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在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的勝不驕敗不餒作文，歡迎閱讀與收藏。
勝不驕敗不餒作文1
老師和父母都經(jīng)常在我們耳邊“嘮叨”：“孩子，你應該做到勝不驕，敗不餒�！蔽覀円部偸菢反瞬黄＃骸爸�!我懂�！笔欠裾娴亩�?真懂的人恐怕不會很多吧!大多數(shù)人懂的大概是它的意思，而不是它的意義。大多數(shù)人都知道“勝不驕，敗不餒”是指在某一事情上取得某種成就不驕傲，反之也不氣餒的人生態(tài)度。看似多么淺顯的一句話，其中飽含的酸甜苦辣我們卻不知。我們的先哲們幾經(jīng)坎坷。飽經(jīng)人生的風霜雨雪才總結(jié)出這句可以警醒世人幫助我們少走彎路的'至理名言，但有的人卻對它不屑一顧。那些對此不屑一顧的人，大多都是缺少生活體驗的人，或者說他們都是未歷過成功與巨大失敗的人。
其實，在今天上課之前我也只懂這句話的前半句，總覺得后半句不是那么重要。認為自己不會那么倒霉，什么壞事兒都趕上。由于沒有那種遭受巨大失敗的感情基礎，所以當這巨大的失敗感猶如一塊千斤巨石向我壓來的時候，我差點兒崩潰。更諷刺的是，當心有一種被撕成一片一片的感覺時，其中居然有一片跳出來對自己說：“你應該做到敗不餒!”此時我的心仿佛被剁成了肉醬，并且在上面撒了鹽，花椒，和芡粉。馬上就下鍋煎了。巨大的恐懼感，失落感和挫敗感，都擠在小小的心臟里，撐得我的心好痛好痛……
痛過之終于懂得了“敗不餒”的真正含義是“敗了就敗了，讓它成為過去吧!買根針，穿上線，把撕碎的心重新縫合起來!”
因為生活仍要繼續(xù)，人生仍然需要我去決擇。擺在面前的選擇題只有自己去幫，沒有任何人可以代勞。我必須果斷地做出選擇，選擇繼續(xù)追求我的音樂夢想或是放棄。我毫不猶豫選擇了前者，同時我也選擇了淚水與汗水。
帆倒了，船漏了。其實沒什么大不了，只要把帆扶起來，把船補好，仍舊可以重新?lián)P帆起航，去迎接驚濤駭浪。人生也是如此，多一份“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！暗暮缐选Ｉ僖环荨皩ひ捯�，冷冷清清，戚戚慘慘戚戚”的自悲自憐。錯了，敗了沒有什么大不了，只要“對癥下藥”無論多深的傷口也同樣可以愈合。愈合之后，就收起傷口，重新出發(fā)。當再次遇到類似問題時，就把傷口翻出來看一看，摸一摸，再想一想，它是怎么來的。然后在心中默念一句：“勝不驕，敗不餒�！�
勝不驕敗不餒作文2
人生就像是旅程，旅途中，無論遇到坦途，還是溝壑，無論是遇到陽光明媚，還是風霜雨雪，無論是一帆風順，還是遇到麻煩、困難、挫折，都需要清醒面對。順境，成功，不沾沾自喜；逆境，失敗，不垂頭喪氣。
這個學期開學不久，一個意外的消息傳來：我竟然又一次刷新了我的考試最高成績。得知這個消息，我喜不自勝，然后再看看我曾經(jīng)的競爭對手們，一個個都在我后頭。我得意洋洋地去他們面前半遮半掩地炫耀。
然而，不久，一次數(shù)學考試卻讓我徹底垮下�！巴炅�，完了，一切都完了！”我哭喪著臉走出教室，數(shù)學試卷竟還有一面動都沒動，我忽然對前程失去了希望。盡管我不斷地告訴自己：“這只是無關緊要的一次考試，又不是中考，失敗了不要緊�！钡沂冀K無法擺脫失敗的陰影。
晚上，我躺在床上，翻來覆去總是睡不著。昨天還在為自己的總體成績興奮，今天卻因那道“難于上青天”的題目而煩惱。我煩躁地隨手翻開媽媽帶回來的一本《為你自己而讀書》。看著看著，我忽然自問道：這些年來，我為了什么學習，學了這些知識究竟是為了什么？為了分數(shù)嗎？為了老師家長高興嗎？
突然想起創(chuàng)建Mojang公司的.馬庫斯·佩爾森，他因為制作一個風靡全球的游戲《Minecraft》而出名，因此他名利雙收，公司也被微軟公司以25億美元收購。然而，在此之后，他卻漸漸因為這天價的收購金而漸漸頹廢。他有了這么多錢后大筆揮霍，去世界各地旅游，辦豪華的宴會，但他的朋友、同事卻漸漸地疏遠了他，他也越來越孤獨。這不就是因為他沒能正確看待成功嗎？
再仔細想想美國第16任總統(tǒng)林肯。他是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。貧窮、經(jīng)商失敗、競選失敗，都無法改變他的決心。曾有人為林肯做過統(tǒng)計，他一生只成功3次，卻失敗過35次。如果不是因為具有那種堅強面對苦難 “從哪里跌倒，就從哪里站起” 的精神，如果他不是特別珍惜來之不易的成功，面對勝利他居安思危，目光炯炯，向往更高的目標，那么他就不可能成功進入白宮，成為美國總統(tǒng)。他上美國總統(tǒng)后，心中仍是沒有自己，仍是一心為公。
我現(xiàn)在的處境，就如同曾經(jīng)的林肯，正經(jīng)歷著挫折，我堅信“失敗越多，離成功就越近”。那么成功了呢，我一定痛定思痛，決不能像馬庫斯·佩爾森，而要從一個成功走向另一個成功。
勝不驕敗不餒作文3
在我的成長過程中，經(jīng)歷過許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。
記得有一次上圍棋課時，老師告訴我們要開始圍棋晉級比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時彌漫著緊張的氣息。回到家里，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。
等到了比賽那天，我自信滿滿地走進了賽場。我的第一個對手是一個戴著眼鏡，個頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個小不點怎么可能是我的對手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的影響，有條不紊地落子。過了一會兒，我看見他的嘴角微微上揚，當我低頭一看棋盤時，我的左上角已經(jīng)被他的`棋緊緊包圍，已無回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯，步步錯，最后滿盤皆輸，我沮喪極了。我的第二個對手是一個和我差不多大的小男孩，因為受第一盤的影響，第二盤我也無心應戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，我又輸了。連輸兩盤的結(jié)果，讓我的信心從高高的山頂?shù)涞搅斯鹊祝斘掖诡^喪氣的時候，我的圍棋老師走過來說：“你本來棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時教的口訣，每走十步再仔細看看，要是對方有大地盤，就要搶占，做活，就一定可以贏。”老師語重心長的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤時，我的對手是一位小女孩，剛開始時，我倆棋逢對手，都相互不占優(yōu)勢，我也不敢放松警惕。這時，我想起老師剛剛的話語，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)對手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個要點，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤、第五盤我都把自己的目數(shù)牢牢守住，然后慢慢擴展地盤，在“金字角”時，我會放開膽量竭盡全力去跟對手拼殺。就這樣，我連贏了三盤，順利晉級。
等到比賽結(jié)束時，老師走過來摸著我的頭說：“好樣的！”我開心地笑了起來。通過這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。
勝不驕敗不餒作文4
一顆石子投入汪洋，便會掀起滔天巨浪；一粒風沙吹入眼眶，便會致使目潰神傷；一片枯葉陷入泥中，便會引發(fā)山摧地崩……
我不敢想象這樣一個沒有包容的世界。在我看來，“海納百川，有容乃大”的社會才是一個理想的社會。只有在包容中，個體與集體才會取得更好的發(fā)展與長足的進步。
學會欣賞包容萬物，讓芬芳盈滿前方坦途。
千年之前，王羲之于河畔修褉，嘆曰：“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷�！笔朗聲r時變幻，有些人疲于在世間奔波，對待身邊和過往之物便少了些包容，只覺萬物顏色俱寂。其實，若學會欣賞，包容萬物，無論精致或殘缺。沈從文在《邊城》中所描繪的“清風明月本無價，近水遠山皆有情”的景色就會時刻澎湃心頭，芬芳便盈滿前方坦途。
學會退讓，包容他人，讓白月光在心頭綻放。
清康熙年間，時任禮部尚書的張英是桐城人。而桐城另一大戶葉府之主葉侍郎與他同朝為官，兩家為鄰。兩家因院墻之事發(fā)生糾紛。張英得知后回復家人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！庇谑�，張家便退后三尺筑墻，葉家知曉后很是感動，也主動將院墻后移三尺。從此，兩家結(jié)為通家之誼。這世上哪有那么多隔閡，不過是各不相讓罷了！像張英一樣，學會退讓，包容他人，白月光便會在心頭悄然綻放。
學會理解，包容異見，讓世界不再充滿偏見。
在人類歷史上，有多少偉大的名字耀眼矚目，然而又有多少是生前即被認可的呢？伽羅畢，一位杰出的數(shù)學家，卻因?qū)W術觀點太過超前，論文三次被退回，直至21歲決斗而死，也未被人理解；邁爾，第一個發(fā)現(xiàn)能量守恒的人，卻因不能為人理解而發(fā)瘋；亞·鮑耶，第一個寫出非歐幾何學著作的人，卻連自己的數(shù)學家父親都強烈反對他的理論，最終離家出走，不知所蹤……時至今日，他們的偉大都已被肯定，那我們是否還要再犯同樣的`錯誤呢？異于己見的觀點往往不一定荒謬，若我們學會理解，包容異見，這世界也就會少些偏見所致的戕害的哀鳴了。
“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳上�！边@是馬克·吐溫筆下的包容之態(tài)。每一顆包容的心，背后都有一個高尚的靈魂。我不知道它是否痛苦，但我知道它一定純真。
我希望以后是這樣的世界：一顆石子投入汪洋，須臾間是波瀾未生；一粒風沙落入眼眶，些許片刻便目色清明；一片枯葉陷入泥中，待到來年化作春泥，更護花容……
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