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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的踢毽子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
踢毽子作文1
寒假的1月19日,我、陳昕璇、邰菲和媽媽進行了踢毽子比賽,比賽開始了。
我先拋起黃色的小毽子,接著眼睛緊緊盯住它,毽子落下來的.時候,我腳一抬,腳背碰到了毽子,毽子就飛了出去;第二次踢的時候,一不小心腳尖碰到了毽子,毽子也飛了出去……最后好不容易才踢到十二個。
第二個該邰菲踢了,邰菲拋起毽子,眼睛緊緊盯住它,等毽子落下來,腳一抬,速度非?欤械臅r候她能踢一個,有的時候她能踢兩個,一分鐘總共踢了二十三個。
第三個是陳昕璇踢了。陳昕璇拋起毽子,眼睛盯著毽子,等它落下來,腳一抬,毽子一會兒飛到東,一會兒飛到西,結(jié)果踢了十七個。
最后媽媽從廚房里走出來說:“讓我來踢一次吧!”媽媽拋起了毽子,眼睛緊緊盯住它,毽子落下來,腳一抬,毽子就像一只黃色的小蝴蝶在空中上下飛舞,結(jié)果一口氣踢了77個。
我說:“媽媽,為什么你能踢得這么多,而我們踢得這么少?”媽媽說:“熟能生巧,才能學會更多的本領(lǐng),學習也是這樣!蔽覀兟犃溯p輕地點了點頭。
踢毽子作文2
今天,我做完作業(yè)后覺得很冷。媽媽拿出一個漂亮的毽子,說:“你踢一會兒毽子,身子就暖和了!
毽子真漂亮啊!銀白色的毽盤像一元硬幣那么大,是用鐵片做成的。中間有一根皮管,里面插著幾根金黃色的雞毛。
我連忙說:“我可不會踢毽子!眿寢屨f:“先看我踢!敝灰妺寢尠央ψ酉蛏弦粧,腳一抬,毽子上下飛舞起來了,好像盛開的`花兒在上下跳動。我覺得很有意思。
輪到我踢了,可毽子老是不聽話。閃。上去落不到我的腳上,常常會踢空。媽媽說:“拋毽子要對著腳!蔽以嚵撕脦状危挥行Я,但只能踢一兩下。媽媽說:“別灰心,踢得穩(wěn)一些!蔽姨甙。甙,沒過多久,身子就熱了起來,額頭上也冒出了汗珠。
踢毽子看起來很簡單,要踢好卻不容易。我要好好練習。因為踢毽子不但能健身,還能給人美的享受。
我喜歡踢毽子。
踢毽子作文3
今天,陽光明媚,太陽照在身上暖烘烘的。我們學校舉行了一年一度的運動會。
我參加的項目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學來到操場上,接著,裁判員大聲說道:“這場比賽的選手有:曾博文、胡宇杰、許哲晨……盤踢毽子的規(guī)則是兩腳交換踢,兩個算一個。”然后,我們就站在各自的位置,裁判員調(diào)好計時器,這時我的心“怦怦”直跳,只聽見“嘟”的口哨聲,比賽開始了,我迅速拋起毽子,瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下,在空中時像一只翩翩起舞的.蝴蝶,落下來的時候像一只美麗的水母從水面上游下來。我不知踢了多少個,累得快不行了,腿發(fā)軟,腳抬不起來,總是不能連續(xù)踢到幾個。就在我快撐不住的那一剎那間,忽然有一句話在我頭腦中閃過:堅持就是勝利。于是我屏住呼吸,使出吃奶的頸,和最后十幾秒賽跑。時間慢慢地過去了,裁判員的口哨響了,比賽結(jié)束了,我的成績是踢了123個。我回到班上,等著結(jié)果出來。
廣播響了,盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到后,笑得合不攏嘴,同學們?yōu)槲覛g呼。
踢毽子作文4
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子,我羨慕極了。毽子在空中飛舞著,翻了幾個跟斗,才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子,飛到了窗戶上。有時像火箭般沖向天花板,再垂直往下落。真好玩!可是我一點兒也不會,只有當觀眾的份兒了。
忽然,姐姐把毽子踢給我,讓我試試。我頓時來了精神,猛地一踢,卻踢空了,還差點摔跤。這時,媽媽走過來,告訴我一個訣竅:首先,人要站直,毽子放在胸前,松開時,腳一定要做好準備和配合,踢時,腳一彎,再一踢,就能踢到。最重要的是要踢得高,這樣才有時間踢下一個。
照著媽媽的秘訣,我迫不及待地練了起來。開始,我總是踢空了,偶爾踢到也只會飛到外面去;漸漸地,我的腳慢慢控制住了力度和方向,有時能踢到一個,并且不會飛到外面去了。經(jīng)過長時間的練習,再加上姐姐和媽媽的`指導,我越來越熟練起來,能踢到好幾個。看著毽子在空中轉(zhuǎn)圈,我的心都跟著一起飛起來了。
經(jīng)過一天的努力,我不僅學會了踢毽子,還明白了做每一件事都要有毅力,堅持下去才能成功。
踢毽子作文5
今天下午有節(jié)體育課,同學們都很期待?墒,體育老師有事不能來上課,只好由吳老師來帶。吳老師本想給我們講卷子的,可是想到我們考的還不錯,再加上天氣也很好,考慮再三,最終還是來訓練我們——踢毽子。
同學們在操場上排成男女各兩排,老師一聲令下,同學們紛紛拋出毽子,開始踢了起來。我死死地注意著毽子的.移動,隨著這不斷轉(zhuǎn)彎。半分鐘過去了,我已累得氣喘吁吁,但還是堅持堅持再堅持,每停一次,我就更累,到最后踢不動的時候,想著還有十幾秒了,便堅持得踢了下去····終于,時間到了,我踢了71個。我興奮極了,比上次踢毽子比賽進步了十幾個!我興奮的數(shù)著同學的個數(shù)。對面的同學才踢了30多個。天啊,我居然發(fā)現(xiàn)李佳慧是踢得最好的一個!一次性可以不中斷的踢34個!相當于我的好幾倍啊!于是,我在下一次“比賽”中,吸取了李佳慧踢毽子的經(jīng)驗。
又到我了。我還是死死地盯著毽子,看準了再踢。這一次,我比上次進步了一些,踢了整整100個!對面的同學也踢了60多個?磥砦覀兌歼M步了!
這一定是最有意義的一次課外活動!
踢毽子作文6
今天,我的姐姐來我家了,我很高興。我的姐姐比我大兩個月,可她都上了五年級,我的姐姐很黑,反而我很白。我們兩個站到一塊,你就會看到一邊黑一邊白的場景。
別看我的姐姐黑,她可是一個踢毽子高手,她一下子就能踢二十多個呢!我踢毽子跟我姐姐一點都不一樣,我最少踢十個,偶爾踢十幾個。今天既然姐姐來我家了,我就跟她pk一下,我換了一下鞋子,下了一樓,我們在外面對戰(zhàn)了,我拿出我最好的`狀態(tài),我們先石頭剪刀布,哈哈我贏了我先,我第一次踢了十個,我們玩二十個的,第二次我踢了我,姐姐踢了六個,我最后一次踢的時候?qū)ξ医憬阄匦α藘陕,心里想著我贏定了,沒想到我高興過頭只踢了四個還剩一個沒踢著,我姐姐最后踢了四個。她贏了,我很失望。
但是我以后多多練習,還要跟姐姐比賽。
踢毽子作文7
星期一,我看到于老師在操場上和同學們一起踢毽子。她雖然年紀大了。但是一下子踢了30下,她還是用左腳踢的呢。于是我也買了一個踺子;氐郊,我拿起毽子像我的'老師一樣踢,它就掉到地上,好象在對我挑戰(zhàn):“來呀,來呀,踢不著!
我向來不服輸。臉憋得通紅,心想:我就不信,不能政府你。于是我立刻把她撿起來,再踢。琢磨著老師踢得要領(lǐng),不停地摸索。終于實現(xiàn)了“零”的突破,慢慢地,我竟然能踢五六個。
踢著踢著,我突發(fā)奇想,來一個酷形。于是,我把毽子往天空一拋,準備來個精彩的凌空飛腳,呵,沒想到,下盤不穩(wěn),左腳一軟,“撲通”一聲,我 四腳朝天,重重地摔在地上,疼得我“嗷嗷”直叫。但是不怕,我重新?lián)炱痣ψ印N蚁嘈,我一定能夠讓毽子聽我的話?/p>
踢毽子作文8
星期四中午,陽光燦爛。12點半,我們期待已久的踢毽子比賽在四樓舞蹈室正式開始了。我心里很激動,也有點擔心,怕發(fā)揮不好。
終于輪到我了,我拿著黃色的毽子來到場地中間。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來,然后把毽子輕輕一拋,一、二……等我踢到八十個的時候,同學們開始沸騰了,他們跟著老師異口同聲地數(shù):“81、82……”我的腿已經(jīng)酸了,注意力明顯下降,但我還是堅持。突然響起潮水般的掌聲,大家數(shù)數(shù)的聲音越來越響:“98、99、100!”同學們一片歡呼,我也很高興,這是我踢得最多的一次。“101!”就在我剛一分神時,毽子掉到了地上。我感到有點惋惜,但同學們叫呀、跳呀,歡呼聲響成一片,久久不能平息,我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。
比賽結(jié)束后,我才知道我是三年級里踢得最多的`一個!更沒想到的是,列隊式上發(fā)獎了,我居然是全校男生的第一名!我捧著獎狀,因為太高興,嘴巴怎么都合不上了!
踢毽子作文9
我的課余生活豐富多彩,其中,踢毽子讓我感到樂趣無窮。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我和同學到操場上踢毽子。我們找了一塊沒有人的地方,分開兩頭,毽子跌落在誰那邊就輸了。我拿著毽子,往上一拋,緊接著,用腳一踢,毽子不停地往上翻飛,同學接住了毽子,又往上一踢,毽子又飛到了我這邊。漸漸地,我們的速度加快了,我心里想:“加油,你會贏的`,再加把勁!”我的精力都集中在了毽子上。我看到同學那邊有了空隙,趁機把毽子踢到了空隙那里,突然,“吧嗒”一聲,毽子重重地掉在了地上!肮,你輸了!蔽腋吲d得一蹦三尺高。同學問我:“為什么會這樣?”我回答說:“做什么事情都要集中精力,不能分心!蓖瑢W明白了,于是,她天天和我練習踢毽子。
這就是我的課余生活,小朋友,你們喜歡踢毽子嗎?
踢毽子作文10
踢毽子大家一定都會踢,我也不例外,而且,這也是我在寒假里最喜歡的運動之一。
這不,我又在踢毽子了!我手拿毽子掂一掂,輕輕往上拋一拋,眼睛一直盯著毽子,右腳抬起踢一下“呼”地飛上天!我還一邊踢一邊數(shù):“1、2、3、……”“啪”的`一聲毽子落地了,才踢了6個。我又撿起落地的毽子接著踢,嘴里又數(shù)道:“1、2、3、4……”隨后又是“耶”!的一聲,原來,我提了10個,我有進步了!但我一點也不驕傲又彎腰拾起毽子繼續(xù)踢,嘴 里還數(shù)道:“1、2、3……”但是隨后傳來的卻是一聲聲嘆氣聲我有只踢了5個,又退步了。我灰心喪氣地坐在椅子上,但我有心想,我不能就這樣放棄呀!我想剛才怎么踢的:背挺直,彎了毽子容易踢到身上;節(jié)奏要穩(wěn),快了會手忙腳亂,慢了就跟不上節(jié)奏;腳要成90度,不然就飛出去了。對,就這樣踢。想著想著,我又打起精神來又開始踢,心里又默默地數(shù)著1、2、3……果然不出所料有進步了。就這樣我一直踢呀踢,正踢的入神時一個“不明飛行物”從天而降,原來是我用了過猛把鞋給踢飛了,我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起來。
在這個寒假里我又提高了我踢毽子的水平。我愛踢毽子。
踢毽子作文11
我家里有一個漂亮的毽子,它腳踩厚厚的橡膠墊,橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片,頭上頂著五顏六色的羽毛,有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的時候羽毛就像綻放的'花朵,飛到最高處之后開始一邊旋轉(zhuǎn)一邊往下落,著地的時候還會發(fā)出沙沙的響聲。
我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單,可當我開始嘗試時,它卻一點也不聽我的話,左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣,使勁的一腳踢過去,“咚”的一聲,毽子砸在了我的頭上,還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊,就像在嘲笑我一樣。我更生氣了,下定決心一定要學會踢毽子。于是,我開始勤奮的練習,毽子一次次的掉在地上,我一次次的彎腰去撿,就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人,在我的不懈努力下,我終于可以連踢三四下了。
就在我沾沾自喜的以為自己已經(jīng)學會踢毽子的時候,媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻,別人不僅會前踢、后踢、還會盤踢、側(cè)踢……踢毽子的花樣可真多呀,我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油!
踢毽子作文12
我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比賽。
那天,表哥來我家玩。我們一起做完作業(yè)后,覺得有點累,于是表哥建議:“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬。”“可是我踢不動怎么辦?”表哥說:“我先示范,你再踢!闭f著,她踢了一腳。1,2,3。她踢得那么厲害,一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂,胳膊在掙扎。只踢了兩下,我就把毽子踢開了。之后我們玩了很久,但我還是沒掌握要領(lǐng),玩的.很少。5點,我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心,一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時間,我就開始練習踢毽子。
好事多磨。這一天,表哥又來我家了。我們也是先做作業(yè)。做完作業(yè)后,我主動說:“我們一起踢毽子吧。”我沒有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子,但是這次表姐先踢了,她踢了18個毽子。呵呵,我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳。恐怕打不好。我以21比18贏了。表哥很驚訝,問我怎么會玩這么多。我每天晚上都告訴她我練習的結(jié)果。
現(xiàn)在時間長了,左右腳交替踢,進步更大了。
踢毽子不僅能讓我鍛煉身體,還能給我?guī)砜鞓贰N蚁矚g踢毽子!
踢毽子作文13
毽子,自古以來已經(jīng)擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代,被稱為“生命的蝴蝶”,古人也寫過“踢碎香風拋玉燕”等詩句來贊美毽子。
因為毽子那么有趣,所以,我也準備來玩一玩。我把毽子向上一拋,右腳微微一彎,再用力一踢,毽子就飛了起來。毽子在空中不停地飛舞,像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢,毽子飛偏了,我心里忐忑不安,急忙跑去診救,但是,毽子還是落到了地上。
我們開始踢毽子比賽了,只見同學們把毽子往上一拋,把腿一彎,再用力一踢,毽子竟然筆直地飛了上去,然后又落在了那位選手的腳邊,再用力一踢,毽子又飛起來。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子,臉上紅彤彤的',就像天邊的云霞。“啪”的一聲,一位選手的毽子落到了地上,他懊惱不已,心想:“我踢毽子從來不失誤,為什么偏偏在比賽是出現(xiàn)了失誤!”還剩下三十秒,游戲就要結(jié)束了。只聽見選手念念有詞:“二十七個、二十八個、二十九個、三十個……快快!
“三、二、一!”哨聲一響,比賽結(jié)束了。雖然我沒有獲勝,但我認為,比賽的結(jié)果不是最重要的,重要的是要喜歡踢毽子這個有趣的游戲,熱愛踢毽子這項運動,這會讓我們終生受益。
踢毽子作文14
今天天氣很黑像要下雨似的',而且還很冷。雖然天氣很冷,但我還是出去鍛煉鍛煉。
我在家里拿來一個踺子踢。踺子時而高,時而低;時而落,時而起,真不好踢。
學習途中,我不是踢掉了,就是沒踢到。當我正想放棄時,又想起了,爸爸上次對我說:“失敗乃成功之母,只要努力就能取得好成績!毕氲竭@句話時我又努力起來。學習了好長的時間,我終于能踢到十多下了,于是,我找了一個同學和我比賽。
比賽開始了,我和同學不分上下!鞍パ健蔽业孽葑拥舻搅说厣,這局我輸了,但是我是不會放棄的。
第二局開始了,我和同學都滿頭大汗,兩個人都想贏得這場比賽,我努力努力再努力終于把這場比賽搞定了。但是我不能驕傲,因為老師說過一句話:“人外有人,天外有天!
爸爸和老師的教誨使我一生受益。
踢毽子作文15
踢毽子是中國人的一項傳統(tǒng)體育民俗活動。陳老師為了培養(yǎng)我班學生身體協(xié)調(diào)能力,動腳動腦能力,在課間十分鐘開展了“學踢花鍵快樂多”特色活動。
陳老師給我班每人發(fā)了一個雞毛毽子。拿到毽子后,我躍躍欲試,趁空踢了幾腳。課間休息時,我趕忙拿著毽子在走廊上踢了起來。剛開始時,我不知如何踢,毽子不受控制,踢了一個就飛了出去;丶液,媽媽看到我在踢毽子,她說:“昝然,你踢毽子的'姿勢不對,等會兒我?guī)愕疥柟馍鐓^(qū)去練習。”我們來到陽光社區(qū),媽媽教我踢毽子:“一、要心平氣和,不能急躁;二、要腳內(nèi)側(cè)放平!蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň毩暎灰粫䞍何揖湍苓B續(xù)踢五、六個了。就這樣,在課間休息和放學回家,我都堅持練習踢毽子。功夫不負有心人,現(xiàn)在,我能連續(xù)踢二十六個了。我將繼續(xù)努力,朝更高的目標邁進。
興趣是最好的老師。踢毽子能陶冶情操,培養(yǎng)運動美感。我愛踢毽子!