn)陽(yáng)，有一座有名的橋，它就是老沱橋。
沱江是四川的四大江流之一，沱江常年都是波濤洶涌的，而沱橋就橫跨在這湍急的沱江上。沱橋很長(zhǎng)，通體都白里透黑的，也許是因?yàn)槌Ｄ觑L(fēng)吹雨淋的結(jié)果吧！沱橋還很寬，橋上車(chē)水馬龍，行人在橋上來(lái)來(lái)回回地行走，十分熱鬧。橋上，橋欄大約在一米多一點(diǎn)點(diǎn)高，下面的柱子很多，但很細(xì)。站在橋上時(shí)時(shí)有江風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。
記得有一次，下雪了。房頂上、圍墻上、橋欄上、地面上，甚至人們的頭發(fā)上，一切雪花能飄到的'地方都擠滿(mǎn)了一堆堆雪花。在沱橋上，不知道有多少人因?yàn)椴鹊接譂裼只难┗ǘO倒。同時(shí)還發(fā)生了交通事故，汽車(chē)因?yàn)槁访鏉窕瑒x不住車(chē)追尾了。許多車(chē)堵在沱橋上，前也不是，退也不是。警察叔叔看到了，趕緊前來(lái)疏導(dǎo)。一會(huì)兒工夫，沱橋又恢復(fù)了原貌。
還有一次，每次想起還是像當(dāng)初一樣記憶猶新。地震過(guò)后，老沱橋上有了幾道深深的裂痕，這是因?yàn)榈刭|(zhì)共震造成了，橋一邊變得有點(diǎn)傾斜了，橋欄也搖搖欲墜，好像每時(shí)每刻都會(huì)掉進(jìn)洶涌澎湃的沱江里似的。而沱江咆哮著，似乎隨時(shí)等待著沱橋垮掉，好讓它飽餐一頓。沱橋成了一座危橋。人們準(zhǔn)備炸掉沱橋，重修新橋。四周聚滿(mǎn)了人，因?yàn)槔香麡驗(yàn)槿藗児ぷ髁四敲炊嗄炅�，已�?jīng)成了大家心目中一個(gè)很重要的一部分。人們準(zhǔn)備好炸藥，“嘭”的一聲巨響，而沱橋卻沒(méi)有倒塌。人們驚呆了，緊接著又炸了一次沱橋才垮掉。
看著沱橋的碎片被波濤洶涌的沱江沖走，我的心里泛起了漣漪......
關(guān)于橋的作文12
匆匆歲月而過(guò)那座橋依然立在那。
——題記
對(duì)于橋這個(gè)名詞大家都不會(huì)陌生，誰(shuí)也說(shuō)不清橋從什么時(shí)候開(kāi)始有，也沒(méi)人知道是誰(shuí)造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀，那么優(yōu)美。它是歷史的見(jiàn)證，為人類(lèi)提供了便利。
在我印象中，有座橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很深刻。那座橋很古老，用大理石制成的。橋的兩側(cè)護(hù)欄長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，據(jù)說(shuō)這橋是清朝時(shí)建的，后來(lái)又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上，連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過(guò)的。
那時(shí)，我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋，住著的大多都是年過(guò)半百的老年人，于是，我就會(huì)不辭辛苦地跑到村東的集市面上上，與一群孩子一起玩，那時(shí)的我很快樂(lè)，在這種從村西到村東玩的生活過(guò)去了一個(gè)月，這時(shí)我突然注意到了一個(gè)背影，那是一個(gè)孤獨(dú)的背影，他經(jīng)常在遠(yuǎn)處望著我們。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭過(guò)頭，我第一次看到他的.面貌，那是一張黑黑的臉，但卻顯得秀麗，他眨眨眼，問(wèn)道：“干什么？”我說(shuō)道：“和我們一起玩呀�！薄安�，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子�！蔽艺f(shuō)：“你不傻，你要相信自已�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把他拉著走進(jìn)了孩子群中，作了介紹。一開(kāi)始，二傻還真傻，呆呆地站在那。過(guò)了幾天，他和我們混熟了，玩得可高興了。我和他也成好朋友，我們站在橋上看小河，釣蝦，說(shuō)話。不知何時(shí)那座橋已經(jīng)融入了我們的心中橋。它不但連接著我們兩人，也連接著我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠(yuǎn)不斷，讓你我他的心永遠(yuǎn)相連。不只是人與人之間需要這座橋，民族與民族、國(guó)家與國(guó)家，更需要這座充滿(mǎn)了愛(ài)的心橋。
關(guān)于橋的作文13
走在安平橋上，心情卻是不安平的。夕照之下，奎山如黛，近水似玉，腳踏在結(jié)滿(mǎn)歲月皺紋的繡色大石板，手撫著寫(xiě)滿(mǎn)歷史滄桑的平整石欄桿，一座飛虹曾經(jīng)那么陌生而遙遠(yuǎn)懸掛在讀書(shū)時(shí)代的記憶殿堂中，今日的安平橋卻是那么親切而溫和，她慈母般向每個(gè)過(guò)往行人展開(kāi)那寬闊胸懷，用她那一如既往的安然為多少神色匆匆、步履張皇的南北過(guò)客送去平靜。
船型橋墩富于動(dòng)感，當(dāng)過(guò)往行客人困馬乏稍作歇息之際，那流線造型定要給人不少慰藉，讓人心里升騰“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的精神動(dòng)力。這么長(zhǎng)而又長(zhǎng)的長(zhǎng)橋橫臥晉南大地，成了泉漳兩郡通衢大道。這座始建于宋的石橋，在為那個(gè)光鮮亮麗的宋代商業(yè)文明錦上添花的同時(shí)，是否也曾義無(wú)反顧挑起為宋室皇胄延續(xù)血脈的重責(zé)大任，最后在晉南同一帶留下“沉東京浮福建＂的玄之又玄的民間傳說(shuō)。
趙宋遺脈，當(dāng)時(shí)倉(cāng)皇北顧、步履踉蹌，行經(jīng)此橋，定然是一番百感交集！金兵南下，乾坤逆轉(zhuǎn)、外族入侵，時(shí)勢(shì)造英雄，岳飛應(yīng)時(shí)而起。在宋人看來(lái)，民族英雄誕生在中原大地。歷史河流在這橋邊打了個(gè)漩渦，真正中流擊楫的`英雄就停坐在橋邊。明季倭寇出沒(méi)東南沿海，俞大猷、戚繼光痛除外賊，真正造就民族英雄的不是那中原大地，而是這八閩山水。
此后又是明末強(qiáng)勢(shì)海商鄭芝龍主持修葺安平橋，不出數(shù)年秀才樹(shù)起反清復(fù)明旗幟，日后再是驅(qū)荷復(fù)臺(tái)，再造乾坤，閩越大地誕生承前絕后的真正的民族英雄！
關(guān)于橋的作文14
一個(gè)人要與他人交流，就應(yīng)當(dāng)打開(kāi)心中封鎖的橋。
五年級(jí)時(shí)，我換了一個(gè)新同桌，名叫小強(qiáng)。他橫行霸道，常常欺負(fù)我個(gè)頭小，將肩膀稱(chēng)寬，趴在桌上，使我寫(xiě)不了字。我終于忍無(wú)可忍，叫他挪開(kāi)肩膀，他卻嚷道：“反正你個(gè)頭兒小，除非你送我一個(gè)‘背背佳’，本人就挪開(kāi)�！蔽野l(fā)怒了，可又胡知敵不過(guò)他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤(pán)”，想想我也同意了，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在我也有空間能寫(xiě)字。然而，這樣并沒(méi)有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的`矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強(qiáng)依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液涂出一條真正的線。小強(qiáng)只要一“越境”，后果就不堪設(shè)想。小強(qiáng)后來(lái)連續(xù)幾天都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避讓?zhuān)桓疑米猿鼍��？蓻](méi)過(guò)幾天，他老病復(fù)發(fā)，氣勢(shì)洶洶，也學(xué)著我豎起了一道“防門(mén)”。我也因?yàn)闀?shū)本亂放常常書(shū)底開(kāi)“花”，我們之間的矛盾也進(jìn)一步激化，直到一節(jié)政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今天猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動(dòng)互相道謙，并鏟除了“防門(mén)”與“三八線”。后來(lái)，他經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我也常教他藝術(shù)。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對(duì)十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛(ài)能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
關(guān)于橋的作文15
望著家鄉(xiāng)宏偉的長(zhǎng)江大橋，心中便引起一陣思緒緩緩飄向遠(yuǎn)方……
說(shuō)起爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候，是只有獨(dú)木橋，一截木頭橫跨在河上，叫人無(wú)不膽戰(zhàn)心驚，踏上去，稍有不注意就會(huì)跌下河里，嚇得魂飛魄散，如果河流湍急，還可能會(huì)有喪命的危險(xiǎn)，而且木橋還不結(jié)實(shí)牢靠，要是再過(guò)幾年，木橋說(shuō)不定會(huì)坍塌呢！
到了爸爸媽媽那個(gè)年代，獨(dú)木橋已經(jīng)變成小石橋，小石橋結(jié)實(shí)，無(wú)論用多久也不會(huì)塌，人們可以放心走呢！可是，小石橋太窄了，要是自行車(chē)還能勉強(qiáng)過(guò)去，如果是運(yùn)貨物的大卡車(chē)，可能會(huì)陷入卡在里面，進(jìn)去了有出不來(lái)，出來(lái)了又進(jìn)不去的窘境。
隨著人們的需求進(jìn)一步增長(zhǎng)，鐵索橋被建造出來(lái)方便人們出行。鐵索橋是下面有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'木板，木板由鐵索鏈接，可以很安全地過(guò)去�？墒氰F索橋搖搖晃晃讓人頭暈，老人、殘疾人、孕婦都不適合過(guò)橋，不僅如此，車(chē)輛無(wú)法通過(guò)。為適應(yīng)新的需求。于是建了一種新的橋。
這種橋由鋼材組成，一共分為三層，分別是人、汽車(chē)、火車(chē)通行的，一橋三式，既便捷又結(jié)實(shí)，不論是人或車(chē)，都可以輕松通過(guò)。它有小石橋的那番結(jié)實(shí)，也有鐵索橋那般寬闊，同時(shí)，在橋上，還可以看到祖國(guó)大好河山的景色，而火車(chē)通行就更妙了，橋等于軌道，軌道等于橋，一橋多用，可以節(jié)約建橋所耗成本。
我的思緒回到此刻，望著現(xiàn)在的橋，我心里由衷地感嘆：變了，變了，不僅是橋變了，祖國(guó)也變了！