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在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的冬日的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的作文1
秋天慢慢離我們我們遠(yuǎn)去，冬姑娘穿著雪白的衣裳，買(mǎi)著輕快的腳步，來(lái)到了人間。冬天，是我一年四季最喜愛(ài)的季節(jié)，尤其喜歡冬天的雪。而在今天早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)窗外一片雪白，鵝毛般的大雪一片一片飄在半空中，我不禁開(kāi)心起來(lái)，連忙跑到下面公園里看雪、玩雪了。
這雪可真厚呀，踩著踩著腳就被雪覆蓋了。我伸出雙手，捧起一片片雪花，雪花落在我的掌心，感覺(jué)冰冰涼涼的，使我躁動(dòng)的心立即安靜下來(lái)了。雪落在樹(shù)枝枝頭，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，真是好看極了！小狗走在雪地上，小貓走在雪地上，畫(huà)出一幅幅漂亮的雪地圖畫(huà)。
雪越下越大，白白的雪花雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，來(lái)到繁華的人世間玩耍。大風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著涼涼的雪花，吹凍了我的臉，吹亂了我的頭發(fā)，吹進(jìn)了我的嘴里。嘗一口雪，沒(méi)什么味道，冰冰涼涼的，但是我的心里卻是甜甜的，這種感覺(jué)就像是在炎炎夏日嘗到的'一口棒冰，味道好極了！觸摸它，我的手也變得紅撲撲的。
今早的雪景，真美。我喜歡雪，喜歡堆雪人打雪仗。冬天，是我最喜歡的季節(jié)。
冬日的作文2
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠(yuǎn)不會(huì)化成記憶的飛沫。
鏡頭一
晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽(tīng)著外面呼嘯的寒風(fēng)，無(wú)奈地看了一眼墻上的鐘，已經(jīng)一點(diǎn)多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來(lái)拿被吧。忽然，吊著的風(fēng)鈴響了，門(mén)外傳來(lái)了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風(fēng)鈴響過(guò)，媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，身上的被子厚實(shí)了不少。外面仍是陣陣寒風(fēng)，我心里卻暖暖的.，因?yàn)閶寢尀槲疑鹆艘惠喤?yáng)。
鏡頭二
放學(xué)了，望著窗外傾盆的大雨，內(nèi)心泛起一陣波瀾，這么大的雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買(mǎi)藥吃。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑了回來(lái)，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說(shuō)：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我。”我感激地望著他，路上不再畏懼風(fēng)雨，因?yàn)橥瑢W(xué)在我心中升起了一輪暖陽(yáng)。
冬季的日子我們不再寒冷，因?yàn)橛悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，他們正來(lái)自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著一輪輪暖陽(yáng)，珍惜這來(lái)之不易的溫暖！
冬日的作文3
早晨，老天好像發(fā)了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見(jiàn)一群穿橙色衣服的人沖出校門(mén)。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風(fēng)雨跑出校門(mén)？
放學(xué)了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的.雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點(diǎn)打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然堅(jiān)守崗位。
在風(fēng)雨中，一個(gè)壯漢拍拍一個(gè)男孩的肩膀，說(shuō)：“小子，讓開(kāi)，老子有急事！”男孩禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，先生，綠燈沒(méi)亮，我不能讓您通過(guò)！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點(diǎn)兒把他推進(jìn)水溝里，吼道：“滾開(kāi)，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“先生，這是交通規(guī)則，您不能違反它！”壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對(duì)壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見(jiàn)男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。
在長(zhǎng)椅上坐著的我深受感動(dòng)。后來(lái)我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學(xué)其實(shí)是志愿者，他們?yōu)榱松蠈W(xué)放學(xué)的孩子們的安全，自主報(bào)名來(lái)管理交通。
新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學(xué)的我感到了無(wú)比的溫暖！
冬日的作文4
寒假時(shí)，曾在故鄉(xiāng)貴州待過(guò)一段時(shí)間。懷池那兒大山環(huán)繞，山路并不好走，從山頂?shù)缴侥_也很費(fèi)勁，更別提走到泉口了。
爺爺所居住的老木屋在高山山頂上，因此十幾天來(lái)，我沒(méi)有踏出過(guò)木屋門(mén)半步。于是我經(jīng)常待在家門(mén)口坐著。值得一提的是，那兒的確很適合看風(fēng)景，山下的景色一覽無(wú)余。
高山上很安靜，在這兒坐一整天也不會(huì)有誰(shuí)來(lái)打攪你。每每傍晚，夕陽(yáng)自空中緩緩而降，由于木屋坐東朝西，所以這時(shí)，我能清楚得看到太陽(yáng)落山的全過(guò)程。我看見(jiàn)的日落與文人墨客口中描述的“紅光滿(mǎn)天”、“氣勢(shì)宏偉”、“輝煌絢麗”這幾個(gè)詞巧妙地避開(kāi)了。天上是有霞光，但大致顏色卻是葡萄灰，淡紫，金黃，它們很奇妙地融合在了一起，也相當(dāng)綺麗！遠(yuǎn)處的山道像蒼龍一樣蜿蜒地被雪覆蓋在白茫茫的大山之中，帥氣十足而又霸氣側(cè)漏。不一會(huì)兒，太陽(yáng)同志還是很低調(diào)的，將腦袋塞進(jìn)西邊聳立的杉樹(shù)下就無(wú)影無(wú)蹤了。怎么這么快呀！可能是我站在高山之巔吧！
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。明明是祥和的冬日，卻顯出如此的蕭瑟悲涼，竟讓我恍惚間產(chǎn)生了滄海桑田的.錯(cuò)覺(jué)。我好像被寧?kù)o包裹起來(lái)了，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，眼中只有那落山了的夕陽(yáng)殘影。人間的世俗紅塵，喧囂繁華都遠(yuǎn)離了我。
而我平靜地坐著，望著。一個(gè)回神，仍不知天空已黯然……
冬日的作文5
亮晶晶的小雪花，漫天飛舞，潔白的小花朵，飄啊，飄啊。小雪花給云杉穿上雪白的xiu大衣，云杉暖暖的；小雪花給麥苗蓋上了雪白的被子，麥苗暖暖的。
淘氣的北風(fēng)，吹著哨子來(lái)了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。北風(fēng)去吹雪大衣，卻響起了一串細(xì)細(xì)的.鈴聲。咦？是小雪花把鈴鐺掛在了云杉上了？哦，不，不。是云杉的雪衣上結(jié)了一層冰花 。風(fēng)兒一吹，叮呤叮呤叮呤......
北風(fēng)去吹雪大衣，卻滑了一個(gè)大出溜--滑到了天邊。北風(fēng)氣的回回頭，嘆了口氣說(shuō)："呵，好大的雪被子，我可吹不動(dòng)他。"
雪被子下面的小麥苗，正在做快樂(lè)的美夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)了春天，她們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞。夢(mèng)見(jiàn)夏天，她們結(jié)了金黃的麥穗，在陽(yáng)光下唱豐收歌。
冬天，整個(gè)世界成了一只大冰箱，凍得發(fā)抖，河水凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了。冬天，雪花在空中飛舞，金毛毯變成了白的，螞蟻。蝸牛......都藏起來(lái)了，天氣太冷了，他們也不想出來(lái) 活動(dòng)。小草枯萎了，但是他們的根深埋在地里，等明年春天一到，他們又回鉆出來(lái)看世界。
啊！多美的冬天。
冬日的作文6
冬天來(lái)了，夾帶著寒風(fēng)，向我們走來(lái)。
冬天已經(jīng)來(lái)了，雖然沒(méi)有下雪，但冬天還是那樣豐富多彩。
古城紹興的冬天向來(lái)很美。最近，府山公園等地的銀杏已經(jīng)全黃了。即使還沒(méi)有到最艷的時(shí)候，現(xiàn)在的冬天也很美。小路邊整排整排的銀杏金燦燦的，一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)小扇子般的葉子飛落下來(lái)，如同一陣金色的浪，明明已經(jīng)快碰到地了，卻又突然一陣風(fēng)，將銀杏葉再次卷起，飛向空中，就像采完蜜的蝴蝶，在空中翩翩起舞。落在地上時(shí)，又像一張巨大的地毯，將整條小路都鋪滿(mǎn)了，入眼的除了樹(shù)干，滿(mǎn)目金黃。
說(shuō)起冬天，就不得不談?wù)劧斓?風(fēng)和雨。
冬天的風(fēng)是與眾不同的，夾帶著北方的氣息，涼得刺骨。風(fēng)力也很大，時(shí)常早上一起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，就吹進(jìn)來(lái)一陣寒風(fēng)，人一下子就精神了。
冬天的雨也同樣的，有自己的特色。冬天的雨通常不是很大，就是很小。雨小的時(shí)候，淅淅瀝瀝的，但你可不能小看它的威力，不大的雨點(diǎn)便是淋在手上，整個(gè)人頓時(shí)一抖，涼到心里去。雨大的話(huà)，那可就不得了了，冬日的大雨通常和寒風(fēng)一起向我們襲來(lái)，雙重攻擊使得我們不得不做好萬(wàn)全的防護(hù)，才敢出門(mén)。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)快下雪了，好，我們安心就等著了！
金葉紛飛，寒風(fēng)呼嘯，雨聲滴答，這就是冬日的樣子。
冬日的作文7
下雪了。這是今年的第一場(chǎng)雪。飄飄灑灑的雪花從天上飄了下來(lái)，有些是一大團(tuán)一大團(tuán)的，有的是一片一片的……我站在屋檐下，觀(guān)望著大雪，雪是越下越大，我感到一陣的寒冷。但是并沒(méi)有打擾我觀(guān)賞景觀(guān)的性質(zhì)。多么漂亮的景色��！周?chē)姆块芏家呀?jīng)變得雪白，只要是在視線(xiàn)之內(nèi)的景物，全部都變成白色的了。終于讓我體會(huì)到了什么叫做“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。多美��！落雪即白，讓我感到一陣的清新與新鮮，真是愜意！
乘車(chē)出去的時(shí)候，路過(guò)了花園。從樹(shù)木，從灌木，再到草坪，真的就像唐詩(shī)里所說(shuō)的那樣就像開(kāi)花一樣，不要說(shuō)那種葉子已經(jīng)全部掉下來(lái)的樹(shù)木，就說(shuō)那些還有些殘葉的樹(shù)。不論是樹(shù)枝、樹(shù)葉還是樹(shù)干，都被覆蓋了一層白花。把目光從樹(shù)上收回來(lái)，再往灌木上看，這更是天造地設(shè)的一個(gè)景象，雪花好像和灌木說(shuō)好了一樣，將雪花灑滿(mǎn)了所有圓球般的灌木，我心里想著：如果雪再大一點(diǎn)兒，是不是能在地上造出一個(gè)立體的半圓呢？現(xiàn)在的'形狀如同是一個(gè)子彈頭。再把目光從灌木上收回來(lái)，又看在地上的草坪，一片的雪白��！純潔的沒(méi)有一絲污染，我笑了，這樣的場(chǎng)景，讓我感覺(jué)心曠神怡，多么純潔，多么美麗的景象�。∶飨鞘自�(shī)寫(xiě)得好�。骸绊毲缛�，看紅妝素裹，分外妖嬈……”是啊，想象一下，在晚霞的照耀下，美麗的雪景被染成紅色，多美��！我在心中想象著，想象著瑞雪兆豐年，明年，也許又是一個(gè)年成很好的年份吧！冬天到了，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬日的作文8
冬天，天氣非常寒冷，只要不上學(xué)，我肯定賴(lài)在床上不想起來(lái)。但是，去年寒假的一天，我還賴(lài)在床上，弟弟跑到我房間，大聲說(shuō)：′哥哥，外面下雪了，我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税�。′我一�?tīng)到下雪了，就立刻來(lái)了精神，趕緊穿上衣服，走出門(mén)外。
外面到處白茫茫的，地上，屋子上，樹(shù)上到處都堆滿(mǎn)了厚厚的雪。我和弟弟來(lái)到地坪里，他在右邊堆，我就在左邊堆。我首先拿個(gè)大掃帚，把雪掃在一堆，然后把它們?nèi)喑梢粋�(gè)大球，當(dāng)做雪人的身子，再有一個(gè)小球，當(dāng)做雪人的頭，我在軒的身子上放了三個(gè)扣子，這樣雪人的衣服就成了，再放兩顆龍眼當(dāng)做眼睛，拿一個(gè)紅蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，這樣，我的雪人就做好了�；仡^喊弟弟看，他還沒(méi)有堆好，卻拿著雪塊在吃。我問(wèn)他好吃嗎，他就說(shuō)：′冰冰的，像冰淇淋，可是不甜，沒(méi)有味道�！湮乙哺粤艘粔K，舌頭都凍麻了。
突然，一個(gè)冰冰的東西，跳到我的`脖子里，冷的我跳起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是我老不頑皮的弟弟用雪球砸我呢。接著我們就開(kāi)始了打雪仗，你把雪打到我身上，我把你雪打到你身上，跳著，吵著，鬧著，非常開(kāi)心。
啊，下雪的冬天是我們的天堂。
冬日的作文9
冬的主角，不是呼嘯的狂風(fēng)，就是漫天的飛雪，這是一般人對(duì)于冬天的印象�？晌艺J(rèn)為，冬日里的暖陽(yáng)，才是冬的主角。
冬日暖陽(yáng)，是冬天里也難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。冬日里高高懸掛在空中的太陽(yáng)姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽(yáng)光，暖暖的，再?zèng)]有一點(diǎn)兒火辣的氣息。她的`樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。
敞開(kāi)雙臂，溫暖的陽(yáng)光滲透進(jìn)我的骨髓，像是通體過(guò)了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來(lái)。這寒冬中來(lái)之不易的溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶(hù)暖可喜�！边@種來(lái)之不易的幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。
如果冬只有寒風(fēng)與飛雪，那她也就沒(méi)有什么特殊的地方了。但是，暖陽(yáng)，卻是冬日里的驚喜。若將寒風(fēng)，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽(yáng)便是彩色。暖陽(yáng)讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒(méi)有驚喜，豈不太平淡無(wú)味了么？
寒風(fēng)與飛雪，對(duì)應(yīng)著我們平時(shí)跌跌撞撞的日子。而冬日暖陽(yáng)，不正似人生的風(fēng)華之年么？風(fēng)華之年，轉(zhuǎn)瞬即逝，不該浪費(fèi)，就如同冬日暖陽(yáng)，一晃而過(guò)，不更應(yīng)該努力感受它的溫暖么？
“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！闭湎覀兊那啻耗耆A，用蓬勃的朝氣和堅(jiān)定的信念去努力奮斗吧！
冬日的作文10
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光。才懂得什么是真正的溫暖！
若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光是最燦爛？那莫過(guò)于是冬日陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又由心內(nèi)洋溢出心外。
十一歲是冬日陽(yáng)光。
十一歲是一段天真無(wú)邪浪漫童真的年代。有父母無(wú)微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護(hù)，又同時(shí)十一歲也是新智萌芽的時(shí)期，他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個(gè)頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲是充滿(mǎn)離別的酸楚的時(shí)期。告別母校，告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué)，但在腦海里卻記錄了“幸�！边@部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里，開(kāi)心是想起他們，不開(kāi)心時(shí)更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂(lè)和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽(yáng)光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。
十四歲的冬日陽(yáng)光。
十四歲，己習(xí)慣了現(xiàn)在的.生活方式，習(xí)慣遠(yuǎn)離家的孤寂，習(xí)慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來(lái)，只知道拿著筆在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，儲(chǔ)存能量，等待綻放的時(shí)刻，在日子的交織中，成績(jī)的優(yōu)異便是我多日以來(lái)努力的見(jiàn)證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽(yáng)光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會(huì)銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光，才懂得什么是真正的溫暖！
冬日的作文11
20xx一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛上完英語(yǔ)課，急急忙忙往家趕。
寒風(fēng)瑟瑟，前面有個(gè)身影坐在路旁的臺(tái)階上。定睛一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人。她穿著橙色的小馬甲，拿著一個(gè)干饅頭，仿佛在等什么。她的手上布滿(mǎn)老繭，皺皺的，飽經(jīng)滄桑。她的額上布滿(mǎn)魚(yú)尾紋，一條一條。
我有些生氣，上去問(wèn)她：“您為什么不掃地，在這兒干什么？”“哦，我我馬上掃”。她支吾著，“怪不得這么臟，原來(lái)她們偷懶�！蔽倚÷曕止局Ｋ龥](méi)有說(shuō)什么，拿起了那把竹條編成的大掃把，“刷刷”的掃了起來(lái)。
“奶奶！”一個(gè)小女孩的聲音映入我的耳簾，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的'小女孩奔跑著，撲進(jìn)了那位環(huán)衛(wèi)工的懷抱，環(huán)衛(wèi)工笑著，那么滿(mǎn)足的笑，小女孩也笑了，那是快樂(lè)的笑，凜冽的寒風(fēng)中融進(jìn)了親情，一下子溫暖了，柔和了，溫馨了。
我心里酸酸的，想去和她道個(gè)歉。這回，輪到我支支吾吾的了：“奶奶，對(duì)不起，呃我誤解你了，真不好意思”�！皼](méi)事”。她爽朗地笑了，還將孫女接進(jìn)懷里。
我慢慢地走了，回頭望了望她們的身影，心想：每個(gè)人都應(yīng)該有屬于他們的愛(ài)，難道我們有理由阻止她們嗎？這時(shí)，陽(yáng)光出來(lái)了，灑在她們祖孫身上，灑在她們身上的不僅有陽(yáng)光，還有那濃濃的親情。
冬日的作文12
“啦啦啦，上學(xué)啦�！蔽液咧∏チ藢W(xué)校。今天是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文胡老師早早地來(lái)了。早讀開(kāi)始了，老師讓我們安靜下來(lái)：“停，我要說(shuō)一件事你們認(rèn)真聽(tīng)。”我豎起了耳朵，聽(tīng)老師說(shuō)：“從今天起，我們要用一對(duì)一的方式查背書(shū)�！�
我們議論紛紛，不知道老師說(shuō)的一對(duì)一查背是什么，難道老師只教一個(gè)人，不會(huì)吧。這時(shí)老師說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在我來(lái)告訴你們什么叫一對(duì)一查背，估計(jì)很多人不知道，一對(duì)一就是同學(xué)互相幫助互相檢查，一個(gè)好同學(xué)和一個(gè)一般同學(xué)一起背書(shū)，好的查差的，差的也要查好的，全班一共分為30對(duì)。我會(huì)隨時(shí)的`來(lái)查你們，你和你的隊(duì)友要都會(huì)背了，才算完成任務(wù)�！�
之后我們便分了對(duì)子，我的隊(duì)友是蔣興哲。我覺(jué)得我的隊(duì)友太差了，想換一個(gè)。老師用愛(ài)說(shuō)服了我，一是你太好，就需要差一點(diǎn)的隊(duì)友，二是你的隊(duì)友進(jìn)步空間大啊。有了任務(wù)，便有了動(dòng)力。每天下課，我找到蔣興哲，就查他背書(shū)。老師不抽查，我也讓他背。在我的催促下，蔣興哲開(kāi)始背書(shū)。他的父母知道了，不好意思，便讓他晚上也背書(shū)。我還叮囑他星期天在家也要背。在我和他父母的幫助下，在他自己的努力下，終于能背上散文詩(shī)《絲絲春雨》。為此，老師還在全班同學(xué)面前重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我和我的隊(duì)友。
在那次以后，我還是經(jīng)常督促他背書(shū)，我覺(jué)得助人為樂(lè)是很開(kāi)心的。
冬日的作文13
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩�，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著，只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的`牧羊犬在路口，守望著，等待著，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室，隨著時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操，太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國(guó)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
冬日的作文14
謊言有兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。善意的謊言往往能帶來(lái)快樂(lè)和幸福，惡意的謊言往往能帶來(lái)悲傷和悲痛。自從看了《不要餓死那匹馬》這篇課文，就覺(jué)得善意的謊言是那么美好，那么純潔。
圍繞著“不要餓死那匹馬”這個(gè)善意的謊言，正文講述了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“我”的故事。在我失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的時(shí)候，擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家里有馬，買(mǎi)了“我”的馬草讓我繼續(xù)讀書(shū)。贊美殘疾青年試圖讓我學(xué)習(xí)的良苦用心，在得知真相后表示感謝。
文章里有一句話(huà)讓我很感動(dòng):他先是發(fā)呆，然后眼睛一亮，笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)，讓我看看你的草�！彼屑�(xì)看了看馬謖之后，沖進(jìn)里屋，大叫:“碧云，出來(lái)！”�！般丁弊直硎灸贻p人突然明白馬草不好賣(mài)�！懊餮廴恕闭f(shuō)明他想出了一個(gè)能幫我的好主意，我也不容易發(fā)現(xiàn)。年輕人之所以“仔細(xì)看過(guò)馬草”，是為了讓自己的妹妹碧云接受馬草，以此給“我”一種年輕人真的有馬且供不應(yīng)求的錯(cuò)覺(jué)。就這樣，“我”覺(jué)得他不是故意幫“我”的。這種對(duì)言行舉止的描述，體現(xiàn)了青年人關(guān)愛(ài)“我”的良苦用心。
然而，在我們的日常生活中，善意的謊言無(wú)處不在。
生活是復(fù)雜的，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能概括的'。謊言有好有壞，善意的欺騙讓人心存感激。不經(jīng)意間，也許朋友的一句善意的謊言會(huì)讓我們更加親密友好，會(huì)改變我們的生活。善意的謊言讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
冬日的作文15
寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。一片片干枯的葉子緩緩的落在了地上，從遠(yuǎn)處望去，樹(shù)葉形成了一個(gè)又一個(gè)圓形。從高處看時(shí)就像站在夜空中。圓形像星星一樣，但是單調(diào)的只有黃，白兩色。
冬天，一個(gè)寒冷卻浪漫的季節(jié)。當(dāng)你站在滑雪場(chǎng)時(shí)，滑雪給你帶來(lái)的歡樂(lè)使你沉浸在其中。當(dāng)冰雪在你足下時(shí)，你會(huì)感覺(jué)自豪，因?yàn)檠┑娜A麗與寒風(fēng)清潤(rùn)讓你感到了美，美麗升華了，變成了浪漫。人生不也是這個(gè)道理嗎？人生譬如滑雪，只有明白浪漫的價(jià)值與意義才能體驗(yàn)浪漫為你帶來(lái)的含義。
雪停了。走出門(mén)一看，世界都被白色所覆蓋，地上、房頂上、樹(shù)上到處都有雪的身影。曾經(jīng)為了使秋日變潮濕的湖也變成了一面光滑的鏡子。這時(shí)一陣陣嬉笑聲傳來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都出來(lái)抖擻抖擻精神。原本只有雪的世界有多出了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，東風(fēng)吹來(lái)，冬日里的'寒風(fēng)不同于春日那般溫和，不同于秋日那般清涼，唯有一陣陣雪中所含的芬芳，為人們的收獲帶來(lái)一絲絲希望。
大家都有夢(mèng)想，都有實(shí)現(xiàn)人生意義的方式。人生如夢(mèng)，如癡如醉，人生如水，順勢(shì)流過(guò)，人生如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝自己就會(huì)站穩(wěn)腳步，成功就會(huì)走想你。
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