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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的別了,母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了,母校作文1
小學(xué),我們生命的轉(zhuǎn)折點,六年感覺如此漫長又短暫。匆匆而過,不曾給我們留下什么,只有那份濃濃的情。記得剛上小學(xué)一年級時，滿臉的天真幼稚，無憂無慮。自那天起，我跨進(jìn)那個了知識的大門，那時我就像一只很小很小的鳥兒，每當(dāng)我遇到一陣大風(fēng)，就越堅強(qiáng)，直到現(xiàn)在為止，我才發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上了我的母校。不禁想到與小學(xué)同窗一起度過的最后一天，那天的陽光突然變得好溫暖，也好想擁抱她，辦主任張老師和其他任課老師也對我們說了很多，我們互相談心。突然明白，冥冥中的一切定數(shù)都是帶著一份感傷的。走在操場上，撫摸著那些花花草草，突然一滴晶瑩的似露珠的`液體落在葉子上，那是什么?是淚!每一滴眼淚都有一個或美麗感傷的傳說，或許這也是它最神秘而奇異的地方吧！或許，這是一種緣分，心里得太多感傷無法用語言表達(dá)，分別真得好難過，或許這就是人們常說的“情”吧！別了,精心培育我們的老師；別了，朝夕相處的同學(xué)們；別了，我的母校；
別了,母校作文2
我即將小學(xué)畢業(yè)了，我和母校還有幾個月的時間就要分別了，我對母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。
我想起了和母校度過的日子。我對母校是那么親切，那么熟悉。我留戀那里的草，那里的.花，那里的樹，那里的每一個人。母校是我童年生活中最美的天堂，我對她親切，他對我關(guān)懷。
我想起了教育我成長的老師。老師和藹可親地給我們講解課文，給我們分析難題，他交給我們一把把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們登上知識的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜，眼睛熬得通紅還說不要緊；她常常耐心地教我們怎樣做人，促我們上進(jìn)；她常常不管刮風(fēng)下雨，到同學(xué)家里補(bǔ)課……
我想起了我們自己親手栽種的垂柳，他見證了我們成長的足跡。我一次次凝望她們，有苦惱和快樂時我都向他們傾訴，我和她們有種特殊的感情，她們仿佛能聽懂我的話。微風(fēng)一吹，她們修長的頭發(fā)微微擺動，好像對我說：“小主人，小主人，讓我們一起成長吧！”
我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳，我眷戀我的同學(xué)，我眷戀我的老師，我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開我的母校，但，別了，我親愛的母校。因為我要從你的肩膀上，去攀登更高處，去實現(xiàn)我種在您懷抱中的理想！
別了,母校作文3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時光即將過去了，我已長成大孩子了，回憶著在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切�；叵胫窃�(jīng)教我們知識的老師，怎能不讓我感激？我們從一個年幼無知的孩子變成一個懂事的.孩子，這都是老師從小對我們悉心栽培的結(jié)果。是她們，孜孜不倦的教我們學(xué)習(xí)；是她們，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，那些都深深地銘記在我的心中�?/p>
再回想著那些和我六年來朝夕相處的同學(xué)們，怎能不叫我戀戀不舍？在這六年里，我們度過了多少美好時光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場上留下了我們成長的足跡。
母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入初中，但我會把母校留給我的美好回憶時時刻刻都銘記在我的心中。
別了,母校作文4
那第一次走進(jìn)這個校門時的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。
回首那時的時光，回首黑板上對我們的`教誨----尊師勤學(xué)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)。
老師在黑板上寫著字，我們在下面認(rèn)認(rèn)真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時的課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了
坐在操場的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。
又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。
時間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠(yuǎn)了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手
別了，母校。
別了,母校作文5
活到老學(xué)到老，人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，只不過成長的階段不同，而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在小學(xué)的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。
別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。
別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地說，一點點地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的'喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會忘記。
別了母校，想記的太多，想說的太多，最后還是一句話：“母校，我愛您！ ”
別了,母校作文6
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛的母校。是您，托著紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。
六年來，是您伴著我們成長；六年來，是您伴著我們歡笑；六年來，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會了做人的'道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
此時的離別是為了若干年后的再相聚！那時，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到您的身邊—我的母校，來報答您和老師對我的教育之恩！
別了,母校作文7
母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的'面目。
如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們在她的懷抱里茁壯成長。
別了，親愛的母校！
在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真?zhèn)ゴ螅?/p>
當(dāng)我們在教室里安心學(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！
您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作�；蛟S，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
別了,母校作文8
記得在一個周六的傍晚，我走進(jìn)了我的校園，一切都那么寧靜，那么和諧，那么美好.我漫步校園，想到不久我就將離別母校，跨進(jìn)中學(xué)的校門，校園里的一草一木都讓我無比留戀.
在母校，舉行的一次次活動，是我們的生活充滿樂趣，什么運動會，春游，聯(lián)歡會等等，數(shù)不勝數(shù).記得上次開聯(lián)歡會，我們舉行的競賽十分好玩，有一次運動會，我們班團(tuán)結(jié)一致使出全力拔河，戰(zhàn)勝了勁敵2班.奪得了冠軍，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍.
我的老師十分勤勞地教育我們.不知不覺間，來到了辦公室，老師桌上的作業(yè)使我想起了上一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只考了九十分，老師幽默地對我說：“我還在別的老師面前說你是一顆星星，現(xiàn)在成了星星的墜落了.”我羞得抬不起頭，暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，考試認(rèn)真，成為一顆真正的星星.
我的'同學(xué)是我的兄弟姐妹.不覺間，來到了教室，便想起來我同學(xué)們的音容笑貌.記得上一次，我和同學(xué)們捉迷藏，一個同學(xué)摔倒了，傷勢很嚴(yán)重，我們一起把他抬到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為他處理好傷口時，我們都舒了一口氣.
即將離別母校，我只想說一句：“母校，我愛您!”我會做個杰出的人，作為報答您的禮物!
別了,母校作文9
老鷹的翅膀強(qiáng)壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，也要來到更廣闊的中學(xué)。但是，我多么想在母校多待幾天��！
我還想再看看那屹立在學(xué)校中央的教學(xué)樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現(xiàn)在，他將目送著我們離開學(xué)校。
我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的.作文課��！六年的時間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會少上一堂課，而且，他們有時還熬夜批改我們的作業(yè)。一年級時，沈老師還留著一頭漂亮的黑發(fā)，不知不覺間沈老師的那一頭黑發(fā)中也夾雜了幾根白色的頭發(fā)。
我還想在與同學(xué)們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯(lián)賽，我雖然沒上場，但籃球隊的的同學(xué)們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習(xí)賽，一次又一次的練習(xí)投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們在學(xué)校打得最后一場籃球聯(lián)賽一定會的冠軍的！
我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以后，能有更多的同學(xué)在這里健康、快樂的成長！
別了,母校作文10
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到小學(xué)四年級，我和同學(xué)們依依不舍的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。
春天的時候，百花齊放，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，？春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的.，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來，��！多么清香啊！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校��！我敬愛的母校，我畢業(yè)后一定來看望您。
別了,母校作文11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光已被時間老人無情的吞噬了。轉(zhuǎn)眼間，我就將要離開我的母校，踏入一所新的學(xué)校。
操場上，到處都洋溢著同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。
可越是這個時候，我卻越覺得母校越來越親近。
走在河邊的小道上，高大的柳樹垂下千絲萬條，這柳樹隨著風(fēng)飄動，在這個時候，卻是如此的美麗；鳥兒的歌唱聲，伴隨著同學(xué)們的讀書聲，顯得格外動聽；操場上的歡笑聲充滿了童趣，快樂；我曾經(jīng)用過的課桌，老師講過的黑板，用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感；運動會比賽是，拉拉對的加油聲比往常更加的響亮，充滿激情。
“呵呵”，一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學(xué)生時，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹木都讓我深深的'愛上了這里，深深的喜歡上了這里。
每一個歡笑，每一個故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都讓我無比的回味。
做為畢業(yè)生的我們，能回報母校的只有成績，在剩下的一個多月里，奮勇向前，拿出最好的成績來回報母校，回報母校對我的培育之恩。
別了,母校作文12
歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;j教室前的三葉草像幸運神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場上，升國旗時，我作為護(hù)旗手是多么的`神氣。
別了，我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
別了，母校；別了老師，
我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天，展翅高飛。
別了,母校作文13
小學(xué)六年一晃就過去了，這是在母校最后的三個月了，三個月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？
在六年中，我有時歡笑有時悲傷，但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內(nèi)也可以算“爺爺”級別的`樹了。
春天我們在它那嫩綠的枝條下玩耍，折起一架架紙飛機(jī)，用盡力氣一飛，飛上了樹梢，這時那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的枝葉，打了一個大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng)，紙飛機(jī)落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像說：“小孩，你拿著紙飛機(jī)吧！以后別打攪我了，我剛才夢見了年輕時的我，比現(xiàn)在繁茂多了！”
夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭暈?zāi)垦�，我們走到樹爺爺�(shù)纳碜酉旅妫髽錉敔斖χ绷松碜�，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們在下面玩得不亦樂乎。
秋天到了，樹爺爺也失去了往日的生機(jī)，早上我們從它的身邊走過看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢？
冬天來了，樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾�，那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。
別了母校，別了梧桐樹樹，我一定會想念你的！
別了,母校作文14
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學(xué)生活在我手中不知不覺地溜走了。接下來迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著這與我生活６年之久的母校分開，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是�。≡谶@里，有和藹可親的老師：有活潑可愛的同學(xué)，有數(shù)不清的樹木……有我對母校美好的回憶。
早晨，漫步在校園里，你聽見了什么？是鳥叫聲嗎？不，是同學(xué)的讀書聲。你聞到了什么？是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來的書香。啊！這里是書聲的海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識的.身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……��！這里給了我無數(shù)的知識，給了我展現(xiàn)自己的舞臺，給了我對未來的憧憬！
母校啊！我溫暖的家，在這里我快樂，我幸福！你教會了我知識、道理、遵紀(jì)守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
別了,母校作文15
俗話說的好，天下沒有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因為這里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺得這六年過的是十分的充實和快樂。我在課堂上學(xué)到了很多的知識，認(rèn)識了許多志同道合的`朋友，在學(xué)校的每一天我都覺得過得非常的充實和快樂。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂，這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹，讓我體會到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺得我永遠(yuǎn)也不會忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程，躲是躲不過去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會讓您為我感到自豪。
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