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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文，歡迎大家分享。
玫瑰的作文1
很久很久以前，有一朵神奇的玫瑰花，它可以幫人們實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望。國王知道這件事后，派手下把那朵神奇的玫瑰花帶到了他的面前。國王很喜歡這朵玫瑰花，他把玫瑰種在花盆里，還請(qǐng)了許多頂級(jí)的園丁，不分晝夜地照顧它。這一天，國王把玫瑰花放在陽臺(tái)上，對(duì)著玫瑰花許下第一個(gè)愿望，希望他的王國平平安安，人民安居樂業(yè)。
可是不幸降臨了，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，有一個(gè)小偷經(jīng)過王宮的時(shí)候把那盆玫瑰花偷走了，國王知道了，著急得不得了，他派出手下最精銳的士兵抓到了小偷，并從小偷那里拿回了那盆玫瑰花。玫瑰花失而復(fù)得，國王很高興，為此國王舉辦了一場(chǎng)盛宴。在這場(chǎng)盛宴上，國王對(duì)著玫瑰花又許下第二個(gè)愿望，希望他的子民遠(yuǎn)離災(zāi)難。
而意外還是不期而遇，在接下來的`一年里，王國里沒有下一滴雨，地里莊稼都渴死了，所有的花兒也枯萎凋謝了，這時(shí)國王又對(duì)著玫瑰花許下最后一個(gè)愿望。他希望他的王國每年都風(fēng)調(diào)雨順，果實(shí)累累，他剛剛許完這個(gè)愿望頓時(shí)傾盆大雨，地里的莊稼得到了雨水的灌溉，又重新煥發(fā)了生機(jī)，花兒得到了雨水的滋潤，又開出了鮮艷美麗的花骨朵。國王的三個(gè)愿望許完了，玫瑰花也凋謝了，但從此國王和他的臣民們過著幸福的生活。
這就是神奇玫瑰花的故事。
玫瑰的作文2
輕輕搖曳的的夢(mèng)中小溪，銀色的波瀾，月光溶溶，玫瑰的幽香繚繞在枕邊，說不出的愜意。我想為它祝福，想訴說我又一次來臨，懷著一如昨日的赤誠。為了你，同時(shí)也為幸運(yùn)，時(shí)刻愿獻(xiàn)出我的心靈；想訴說從四面八方，像我吹拂著歡樂的風(fēng)，我不知歌兒該怎么唱，只因有你夜色便籠罩了一層溫馨。
多美的夜色，繁星中的每一顆，重新又溫暖柔和的注視著心靈，空氣中香氣彌漫，尾隨著夜鶯那婉轉(zhuǎn)的歌到處傳播著焦灼，洋溢著友情。
啊，玫瑰，你萬千的姿態(tài)柔和，無論什么季節(jié)也不會(huì)使我厭倦！情不自禁吟唱著歌兒，我再次信步來到你身邊。
清晨，這晝和光的威力，這長空澄碧，你迷人面龐變換的表情，神氣的.魅力；云霄中，玫瑰的嫣紅，琥珀般明亮。帶著些許的芬芳，清冷中帶著幽幽的溫暖。這是我只想憩息，說不上歡樂，也沒有悲哀！
貞潔的花，在竹影與金屬器具的閃爍里，顯得格外耀目。面紗后如月色皎皎洋溢，隨清晨的彌撒融入最后一顆星的光翼，漫漫消散。
看到它，我不由心生遺憾，為我不是圣潔之夢(mèng)中的它而惋惜。
文中的你和它指什么，在玫瑰后自有心靈之迷．
玫瑰的作文3
一個(gè)寒冷的冬天，土地里種著兩顆種子，他們是鄰居。他們不知道自己將來會(huì)長成什么樣子，也許到了春天，他們就知道自己是什么種子了。
到了春天，一粒種子長成了一株玫瑰花，一粒種子長成了一棵蘋果樹。一天來了許多的人，看見了漂亮的玫瑰花，覺得玫瑰花那么美麗，就都與玫瑰花合影。人們走了，玫瑰花驕傲地對(duì)蘋果樹說：“你看我那么美麗，你卻那么丑，人們看都不看你一眼，還說自己長大了會(huì)長果子，我看你就是一棵普通的小樹。”蘋果樹笑了笑說：“我有我自己的本領(lǐng)，到了秋天我就會(huì)結(jié)果子，讓人們來摘果子，不信你就等著看吧！”玫瑰花瞪了蘋果樹一眼，不理這棵蘋果樹了。自己去做自己的事。
到了秋天，蘋果樹上的蘋果成熟了，紅紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹上，真是漂亮極了！這次，來了許多人摘果子，大家一邊摘，一邊品嘗，他們還開心地坐在蘋果樹下合影留念。玫瑰花看到了這個(gè)情景后，后悔地說：“對(duì)不起，上次我嘲笑了你，請(qǐng)你原諒我吧！”蘋果樹微笑著說：“我早就原諒你啦！”玫瑰花說：“謝謝你，蘋果樹！我們還是好朋友�！�
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，持有所長，寸有所短，玫瑰花和蘋果樹也是各有各的.長處。最后他們成為了好朋友，過上了幸福的生活。
玫瑰的作文4
成功對(duì)于我來說，有許多次。但大多在我的記憶都不是很深。然而，那次扦插活了一棵玫瑰花，我卻始終難以忘懷。
那是星期六的下午，我和唐奇軒在院子里玩。我們正滑冰滑得開心時(shí)，他一下子摔倒了，我們只好回到家里，不滑冰了。我們來到大門口，發(fā)現(xiàn)了一棵玫瑰樹，上面開滿了玫瑰花，散發(fā)出一陣陣幽香。我想：這玫瑰樹多好，既可以擋風(fēng)沙，早上起來后，又可以聞到花香，讓人精神好，玫瑰花還很美，讓人感到舒暢。要是我家也有這么一棵，那該有多好��！
這時(shí)我想起在自然課上，老師告訴我們的，一些植物可以用扦插的方法來生長。于是，我就靜下心來，按照書上說的，將枝頭的兩節(jié)部位小心翼翼地剪下來，插了三根在我家門前，希望它能活過來。
我天天觀察它們，看見它們有很大的.變化；那三根其中一根在第三天時(shí)，變成黑色的了，而另外兩根還是綠色；又過了幾天，另一棵帶了一點(diǎn)黃，最后，完全枯萎了；而最后一棵依然是那么綠，幾乎比原來還綠了些。仔細(xì)一看，上面的節(jié)巴處還出現(xiàn)了一個(gè)小紅芽，它活了！在我栽的這三棵中，只有一棵不怕艱難，在生與死的考驗(yàn)下，它終于活了，我欣喜欲狂。
它們就像我們?nèi)祟愐粯�。有的人在艱難的環(huán)境中奮斗終于成功了，有的人卻經(jīng)受不了困難與挫折的考驗(yàn)從此半途而廢。我們要學(xué)那棵活過來的樹，學(xué)習(xí)它戰(zhàn)勝困難，勇于生活的精神。
玫瑰的作文5
在很久很久以前，有一個(gè)非常美麗的王國——花仙子國。
這個(gè)王國由各種花兒構(gòu)成，特別美麗。其中的花精靈跟是美若天仙。月季仙子美的嬌艷；牡丹仙子美的華麗；蘭花仙子美的典雅；荷花仙子沒的純潔……我就不一一說下去啦！
在這些，美麗的.仙女中，有一位不知名的小仙子，她長的怪怪的，美麗的仙子們都叫她“怪精靈”�！肮志`”天天被人嘲笑，她傷心極了。于是偷偷的離開了花仙子國，尋找新的家園。
她在宇宙中漂浮著，忽然她眼前一亮，一個(gè)藍(lán)色的星球映入眼簾。她心想：這個(gè)星球多美啊，這里肯定就是我的新家了！她剛一落地，變看見一個(gè)小女孩哭鬧著想掙脫抓她的人�！肮志`”仔細(xì)一看，呀！那人手里有把鋒利的東西，于是忙跑過去，意圖想趕走那個(gè)騙子�？赡球_子毫不理會(huì)，還說著要把小女孩的器官那去賣�！肮志`”聽了，急的手足無措，她想：要是這時(shí)候我可以變大就好了！這時(shí)，她身上的一片花瓣掉了下來，落地的同時(shí)，“怪精靈”也變的足足有五米高！她輕而易舉的捉住了騙子，送去了警局。
玫瑰的作文6
空氣清新的星期天，下過陣雨，河水“嘩啦嘩啦”地流著。河邊有一朵玫瑰花喝足了水，開得更加鮮艷了。
清風(fēng)徐徐地吹著，玫瑰花散發(fā)出濃濃的香氣，招引來許多小蝴蝶和小蜜蜂。玫瑰花挺了挺腰桿，瞟了一眼身邊的小草，它說：“我開得多漂亮呀，我有那么多的小伙伴，你長得那么瘦小，又那么難看，難怪你沒有朋友�！毙〔莸拖骂^說：“我雖然長得不好看，但我也有自己地朋友呀，蚯蚓、螞蟻、西瓜蟲……這些都是我的朋友呀！”玫瑰抖了抖它身上的露珠，不屑地說：“你的朋友我才看不上呢！”小草無言以對(duì)，也不想和驕傲自大的.玫瑰花做朋友。
這時(shí)，一位小朋友過來了，他連聲稱贊：“哇，多么漂亮地玫瑰花呀！”玫瑰花聽得心花怒放，得意洋洋。正當(dāng)它扭著小腰時(shí)，突然咔嚓一下，頓時(shí)一陣劇痛，原來是它的腰被折斷了，美麗的花朵被調(diào)皮的小朋友摘走了。玫瑰花再也見不到小蝴蝶和小蜜蜂了。只剩下光禿禿的桿子留在泥土里。
這時(shí)，玫瑰花才想起小草，它不禁感嘆道：“唉，誰叫我這么驕傲自大呢，如果我像小草那樣低調(diào)、默默無聞的話，就不會(huì)引來殺身之禍了�！�
玫瑰的作文7
一年一度的圣誕節(jié)快到了，英語補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)們下周每人帶一件小禮物，我們要互相給同學(xué)送禮物，記住，一定要寫上收件人的名字。”我非常興奮，因?yàn)橛挚梢允盏蕉Y物了。
下課后，我去商場(chǎng)買了兩件小禮物，準(zhǔn)備一個(gè)給我的朋友，一個(gè)給我自己。“撕，撕，撕”以我嫻熟的手法，兩個(gè)精美絕倫的禮物盒就做好了。我想：禮物準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了，同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下，然后去找屬于送給自己的禮物，我也不例外�！斑@個(gè)是我的，你們不要搶！”“你們別亂拿！”“誰有看見我的.……”聽著這些嘈雜的聲音，我身心疲憊，感到很不舒服，但一想到有驚喜，我就更加賣力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時(shí)，一瞬間，凄涼的哭聲吸引了我，我隨著聲音找去，原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了，我小心翼翼地問她：“你為什么哭呀？”“我……沒有……收到禮物�！迸е耷徽f。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物，心想：反正我已經(jīng)收到禮物了，這份可以給他。我說：“誰說你沒有禮物的？這是我送你的，只是忘記寫名字了�！薄罢娴膯�？你真的要送給我嗎？”女孩驚訝地說�！爱�(dāng)然了，快收起來吧�！蔽艺f。“謝謝！太謝謝你了！”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里，我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
玫瑰的作文8
每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。
玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有6——7厘米長，上面長著尖尖的'小刺，可能是她的防身武器吧！橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽到它在和我說話“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了！”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥蛋那么大，能夠進(jìn)行光合作用，給自己輸送營養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開始開花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放漂亮的笑臉；盛開的玫瑰花，像個(gè)可愛而又漂亮的小姑娘，微笑著向人們招手；枯萎的玫瑰花，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。
在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。
玫瑰不僅漂亮，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還能夠提煉香精呢！
我愛你，漂亮的玫瑰！愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態(tài)。
玫瑰的作文9
從前，有一個(gè)小男孩來到街上玩，他在一家花店里看見了一朵玫瑰。玫瑰非常精美，與其他玫瑰不同就是它的顏色�；ò陼�(huì)變?cè)S多顏色。小男孩看見了，決定將它買下來，可是價(jià)格非常昂貴，他根本買不起。老板心軟了，只要小男孩身上的錢，小男孩高興極了。
回家后，他把玫瑰插在書房里。小男孩做作業(yè)時(shí)，他急了。那些題他根本沒學(xué)過。小男孩說：“這可怎們辦才好呀？”玫瑰仿佛聽得懂人話，頓時(shí)，一支筆出現(xiàn)在他的面前，還有一張紙條：
用了這支筆，難題會(huì)解決！
小男孩當(dāng)然高興了。他拿起那支筆，刷刷兩下完成了作業(yè)，拿起玫瑰就跑到外面玩了。
他正準(zhǔn)備回家時(shí)，幾個(gè)初中學(xué)生擋住了他的路說：“聽說你有一朵會(huì)變色的花，拿出來瞧瞧！”小男孩肯定不給，他對(duì)那群人說：“什么玫瑰，我不知道�！泵倒孱D時(shí)變成了一個(gè)壯漢，一拳就把他們打跑了。他拉著小男孩，飛快的跑回了家。
壯漢又變成了一朵玫瑰。小男孩可高興了，心想：“有了這朵玫瑰，我就什么都可以做了。”
第二天，小男孩的'爸爸要出差了，媽媽被上級(jí)叫去大西北治病，家里只剩下小男孩。
小男孩什么也不會(huì)做，這可怎么辦呀？玫瑰聽了，把小男孩變成了一個(gè)大人，加上一輛“奔馳”。男子漢買了五張彩票，全是一等獎(jiǎng)。五萬美元到了他的手上，于是，他開著車消失在人山人海之中……
玫瑰的作文10
我的媽媽是世界上最好的媽媽。
媽媽是一名非常優(yōu)秀的教師，得過很多大大小小的獎(jiǎng)狀。她性格開朗大方，喜歡幫助有困難的人，她和朋友、同事們都相處的很融洽。
媽媽非常漂亮，像一朵玫瑰花，令人陶醉。她中等身材，有一頭烏黑的長長的卷發(fā)，喜歡戴一只蝴蝶結(jié)發(fā)卡。她的眼睛非常大，像黑色的寶石一樣明亮。
她不僅是一名優(yōu)秀的教師，還是受同學(xué)喜愛的好朋友，好伙伴。每當(dāng)她上課的時(shí)候，她教的同學(xué)都大膽發(fā)言，認(rèn)真聽講，收獲很多學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
她是一個(gè)好媽媽哦，每天都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。盡管她非常忙，但還是把我照顧的非常好。為我找出要穿的衣服，給我洗臭襪子，臟衣服。每頓飯菜都做的那么香，那么可口，是因?yàn)閶寢層眯娜プ龅娘埐�。她每天都要幫我收拾書包，削鉛筆，把我隨便亂放的本子和書擺放整齊，教我整理物品。而且不讓我多看電視，因?yàn)殡娨暱炊嗔藢?duì)眼睛不好。
她不僅是我的`好媽媽，還是我的好朋友。她經(jīng)常陪我玩各種我喜歡的游戲，我們每天都玩得很高興。有時(shí)她為了讓我開心，也玩她不喜歡玩的游戲。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，媽媽就安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候，媽媽就幫助我找到學(xué)習(xí)的方法；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是給我肯定，讓我堅(jiān)定信心；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是無微不至的呵護(hù)我；當(dāng)我和朋友相處的不愉快的時(shí)候，媽媽總是教我怎樣和朋友相處的更好，為我指出不足。
雖然媽媽有的時(shí)候壞脾氣，但她是全世界最好的媽媽。
玫瑰的作文11
晚飯后，我被一陣玫瑰花香吸引住了，便迫不及待地跑出陽臺(tái)。
玫瑰花已經(jīng)開剩8朵了，葉子你擠我碰的，像是爭著去趕集；黃玫瑰就像人群中的高個(gè)子，有的凋謝了、有的還正含苞欲放、有的已在盛放之中。
過了一會(huì)，我覺得自己已是一盤玫瑰，穿著白里透綠的衣裳，棕色的褲子。我也許是那黃里透白的那一朵吧！我棕色的下半身成了堅(jiān)固的根，吸收著泥土的營養(yǎng)；我那淡綠色的衣裳，成了碧綠的葉子；我身上白色的部分，成了黃里透白的玫瑰花瓣……這時(shí)，傳來了凋謝花瓣的羨慕之言：它是那么美麗、快樂與青春！它們多想返回青春啊！這時(shí)我又被傲慢的電燈打斷了沉思，它說我不夠它美，不會(huì)發(fā)光和不為人們服務(wù)。
我的太陽花妹、仙人掌哥和劍蘭弟一起反擊道：“你才不夠它美呢！它那黃里透白的臉比你雪白的會(huì)發(fā)光的'身子還美，……對(duì)了，你還要用電才能發(fā)光呢�！甭犃舜蠡飳�(duì)自己的搶白，電燈的臉紅得比蘋果還要紅。
過了一會(huì)兒，媽媽的話打斷了我的思路，我才想起我不是玫瑰花。
玫瑰的作文12
在一片很普通的森林里，有一個(gè)美麗的國度——花精靈之國，里面有許多可愛又迷人的花精靈�；ň`們需要幫人們實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望才能夠長出一雙美麗的.翅膀，其中有一個(gè)玫瑰花精靈，她一直沒有翅膀，看著姐妹們一個(gè)個(gè)飛上藍(lán)天，傷心極了，因?yàn)樗蚕胗幸浑p美麗動(dòng)人的翅膀。
有一天，玫瑰花精靈下定決心要長出一雙美麗動(dòng)人的翅膀。
于是，她來到人間，走進(jìn)一個(gè)小女孩的家。精靈看見小女孩在做作業(yè)，看上去很苦惱的樣子，像是遇到了難題，機(jī)不可失，她便馬上走過去問：“小女孩，需要我?guī)湍銌�？”小女孩興奮地答應(yīng)了，精靈邁著輕盈的步子走上前變出了答案，而小女孩卻哭了，她說：“我只想讓你教我怎么做，沒有讓你直接告訴我答案��！請(qǐng)你教我怎么做吧�！钡倒寤ň`就是不聽。
精靈在要回去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)法力沒了，她十分氣憤，要去找女王評(píng)理。走在路上，她想起小女孩的話，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做錯(cuò)了，這是女王給她的懲罰。想到這里，她匆忙返回女孩家，細(xì)心地教女孩做題，女孩聽懂后，高興地給她道了謝，她感覺心里暖暖的。
之后，玫瑰花精靈又用她的誠心，通過鼓勵(lì)和支持幫助了另外兩個(gè)人實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
最后，玫瑰花精靈的法力又回來了，而且比以前更強(qiáng)了，還長出了一雙又大又美麗的翅膀，在陽光的照射下，翅膀像寶石一樣光彩奪目！
玫瑰的作文13
在鄉(xiāng)下的一個(gè)莊園里，有一個(gè)美麗的大花園。有一天，花園的主人從鎮(zhèn)上買來了一顆玫瑰花種子，把它種到了土里之后，就給它澆水、松土、施肥，希望它快點(diǎn)開花。
不久，那顆種子就長出了嫩嫩的枝葉，那個(gè)花園的.主人高興叫道：“小種子，你終于破土而出，長出枝葉了！快點(diǎn)，趕快開出花來�！苯Y(jié)果，不久之后，它的枝上長出了一些長刺，開出了一朵血紅的美麗的玫瑰花，那個(gè)花園的主人看見了，又贊美道：“啊，終于開出玫瑰花，真漂亮，好像一位穿著紅色蕾絲裙的仙女綻開了笑臉！”
有一天，幾位外來的客人來到花園賞花，看到了這朵玫瑰花，也都說它美，玫瑰花暗暗想：大家都說我美，那我就是最美的了！從此，它就驕傲了起來。
有一天，一只蜜蜂飛過來，問道：“請(qǐng)問我可以采一點(diǎn)你的蜜嗎？”“不可以，你要是采了我的蜜，我就不香了！”玫瑰花生氣地喊道。于是，小蜜蜂難過地飛走了。這時(shí)，它又看見了旁邊的小草，又喊道：“快把這丑丑的小草從我旁邊移開，這種沒檔次的野草沒有資格跟我一起！”于是，旁邊的小草被除掉了。
它就這樣一直等到了晚上，結(jié)果狂風(fēng)大作，“咔嚓”一聲，那枝驕傲的玫瑰花就這樣一命嗚呼了。
玫瑰的作文14
在這個(gè)新學(xué)期，我們班有幾個(gè)新老師。有個(gè)老師孫喜歡菊花；有一位老師吳如蘭；還有長得像玫瑰花的趙老師。
今天我來介紹一下趙老師！別看趙老師的好：高高的鼻梁上有一雙大大的黑眼睛，進(jìn)教室時(shí)總是面帶微笑。不要被趙老師的外表所迷惑。其實(shí)有時(shí)候她有點(diǎn)兇。有一次，一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，卻忘了帶回學(xué)校。趙老師用推廣人的.口語說：“因?yàn)閄X的失誤，罰抄我給你一個(gè)禮包！”我又氣又恨，恨不得直接去同學(xué)家把作業(yè)拿回來。趙老師說：“中午前交上來，不然吃不了飯！”啊.事已至此，我立刻拿出筆和紙，忘了去洗手間。我必須努力工作。好像趙老師就像一朵玫瑰，只能欣賞而不能觸摸。
趙老師有時(shí)候也很香。比如可以發(fā)一篇好作文，這樣會(huì)讓我們寫的更自信。有時(shí)候趙老師夸夸自己，可以讓我們開懷大笑，放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。我們語文考不好的時(shí)候，趙老師就說幾句話，不會(huì)很認(rèn)真的懲罰我們。這時(shí)，趙老師就像玫瑰花的香味，彌漫在教室里。
這就是我們既愛又怕的“玫瑰”老師。我希望你下學(xué)期能教我們。
玫瑰的作文15
在很久很久以前，有兩只小鹿是一對(duì)兄弟，它們很愛玫瑰花，于是，小鹿哥哥便種了一大片玫瑰花�？墒堑炔坏交ㄩ_，小鹿哥哥便在玩耍時(shí)摔斷了腿。沒辦法，小鹿哥哥不能料理著一大片玫瑰花了，而小鹿弟弟也擔(dān)負(fù)起了照顧哥哥的任務(wù)。不久以后，玫瑰花在沒有主人定時(shí)的澆水，依靠著老天恩賜的點(diǎn)點(diǎn)雨水開花了�；ㄩ_得那么美麗，那么嬌艷。有一天，那里刮起了大風(fēng)，下起了大雨。玫瑰花站在風(fēng)中，吹完了又堅(jiān)強(qiáng)地站起來，不停的重復(fù)……重復(fù)。玫瑰花立在雨中，雨把它的花瓣打垂了，它同樣不屈不撓，始終立在暴風(fēng)雨中。在風(fēng)雨后，變得更加美麗、嬌艷。再讓我們把目光轉(zhuǎn)向溫室里的花吧！長期呆在溫室里的花習(xí)慣了主人定時(shí)定量的為它澆水，如果讓它在玫瑰花一樣的環(huán)境中，狂風(fēng)會(huì)把它的腰吹折，暴雨會(huì)把它的.花瓣打落。再風(fēng)雨后，它會(huì)變得遍體鱗傷。不僅是花，人同樣如此。在平常歷經(jīng)風(fēng)雨的人就會(huì)比一般人要經(jīng)得起風(fēng)雨，而風(fēng)雨過后便能看見絢爛的彩虹。在溫室里成長的人一遇到風(fēng)雨便體現(xiàn)得不堪一擊，風(fēng)雨后也會(huì)變得一蹶不振。從那以后玫瑰花仍然盛開。
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