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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
孝順讓我快樂(lè)成長(zhǎng)
春節(jié)快到了，為了表達(dá)我的孝心，在除夕夜的夜宵上，我?guī)е鵂敔斈棠倘ド弦瓜o他們一個(gè)吻。要把我慈愛(ài)的爸爸媽媽帶大，吃個(gè)飯，親親。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽為我的行為感到高興。他們夸我長(zhǎng)大了，懂事了，感恩了。聽(tīng)到他們的`贊美我很開(kāi)心，甚至晚上做夢(mèng)都開(kāi)心的笑。
元旦第二天，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝他們身體健康，萬(wàn)事如意！他們給了我壓歲錢，我高興的跳上跳下，全家人都很開(kāi)心。我爸我媽說(shuō)我表現(xiàn)的很好，這是對(duì)家人最大的孝心，也是后輩的孝心。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得什么是孝順。
成長(zhǎng)的作文2
世界上有很多情，有友情、有愛(ài)情、師生情、但是令我感動(dòng)最深的是親情。我從小就沐浴在親情的海洋中，在父母的愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，所以我要學(xué)會(huì)感恩，更要在感恩中成長(zhǎng)。
媽媽是最關(guān)懷我的，有一天，媽媽回來(lái)一看，我正在發(fā)高燒，媽媽立刻騎上電瓶車帶我去醫(yī)院，一邊騎還一邊說(shuō)：“兒子好一點(diǎn)了吧？?jī)鹤幽泐^還痛嗎？”
到了醫(yī)院，媽媽急切的向醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，那時(shí)，我醒了，看著媽媽額頭上全是又大又圓的汗珠，我心都酸了。從小到大，我生病的時(shí)候你都一直陪伴著我。我真的很感動(dòng)，所以我要在感恩中成長(zhǎng)，媽媽，我要好好的孝敬您！
爸爸是最關(guān)心我的`，小時(shí)候，爸爸教我騎自行車，天天一大早就把我拉出去騎自行車，認(rèn)認(rèn)真真教我，當(dāng)我要跌倒的時(shí)候，爸爸就立馬扶住我，怕我跌倒。經(jīng)過(guò)一天的努力喔終于學(xué)會(huì)了，晚上回家吃飯時(shí)，我給爸爸夾了一塊雞肉說(shuō)：“爸爸您辛苦了�！�
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的，我只有在感恩中成長(zhǎng)，才能做一個(gè)孝順的好兒子。
成長(zhǎng)的作文3
齲齒就是蛀牙、蟲(chóng)牙，是小朋友們最常見(jiàn)的口腔疾病，你有嗎？我有三顆呢，嗚嗚嗚……
上學(xué)期的一天，學(xué)校里來(lái)了幾名口腔醫(yī)生，給同學(xué)們檢查口腔，醫(yī)生說(shuō)我有蛀牙，讓我去醫(yī)院做窩溝封閉。星期六，媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院�！跋乱粋�(gè)，8號(hào)，劉墨言！”喇叭里傳出叫我的聲音，我懷著一顆緊張不安的心走進(jìn)診室，躺在治療椅上，我一直在想：窩溝封閉是什么？要用鉗子夾牙嗎？要用鉆頭鉆牙嗎？正在我胡思亂想的時(shí)候，窩溝封閉開(kāi)始了。原來(lái)窩溝封閉并沒(méi)有我想象的那么可怕，只不過(guò)是把一股白色的水灌進(jìn)牙縫里等風(fēng)干就沒(méi)事了。嘿嘿，如果你也有齲齒，趕快讓媽媽帶著去醫(yī)院做個(gè)窩溝封閉吧，大夫說(shuō)這樣能有效防治蟲(chóng)牙！
當(dāng)然我還有防蛀口號(hào)呢：少吃糖，勤刷牙，睡前不亂吃東西，讓牙齒和我一起健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文4
感恩就是每個(gè)人都要懂得的，學(xué)會(huì)的。先有感恩再有感動(dòng)。在這個(gè)世界上，有甜有苦有酸有辣，有感動(dòng)的故事，有感恩的故事，那我們就先說(shuō)說(shuō)感恩的故事吧！一個(gè)清冷的'夜晚，我和媽媽手拉手走在馬路上，天空中忽然下起了小雨，淋濕了我和媽媽的衣裳。這時(shí)，媽媽把自己的衣服脫下來(lái)給了我，叫我穿上。我詫異地抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“謝謝”，我的目光一直盯在媽媽的身上，好像媽媽驅(qū)走了寒冷。媽媽的愛(ài)讓我的心永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)閃射出彩虹般的色彩。媽媽，我一定記住你的付出，好好報(bào)答您。感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著我們棵棵樹(shù)苗，世界上有了感恩才會(huì)有和諧。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加純潔。
成長(zhǎng)的作文5
父愛(ài)是什么樣的感覺(jué)呢？我覺(jué)得父愛(ài)有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)卻比母愛(ài)還要細(xì)膩。
有一次考試我考了年級(jí)第一名還得了獎(jiǎng)狀。放學(xué)后我迫不及待跑回家拿給父親看，還想把獎(jiǎng)狀貼在家里最顯眼的地方，讓客人們一進(jìn)門就能看到。父親說(shuō)了句“考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！獎(jiǎng)狀就不要貼在墻上了�！蔽耶�(dāng)時(shí)有點(diǎn)委屈，現(xiàn)在想通了，父親是擔(dān)心我滋生驕傲自滿�。�
上個(gè)星期班級(jí)照集體照，我因?yàn)闆](méi)帶校服所以請(qǐng)假回家拿校服。拿上校服后父親送我回到學(xué)校就走了。我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶鑰匙了，我一邊懊惱自己健忘，一邊想著下課后給父親打電話。爸爸找了好久才找到鑰匙。父親送鑰匙到學(xué)校的路上遇到堵車，又繞了很遠(yuǎn)的路程才趕到學(xué)校�？粗赣H汗流浹背的樣子，我鼻子酸酸的，自責(zé)自己的粗心大意耽誤父親的時(shí)間。我的眼淚再也忍不住流下來(lái)，而父親卻沒(méi)有一絲不耐煩，把我的`任何一件小事都當(dāng)成大事。
父愛(ài)比山重，和母愛(ài)的表達(dá)方式雖然不一樣，但都是為了讓自己的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文6
上周五，我們足球隊(duì)和學(xué)校的另一個(gè)足球隊(duì)踢了一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽之前我心里非常緊張，因?yàn)閷?duì)手得意洋洋，滿懷信心的準(zhǔn)備比賽開(kāi)始，再看到老師和同學(xué)為我們加油，于是我心里更加緊張了，像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時(shí)裁判老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“準(zhǔn)備開(kāi)始比賽”。隨著一聲哨響，大家開(kāi)始了拼搏。當(dāng)對(duì)手要把球踢到我們的球門時(shí)，我飛快沖到他們前面把球攔住了，對(duì)方看見(jiàn)球在我這里時(shí)，心里不再那么得意了，他們兩人抱在一起來(lái)攔擋我的球，可沒(méi)想到他倆中間還有空隙，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)準(zhǔn)空隙使勁一個(gè)大腳踢了過(guò)去，球進(jìn)了他們的球門，大家歡呼著球進(jìn)了球進(jìn)了這場(chǎng)比賽我們勝了。
看到球踢進(jìn)去，我心里不再那么緊張了，我們球隊(duì)每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家的心情是無(wú)比的.高興呀！而對(duì)方卻氣兇兇地狠狠的看著我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。
我們打贏了這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽真精彩！
成長(zhǎng)的作文7
歲月推動(dòng)著年華，伴著流水走過(guò)春夏秋冬，回望至今，后方已流下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，在這天真的年代里，年幼的我竟渴望成長(zhǎng)，弱小的雛鷹渴望遨游天空，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的身影。
長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自斬?cái)嗲G棘。享受挫折吧！它讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練，苦難過(guò)后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)更加完美的自己。
幼稚的年代已經(jīng)過(guò)去，迎接而來(lái)的是又一個(gè)四季，在這狹隘的.空間里，我渴望奮力拼搏，在歷史的點(diǎn)冊(cè)立書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。
長(zhǎng)大了，就不要留戀過(guò)去，長(zhǎng)大了，就要更加向往將來(lái)。用堅(jiān)強(qiáng)塑造奇跡，用信念演繹神話。向世人展現(xiàn)自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的歸宿在何方？忽然一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上緩緩飄落幾片楓葉，它也曾在枝頭輝煌過(guò)，此時(shí)卻要隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，時(shí)間是無(wú)情的，自己的生命又不何嘗如此？
成長(zhǎng)的作文8
書(shū)是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”，我們所有的知識(shí)都是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，我們從小到大都離不開(kāi)它。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，閱讀始終陪伴著我們。自從我識(shí)字以來(lái)，我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《自然圖書(shū)館——哺乳動(dòng)物篇》。這本書(shū)是爸爸在上海圖書(shū)館買的，拿到這本書(shū)后我就迫不及待地打開(kāi)，這是一本自然 科學(xué)少年讀物。它讓我知道了老鼠的天敵——貓、兇猛的老虎、機(jī)警的'豹子、萬(wàn)獸之王——獅子等很多哺乳動(dòng)物，了解了他們的生活習(xí)慣和生活環(huán)境。我也學(xué)到了很多成語(yǔ)，比如：黑白相間、威風(fēng)凜凜、力大無(wú)窮等。通過(guò)讀這本書(shū)，使我對(duì)我們居住的地球有了更多的了解。
我還看了許多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生365天好日記》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等，通過(guò)讀這些書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，可長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。我覺(jué)得：我們能從不同的書(shū)中獲得不同的見(jiàn)識(shí)。所以，我應(yīng)該得再多看點(diǎn)書(shū)，獲取更多的知識(shí)。
成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)好似一杯白開(kāi)水，
你向杯里加了一點(diǎn)糖，它就會(huì)變甜;
你向杯里加了一些黃連，它就會(huì)變得苦澀：
你向杯里加了一些山楂，它就會(huì)變酸。
但無(wú)論你最后向杯子里放什么，它也不可能會(huì)變成原來(lái)那透明，無(wú)色，無(wú)味的白開(kāi)水了。
成長(zhǎng)好似一棵大樹(shù)，
你也許是常青樹(shù)或者是落葉樹(shù)：
若是常青樹(shù)，你應(yīng)該珍惜自己。
當(dāng)下雨的.時(shí)候，你應(yīng)該盡自己所能更多地吸收水分;
當(dāng)不下雨的時(shí)候，你應(yīng)該去尋找更多的水源并大量地吸取它們。
若是落葉樹(shù)，你應(yīng)該擁有自信，相信自己可以通過(guò)努力是自己變成常青樹(shù)。
當(dāng)有人幫助你時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝他們并以茁壯成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)他們;
當(dāng)沒(méi)有人幫助你時(shí)，你要向常青樹(shù)學(xué)習(xí)尋找水源的辦法，要學(xué)會(huì)自己幫助自己，愛(ài)自己。這樣，你一定會(huì)使自己變成常青樹(shù)的！
在成長(zhǎng)的起跑線上，你準(zhǔn)備好了嗎？
成長(zhǎng)的作文10
勤儉節(jié)約要從小做起。放寒假的時(shí)候，爸爸在家打掃衛(wèi)生，收拾家里舊物。我發(fā)現(xiàn)舊物堆里還有我用過(guò)的書(shū)和練習(xí)本。我知道爸爸要把它都扔了。我急忙跑過(guò)去，把用過(guò)的舊本挑出來(lái)。爸爸看著我皺著眉頭，詫異的問(wèn)我:“這都是你上學(xué)期用過(guò)的'舊本，已經(jīng)沒(méi)用了�！蔽艺f(shuō)：“這些用過(guò)的練習(xí)本有的沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)，有的用過(guò)的也還剩幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)字。沒(méi)寫(xiě)過(guò)字的紙拆下來(lái)重新訂成新本接著用。剩下的舊本背面也可以用。
多訂幾個(gè)來(lái)當(dāng)演草本，那多好。”爸爸撓撓頭說(shuō)：“這主意好。我怎么就沒(méi)想到呢。”接著問(wèn)我：“你咋知道的？”我得意的說(shuō)：“是老師告訴我們的唄。老師說(shuō)，我們國(guó)家雖然地大物博，但人均算來(lái)資源就很缺少了，所以要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也能創(chuàng)造財(cái)富呢！”爸爸非常認(rèn)真說(shuō)：“老師說(shuō)的對(duì)，一定要聽(tīng)老師的話�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭了。今天我做了一件意義的事，心里很高興。
成長(zhǎng)的作文11
我讀過(guò)很多好書(shū)，其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與�！妨�。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他打到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。老人使出全身解數(shù)和鯊魚(yú)博斗，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的.努力克服困難。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。人盡可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。從此，我明白了無(wú)論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅(jiān)持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書(shū)可以增加我們思想的深度，使我們看到一個(gè)更廣的世界。毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步，不斷地超越自我。
成長(zhǎng)的作文12
《文明美德 伴我成長(zhǎng)》是一盞指路的明燈，它時(shí)刻引導(dǎo)著我們，平時(shí)要記得：養(yǎng)成好習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)環(huán)境……
記得荀子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的.一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該珍愛(ài)它，發(fā)揚(yáng)它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個(gè)故事，故事中的每一個(gè)人物，人物中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一個(gè)微笑，哪一個(gè)不是文明美德的體現(xiàn)？他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng)，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命�，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。
成長(zhǎng)的作文13
誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
學(xué)校的誠(chéng)信教育，讓我們懂得了誠(chéng)信的重要性。如果一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將是一無(wú)所有。誠(chéng)信的事例縈繞耳畔。像：見(jiàn)到了垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾箱，是誠(chéng)信的。不把別人的'東西占為己有，這是誠(chéng)信的。在商店買東西時(shí)，買完付賬時(shí)，店主多找了你一元錢時(shí)，你及時(shí)還給店主，這也是誠(chéng)信的……而如果一個(gè)人被“誘惑”給打倒，要站起來(lái)，應(yīng)該不要被那“誘惑”給迷住，前往誠(chéng)信的道路，不要再走向歧途。
誰(shuí)如果失去了金錢，他只是失去了他再能得到的東西，要是誰(shuí)丟失了誠(chéng)信，他就失去了他再也不會(huì)得到的東西。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
做誠(chéng)信學(xué)子，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，創(chuàng)誠(chéng)信校園！
成長(zhǎng)的作文14
聽(tīng)到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)問(wèn)：什么才是文明?其實(shí)，良好的文明習(xí)慣在我們生活中處處可見(jiàn)。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為，驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的.基本文明道德原則，學(xué)做一個(gè)懂誠(chéng)實(shí)、守信用、與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神;對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的關(guān)注;熱愛(ài)生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國(guó)商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠(chéng)信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來(lái)自生活，生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧!
成長(zhǎng)的作文15
童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些悲痛、有些歡樂(lè)……每當(dāng)我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁�！”“不，不。我不�?huì)呀！”“那，我來(lái)教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說(shuō)著我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我立刻掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的說(shuō)：“什么事？”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖！”的'一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么啊？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什么呀，煙花�！薄笆裁�？我看看，煙花呀！”“你放的”
“我？……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
這次放煙花不僅僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，所以很歡樂(lè)！