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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的兩面性的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩面性的作文1
最好的不僅能促進(jìn)我們進(jìn)步還能帶著我們飛翔；最壞的不僅能拌我們的腳步，還會(huì)奪走我們的生命。我要拋棄最壞的一方面，擁抱最好的一方面。同時(shí)，我也要記住一個(gè)事物有兩面性，這是不變的真理。
這個(gè)故事主要講：從前，有個(gè)有錢人請(qǐng)朋友吃飯，便吩咐廚師做最好的東西上菜。第二天，上的菜全是舌頭。飯后，主人問廚師：“為什么光買舌頭？”廚師說：“舌頭難道不是最好的東西嗎？人們?cè)焖涣魉枷�，真理靠它散播宣揚(yáng)，只會(huì)靠他傳承飛翔。沒有它，會(huì)議如何進(jìn)行？指責(zé)如何分工？一是如何完成？”主人萬萬沒有想到廚師這樣回答。主人說：“算你有道理，明天還要請(qǐng)這些客人，要換換口味。”第三天，上菜時(shí)又是舌頭，主人當(dāng)場(chǎng)叫罵�！爸魅�，我認(rèn)為舌頭是世界上最壞的東西。因?yàn)橛辛松囝^，人們往往自相攻擊，謠言因此到處游散，漫天飛揚(yáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)或許因此而爆發(fā)，人間的悲劇難免就此形成，舌頭難道不是最壞的東西嗎？”
這則故事里廚師說舌頭是最好的東西，也是最最壞的東西。這則故事告訴我們：一個(gè)事物，常常呈現(xiàn)正反兩面型的作用和意義。如：水可載舟，也可復(fù)身；或可暖身，也可亡身。逆境，能屈人向上，也能叫人消沉，滅亡。
這則故事給我的啟示：最好的不僅能促進(jìn)我們進(jìn)步還能帶著我們飛翔；最壞的.不僅能拌我們的腳步，還會(huì)奪走我們的生命。我要拋棄最壞的一方面，擁抱最好的一方面。同時(shí)，我也要記住一個(gè)事物有兩面性，這是不變的真理。
兩面性的作文2
電腦網(wǎng)絡(luò)很神奇，可以查資料、聊天、玩游戲等。今天，我就要上網(wǎng)去看看電腦有多少神奇。
晚飯后，我早早坐在電腦前，打開qq�！拔乙姷礁绺缌耍∥乙姷礁绺缌�！”我興奮地大叫。媽媽也急急忙忙來到電腦前。只見網(wǎng)絡(luò)視頻里的哥哥戴著耳麥，微笑地看著我。哥哥去年考上了巴黎大學(xué)，現(xiàn)在法國(guó)留學(xué)，他是我崇拜的偶像�！案绺纾愫�！晚飯吃了嗎？”我問。哥哥一愣，隨即哈哈大笑：“小傻瓜，北京和巴黎時(shí)差是7小時(shí)。我現(xiàn)在還沒吃中飯呢？”哦，原來是這樣，我為自己知識(shí)淺薄而羞恥�！疤焯斓艿�，再過兩天就是你的生日了，哥哥送你一張生日賀卡。祝你生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“哦，謝謝！要多久才能收到啊？”“馬上�！惫�，過不了幾秒鐘，一張精美的賀卡出現(xiàn)在我的郵箱里。坐飛機(jī)都要12小時(shí)才能到的法國(guó)，發(fā)一張賀卡卻只要幾秒鐘，這網(wǎng)絡(luò)真是太神奇了！
下了qq，媽媽叫我到網(wǎng)絡(luò)地圖里找找哥哥留學(xué)的學(xué)�！屠璐髮W(xué)。我打開谷歌地球，在衛(wèi)星地圖上仔仔細(xì)細(xì)地搜尋。哇，真是不可思議，我竟然看到了巴黎大學(xué)的校園。網(wǎng)絡(luò)真是太神奇了！
關(guān)了電腦，我伸了伸懶腰，揉了揉酸脹的.眼睛。媽媽見了說：“網(wǎng)絡(luò)的作用確實(shí)很大。但是它也有弊處，比如：長(zhǎng)時(shí)間看電腦影響視力，電腦輻射傷害人體健康。你可要合理地使用電腦，讓它成為你的好朋友�！�
兩面性的作文3
很多時(shí)候我都覺得自己一無是處，是一個(gè)討厭的人，又有的時(shí)候覺得自己很有用。但我不知道在這兩者間摻夾著什么。或許很單純，什么都沒有吧。時(shí)間是個(gè)好東西，能證明一切，能讓我看清我自己。就讓時(shí)間來為我做證吧，證明我的兩面性——一面熱，一面冷。
所謂熱就是表面看起來善良，禮貌，淑女，單純，文靜，又有點(diǎn)瘋，有時(shí)還是個(gè)傻白甜，很外向。舉個(gè)例子吧，如如：見到誰都大大咧咧，嘻嘻哈哈的，做事也是一副認(rèn)真的樣子，面對(duì)親人瘋瘋癲癲的，善良禮貌淑女更是突出。而另外一面的我，這些都是不存在的。孤傲，高冷，不需要任何人，孤獨(dú)才是我的`性格，我的專屬。這兩面性的我，每一天都換來換去，我很無奈，但沒有辦法，所以我便嘗試著控制，可結(jié)果并不如意，我也只好就此罷了。
這樣性格混亂的我，很招人討厭，我知道，但我不會(huì)怪誰，也不會(huì)怪自己，而且我還發(fā)現(xiàn)我特別有天賦，可以駕奴不同性格的角色，不同性格的我換來換去，說到底其實(shí)很有可能會(huì)人格分裂，精神分裂的。
不僅僅是在現(xiàn)實(shí)生活中，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我也是這樣。在QQ群里聊天，我的大小號(hào)時(shí)不時(shí)切換在群里說話，冒泡。如若我不說，他們就不知道其實(shí)都是同一個(gè)人在講話。話說我的大號(hào)性格真是和小號(hào)性格格格不入，感覺我的大號(hào)要被我玩滅了，而且人緣也不像最初那般好了，真?zhèn)X筋，希望小號(hào)能好好的，想退網(wǎng)又不行，這里還有我最重要的人吶，我還有話要對(duì)她/他說，我還有信息沒回，我還有說說沒發(fā)……
這就是我，兩面性的我，好起來很好，壞起來也不客氣。
兩面性的作文4
生活，正因?yàn)樨S富多彩，我們才會(huì)更加的美好！生活，正因?yàn)槔щy和挫折的陪伴，我們才會(huì)更加的去努力。更加的學(xué)會(huì)珍惜！正因?yàn)橛辛松畹膬擅嫘�，我們才�?huì)更加地努力著，我們才會(huì)更加的豐富多彩！但愿我們的生活還將是如此的美好！但愿我們將不忘最初的初心！
樂觀
樂觀，樂觀想必大家都知道吧！遇到苦難和挫折都將輕易地解決，都將樂觀地去面對(duì)。這樣的人生或許沒有了精彩吧！樂觀的人生，那將是非凡人生，那竟是快樂人生，如果遇到問題都能夠樂觀的，那我們也就沒有太多的煩惱，也就沒有了太多的疲憊！生活將會(huì)樂此不疲，生活將會(huì)是豐富精彩的！沒有煩惱，沒有憂愁。一切都將化為樂觀，那樣的人生將會(huì)是美滋滋的。樂觀面對(duì)，坦然面對(duì)。相信一切等都將是美好的。相信一切都將是順心的！
悲觀
悲觀，悲觀人生即是樂觀人生的背面。悲觀人生突出了無助，突出了憂愁。也許，悲觀人生將會(huì)讓人生更加的.討厭吧！悲觀人生將是人們所不喜歡的！一旦遇到事情，都將會(huì)害怕，不知所措。認(rèn)為自己的人生就這樣子了，認(rèn)為自己的人生已經(jīng)完了。什么都沒有了，認(rèn)為自己很差勁�；蛟S，那只是自己的悲觀吧！不許，那只是自己的覺得吧！也許只是自我評(píng)價(jià)吧1那就不許想，不去管。做最好的自己，展現(xiàn)非同自己。展現(xiàn)嶄新的自己！
生活的兩面，樂觀和悲觀。相信如果讓我們?cè)谶@兩面之間選擇，我們便會(huì)毫不猶豫的選擇樂觀，因?yàn)橹挥袠酚^了我們才能夠做好一切，我們才嫩能夠夠得到自己所喜歡的。得到自己想擁有的一切！那樣的我們才將會(huì)不斷的堅(jiān)持，才會(huì)不斷的努力！
樂觀的面對(duì)一切，坦然面對(duì)，生活才會(huì)更好！
兩面性的作文5
電腦在人們的生活中是最常見電器了，它給我們的生活帶來了極大的方便。不是嗎，尋常百姓家，都有了電腦，而且甚至一家有好幾臺(tái)。人們熟練地操作著，享受著其中的無限樂趣。
電腦的好處真的很多，大家也很了解，我就不在解說它的“好”了。接下來，我要說說它的“副作用”了。
隨著電腦的問世、普及，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，近視的人數(shù)在不斷增多，就連五、六歲的一些孩子都戴上了眼睛。他們的近視和電腦有什么聯(lián)系嗎？答案是肯定的，這些孩子有為數(shù)不少的留戀電腦而最終導(dǎo)致視力的.下降。
還有，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)學(xué)習(xí)差的同學(xué)幾乎家里都有電腦，而且他們（她們）經(jīng)常在學(xué)校說什么“4399游戲很好玩，你去玩玩”之類的話語。這不也說明這些同學(xué)沉湎電腦游戲而耽誤學(xué)習(xí)之實(shí)嗎？這些同學(xué)，甚至有沉迷其間不能自拔而逃學(xué)的，夠“雷”人的啊！
“電腦垃圾”也是一個(gè)問題。它主要有兩大類：一是電腦附件所產(chǎn)生的垃圾，包括廢棄軟盤、光盤和ups（一種蓄電池）；二是廢棄的電腦部件，包括顯示器和各種板卡。廢棄軟盤、光盤、各種板卡都是塑料制成的，這類垃圾很難自然降解。更嚴(yán)重的是，制造一臺(tái)個(gè)人電腦需要用700多種化學(xué)原料，而其中大約有一半含有對(duì)人體有害的毒素！
……
所以，“事物通常都有兩面性”一點(diǎn)也沒說錯(cuò)，電腦也不例外。電腦能夠造就人才，但也能讓我們滑向危險(xiǎn)的“無底深淵”！
兩面性的作文6
作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，下課看不到尹杰淘氣的身影，那就是奇跡；作為一個(gè)五年一班的同學(xué)，上課看不到尹杰不聽講，那就是怪事。
尹杰是個(gè)淘氣包，上課老講話，好討厭；讓他寫數(shù)學(xué)題，他磨蹭的要死；讓他寫作文，抓耳撓腮也寫不出幾個(gè)字。
上數(shù)學(xué)課，他和旁邊的同學(xué)講個(gè)不停，老師發(fā)現(xiàn)了，罰他們一人抄了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，《迷人的張家界》！還好不是《小英雄雨來》，要不，他們兩個(gè)會(huì)抄蠢。
寒假后，經(jīng)人介紹，我到周老師那里學(xué)作文，有幸又和尹杰成了同學(xué)。不過，我是插班生，他是我?guī)熜至�，他比我多學(xué)一段時(shí)間。
學(xué)生一來就得交作業(yè)。只見那個(gè)尹杰，唰唰唰地拿出幾大張紙。一看，是他寫的作文。真的不敢相信，尹杰也能寫那么多字的作文。可能是拼湊字?jǐn)?shù)吧，老師一定會(huì)批評(píng)他的�？墒�，老師說他寫得不錯(cuò)！
不可能！我真的不敢相信�？墒�，這是真的.！
上課了，要做兩個(gè)小時(shí)，比在學(xué)校一節(jié)課的時(shí)間長(zhǎng)多了。我忽然發(fā)現(xiàn)，尹杰這小子居然守得住規(guī)矩，坐著一動(dòng)也不動(dòng)，說的夸張點(diǎn)，就像個(gè)木頭人。這不像尹杰的表現(xiàn)呀！我都有點(diǎn)懷疑尹杰是不是有個(gè)雙胞胎兄弟了，可他沒有，這我知道，他是獨(dú)生子。
周老師看出了我的疑惑，他說，尹杰很不錯(cuò)的，上次生病，發(fā)高燒了，還想著要把作文寫完呢。
第二天，在學(xué)校上課，以為尹杰會(huì)像在周老師那里一樣很守規(guī)矩，誰知他又犯老毛病，坐也坐不住，嘴巴也不停。這是為什么呢？
接著上了周老師幾節(jié)課，我明白了周老師課生動(dòng)有趣，尹杰當(dāng)然認(rèn)真了。原來這小子的兩面性是跟著老師來的。
唉，如果所有的老師上課都像周老師那樣生動(dòng)有趣，尹杰那樣的淘氣包就老實(shí)了，那該多好呀！
兩面性的作文7
今天，我在雜志上讀到一個(gè)關(guān)于善意謊言的故事。它讓我明白，萬事皆有兩面性，欺騙也一樣。有些人是為了得到純粹的個(gè)人利益而撒謊，卻也有人說出善意的謊言，或者為了做正義的事而欺騙他人。簡(jiǎn)而言之，欺騙在一些恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合是有正當(dāng)理由的。
有一個(gè)名叫卡爾的男孩曾患上嚴(yán)重的疾病，在一歲的時(shí)候接受了手術(shù)以拯救他的生命。手術(shù)后卡爾逐漸恢復(fù)，但是背上巨大的疤痕沒能消失�？枬u漸長(zhǎng)大了，他開始跟附近其他的孩子玩。當(dāng)卡爾的母親邀請(qǐng)他的同學(xué)、朋友們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，大家都答應(yīng)了。
脫去衣服之后，孩子們都注意到卡爾背上的疤痕。一個(gè)孩子看起來很害怕，另一個(gè)男孩開始嘲笑他。卡爾很尷尬。然后是卡爾的母親的聲音：你知道這是什么嗎？其實(shí)這是天使的.翅膀的印記。
真的嗎？孩子們都好奇地問。
是的，每一個(gè)孩子來到世間之前都是一個(gè)天使。你們知道天使有翅膀的。他們正走向世界的時(shí)候，他們必須把翅膀脫掉。一些天使動(dòng)作慢了一點(diǎn)，所以他們沒有完全脫下翅膀的時(shí)候就來到了人間。在卡爾背上的就是翅膀的標(biāo)記�？柕膵寢寧е粋�(gè)耐心的微笑說。
聽到那個(gè)消息，孩子們都對(duì)卡爾的疤痕有了興趣，而不是感覺奇怪或害怕。之后，當(dāng)同學(xué)或其他孩子問起疤痕或嘲笑卡爾，大家都很自豪地告訴他們這是天使的翅膀的標(biāo)記。
就這樣，卡爾和其他孩子一樣快樂地長(zhǎng)大了。漸漸地，想必當(dāng)初那些孩子有一天也會(huì)明白天使的翅膀的痕跡只是一種欺騙性的說法，但是這是母愛所編織的善意謊言，讓卡爾能擁有快樂的童年。
這個(gè)關(guān)于善意謊言的故事，讓我感動(dòng)得無以言表。
兩面性的作文8
我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，現(xiàn)如今，各種街道、馬路上都能看到許多形形色色的人騎著共享單車在路上穿行。越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，它為我們帶來了生活上的輕松和便捷，也在逐漸改變著人們的生活理念。
比如，某個(gè)人要去找他的朋友玩，但是他朋友的家離他的家很遠(yuǎn)，這時(shí)，他就可以掏出口袋里的手機(jī)，打開“共享單車”手機(jī)軟件，找到路邊的一輛共享單車，掃一掃共享單車上面的二維碼，就可以打開它的鎖，騎著它輕松地去找朋友玩了。
當(dāng)然，還有比共享單車更省時(shí)、省力的共享事物，那就是“共享電動(dòng)車”。雖然共享電動(dòng)車既省時(shí)又省力，但是，要花費(fèi)比共享單車多的錢，而且不提倡年齡較小的學(xué)生騎行。我也曾在新聞上看過一則關(guān)于“共享汽車”的報(bào)道，它的使用方法也是通過用手機(jī)掃一掃，便可使用，但是在價(jià)格和年齡限制上有較高的要求，還要具備駕駛證等其他證件。
共享事物不光只有好處，但同時(shí)也給我們的生活帶來了一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩。例如：有些人把他們用過的共享單車放在自己的家里，以方便自己外出出行。但是與此同時(shí)，別人就少了一件可以一起分享的事物。不只是這些，在街道或馬路邊上，隨處可見共享單車的身影，它們大多數(shù)都隨意擺放著，有些被倚靠在大樹下，有些橫擺在人行道中間，有的'甚至癱倒在馬路上……
我們不能繼續(xù)發(fā)展共享的兩面性，而是要通過我們自己的改變，讓共享時(shí)代的益處越來越多，壞處改善的越來越少。我們要造福于共享時(shí)代，共享時(shí)代才會(huì)造福于我們。
兩面性的作文9
我突然感覺，事情都是有兩面性的，好合壞，正和反。
比如，就拿日本鬼子侵略中國(guó)來說，有很多人覺著這就是一個(gè)壞事情，有很多人都說他們：“你看看他們，仗勢(shì)欺人，欺負(fù)咱們中國(guó)�！钡悄阌袥]有想過，雖然他們給我們的壞處很多，但是，已有一點(diǎn)好處——他們的侵略正好給我們中國(guó)人敲響了警鐘，讓我們更快的發(fā)展，這雖然是他們無意中造成的，但也算是好事吧！
還有，如果你得勁很大，武功很強(qiáng)，揍了一個(gè)人（當(dāng)然，他必須沒有殘廢），下次你再遇上他，他很可能就會(huì)把你打敗了，這是為什么呢？這是因?yàn)椋绻惆阉崃�，他絕對(duì)要還手，所以加緊練習(xí)打架，做好揍你的準(zhǔn)備。這樣，就是你無形當(dāng)中提高了他的武功。
如果你砸壞了一個(gè)東西，你的媽媽就會(huì)罵你一頓，你肯定就會(huì)不高興，就認(rèn)為這是壞事，認(rèn)為根本就沒有好事伴隨著你。但是，你有沒有想過，你這樣砸壞了它，家長(zhǎng)很可能會(huì)再買一個(gè)，這不就變成好事了嗎？（當(dāng)然，最好不要砸）
你肯定有老師批評(píng)你的`時(shí)候吧！你的心里肯定會(huì)不服氣，哼！憑什么，你罵我？但是，這也是為你好，這是為你以后好，他（她）罵你一次，你以后就不會(huì)再在這上面犯錯(cuò)誤，因?yàn)槟愫ε略俦焕蠋熈R！對(duì)吧？
說了這么多，你應(yīng)該也覺得事情有兩面性了吧！
兩面性的作文10
有的人說：他有一個(gè)威武的老爸；有的人說：她有一個(gè)溫柔的媽媽；有的人說：她有一個(gè)可愛的妹妹……而我，有一個(gè)“兩面性”奶奶。
我的奶奶就像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒很兇惡，一會(huì)兒又很溫柔。她不高不矮，皮膚黑黑的，大概是因?yàn)樗?jīng)常去田里種菜曬黑的吧！臉上布滿了許多皺紋。她還有一雙水靈靈的眼睛，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。有一天上午，我準(zhǔn)備和媽媽出去公園玩，剛出門，就被奶奶叫住了，她輕輕地?fù)崦业念^，低聲細(xì)語地說：“出去玩開心一點(diǎn)兒，難得出去玩玩�！边@時(shí)的奶奶就像一只溫柔的小白兔，我心里也美滋滋的。這天，我玩得很開心，心情很愉快。我興高采烈地準(zhǔn)備回家時(shí)下起了傾盆大雨。我和媽媽像箭一樣跑回家去。我和媽媽都變成了一只“落湯雞”。我回到家時(shí)，叫：“奶奶開門……”可奶奶就不開，媽媽說：“我來開吧！”當(dāng)我一踏進(jìn)家門，奶奶怒氣沖沖地走過來對(duì)我說：“你看看你，都成什么樣了，如果感冒了，怎么辦？還有你，剛剛不自己開門……”我被奶奶罵得落花流水。我心想：什么嘛，有關(guān)我什么事，看來奶奶現(xiàn)在很生氣，誰得罪她了，我要找他算賬，哼，要我當(dāng)“替罪羊”。那時(shí)，奶奶真想一直兇惡的老虎，血口噴人。
這就是我的`“兩面性”奶奶，雖然她是“兩面性”的，但她給我的生活帶來了許多別人沒有的樂趣。
兩面性的作文11
綠色健康上網(wǎng)是當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)新名詞，做到綠色健康上網(wǎng)是最重要的。電腦網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)有兩面性的東西，一面能讓我們?cè)诳鞓返闹R(shí)世界盡情的遨游，在學(xué)習(xí)之余放松心身的好東西，但同時(shí)另一面它也是一個(gè)“殺人工具”過度的不健康的上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致許多的`悲劇發(fā)生。
大家知道嗎？在一家網(wǎng)吧中，有一名高三同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)不幸猝死。經(jīng)醫(yī)學(xué)人員檢查，這名同學(xué)是因?yàn)檫^度的興奮而引發(fā)心臟病而死亡的。他怎么會(huì)過度興奮呢？可想而知他肯定是沉迷于此了。
網(wǎng)絡(luò)可以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)杰出的人也可以讓一些人走向無底深淵，走入一個(gè)黑暗的世界。許多人都因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而走上叛逆、違法的道路。因?yàn)闆]錢上網(wǎng)而去偷去搶，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而讓父母?jìng)儞?dān)憂，因?yàn)檎煜胫W(wǎng)絡(luò)上的東西而沒有心思讀書等等，這都是沒有綠色健康上網(wǎng)的緣故。有些人要問了，該怎么做到綠色健康上網(wǎng)呢？
依我之見，我們可以控制上網(wǎng)的時(shí)間與上網(wǎng)時(shí)的內(nèi)容。時(shí)間可以控制在一天30分鐘到一個(gè)小時(shí)左右，不能太長(zhǎng)。內(nèi)容做好事幫助自己學(xué)習(xí)，對(duì)自己有益的，不去看一些不宜的東西就可以了。在休息之余當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒蚍潘煞潘伞?/p>
讓我們一起行動(dòng)起來，做到健康綠色上網(wǎng)，不被網(wǎng)絡(luò)所迷惑，自己把握住自己，讓網(wǎng)絡(luò)不再“傷害”更多的人。
兩面性的作文12
談到狗，大家就會(huì)想到乖巧可愛的獅子狗，小巧玲瓏的狐貍狗以及威武高大的藏獒等等。
說老實(shí)話，原本我也十分喜愛狗。記得去年暑假，鄰居貝貝買來一只小狗，起初它見到我，只是“汪汪”地叫，而且還想發(fā)起攻擊，因此我也十分討厭它，可后來也許是因?yàn)楦乙姷拿娑嗔�，也不常叫了，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)：生性溫順，偶爾調(diào)皮，懂事，機(jī)靈。從這時(shí)起我開始喜歡這只小狗，我逗它，撫摸它，有時(shí)還抱著它玩，甚至于有時(shí)在家中吃完雞腿或剩的鯉魚頭，我也總會(huì)用紙包好，在門口把這些喂給它吃。
然而事事難料，自那日遭到襲擊后，無論是多么可愛的狗，我都對(duì)之十分冷漠。
那天下午，由于老師分配了學(xué)習(xí)小組，我便去同學(xué)家共同學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水已經(jīng)將近四點(diǎn)半了，為了避免爸爸和媽媽擔(dān)心，我就提前走了。哪里想得到，厄運(yùn)就要降臨了。我剛出樓道，突然不知從哪里躥出一只獅子狗，兇神惡煞般朝我撲了上來，出于防范，我本能地向后退了一步。迅速觀察四周后，操起一把掃帚與之惡戰(zhàn)，可那狗不但沒有撤退之意反而“越戰(zhàn)越勇”，最后由于體力不支，我敗下陣來，可想而知——被那只惡狗咬了一口，回到家中我趕緊報(bào)告老媽，媽媽焦急萬分，快速地用肥皂為我清洗傷口，又趕忙打車飛速前往市防疫站注射狂犬疫蕾，不但如此，醫(yī)生還叮囑，一個(gè)月內(nèi)不能吃辛辣、海產(chǎn)品等刺激性的.食物，沒辦法，我只能大呼“倒霉”。
此事過后，狗在我心目中的形象大打折扣，它有可愛的一面也有可惡的一面。我也明白了好多事物都似雙刃劍，一般存在著兩面性，它有與人為善的美麗的一面，也有與人為惡的丑陋的一面。因此我們要客觀的看待事物。
兩面性的作文13
我有一個(gè)“兩面性”的媽媽——時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
先說她溫柔的一面吧。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像是黑色的瀑布傾瀉在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起來的時(shí)候，眉毛像兩只彎彎的小船，臉上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。記得有一次，我知道六點(diǎn)鐘還沒有寫完作業(yè)。我想：這下子一定死定了！可是，媽媽不但沒有罵我，還說：“別著急，慢慢來。我在你身邊陪著你寫�！边�有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得我直發(fā)呆：這可怎么辦？媽媽聽見了聲音，立刻跑過來問：“怎么樣？砸沒砸著？”我膽戰(zhàn)心驚地說：“沒事兒�！眿寢屢痪湄�(zé)備的話都沒有，把花瓶碎片清掃干凈了。
不過，媽媽也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次考試，我得了99分�？鄣�1分是因?yàn)槁淞艘坏李}沒做。我覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)很高了，正沾沾自喜，媽媽卻說：“犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，是不可以原諒的！”妹妹也為我打抱不平：“不就是落了一道題嘛！”媽媽嚴(yán)肅地說：“馬虎是壞習(xí)慣，必須得改！”
媽媽時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，她一會(huì)兒把我扔進(jìn)暖爐，一會(huì)把我拋進(jìn)冰山。時(shí)間久了，我就知道她的原則了，盡量做到最好，不觸碰她的“雷區(qū)”。因?yàn)槲抑�，她這么做，都是為了我好！
點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下，一個(gè)在教育上張弛有度、有原則的.媽媽的形象躍然紙上：在小作者能力不及的時(shí)候，犯下無意之錯(cuò)的時(shí)候，媽媽大度地包容；但小作者在學(xué)習(xí)上犯了低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽卻非常較真兒，決不姑息。文中事例是生活中常見的，很真實(shí)，恰到好處地突出人物性格特點(diǎn)。選擇合適的事例，是這篇作文帶給我們的啟示。
兩面性的作文14
在茫茫宇宙中，在大千世界里，在我們這個(gè)美麗而又神秘的地球上，有很多東西都是具有兩面性的！顧名思義，兩面性其實(shí)就是指一件東西既有對(duì)我們有益的一面又有對(duì)我們有害的一面。在生活中其實(shí)有很多具有兩面性的東西，比如說︰火、水、電腦、汽車、書籍。
火，是生活中的必需品，所以大家一定經(jīng)�？吹交鸢桑鸨旧砭褪且环N具有兩面性的東西，它對(duì)我們有益的一面是可以煮熟食物和取暖，它對(duì)我們有害的一面是可以引發(fā)火災(zāi)。水，和火一樣是生活中的必需品，而且水本身也是一種具有兩面性的東西，他對(duì)我們有益的一面是可以為我們補(bǔ)充人體所需的水分，它對(duì)我們有害的一面是可以引發(fā)洪水和泥石流。電腦，現(xiàn)在大多數(shù)的人家都有的一種東西，他本身也是一種具有兩面性的東西，它對(duì)我們有益的一面是可以查任何你需要的資料，它對(duì)我們有害的一面是長(zhǎng)期玩兒電腦游戲會(huì)上癮，而且還會(huì)導(dǎo)致近視眼。汽車，在我們的生活中也算是比較常見的了，同時(shí)它本身也是一個(gè)具有兩面性的東西，它對(duì)我們有益的的一面是可以使我們更快的.到達(dá)自己想去的地方，它對(duì)我們有害的一面是排出的尾氣會(huì)污染空氣。書籍，高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”但是書籍也是具有兩面性的，讀那些對(duì)我們有益的書的確會(huì)使我們進(jìn)步，但是相反讀那些對(duì)我們百害而無一利的書籍則會(huì)是我們退步。
兩面性其實(shí)并不可怕，只要你正確的使用好他們！如果你使用它們好的一面，他們就會(huì)使你終身受益，相反，如果你使用它們不好的一面，它們就會(huì)使你悔恨一生。
兩面性的作文15
幾乎每家都有電腦，我要說的是電腦的兩面性。說起電腦的兩面性，首先就要先說說電腦。電腦分為臺(tái)式電腦和筆記本電幾腦兩種，電腦的內(nèi)存是人們無法預(yù)測(cè)的。為什么這么呢，因?yàn)橛幸环NU盤的內(nèi)存就是10G的'，更何況電腦的內(nèi)存呢。電腦的品牌更是五花八門，例如有什么：蘋果、聯(lián)想…… 轉(zhuǎn)入正題，電腦的兩面性指的是它的好處與壞處。
首先，說它的好處。很多家長(zhǎng)反對(duì)自己的孩子玩電腦。擔(dān)心自己的孩子玩電腦耽誤學(xué)習(xí)�？墒�，這些家長(zhǎng)都錯(cuò)了。因?yàn)殡娔X也有好的一面。比若說，我的教科書里有一些好課文和名詩。想要學(xué)好這篇課文，就要先了解作者和寫作背景。這可怎么辦呢？有了，通過電腦的百度百科就可以查到我想要的資料了。它有好的一面，也肯定有壞的一面。比如說我。三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我迷上了一個(gè)打打殺殺的電腦游戲。于是，我寫完作業(yè)也不檢查就開始玩電腦。導(dǎo)致我的作業(yè)一錯(cuò)再錯(cuò)；有時(shí)我認(rèn)為作業(yè)太多（尤其是期末復(fù)習(xí)階段），沒寫完作業(yè)便騙姥姥寫完了，開始玩電腦。導(dǎo)致我第二天還要補(bǔ)作業(yè)，期末考試也沒考好，挨了爸媽一頓男女混合雙打。電腦不是不可以玩，也可以玩，但要有時(shí)間觀念的玩，比如說玩一個(gè)小時(shí)、半個(gè)小時(shí)。電腦不僅僅是人們變成網(wǎng)迷的工具；也是一個(gè)百科全書，一個(gè)世界上最大的百科全書！
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