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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的不能沒(méi)有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文1
平和，不僅是一種美德，也是一種給他人以教育、給自己以快樂(lè)的方法�，嵥榈氖朗滦枰愕男娜ふ乙环萜胶汀�
用微笑表示你的和善，用真誠(chéng)表示你的友好，用禮貌表示你的尊敬。自然平和的心就會(huì)從己心傳至他心。當(dāng)所有人擁有平和時(shí)，世界將會(huì)變得更美麗，更友好，更和善。
和，是乍暖三春里的一聲問(wèn)候，親切悅?cè)�；和，是�?yán)寒臘八里的一把炭火，溫暖感人；和，是包納百川的大海的寬容；和，是壁立千仞的高山的偉岸。
不同的冰雪融入想通的河流，是為和；不同的河流注入相同的海洋，是為和；不同的海洋面朝相同的一片天空，是為和。
和，是催化劑，它能使兩個(gè)陌生的人熟悉起來(lái)；和，是潤(rùn)滑劑，它能迅速緩解人間的摩擦；和，是調(diào)味劑，它能使生活更甜美。
平和的心事驚濤駭浪中的一處避風(fēng)港，如果你身處狂風(fēng)暴雨中，它會(huì)挽救你于危難之時(shí)；平和的心事酷熱難當(dāng)時(shí)的一杯涼茶，如果你心煩氣躁，它會(huì)使你恢復(fù)清醒與理智；平和的心是一根指南針，如果你迷失方向，它會(huì)帶著你默默地離去。
平和處處影響著人們的.生活，從精彩的世界到和睦的家，都需要它來(lái)充實(shí)。
我們可以不屑于一只螞蟻的力量，但是我們不可以忽視一群螞蟻的力量，“和”的力量是沒(méi)有極限、沒(méi)有極致的。
不能沒(méi)有你作文2
在學(xué)校，我們不能沒(méi)有書包、筆、文具盒……去露營(yíng)，我們不能沒(méi)有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒(méi)有的，就是你——媽媽。
在別人耳里，你的歌聲并不太動(dòng)聽(tīng)，但在我耳里，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼里，你并不算漂亮，但在我眼里，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴里，你做的菜并不好吃，但在我嘴里，你做的'菜是無(wú)人能超越的美味佳肴。我不能沒(méi)有你。
我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細(xì)的手指輕輕撫過(guò)我的發(fā)梢，喜歡把頭扎進(jìn)你溫暖的懷里。
你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒(méi)有你，媽媽。
我們?nèi)绻麤](méi)有你，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因?yàn)橛心�，我們這個(gè)家才變得溫馨、得變幸福；因?yàn)橛心悖业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
很多媽媽問(wèn)自己孩子：你幸福嗎？為什么幸福？要是你問(wèn)我，我會(huì)告訴你：我很幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
不能沒(méi)有你作文3
周末，媽媽出差去了，只有我和爸爸待在家里。我原以為我和爸爸會(huì)有個(gè)愉快的周末，因?yàn)闆](méi)有媽媽的.發(fā)牢騷，可是事實(shí)跟幻想跟本不是一回事。
早上，我心里想著媽媽我可以睡到自然醒。過(guò)了一會(huì)，我叫媽媽給我找衣服，可是我幻想著被吹風(fēng)機(jī)吹地?zé)岷艉舻臎](méi)有來(lái)。突然，我才想到媽媽出差了，不會(huì)有人給我拿熱呼的衣服了。穿著冰涼的衣服我直打哆嗦。我心里想著這只是個(gè)意外。
下樓來(lái)，桌上有著早餐。我拿起面包咬了一口，牙都掉了；我拿起吸管，插進(jìn)瓶子里，吸了一口什么都沒(méi)吸到。我大喊：“老媽，這是面包嗎？這叫石頭。還有這牛奶都結(jié)塊了！”這時(shí)爸爸匆匆跑來(lái)說(shuō)了句對(duì)不起，我忘了加熱。我才想起媽媽不在。
走進(jìn)房間，想做一些媽媽在時(shí)不能干的事情。于是，我打開(kāi)電視放了一部鬼片。當(dāng)尸體從井里爬出來(lái)時(shí)，我尖叫了，臺(tái)燈都快被震掉了。這時(shí)我仿佛看到了媽媽慌里慌張的臉，問(wèn)我怎么回事。她看了一眼電視說(shuō)：“我都說(shuō)了小孩不能看鬼片，好了晚上你肯定睡不著了�！蓖蝗话职峙苓M(jìn)來(lái)問(wèn)怎么了，我說(shuō)了聲沒(méi)事，爸爸用懷疑的眼神盯著我，走了。
想想還挺后悔的，后悔沒(méi)能攔住媽媽不要走，后悔媽媽走時(shí)還喜氣洋洋。一開(kāi)始的激動(dòng)、高興都悔于一旦。這時(shí)我才明白媽媽我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文4
今天，借著教師節(jié)，我們大家又聚到了一起，一年沒(méi)見(jiàn)的朋友再次重逢，大家都很激動(dòng)。并且，大家也都長(zhǎng)高了，變帥了，變漂亮了，變成熟了，可是唯一沒(méi)有變的，卻是我們那份珍貴的友誼！
下午放了學(xué)，我們便都趕到了小學(xué)門口，與朋友會(huì)和。當(dāng)我們“風(fēng)風(fēng)火火”的來(lái)到學(xué)校門口時(shí)，卻可以清晰的看到期盼我們到來(lái)已久的朋友正在向我們揮手，并一邊叫著我們的名字一邊向我們狂奔而來(lái)。當(dāng)我們還處于激動(dòng)狀態(tài)時(shí)，朋友卻已熱情的把我們緊緊地抱在了懷里。當(dāng)然，這份熱情迅速的傳染給了我，而我的激動(dòng)，也同樣傳給了朋友。
接下來(lái)，我們的朋友陸陸續(xù)續(xù)地都從“四面八方”趕來(lái)了，令我意想不到的是，身處在海淀，東城上學(xué)的朋友也都如約而至的來(lái)到了這里。大家在一起有說(shuō)有笑，聊的不亦樂(lè)乎！
最后，我們?nèi)?lè)圣吃了點(diǎn)飯，唱了許多我們?cè)?jīng)在一起時(shí)唱過(guò)的歌，并且一起回憶我們?cè)?jīng)一起生活時(shí)的美好時(shí)光……畢竟我們的小學(xué)是住宿制的，所以我們彼此維護(hù)的那份友誼也要比同齡人牢固的`多。
天色漸漸暗了下來(lái)，時(shí)間也不早了，我們大家都不忍心分開(kāi)，僅僅幾小時(shí)在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們的需求，所以連最后的“再見(jiàn)”都不忍心說(shuō)出口，因?yàn)槲覀儾恢肋@一聲“再見(jiàn)”，是多久才會(huì)再見(jiàn)……
我們一生中，交過(guò)的朋友，知心的有幾個(gè)？越來(lái)越多的包袱，不能丟的是朋友。有事的時(shí)候記得還有好朋友。所以，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧！
不能沒(méi)有你作文5
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是樸實(shí)的；媽媽的愛(ài)是純真的。
記得那一次，爸爸讓我給他煮一袋方便面，我把水煮開(kāi)，小心翼翼地要把方便面放進(jìn)去，可是，手一滑，方便面不老實(shí)地縱身跳進(jìn)了鍋中，濺出了水花，那可惡的水花，偏又濺在了我的手上，嘶！好疼！我趕緊用冷水洗洗手。
就在那香噴噴的面煮好了要出鍋時(shí)，我的手又毫不知情地碰住了鍋底，我不禁燙得叫出了聲，媽媽一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)，看著那一片紅紅的.皮膚，又是心疼，又是趕緊捏在手上給我吹氣。
還有那次，我不經(jīng)意間被傳染上了水痘，在家休息了一個(gè)星期，每天晚上，身上的水痘像撓癢癢一般，讓人受不了，可我每次想撓的時(shí)候，媽媽就會(huì)堅(jiān)決地制止我說(shuō)：千萬(wàn)不要撓，要不然會(huì)留下疤的！
可是每當(dāng)我癢得厲害時(shí)，媽媽就用那粗糙的手慢慢撫摸我癢的地方，讓我睡一個(gè)好覺(jué)。
更令我印象深的一次，那天爸爸有心事，他回家看我不去學(xué)習(xí)，而是在那里看書，就沖我吼道：“作業(yè)也沒(méi)寫完，還在這里看閑書，趕快進(jìn)去寫去！”我委屈極了，那眼瞪得像珠子一樣大的爸爸，見(jiàn)我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，便把書一奪，關(guān)鍵時(shí)刻，還是媽媽那慈祥的愛(ài)保護(hù)了我。
在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不能沒(méi)有你！是您的呵護(hù)和哺育讓我成長(zhǎng)，我離不開(kāi)您的關(guān)懷，更離不開(kāi)您對(duì)我的愛(ài)。
不能沒(méi)有你作文6
我和小D是最好的朋友，也就是俗稱的閨蜜�？墒蔷驮谏蟼�(gè)星期，我和她開(kāi)玩笑，搶了她的筆，卻不小心把筆給弄壞了，她一怒之下把我的筆也毀了，于是我們倆就一刀兩斷，絕交了。
接下來(lái)的'每天，我們都不理會(huì)對(duì)方，就算上課的時(shí)候坐在一起也不說(shuō)一句話，當(dāng)對(duì)方是空氣。雖然，我表面裝作很討厭她，對(duì)她視而不見(jiàn)，可是，心里卻很想和她和好，沒(méi)有了她的陪伴，我天天心不在焉的，心里感覺(jué)空空的，玩什么都沒(méi)意思，沒(méi)有她的參與一切活動(dòng)對(duì)我而言都是興致索然。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我小心翼翼地瞟了她一眼，想看看她有什么反應(yīng)，她看上很專心地聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課后，我又偷偷地觀察她，卻看到她在快樂(lè)地玩耍，我感到萬(wàn)分的失落，看來(lái)她并沒(méi)有因?yàn)楦医^交而改變什么。我是多么想和她恢復(fù)友誼，卻不知道怎么開(kāi)口，也不好意思說(shuō)。
我正在糾結(jié)的時(shí)候，意外在抽屜里收到了一封“和好”信。我打開(kāi)一看，上面寫著：“我不能沒(méi)有你，這幾天，我表面上無(wú)所謂，心里卻很痛苦……”我驚喜交加，沒(méi)想到她主動(dòng)和好了。于是，我立馬跑到她跟前，兩人緊緊地?fù)肀г谝黄穑驗(yàn)槲乙膊荒軟](méi)有她。
不能沒(méi)有你作文7
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對(duì)你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著笑容出現(xiàn)在教室，給我們帶來(lái)一節(jié)歡樂(lè)的科學(xué)課。我們十分快樂(lè)地上著科學(xué)課，課堂上充滿歡笑，我們也牢牢將知識(shí)記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴(yán)肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的知識(shí)一個(gè)又一個(gè)生硬的`往腦中塞。
自從你走了，我對(duì)科學(xué)課不再是那么有興趣了，現(xiàn)在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識(shí)了，與以往你在時(shí)，截然相反。科學(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現(xiàn)你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現(xiàn)在，我們連一句話都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現(xiàn)在，我們答非所問(wèn)都要接受嚴(yán)厲懲罰。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現(xiàn)在，老師的回答永遠(yuǎn)只有“嗯！”、“對(duì)！”，永遠(yuǎn)冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當(dāng)成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著講臺(tái)上新的老師，常下意識(shí)地想到，不是那個(gè)高高的、滿頭卷發(fā)、滿臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你作文8
我若無(wú)其事地坐著，手指看似很隨意地在桌面上敲。不過(guò)，看看我濕透的衣服就知道：我的內(nèi)心并不是這樣的。
“好，我們……”老師的聲音如一根針一樣，戳破了我“似乎很鎮(zhèn)定”的薄紙，露出了我的真面目。
我埋著頭，沒(méi)有信心去面對(duì)大屏幕。上次，我寫作時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，我感受到了。我寫得慢吞吞的'，自己讀起來(lái)，都覺(jué)得蹩腳，可是，又無(wú)從修改，好了，看吧，我沒(méi)有你，是怎樣的。
想到這些，我又有勇氣抬起頭了。這是絕望的、墜入深谷的勇氣。
我慢慢抬起頭，瞄了一下第一名的位置，不是，不是我。
第二、第三個(gè)呢？我的手，立刻像被放進(jìn)了冰柜似的。與滾燙的臉形成了鮮明的對(duì)比——都不是我。
我似乎，被卷入了這黑字白底的漩渦里。在第七名的位置上，我終于看到了自己的名字。
這幾天，我好像把你給弄丟了，把你落在福建了。在此之前，我一直都是前兩名——你一直在給我出點(diǎn)子，還險(xiǎn)些造成了我的驕傲。
或許那兒太好玩了吧，你喜歡上了那里，不愿走了。我回來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了。
現(xiàn)在，我就像一個(gè)沒(méi)有聯(lián)著網(wǎng)的機(jī)器人，只能在以前的文章翻來(lái)覆去，再湊出一篇文章——絲毫無(wú)創(chuàng)新能力。
讓我直呼你的大名，好嗎？靈感，回來(lái)吧！
不能沒(méi)有你作文9
在生活的長(zhǎng)河里，是你一直陪伴著我，每天我的屋子里都飄散著濃濃的書香氣息，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我不能沒(méi)有你，書，你已經(jīng)成為我生活的一部分。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x萬(wàn)卷書能增長(zhǎng)知識(shí)，行萬(wàn)里路能開(kāi)闊眼界，在書中品讀人生的真諦，豈不妙哉！從小時(shí)起，我最先讀到的是四大名著，這些是我的啟蒙書籍，是它們讓我深刻的體會(huì)到古代人民的生活和他們的智慧，也加深了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。再長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，我迷上了《意林》，這里面每一篇文章都深深震撼我的心靈，讓我悟出生活的真諦，到了長(zhǎng)大以后，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我讀了《狼圖騰》，這本書主要講述了狼與人之間發(fā)生的故事，通過(guò)這本書，我看到了另一面的狼，他不是狡猾的而是和人類一樣具有高等的智慧，這就是為什么狼是草原人民信奉的圖騰的原因，狼的身上還有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如：他們團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)和母狼的母愛(ài)等等，這些都深刻的'觸碰到我的心靈，以至于我現(xiàn)在還是那么熱愛(ài)書籍，與書香為伴，成了我生活的一大樂(lè)趣，是書啟發(fā)著我，伴我成長(zhǎng)，從小到大無(wú)處不在，不離不棄，此時(shí)的我已經(jīng)不能沒(méi)有書，因?yàn)樗缫炎∵M(jìn)我的心里，時(shí)刻影響著我，幫我一次又一次的成長(zhǎng)。
讀萬(wàn)卷書，方能在行萬(wàn)里路的過(guò)程中品味生活；行萬(wàn)里路，才能在讀萬(wàn)卷書的過(guò)程中悟透人生。書，我真的不能沒(méi)有你，你已是我生命中必不可缺的一部分，因?yàn)橛心�，我的人生才�?huì)更加精彩。
不能沒(méi)有你作文10
我的人生不能沒(méi)有你，你是我人生路上的領(lǐng)路人，你是我人生路上的指航標(biāo)，你是我人生路上的燈塔，你是我人生路上的啟發(fā)者。我不能沒(méi)有你——我的姐姐。
人人都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我不能否定這些，但是你在我的心中的位置遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們，用《都是美男》中的話，就是很“抓狗”。
上一個(gè)星期天，我去雪蓮家玩，打開(kāi)電腦登上了QQ，跟你聊天。打開(kāi)視頻你一看見(jiàn)我就哭了，你說(shuō)想我了，想家了。一邊說(shuō)一邊哭，看到你的眼淚我很心疼，好想飛到你身邊去哄哄你，抱抱你。好一會(huì)兒，你才停止了哭泣，而我的眼淚又忍不住了。
其實(shí)，我也想你了，想你給我講題的時(shí)候罵我笨的樣子，想和我打仗時(shí)你生氣的樣子，想你給我講笑話開(kāi)心的樣子，想你和我談?wù)撌聲r(shí)嚴(yán)肅的樣子，想你給我唱歌時(shí)快樂(lè)的樣子……和你在一起我十分開(kāi)心，現(xiàn)在我真的很想你。
昨天晚上，我又夢(mèng)到你了，這好像是你走后我第二十一次夢(mèng)到你了吧！永遠(yuǎn)不能忘記你剛?cè)ド锨鄭u大學(xué)上學(xué)的那一晚上，我們哭的'不能自已，緊緊的抱住對(duì)方，似乎要永遠(yuǎn)都不想分離，就好像生離死別一樣。最后你還是走了，去了你夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)。去了以后，我經(jīng)常給你打電話，一天差不多平均一二次，但這仍制止不住我對(duì)你的想念，我想那邊的你也應(yīng)該這樣吧！
姐，我的生活我的人生不能沒(méi)有你。
我含著熱淚，在QQ的對(duì)話框里打出了這樣一行字“姐，我愛(ài)你1314”。
不能沒(méi)有你作文11
當(dāng)一塊兒巨石從峰頂墜落，存在的只是瞬間的飛躍，但是，卻在落地的一霎那，給大地留下了深刻的印跡。
人生也是如此，成長(zhǎng)需要的不僅僅是營(yíng)養(yǎng)，更重要的是壓力，或許，有人覺(jué)得，壓力帶來(lái)的唯有煩惱與痛苦，但，這并不是結(jié)果，無(wú)論是看人還是對(duì)事，都不能只憑著眼前所見(jiàn)而信，只有真正了解，向前看，向遠(yuǎn)看，才能知道最終的勝敗。
初三的日子已經(jīng)不知不覺(jué)的'溜走了五分之一，在這緊張的時(shí)刻，在這人人都要拼命的時(shí)刻，如果我，唯有我放松了，那么，后果可想而知，然而，放松的理由，只有一個(gè)，壓力，沒(méi)有了它，我會(huì)變的放任，散漫，甚至無(wú)拘無(wú)束……這一切都難以甩掉。
人們有句口頭語(yǔ)：先苦后甜。這四個(gè)字用來(lái)修飾我們?cè)俸线m不過(guò)了，這也是壓力的魅力。數(shù)數(shù)手指，一，二，三，四……四天，只有四天了，期中考試與中考相比，雖然重要性不是很大，但，卻是對(duì)我的一種磨練，一種考驗(yàn)。平日里，我總是抱怨父母、老師……給我的壓力，但如今，我似乎覺(jué)得離不開(kāi)它了，是啊，我們一但分手，不知道我將會(huì)變成什么樣子。
從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字開(kāi)始，其實(shí)，我的身邊就有了它，它伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我一天一天的長(zhǎng)大，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奮斗，努力，少了它，我將怎樣做呢……
不能沒(méi)有你作文12
我的老爸有N面，我對(duì)他又愛(ài)又怕。
他有時(shí)一本正經(jīng)。有一次，我練完字，放在書桌上。沒(méi)想到，老爸看了，漲紅了臉，瞪大眼睛，看上去好像非常生氣。果然，老爸把作業(yè)紙撕成了碎片，我縮了縮脖子，低下頭，想：果然不出我所料，老爸要發(fā)火了。半晌，老爸開(kāi)口了：“有這種差的字嗎?換一張重寫�！蔽倚挠胁桓�，但也只能垂頭喪氣地再去寫字，感覺(jué)整個(gè)人都有氣無(wú)力了。我寫完了，慢慢地靠近老爸，給他看寫的字。這一次，他剛消下氣又沉重起來(lái)，“雖然這一張比上一張好，但還沒(méi)達(dá)到目標(biāo)。下次再這樣，不是重寫一張，重寫五張也要寫下去�！卑职謬@了一口氣說(shuō)。我小聲地應(yīng)：“嗯，嗯�！�
雖然老爸有時(shí)一本正經(jīng)，但在我心中他也是一個(gè)溫柔老爸。大多數(shù)的雙休日，他都會(huì)陪伴著我。跟我聊天，和我下棋，同我一起談他單位、我學(xué)校的一些事情。有時(shí)還童心未泯，陪我一起玩游戲。還教了我很多道理，告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香;幫助別人，快樂(lè)自己;只要有自信，一切都難不倒我們……我爸還是一個(gè)盡職盡責(zé)的'老爸。“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要去上班了”、“再不快點(diǎn)，我就讓你們吃不了兜著走”、“工作最要緊”……每天早上，我爸都會(huì)說(shuō)。有時(shí)我早上剛從被窩里起來(lái)，就看到他一溜煙地飛奔單位去了。有時(shí)還加班，加到深夜凌晨我睡了一大覺(jué)起來(lái)還看他在挑燈夜戰(zhàn)。哎，我想：爸爸，你可不可以不要這樣辛苦啊!
這就是我的多面老爸，雖然我對(duì)他又愛(ài)又怕，但我也不能沒(méi)有他。
不能沒(méi)有你作文13
得到就覺(jué)得厭煩，失去才懂珍惜。時(shí)間制造了一場(chǎng)又一場(chǎng)的變故，我才驚覺(jué)，不能沒(méi)有你。時(shí)間一如既往的流逝著，在命運(yùn)的安排下，我們的原本互不干涉的生活軌道開(kāi)始有了交集。共同的語(yǔ)言，驚人的默契，還有對(duì)彼此的寬容與理解，我們很快就成了好朋友。好吃的一起分享，遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事，但只要身邊有對(duì)方的笑臉，再寒冷的天氣也覺(jué)得心頭有暖流經(jīng)過(guò)，在猶豫的天空也覺(jué)得他光彩奪目。只可惜，那是，我還沒(méi)有意識(shí)到，你對(duì)我有多重要。這個(gè)暑假，你忽然變得陌生起來(lái)。一起出去玩時(shí)，你總是心不在焉的，電話里的語(yǔ)氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔(dān)憂與難過(guò)。有什么事不能和我說(shuō)呢？我心里有心痛又害怕，酸酸澀澀的，好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個(gè)電話，我的疑惑消失了，取而代之的是巨大的仿佛洪水一般的悲傷。你說(shuō)，你要轉(zhuǎn)走了。電話那端的'聲音明明很微弱，傳到我的耳朵里卻好像隆隆的雷聲碾壓過(guò)一切。夕陽(yáng)被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片，我的心也好像這夕陽(yáng)碎成一灘之后沉沉地墜入地平線之下�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中已不能沒(méi)有你。高中時(shí)你就轉(zhuǎn)回來(lái)了吧。那時(shí)，我會(huì)好好珍惜你，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得：我的生命中，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文14
“小時(shí)候，我以為你很神秘……長(zhǎng)大后，我就成了你�！倍虾鋈豁懫疬@首歌，親愛(ài)的老師，人生路上不能沒(méi)有你！
三尺講臺(tái)孕桃李
孔子的弟子可謂桃李滿天下，他云游四海，而你，總是堅(jiān)守著你的崗位，獨(dú)守著你那三尺講臺(tái)，孕育我們的未來(lái)。猶記得，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的你；猶記得，那展開(kāi)笑顏額你；猶記得，那憂心忡忡的你；猶記得，那成熟放心的你。親愛(ài)的老師，放飛的是希望，守巢的總是你！
十年粉筆寫春秋
春秋禮義，你教會(huì)我們的不僅是知識(shí)，在對(duì)視中、微笑中、談話中你也教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，春去春又回，幾年過(guò)去我們可以轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而你只在時(shí)間的長(zhǎng)河中做個(gè)擺渡人，送走舊情迎來(lái)新人，一樣的知識(shí)反復(fù)教習(xí)，只有你，無(wú)所厭棄。親愛(ài)的老師，舉起了我們，放下了你自己！
莘莘學(xué)子祝福你
老師，付出的一切一切我們都懂，也許時(shí)間的腳步會(huì)催著我們離開(kāi)，但是請(qǐng)相信，我們都不會(huì)忘記你。你不是美術(shù)家，卻調(diào)制著我們?nèi)松牡咨�；你不是建筑師，卻建造起我們生命的高樓；你不是音樂(lè)家，卻譜寫出我們事業(yè)的`音符。親愛(ài)的老師，莘莘學(xué)子祝福你，因?yàn)闉⑾潞顾氖悄�，不求回�?bào)的是你！
“小時(shí)候，我以為你很神秘……長(zhǎng)大后，我就成了你�！倍弦舴K止。親愛(ài)的老師，曲終、人散，心不離！我們都知道，人生路上不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文15
看著你頭上越來(lái)越多的白發(fā)，臉上越來(lái)越深的皺紋，我陷入了沉思。
十幾年了吧，我三歲時(shí)你就一直在我的身邊，現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了。我的個(gè)頭越來(lái)越高，而你卻越來(lái)越小；我的'身體越來(lái)越健壯，而你的身體卻越來(lái)越消瘦。奶奶，你累了吧？背了十幾年的包袱，是該累了，你也可以休息一下了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我記得，我小時(shí)候很笨，很簡(jiǎn)單的作業(yè)都要做好久。昏暗的燈光下，你就坐在那個(gè)舊沙發(fā)上，等著我，陪著我。我記得你的眼里總是有水霧，那時(shí)我問(wèn)你，眼里為什么有淚水，你說(shuō)人老了，不中用了，風(fēng)一吹，這眼淚就自己跑出來(lái)了�？涩F(xiàn)在我才知道，那是因?yàn)樾奶畚也帕飨碌臏I水。奶奶，你知道嗎，當(dāng)我看見(jiàn)你頭上的白發(fā)，臉上的皺紋，手上的老繭時(shí)，我的眼里也會(huì)有水霧。奶奶，你不要再這么辛苦了，你該享享清福了。
冬天總是特別的冷，那是我都六年級(jí)的時(shí)候吧，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，所以選擇了住校。周末回家時(shí)，你看著我那凍得像饅頭似的手時(shí)，哽咽了，眼里分明閃著淚花，但你卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)過(guò)身去給我倒熱水，說(shuō)燙一燙會(huì)好些。你就是這樣，用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)，而不是用語(yǔ)言。真的很暖和呢，這種暖和讓我整個(gè)冬天都不覺(jué)得寒冷了。
奶奶，我真的不敢想象如果沒(méi)有了你，我會(huì)怎么樣呢？是你讓我昏暗的童年射入了陽(yáng)光，是你讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。所以，謝謝你，你還要很健康的一直陪著我，因?yàn)槲乙湍惴窒砦椅磥?lái)路上的幸福與快樂(lè)。