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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園生活敘事作文，歡迎大家分享。
校園生活敘事作文1
我的校園生活是豐富多彩的，它就像一個(gè)大花壇，里面的花散發(fā)著迷人的清香，每天都有不同的事情發(fā)生。
在課堂上，我們很活躍，老師也很幽默。老師在前面講，我們?cè)诤竺媛牐蠋熥屛覀兓卮饐栴}，我們爭(zhēng)先恐后，生怕說不出自己的觀點(diǎn)。老師有時(shí)也會(huì)向我們幽默的介紹自己的親身經(jīng)歷。讓學(xué)生們開懷大笑，活躍課堂的氣氛。當(dāng)然，老師也有生氣的時(shí)候。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候，老師把眉一皺臉一繃，大發(fā)雷霆，我們會(huì)感覺到空氣凝結(jié)，一切變得那么不自然。畢竟，老師生氣的時(shí)候是少數(shù)，所以，我們?cè)谡n堂上總是其樂融融。
在校園西側(cè)，有一個(gè)長(zhǎng)廊。四周的花草繁茂，香氣迷人。十多張木椅，讓這里變成了休養(yǎng)心情的好地方。木椅附近，有著很多玻璃板面，上面講述了許多著名人物的詩句和事跡，有屈原“路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的對(duì)未來的期盼，還有李白“舉頭邀明月，對(duì)影成三人”的豪情壯志。我們心情不好的時(shí)候，可以到這里平靜，我們高興的時(shí)候，可以到這里來玩耍。我們經(jīng)常到這里來玩。
當(dāng)優(yōu)美的下課鈴聲響起，我們走出教室，到外面去呼吸新鮮空氣，把課堂上的壓力先放在一邊，到外面去盡情玩耍�？矗∧沁叺耐瑢W(xué)在玩跳繩。一下，兩下，三下，四下……看他玩得多開心，雖然臉已經(jīng)紅通通的，頭上也有豆大的汗珠，但是他似乎忘掉了這一切，早已經(jīng)定格于這美好的時(shí)光中�？�！那些同學(xué)在玩跳大繩。他們一個(gè)接著一個(gè)絲毫不顯得忙亂，每個(gè)人的技術(shù)都是那么嫻熟，他們配合的非常默契，是整個(gè)操場(chǎng)的一道風(fēng)景。還有的同學(xué)在長(zhǎng)廊上坐著，悠閑地看著書，似乎自己已經(jīng)遨游于書的海洋中，已經(jīng)找到了知識(shí)的'寶藏。當(dāng)雄渾的集合曲響起，我們將站好隊(duì)，一起進(jìn)教室，再次進(jìn)入知識(shí)的世界，一起學(xué)習(xí)，一起閱讀，會(huì)覺得頭腦特別興奮，思路特別靈活。
學(xué)校有時(shí)也會(huì)組織同學(xué)們活動(dòng)，可能是去春游，也可能是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有書法的展示……總之，在學(xué)校的生活是很有趣的。
歲月如流沙，緩緩流進(jìn)心頭，只留下一絲絲回憶，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，我們是校園中最大的學(xué)生，同時(shí)，我們也即將畢業(yè)。所以，我們應(yīng)該更加珍惜校園中的一草一木，珍惜我們的校園生活。
校園生活敘事作文2
有人說，校園生活是枯燥乏味的;也有人說，校園生活是悲喜交加的;而我卻說，校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓(xùn)篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽，這是哪來的聲音?哦，原來是外國(guó)語學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽似火，但初一新生們和教官毅然堅(jiān)持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場(chǎng)上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學(xué)們都汗流浹背，但同學(xué)們不為所動(dòng)，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學(xué)們都堅(jiān)持著。踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的，聽教官說還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù)，一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過去了，迎來了軍訓(xùn)表彰大會(huì)，我們班通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽(yù)，更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
校園生活之——學(xué)習(xí)篇
軍訓(xùn)過去了，要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師，王老師還教導(dǎo)我們：“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績(jī)一定會(huì)好�！边�說：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!”還讓我們多問問題。為此，我從開學(xué)那天起，就開始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽講;課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的.方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣。初中的課雖然很多，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，老師請(qǐng)你們放心吧!
校園生活之——未來篇
現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會(huì)明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新開始，過去已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的初中生涯開一個(gè)好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天!
校園生活敘事作文3
“同學(xué)們，第六、第七兩課的新詞抄兩遍�！崩蠋熢捯魟偮�，教室就安靜了下來。我對(duì)這種任務(wù)十分熟悉，筆走龍蛇，飛快地抄寫著，心里想著趕快完成作業(yè)，就可以看《變型戰(zhàn)爭(zhēng)》了
不到一刻鐘，抄完收工。我拿著抄寫本給老師批閱。遞出本子的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)“努力”的“力”字一撇沒有出頭，寫成了“刀”字。我心中一震：“這這下糟了，拿回來改就露餡了嗯，萬一老師沒發(fā)現(xiàn)呢？我就可以蒙混過關(guān)了。”我微微顫抖著手把本子交給老師。老師拿起紅筆，開始在我的本子上嫻熟地打鉤。她的目光飛快地掃視著本子的字，那么認(rèn)真，那么專注，連鼻梁上的眼鏡架悄悄往下滑都沒覺察到。老師合上本子準(zhǔn)備交給我的時(shí)候，我心中長(zhǎng)出一口氣，覺得終于蒙混過去了，萬事大吉。突然，老師的手一縮，翻開本子說道：“楊逸帆，你今天真是太不認(rèn)真了！”這聲音如同晴天霹靂一般，把我嚇了一大跳，喝下去的水都變成冷汗從頭上冒了出來。老師手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)“刀”字，說：“逸帆，你看看這個(gè)力字寫得對(duì)嗎？”“不對(duì)，呃，這個(gè)一撇沒有出頭�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。“看來，你自己也發(fā)現(xiàn)了。我批評(píng)你，不是因?yàn)檫@個(gè)字抄錯(cuò)，而是因?yàn)槟阍谶@種不該抄錯(cuò)的地方抄錯(cuò)字。我希望你學(xué)習(xí)的時(shí)候要更加專注、認(rèn)真！”老師語重心長(zhǎng)地說道。我偷眼看老師。她提起筆，在“刀”字上加了一撇。老師說話的聲音很輕，聽在我的耳朵里卻響徹云霄，甚而至于要穿透我的耳膜。我為自己剛才的'想法而愧疚，臉上感到一陣發(fā)燙，覺得如同吃了辣椒一般，渾身上下都火辣辣的。
回到座位上坐定，看著抄寫本上那鮮紅的一撇，如同一支記號(hào)筆在我的心中畫了一個(gè)印記，老師的這一撇不僅揭示了學(xué)習(xí)要又快又好的道理，也深深地讓我明白越是細(xì)小的地方，越要仔細(xì)。
“你在這種不該抄錯(cuò)的地方抄錯(cuò)字”老師的話在我的腦海中久久地回蕩著，我終于明白了老師的一番苦心。微微一抬頭，看到她凝神專注的目光和手中那支運(yùn)轉(zhuǎn)如飛的紅筆，那烏黑的發(fā)梢悄悄地爬上了幾根銀絲
嚴(yán)師出高徒。老師的嚴(yán)格要求背后是對(duì)我們的殷切期望��！辣味過后，心中滿是回甘。
校園生活敘事作文4
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上 每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
校園生活中考滿分作文5篇校園生活中考滿分作文5篇
學(xué)之甜
一寫校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確，一天中得讀12小時(shí)的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個(gè)約會(huì)說 Hello 然而 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書就像交了一個(gè)新朋友。俗話說： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 這個(gè)先苦后甜的`道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進(jìn)發(fā)。
吃之樂
俗話說： 民以食為天。 我們做學(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒�、七下課時(shí)，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里，那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。
玩之趣
在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開運(yùn)動(dòng)會(huì)共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
校園生活敘事作文5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"****一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的.寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！
我相信，難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......以至到未來的時(shí)光，都將讓我回味無窮！
校園生活敘事作文6
時(shí)光飛逝。不知不覺已經(jīng)在這所校園生活了五年，在這五年里有過酸甜苦辣，有過喜怒哀樂，有過笑容，有過眼淚。但最令人難以忘懷的還是那個(gè)沒人注意又有些荒涼的小角落吧！傷心的時(shí)候會(huì)獨(dú)自去那里靜靜地待著，而那片小角落就是我最好的止痛藥。每次我在那里一待就是四十五分鐘，在這四十五分鐘里，我回想著這幾天發(fā)生過的一幕幕，在我眼前浮現(xiàn)，好像昨天發(fā)生過的一樣。
校園的生活是純真美好的。在那時(shí)光飛逝的日子里，我們每天都在和時(shí)間賽跑。上課怕被老師提問而顫抖，怕挨批評(píng)都不敢抬頭。心里在想，早知道這樣，昨天晚上就不應(yīng)該玩手機(jī)，不該抱著那么一絲絲僥幸的心里而不做作業(yè)�？匆娎蠋熌敲鏌o表情的臉，嚇得大氣都不敢出。
雖然每天都會(huì)有這么緊張的時(shí)刻，雖然時(shí)時(shí)刻刻面臨著批評(píng)，但我們絲毫不會(huì)放棄，不會(huì)放棄我們堅(jiān)持的是什么，不會(huì)放棄我們的目標(biāo)，更不會(huì)放棄我們最終的`目的。我們沒有理由這樣做，更沒有理由值得我們放棄，堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間，如果放棄了，那這所有的堅(jiān)持，所有的努力都會(huì)付之東流。
校園的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行著。雖然乏味但也高興，雖然難過但也快樂。而我就在這喜悲交加的環(huán)境，悄無聲息的度過了五年。五年的時(shí)間，都是在這個(gè)平淡無奇的校園里度過的；五年的時(shí)間，都是在這個(gè)充滿笑聲的校園里度過的。
我很幸運(yùn)，能在這么美麗，充滿民風(fēng)的地方遇到一個(gè)這么美麗的校園。是她讓我從一個(gè)懵懂無知的小丫頭，蛻變的成熟穩(wěn)重。我要感謝我遇見了這么美麗的校園。而它是一個(gè)大港灣，不管誰來他都敞開雙臂來歡迎�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)哭，遇到事情就不知所措的小丫頭，而是遇到事情一步一步的去解決，去化解的高中生了。
也是這座美麗的校園，讓我遇見了許多的人，有如父母一般呵護(hù)我們成長(zhǎng)的老師，有如兄弟姐妹一般陪伴我們快樂玩耍的同學(xué)，也是我們的知己。我們無話不談，無事不說，有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹八傈h”。
我的校園，不是很聞名，或許很多人都不知道，或許它不曾被人提起。但它還是在那里，在那里直挺挺的，讓人想忽視都難。但我還是在這里生活了五年，還應(yīng)繼續(xù)在這里生活一年，但我從不覺得厭煩，反而讓我越來越喜歡這兒！沒有任何理由。
在這個(gè)校園里，我付出了五年的努力，付出了五年的時(shí)間，卻不覺得疲憊，卻不覺得痛苦，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持下去，絕不放棄。
再堅(jiān)持一年的校園，這五年來是我以你為榮，而一年后一定會(huì)讓你以我為榮的！
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