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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小升初滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
小升初滿(mǎn)分作文1
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū)，落在地上。打開(kāi)它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題，談理想，說(shuō)未來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下，她倚著楓樹(shù)不語(yǔ)，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說(shuō)：
我要走。
我知道。
可是我不想走。
這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又一次低下了頭。這時(shí)高高的'楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字：珍重。
送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。
我接了過(guò)來(lái)。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的。
她接過(guò)那片楓葉，轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒(méi)看我。很久很久，我才回過(guò)神來(lái)，又將那片楓葉放回了書(shū)里，它是那樣紅。
小升初滿(mǎn)分作文2
風(fēng)“呼呼”地吹著，秋姑娘來(lái)了。這是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。在田野上，果林里、村莊中和人們的心理已融入了秋天的溫暖。
看!原還是綠油油的田野已被秋姑娘染成了一片金黃。那一排排在風(fēng)中搖擺的稻穗像是大海連綿起伏的波浪，是一片金色的海洋，當(dāng)日出出現(xiàn)在田野上是顯得格外耀眼。讓人感到十分的溫暖。
看!果園里的果樹(shù)上已掛滿(mǎn)了五顏六色的沉甸甸的果實(shí)，有的整個(gè)露出了臉，有的風(fēng)一吹，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下;黃澄的香蕉像彎彎的月亮......真迷人呀!
看!在那和諧的村莊中，到處是一片豐收的景象。道路兩盤(pán)旁的大樹(shù)的葉子也變黃了，風(fēng)吹過(guò)，像一只只黃色的.小蝴蝶在澄凈的空中舞動(dòng)，美麗極了。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，讓人感到秋高氣爽，心曠神怡。到傍晚，一群群小孩拿著裝有蠟燭的小袋子在一起游戲、玩賞這美麗傍晚。
到了夜晚，天上的星星一閃一閃的，仿佛是一些調(diào)皮的小孩在動(dòng)著自己明亮的大眼睛。在河流旁，一只只可愛(ài)的小蜻蛙“呱呱呱”地叫著，像在演唱著秋天的歌曲。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，也不像夏那么袒露，更不像冬那么內(nèi)向。我愛(ài)春天的嫵媚，愛(ài)夏天的火熱，愛(ài)冬天的含蓄。但我更愛(ài)秋天的理智。
小升初滿(mǎn)分作文3
晚上，躺在床上，望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，我的腦海里還漂浮著片片簡(jiǎn)牘，飄啊飄……
在一座茂密的山林中，有一間破陋的茅草屋，透過(guò)窗戶(hù)隱約可以看到一個(gè)身影。他時(shí)而嘆氣，時(shí)而望向窗外，似乎在期盼著什么？這時(shí)，屋外一個(gè)蹣跚的身影漸漸走近，屋內(nèi)人看到后興奮地跑出來(lái)�！盃敔�！爺爺！”原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的.小女孩。爺爺看到女孩后露出慈祥和藹的微笑：“呵呵，紫日乖！”
“爺爺，有爸爸媽媽的消息嗎？他們什么時(shí)候會(huì)來(lái)？”
“還沒(méi)有，不過(guò)他們說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束就回來(lái)看紫日！”
紫日面上露出失望的表情。這樣的期盼已經(jīng)很久了，戰(zhàn)爭(zhēng)到底什么時(shí)候結(jié)束啊？
“爺爺，我可以給他們寫(xiě)信嗎？”“哦，紫日要寫(xiě)信？好好好！我來(lái)教你！”爺爺一聽(tīng)連連說(shuō)好。是啊，誰(shuí)不期盼自己的親人早日回家呢！
祖孫倆手挽手來(lái)到屋后。紫日在爺爺?shù)膸椭�，砍下一�?jié)節(jié)竹子，然后將它們削成片，再經(jīng)過(guò)片解、刮削、殺青、編聯(lián)一系列程序，制成了一片片竹簡(jiǎn)。最后，紫日在竹子上寫(xiě)下對(duì)爸爸媽媽思念的話(huà)語(yǔ)，小心翼翼地將信件卷好，交給信差，并對(duì)信差千叮萬(wàn)囑，一定要把信件交給爸爸媽媽。
突然一陣風(fēng)吹過(guò)，信差手中的簡(jiǎn)牘竟然飄了起來(lái)，飄啊飄。
“怎么回事？簡(jiǎn)牘怎么會(huì)飛呢！”我猛地喊出了口�！霸趺戳�，寶貝！”媽媽問(wèn)到。我揉揉眼睛看了一下四周，咦，怎么回事？呵呵，原來(lái)是我在參觀了長(zhǎng)沙簡(jiǎn)牘博物館后，做了一個(gè)夢(mèng)。
小升初滿(mǎn)分作文4
咦！天上怎么有一層像薄紗似的霧，這霧讓前面的路看不清，真是討厭！可這霧是因?yàn)槭裁匆鸬哪兀课姨焯靽@個(gè)問(wèn)題想，幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好。
我?guī)е@百思不得其解的問(wèn)題來(lái)問(wèn)媽媽。媽媽親切地告訴我：“這是一種叫霧霾的天氣現(xiàn)象。因?yàn)檫@幾天長(zhǎng)沙空氣濕度比較大，再加上空氣里的汽車(chē)尾氣以及其他煙塵排放源排出粒徑在微米級(jí)的細(xì)小顆粒物很多，這就出現(xiàn)了這樣的大氣混濁狀態(tài)的霧霾。它會(huì)使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色，這就讓你感覺(jué)霧蒙蒙的'。”
霧霾對(duì)我們傷害也挺大的！霧蒙蒙的天空讓人心情很差，也由于霧霾天氣，水平能見(jiàn)度小于10公里，可能導(dǎo)致交通事故發(fā)生，或?qū)е乱蚨萝?chē)而遲到等。更嚴(yán)重的是，霧霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，可能引起急性上呼吸道感染、急性氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘發(fā)作等疾病。特別是由于霧霾天日照減少，紫外線(xiàn)照射不足，人體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，會(huì)使我們兒童生長(zhǎng)減慢。
真是可怕的霧霾！可是隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害也加重。怎么辦呢？這讓我想起了“低碳的生活”——最大限度地減少大氣中細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒的量。我決定在日常生活中從自己做起，從小事做起。首先我每天乘公共汽車(chē)回家，平時(shí)短距離的出行我就騎自行車(chē)，其次我要節(jié)約用水。
為了我們干凈的天空，讓我們從身邊的小事做起吧，降低能耗、減少排放、走近低碳。
小升初滿(mǎn)分作文5
一個(gè)成功者往往會(huì)說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)，擁有驚人的力量，能有什么驚人的力量�？墒�，事實(shí)勝于雄辯。
人們?cè)诘虊芜叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴，認(rèn)為沒(méi)有什么大不了的，就不管它了。然而在不久后，那堤壩奇跡般地塌了。事后人們調(diào)查出主角竟然是--成千上萬(wàn)的白蟻。這就是赫赫有名的，千里之提，潰于蟻穴。
細(xì)節(jié)，可以看出事情的好結(jié)果。一篇好的文章，需要大量的.細(xì)節(jié)描寫(xiě)才能勾勒文章內(nèi)容的精彩。如果沒(méi)有了細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，那么這篇文章又如何稱(chēng)得上是一篇好文章呢!
細(xì)節(jié)，彰顯細(xì)節(jié)。即使是一個(gè)微不足道的行為，也可以看出我們?nèi)似返娜绾�。假如，在�?guó)外旅游�？吹揭粋�(gè)美麗的雕塑，為了“紀(jì)念”曾經(jīng)到過(guò)這個(gè)地方，在雕塑上涂鴉。或許對(duì)于這個(gè)行為沒(méi)有感到不恥。但是這足以說(shuō)明個(gè)人道德素質(zhì)有多么的差勁，同時(shí)也說(shuō)明了你生活的國(guó)家道德素養(yǎng)的高低。出門(mén)在外，就不僅僅代表了自己的形象，也代表了自己國(guó)家的形象。
細(xì)節(jié)，可成大事。總會(huì)有人說(shuō)：不拘小節(jié)，不拘小節(jié)�？墒蔷褪且�?yàn)檫@些人往往栽在了“小節(jié)”里，成不了大事;成大事者，往往是那些注重“小節(jié)”的人。就好比如說(shuō)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。眾所周知，牛頓是在一個(gè)蘋(píng)果掉在地上，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。每一個(gè)人都知道，蘋(píng)果是落在地上的，牛頓也知道，可是他注重細(xì)節(jié)。所以他可以流芳百世，永世不朽。
其實(shí)只要我們多留意身邊的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的成功。
小升初滿(mǎn)分作文6
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的老師，給我一句話(huà)改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記于心，永不敢忘，到底是什么話(huà)使我改變了一切呢?那就是：“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”這句話(huà)，使我改變了一切……
記得那時(shí)，我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度，來(lái)對(duì)待這個(gè)世界，那時(shí)的我，總是對(duì)老師的工作分配不以為然，認(rèn)為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推拖不做，想盡各種借口理由，就是不去做，但是，就在我的老師，對(duì)我說(shuō)了“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”以及一番苦苦諄告，我終于明白了：成功，并非躺著就能獲得的'，而是要自己努力，要勤勞，才能夠完成自己的夢(mèng)想，而非不勞而獲。
比如，臺(tái)灣首富郭臺(tái)銘能夠擁有上千億的財(cái)富，那也是他自己勤勞所賺來(lái)的，有多少人白手起家，現(xiàn)在也是名滿(mǎn)天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例，自小白手起家，靠著賣(mài)米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣(mài)米商所不會(huì)做的服務(wù)，例如：注意客戶(hù)家中的米缸有多大，大概甚么時(shí)候會(huì)用完，每當(dāng)將用完之時(shí)，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會(huì)腐爛掉，因此，所有客戶(hù)，都漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲(chǔ)蓄，又謹(jǐn)慎的投資，每日慢慢的存，錢(qián)便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明靈活的頭腦，在臺(tái)灣開(kāi)出了一片天。
“筑夢(mèng)逐夢(mèng)，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！本褪沁@句話(huà)，使我改變了自我的態(tài)度，做事要勤勞，要好好利用機(jī)會(huì)，當(dāng)別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，天將降大任于人也，必先苦其心志，餓其肌膚，練其身心……因此，我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢(mèng)想，為自己開(kāi)創(chuàng)出一片繽紛多彩的天地。
小升初滿(mǎn)分作文7
古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說(shuō)不注意微細(xì)之行，將會(huì)損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德。”這些話(huà)便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。
決定成敗的不一定是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié)，就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿(mǎn)，使生活多姿多彩充滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢(qián)便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
曾經(jīng)在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠(chǎng)，他去見(jiàn)一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的`方式賣(mài)給他印刷設(shè)備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎?”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢(qián)，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來(lái)他又以這種方式購(gòu)買(mǎi)更多的印刷設(shè)備。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠(chǎng)。他的名字是喬治·威廉斯。
今天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢(qián)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的，更說(shuō)明了習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能達(dá)到理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。
小升初滿(mǎn)分作文8
海上日出一直被列入日出中的奇跡。我小時(shí)在海邊一直都是大清早起床的。所以每次都有幸看到名副其實(shí)的海上日出，而且都是一整幕的升起來(lái)。
有一次，我大概是四、五點(diǎn)起來(lái)的。當(dāng)天，我起來(lái)后看見(jiàn)外婆外公都還沒(méi)起床，我就搬來(lái)一把椅子獨(dú)自一人坐在朝著太陽(yáng)快要升起來(lái)的地方靜靜得等待著太陽(yáng)公公升起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，東方顯出了魚(yú)肚白，我頓時(shí)高興了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光，是那么的.耀眼呀，我激動(dòng)得牙齒打顫。
不知過(guò)了都少時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)小紅球似的突然從天地相接地地方蹦出來(lái)，先是半個(gè)，到最后就成了一個(gè)大紅球。大地媽媽好像是不舍得太陽(yáng)離開(kāi)她的懷抱里一樣。太陽(yáng)只能一點(diǎn)一點(diǎn)得向上挪，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊多么壯觀，多么美麗！頃刻間，浩瀚的云海被太陽(yáng)光一照，色彩斑斕；巍然屹立的碼頭在云海的淹沒(méi)下，只露出碼頭的最高一層，就好像是海上小小的荒島地一般……·
我被這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的一天開(kāi)始，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)光明！啊，太陽(yáng)，你給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給人類(lèi)帶來(lái)溫暖！我愿全世界的小朋友如這雄偉的日出，朝氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)；我愿我的祖國(guó)如這雄偉的日出一樣，旭日東升，前程似錦！
小升初滿(mǎn)分作文9
一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中，我們要仔細(xì)辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個(gè)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，難以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著急，對(duì)我說(shuō)：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！�
我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來(lái)到一個(gè)寄存物品的地方。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這就是我要帶你來(lái)的地方�！蔽掖蠡蟛唤猓瑔�(wèn)到：“不就是一個(gè)普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要小看了這個(gè)存包處，它之所以受到人們的喜愛(ài)，是因?yàn)樗軌蜃屓藗兎畔掳�，輕輕松松地開(kāi)始他們的行程。在你的學(xué)習(xí)上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。
一句話(huà)點(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利，而要認(rèn)真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始向上抬頭。這個(gè)現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的`生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負(fù)擔(dān)，這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂(lè)起來(lái)。
春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂(lè)多騰出一些空間。
小升初滿(mǎn)分作文10
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入 眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話(huà)。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故，使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開(kāi)蓋子，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)�。因�(yàn)樗容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē)，幫助我學(xué)習(xí)。
我的`文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫(xiě)，體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序，將文具盒的外表圖畫(huà)、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙，用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài)，如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫(xiě)采用了“躲”字，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。
3.文章的描寫(xiě)生動(dòng)形象，比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強(qiáng)。
小升初滿(mǎn)分作文11
寒假已匆匆離去，迎來(lái)的是新的學(xué)期。而今天，正是開(kāi)學(xué)第一天。
我早早地來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口的公告欄中看到了幾個(gè)大字：歡迎師生入校學(xué)習(xí)。
在校園，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生�；叵肫鹨荒昵�，我也像他們一樣，用新奇的目光，四處張望，一邊尋找自己的教室
來(lái)到了教室門(mén)口，見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，全班就停止了喧嘩。“我們周老師可是一點(diǎn)也沒(méi)改變呀！”“是啊，還是老樣子嘛�！薄瑢W(xué)們低聲討論著。
在周老師的課上，我們積極舉手發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果然，老師就是有經(jīng)驗(yàn)，知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課。
下課了，鈴聲再次響起。
課間，我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚奇的.發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的外墻被重新包裝了，給人一種煥然一新的感覺(jué)。校門(mén)口的綠化也改善了。一眼望過(guò)去，學(xué)校就像穿了件新衣，更有魅力了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的步伐；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影；教室里，同學(xué)們讀書(shū)的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開(kāi)學(xué)了。
新的起點(diǎn)，我要以全新的態(tài)度去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大，存在的不足要用心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，自豪地享受成就感。
開(kāi)學(xué)第一天，是全新而美好的一天……
小升初滿(mǎn)分作文12
璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。
吳越之戰(zhàn)，戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇，沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志，夜里睡在柴草之上，飯前嘗嘗苦膽的滋味，策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈，變得愈發(fā)強(qiáng)大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。
東晉的祖逖、劉琨二人為好友，互相勉勵(lì)，為了起義之舉，半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍�！笆ト恕笨鬃訕�(lè)于探索鉆研。發(fā)憤忘食，樂(lè)而忘憂(yōu)，不知老之將至，強(qiáng)壯筋骨，廢寢忘食，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練，夢(mèng)想成真。
晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明，夜以繼日地讀書(shū)；孫康聰明而好學(xué)，家貧無(wú)油，冬天常映雪讀書(shū)。為自己創(chuàng)造沒(méi)有的.條件，刻苦發(fā)奮，才博士多才。
歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。
誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難？誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美好的人生？誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路，穿過(guò)荊棘，才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)？
生活需要磨難。因?yàn)樯钯n予的磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì)；我們擁有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起來(lái)”的精神：因?yàn)樯钯n予的苦難，我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美好生活，我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難，我們會(huì)增加更多缺乏的技能，我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。
因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。
升入初中，苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力，苦的是一張張?jiān)嚲�，一本本�?shū)籍；苦的是挑燈夜戰(zhàn)，全身心拼搏。
但請(qǐng)記得；吃得苦中苦，方為人上人！
小升初滿(mǎn)分作文13
推薦，是一只鬼靈精怪的小精靈，把歡樂(lè)撒滿(mǎn)人間；推薦，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；推薦，又是一種潤(rùn)滑液，使人與人之間愈加和諧；推薦，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一塊……
記得小時(shí)候，外婆曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的`橡皮泥，非常羨慕地說(shuō)：“大家可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了�？粗夤獾南鹌つ嗪凶樱覀牡乜蘖似饋�(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自身一個(gè)人關(guān)在屋子里，默默地流眼淚�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)外婆去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà)，是一個(gè)小姑娘的聲音，到底是哪個(gè)呢？不一會(huì)兒，外婆走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著幾行顯眼的大字：劉正汝，對(duì)不起，大家不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)��！跷男�、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自身：如何這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一塊推薦嗎。我想起自身玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她們。
從那將來(lái)，大家?guī)讉�(gè)每天一塊，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但大家的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日，大家又會(huì)一塊痛痛快快地瘋玩。
由于推薦，我得到了快樂(lè)；由于推薦，我感到了幸福，讓大家一塊學(xué)會(huì)推薦，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧！
小升初滿(mǎn)分作文14
幸福是什么?每個(gè)人心中都有自己的回答。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，它來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用心的感受來(lái)自周?chē)挠H人、朋友的關(guān)心。人與人之間彼此的愛(ài)就是我心里的小幸福。
父母對(duì)我的關(guān)心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時(shí)候有一次我生病了，因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重所以我只能回家休養(yǎng)。在那段時(shí)間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問(wèn)很多老醫(yī)生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時(shí)候都很痛苦，母親看在眼里，心里比我還難受。
父親的對(duì)我的關(guān)心比較內(nèi)斂。但他對(duì)我的愛(ài)我都記在心里。我從初中開(kāi)始住校，父親每次都幫著我提著沉重的行李去學(xué)校，每次離開(kāi)的時(shí)候他會(huì)在塞給我一些錢(qián)，他怕我一個(gè)人在外面錢(qián)不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學(xué)校這邊又急著用。那天時(shí)間很晚了，父親還是騎著自行車(chē)在夜里把證件送到學(xué)校。當(dāng)時(shí)看著父親焦急的面龐，我強(qiáng)忍住眼淚。
初中我讀的是私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校高很多。我的家庭條件也不是很好，周?chē)泥従咏?jīng)常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校，這樣他們的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕。我爸爸每次笑笑不說(shuō)話(huà)，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農(nóng)活不忙的時(shí)候爸爸經(jīng)常去鎮(zhèn)上的`工地干活，爸爸經(jīng)常干整整一個(gè)寒假。那次我不經(jīng)意間看見(jiàn)爸爸的手已經(jīng)不像樣子了，表面的皮都起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，我要對(duì)的起爸爸對(duì)我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺(jué)的想起爸爸的手。我內(nèi)心便充滿(mǎn)了力量。
幸福是什么，幸福真實(shí)存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會(huì)聞到幸福的味道。
小升初滿(mǎn)分作文15
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草、小樹(shù)都爭(zhēng)先恐后冒出新的枝葉來(lái)見(jiàn)證春天的一切。小朋友們你們說(shuō)春天給你留下最深刻的是什么呢？有的說(shuō)是新鮮的顏色；有的說(shuō)是空氣的清新；我認(rèn)為是春天特有的'味道！
我們老家院子里有一顆桐樹(shù)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了，一進(jìn)院子，撲面而來(lái)的濃濃的香甜，抬頭看去是滿(mǎn)目的紫色，樹(shù)上掛的，地上鋪的，哇……把我們高興的直跳。桐樹(shù)與其他樹(shù)不同，它是在秋天就打苞了，冬天花苞在寒風(fēng)中變成一個(gè)個(gè)黃豆似的豆豆，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花苞漸漸長(zhǎng)起來(lái)，它先是一個(gè)豆角型，然后伸出紫色的“大舌頭”漸漸地向外翻，綻放后，成一個(gè)大喇叭，它先是兩三朵，緊接著就是一樹(shù)，那一串串的桐樹(shù)花，一簇簇聚在一起，真像風(fēng)鈴。春風(fēng)吹來(lái)，桐樹(shù)花散發(fā)出一陣醉人的香甜，撿起一個(gè)放在鼻子下聞一聞，很香甜。去掉花托，將花蕊含在嘴里，嘗一嘗——好甜��！
老家門(mén)口還有一顆槐樹(shù)，當(dāng)槐樹(shù)葉子漸漸長(zhǎng)滿(mǎn)時(shí)，一串串的白色小花也偷偷的長(zhǎng)了出來(lái)。含苞待放的花蕾，掛在翠綠的枝葉之間，看著都好有食欲��！我們拿來(lái)工具，一串串的把它們擰下來(lái)，我們一人分一串坐下來(lái)生吃，脆生生的，很清香的甜。我們就會(huì)和領(lǐng)居的奶奶、嬸嬸們坐在一起，把它的葉子和莖都摘下來(lái)，把槐花放在水里洗干凈，再用開(kāi)水給燙一下，擠干水分；然后炒幾個(gè)雞蛋，放些花生碎，做成餃子餡；讓一家人美美的吃一頓槐花餃子。
春天里還有好多可以吃的哦，有柳芽，有成串的榆錢(qián)，還有香椿的嫩芽……你看，春天不光是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，還是美味的季節(jié)吧！
我愛(ài)春天，喜歡春天的味道。
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