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在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)座右銘作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)座右銘作文 1
走進我的家，在我的書桌旁，放著一個精美的框架，里面放著一張紙，上面寫著一句話“要讀書，書中知識豐富”，不用我說，你也知道了吧！沒錯，這就是我的座右銘，讓我進步的座右銘。
小時候，我不愛讀書，就愛玩耍，常常玩的滿頭大汗，筋疲力盡，還不想回家。終于有一天，媽媽找我談話：“你這樣可不好，不看書不行，要讀書，書中知識豐富，不讀書，就不進步，不讀書，就學習不好了�！蔽壹t著臉說：“媽，我以后會好好讀書的�！�
“要讀書，書中知識豐富”這句話成了我的座右銘。
后來，有一次考試，作文要求編寫一個童話。我苦思冥想，寫什么，寫什么——突然我想到了在《小學生作文》上看到過一篇童話《小鳥過生日》，我正好可以改改寫上，因為老師說過可以把看過的.作文改改變成自己的。說干就干，我按自己的思路這兒添一點，哪兒改一點，原來的文章被我改的面目全非�？粗业摹靶隆弊�，臉上露出了微笑。
發(fā)卷子時，我很激動，也很開心，我的作文得了滿分。這是我從書中學到的，書教給了我活學活用，我積累了很多好詞好句，現(xiàn)在更喜歡我的座右銘了，它讓我經(jīng)常受表揚。
有了座右銘是不是有了很大進步？如果你學習不好，或者很喜歡座右銘，你也可以設(shè)計一個，效果很好。我現(xiàn)在與座右銘形影不離了。
有關(guān)座右銘作文 2
人生如逆水行舟，不進則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時給予我?guī)椭�，在我沒落時給我信心，在我灰心時給我鼓勵。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學們都在抓緊時間復習，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復習算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進則退，如果我不復習不“進”去爭取，那我就只能“退”，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊復習。第二天，果不其然，認真復習的同學取得了佳績，而沒有復習的.同學成績不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用��！
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動力，想到這我心中又有動力，我要絲毫不退縮，堅持就是勝利，或許能考上更好的學校。
這句話也是另一個我自己。在遇到困難時，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時，我要積極樂觀面對現(xiàn)實嗎？是的，我要！我眼前耳中會浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。
這就是我的座右銘。
有關(guān)座右銘作文 3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@就是我的座右銘，每當我遇到困難時，我就會想起它。
在去年放暑假的時候，有一個繪畫大賽，我以為他們只是畫畫就可以當畫家了，因為我從小就開始畫畫，我大膽的想象如果有一天我和他們一起比賽后，我以為我就可以難一等獎。于是每天我都要練習，畫畫時還和一些朋友在一張桌子上一起畫畫。我也覺得我自己畫得很好。開學后我就讓媽媽幫我找有名的老師教我學好畫畫。老師先讓我畫一幅畫給她看，看完后，老師就說我畫質(zhì)精美，鼓勵我學下去，我總覺得我畫得很好就驕傲起來，可我沒想到的是畫畫竟然怎么難。第一節(jié)課，老師讓我畫畫，先練習，畫了幾遍后，老師還是要多練，這才叫畫畫，我有些不耐煩了。畫畫時老師又讓我拿起本子把畫畫的要求寫下來才讓畫。我覺得太難了，以后再也不敢學了。那天晚上睡覺的時候，我左思右想怎么也睡不著，我突然想起那句座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比绻覉猿植恍傅呐�，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨開的梅花一樣。我要好好學習畫畫，我一定要堅持下去，才能取得更好的`成績。
從此以后，我更加努力的學習畫畫，經(jīng)過了一年的努力我居然被老師選去參加了繪畫大賽，我得了個三等獎，雖然不是一等獎，但是我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的含義。
通過這件事以后，我要更加努力地學習畫畫！
有關(guān)座右銘作文 4
座右銘像一條小船，帶著你走向成功的彼岸；像一盞明燈，指引你勇往直前。我最喜歡的座右銘是——寫一手好字，受益一生！自從四年級的那個寒假，這句話就在我心里扎了根。
四年級上學期，我寫的字有點兒不好看，眼看著馬上要考試了，媽媽心里十分著急，恨不得馬上讓我寫一手好看的字。但我依然無動于衷，這可急壞了媽媽。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個國學平臺，而且那里能買字帖，價格有點貴，要100多元一套。媽媽本來不決定買字帖，但是為了讓我寫好字，還是狠狠心把字帖給我買了回來。
我開始練字了。剛練的.時候，我有點懶，一天只寫兩行，不然就不干了。媽媽為了不讓我一開始就有逆反情緒，沒辦法，只好同意了。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)每天只寫兩行的方法沒有用，就讓我中午必須寫半張，否則不能干娛樂項目。媽媽為了增強我練字的興趣，便跟我一起練字。慢慢的，練字成了我的日常生活計劃之一。每天，我們家就會出現(xiàn)這一幕，我坐在書桌前認真練字，媽媽坐在旁邊也跟著練。不知什么時候，我的字變得圓潤了。開學了，我的字給我?guī)砹撕艽蟮膬?yōu)勢。我的作文也經(jīng)常因為字寫的好看而得A，數(shù)學作業(yè)也因為數(shù)字寫的好得100A，這都是好字的功勞呀！
字就是人的臉面，“寫一手好字將會受益一生”這句話使我謹記字的重要性，讓我懂得了一手好字是鳥兒飛向藍天的翅膀。
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