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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天上午，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)別樣的家長(zhǎng)會(huì)。
一早，我便來(lái)到教室，把展品一一擺在桌子上，興奮地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流逝著，我時(shí)不時(shí)看看表，心里只想著，時(shí)間怎么這么慢？家長(zhǎng)什么時(shí)候才來(lái)？
家長(zhǎng)們終于都到齊了，他們一一找到自己的孩子，然后一起坐下。我們期待已久的'家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了。
在熱烈的掌聲中，兩位小主持人首先閃亮登場(chǎng)，他們的主持可真是貂蟬唱歌——有聲有色。
隨后的一個(gè)環(huán)節(jié)是按小組上臺(tái)匯報(bào)表演。節(jié)目有朗誦古詩(shī)、朗讀課文、英語(yǔ)口語(yǔ)、吹陶笛……家長(zhǎng)們兩眼發(fā)亮，在臺(tái)下津津有味地欣賞著，不住地用贊賞的目光看著我們。每個(gè)小組表演完后，臺(tái)下都會(huì)響起震耳欲聾的掌聲。我抽眼看到媽媽臉上也蕩漾著輕輕的微笑，心中真有說(shuō)不出的高興。
再后來(lái)，我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師分別熱情揚(yáng)溢地講述了我們班在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)會(huì)的知識(shí)及以后的計(jì)劃，在座的每個(gè)人無(wú)不聽(tīng)得熱血沸騰，我身上也似乎憋足了勁，想立刻就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
這真是一場(chǎng)別出心裁又鼓舞人心的家長(zhǎng)會(huì)啊！
家長(zhǎng)會(huì)作文2
今天下午后兩節(jié)課，我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)中最奇怪的一次，這一次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是家長(zhǎng)們參加，我們這些中學(xué)生也要一起參加。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到這的時(shí)候，我的心情一下子到了底，因?yàn)檫@次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想，我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎(jiǎng)狀。
這個(gè)項(xiàng)目過(guò)了，老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了，全場(chǎng)的`學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái)，我的心情也好了很多，最后把零食發(fā)完了，有了同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)吃，我想把吃的留著，回到家和弟弟一起分享，因?yàn)榈艿苊看钨I東西的時(shí)候也會(huì)給我買一份，回到家我們倆一起吃。
我們拿到的時(shí)候老師講了一下，關(guān)于教育的問(wèn)題，說(shuō)了一句話，我覺(jué)得特別好，就是棍棒打不出孝子，吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯(cuò)了，爸媽狠了就打，輕一點(diǎn)就吵，再輕一點(diǎn)就一直講道理，一直羅嗦。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，少犯錯(cuò)，為明天更好的我打上基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)會(huì)作文3
今日晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門，看見(jiàn)爸爸笑著站在門外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原先是一本字帖！“爸爸，難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)教師今日給家長(zhǎng)看了你們的`課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓�，寫得東倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一齊練字。相信你必須能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每一天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”
家長(zhǎng)會(huì)作文4
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成�！凹议L(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)莊重的名詞�？珊吞@的.家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今日午時(shí)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自我的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。看著看著就想教師有沒(méi)有批評(píng)我回去媽媽會(huì)罵我嗎……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”我這會(huì)兒，不正愁嗎事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望，心想：“這次教師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
果不其然，一上車，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚�！跋麓渭�(xì)心點(diǎn)，立刻就要升學(xué)了，你怎樣還不努力”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)作文5
幾天前的一節(jié)晨會(huì)課上，老師告訴了我們一個(gè)消息：下個(gè)星期二學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！同學(xué)們一聽(tīng)就議論開(kāi)了。有的埋怨起來(lái)：“唉，這一次我的期中考試成績(jī)那么差，學(xué)校一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我的父母知道了我的真實(shí)情況那我肯定是死定了。”“啊，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！完了，我完了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數(shù)學(xué)生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來(lái)一半愁！我喜的`是語(yǔ)文期中考試考了一個(gè)年級(jí)組第二，可把我老爸老媽給樂(lè)壞了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。一想到這一件事我就會(huì)高興得合不攏嘴。
可愁的是數(shù)學(xué)期中考試只考了９８分，那一道發(fā)展題竟然因?yàn)榇中亩鴽](méi)有得到一分。唉，我真是后悔自己不應(yīng)該那么粗心。怎么這一次竟然會(huì)考得那么差！要知道，我以前考試有加分的話，一定會(huì)考到一百多分，甚至是滿分。數(shù)學(xué)老師還說(shuō)了要把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)看蛴≡谝粡埣埳�，讓每一個(gè)家長(zhǎng)自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習(xí)上的好與壞。唉，我一個(gè)堂堂的大隊(duì)委員，怎么會(huì)考不到百分心上呢？以前不管是爸爸還是媽媽來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，總是高興而來(lái)，滿意而回�？墒沁@一次，我真有點(diǎn)害怕！拿到了學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書以后，我還想到了以后一定要努力學(xué)習(xí)，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要細(xì)心，認(rèn)真做好每一道題目，做一個(gè)讓父母放心的好女兒，做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，做一個(gè)大家都稱贊的好少年！
家長(zhǎng)會(huì)作文6
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家，我也很害怕，怕演砸了，同學(xué)們笑我，因此，我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，張老師每提一個(gè)問(wèn)題，我的腦袋就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)，只要想到答案就會(huì)高高地舉起我的小手，當(dāng)張老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音是洪亮又充滿自信的。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。主要是復(fù)習(xí)，孫老師在白板上出示了一些題目給我們做，再一個(gè)小組一個(gè)小組的'接龍說(shuō)答案，輪到我說(shuō)時(shí)，我用響亮的聲音說(shuō)出了正確的答案。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大課間了，因?yàn)樘鞖獠缓�，所以我們�(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。
班會(huì)：當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來(lái)，但是《聽(tīng)媽媽的話》這首歡快的音樂(lè)響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來(lái)，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說(shuō)一聲“謝謝”！
家長(zhǎng)會(huì)作文7
星期三，老師通知大家：晚上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
回到家后，我心里非常激動(dòng)。真想像八爪魚(yú)一般貼在媽媽身上，去家長(zhǎng)會(huì)看看，又想縮成芝麻般藏在媽媽身上，探聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，還想……可惜這些都是天方夜譚，不可能實(shí)現(xiàn)�？蓱z的我只能乖乖地在家里等著咯！
光陰似箭，馬上到了6:30，只聽(tīng)“呯”的一聲，媽媽關(guān)上門，走了出去。我的心跳加快了許多，做作業(yè)的'心思也不知跑到哪里去了，趴在桌子上，左瞧瞧，右看看，心想：老師是表?yè)P(yáng)我呢，還是批評(píng)我呢？老師保佑，老師保佑，您千萬(wàn)不要批評(píng)我呀！我的生殺大權(quán)就掌握在您的嘴上啦！也不知道媽媽看了我的建議信是會(huì)勃然大怒呢，還是欣然接受呢？希望她能選擇后者。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我心里忐忑不安，仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的幾個(gè)月。終于，媽媽回來(lái)了！媽媽坐到了我的旁邊，她不僅沒(méi)有罵我，采取了我的建議，舉辦了一個(gè)月一次的建議會(huì)。
通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽和我之間的溝通更多了，媽媽和我之間的理解更深了，媽媽和我之間的情意更濃了。
家長(zhǎng)會(huì)作文8
今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上怎么說(shuō)，我的心緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，爸爸回來(lái)了，他若無(wú)其事，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。
我的心越來(lái)越緊張，不知道自己究竟考得怎么樣，但又不敢直接去問(wèn)爸爸，怕萬(wàn)一考得不好爸爸罵我。
于是我想了一個(gè)辦法，先找到學(xué)生手冊(cè)，看看得了多少分，如果得分比較高的話，這個(gè)暑假就會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，如果得分比較少的話，這個(gè)暑假就會(huì)很沒(méi)勁。
我翻箱倒柜地找來(lái)找去，老是找不到，不知道爸爸把學(xué)生手冊(cè)藏到哪里去了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，猛然看到了一本像學(xué)生手冊(cè)的本子在被子下面露出一個(gè)角，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花！我趕忙拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)只是一本生字本。
第二個(gè)辦法，觀察爸爸眼中有沒(méi)有“殺氣”，并且觀察他的表情是不是老皺著眉頭。
我悄悄地觀察了很久，發(fā)現(xiàn)他的`眼中并沒(méi)有讓人害怕的“殺氣”，也不是老皺著眉頭！還是一副若無(wú)其事的樣子。我心里暗暗地高興，我想，我也許考得不差吧！
中午吃飯的時(shí)候，我心里開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)了！為什么激動(dòng)？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸的情緒很好，喜笑顏開(kāi)地。所以我肯定我考得比較好！
飯吃完了，爸爸突然高興地對(duì)我宣布：“你語(yǔ)文71，數(shù)學(xué)91。語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了�！�
我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。我心里想，爸爸你賣什么關(guān)子喲，害得我緊張了大半天！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
就在今天下午，我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(zhǎng)會(huì)，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然，自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn)，每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力，到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間，自己去學(xué)習(xí)。正如：會(huì)聽(tīng)課的孩子優(yōu)秀一時(shí)，會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說(shuō)的`“自律不等于他律”，只有會(huì)自律的人，才能自由支配自己的大腦，學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。
第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事，但這樣的生活并沒(méi)有什么意義；第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強(qiáng)自立。我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立的能力，不能所有的事情都依靠家長(zhǎng)，所以，自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力，就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)！
家長(zhǎng)會(huì)作文10
本周的星期四，我們四年級(jí)召開(kāi)了全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，我的心情就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看書。竭力讓呃自己靜下來(lái)。可家長(zhǎng)會(huì)的情景就直往我的腦袋里飛，一會(huì)兒想數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真，東張西望。一會(huì)兒又想語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺(jué)，到了8點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會(huì)受到爸爸的一頓責(zé)罵，沒(méi)想到爸爸走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)上，數(shù)學(xué)老師說(shuō)你學(xué)習(xí)學(xué)得很快，活潑、開(kāi)朗，可就是上課有時(shí)不認(rèn)真，東張西望，只要你改正了這個(gè)缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)很棒的�！蔽覒抑男慕K于落了下來(lái)。我斷定家長(zhǎng)會(huì)上老師一定說(shuō)了我們?cè)S多缺點(diǎn)，而爸爸平常也對(duì)我很嚴(yán)格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過(guò)的一篇文章，就是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)的故事》，就是講了一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一點(diǎn)都不好，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師特意提名批評(píng)了那個(gè)母親。母親回家，并沒(méi)有批評(píng)那個(gè)孩子，還鼓勵(lì)那個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，最后那個(gè)孩子在母親的`鼓勵(lì)下成了一個(gè)富翁。這讓我非常感動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語(yǔ)言，說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛(ài)！
家長(zhǎng)會(huì)作文11
剛剛結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)，我的心不知為什么總是跳得那么快，有可能我太緊張過(guò)頭了吧，家長(zhǎng)都一會(huì)就走光了，我腦子里總是浮現(xiàn)出我和我媽媽所說(shuō)的話，其實(shí)我有許多話想要跟我媽說(shuō)，可我不知怎么說(shuō)。我真想說(shuō)出來(lái)，可我說(shuō)不出口，在家長(zhǎng)走后。全班同學(xué)都在想，有的在坐位上默默的想，有的看著自己的爸爸媽媽離開(kāi)的路上在想.......而我是到陽(yáng)臺(tái)那邊看著媽媽遠(yuǎn)去的背影。我在那邊想說(shuō)許多話，基本是說(shuō)：“媽媽，你給我照顧那么多年，我從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)你。也沒(méi)有給你什么禮物和一些話�？赡坪踔牢蚁胝f(shuō)什么。還讓我吃蛋糕，那時(shí)，我多希望您能吃掉我送給您的蛋糕，可你還讓我吃。我卻說(shuō)，我的還沒(méi)拿，上面我會(huì)拿的�！边@幾句話其實(shí)不能代表我說(shuō)的心里話，可是我有不知說(shuō)什么好。
父母為了我們失去了很多時(shí)間，而我們卻無(wú)視于中。父母的辛苦和勞累，父母給予我們的生命，長(zhǎng)大后，記得要報(bào)答父母。
時(shí)間不知一晃，就過(guò)去似的'，好像就短短的幾秒鐘的時(shí)間，從家長(zhǎng)會(huì)到星期五回家，我只覺(jué)得像一陣風(fēng)吹過(guò)而已。去了就不復(fù)回，也可以說(shuō)，要對(duì)父母尊敬才行，讓歲月是一個(gè)完美的感嘆號(hào)
家長(zhǎng)會(huì)作文12
星期一，劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧！
拿出一張白紙，我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ)，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的啦！別的同學(xué)都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書里，心里想：媽媽看到會(huì)怎樣？家長(zhǎng)們來(lái)了，我那熟悉的`身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。
我們?cè)诳措娪埃娪八坪跤行┞L(zhǎng)。終于可以回教室了，我鉆進(jìn)教室的人群里，問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有收到我的神秘禮物？”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同！”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上，頓時(shí)，我像吃了蜜一樣甜。回家后，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我看到你的那段話，覺(jué)得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了。”聽(tīng)了這句話，我十分感動(dòng)，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁！
感恩，不一定是語(yǔ)言，不一定是行動(dòng)，也不一定是禮物，只要有真心實(shí)意，才是真正感恩。
家長(zhǎng)會(huì)作文13
啊呀啊呀，今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂：我們今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！這個(gè)晴天霹靂可當(dāng)真不小，如同一盆冷水般，把我們同學(xué)全身上下澆了下，那叫一個(gè)透心涼！
原本安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的教師中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)”哎呀哎呀，怎么辦啊，老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)我名字，我回家死定啦！“”是啊，是啊，這次不知道是誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，要是我爸，我滴乖乖，我不死也得瘸腿��！“你們這些我倒不會(huì)有，我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢，不過(guò)......還是好緊張啊，老師會(huì)不會(huì)把我們打架罵人的事情告訴家長(zhǎng)啊，緊張死啦！”
老師鎮(zhèn)靜地一聲大吼：“肅靜！”但臉上卻沒(méi)有一絲驚訝，仿佛料到了我們?cè)缇蜁?huì)這樣。但除此之外，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中搖曳了！
我原本以為在家長(zhǎng)會(huì)上就算是好學(xué)生也會(huì)被批評(píng)，可是出乎我們意料的'是......老師并沒(méi)有批評(píng)任何同學(xué)，反而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，重重地表?yè)P(yáng)了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿了陽(yáng)光，陰霾似乎都一掃而空！
原來(lái)家長(zhǎng)會(huì)也能這么開(kāi)心�。�
家長(zhǎng)會(huì)作文14
作為學(xué)生，最害怕的就是家長(zhǎng)會(huì)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)在家長(zhǎng)會(huì)上告我們的狀。不同的學(xué)生都會(huì)有不同的感受。比如表現(xiàn)好的學(xué)生就會(huì)感到溫暖的陽(yáng)光、而表現(xiàn)不好的學(xué)生則會(huì)感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學(xué)生就是溫暖的陽(yáng)光加劈里啪啦的大雹子，那種感覺(jué)忽冷忽熱——難受。
晚上6：30媽媽出門了，我在家寫完作業(yè)又看了會(huì)兒書就坐到沙發(fā)上開(kāi)始發(fā)呆，開(kāi)始想象：老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我?會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我?媽媽又會(huì)跟老師說(shuō)什么，會(huì)不會(huì)向老師告我的“狀”?同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告我的`“狀”?只要一想到老師可能表?yè)P(yáng)我，陽(yáng)光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會(huì)批評(píng)我，“大雹子”也會(huì)無(wú)情地向我飛來(lái)。
8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50，時(shí)間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時(shí)才能回到家，把結(jié)果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪!不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，老媽終于回來(lái)了(我不知道這么長(zhǎng)的時(shí)間我是怎么度過(guò)的)，我便立刻向媽媽詢問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的情況，媽媽告訴我，還不錯(cuò)，至少老師沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有“告”我的“狀”，說(shuō)明我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)。
其實(shí)，我總結(jié)了，只要在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)兒，老師不會(huì)來(lái)你，也不會(huì)向家長(zhǎng)“告狀”，但要是表現(xiàn)不好的話，哎，小命就要玩完了。好討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的感覺(jué)呀!
家長(zhǎng)會(huì)作文15
今天是星期天，是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的日子，但是，我的心情卻是雨天為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槁�，今天是家長(zhǎng)會(huì)�。r且，還是我老爸去開(kāi)，如果是老媽去開(kāi)啊，還好一點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)作文。好了，切入正題。我早上一起來(lái)，就沒(méi)看到爸爸，我心想：完蛋了，爸爸已經(jīng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。怎么辦怎么辦，如果我們考好，那就會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)的。我先想著最壞的打算，然后又去想著最好的打算，隨后，我又開(kāi)始安慰自己：說(shuō)不定考的'好呢，說(shuō)不定考全年級(jí)前五呢，不要害怕，不要害怕。
“咚咚咚……”隨著一聲敲門聲，我知道了。老爸回來(lái)了，完了，我的末日時(shí)間到了。我膽戰(zhàn)心驚的去開(kāi)門，看到老爸臉上的神情，不是不開(kāi)心，也不是開(kāi)心，我漸漸放下心來(lái)，但一點(diǎn)也不興奮。因?yàn)榘职职盐医坏椒块g內(nèi)，他拿出一本小本子，而我則站在那里，不敢坐下。爸爸說(shuō)：“這次考試，我們先不提分?jǐn)?shù)，我先告訴你，你們班第一名是郝奕歆。你排第二名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)是次要的，老師這次說(shuō)你：以表?yè)P(yáng)你就翹尾巴了。
以后不能在這樣了。”我小聲的說(shuō)到：“聽(tīng)到了�！薄澳氵@次考285分，雖然不錯(cuò)，但是，郝奕歆比你高7分，我不怪你，因?yàn)檫@次考試的試卷比較難，你閱讀扣得分?jǐn)?shù)也太高了，以后要加強(qiáng)閱讀�！薄懊靼琢��！蔽业穆曇糁袔е耷�。“哭就知道羞恥，”爸爸停頓了一下，“下次考好點(diǎn)。”老爸拍拍我的肩，出去了。今天這件事讓我明白了：以后考試，一定要考好，給老爸爭(zhēng)光。
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