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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的上學(xué)路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)路上作文 篇1
我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家很近，我又會(huì)騎車子，就自己去騎車去學(xué)校，然后將車停在校園的墻邊，下學(xué)了就將車子推到校園外然后在騎車走。
這樣看是很無聊的。但是實(shí)際上是很快樂的一件事，尤其是在路上的時(shí)候是我曾經(jīng)最快樂的時(shí)光。
在路上我總是和幾個(gè)朋友陪伴著一起，在路上有說有笑的。
記得有一次媽媽充話費(fèi)就贈(zèng)了一個(gè)手機(jī)，但爸爸媽媽都有一個(gè)手機(jī)，索性就將手機(jī)給了我。而我因?yàn)闀r(shí)常將手機(jī)放到兜里，不知不覺就帶到了學(xué)校，后來我也不知道為什么就摸到了手機(jī)，那時(shí)候也不知道是該興奮還是害怕。一方面我可以向他們炫耀我有手機(jī)了，另一方面我又害怕老師發(fā)現(xiàn)給我摔了。就一直處在矛盾之中。
直到放學(xué)后沒有了憂慮，我才將手機(jī)拿出來炫耀炫耀。當(dāng)時(shí)看同學(xué)的表情時(shí)很興奮的`，因?yàn)槲覐乃麄兊哪樕峡闯隽肆w慕。我還一直跟他們將這個(gè)手機(jī)的來源過程，一路上聊得不亦樂乎。
現(xiàn)在想想在路上的回憶真的是太美好了。
上學(xué)路上作文 篇2
每天上學(xué)，我都會(huì)路過小秦淮河畔。首先映入眼簾的是一排排垂楊柳，碧綠的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，就像對(duì)著鏡子整理長(zhǎng)發(fā)的`少女。楊柳枝頭，幾只小鳥在不停地啁啾著，還有幾只小鳥在柳枝中間盤旋，好像在歡迎我的到來。
這時(shí)，一陣幽香飄過來，我循著香氣走過去，一朵朵玉蘭花有的羞澀地打著花骨朵，含苞待放，有幾只小蜜蜂迫不及待地鉆進(jìn)去了；有的已經(jīng)競(jìng)相開放，像一位可愛的小天使，舒展著美麗的翅膀�；ò隄嵃兹缪�，給人一種冰清玉潔的感覺，美不勝收。
小秦淮河旁的小廣場(chǎng)上，幾位老奶奶在慢悠悠地打著太極拳，真愜意�。∥毅逶≈宄康年�(yáng)光，和同學(xué)們有說有笑，沿著務(wù)本橋邊，拾級(jí)而上，走進(jìn)校園，開始了一天的學(xué)習(xí)生活……
上學(xué)路上作文 篇3
一天清晨，小芳戴著媽媽剛買的新帽子，背著書包哼著小曲高高興興地上學(xué)去。這時(shí)，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，手里提著一袋梨。忽然，老奶奶手上的袋子破了，梨一個(gè)接一個(gè)地滾了下來。小芳立即喊道：“啊，天哪！您的袋子破了！”小芳趕緊跑上去，老奶奶驚奇的一看：“�。∥业拇悠屏耍@下可怎么辦呢？：”
這時(shí)，小芳急中生智想到了一個(gè)好辦法。對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我可以用我的帽子來當(dāng)做“袋子”�！毙》及衙弊诱讼聛恚训厣系睦嬉粋�(gè)個(gè)地放進(jìn)了帽子里。
撿完梨，小芳問：“老奶奶您的家在哪里呢？我送您回家吧！”老奶奶高興地說：“我家就在一座百花園旁邊的一間小屋里�！�
最后，小芳把老奶奶送回了家，老奶奶感激地說：“小朋友謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！毙》几鎰e老奶奶奔向了學(xué)校。
上學(xué)路上作文 篇4
星期天天氣很炎熱，小明背著書包，戴著帽子，上學(xué)去了。在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)老奶奶提梨的袋子破了，老奶奶非常著急的同時(shí)也在想怎樣才能把這些梨運(yùn)回家呢？小明想什么東西可以用來裝梨呢？而且必須要凸的，帽子也是凸的所以可以裝梨。小明就把梨一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了帽子里面去了，小明說：“老奶奶，我來幫您拎回家去吧！”老奶奶笑咪咪地說：“謝謝你，小朋友。”說著小明很快就把梨送到了老奶奶的.家里，因?yàn)闀r(shí)間耽擱太久了，小明就跑著跟老奶奶說：“再見。”
老奶奶自言自語地說：“這個(gè)小朋友真是樂于助人的好孩子。”
上學(xué)路上作文 篇5
清晨，我背起書包向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
一路上，我踏著輕快的腳步，瀏覽路上的景色。忽然，我被玉蘭花所吸引了。瞧，玉蘭花爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)各異。有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)新長(zhǎng)的荷花。有的'才展開一二瓣花瓣，像含羞的少女，羞羞答答，猶抱琵琶半遮臉。有的全盛開了花，露出了嫩黃的小蓮蓬，在風(fēng)中跳起了“擺袖舞”。走近一聞，一股香味直鉆入鼻孔，使人心曠神怡。遠(yuǎn)處，山腳下，開滿了桃花，儼然比一片朝霞還明艷。再往前走，路旁站著一位慈祥的“老人”，那是有200多年歷史的古楓，枝繁葉茂，像撐開的巨傘，為樹下小草、小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨。最過去是一塊油菜田，像一塊巨大的金黃的地毯，閃閃發(fā)光。一個(gè)頑童追趕著一只黃蝶，黃蝶機(jī)靈的飛進(jìn)黃花叢中不見了，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處覓”。
啊，上學(xué)路上景色真美！我還得上學(xué)去，不然我……
上學(xué)路上作文 篇6
從我家到學(xué)校來回可以走不同路線，中間會(huì)路過不同的商店、文具店、食品店、銀行等，還可以感受不同的風(fēng)景。
放學(xué)時(shí)，我總想四處看看。有時(shí)我會(huì)看看步行道邊山楂樹上的山楂，結(jié)果了沒；有時(shí)我會(huì)站在樓前棗樹下，看著翠綠的青棗，盼著它趕緊變紅，讓我嘗嘗味道；有時(shí)我會(huì)走進(jìn)熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；還有時(shí)我會(huì)去商店買一根美味的`雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕跡才回家。
我喜歡上學(xué)、放學(xué)的路上和同學(xué)一起有說有笑，分享快樂。
上學(xué)路上作文 篇7
一天，陽(yáng)光明媚，小琳戴著一頂太陽(yáng)帽，背著書包開開心心地去上學(xué)。
走著走著，迎面走來了一位老奶奶。她拎著一大袋梨，吃力地往前走，那豆大的汗珠從額頭上流下來。
突然，袋子破了一個(gè)大洞，老奶奶急忙彎下腰去撿梨，可是梨灑的滿地都是，什么時(shí)候才能撿完呀！
這時(shí)，小琳看見了，她跑過去幫老奶奶撿梨�？墒�，她最多能每只手拿一個(gè)，這可怎么辦呢？她靈機(jī)一xx動(dòng)，想：我把帽子拿下來放梨子吧！于是，她把帽子放在地上，把梨放進(jìn)帽子里。老奶奶開心地說：“謝謝你了，小朋友�！薄安豢蜌猓�?guī)湍突丶野�！”小琳說，老奶奶說：“可你不是還要上學(xué)去嗎？”小琳說：“沒事的�！薄澳呛冒�！”老奶奶說。小琳把梨送到老奶奶的.家里后，她揮揮手和老奶奶告別了。然后，她蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
小琳真是個(gè)樂于助人的孩子，我們也要向她學(xué)習(xí)。
上學(xué)路上作文 篇8
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，朵兒戴著新買的帽子蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上。走著走著，迎面走來一個(gè)老奶奶，老奶奶拎了滿滿一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撐破了一個(gè)洞。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子像淘氣包似的滾落一地。老奶奶在一旁焦急萬分。
朵兒眼睜睜地看著地上的梨子，也束手無策。突然她靈機(jī)一動(dòng)，自己大大的帽子不就像極了彎彎的大籃子嗎？于是，她摘下帽子，蹲下身子，輕輕撿了起來。
撿好了，朵兒看看老奶奶，老奶奶頭發(fā)花白、身子佝僂，便說：“奶奶，我?guī)湍闼突丶野�！”奶奶樂呵呵地說：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵兒小心翼翼地捧著裝滿梨子的'大帽子，和老奶奶一路說說笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶連連夸朵兒：“小姑娘，謝謝你，你真是太懂事了！”朵兒紅著臉說：“奶奶，不用謝，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！闭f完就跑著上學(xué)去了。
上學(xué)路上作文 篇9
夏天的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小紅背著嶄新的書包，戴著心愛的小紅帽，哼著輕快的小曲，走在上學(xué)的路上。忽然她看見前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停在路中間。小紅馬上跑過去想看個(gè)究竟，原來是老奶奶裝梨的'袋子破了一個(gè)大洞，梨子像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子鉆出來，掉得滿地都是。老奶奶急得手忙腳亂，彎下腰去撿，可撿了這個(gè)，又丟了那個(gè)。
看到這一幕，小紅脫下帽子，蹲下身子，迅速地把四處散落的梨子一個(gè)一個(gè)地?fù)旎貋�，放進(jìn)袋子里。老奶奶看著撿回來的梨子，臉上又露出了笑容。她連忙道謝：“小姑娘，今天可多虧了你幫忙，不然我真不知道該怎么辦。”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的”小紅邊回答，邊捧著梨子把老奶奶送回了家。到了家門口，奶奶挑了一個(gè)最大的梨子遞給小紅說：“小姑娘，這個(gè)梨給你吃，你可真是個(gè)助人為樂的好孩子�！毙〖t拿著梨心里美滋滋地向?qū)W校奔去。
上學(xué)路上作文 篇10
在上學(xué)路上，我看見鄰居張奶奶買了一大袋子梨。
也許是梨太重了，袋子破了一個(gè)洞，梨撒了一地，像豆孩一樣在地上滾來滾去，撒著嬌。我的嘴巴張成了“O”，吃驚地看著眼前的一幕，不知道該如何幫助張奶奶。
“菲菲，過來幫助我撿一撿！”張奶奶招呼我，“這可是我給俺孫子買的.，袋子破了，怎么帶回家啊？”我撓了撓頭，立刻想出了一個(gè)好主意，我今天正好戴一頂帽子。
我把帽子取下來，口朝上放到地上，多像一個(gè)小籃子啊！我把淘氣的梨一個(gè)一個(gè)捉回來，小心地放進(jìn)帽子里�！昂呛�，你們誰也逃不掉我的手掌心！”我抱起沉甸甸的大帽子，送張奶奶回家。
張奶奶臉上布滿了開心地笑，滿臉的皺紋像秋天盛開的菊花。“你真懂事！回頭我讓俺孫子也向你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，呵呵！”張奶奶一邊說著，一邊把我送出家門口。
我告別了張奶奶，飛一般朝學(xué)校跑去！
上學(xué)路上作文 篇11
俗話說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。秋雨過后上學(xué)的路上便清冷起來，可我的心總是暖暖的。
我家住在花園小區(qū)，離學(xué)校僅隔一條馬路，我通常會(huì)從小區(qū)南門那里上學(xué)，但在這短短的路上風(fēng)景卻是那么的美麗。
秋雨過后的早晨，空氣格外清新，道路兩旁的各種植物好像要把握最后的時(shí)光，顯得更加的翠綠，葉子上還掛著一顆顆搖搖欲墜的水滴，到處都是一片生機(jī)盎然的景象。道路經(jīng)過雨水的沖刷更加干凈了，就像美美的洗了一個(gè)澡，走在路上覺得格外的清爽。
走出小區(qū)，我第一眼看到的就是成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)，有的急匆匆的跑著，有的慢悠悠的走著，有的.手里拿著早點(diǎn)，正吃得津津有味，馬路中央的警察叔叔正優(yōu)雅的指揮著交通，還有幾個(gè)警察正領(lǐng)著一隊(duì)同學(xué)過馬路。我看著這些，第一回覺得上學(xué)路上真美啊。
這就是我上學(xué)路上的景色，有生機(jī)勃勃的綠色植物，有來去匆匆的人們，有格外清新的空氣，寂寞一晚上的馬路叔叔在這一刻變的開心熱鬧起來了。
上學(xué)路上作文 篇12
一天早晨，天氣陽(yáng)光明媚。金燦燦的太陽(yáng)掛在天空上。白云在天空中自由自在的飄來飄去，五顏六色的花兒在爭(zhēng)著比誰最漂亮。綠油油的小草上面掛著珍珠般閃亮的露珠，小明正背著書包高高興興的走在上學(xué)的路上。
小明在路上走呀走，突然他聽到一陣陣嗚嗚的哭聲，小明趕緊跑過去看個(gè)究竟。小明看見草地上有一個(gè)小妹妹正坐在上面哭，于是小明走過去關(guān)心問她：“小妹妹，你怎么啦？”小妹妹說：“我摔倒了，腿摔出血了，衣服也破了，媽媽會(huì)說我的�！毙∶髀犃撕髲臅锬贸鲆粡垵嵃椎�'紙巾給小妹妹輕輕的擦傷，又給她拍拍身上的土。小妹妹笑著說：“謝謝小，小哥哥，你真是一個(gè)好人！”小明說：“不客氣�！�
太陽(yáng)公公露出了笑容，好像也說：“小明，你可真是一個(gè)善良的孩子�！毙∶飨惭笱蟮睦^續(xù)走在上學(xué)的路上。
上學(xué)路上作文 篇13
一天，小明騎著自行車去上學(xué)，在半路上，他看見前面有一位叔叔騎自行車好快啊，連拐彎處也不放慢速度。忽然，有一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地出來玩，那位叔叔剎車剎不急，撞到了小男孩，小男孩倒在地上哭了，那位叔叔也不管，飛也似地騎上自行車就跑。小明看見了，馬上大聲地叫：“站��！快停下！” 那位叔叔回頭看了下，也不理睬，還是飛快地騎走了。小明沒辦法，自言自語道：“真是太不講道德了。”他騎到小男孩的旁邊，扶起他，并安慰他說：“小弟弟，別哭了，哪里摔疼了，哥哥幫你揉揉。”話音剛落，小男孩的奶奶來了，她看見自己的.孫子在哭，忙說：“這是怎么回是？”小男孩說：“我被車撞倒了�！蹦棠躺鷼獾貙�(duì)小明說：“你是怎么騎車的，騎車撞人還不道歉�！毙∧泻⒄f：“奶奶，不是這位哥哥撞的，撞倒我的人已經(jīng)逃跑了�！蹦棠踢@下全明白了，對(duì)小明說：“我誤會(huì)你了，謝謝你！”小明說：“沒關(guān)系，不用謝�！毙∶鞲吲d地去上學(xué)了。
上學(xué)路上作文 篇14
早晨，我背上書包高高興興地去上學(xué)，空氣十分清新，玉蘭花含苞欲放，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的新芽，整個(gè)大自然沐浴在柔和的晨光中。
走在上學(xué)的路上，只見一位清潔工埋著頭，弓著腰認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。老爺爺、老奶奶在老年活動(dòng)中心悠閑地打太極拳。叔叔、阿姨們有的騎車,有的步行，匆匆忙忙地去上班。小朋友們跟著父母快快樂樂地上幼兒園。商店的售貨員忙著開門，忙著把東西往外搬。軍人們?cè)诖篑R路上整整齊齊地操練，還不時(shí)地喊著：“一、二、三、四，一、二、三、四……”同學(xué)們?nèi)齼蓛赏鶎W(xué)校走去。路上人來人往，川流不息，一片忙碌的'景象。
不知不覺地我走進(jìn)了校園，我想：新的一天又開始了，我一定要珍惜時(shí)間，用功讀書，好好學(xué)習(xí),天天向上。
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