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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于小升初作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小升初作文1
我有一個(gè)和藹可親的外婆，她有一雙笑瞇瞇的眼睛，看起來(lái)很慈祥。
外婆對(duì)我特別好!記得小時(shí)候，外婆教我做算術(shù)題，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，但是外婆沒(méi)有怪我，而是繼續(xù)耐心地教我，直到我全部學(xué)會(huì)為止，可以說(shuō)外婆是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師。
一年級(jí)的期末考試我的了第一名，外婆好像比我還高興。她說(shuō)：“考了第一名是好的，但是可別驕傲哦!”
可是二年級(jí)的期中考試我只考了第四名，心里很難過(guò)，感覺(jué)對(duì)不起外婆對(duì)我的栽培，但是外婆非但沒(méi)有責(zé)備我，還安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)，下次努力嘛!”
外婆不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的日常生活。記得我上幼兒園時(shí)，有一天下大雨，外婆給我穿得暖暖和和的，為我撐傘，結(jié)果自己卻被雨水澆得全身都濕了，連繼好幾天都高燒不退，這讓我現(xiàn)在都感到很愧疚。
我的'外婆無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都是那樣的關(guān)心我、疼愛(ài)我。我愛(ài)我的外婆，長(zhǎng)大后我也一定會(huì)像外婆疼愛(ài)我一樣疼愛(ài)她!孝敬她!
關(guān)于小升初作文2
開(kāi)學(xué)了，我是一名真正的初中生了，隨著考試科目的增加，壓力也越來(lái)越大了。學(xué)校里，老師講在臺(tái)上認(rèn)真的講課，我要仔細(xì)地聽(tīng)；在家里，父母督促自己學(xué)習(xí)，我要認(rèn)真些寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)。自從升入初中，我的課余時(shí)間越來(lái)越少，在小學(xué)時(shí)回到家只把作業(yè)寫(xiě)完，然后復(fù)習(xí)會(huì)，就和妹妹玩；而如今呢！不但要寫(xiě)作業(yè)，還要復(fù)習(xí)七科的內(nèi)容。唉……
再說(shuō)說(shuō)初中的好吧！自從升入初中，我的好朋友就越來(lái)越多，從原來(lái)的寥寥無(wú)幾到現(xiàn)在蕓蕓眾生在種下友誼種子時(shí)，我真是收獲了不少友誼的果實(shí)呢！我的新朋友就有：朱家新、于學(xué)雙、李卓……而與原來(lái)朋友的.友誼也更進(jìn)一步了，所以說(shuō)，初中是友誼的天堂，在這里可以交到很多好朋友。
我喜歡初中，喜歡我的新老師、新朋友、新同學(xué)。
我們班級(jí)的宣言是：勇往直前，勇攀高峰。加油！加油！
在此，祝愿自己能夠?qū)W習(xí)步步高升。
關(guān)于小升初作文3
現(xiàn)在就想睡覺(jué)，一看書(shū)就困。媽媽每天催著她看書(shū)看書(shū)，她自己也想記住單詞，可就是記不住。
教育專家建議：要調(diào)整好作息時(shí)間。家長(zhǎng)在做好督促工作的同時(shí)也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調(diào)整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們?nèi)谟谝粋�(gè)集體的氛圍中，有人帶著他們?nèi)W(xué)習(xí)就更有目的性了。同時(shí)也可以通過(guò)一些有意義的“小動(dòng)作”把開(kāi)學(xué)的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)具；去書(shū)店逛逛，買些新學(xué)期要閱讀的書(shū)籍；整理書(shū)柜和書(shū)桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習(xí)環(huán)境；制定新學(xué)期的計(jì)劃，并以書(shū)面的形式張貼在醒目的`地方。這些舉措會(huì)讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來(lái)的訊號(hào)，自然心也就收回來(lái)了。
引導(dǎo)孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。倘若沒(méi)形成良好的習(xí)慣，需要家長(zhǎng)與老師耐心引導(dǎo)。
關(guān)于小升初作文4
小孩馬上就要升六年級(jí)了，在老家呆了一個(gè)月之后回到這里卻始終無(wú)法把心思放在學(xué)習(xí)上，本以為帶孩子放松放松后她會(huì)更有情緒去好好看書(shū)了，沒(méi)想到反而更糟，現(xiàn)在一個(gè)英語(yǔ)單詞都不愿看。
教育專家建議：要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。有的`孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長(zhǎng)會(huì)忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味
的，因?yàn)樗麄冋也坏揭粋�(gè)學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動(dòng)能力會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)效率也變高了，當(dāng)然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應(yīng)新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動(dòng)，讓孩子每天有點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，做做他自己喜歡的事。這時(shí)候，家長(zhǎng)要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫(xiě)寫(xiě)假期“回憶錄”。這種暗示，會(huì)讓孩子知道：假期結(jié)束了！
關(guān)于小升初作文5
My favorite music is pop music.I think pop music sounds wonderful. It can make me happy.I listening to pop music ,such as My Heart Will Go On and so on. I can sing some songs this is. I don't mind jazz music .But I hate folk music. I think it's sounds bad.
How about you? Can you tell me?
關(guān)于小升初作文6
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了，即將升入初中的我早已做好“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)。想象著每天早早起床讀書(shū)背書(shū)的場(chǎng)景；想象著每天與課桌“相依為命”的場(chǎng)景；想象著起得比雞早，干的比牛累的場(chǎng)景……
也許也沒(méi)我想象的`這么難，我因該要自信點(diǎn)。盡管可能會(huì)偶爾遇到挫折，但想一想這么多人都闖過(guò)去了，我也要挺過(guò)去。最重要的，是要有平靜的心，別把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么艱巨的任務(wù)，學(xué)習(xí)是要幫助自己有更好的知識(shí)和修養(yǎng)。在開(kāi)學(xué)前幾周，要找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開(kāi)一段時(shí)間，雖然他們會(huì)時(shí)常來(lái)看望我，但我還是要盡快習(xí)慣沒(méi)有父母依靠的生活。
小學(xué)的結(jié)束是初中新生活的開(kāi)始我們都應(yīng)該以平常心對(duì)待，要有新的學(xué)習(xí)方法，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境，才能超越眾多競(jìng)爭(zhēng)者！
關(guān)于小升初作文7
1、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。——張聞天
2、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！f子
3、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料�！惶m克林
4、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的`寶石�！Z貝爾
5、節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命�！斞�
6、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！猍法國(guó)詩(shī)人]呂凱特
7、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
8、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的�！麅�(nèi)加
9、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半�！詹�
10、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返�！_曼·羅蘭
關(guān)于小升初作文8
1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的.前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，
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