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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫生命的作文1
早晨，我去散步時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機(jī)勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的.根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒有�？伤硕嗌倭猓拍軟_破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實(shí)無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。
寫生命的作文2
熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的�！睆埡５暇褪俏覀兊目＃剂四敲粗氐牟〉⒉环艞壣�，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
白白的`張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芫梦也琶靼�，其�?shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
寫生命的作文3
我們每個(gè)人都知道生命是有限的，也是短暫的。我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，靠著自己那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。讓自己活得更加光彩有力。這一點(diǎn)，我更加佩服春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的那些表演舞蹈《千手觀音》的演員。
其實(shí)，在人生中總會(huì)遇到挫折無數(shù)。然不同的人報(bào)以不同的態(tài)度便會(huì)有不同的人生。走在路上，經(jīng)常能看到一些在街邊乞討、年輕力壯的“乞丐”，他們披頭散發(fā)，穿著破破爛爛的邋遢衣衫，在地上漫無邊際地爬著，高舉著扭曲的手，不斷地給路人磕頭乞討。有的“尊容”實(shí)在是令人們不敢多看，人們匆匆丟下幾個(gè)硬幣揚(yáng)長而去。去年的除夕夜，我打開電視機(jī)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一舞《千手觀音》令觀眾們看得如癡如醉。
幾十個(gè)演員的呼吸仿佛是一致的，猶如一個(gè)人在舞蹈，幻化出千萬只手，他們似乎已將自己化為了集體的一部分。每一個(gè)細(xì)節(jié)的拿捏都異常的準(zhǔn)確，分毫不差，贏得了在場觀眾最熱烈的掌聲。當(dāng)主持人告訴大家，表演的演員全是清一色的聾啞人時(shí)，全場觀眾震驚了。他們聽不到音樂，只能在心里默默的.數(shù)著拍子。一股對(duì)這些殘疾演員們的敬佩油然而生。他們不像街頭那些殘疾的乞丐，放逐自己，放棄了一個(gè)有目標(biāo)的人生，騙取人們的憐憫與善良。他們勇敢地站在舞臺(tái)上，穿著金光四射的觀音服，猶如一朵美麗、嬌嫩的生命之花綻放開來，贏得人們無盡的尊重。只要對(duì)生命永遠(yuǎn)保持勇氣。做一只經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的海鷹，對(duì)生活與夢想永遠(yuǎn)保持著熱情。生命是有限的，也是短暫的。珍惜生命鼓起堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，才能讓自己活得更加光彩有力。
寫生命的作文4
如果要問世界上什么最珍貴，你一定會(huì)說：是生命。確人生命只有一次。然而動(dòng)物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎？那天發(fā)生一件事讓我深深地懂得了熱愛生命多么重要。
那是一個(gè)周五下午，我放學(xué)回家后，媽媽讓我和她到菜市場買菜，走到八中時(shí)候，看見校門口有幾個(gè)大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過去看個(gè)究竟。原來是一只小黑狗右前腿出了問題，高高地抬起來不敢落地，幾個(gè)大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動(dòng)，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。
正在我不知道怎么辦才好時(shí)候，從對(duì)面走過來一位年近七旬老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來并大聲喝道：“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷小動(dòng)物呢？它也是一條小生命呀！如果你們腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷地方，你覺得好受嗎？”聽了爺爺話幾個(gè)哥哥也覺得羞愧，背起書包，一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說，抱著小黑狗朝著太陽城寵物診所走去……
望著老爺爺遠(yuǎn)去背影，我不禁眼角濕潤了。是啊！無論人還是動(dòng)物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強(qiáng)。爺爺這樣熱愛生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應(yīng)該熱愛生命、熱愛自己，更應(yīng)該關(guān)愛一切有生命物質(zhì)。朋友，讓我們一起熱愛生命吧！
寫生命的作文5
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益匪淺。
我們在基地里學(xué)會(huì)了一些自救方法。如怎樣在無異物的情況下，止血并包扎傷口。環(huán)形包扎，螺旋式包扎和八字包扎。這些不同的包扎方法，適用于不同的傷口處理。面對(duì)傷員，我們要在正確的辨認(rèn)傷口(燒傷，刺傷，擦傷等)的情況下，對(duì)癥包扎。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了心臟復(fù)蘇。我們要在發(fā)現(xiàn)傷者的第一時(shí)刻，在確保自己處在安全范圍的情況下，迅速上前救助并招呼他人撥打急救電話。越是緊急情況，我們越要冷靜面對(duì)，不要慌張。通過傷員的表現(xiàn)來判斷癥狀，并進(jìn)行救助，等待救護(hù)車的到來。
生命是珍貴的。也許每個(gè)人都知道生命的可貴，可又有多少人沒有掌握保護(hù)生命的應(yīng)對(duì)措施呢？我們要從現(xiàn)在開始，來學(xué)習(xí)自救自護(hù)，以及救助他人的應(yīng)對(duì)措施，在黃金時(shí)刻挽救生命。自己的生命是珍貴的，他人的生命是同等珍貴，所以不管身在何處，面對(duì)什么樣的人，親人，同學(xué)或是陌生人，我們都要在第一時(shí)間上前一步，伸出援助之手，盡其所能挽救生命。不要總想著會(huì)有人來救助，如果每個(gè)人都這樣想，那么到頭來會(huì)只剩一條鮮活的生命在漸漸消逝，而此時(shí)，人道與博愛正在慢慢淪喪。我們要知道，人生沒有彩排，而生命只有一次，當(dāng)你做出了正確的決定，就不會(huì)感到后悔。當(dāng)你在爭分奪秒，努力與死神作斗爭的時(shí)候，是不會(huì)后退的'。因?yàn)槲覀円獔?jiān)定的認(rèn)為，人道博愛無私與奉獻(xiàn)是人類友愛互助的樞紐，是與死神搏斗時(shí)的一把利器，是帶動(dòng)群眾一起來珍視生命，保護(hù)生命的力量！
寫生命的作文6
體育課是一場魔鬼訓(xùn)練，把我們的體力抽得干干凈凈。
回到教室，哪怕戴著口罩，大家的氣喘聲還是一陣接一陣。不一會(huì)兒、歇了口氣兒，總算不用受太陽折磨了。咕嘟咕嘟，一個(gè)個(gè)水杯里便只剩下一些水珠留在杯子內(nèi)壁和杯底。盡管已經(jīng)將水喝得干干凈凈，可解除我們的渴與熱，這些水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，等下課后，所有人都拿著杯子四處討水喝。只有個(gè)別同學(xué)還剩著一些水，大家遇到后便排著隊(duì)等著倒水，水杯大、水多的人轉(zhuǎn)眼間便只剩杯底。
我也咳得嗓子直冒煙，水杯里的水滴都被我倒得干干凈凈。終于，向卞乙博問到了水，暫緩了我的口渴。
但水的爭奪戰(zhàn)還在繼續(xù)，一些沒有水喝的人依然在四處轉(zhuǎn)悠。忽然，一些人接二連三地拿著水杯從樓下走來，臉上明顯露出得意的笑容。我很好奇，便攔住其中一人詢問，原來是去接英語老師的水了！但哪里還有我們的份兒，只得眼巴巴看著他們暢快地喝水。
我心里還殘留著一絲希望，便又看了看所有拿著水杯的.人，但無論怎么樣搜尋，依舊毫無發(fā)現(xiàn)。只能向老師下手了。數(shù)學(xué)老師、英語老師、地理老師、美術(shù)老師，只要遇到的老師都問了一遍，但答復(fù)卻不盡人意。再?zèng)]找到一滴水，只能渴著嗓子上課了。
經(jīng)過這次的艱難借水，終于體驗(yàn)到了什么是真正的口渴。我也切身體會(huì)到了水的珍貴與它所帶來的好處。節(jié)約用水，真的非常重要。
寫生命的作文7
今天下午的最后一節(jié)課是語文課，李老師沒有給我們講課，而是為我們?nèi)w同學(xué)開了一次難忘的班會(huì)。前幾分鐘，李老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會(huì)課的主題——熱愛生命。
李老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國的大學(xué)中排名前幾，沒想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人，也傷害了自己。兩個(gè)年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。
黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫面，其實(shí)話說下來，這起案件就是因?yàn)闆_動(dòng)惹得禍，如果沒有一時(shí)的沖動(dòng)，林某怎會(huì)親手害死自己的好朋友呢？但從另一個(gè)方面去考慮，還說明了一個(gè)問題，我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自己的朋友。
作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢的糖。不過現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的.不小心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲抑�，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來！
寫生命的作文8
千金難買是朋友，朋友多了路好走。以誠想見，心靈相通，這是涉世不深的我對(duì)生活的感悟。
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過錯(cuò)，但記憶堅(jiān)持什么，堅(jiān)持信守誠心，信守自我，正好像那早晨的太陽，夜晚的星星會(huì)信守對(duì)藍(lán)天的承諾一樣，信守著我們的朋友們。擁有朋友是人生的一大財(cái)富，不管你是黃發(fā)還是垂髻；不管你是風(fēng)流倜儻的英雄還是蕓蕓眾生中一個(gè)小小的我，都離不開朋友的友誼。沒有友誼的心靈是干涸的，沒有朋友相伴的旅程是孤獨(dú)的，即便是再好的風(fēng)景也無心欣賞。
我雖沒有李白的“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的豪情狀語，也沒有“洛陽來客如相問，一片冰心在玉壺”的'情深意切，但我有一顆誠執(zhí)的心，以心貼心，以心暖心，用小小的我來溫暖我所能涉及到的每一片土地，每一片白云，光陰荏苒，似水流年。不知不覺來到金鑼半年多了。在這里不僅跟我的老師學(xué)會(huì)了打安蛋腸，和我的搭檔合作的很愉快，而且還學(xué)會(huì)了許多做人處事的道理。之所以有如此融洽的氛圍就在于熱愛這份工作，能夠直面彼此的缺點(diǎn)。接受然后改之。人無完人，金無足赤，如此胸懷不可缺少。
一個(gè)人走路總不自在，心里少了別人的關(guān)懷，大家走到一起來，孤獨(dú)和憂傷不會(huì)來。讓天空留下一片云彩，藍(lán)天上才不會(huì)空白。你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，踏著青春節(jié)拍，走向掌聲響起的地方。那是生活的沸騰，那是金鑼的旗幟在召喚。
生活是一本百科全書，其中酸甜苦辣澀五味俱全，需要細(xì)細(xì)閱讀。通過生活的一點(diǎn)一滴，我讀出了其中的真諦，懂得了該怎樣去生活。
寫生命的作文9
漫漫人生路，悠悠歲月心。這十幾年來的風(fēng)霜雪雨使我成熟了許多，生命也就在這跌跌撞撞中成長。然而更令我驚嘆的是，懸崖上的青松，沙漠里的綠洲，基地中的野馬，火山里的生物。它們以超乎人類想象的頑強(qiáng)的毅力延續(xù)著自己的生命�；蛟S這只是偶然，或許這只是虛幻，然而更多的事實(shí)卻告訴我們這樣一條不變的真理：生命真的很頑強(qiáng)。
總是喜歡獨(dú)自仰望墻上的那幅松勁圖，看得久了才發(fā)現(xiàn)，原來白雪皚皚對(duì)它而言只是付之一笑，雕蟲小技罷了�？v然千辛萬苦，總要堅(jiān)持到底，縱然九死一生，總要露出高傲，自豪的美，這不是對(duì)茍延殘喘的奢望，而是清者自清的自信，
無言的生命也一樣精彩。為生命喝彩，為生命的頑強(qiáng)喝彩;為生命喝彩，為生命的毅然喝彩。自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的'是它那端莊，不與世俗同流合污的高尚品德。雖然生長的環(huán)境惡劣，雖然與其他花相不夠妖艷，但這又有什么關(guān)系?人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。
為生命喝彩，為生命的脫俗喝彩;為生命喝彩，為生命的超然喝彩。看，紅梅在綻放;看，青松在生長;看無言的生命在繁茂，滋養(yǎng)欣賞生命，為生命喝彩。
寫生命的作文10
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，此時(shí)的窗外沒有一絲陽光。太陽被層層烏云擋住，使人尋不見它的影子，小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落，使人的心情也隨之黯淡。
厚厚的衣服層層將我包裹，但陣陣寒風(fēng)依然吹得我瑟瑟發(fā)抖，隨之而來的是陣陣?yán)б猓徽�，低迷的情緒都環(huán)繞著我，
偶然向窗外望了一眼，大片的綠浮現(xiàn)在我眼前，使我吃了一驚：他們怎么經(jīng)受這般風(fēng)吹雨打?
又一陣寒風(fēng)刮過，我縮了縮脖子，看到那些草木也在寒風(fēng)中劇烈的搖曳。但他們看起來是那么的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的沖動(dòng)。
一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來——原來室外的情況要糟糕得多，我撐著雨傘，緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進(jìn)那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水，但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來瘦小，但在狂風(fēng)怒吼著沖過時(shí)，它們卻勇敢地迎接。
我認(rèn)真地注視著這浩瀚的士兵的.隊(duì)伍，不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢，它們比我堅(jiān)強(qiáng)!
雨更小了，也溫柔了，風(fēng)漸漸暖了，像一只溫柔的大手拂過我的臉頰，也像是在為那屹立著的士兵祝賀。
狂風(fēng)暴雨過后的雨水還留在它們的身上，像為他們編制了一套新衣。微風(fēng)舞蹈著從他們身旁跳過，他們也若有若無地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們屹立在狂風(fēng)暴雨中，也屹立在了我的心中。當(dāng)我心中下起了傾盆大雨，他們屹立在我心中的形象便浮現(xiàn)在我腦中，讓我勇敢面對(duì)。
隱隱約約，心中那一抹綠更茂盛了，我默默地笑著，為這頑強(qiáng)的生命之歌點(diǎn)贊。
寫生命的作文11
當(dāng)我們的第一聲啼哭在天地之間響起的時(shí)候，就意味著我們的生命在這個(gè)世界上正式的誕生了，從此，我們便踏上了人生的漫漫征途，在這個(gè)征途中，身體正常的也好，身有殘疾也罷，我們每個(gè)人都會(huì)以各種方式去與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥亩刮覀兊纳醒堇[出一串有一串動(dòng)人的音符……
曾經(jīng)看過一篇文章，通過小飛蛾一例，表明一切生物都有強(qiáng)烈的求生欲望，小飛蛾的`生命面臨著嚴(yán)重的威脅，它極力掙扎。其實(shí)，這種掙扎幾乎是無用的，假如作者想要弄死它，它是逃不了的。雖是無用的掙扎，也要掙扎，可見凡是生命都有強(qiáng)烈的生的欲望，無論怎樣危險(xiǎn)，都不會(huì)放棄求生的欲望，也就是說，生命是自我的珍視的，小小的昆蟲尚且如此，那么，人類就更應(yīng)該珍視自己的生命。
生命像一粒種子，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個(gè)偉大的人生，任務(wù)就在于把生命從泥土中分離。這樣的生育需要整整一輩子。生命如同故事：重要的不是它有多長，而是它有多好。我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義，生命是短暫的，生老病死無法捉摸，但是，我們可以讓有限的生命，發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活的更為光彩有力。
我們要珍惜生命，珍惜時(shí)光，不論命運(yùn)如何，都要勇敢地活下去，生命是寶貴的，我們要以最真誠的心去面對(duì)生命，去向它致敬。
寫生命的作文12
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因?yàn)樯緛砭褪且粋�(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買的。
我清楚的記得爸爸回家后，我接過仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開袋子，看見了兩株滿身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒有我想象中的.那么好看。
養(yǎng)了幾天，仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法，我想把其中一個(gè)仙人掌切開，看看里面是什么，我拿來一把刀，把其中一株切開了�？墒抢锩娌]有那么堅(jiān)硬，而是留下一滴滴青綠色的水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開，只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。
令我意想不到的是，過了幾天，那個(gè)被我切開的兩個(gè)葉片竟然又長在一起了，雖然可以看出那被我切開后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上，茁壯生長！它的頑強(qiáng)生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花，像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強(qiáng)的生命力，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息，我愛仙人掌那種百折不撓，頑強(qiáng)求生的精神。
寫生命的作文13
生命的意味是勇氣，有了勇氣，我們才能做出意想不到的事情。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個(gè)樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的`人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
我好可愛；
我的腿很長很美；
爸爸媽媽那么愛我；
我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。x是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的。
寫生命的作文14
大家都知道，就在最近不到一個(gè)月的時(shí)間里，接連發(fā)生了兩起重大的交通事故，值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發(fā)生校車事故，導(dǎo)致21人死亡，數(shù)十人受傷，場面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我們江蘇徐州又發(fā)生了一起校車重大事故，造成15人死亡，數(shù)人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車事故為什么會(huì)頻頻發(fā)生?那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)把“安全”二字拋在腦后，原因種種：有因?yàn)槌d的，有因?yàn)槌俚模�有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法，就不會(huì)讓這些祖國的花朵這么早的凋零了。
昨天早上，我在上學(xué)的路上聽到廣播里的一則新聞：有一家醫(yī)院開出來的一輛救護(hù)車，在路上被堵住了，沒有一輛車給他讓路，即使警鈴開的很響，喇叭也一直在按，但還是沒有車給他讓路，最后救護(hù)車司機(jī)無奈的說：“求求你們，讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機(jī)來說嗎?不需要。救護(hù)車在緊急情況下可以闖紅燈，因?yàn)槟鞘且ゾ让?可是連小朋友都知道的這個(gè)道理，大人卻不知道，正是因?yàn)檫@些大人的“無知”讓這輛救護(hù)車本應(yīng)該3分鐘便可以走完的路，用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應(yīng)該出現(xiàn)的'景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危，請你們別在犯這樣的錯(cuò)誤了，珍愛生命，從我們每個(gè)人做起!
寫生命的作文15
“只要朝著陽光，就不會(huì)看見陰影”，這是海倫·凱勒的一句名言。它讓我知道：只要勇敢地向前走，就一定能成功。
海倫·凱勒是美國的殘障教育家，小時(shí)候因高燒而導(dǎo)致聾啞。她學(xué)發(fā)聲十分困難，要用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)。因此，海倫反復(fù)練習(xí)發(fā)音，一練就是幾個(gè)小時(shí)，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸、媽媽、妹妹”，全家人驚喜地?fù)肀Я怂Ｎ腋杏X，生命的美好就是聾啞人在第一次說出話語的時(shí)候。
作家張海迪被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”，她是一位高位截癱的人，卻以頑強(qiáng)的毅力走上了自學(xué)的道路。在第四次大手術(shù)時(shí)，全身不能動(dòng)，朋友來看她，發(fā)現(xiàn)她正全神貫注地看著枕邊支起的.一面鏡子。原來她在用鏡子照著書上的字學(xué)英語，鏡子里的字是反的，行也是倒的，學(xué)習(xí)難度很大，但她依舊堅(jiān)持著，從“鏡子里”自學(xué)了很多門課程。我感覺，生命的美麗就像小草一樣頑強(qiáng)不屈。
挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士—霍金，是英國科學(xué)家，他身體有殘疾，沒有語言能力，只有幾個(gè)手指能活動(dòng)，但他卻能像普通人一樣生活。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。 每一次遇到挫折，他都頑強(qiáng)地重新站起來。我感覺：生命的意義就是每一次遇到困難，都要勇敢地去面對(duì)。
生命是什么？生命就是朝著陽光、頑強(qiáng)不屈、勇敢面對(duì)，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！我要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力！