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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的榜樣的力量作文，歡迎大家分享。
榜樣的力量作文 1
每天都會碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。
在一個(gè)寒冷的`冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒�？熳叩烬埲袑W(xué)時(shí)看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：“哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。”盡管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會來個(gè)擁抱。這時(shí)，看到走在我前面的兩個(gè)阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：“那來的石頭？在路上多不安全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開�！边呎f邊往馬路中間走去，這時(shí)迎面開來一輛車，嚇的我“小心”還沒喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時(shí)剎住。還好，還好。有驚無險(xiǎn)！阿姨笑著說：“沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。”司機(jī)也笑了：“沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走�！闭f著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。
雖然這件事過去很長時(shí)間也不是什么驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣的力量作文 2
俗話說：榜樣的力量是無窮的。
榜樣，是一個(gè)人的坐標(biāo)，是一個(gè)樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面旗幟，是一面鏡子。有人曾說：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣；收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)�！辈ト鲆环N榜樣，我們能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)榜樣給予你動力；在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)榜樣給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，你需要一個(gè)榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量是無窮的。
榜樣，就在你我身邊，在形形色色的`生活中�？駸岬淖沸浅绷飨裆硥m暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實(shí)，如果我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，就會發(fā)覺：其實(shí)，榜樣就在你我身邊。
與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。我們要充分發(fā)揮榜樣的力量，不斷向美好的未來前進(jìn)！
榜樣的力量作文 3
今天早上來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒來,聽同學(xué)們說昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個(gè)學(xué)期都不能來學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來上學(xué)了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的.。我和平共處五項(xiàng)原則劉錚一起來到教室。同學(xué)們看到劉錚，都圍過來問長問短。
過了一會兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過頭對他說：“你不用寫了,老師不會罵你的”劉錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業(yè)了。下課鈴響了，我寫完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的慢鏡頭。這時(shí)，老師說：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅(jiān)持用左手在寫�！�
說完，老師還在黑板上寫了八個(gè)大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴寧，近學(xué)劉錚。”
榜樣的力量作文 4
每個(gè)人都會有榜樣，他會讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我就有自己的榜樣。
在我的學(xué)校里，我的同桌就是我的榜樣，他的成績在班上名列前茅，上課認(rèn)真聽講，坐姿端正，寫的字也很好。在這樣的同桌的影響下，漸漸地，我成績提高了，坐姿也端正了，更重要的是，我的書寫有了很大的進(jìn)步。我上課時(shí)，不會做小動作，而是跟他一樣，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做著課堂筆記。
在我的身邊，我的朋友就是我的榜樣，每周五晚上，她會把全部作業(yè)做完。第二天，她又會認(rèn)真地在書房看書，有這樣的.朋友，我也被傳染到了，養(yǎng)成了作業(yè)不拖拉，多讀書、多看書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在爸爸媽媽還經(jīng)常表揚(yáng)我，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
在我的家庭中，爸爸就是我的榜樣。我的爸爸?jǐn)?shù)學(xué)很好，我不會的題目他都會，而且可以像老師那樣，講解的很詳細(xì)、很清楚，我都可以聽明白，而且，他還會出題目來考考我。
在我的身邊，有著更多的榜樣，他們感染了我，讓我變得更優(yōu)秀。
榜樣的力量作文 5
記得小時(shí)候，我經(jīng)常去少年宮上課。一擠上公交車，我就趕忙找了一個(gè)好座位，可以一邊欣賞外面的風(fēng)景，一邊唱著小歌。
有一次，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車來，我本想給他讓座，可是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才擠到了位子，而且到少年宮還有好多站路呢，再說，車?yán)锏娜诉@么多，我肯定會被擠成肉餅的`……
就在我猶豫不決的時(shí)候，一位青年站了起來，并扶著老奶奶坐到了他的位子上。他自己卻站到了我的座位邊上。過了一站后，我看到這位叔叔的腳在顫抖，臉上流著汗。車子又開了一站，他終于熬不住了，好像隨時(shí)會倒下去。
我看見了，心里想：他自己身體不好，還把座位讓給了老奶奶。我二話不說，便起身將座位讓給了他。他坐了以后，把褲腳掀了上去。我突然發(fā)現(xiàn)他的腳上有一塊大面積的燙傷。這時(shí)候，我才由衷地覺得這位叔叔真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
從那以后，每當(dāng)碰到有困難的人，我都會想起這位叔叔。我會像他那樣幫助有困難的人。
榜樣的力量作文 6
在我們身邊，有許多品質(zhì)良好的人，在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：樂于助人，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌這些好習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。在我的身邊，就有很多這樣的例子。
有一天，我要乘公交車去世園會那里的朋友家去玩。
上了車，車上擠得不得了，擠得連動都動不了。
許多站過去了，雖然是下了一些人，可車上還是很擠，我找到了一個(gè)空座位，坐下來。站了將近20分鐘的我，現(xiàn)在腳都酸了。就在我剛想躺下好好休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也不知道為什么，公交車突然來了一個(gè)剎車，老人眼看就要倒在地下。不過還好一位年輕人趕緊站起來扶住了老人家，那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來。年輕人把老人扶上他的.座位上坐下，老人感動地說：“謝謝你啊，年輕人好人有好報(bào)�！�
下車了，回想起來：那位年輕人可真是我的好榜樣��！在他身上的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)�！�
榜樣的力量作文 7
我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習(xí)，也許那個(gè)人 教你堅(jiān)強(qiáng)，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...
記住，這是一個(gè)下雪的節(jié)日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來空空，不停地摩擦凍結(jié)的手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無聊��！我認(rèn)為。
磅兩次敲門聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰會有這個(gè)緯度和悠閑的門�。课蚁肱軄泶蜷_門
王叔叔啊，快進(jìn)來！王叔叔笑著說：不要走，我剛來給你送報(bào)紙！這是，我開始仔細(xì)看看王叔叔，他戴著一個(gè)舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。
我問王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報(bào)��！王叔叔認(rèn)真地說：我出來送報(bào)紙不僅給社會一點(diǎn)力量，還鍛煉身體�。�
王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報(bào)了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來沒有錯(cuò)誤地報(bào)紙，反正他會自己送報(bào)紙。 好了，我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報(bào)紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的欽佩。
像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的`人，是不值得我們的榜樣？
榜樣的力量作文 8
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個(gè)活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、積極提問，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每天放學(xué)都要去上課，回來已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，還要做學(xué)校里的'作業(yè)，十分好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅(jiān)持著，不放棄。我覺得她就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎么了？”我說：“我有一道題不會�！蔽抑噶酥改堑李}。她說：“我給你講講�！彼v了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心做好每一項(xiàng)老師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習(xí)試卷，只有這樣才能使我更加努力的進(jìn)步。一個(gè)好的榜樣，是我人生中的一個(gè)指路標(biāo)，一直指引我向前，越來越美好。
榜樣的力量作文 9
荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)。在這4天里，我充分的感受到了這句話的深刻真理。
在國慶中秋雙節(jié)收假后，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規(guī)范，易校長用他激勵(lì)人心的語言激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也語重心長的訓(xùn)誡同學(xué)規(guī)范自身言行，避開四條高壓線，做一個(gè)身心健康的中學(xué)生。
第二場講座是來自四川華西醫(yī)院的院長，他向我們介紹了醫(yī)學(xué)之路的構(gòu)成與所面對的困難。讓我們對醫(yī)療工作者更加尊重，同時(shí)堅(jiān)定了一些同學(xué)成為白衣天使的決心。
第三場講座是來自電子科技大學(xué)的一位教授，5G時(shí)代已經(jīng)到來。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時(shí)代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學(xué)，將化學(xué)發(fā)展之路展開在我們面前，使我們明白，如今的化學(xué)成就都是一個(gè)個(gè)前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發(fā)展。
每一場講座中，我們都能夠體會到學(xué)生生活的'真理，一位位優(yōu)秀的人才用自己的親身經(jīng)歷而非心靈雞湯來鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望，我們只有前進(jìn)不斷拼搏，才能不辜負(fù)老師，不辜負(fù)家長，同時(shí)更是不辜負(fù)自己，努力成就自己的花樣年華。
榜樣的力量作文 10
我們處處要為別人著想，我們要不斷地傳遞愛心，才會讓愛心傳滿世界。
梁曉聲在美國過馬路時(shí)，遇見一個(gè)老奶奶，此時(shí)是紅燈，馬路兩邊并沒有車，而老奶奶卻止步不前，他問老奶奶為什么不過去？老人回答：“也許后面房子里，有一個(gè)小孩正在看景，如果我們過了，他可能也會學(xué)著過，可能就會出事�！�
我從這個(gè)故事想起了我自己。
有一次，我正學(xué)滑板，結(jié)果摔了一跤，我本想大哭一場，但看到一個(gè)和我差不多大的女孩在學(xué)滑旱冰，也摔了一跤，并開始“哇哇”大哭，可是他媽說的話讓我不由羞愧萬分：“你那個(gè)大哥哥多堅(jiān)強(qiáng)，摔了一跤都沒哭，你怎么哭了呢？”我一聽這話，臉就紅了，然后馬上站起來，拍拍身上的.土，繼續(xù)學(xué)。
一個(gè)細(xì)微的不經(jīng)意的舉動，都可能給人帶來深刻的教訓(xùn)，這就是榜樣的力量！
榜樣的力量作文 11
我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變?nèi)说男螤�；有望遠(yuǎn)鏡，它可以看見很遠(yuǎn)的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人也是我們的鏡子。
媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實(shí)，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時(shí)間，她就認(rèn)真地做家務(wù)，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。
老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，教我們很多知識，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關(guān)心別人。
朋友是我的第三面鏡子。俗話說：近朱者赤近墨者黑。交到一個(gè)好朋友是我的財(cái)富。我的朋友她很誠實(shí)。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說：把筆還給我吧！她說：對不起，我把你的'筆弄丟了。我說：沒關(guān)系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。
有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補(bǔ)了自己的不足。
榜樣的力量作文 12
許多偉人做出的事能打動人們，我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后，他的行為深深地影響了我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
匡衡小時(shí)候，不認(rèn)識幾個(gè)字。后來，他的親人教他識字，他就能自己讀些書了。漸漸地他愛上了讀書，匡衡家里很窮，買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。他白天干活，晚上擠時(shí)間看書，可是他家很窮，買不起油燈。有一次，墻上有個(gè)小洞，洞里透出鄰居家的亮光。匡衡想：我把洞挖大，透過來的光亮也大了。他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人�？锖獾�.一舉一動打動了我，他在那么艱苦的環(huán)境中，能熱愛讀書，勤奮學(xué)習(xí)�？纯此�，再想想我。我有光線充足的房間、我的課余時(shí)間也很多，我的書架上擺滿了各種書籍。讀書的環(huán)境非常好，但我看書的熱情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他�？锖庖巧谖覀兊臅r(shí)代，那要讀多少書呀？我暗下定決心，不能浪費(fèi)這么好的條件，我一定也要多看書！放學(xué)回來，做完作業(yè)以后，我迫不及待地打開最近剛買的胡小鬧日記，津津有味的看起來……
榜樣的力量作文 13
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個(gè)名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！
每天，路過韓庚榮的座位，那個(gè)座位一定不是空曠的，那個(gè)座位上永遠(yuǎn)有一個(gè)奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個(gè)老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛學(xué)習(xí)的模范�，F(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體在奮筆疾書。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的'榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)
不得不說，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節(jié)課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
榜樣的力量作文 14
開學(xué)不久，我們進(jìn)行了一次考試，我考了班級第八名，并不理想，不過，我卻幸運(yùn)地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。
我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢��！和學(xué)霸坐到一起，該是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢？
從和他同桌的`第一天起，我就感受到了一種學(xué)霸特有的勤奮：那天上課時(shí)，他不像一般人只聽課，而是邊寫作業(yè)邊聽課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點(diǎn)兒也不比我記得少！用這種方法大幅度的擠壓時(shí)間，有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，成績能不好嗎？當(dāng)我觀察了他的高能量姿勢后，到了下午，我也開始了這種煥然一新的學(xué)習(xí)方法
效果真的很好！
就比如說今天我利用高能量姿勢將作業(yè)在學(xué)校全部寫完，回家輕輕松松寫個(gè)隨筆，不到八點(diǎn)半！再想想以前寫到快11點(diǎn)還沒寫完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢？
以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢以狀態(tài)上的勝利去贏得真正的勝利！
榜樣的力量作文 15
你可曾知曉，有一種力量叫榜樣；你可曾明白，這擎天撼地的力量可以改變性格，甚至改變命運(yùn)。
他，如此平凡；他，這樣其貌不揚(yáng)，竟能跌跌撞撞地闖入國家隊(duì)，成為中國的驕傲，世界的“五金王”。一顆從小飄來的種子，在他心中扎下了深根，這顆種子正是奧運(yùn)冠軍李小雙帶來的，從此他立志做一名世界冠軍。
目標(biāo)，是努力跳起來，觸摸得到的。而這個(gè)夢想隔那時(shí)的鄒凱還很遠(yuǎn)。但他深知，李小雙的成功來源于他背后的艱辛付出，李小雙輝煌的背后隱藏著不可言喻的痛苦與執(zhí)著�！耙环指�，一分收獲�！敝挥心愦禾觳シN了艱辛的汗水，到了秋天才會有甜蜜的果實(shí)。從此他更加努力地練體操。有了夢想不付出，那實(shí)現(xiàn)夢想只能是海市蜃樓或空中樓閣，鄒凱在之后的日子里，認(rèn)真聽教練的話，朝著偶像一步步奔去……
偶像是用來超越的！果不其然，現(xiàn)在的鄒凱不僅超越了李小雙，還超越了“體操王子”李寧，成為了聲冠九州的'“五金王”。
這個(gè)故事告訴我們，榜樣的力量是無窮的。我的榜樣是婉約派代表：李清照。我將沿著她的腳步，好好練文筆，直到有一天能大聲地說出：以前我的榜樣是李清照，現(xiàn)在的榜樣是我自己。
榜樣的力量作文 16
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的惶惶；榜樣是指南針，指引我前進(jìn)的方向，讓我不再迷失方向……而我今天要介紹的就是我的榜樣——馬清揚(yáng)。
她是我們班的班長，為人處世無一不令人驚嘆，老師們更是在辦公室里大加贊揚(yáng)她，令每位老師都想教教她這樣的好學(xué)生。
其實(shí)，馬清揚(yáng)還有一段故事呢！
她的父母都是教師，每時(shí)每刻都很繁忙，根本沒有時(shí)間陪她，只有奶奶一直陪伴著她。馬清揚(yáng)是個(gè)十分懂事、孝順的.榜樣，她理解父母的不容易，每日發(fā)憤圖強(qiáng)，為母親為父母分憂。對呀，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，我們怎能不好好孝敬父母呢？馬清揚(yáng)不僅在美德方面是我的榜樣，學(xué)習(xí)方面也是一樣的呢！說到學(xué)霸，所有人都會想到馬清揚(yáng)這三個(gè)大字，她可是我們班“學(xué)霸界”的“扛把子”呢。
她每天都像一顆許久沒有受春雨滋潤的小草，瘋狂吮吸著知識的甘霖。高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。用這句話形容她一點(diǎn)也不為過，只要她開始閱讀了，就似乎沉浸在書中的世界，忘5精品文檔
乎所以，還有可能她已經(jīng)找到了書中的“黃金屋”吧！榜樣就像一面銅鏡、一面旗幟，我要向馬清揚(yáng)學(xué)習(xí)。
榜樣的力量作文 17
片段一
“同學(xué)們，你們?nèi)绻恐軋?jiān)持寫一篇作文，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的�！闭Z文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。
片段二
“同學(xué)們，普通班的一位同學(xué)從這學(xué)期已經(jīng)寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應(yīng)該多寫作文。”聽著老師在講臺上說著，并且還強(qiáng)調(diào)多寫作文會提高自己的的作文水平，我的心開始蠢蠢欲動了，但還處于糾結(jié)狀態(tài)，有時(shí)間嗎？
片段三
“同學(xué)們，普通班×××同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結(jié)狀態(tài)了，時(shí)間？不就是擠出來的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開始，我要堅(jiān)持每周寫一篇作文。
結(jié)局
我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動我們的內(nèi)心那一瞬間，而在于使我們觸動后并付諸實(shí)際行動而產(chǎn)生的.成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！
榜樣的力量作文 18
榜樣的力量是無窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕，我的`眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。
過了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說：“姑娘，好樣的！”有人說：“姑娘，你真善良！”
這件事，讓我深深地感動了，阿姨的身影一下子無比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣的力量作文 19
今天早上來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友小錚沒來,聽同學(xué)們說昨天小錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個(gè)學(xué)期都不能來學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小錚竟然也來上學(xué)了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項(xiàng)原則小錚一起來到教室。同學(xué)們看到小錚，都圍過來問長問短。
過了一會兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。小錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過頭對他說：“你不用寫了,老師不會罵你的.”小錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。小錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業(yè)了。下課鈴響了，我寫完了作業(yè)，看看小錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的慢鏡頭。這時(shí)，老師說：“你們看，小錚的右手雖然不能寫，但他堅(jiān)持用左手在寫。”
說完，老師還在黑板上寫了八個(gè)大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴寧，近學(xué)小錚�！�
榜樣的力量作文 20
榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一天，我在上學(xué)的公路上看見一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過馬路，如果有車輛行駛他就會打著停止的手勢讓行人先經(jīng)過。
有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過馬路時(shí)，一輛用中等速度的車向十字路口行駛，開車的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過馬路的小同學(xué)，他不但沒有減速，反而像沒人一樣的向前開著，警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢讓這位司機(jī)停下，這時(shí)司機(jī)才不情愿的`把車停下來。
事后，警察叔叔對這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴(yán)厲的對那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機(jī)只能灰溜溜的開著車離開。
那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會來指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要把他這種樂于助人、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。
榜樣的力量作文 21
在我們的生活中，經(jīng)常會迷失方向。但榜樣就是勝利的信念，它其實(shí)就在你我身邊。
榜樣就是力量。我們身邊許許多多的平凡人，他們并不偉大，但他們默默地為大家做出奉獻(xiàn)。比如清潔工，他們都必須早早的起來打掃衛(wèi)生，不論驕陽似火，還是風(fēng)雨交加，我們都會聽到那“沙沙”掃地聲縈繞在我們的耳畔。
榜樣就是力量。我們都知道小草吧，它們不但沒有花香，而且也沒有樹高。它們是那樣的矮小，但小草們長得非十分旺盛，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹L(fēng)雨。我每當(dāng)看到小草，就會想起它們的精神面貌，想起古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草坪上，它們都仿佛向我微笑，向我點(diǎn)頭。
榜樣就是力量。那些身殘志堅(jiān)的人，例如海倫·凱勒，她自幼雙目失明，雙耳失聰，但是最后竟然以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，這是多么令人難以置信啊，可她做到了。她還是創(chuàng)作了她的自傳《假如給我三天光明》。之所以海倫·凱勒成功，是因?yàn)樗孕艥M滿，樂觀向上，擁有著榜樣的力量。
你們有沒有被他們的.精神面貌所感動呢？看到上面的幾件事，你肯定知道榜樣的力量有多么巨大吧！
榜樣的力量作文 22
榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔…… 他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一天，我在上學(xué)的公路上看見一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過馬路，如果有車輛行駛他就會打著停止的手勢讓行人先通過。
有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過馬路時(shí)，一輛用中等速度的車向十字路口行駛，開車的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過馬路的小同學(xué)，他不但沒有減速，反而像沒人一樣的向前開著，警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢讓這位司機(jī)停下，這時(shí)司機(jī)才不情愿的'把車停下來。
事后，警察叔叔對這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最后警察叔叔更嚴(yán)厲的對那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最后那司機(jī)只能灰溜溜的開著車離開。
那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會來指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定要把他這種樂于助人、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。
榜樣的力量作文 23
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起期望的帆，帶我駛向成功的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個(gè)活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、敬重師長、樂于幫忙同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、進(jìn)取提問，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)看法。她每一天放學(xué)都要去上課，回來已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，還要做學(xué)校里的作業(yè)，非常好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依舊堅(jiān)持著，不放棄。我覺得她就是我要學(xué)習(xí)的`榜樣。
有一次，我被一道題難住了。她望見了，走過來，對我說：“怎樣了?”我說：“我有一道題不會�！蔽抑噶酥改堑李}。她說：“我給你講講。”她講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清晰又讓人簡單明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必需要仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心做好每一項(xiàng)老師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習(xí)試卷，僅有這樣才能使我更加努力的提高。一個(gè)好的榜樣，是我人生中的一個(gè)指路標(biāo)，一向指引我向前，越來越完備。
榜樣的力量作文 24
陽光普照大地，鳥兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環(huán)繞。上課鈴響了，學(xué)生們該出場了。上課鈴聲恐懼癥因?yàn)榻裉鞂W(xué)生們要參加800米跑測試。學(xué)生們比平時(shí)嚴(yán)肅120倍，老師說：說話前做準(zhǔn)備練習(xí)的話，跑完步就累了，說話的力氣也小了！同學(xué)們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老師說的，連說話的力氣都沒有了！
汽笛一響，學(xué)生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學(xué)故意讓速度快的.同學(xué)帶頭。一天下來，他們累了。如果我們加快速度，我們就會領(lǐng)先！但是誰能想到會有這么大的精力去想這個(gè)，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準(zhǔn)備好，跑吧。嘣。我在計(jì)算中排名第一，沒有第一。跑了一半后，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動著，跳啊跳。
這時(shí)，我想起了不久前讀過的《老人與�！愤@本書。書中，老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵(lì)自己：抓緊你的手，站穩(wěn)你的腿，別暈頭轉(zhuǎn)向，幫我；似乎感受到了他發(fā)自內(nèi)心的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！
想到這里，我再次振作精神，跑完了全程。
榜樣的力量作文 25
最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。
這幅畫上有一個(gè)小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢？”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的`大字。
相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！
其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達(dá)到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。
榜樣的力量作文 26
星期一，我期待已久的一天。因?yàn)椋蠋熣f周一換位置。�。∽詈箅x開戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個(gè)張漢卿？
終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的'是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動的光芒。就拿那個(gè)月考來說吧！
那次老師說過幾天就月考了。聽到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個(gè)普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒學(xué)習(xí)。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！
他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個(gè)榜樣的力量是無限的。
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