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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于回憶的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于回憶的作文 1
童年是一條五彩河，童年是一道七彩路，童年是一座善良橋，童年是一本精彩書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。
那時，夏天是我們最快樂時候！小伙伴們成群結(jié)隊地出去游玩：一會兒到河中去捉蝦；一會兒到廟中去看歌戲；一會兒到草叢中去捉蚱蜢……
記得有一次，我和小伙伴們一起去捉知了。我們來到一棵梧桐樹下。這棵樹清秀挺拔、枝葉繁茂，知了在樹上不停地叫著。我抬起頭，像偵探員一樣尋找知了。時間一分一秒地過去，可是我卻一只知了也沒有發(fā)現(xiàn)。“哈哈，我捉到了！”明明第一個喊了起來。接著，小剛也捉到了一只。看著他們那高興勁兒，我心急如焚，暗暗為自己鼓勁。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一根細小樹枝上有一只細長黑東西，定睛一看，這不是知了嗎？我趕緊拿起竹竿，想把它撲打下來�？蛇@家伙十分機靈，竟從我眼皮底下飛走了。唉！好不容易找到知了逃了，我有點泄氣了�！皼]關(guān)系，再來一次”小剛鼓勵我說。于是，我有重樹信心，仔細地尋找起來。終于，我捉到了一只知了�？粗@只個兒挺大知了在網(wǎng)中掙扎、撲騰，我心中喜滋滋。
在不知不覺中，夏天過去了，秋天過去了，冬天來臨了。
過新年了！家家戶戶都忙著辦年貨、殺雞宰鵝，到處洋溢著節(jié)日喜慶。年幼我十分害怕殺雞。那一年，我去姨媽家過年，姨媽特地從市場上買了兩只大公雞。他們殺雞時，我卻害怕地躲到一張很大八仙桌下，不敢出來。聽著大公雞哀鳴，我不禁渾身汗毛豎了起來。等殺完雞了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來。
春節(jié)中我們還一起去年糕加工廠親手做年糕。在熱氣騰騰年糕加工廠中，我們都忙得不可開交：有磨米、有蒸面粉、有疊年糕，不亦樂乎。但由于我從來沒有做過年糕，再加上心太急，不知剛剛蒸出來年糕是燙手，結(jié)果手被燙起了一個小水皰，火辣辣地疼，這會兒我才領(lǐng)悟到：心急吃不了熱獨夫！漸漸地，我動作熟練了，疊年糕速度也加快了虛度哦，當我把又白又滑年糕四條作一疊整齊地疊好時，受到了大人們表揚。
現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)很少有時間再去體驗小時候那種快樂生活。因為童年這段美好時光，已經(jīng)不再屬于我這個六年級小學(xué)生――學(xué)習(xí)占去了我大部分時間。
時間列車駛出了我童年小站，我已經(jīng)踏上新旅程。哦，快樂童年，再見了！
關(guān)于回憶的作文 2
“雪，快把你的抽屜整理一下，又臟又亂的�！眿寢屢贿呑鲲堃贿厡ξ艺f。“哦，我知道了�！蔽液懿荒蜔瑧醒笱蟮卮蜷_抽屜，把東西都拿出來。
可當我手指觸碰到最底層的那封信的時候，我全身都僵住了，那是在抽屜最底層的回憶?? 成績一直都是班里前幾名的我，一向以任性聞名。而在第二學(xué)期轉(zhuǎn)來的葉卻和我恰好相反。那時她坐在我前面，我們總聊天，她說她很喜歡綠葉，我們在一起很開心。她是那種很踏實，又很安靜的女孩子，可出乎我意料之外的是她的成績總是比我好，我不服氣，總想超過她，這種心理逐漸變成了嫉妒，我開始對她冷淡了。她總和我說話，可我卻愛搭不理的。因為我人緣好，所以并不發(fā)愁沒人一起玩，而且很喜歡在葉面前炫耀自己朋友多。她成績雖好，可做難題的水平終究不如我，這是我最自豪的一件事了，每當她問我題時，我便一臉冷冰冰的說：“我不會。”可她絲毫沒有怪過我。 有一次，上計算機課時，老師讓我們做一些文件，我不會，正好我旁邊沒人，這時葉來了，她笑著說：“我來幫你吧。”不知道為什么，我一下子就火了，憑什么她總比我好，憑什么要她來幫我，我推開她，大叫：“你走，我知道你比我好，那你也別總在我面前炫耀呀！”她被我弄的好尷尬，后來，我只顧生氣，就什么都不知道了。 也許是我那天太過分了，葉不再和我說話了，我的氣還沒有消，還是嫉妒她，雖然有時候我也知道這種心理并不好，可我就是冷靜不下來。日子就這樣一天天過去了，直到有一天，我受到了一封信，很漂亮，淡綠色的信封上面還印著碧綠的葉子。我好奇的打開了它，一片綠葉從信封中滑出來，飄在了桌子上。不用說信是葉寫的。她說，她知道我很好強，所以才對她這樣，她并不怪我，因為我永遠都是她最好的朋友。還說她從前是個性格很孤僻的人，認識我后才知道，原來世界這么有趣，如今她又要轉(zhuǎn)學(xué)了，她說希望我以后不要太偏激了，這樣對自己不好。還說她很舍不得這里。看完信后，仿佛有一桶冰水從我頭上潑下來，讓我一下子冷靜下來。望著前面那個空空的位子，我愣了，葉她多么寬宏大量，不但不記恨我，臨走了，還為我著想，和她一比，我好渺小。 這件事已經(jīng)過去很久了，如今那片綠葉仍在信封中靜靜的.躺著，仿佛代表著葉那顆寬宏的心，也在告訴我，我失去了一個最善解人意的朋友。我終于明白了：人與人之間相互理解和寬容才是最珍貴的。我不知道怎樣去禰補這段錯誤，只好把它完整的藏在心底，好讓自己的心也開闊起來。
關(guān)于回憶的作文 3
窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……
我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達給別人安慰與鼓勵。
她是土生土長的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開心了�！闭f完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著，無聲的淚水落下來了，老人孤獨凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶，那個曾經(jīng)對我很好很好的長輩，她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時秋風吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你。”說完就跑了回家，留下張奶奶一個人楞在原地�；氐侥抢飼r，只看到一個身影坐在大石塊上，那背影看起來那么瘦小和孤獨，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無依無靠，而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖�！澳棠�，我給您拿衣服來了。”我走上前道。她笑了笑，摸摸我的頭，說：“囡囡，奶奶給你講個故事好不好？”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩，卻閃閃淚花說著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后，我再次來到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見了她忙碌在勞動的身影，后來很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。
唯一留下的'只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？
回到故鄉(xiāng)，坐在她以往乘涼的大樹下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關(guān)于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。
關(guān)于回憶的作文 4
外公家在壽昌的一個被群山環(huán)繞著的小山村里。這里雖談不上風景如畫，卻也綠樹環(huán)繞，空氣清新。
在那里，我與外公的冬天因烤紅薯而變得溫暖溫馨。
每年冬天，外公都會在自家的小倉庫里揀出幾個甜甜的紅薯，洗凈后放進一個袋子，然后叫上我，扛著小鋤頭去磚窯廠烤紅薯。在去磚窯廠的路上，外公走著走著就會停下來等我，因為那時的我對一切都充滿了興趣，就連路邊的落葉枯枝都是我的玩具。外公一點也不急，走一段路就叫我一聲，然后深吸一口煙，又繼續(xù)前進。
聽外公說，從前人們生活不富裕，連胡蘿卜都只能在過節(jié)的時候才能多吃點，人們就在自家田地里種些紅薯，用來填飽肚子，什么烤紅薯，紅薯粥，紅薯干……
各式各樣紅薯做成的食品，現(xiàn)在人們生活條件好了，也常常在家做些當點心，吃起來還是同以前一樣美味呢！
我與外公來到磚窯廠的第三層，這里是我們固定烤紅薯的地方。每次，外公都會拿來一塊磚叫我坐下，然后他就用小鋤頭扒開一塊磚，這時，一股熱浪就會撲面而來。外公小心翼翼地將紅薯放在磚下幾根鐵棒織成的網(wǎng)上，之后便是漫長的等待了。我總是耐不下心來，不時用棍子去撥弄一下紅薯，看看到底熟了沒有。外公則一邊靜靜地吸著煙，一邊對我說：“再等一等，心急吃不了熱豆腐�！蔽夷托亩纸辜钡氐戎�，仿佛自己也是那被烤著的紅薯，忍受著灼熱的煎熬，灼燒著我焦急的心。
慢慢的，紅薯的表皮開始起皺，發(fā)焦，香氣也按奈不住從那裂縫中鉆了出來，直沖進我的鼻子。這時，我會跳起來歡呼道：“好了！好了！終于好吃了！”外公一邊叫我別動，一邊迅速把紅薯拿出來，烤好的紅薯冒著騰騰的熱氣，真叫人垂涎三尺，外公把它放到一邊，然后不停的搓手。我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去，深深地吸氣：“啊，好香！”我恨不得馬上湊上去，把整個烤紅薯一口全吞下去。過了一會兒，外公拿起紅薯用嘴吹冷，再遞到我手里。我大口大口的`吃著，滿嘴都是紅薯那甜甜的味道，這時的我就像是一個幾天沒吃飯的流浪漢，邊吃還邊發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。而外公卻不多吃，他總是掰下一小半，靜靜地咀嚼著。好像有一股甘泉，流進了我們的心田。
就這樣，我與外公度過了許許多多個冬天，直到我上了學(xué)。
很多年沒有吃到故鄉(xiāng)的烤紅薯了，但那甜甜的滋味仿佛至今還留在唇齒間，久久不肯散去，而我對烤紅薯的記憶也越來越深……
淡淡的情，香香的烤紅薯，無不述說著對外公的思念，對農(nóng)家生活的向往。
關(guān)于回憶的作文 5
《朝花夕拾》是一本回憶的記事，記錄了作者魯迅的成長歷程。文中包含了他對往事溫馨的回憶與對半封建半殖民地種種丑惡不合理現(xiàn)象的批判，這點在《從百草園到三味書屋》中最有體現(xiàn)。
所謂溫馨的回憶與理性的批判，體現(xiàn)了這本散文集作者不同的思想溫馨的回憶指的是作者對自己童年的美好往事的懷念，而理性的批判指的就是對這那個時代的封建制度理智冷靜的思考與批判。
從《百草園到三味書屋》中溫馨的`回憶主要體現(xiàn)在，溫馨的回憶主要體現(xiàn)在作者在百草園的生活，他在那兒玩兒拔何首烏，采覆盆子等童年游戲，體現(xiàn)了兒童頑皮熱愛大自然的天性。
文中第一段寫道：連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園。從這句話中的字里行間，我們就能感受到作者對百草園的懷念與喜愛，這就是溫馨的回憶。
而理性的批判主要體現(xiàn)在作者在書屋的經(jīng)歷，作者寫了自己在三味書屋讀書的往事。其中寫到了幼年的作者由于好奇而去問先生有關(guān)怪哉的事，但先生不但不回答，還生氣了，看出那時的老師不關(guān)心學(xué)生的情趣，澆滅了學(xué)生渴望知識的火苗。
還寫到大家一起讀書的情景，亂七八糟，毫無秩序。大家各讀各的，既不整齊，也不準確，甚至有人把文章讀錯了。而這時先生并沒有糾正，而是自我陶醉，忘我的讀著鐵如意，指揮倜儻，絲毫沒有注意到自己的學(xué)生，能體現(xiàn)出那時的教育，只是強迫孩子讀死書，死讀書，他們并不理解文章所表達的意思，只是單純的讀。
這些描寫，無一不體現(xiàn)了那封建的教育制度與扼殺兒童天性的時代，讓我聯(lián)想到《朝花夕拾》的另一篇文章《五猖會》，文中并沒有寫五猖會的盛況，而是用大量筆墨描寫了去五猖會前，父親讓作者背書，背完才能去看會，作者沒辦法，只能背，可以看出那時的封建教育只會逼迫孩子死讀書，強迫孩子做自己不想做的事，并不關(guān)心孩子的興趣。
閱讀《朝花夕拾》，我了解到了魯迅的成長經(jīng)歷，以及他那個時代的人情世故，體會到了人性的高尚與黑暗，讓我看到了一個為民族、社會著想的魯迅。
關(guān)于回憶的作文 6
又到秋天，樹葉由綠變黃，微涼的秋風輕輕一吹，就如雪花一樣落下來，鋪滿小路。我寂然地走在落葉上。
小時候我也曾走在這樣的路上。那時的我總是低頭尋找葉柄粗壯的樹葉，然后拿到學(xué)校和同學(xué)拔牛筋，那是我們男孩最愛玩的游戲。我們把兩個牛筋套在一起，然后彼此使勁向后拉，誰的折了就輸了。
我最厲害的一次就是我有一根牛筋拔折了對方六根牛筋，那條深褐色的牛筋可成了我的寶貝，我怕它干了就把它放在家里水池子邊上，但沒想到第二天就找不到了，問老媽，老媽說水池子那收拾衛(wèi)生了，沒看到，為這我和老媽吵了一架，沒想到老媽在我下午放學(xué)回來時給我在外面撿了不少，算是補償給我的，但再也沒有丟的那個牛筋厲害了。
秋天我們還捉蛐蛐。我家樓后面是農(nóng)業(yè)大學(xué)的實驗田，和我家的樓只隔著一堵墻，只要翻過墻就可以盡情的玩了。田邊地野草里，墻根的磚縫里蛐蛐的叫聲總是吸引著我們，和幾個伙伴悄悄扒開野草，然后靜靜聽，跪在地上捉，或者到墻根的`磚縫聽，然后對著出聲音的墻縫吹氣，蛐蛐就吹出來，如果不出來還可以用一種草的莖去捅，每次總要捉幾只帶回家，把它們裝到罐頭瓶子里養(yǎng)著，不時拿出來和伙伴斗一下。
我記得當時我家陽臺上擺滿了罐頭瓶，老媽總是說罐頭瓶太礙事，曬衣服都下不去腳，又說我的衣服總是臟的太快，我知道老媽沒有真生氣，只不過是嘮叨嘮叨，我們該咋玩還咋玩。
試驗田里的農(nóng)作物我們總是要嘗鮮的，小麥長滿麥粒在未黃之前我們就拽下麥穗，掐去麥芒，放在手里搓一搓，雖然有些扎手但綠色的麥粒呈現(xiàn)在掌心了，吹去麥粒皮，然后一把放進嘴里，一咀嚼，那個香呀，到現(xiàn)在還記得。有時候我也拿回家去，老媽把麥粒搓出來，放到鍋里干炒一下，卻是另一種香味。
我還拿回家過玉米棒子，讓老媽煮了吃，可老媽總是說我，不要去摘人家的麥穗呀棒子的，聽的我都煩了，所以我們更多的是在野外吃。我們點一堆火，烤麥穗，烤玉米，還烤螞蚱，那烤螞蚱的味道比烤玉米的味道還好吃。
一陣秋風吹來，寒意穿透我的衣衫，我還記得許多小時候秋天的好玩而有趣的事，但在我的記憶里好像沒有這般的寒意，每天早晨暖和的衣服都會整齊的放在床邊，桌子上都會有簡單而熱氣騰騰的早餐。
回憶秋天，滿是快樂和幸福。
關(guān)于回憶的作文 7
童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時想起、
成長的煩惱？這個主題班會好有意思，呵呵，似乎成長時一直是煩惱誒、
小誒時候可以笑得沒心沒肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。
好想再買一盒巧克力，坐著，與伙伴分享。
童年，好好，一切都那么無憂無慮，一切都那么天真、
似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著紙張，沙沙沙的聲音，成為了現(xiàn)在的伴奏。
好懷戀童年，童年時，我們用圓規(guī)在桌上刻著，墻上刻著、刻著我們兒時的約定，刻著我們幼年的童真、
看著同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、
流沙中卡不住的是時間，時間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。
看到小朋友們好開心的玩耍，好可愛的笑容，才知道，原來生活那么容易滿足。
對小朋友來說，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對于小學(xué)生來說，一塊巧克力就可以開開心心。對于中學(xué)生來說，只有一次滿分，才能開心吧？
我好喜歡和小朋友玩耍，我的侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著和她說，是小姑。侄女想了半天，說，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著她走出去，說，是是是，是姐姐。
陪著侄女開碰碰車，我漫不經(jīng)心的，侄女卻說，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開慢點。我按照她的要求做，她一直開心的`在玩。玩得好可愛，好開心、
小朋友好容易滿足哦，陪他們過生日時，他們會用蛋糕的奶油整你，他們會用小刀仔細地切下蛋糕。他們會盯著蠟燭，笑著許愿。他們會抱著禮物，不舍得拆開。他們會牽著你，到處跑。
童年，好漫長，卻又好短暫，當你要碰到時，它卻遠離了。當你要遠離它時，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著自己長大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。
揮之不去的，我們不要求走。來了就散的，我們不會責怪。只是希望能保留那淡淡的純真。
讓我們在定下一個約定，一起在我們的老地方，反反復(fù)復(fù)地走來走去。
關(guān)于回憶的作文 8
時光荏苒，白駒過隙，即將畢業(yè)的同學(xué)們，不知你能否接受分離，愿意放開同伴的手，獨自走向?qū)儆谧约旱穆贰?/p>
是否記得第一次相遇？那天，我們作為一年級的新生，迎著清晨的朝陽，踏著歡快的步子，邁進學(xué)校的大門。是否記得一年級的第一節(jié)課，當時的你是怎樣的呢？是否還記得自習(xí)課上悄悄遞來的小紙條？是否還記得在老師眼皮底下偷著樂的溫馨回憶？是否還記得在操場上練著武術(shù)操，揮汗如雨的我們？是否還記得站在講臺上時，傳來同學(xué)們掌聲的鼓勵？是否還記的那群借你肩膀任你發(fā)泄的我們？是否還記得端午節(jié)的粽子，冬至的餃子，那滋味真的回味無窮……
“開始的.開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”慢慢的，才發(fā)現(xiàn)，我們早已不再是那個什么都不懂的“小菜牙”了，童年伴隨著小學(xué)的畢業(yè)，也逐漸離我們遠去。畢業(yè)和長大的字眼，格外扣人心弦。即將要步入少年的我們，是開心，是激動，是憂傷，抑或是眷戀呢？這各種莫名的感受，只能嘻嘻一笑地過去。
去年這個時候，一個即將畢業(yè)的學(xué)姐問我：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？為什么一個班不能從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)呢？既然相遇了，為什么還要分別呢？”當時，我不明白她為何會那樣激動，現(xiàn)在我知道了：從前我們以為最美好的是相遇，現(xiàn)在才懂得了最難的是重逢。
也許是緣太淺，抑或是情太短。我還未寫盡風花雪月，還不懂你眉目情深，我甚至不知道我思念的是那一樹桃花，還是桃花樹下那一群可愛的笑臉，只嘆人面不知何處去，桃花依舊笑春風。我仿佛看到了畢業(yè)考那天，奮筆疾書的我們；考完試擁抱在一起喜極而泣的我們；一起大聲呼喊“我們畢業(yè)了！”的我們；仿佛看到了領(lǐng)試卷那天沉默不語的，只是含淚看著老師的我們……
我們好似蒲公英，老師似微風，輕輕地將我們吹起，目送著我們飄向遠方。明年，再也不會有我們這個純真無邪、獨一無二的六一班了，愿你回憶起我們在一起的時光，嘴角掛著的是微笑，心頭涌動的是幸福。不是一場考試拆散了我們，而是我們真的長大了。每一次畢業(yè)都是一次嶄新的開始。
再見，我的小學(xué)生活！再見，親愛的老師、同學(xué)！請記�。骸皶r光不老，我們不散！”畢業(yè)“再見”！
關(guān)于回憶的作文 9
在沒事的時候，我總喜歡倚在窗邊,回憶過去的事，再別人看來我是在浪費時間，而我卻不這么認為。
大開著的窗，我趴在窗戶上，風吹了進來。下午的風本該是很暖和，讓人昏昏欲睡，連續(xù)幾個小時的伏在課桌前，使眼睛又干又澀，看著遠處一片充滿生機的綠，真是有種說不出的舒服。
窗外的天比往常淡也比往常的暗，看起來好像調(diào)色盤里調(diào)出的淡淡的淺紫色。遠處似乎還有點霧，這一點點霧使遠處的山、樹和房子，甚至是山頂?shù)哪亲紟Я它c點白。這樣朦朧的景色，竟使我想起初一剛到學(xué)校時的情景，那時候的'天也是這樣的，而且好像還下著毛毛雨。
當時的教室、同學(xué)、老師……對于我來說都是陌生的在，那個陌生的世界里，有一種恐懼感在我的心中悄悄的滋生，慢慢的蔓延到全身，好不喜歡這種感覺。一片玩耍的聲音從身后傳來，思緒從那遙遠的過往抽了回來，回頭發(fā)現(xiàn)身后的同學(xué)在一起玩的很開心，每當這種時候才發(fā)現(xiàn)：那是的恐懼感是根本不需要的。
思緒繼續(xù)沉浮在過往，當我想到和同宿舍的舍友們一起的時光，不經(jīng)意笑容便爬到了臉上。宿舍的舍友們對我都很好，我們都很團結(jié)，很少鬧矛盾，一直以來我們在一起笑過，在一起瘋過……
突然間，有人輕輕地拍了一下我的肩膀，把我嚇了一跳轉(zhuǎn)頭，是同宿舍的舍友，她笑著說：
“一個人站在窗邊，看著這外面傻笑啥呢？”說著她朝著我的目光看去，“難道看見什么好玩的了？還是看見到帥哥了？”
“沒有啦，只是想起一些之前宿舍的事而已啦！”她點了點頭，并輕輕的的哦了一聲“你還記得我們的‘院歌’嗎？”
“當然記得啊！”她笑著回答。所謂的“院歌”是我們宿舍的“院長大人”根據(jù)《上學(xué)歌》改編的，這首改編后的“院歌”包含了我們宿舍中八個宿舍成員的名字。
還有初一每次重大考試完后，我們?nèi)缃夥帕说目駳g，那時的生活老師放得很寬，我們拆樓般的狂歡，她也不大理會。那時的我們真的像精神院放出來的瘋子一樣，我們做完內(nèi)務(wù)后便聚在一起，玩游戲，后來覺得不盡興，我們邊唱歌，到最后我們拍著宿舍門、衣柜門唱著跳著，那時笑聲充滿了整個宿舍。
窗外的笑聲也一陣一陣的傳來，似乎他們也有什么開心的事。
有一種快樂叫回憶，這個下午，我在記憶中狂歡。
關(guān)于回憶的作文 10
寧愿花整整一上午的時間趴在家門口，只為看一群小螞蟻搬家；寧愿自己淋雨，也要給路邊的小花撐傘；寧愿每天弄成大花臉被家人罵，依舊瘋跑到天黑不知疲倦。這，就是我的童年，一段充滿歡樂幸福的記憶。
此“踩花”非彼“采花”
我家旁邊是一所學(xué)校，學(xué)校后面有一個“小花園”，每到夏天，園中的玫瑰花、牽�；�、還有各種不知名的野花競相怒放，好不熱鬧�？赡抢镫m美卻十分安靜，鮮有人來，于是這兒就成了我的“秘密天堂”。
有一次，媽媽興趣盎然的對我說：“寶貝，媽媽帶你去采花好不好？”我愉快的答應(yīng)了，以為這又是媽媽想到的什么新奇的游戲。一路雀躍的帶著媽媽小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛開的花朵胡亂的蹦來跳去。媽媽十分驚奇的阻止我，“你為什么要踐踏那些嬌嫩的小花兒�。俊蔽移婀值难鲱^問道：“媽媽，你不說要帶我來踩花嗎？我要把它們都踩倒啊�！闭f完，愣愣的我便聽到整個花園中回蕩著爸媽的笑聲。
我從哪里來
相信所有的孩子都曾問過爸爸媽媽這樣的一個問題：我從哪里來？答案無非就幾種：從垃圾箱里撿回來的、從石頭里蹦出來的……太沒有創(chuàng)意了。而我的“麻麻”在我很小時卻給出了一個前有未有的答案。那次小小的我在窩沙發(fā)上看電視，突然心血來潮的問正在看書的媽媽這個問題。媽媽表情嚴肅的看著我說道：“贈送的”。我用懷疑的眼神追問道：“真的？”媽媽緊盯著我一本正經(jīng)地開口：“當年在商場買了你爸，你是贈品呀！”。也許是媽媽過于嚴肅的表情，也許是當時的我太過驚訝和傷心所以并沒有懷疑就接受了這一事實，這件被當做贈品的事的確讓我憂郁和煩惱了好久。我這么可愛怎么會是贈品呢？怎么會呢？
肚子里會長西瓜
小時我特別喜歡吃西瓜，也特別不喜歡吐西瓜籽，就連瓜帶籽都吞到肚子里。爸爸就和我說“寶貝，吃西瓜的.時候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里會長西瓜的�！蔽也辉诤醯恼f：“那不更好嗎？肚子里長的西瓜是免費的，還不用花錢買了呢！”爸爸在一旁看著他的女兒，也是欲哭無淚。
在爸爸、媽媽的呵護陪伴下，我的童年就在歡聲笑語中悄悄留走了，嗚嗚……再見了我的別樣童年，如今的記憶只剩下歡樂和滿滿的幸福。
關(guān)于回憶的作文 11
寧靜的清展，迎著剛剛升起的旭日，獨自一人走在還在睡夢中的街過上。一切都顯得那么安詳。不知誰家的向日葵花正開得旺盛，它總是朝著太陽的方向，就好像太陽是它的目標，它必須得時刻追隨著它。還有些小孩于已經(jīng)去上學(xué)了，背著個書包，歡快地跑跳看，面對此景，我不禁又想起兒時的自己。
兒時的我是個很害羞的孩子，對什么事都是很膽怯，說話膽快，發(fā)言膽祛，考試更膽快，我擾像一只麻雀，整日都安安靜靜地生活，直到有一天……
這夫依舊是陽光燦爛，陽充透過密密的、層層全登的樹葉灑在地上，風吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對我說：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯，回去寫‘篇演講稿，作為‘國旗下演講’的材料。內(nèi)容是……”我當時叮得俊在那里，不知說什么好，老師下面說的話一個字也沒聽見，只是想那么多人都在肴肴我，我念扮了該怎么辦，再說那演講稿又該怎么寫呢?想著想著眼淚就流下來了。老師知道我平時特別愛哭，他沒說什么，只是搖搖頭，眼中有種兒時的我還不能理解的'目光閃動。他最終沒有叫我演講，我的心沒有在走出辦會室的一剎那知釋重負，而是更加沉重，走在校因里，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒出息�；丶业穆飞�。郊家的向日葵還是那么頑強地朝肴太陽，我就像一個丟失了槍果的孩子，因為自己的膽祛，我喪失了這次機會，我不敢告訴媽媽，怕她說我沒出息，但臉上的悶悶不樂還是被媽媽看出來了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機會。
演講的那天，老師對我說：“你要相信你自己，你的期讀真的很好，為什么不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒有人會笑話你�！蔽覊哑漳懽呱锨叭ィ闷崭宓氖侄加行┒秳�，我終于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負的感覺真的很好，突然間覺得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。
人就是這么奇怪一件小事也許就能改變一個人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會鋪滿鮮花，響滿掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個目標，勇往直前吧。
不知不覺中，已經(jīng)到了學(xué)校，用一個自信的微笑，來迎接這新一天的開始。
關(guān)于回憶的作文 12
記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的.，時時刻刻都閃爍著光芒。
童年的時候埋藏著的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來到；天一暗下來我就爬到了寫字臺上，靜靜地等待黑夜的將臨。星星出來了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對我說這樣一句話："再不睡，太陽就出來換長班了，以后你可就沒的看了！"這句話對我來說可是一個鬧鐘，一聽這話我就會老老實實的回到床上睡覺。
但是有一次媽媽的話靈驗了———那天晚上，天空中竟然沒有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒有不睡覺可是怎么會沒有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫字臺上等待星星探出頭來，對我眨眨眼睛；媽媽見我還沒有睡，那套老話又出來了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的寫字臺上睡的，早上醒來可是"腰酸背疼"��！到了晚上爸爸見我又準備像昨夜那樣故伎重演，便走過來把氣呼呼的我抱上寫字臺，告訴我說："你呀！真是個'小傻瓜'不明白就要問啊，星星不出來是因為陰天沒有太陽，誰給它光�。�""原來是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。。"聽了爸爸的講解后我不斷向他發(fā)問。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識，媽媽也時常被爸爸所講的東西吸引而來，和我一起聽一起看。
那段時間里，我通過夜晚看星星，學(xué)到了不少知識，也對天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努力學(xué)習(xí)而去探索的地方。
童年里看星星，趣事還真是多，回憶也是我最美好的！
關(guān)于回憶的作文 13
童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時候時的天真、幼稚和可愛，還會時時浮現(xiàn)出來。
童年是我們?nèi)松拈_始。
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的 我的童年夢想
每個人都有許多夢想，其中童年的夢想是最多的。在小時候，我也有許多天真無邪的夢想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服而這些，都是微不足道的'小夢想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個夢想是有一點意義的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢？讓我們一起來看一看吧！
打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。
小時候，我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力其他的什么都沒有。正因為沒有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內(nèi)心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風聲，好不熱鬧。我也有些觸動，封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍色火焰。這把火，曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會，就又被一陣寒風給吹滅了。過了很久，那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個夢想
的決心。經(jīng)過了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！
因為對夢想，對友誼的決心，因為童年一次無意的碰觸，改變了我的性格，同時也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時候，冷漠的我不見了，而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你應(yīng)該知道這其中的“因為所以”了吧？
關(guān)于回憶的作文 14
青春是一道明媚的傷痕�？v使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。
————題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑�，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個天然的觀景臺。凌晨時分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風息溫馴，從繁華山林中 吹來的風，總帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂?shù)臅r光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數(shù)愉快時光。
當我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總會問：“你們中午干嘛去�?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好，安靜。”
這樣的對話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個，童年純真無邪的`記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。
關(guān)于回憶的作文 15
1000多個日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀初中生活的每一天？
啊，校園里有太多回憶！
此刻，仿佛我們用汗水與心血來書寫下來的青春，一去不返。
剛進校園是，狂歡欣喜……對待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開了！跟我的一個好朋友，我想真的感謝他，因為在她身上看到了我過去的影子，霸道與專制。她的語言，讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智，應(yīng)該很成熟吧！“友誼長存”
在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時候來說吧！上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進來。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說道：“王老師，新婚快樂！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都瞇著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個氣氛變得是多么的喧騰……他的語言即犀利又取笑，況且他說的話有傷他的`風雅，哎！“真是無聊”。
班里最黑的人，平常就有“大媽”的風范。走路時，別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的！就是因為她長得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來自涼山的“好漢”，彝族人。
不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動聽的歌聲里，都有一顆愛表現(xiàn)的心。趙思潔，唱歌真的很好聽，聲音超炫的，音調(diào)很準，看她唱歌的樣子超級陶醉。俗話說：“用心去唱，才能打動他人的心”。
人懶，不是本身自帶的一種習(xí)慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時常都寫著一個“睡”字，她也是化學(xué)老師在課上愛叫的“硫酸鋇”同學(xué)！
老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對我的關(guān)心，我心里非常清楚。吳老師，時常在我的作業(yè)本上，留下一句鼓勵我的話。英語老師，非常的Fashion，她對我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對我的期望。
班里的同學(xué)，其實都很風趣……
我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉，為一切畫上完美的句號。
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