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在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學二年級升旗儀式作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級升旗儀式作文1
每個星期的第一天，我們學校都要舉行一次升旗儀式，來激發(fā)大家的愛國心。今天是x月x日，星期一，這個星期的升旗儀式由我們五二班來主持。
經(jīng)過民主選舉，我們班推選出了護旗手和升旗手，他們是：學習優(yōu)異的夏書楠、愛思考愛動腦的`朱亞雪、幽默風趣的廖晶宇、工作認真負責的劉慧文等。
早晨8點整，升旗儀式正式開始。我們班的護旗手們跨著整齊的步伐向前走去，走到升旗手旁時，把旗鄭重地交給升旗手夏書楠、朱亞雪。伴著國歌聲，國旗緩緩上升。
國旗升到最項端時，我們班全體同學同時用洪亮的聲音，向全校師生展示了我們班的班規(guī)：惜時、靜思、潛學和班訓：文明友愛、勤學奮進以及班誓：我學習、我進步、我快樂等。
最后，我們?nèi)熒黄鹋e起右拳高呼：今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。升旗儀式在全校師生的激烈的高呼聲中全部結(jié)束。
我們都喜歡升旗儀式，因為這能給我們一次展示能力的機會。
小學二年級升旗儀式作文2
今天是第七周的升旗儀式，我看到了臺上的主持人介紹本周的升旗手。他們是三（5）班的.同學，主持人請他們發(fā)言。
發(fā)言之后，主持人說：“國旗進場！”就有4個哥哥姐姐抬著國旗上了臺，其中一個姐姐把國旗交給了升旗手。主持人說：“奏國歌并高聲唱國歌！”我們?nèi)w小朋友跟著國歌的音樂，高聲唱國歌。在國歌聲中，國旗冉冉升起。
升完國旗之后，全體小朋友宣誓。宣誓結(jié)束，劉老師宣布本次“禮儀小標兵”的獲獎名單。二（9）班小標兵有：程欣悅、孫思丞和我。能夠當選“禮儀小標兵”，我很開心，我會更加努力，越做越好！
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