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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
失敗乃成功之母”這句話(huà)給了我很大的啟示，于是我把它提作為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己。
記得四年級(jí)的時(shí)候，由于鄰居家的小伙伴都有屬于自己的自行車(chē)，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，很贊同我的想法，也同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我很高興，于是我盼呀盼，第四天我放學(xué)回到家時(shí)，就看到客廳里擺著一輛嶄新的自行車(chē)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，還請(qǐng)爸爸周末叫我騎自行車(chē)。
星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會(huì)，就叫爸爸帶我去騎自行車(chē)去了，我們來(lái)到一塊空地上，爸爸先給我示范騎了一圈，我認(rèn)真地看著，輪到我騎了，我騎上自行車(chē)，突然“砰”的一聲，我還沒(méi)坐穩(wěn)，就和大地媽媽來(lái)了一次“親密的.擁抱”，我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，又繼續(xù)騎上了自行車(chē)，這一回，我以為我坐穩(wěn)了，可是一不留神，我又從車(chē)上摔了下來(lái)�！昂�，我不騎了”我生氣地說(shuō)，“這車(chē)一點(diǎn)也不好騎，害得我老是摔跤，我不學(xué)騎自行車(chē)了�！卑职謬@了嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我覺(jué)得有道理，于是我又一次騎上自行車(chē)，認(rèn)真自信的回想爸爸做過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作，去領(lǐng)悟每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車(chē)的所有要點(diǎn)，我就可以和那些小伙伴們一起自行車(chē)比賽了。
“失敗乃成功之母”我相信這句話(huà)一定能讓我受益終生。
座右銘作文2
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言一直激勵(lì)著我，而我的座右銘就是他，我之所以選他為我的座右銘，是因?yàn)槟且淮�，我學(xué)自行車(chē)和做飯。
還記得我八歲的時(shí)候，看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，自己很羨慕，于是我走到媽媽面前，求媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽說(shuō)；現(xiàn)在你還太小，等到十歲的時(shí)候，我再教你，我一而再再二三的求媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽在無(wú)奈之下，終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求�，F(xiàn)在我推出自行車(chē)，媽媽在后面用力扶著我，第一次，我剛做上去，就摔了下來(lái)，媽媽把我扶起來(lái)，我又再次騎了上去，剛騎了兩步，又摔了下來(lái)，第二次失敗，第三次又開(kāi)始了，我騎了幾米遠(yuǎn)，最后還是被摔了
下來(lái)，這一次比較嚴(yán)重，把我的鼻血撞出來(lái)了，媽媽說(shuō)；你現(xiàn)在太小，還不能學(xué)自行車(chē)，我用紙擦了一下鼻子，起來(lái)說(shuō)；我沒(méi)事，可以繼續(xù)學(xué)，我又騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)了不懈的.努力，我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。我只要一有閑時(shí)間，便馬上去騎自行車(chē)。
還有一次，我學(xué)做飯，拿出雞蛋和番茄，第一次打雞蛋，輕輕地在桌子上磕，那雞蛋好像是跟我作對(duì)一樣，怎么磕也磕不破，我用力一摔，撒了一地，我把地上打掃干凈，又取出來(lái)一個(gè)雞蛋，小心翼翼的磕，終于打好了，我把雞蛋放在碗里，然后攪拌均勻，開(kāi)始炒菜，第一次我把火候沒(méi)控制好，給燒黑了，我不甘心，又炒了一次，這一次成功了，我把炒的菜端出來(lái)，放在飯桌上，請(qǐng)媽媽品嘗我炒的菜，媽媽吃了之后，滿(mǎn)臉笑容。
從這以后，我就把世上無(wú)難事，只怕有心人，作為我的座右銘。
座右銘作文3
“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表現(xiàn)�！边@句話(huà)與“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！焙芟嗨�，但是“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表現(xiàn)�！币恢便懹浽谖业男闹校晕矣眠@句話(huà)當(dāng)做我的座右銘。
我是一名學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我很多次考試排名第一，在一年級(jí)的時(shí)候，雖然只考了一次第一，自從那位好學(xué)生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會(huì)被新生搶走，或者讓我們班其他好學(xué)生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因?yàn)榭纪甑谝缓螅茯湴磷詽M(mǎn)，上課的時(shí)候，只要學(xué)會(huì)了，就不再認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)的時(shí)候也不太認(rèn)真，這就給別人超過(guò)我了機(jī)會(huì)，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿(mǎn)，就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的'時(shí)候，也很認(rèn)真，最終保住第一名，但自從三年級(jí)上冊(cè)獲得全班之冠之后，我就再也沒(méi)有考過(guò)第一了。
我沒(méi)考到第一有一個(gè)原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學(xué)校，每次上課的時(shí)候，雖然都學(xué)會(huì)了，但學(xué)的還是不是太好。
一直到五年級(jí)，我都沒(méi)有在考上第一名了，有人說(shuō)：“我考的比你多�！蔽揖蜁�(huì)給他們說(shuō)：“我考過(guò)第一，你考過(guò)？”在考試的時(shí)候，我們好學(xué)生都會(huì)比賽，我都沒(méi)有超過(guò)他們，我就用我考的第一多，來(lái)說(shuō)，直到現(xiàn)在，我看了一句名言警句“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表征�！蔽蚁胛乙院蟛荒茉倌梦铱歼^(guò)第一來(lái)炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因?yàn)槲夜庹f(shuō)自己的好，顯得我很驕傲，其實(shí)那就是顯得我很無(wú)能，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我學(xué)習(xí)很好，能考到第一名。
“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表征�！边@句話(huà)是我終生適用。
座右銘作文4
人的一生不可能總是晴天，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)雨。老話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹�！蔽业淖毅懯牵骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話(huà)的意思是：好的劍在磨煉中誕生，梅花雖香卻在寒風(fēng)中盛開(kāi)。人生的小船在行駛中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有大風(fēng)大浪，只有乘風(fēng)破浪才能達(dá)到成功的彼岸。為什么我要把它做為我的座右銘呢？先聽(tīng)我給你講個(gè)故事吧！
大家一定知道歷史上的舜帝吧！雖然舜帝很受人尊重，可舜帝小時(shí)候卻常被家人所欺負(fù)：堯?yàn)榱丝简?yàn)舜，給了舜許多寶物，可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣，為了瓜分財(cái)產(chǎn)讓舜去挖水井，當(dāng)舜下去的時(shí)候他便把洞口埋住，想把舜置于死地�？伤磪s不放棄，堅(jiān)持利用手邊的鏟子工作了一整夜，終于挖出了一條地道，最終重見(jiàn)天日，并被堯所器重，最終成為了一代帝王。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起舜帝在生活中遇到的磨難；再想想那些過(guò)草地、爬雪山的紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有糧食，只能吃野草，還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比，還有什么可埋怨。在成長(zhǎng)的`道路上，總會(huì)遇見(jiàn)一些絆腳石，那又有什么關(guān)系？只要把絆腳石清除掉，就會(huì)成功。
人生如筍，拔節(jié)成長(zhǎng)，每一次拔節(jié)都是一次磨煉，經(jīng)住磨煉，便會(huì)成功。而我的座右銘將會(huì)激勵(lì)我成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，做一個(gè)美德少年。GO！讓我們一起記住這句話(huà)，接受它的警示，使自己更出色，這就是座右銘的力量。
座右銘作文5
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母。”不少人都知道這句話(huà)吧，但是許多人認(rèn)為這句話(huà)非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。
一次語(yǔ)文期初考試，由于我暑假大部分時(shí)間都在玩，所以只考了81分，優(yōu)秀（85分）都沒(méi)達(dá)到。我看到那張?jiān)嚲砗蠓浅＞趩�，整天心神不寧。上課時(shí)老師叫我回答問(wèn)題，我也沉默不語(yǔ)，下課時(shí)好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒(méi)有同學(xué)想理我了。
這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽(tīng)到了那句話(huà)“失敗是成功之母�！敝螅疑钍軉l(fā)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)看看書(shū)，和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，講講課堂上面每天懂的知識(shí)點(diǎn)，并把它弄懂。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那句話(huà)“失敗是成功之母�！比缓髨�(jiān)持下來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我憑借自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以后，“失敗是成功之母�！本统闪宋业淖毅�，這短短七個(gè)字卻讓我渾身充滿(mǎn)力量。
“失敗是成功之母�！边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓(xùn)，努力，認(rèn)真的.去把那件事情做好，一定會(huì)成功。
例如，開(kāi)國(guó)主席毛澤東，他在開(kāi)國(guó)之前經(jīng)常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅(jiān)持、刻苦學(xué)習(xí)。最后，他的努力讓他成為了開(kāi)國(guó)主席，把敵人全部消滅了。
它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。
座右銘作文6
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”剛開(kāi)始，這句話(huà)只是為了背課文而認(rèn)識(shí)，直到我身邊發(fā)生了兩件與這句名言很相似的事例……
在做奧數(shù)題時(shí)，我不停地在想各種公式與解題方法，但這都沒(méi)有成功就去套例題，連這種方法都失敗了。我很苦惱，老師教的方法用了，公式也套了，但為什么還是想不出來(lái)呢？于是，正當(dāng)我準(zhǔn)備向這道題“投降”時(shí)，突然想到了這句名言，我便從書(shū)柜里翻出所有的奧數(shù)書(shū)來(lái)研究。在找書(shū)時(shí)，我連一個(gè)數(shù)字，一個(gè)符號(hào)也不放過(guò)，我想，蝗蟲(chóng)橫掃大地也不會(huì)有我這么認(rèn)真吧！
第一天，我雖然沒(méi)想出來(lái)，但我一一歸納好了所有的解法，做好了分層次對(duì)應(yīng)公式的準(zhǔn)備工作。第二天，我把昨天整理好的公式與方法、畫(huà)的腦圖都一一拿了出來(lái)，正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我終于想出了這個(gè)系列的'題目。真是“柳暗花明又一村”呀！看來(lái)堅(jiān)持不懈的努力還是有成果的。
還有一次，我在北京登長(zhǎng)城時(shí)，看到了陡峭的山峰，我有點(diǎn)怕高山的陡峭，但我的座右銘給了我勇氣，爬到高處時(shí)，嘴里默念這句話(huà)，就不會(huì)害怕了。從山上到山下，我們隊(duì)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)喊苦喊累，大概也是被這句話(huà)激勵(lì)了吧！
堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功，這就是這向話(huà)的喻意。愛(ài)迪生不堅(jiān)持，世界上將沒(méi)有光明；居里夫不堅(jiān)持，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)“鐳”；康熙帝不堅(jiān)持，大清將會(huì)怎樣？所以堅(jiān)持很有必要。
生活就像海洋，困難就像風(fēng)浪，每當(dāng)遇到困難，我以堅(jiān)強(qiáng)為槳，劃行到彼岸和遠(yuǎn)方。
座右銘作文7
俗說(shuō)“失敗乃成功之母”，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�？墒怯腥苏f(shuō)成功是希望的種子，失敗是成功的阻礙物，而我卻認(rèn)為這些說(shuō)法都不對(duì)。我喜歡這句名言的原因是這句名言讓我懂得了許多道理，這句名言也是我的座右銘。
有一次，我和朋友要學(xué)活力板，朋友很快就學(xué)會(huì)了，而我呢？像砂鍋里的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也學(xué)不會(huì)，看起來(lái)，我就像一頭笨拙的大狗熊一樣，吃力的上去，可是還不到1分鐘，我就“咣”的一聲摔倒在的.地，手掌里劃出了一道大大的傷口，痛得我哇哇大叫，心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭要不不學(xué)了，這一次失敗了，下面還會(huì)有好結(jié)果嗎？不學(xué)了！而另一個(gè)念頭是快站起來(lái)，戰(zhàn)勝自己，努力拼搏吧！加油！我便重新站起來(lái)，又勉強(qiáng)的踩到活力板上，剛上去就掉了下來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥，可是我毫不氣餒，努力的站了起來(lái)，那時(shí)我的腿已經(jīng)被那可恨的活力板劃傷了，腿上的一塊皮掉了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，到了第二十次，我終于學(xué)會(huì)了！雖然弄的渾身是傷，沒(méi)有一塊好地方，但我依然非常高興，因?yàn)槲业姆捶磸?fù)復(fù)的失敗激勵(lì)著我，使我有一種不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大的力量，這都是失敗換來(lái)的，失敗是土壤，成功是種子。哪個(gè)科學(xué)家所獲得的成就不是經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的失敗換來(lái)的，失敗是成功的階梯，成功就是頂峰，沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功呢？
“失敗乃成功之母”是我的座右銘，這句名言一直激勵(lì)著我，沒(méi)有失敗，怎能換來(lái)成功啊！這句名言也一直回想在我的耳邊。
座右銘作文8
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。這句話(huà)的意思是：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，因游戲玩耍而荒廢；德行由于深思反省而日漸有成，因放任自流而失范。我將它當(dāng)成我的座右銘，是因?yàn)樗?lì)了我，讓我勤奮了起來(lái)。
以前，我一心想著讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)?cè)诎嗌线�算不錯(cuò)�？芍�，我老是想著玩電腦，所以在班上的成績(jī)只能排在幾十名后了，而且每一次的考試分?jǐn)?shù)也越來(lái)越低。
一次語(yǔ)文考試后，老師公布成績(jī)，我只考了68分�？粗鴱�90分開(kāi)始一路下跌，一次比一次低的分?jǐn)?shù)，想著從前幾名到中等、再到落后的`排名，我深深陷入了沉思。難道，我要這樣一直后退下去嗎？我真的甘心落后呢？不，決不！我該怎么辦呢？這時(shí)，我想起了“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”這句自己的座右銘。我之所以成績(jī)退步，是因?yàn)樽约禾珢?ài)玩了，沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。我不能再這樣下去了，必須要好好學(xué)習(xí)、奮起直追。
于是，我決定開(kāi)始摒除學(xué)習(xí)以外的一切事情，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)做的題就認(rèn)真思考，不怕困難，拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的決心。我一定要努力，一定要將題目做出來(lái)！每天我都這樣努力地學(xué)習(xí)和做作業(yè)。在一次期末考試中，我憑借著考前的努力，考試時(shí)的認(rèn)真、仔細(xì)，成功考到了不錯(cuò)的成績(jī)。雖然分?jǐn)?shù)不算太高，但是我很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)。
所以，如果想在考試時(shí)取得好成績(jī)，就得多寫(xiě)多練多記，少玩游戲少浪費(fèi)時(shí)間。想到這兒，我不禁又想起了我的座右銘“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。這句話(huà)一直激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，也將激勵(lì)我在未來(lái)的道路上不斷克服困難，勇往直前。
座右銘作文9
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”是我的座右銘，他一直陪伴著我。說(shuō)起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我去了杭州的太爺爺家里學(xué)習(xí)書(shū)法，我的太爺爺是浙江省著名的書(shū)法篆刻家，行、草、隸、篆，無(wú)不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺(tái)大風(fēng)車(chē)欄目還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)他刻了一方“大風(fēng)車(chē)”的印章。我向他學(xué)習(xí)的是草書(shū)，一開(kāi)始倒挺認(rèn)真，可是過(guò)了一段時(shí)間后，就開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味，學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)那么認(rèn)真了，就想到了時(shí)間便去玩電腦游戲，但太爺爺還是那樣專(zhuān)心致志的教我。一天早上他沒(méi)有教我書(shū)法，而是寫(xiě)了一副隸書(shū)對(duì)聯(lián)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”交給我，我看了以后丈二和尚摸不著頭腦，覺(jué)得有點(diǎn)納悶：“難道太爺爺要教我學(xué)隸書(shū)了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“科宇，你知道這兩句詩(shī)的.意思嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭，“這是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》中的佳句。 ‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’的意思是：如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書(shū)，恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書(shū)那就太遲了，后悔也來(lái)不及了。無(wú)論你學(xué)什么東西，就要持之以恒地去學(xué)，趁你現(xiàn)在還年輕，多學(xué)點(diǎn)東西，你看我現(xiàn)在已經(jīng)有八十多歲了，還在看書(shū)學(xué)習(xí)呢！”我聽(tīng)了太爺爺?shù)脑?huà)覺(jué)得很慚愧！從此以后，我就把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”作為自己的座右銘，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)貼在了教室里，與同學(xué)們共勉！
座右銘作文10
每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵(lì)人，讓我們戰(zhàn)勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對(duì)我也有意義。
上周，我在一本中文書(shū)中學(xué)習(xí)了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導(dǎo)作者通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路。看完這篇文字，我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說(shuō)的，不要把自己掛在樹(shù)上。人生就是這樣，一條路達(dá)不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開(kāi)始，成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一筆寫(xiě)下：去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。
有一次，我在做一道奧數(shù)題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細(xì)思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話(huà)都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數(shù)據(jù)……我很快又看了一遍題目，然后在衛(wèi)生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的`沒(méi)法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。
去廣場(chǎng)的路不止一條！這句格言就像那悠揚(yáng)的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵(lì)我在人生的道路上馳騁！
座右銘作文11
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它會(huì)時(shí)刻提醒你；一直教你；它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。
我永恒的座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話(huà)總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持下去。所以我喜歡！這句格言發(fā)生了一件重要的事情！
周六，學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)時(shí)去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬(wàn)米長(zhǎng)跑做充分的準(zhǔn)備。第二天老師帶我去比賽場(chǎng)地，我馬上調(diào)整心態(tài)，熱身。
比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備好！開(kāi)始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊(duì)員迅速的`跟著我。跑了十分鐘，裁判說(shuō)：“還有2500米。”這時(shí)，我的速度慢了下來(lái)，每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因?yàn)樗麄兣艿锰�，退出了比賽。而我�?jiān)持不住。我不想跑，但我想起父親對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：“女兒，你一定要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持，就一定會(huì)贏！”這時(shí)，我堅(jiān)持著，慢慢地跑。
十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖，但我仍然堅(jiān)持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場(chǎng)上，對(duì)他說(shuō)：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。回到家，家人都以我為榮，心里充滿(mǎn)了喜悅。
堅(jiān)持下去才能成功！
是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。
座右銘作文12
我的座右銘，承載了我父母對(duì)我的愛(ài)，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢(mèng)想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什么我有這樣的'座右銘呢？因?yàn)槲液汀白毅憽庇兄欢巍坝凭谩钡墓适隆奈艺J(rèn)知了現(xiàn)在的座右銘開(kāi)始，“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭谖覠o(wú)助之時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時(shí)，只要想起“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這句名言時(shí)，我都會(huì)停手。例如前段時(shí)期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊(duì)問(wèn)題起了口角，正當(dāng)快要?jiǎng)邮謺r(shí)，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來(lái)，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時(shí)，只要想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我都能從困境中爬起來(lái)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個(gè)拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時(shí)，我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來(lái)的時(shí)候，又重重摔了下去。那時(shí)，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時(shí)我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過(guò)去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)泥很淺……
現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強(qiáng)大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長(zhǎng)路中的指路明燈，將指引我一生前進(jìn)的方向！
座右銘作文13
有時(shí)候，一句話(huà)的力量是無(wú)窮的，一句樸素的話(huà)，甚至可以成為激勵(lì)前行的動(dòng)力。而我最喜歡的一句是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
我真正明白這句話(huà)的深刻內(nèi)涵是去年時(shí)的一件事。因?yàn)槲夷菍W(xué)期的體育測(cè)試中跳繩項(xiàng)目沒(méi)有及格，一分鐘才跳了四十九個(gè)，所以我一直很沮喪。媽媽像是看透了我的心思一樣說(shuō)：“涵涵，我們一起去樓下練習(xí)跳繩吧！”我心想，練習(xí)一下，下次測(cè)試我一定要跳到一百個(gè)以上，所以我毫不猶豫的答應(yīng)了。
我和媽媽來(lái)到樓下，媽媽給我演示了一下并讓我仔細(xì)觀(guān)察，只見(jiàn)媽媽雙手握著跳繩兩端，讓繩子從背后輕輕一揮，便越過(guò)了頭頂，雙腳又緊接著一跳，就完成了一個(gè)動(dòng)作。媽媽輕盈的跳了幾下，我便要求自己練習(xí)。我拿起繩子，學(xué)著媽媽的樣子跳了起來(lái)，當(dāng)繩子正好到頭頂時(shí)，我雙腳一跳，結(jié)果——我被繩子中重的'絆了一腳。我耍賴(lài)到，“哎呀！不算，不算，我這次沒(méi)有控制好，讓我再試一遍�！毙南�，這次我一定要成功。我握緊了繩子的兩端，當(dāng)繩子快要落地時(shí)，我雙腳一跳，結(jié)果我踩到了繩子上。“我不練了，我不練了……我要回家�！蔽也桓吲d的說(shuō)。媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你這樣一遇到困難便放棄，什么時(shí)候也不會(huì)看到成功的喜悅，世上無(wú)難事，只怕有心人，我來(lái)再跳一遍，你仔細(xì)觀(guān)察�！敝灰�(jiàn)媽媽拿起跳繩，當(dāng)繩子即將甩過(guò)頭頂時(shí)，雙腳一跳，并讓繩子加快了一些速度，就成功跳了過(guò)去。我突然發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)兒，拿過(guò)繩子，學(xué)著剛才觀(guān)察的樣子，跳了起來(lái)，就這樣日復(fù)一日的練習(xí)了一段時(shí)間我終于可以上百了。
從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)成了我的座右銘，并時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前；也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要肯下定決心去做，沒(méi)有辦不好的，困難是可以克服的。
座右銘作文14
從小到大，我就喜歡我的座右銘“相信自己”，一切都很順利，取得了很好的成績(jī)。上中學(xué)教語(yǔ)文的時(shí)候，我接手的班是年級(jí)最差的。我告訴我的學(xué)生“他”，從各方面鼓勵(lì)他們和他們交朋友。最后，他們不僅對(duì)自己有信心，還相信我，和我關(guān)系很好，成為好朋友。就這樣，我們愉快地相處了一個(gè)學(xué)期。但是，去年期末考試成績(jī)出來(lái)后，我對(duì)自己有點(diǎn)懷疑。“你不好嗎？”是對(duì)學(xué)生太好，還是�！拔乙呀�(jīng)想了很久了。最后，我對(duì)自己說(shuō)：“嚴(yán)！”就這樣，我變了，開(kāi)始禁錮以前的'“朋友”。
一個(gè)月過(guò)去了，一切都很好。
總有一天。不經(jīng)意間寫(xiě)了一篇《我不敢相信》，交了上去。和往常一樣，我一個(gè)一個(gè)的復(fù)習(xí)。這一刻我愣住了，然后淚流滿(mǎn)面。（我就不贅述了。）他的作文上還有些淚痕。他不太了解我的想法。作文快結(jié)束的時(shí)候，他失望地說(shuō)：“笑的語(yǔ)文老師現(xiàn)在不笑了，不跟我們聊天了，不再像我們的朋友了。早就知道老師終究是老師，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我們好。說(shuō)到這里，我還是不敢相信老師出了什么事。她不再是我的朋友了！”這一刻，卑微的感嘆號(hào)仿佛是一把沉重的錘子，一次又一次的使勁敲打著我的心臟。好痛�。�
我徹夜未眠。
第二天，我拿著作文本進(jìn)了教室，我和以前一樣笑了。學(xué)生們反應(yīng)很大。他們坐直了，期待地看著我。這節(jié)課，我沒(méi)有上新課，也沒(méi)有寫(xiě)作文，只是在“聊天”，在找理由。下課的時(shí)候，同學(xué)們做出了這樣的承諾，“老師，相信自己。也請(qǐng)相信我們，我們是最棒的！”
我不能把我的座右銘看作是我的學(xué)生對(duì)我的承諾
座右銘作文15
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，”世上無(wú)難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負(fù)有心人“……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話(huà)的.重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的答應(yīng)了。到了那一天，我因?yàn)橛惺滤圆荒苋チ�。后�?lái)我總想找個(gè)機(jī)會(huì)跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長(zhǎng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(zhǎng)就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢，后來(lái)竟?jié)u漸給忘了。
當(dāng)我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)里的她很冷淡，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：”問(wèn)你自己。“我試探著那件事，她說(shuō)：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說(shuō)那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒(méi)去，之后連個(gè)電話(huà)都沒(méi)有。她說(shuō)得我無(wú)地自容，我解釋說(shuō)我從沒(méi)把她當(dāng)外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠(chéng)信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因?yàn)橹Z言的背后就是責(zé)任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因?yàn)槭チ艘粋�(gè)朋友讓我知道了”生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高�！斑@個(gè)座右銘將伴我成長(zhǎng)，成為我人生的通行證。
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