- 相關(guān)推薦
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文，歡迎大家分享。
蒲公英作文1
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂生活。
起風(fēng)時(shí)，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹。更讓我開心的是，這里竟然還有歡樂地奔流的小溪！“好，就住這里了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的古樹隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來(lái)：“哎呀！你好臟啊，把你身上的.塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也臟了！”茉莉隨聲附和道�！澳闳テ渌胤桨桑@里不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷�！拔艺娴挠心敲磁K，那么惹人討厭嗎？”我問自己，可是，沒有答案，只有滿眼的淚水�！肮币贿B串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看，下面是一個(gè)學(xué)校，有許多孩子在快樂地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過(guò)去，輕聲問道：“姐姐，你怎么了？”“她們都不理我，還說(shuō)我長(zhǎng)得丑。”小女孩兒說(shuō)完，哭得更傷心了�！敖憬�，我沒有家，也沒有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好��！”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后，小女孩兒把我捧在手心里，回到了家。一進(jìn)院門，我就聞見一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來(lái)回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué)，分享快樂。漸漸地，她的朋友越來(lái)越多。
雖然我沒有尋到山清水秀的好處所，但是，我收獲了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸�？鞓罚�
蒲公英作文2
一陣風(fēng)走過(guò)，蒲公英的種子帶著心中的夢(mèng)想、帶著幾許期望、帶者幾點(diǎn)渴盼，踏上了追夢(mèng)的征途�；蛟S，它會(huì)�？吭诜饰值钠皆�。或許，它會(huì)飄落在貧瘠的山崖。也或許，它會(huì)滯留在荒涼的戈壁。呵，管它呢，有陽(yáng)光有雨水就足夠了！改變不了的，何必去做徒勞無(wú)功的努力。能做到的，就要做的與眾不同。幾縷陽(yáng)光，幾滴雨水，夢(mèng)想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面，伸了伸懶腰，揉了揉睡眼，便認(rèn)定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面，還是狂風(fēng)吹折，心中的血液未曾涼！當(dāng)憂郁的月光拂在它的臉上，心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈，天天挺肩獨(dú)立，就是為了那一個(gè)不著邊際的夢(mèng)想么？看看自己，已是傷痕累累，心也已疲憊，就此個(gè)放棄么？迷茫。。。。。。微風(fēng)輕哼著拂來(lái)，細(xì)雨低吟著飄落。一個(gè)聲音在回蕩，你一路磕磕絆絆，你一路克困突險(xiǎn)，到了現(xiàn)在你怎么能夠放棄？看你身上那一個(gè)個(gè)待放的蕾，就要硬生生的扼殺她們么？不！不！我受不了了！我挺不下去了！哼，沒骨氣的種！！那個(gè)尖銳的'聲音在回響，一聲聲割裂我的心房，一陣陣撕裂的疼痛。不！不！誰(shuí)說(shuō)的？！我不能這么輕易的服輸！對(duì)！我不能這么輕易的服輸��！咬著牙堅(jiān)持�。�！吹散心中的烏云，點(diǎn)燃心中的渴望。
我，還是我！那一株小小的蒲公英。對(duì)，我是不甘于寂寞的，不甘于平庸的，不甘于淪落的。拼了。。。。。。一朵朵小花綻放在陽(yáng)光下。。。。。。有一個(gè)聲音笑了，小鳥在小，也有自己的天空；小草在弱，也有自己的土地。青春苦澀，也有快樂。青春很短，那就讓它轟轟烈烈！不要說(shuō)什么青春就是叛逆，那不過(guò)是放縱自己的理由。不要說(shuō)什么人生苦短，人生的腳步我們才踏出幾何？折一片流云，給自己的青春插上翅膀，去翱翔！摘一片綠葉，給自己的心注入熱情，去揮灑！
蒲公英作文3
我想變成蒲公英，因?yàn)槠压⒚刻熳杂勺栽诘目达L(fēng)景，而我卻只能在陸地上走來(lái)走去，每天都因?yàn)樽鳂I(yè)而被關(guān)在家里，我伴隨著變成蒲公英的想法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英，躺在一眼望不到邊的大草原上，身邊有成群結(jié)隊(duì)的羊兒在悠閑的散步，草原的草長(zhǎng)得很茂盛，看不到盡頭的草原中彌漫著青草的`清香，我吸了一口氣神清氣爽。忍不住大叫起來(lái)：“哇！太美了！“這時(shí)，風(fēng)爺爺開著他那輛環(huán)球旅行的公交車來(lái)了，我毫不猶豫地跨上汽車，出發(fā)了。
首先我們的第一站是大海，只聽“叮咚”一聲電動(dòng)門開了，乘公交車的人都爭(zhēng)先恐后地下了車，我一下車就被這無(wú)邊無(wú)際的大海給震憾住了，大海和天空連成一片，海面上翻滾著波浪，波浪上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，海鷗盡情的在海面上翱翔，我躺在松軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪聲，曬著太陽(yáng)非常悠閑，正當(dāng)我想在這里好好睡一覺時(shí)，風(fēng)爺爺來(lái)催我了，他說(shuō)：“這站雖然很美，但是下一站比這一站還要美�！蔽覒賾俨簧岬纳狭塑嚒�
一路上我將信將疑地想：比大海還要美的是什么地方？這個(gè)地方在哪兒？過(guò)了一會(huì)兒便聽到“叮咚”一聲電動(dòng)門打開了，這次我不著急，而是懷著好奇心下了車。一下車，一陣香味撲鼻而來(lái)，花兒在散發(fā)著迷人的芳香，沒過(guò)一會(huì)兒我便沉醉在這片森林里，森林里還有郁郁蔥蔥的參天大樹，碧綠的草地，清澈見底的小溪許多動(dòng)物在草叢里穿來(lái)穿去，好像是森林聚會(huì)，我也想?yún)⒓拥竭@聚會(huì)里去。
“叮零零”一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)，然后有一股強(qiáng)大的力量把我拉了出來(lái)，我睜開眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然我沒有真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我在夢(mèng)里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)了一次。
蒲公英作文4
春天是賞花的季節(jié)，櫻花，桃花，牡丹，玫瑰等都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，每種花都有其嬌美的一面，或艷麗，或芬芳，或嫵媚，或素雅，然最愛卻是蒲公英，它沒有牡丹的嬌艷，沒有玫瑰的香濃，沒有櫻花的雪白，但它貌凡而內(nèi)秀，隨風(fēng)飄飛，隨遇而安，落地生根，小河邊，野草地，溝渠旁，任何它所能到的哪怕再偏僻荒涼的地方，一陣風(fēng)，一粒種，一片輝煌！它隨風(fēng)而起飄落生根，不炫耀不張揚(yáng)，只是在每一個(gè)角落安靜的，謙卑的觀察世界，隨處可生，卻不會(huì)用花刺和毒汁來(lái)防御別人，也不在乎世人的`眼光是否在它們身上，它只為懂它的人，也只有懂它的人才能欣賞它的淡然，它的輕盈，它的隨遇而安，它的清貧樂道，才能走進(jìn)它的靈魂，才知道它是冰山下的火種，才能體會(huì)它外表的清冷孤傲，內(nèi)在的熱血奔騰。
蒲公英，又名婆婆丁，它不僅生命力極強(qiáng)，而且是一味珍貴的中草藥，性味：甘，微苦，寒；歸經(jīng)：入肝，胃經(jīng)�？汕鍩峤舛�，記得小時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，母親就會(huì)特去田間溝渠采挖婆婆丁，回來(lái)清洗干凈，曬干，我們常有咳嗽咽痛，生熱上火，食積不消，氣郁不暢等，她都會(huì)讓我們喝她煎煮的婆婆丁茶，怕苦，就放些紅糖，如今已是多年，竟不知它是何滋味了，突然，有種沖動(dòng)，也想在這盛放的時(shí)節(jié)去尋挖蒲公英，回來(lái)也把它清洗曬干儲(chǔ)存，有些小痛小傷，藥膳同食，我們便可自療。
采一朵蒲花，放在手心，凝神，輕輕一吹，它就隨我們的心飛去了，它飛過(guò)沙漠，飛過(guò)川河，飛過(guò)冬夏，飛過(guò)春秋，輕輕飄落在我們的心海，沉醉于我們的溫?zé)岬貛В旌诹�，春天的風(fēng)都睡著了，我用唇輕吻你的花絮，用指尖輕撫你的肌軀，閉上眼，輕聲呢喃，別驚動(dòng)星辰，聆聽天籟，讓所有的細(xì)節(jié)都緩慢，所有的安寧都綿長(zhǎng)，所有的激情都飛揚(yáng)，所有的纏綿都癡狂。別怕，風(fēng)起風(fēng)歇都無(wú)妨，我的懷是你最幸福的港，因?yàn)槟阕≡谖倚淖钊彳浀牡胤健?/p>
夜，慢慢睜開眼睛，抖落掉滿身的灰塵，用最清亮的眼神，將一朵被風(fēng)吹散的蒲公英，幻化成了玫瑰。
蒲公英作文5
小時(shí)候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線。每每在公園見到它，我總會(huì)繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的，是對(duì)著蒲公英許愿，然后一口將它們吹飛，我一見就跑走，覺得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺好像一顆珍珠上面蒙了一�；�。
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這是什么？”
我沒好氣地回答：“爛毛花�！钡艿芤舱f(shuō)：“臟丑毛花�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“不是啦，它是草地的郵差！”
嘿，草地的郵差！這個(gè)名字，把我和弟弟的好奇心全引了出來(lái)，是什么呀？媽媽說(shuō)：“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲，就不用跑過(guò)去，只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了�！备杏X好像真有那回事似的。媽媽又說(shuō)：“你們把想寄的信告訴它，說(shuō)不定它還可以幫你帶到呢！”帶信，聽起來(lái)不錯(cuò)的樣子！
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英，許下愿望，“寫”好信，悄悄告訴蒲公英，又輕輕一口氣吹跑，送走了我們的小信使，看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，還不肯罷休，原來(lái)，把心聲告訴蒲公英的'感覺是那么美妙，那么快樂。
小小一朵蒲公英，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色，媽媽的笑容，便漸漸浮現(xiàn)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)美麗的謊言中成長(zhǎng)，在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西，成長(zhǎng)過(guò)程，幸福美好，澄凈明潔。
蒲公英作文6
我是一株蒲公英，和伙伴們一起生活在綠油油的草地上。
早晨，隨著太陽(yáng)的升起，我們也睡眼朦朧地醒來(lái)了。此時(shí)，天空是那么湛藍(lán)，周圍是那么寧?kù)o，仿佛世間的一切都剛剛蘇醒。這時(shí)，天空飛過(guò)幾只小鳥，嘰嘰喳喳地打破了剛剛的寂靜，大地瞬間變得生動(dòng)起來(lái)。我們努力地向上伸展著手臂，想與小鳥，與太陽(yáng)打招呼。
轉(zhuǎn)眼間，到了中午。烈日當(dāng)頭，我迫不及待地展開我美麗的衣裳，不一會(huì)兒功夫，綠油油的草地變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)白色的伙伴們乘著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。我與四周的姐妹們津津樂道地談?wù)撝�，吸引�?lái)了許多小蝴蝶。她們像變魔術(shù)似的，一會(huì)兒出現(xiàn)在我們上空，一會(huì)兒出現(xiàn)在我們身后，一會(huì)兒又出現(xiàn)在我們手掌下面，還時(shí)不時(shí)地來(lái)梳理我們美麗的絨毛，引得姐妹們哈哈大笑。不時(shí)有更多的伙伴散開自己白色的裙擺，迎著太陽(yáng)，飛去那夢(mèng)開始的地方。
這時(shí)，田野里的舞蹈盛宴開始了。蜜蜂姑娘們衣著華麗，盛裝出席。她們踏著優(yōu)美的舞步，展開金色的翅膀，在綠油油的草地上劃過(guò)一道道美麗的弧線。瓢蟲先生們也不甘示弱，他們穿著紅色的燕尾服，上面嵌著黑色寶石，迎著太陽(yáng)的光輝，舞出紳士的華爾茲。我和姐妹們?cè)僖舶崔嗖蛔∽约旱臒崆�，牽著微風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。自然界的音樂家們也被我們吸引來(lái)了：蟈蟈拉起了小提琴，知了唱著清脆的歌兒，蟋蟀盡情地伴奏，布谷鳥展開翅膀和著歌聲打起了拍子。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般流動(dòng)出來(lái)，令我陶醉其中。
不知不覺，太陽(yáng)下山了，傍晚來(lái)臨了，蝴蝶和小昆蟲們也該回家了。我揮揮手，告別蝴蝶，告別太陽(yáng)，告別朋友們，收起美麗的`裙擺，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)想。夢(mèng)里的明天，我就是那紛飛的絨球花，飛向那夢(mèng)開始的地方。
草地又變回了安靜的綠色，美好的一天結(jié)束了。"
蒲公英作文7
“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開了它們的家�！毙r(shí)候，媽媽常常會(huì)在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí)，媽媽會(huì)拉著我的小手，溫柔地跟我說(shuō)著話。
“那它們會(huì)去哪里呢?”我仰著頭問媽媽�！八鼈儼�，它們?nèi)プ穼に鼈兊膲?mèng)想啊!去成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說(shuō)道。
小時(shí)候的我太天真了，總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣，背著白色的行囊，就可以去追尋大大的夢(mèng)想，追尋屬于自己的夢(mèng)想。就可以離開家去成長(zhǎng)，去當(dāng)一個(gè)小小的大人。
漸漸地，長(zhǎng)大了，這種天真的.想法似乎被淹沒了，成為了過(guò)去的塵粒。 “以你的成績(jī)，在努力一點(diǎn)，就可以考到很好的高中了�！崩蠋煶錆M期望地說(shuō);
“我這次成績(jī)又比你差了，我一定要超過(guò)你�！蓖缿崙嵉卣f(shuō);
“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復(fù)習(xí)卷做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說(shuō)的話。
學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過(guò)氣……數(shù)不清的參考書、練習(xí)卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在，一個(gè)不曾擁有輕松、快樂的地獄。
我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢?
再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我心底里最美的花兒;再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我觸摸不到的隱性快樂;再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我心中最美好的回憶。
飛吧，我的蒲公英，隨著風(fēng)兒去追尋你的夢(mèng)想吧。
蒲公英作文8
清晨，一絲絲微風(fēng)掠過(guò)臉頰。涼涼的，軟軟的，風(fēng)中夾雜著花的芳香，給人以無(wú)窮的享受。
我坐在窗前，心中總覺得有些不愉快，低頭沉思——明天會(huì)帶給我什么，是歡樂？是憂愁？我不敢繼續(xù)往下想，因?yàn)槊魈焓敲總�(gè)人都無(wú)法預(yù)料的，明天是一個(gè)謎。我倚靠著欄桿，眺望遠(yuǎn)方。
一朵蒲公英從墻外飄來(lái)，停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移，都將會(huì)使她不知所措，因?yàn)槠压⒖释麚碛幸粋�(gè)家，她再也經(jīng)不起風(fēng)對(duì)她的冷酷無(wú)情，再也受不了風(fēng)對(duì)她的摧殘，她不想一直搖擺不定，好不容易找到一個(gè)家，卻無(wú)奈又落到了另一家，擁有一個(gè)安身之所，對(duì)一個(gè)生命極為重要——因?yàn)榧夷苁刮覀兏杏X溫暖，給我們一絲欣慰，像糖蓮子一樣苦中一點(diǎn)甜。風(fēng)啊，請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲之心，停駐在某個(gè)角落，不要飄飄蕩蕩，四海為家，傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情，一顆善良之心，就請(qǐng)你滿足蒲公英的愿望，給她一個(gè)家。
風(fēng)還是無(wú)情地吹著，蒲公英的夢(mèng)想泯滅了。忽然，千千萬(wàn)萬(wàn)的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，半空中，蒲公英的影子若隱若現(xiàn)，好美啊，如此美景，真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著，像透明的水晶球，根根細(xì)如牛毛微微顫動(dòng)，像名畫家在作品里施展才華的神奇之筆，描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。我情不自禁地奔向蒲公英的'世界，這里是她們的天地，是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂之地。因?yàn)樵谶@里，她們手牽著手，嬉戲著，將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英，這些可愛可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂，終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手，那些小精靈啊，可頑皮了�？�，一個(gè)個(gè)小精靈排著長(zhǎng)隊(duì)從我手心順滑而過(guò)，仿佛在滑滑梯，多可愛呀！她們攜著手在我手心跳著，躍著……
��！今天又是美好的一天，我不再苦苦沉思，我不再追憶昨天的歡樂，也不再想象明天的未知。
蒲公英作文9
那是我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，正值小屁孩兒的年紀(jì)。成天漫不經(jīng)心地，橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩，什么也不管，什么都不知道；只知馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，要步入中學(xué)了。
春天的一個(gè)假日的上午，我和好友浩然一起相約去當(dāng)陽(yáng)玩。那里是一片迷人的田園風(fēng)光，田埂上很美，開滿了五顏六色的野花，還有成片成片的雪白的蒲公英。我們坐在那里，手里握著魚竿，釣著魚，還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤，我便放下魚竿，躺在草坪上享受著溫暖的陽(yáng)光。我說(shuō)：“這里真像仙境。”浩然說(shuō)：“就是，這里無(wú)拘無(wú)束，沒有大人的干擾，沒有學(xué)習(xí)的壓力，不是仙境勝似仙境。”
中午，我們吃著自己釣的魚，喝著飲料，沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來(lái)歲的少年，有的是閑情，有的是快樂，有的是繁忙。
我們吃完飯后，又躺在那里接受陽(yáng)光的沐浴。養(yǎng)足了精神，我們便放起了風(fēng)箏；另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚，玩得不亦樂乎。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英隨風(fēng)搖曳著，有的飄向了空中，飄飄悠悠的，好像撐傘旅行。我突然冒出一句：“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起�！眲偛诺臍g聲笑語(yǔ)隨著風(fēng)飄走了，大家都呆住了，誰(shuí)也不愿意說(shuō)出來(lái)。像是有什么東西觸動(dòng)了少年那甜潤(rùn)的心，瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。
我順手摘了一朵蒲公英，用嘴輕輕一吹，有些激動(dòng)地說(shuō)道：“讓我們學(xué)蒲公英一樣飛翔吧�！焙迫徽f(shuō)：“我不同意，我們應(yīng)該像蒲公英一樣經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻，最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英，吹起花瓣，一齊喊出‘翱翔吧，蒲公英’，這樣我們將會(huì)永遠(yuǎn)在一起的`。就讓我們永遠(yuǎn)保持聯(lián)系吧，讓我們的友誼長(zhǎng)青�！蔽覀兩钋榈乜粗种械钠压ⅲＭ莻�(gè)精靈，成為我們友情的證人。我們合力一吹，蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起此事，我就感到無(wú)比愧疚，畢竟是自己對(duì)朋友失了約。每當(dāng)看到蒲公英，我就祈禱著它能給我?guī)?lái)朋友的消息，希望它能帶去我對(duì)朋友的美好祝愿！
蒲公英作文10
天下起沉悶悶的雨，青地磚上一簇簇蒲公英靜靜地茂盛，它們無(wú)言地開放著，有如站著發(fā)呆的人群。但我知道，當(dāng)秋季走過(guò)，冬季來(lái)臨，它們不會(huì)枯萎不會(huì)老去，有如永遠(yuǎn)盛開在仲夏季節(jié)。
小小的城市并不只能承載小小的回憶，不過(guò)有時(shí)人的回憶又只是小小的，小的就像一粒蒲公英的種子，輕的能跟著思緒飄到天上去。我曾經(jīng)住過(guò)很小很小的屋子，后面是濕漉漉的青磚鋪就的小院子，而蒲公英就合著濕漉漉的水汽斑白了整個(gè)青色的院落，到后來(lái)，卻是青磚染綠了潔白的花海。那花朵，密密漫漫地延伸，迎著并不和煦的風(fēng)搖曳著，不解風(fēng)情的西風(fēng)，也不知吹殘了幾多柔美的`花。那花瓣只是靜靜伏在地上，與地貼近，更近。直到輾轉(zhuǎn)而來(lái)的時(shí)光把它磨成薄薄的粉塵，和著濕漉漉的水汽，那青石地磚越發(fā)蔥蘢發(fā)亮了。
到了夜晚，整個(gè)院落就安靜下來(lái)了，蒼白的月光把青石磚也映成了失血過(guò)多的白堊，而蒲公英的小花開得雖密，卻也頗有間隙，正好能讓月光透過(guò)。白月，白天，白花，白地，惟獨(dú)小院上方一塊天是黑色的。我便想，這難道是小院為誰(shuí)悲傷而黑白了顏色？如果真的是，那是為誰(shuí)？難不成是白天那些被雨打折，被風(fēng)吹彎，被我踏倒的蒲公英？想到這里，不禁自責(zé)起來(lái)，而后更遷怒于冷漠的雨、辣手的風(fēng)。
后來(lái)，我來(lái)到了城市，蒲公英的花不多見了，只能見到它褪盡花瓣后一身白絨絨的樣子，長(zhǎng)得疏疏落落，讓人提不起精神，有著哀嘆命運(yùn)的味道。到后來(lái)，就連蒲公英也不多見了。
那天，我戴著耳麥聽歌，是《蒲公英的約定》。窗外飄舞過(guò)一片白色的東西，我順手撈過(guò)，是一朵微微殘缺的白色小花。只是一眼，然后我閉上眼睛，卻知道那一定是蒲公英，因?yàn)�，她有著我那么熟悉的小院青石磚上濕漉漉的味道。而這種味道，其實(shí)從未從我的呼吸中離開。
蒲公英作文11
風(fēng)吹到哪里，哪里就變得軟軟的。
一只蚯蚓被風(fēng)吹得頭昏腦脹，可是它已經(jīng)感覺到，春天來(lái)了。蚯蚓開始松土，突然，它覺得有一個(gè)硬邦邦的東西碰到了它的頭。蚯蚓“哎呦”叫了一聲，仔細(xì)看了一下，才知道，那是一顆種子。蚯蚓想：“一定要讓種子發(fā)芽�！庇谑牵球具B忙給它松土。
過(guò)了幾天，種子覺得自己在慢慢膨脹起來(lái)，它覺得很難受。它不喜歡這一片黑暗，使勁地往上頂，終于頂出了地面。它伸了一個(gè)懶腰，長(zhǎng)出了綠芽芽。
雨下起來(lái)了，它才想起來(lái)自己已經(jīng)好久都沒喝水了，于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起來(lái)。它慢慢地長(zhǎng)出了葉子。
一只西瓜蟲看見了，它心里想：“這里肯定很好玩！”于是，它叫來(lái)了伙伴們，一起來(lái)玩。西瓜蟲爬上那片最高的葉子，它自豪地說(shuō)：“我是多么威風(fēng)呀！”可是，它還沒坐好，就沿著綠芽芽的'根滑了下來(lái)。它覺得真是太好玩了！于是，西瓜蟲滑了十幾次，滿意地回家了。這天晚上，西瓜蟲睡得很香。
第二天早上，西瓜蟲把這個(gè)好玩的地方告訴了其它伙伴。伙伴們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地滑了下去。突然，綠芽芽長(zhǎng)出了一朵金黃的花�；锇閭儾挥傻迷谙旅尜澝赖溃骸巴�，這是多么美麗的花呀！”屎殼郎說(shuō)：“我要把我的屎球球都送給它！”小螞蟻說(shuō)：“你的屎球球，還是你自己留著吧�！边^(guò)了幾天，那朵金黃的花瓣落了下來(lái)，長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的小降落傘。
其中一個(gè)降落傘說(shuō)：“我聽媽媽說(shuō)，在一座很高的山上，那里可以看到很多的東西，我要去那里看看�！绷硪粋�(gè)小降落傘說(shuō)：“我也要跟你一起去看看。”還有一個(gè)小降落傘說(shuō)：“我想在學(xué)校旁邊居住，因?yàn)槲衣牭搅艘粋�(gè)女孩的讀書聲很好聽�！薄�
風(fēng)聽到了就說(shuō)：“讓我來(lái)實(shí)現(xiàn)你們的愿望吧！”于是，風(fēng)一吹，小降落傘就飄到世界各地了。它們最終有沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？誰(shuí)也不知道。
蒲公英作文12
一粒蒲公英種子隨著風(fēng)飄啊飄啊，終于落了下來(lái)。這是一片茂盛的土地，四周開滿了色彩鮮艷的美麗的花朵。第一個(gè)看到蒲公英種子的，是一只小蝴蝶，它撲打著翅膀，飛到蒲公英的上方，問：“嘿，朋友！你好，我是小蝴蝶。你呢？你是誰(shuí)，我怎么沒見過(guò)你？”蒲公英種子回答說(shuō)：“我是蒲公英種子，是被風(fēng)帶到這里來(lái)的！”小蝴蝶說(shuō)：“時(shí)間不早了，我的朋友，我要去傳播花粉了。再見啦！”說(shuō)完，小蝴蝶便飛走了。說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)寂寞的蒲公英種子，卻因小蝴蝶的熱情招呼，而豁然開朗。
以后的`每一天，小蝴蝶都會(huì)找蒲公英種子聊聊天，這似乎已經(jīng)成了小蝴蝶的習(xí)慣。如果有哪天，沒有去找蒲公英種子聊天的話，就會(huì)覺得怪怪的，好象少了些什么一樣�？墒牵�(dāng)某天清晨第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，小蝴蝶卻不見了那位老朋友。小蝴蝶瘋狂地到處亂找，希望可以找到老朋友。但，它并沒有找到。這一切，都被已埋在土里的蒲公英種子看在眼里，它暗下決心，一定要快快發(fā)芽，不讓老朋友擔(dān)心！
第二年春天，百花盛開，爭(zhēng)嬌斗艷。小蝴蝶沒精打采的傳播著花粉。它沒有注意到，有一個(gè)剛發(fā)芽的“小草”在注視著它。
秋天很快就到了，蒲公英種子早已長(zhǎng)成蒲公英。當(dāng)小蝴蝶從它頭上飛過(guò)時(shí)，蒲公英叫住了小蝴蝶，它說(shuō)：“老朋友，你還記得我嗎？”小蝴蝶先是一愣，然后仔細(xì)端詳起蒲公英來(lái)，突然想起了什么，問：“你是……是蒲公英種子嗎？”蒲公英笑了，說(shuō)：“太好了，你還記得我。只是我已經(jīng)不再是種子了�！毙『麆傁胝f(shuō)些什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英上的種子飛起，小蝴蝶呆住了。蒲公英微微一笑，說(shuō)：“老朋友，能再見到你，我太高興了，再見啦！”小蝴蝶僵在了那里……
蒲公英把生命最后一刻的美留給了小蝴蝶；小蝴蝶也把最后的歡樂帶給了蒲公英。
蒲公英作文13
如果說(shuō)，時(shí)光可以倒流，我們正在經(jīng)歷這什么？如果說(shuō)，清風(fēng)可以吹散蒲公英那些失去的種子，是否可以掩蓋被埋沒的曾經(jīng)？如果可以，那么我就向蒲公英許下一個(gè)心愿，讓你知道我還在你身邊�！}記
一直到認(rèn)識(shí)你，我才知道世界上還有真人版的娃娃，大大的眼睛，小巧的鼻子，紅彤彤的嘴唇，頭發(fā)像墨一樣黑。你說(shuō)，你叫美月，以后我們就是同學(xué)了。那雙眼睛看著我，讓一向活潑開朗的我有些不知所措，竟然張口結(jié)舌。我——我叫任思齊，她笑了，笑顏如花。如果說(shuō)，快樂是一種東西莫名的流淌，那它就在我們相伴的歲月里，流淌著。還記得，那個(gè)冬天，學(xué)校里流行著一種學(xué)風(fēng)：爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。你和我無(wú)心參戰(zhàn)。但是看著其他同學(xué)都在爭(zhēng)相恐后地報(bào)名，我也躍躍欲試，我拉著你一起去報(bào)名。后來(lái)整個(gè)生活有了翻天覆地的`變化，我們每天一張口的話題就是演講稿。
一到午休時(shí)間便是練習(xí)演講，整段時(shí)間過(guò)得非常充實(shí)，最后你和我一起當(dāng)選了，那天我站在獎(jiǎng)臺(tái)上，一時(shí)說(shuō)不出話，只有那漫天的白雪在書寫我們的故事。在一個(gè)夏天的日子里，我們有了一個(gè)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我們班的班樹下長(zhǎng)了一個(gè)小小的蒲公英，小小的黃花嫩嫩地就向娃娃的臉，我們驚喜極了，每天都去看，看著它長(zhǎng)大，也成了我們最大的樂趣。但在蒲公英飛走的那一天，童話破碎了，你要到日本去了，那些蒲公英的種子也被泥土埋沒，友誼仿佛隔了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
你走的那一天，我沒有送你，請(qǐng)?jiān)徫业能浫酰也蝗绦目吹侥汶x去的背影和無(wú)助的哭聲。又是一個(gè)夏天，看著蒲公英一個(gè)個(gè)飛走，仿佛那段往事還在眼前，訴說(shuō)著我們的故事。不知遠(yuǎn)方的你，聽見了嗎？
蒲公英作文14
風(fēng)和蒲公英，一個(gè)動(dòng)態(tài)，一個(gè)靜態(tài)，卻總是能銜接得那么完美，那么自然，那么恬靜，那么讓人心生感觸。
風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒。他們像是并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友，又像是攜手白頭的熱戀情人，還像是……一種說(shuō)不出的韻態(tài)。蒲公英像羽毛般的絨毛好像掃著你的心，癢癢的，也暖暖的……睡夢(mèng)中常常出現(xiàn)一幅唯美、清新的畫面——風(fēng)，的到來(lái)，打過(guò)勾的蒲公英帶走了最清晰的約定。如流星劃過(guò)味道的風(fēng)景，沁人心脾，沉醉在風(fēng)和雨合成的一章散韻，一切定格在童話的故事里。風(fēng)吹起紛飛旋轉(zhuǎn)的絨白色，飄蕩著無(wú)盡的.留戀。蒲公英順著風(fēng)，來(lái)到最高點(diǎn)，搭上風(fēng)的肩膀，乘著葉片往前飛。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如一把把晶瑩透亮的小絨傘，飄逸的天使，在空中曼舞，些些搖曳。它是新生命的延續(xù)，在漫天飛舞的季節(jié)，給人以無(wú)限遐想，是那么純粹，那么詩(shī)情畫意……
風(fēng)，依舊吹；蒲公英，依舊飛……
風(fēng)，載這希望；蒲公英，乘著夢(mèng)想……
沒人在意的野草，沒人注意的小花，你悠然綻放，不介意世界的繁華……
無(wú)人問津的雨星，無(wú)人問曉的風(fēng)零，你欣然傾聽，不介意世間的喧嘩……
風(fēng)與蒲公英相伴，穿過(guò)迷霧，淌過(guò)河流，蕩到遠(yuǎn)方，不知是一望無(wú)際碧綠的草原，還是險(xiǎn)惡峻拔的峽谷，一次生命的歷險(xiǎn)，他們?cè)谝黄稹皇且驗(yàn)槭裁�，也許只是因?yàn)橐淮闻既�，演變成�?xí)慣；又或許是一種緣分，造物者注定讓他們一起同行……透過(guò)指縫看見這世界，要是就是這么輕飄飄，霧蒙蒙的一片，還會(huì)有人在意其他嗎？朦朦朧朧的愿望，懵懵懂懂的夢(mèng)想，要是都像風(fēng)和蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，還會(huì)有人放棄嗎？如果，現(xiàn)實(shí)如夢(mèng)，那該多好……
風(fēng)牽著蒲公英的手，飛向那飄渺的地方，那兒一定很美很美，好像夢(mèng)中那樣……好像梨渦淺唱……好像夢(mèng)想起航……好像世界平躺……直至萬(wàn)物合二為一……
蒲公英作文15
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？
——題記
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上總會(huì)有一些挫折。
我很羨慕植物的那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗迷趶?qiáng)烈的暴風(fēng)雨下，敢于面對(duì)；也正因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神，指引著些我前進(jìn)的道路。
有一次無(wú)意之間，從我家后院的`一棵大樹旁路過(guò)，這棵大樹長(zhǎng)得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼簾中，在風(fēng)的吹拂下，它隨風(fēng)搖曳著，顯得格外活潑。它是生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英，石頭與石頭之間相互擠壓著，它們都很想知道這株蒲公英的生死。可蒲公英呢？它挺著它那筆直的身軀，好像很不服氣石頭們的比拼。自打那以后，每當(dāng)我路過(guò)后院，都會(huì)禁不住地“偷瞄”它一眼，觀察它的“行蹤”。
終于，該來(lái)的還是要來(lái)，考驗(yàn)蒲公類英的時(shí)候到了。
天上的云陰沉沉的，閃電時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的。摧枯拉朽似地向地面狂奔。狂嘯的大風(fēng)吹吼看，摧殘著蒲公英那嬌小的身姿，可它仍不屈服于這一切，始終挺著它那筆直的身驅(qū)�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，燕子在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院想要一看究竟，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蒲公英居然投降了，它彎下了身軀，給大地鞠了一躬。我本想要去扶起它，扶起它原來(lái)的姿態(tài)，可是我并沒有去，因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)戰(zhàn)勝這一切的。風(fēng)好像也在一次又一次地幫助它，幫它直起身軀。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎著，嘗試了一次又一次，結(jié)果都失敗了。
我覺得，可能，連它自己都要放棄了吧。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，等到我再次去一探究竟的時(shí)候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，蒲公英又再次站了起來(lái)，并且身姿更為挺拔，睥睨四野！我不得不敬佩它那種不屈不撓的精神。可是我又何嘗直面過(guò)挫折呢？哪一次不是嘗試著逃避不敢正視呢？
是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英的那種不向命運(yùn)低頭的精神，敢于面對(duì)挫折與磨難，并且我還懂得了一個(gè)道理：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
蒲公英的作文06-18
蒲公英作文06-04
蒲公英的作文02-23
蒲公英的幸福作文03-13
蒲公英的約定作文06-11
贊美蒲公英的作文04-15
蒲公英的夢(mèng)想作文05-09
蒲公英的愛作文02-14
關(guān)于蒲公英的作文02-14
美麗的蒲公英作文03-10