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在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的牽掛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛的作文1
我特別懷念在另一個世界的外公，外公是第一個讓我懂得牽掛的人。
在我上幼兒園時，每天都非常期待放學。因為放學時，外公都會站在校門口等我，從不遲到。一見我快活地跑出來，外公一定咧嘴大笑。
上小學后，我一直記著這事，自己也很奇怪，別的小朋友家長總有遲到的.時候，外公六十多歲，不開車，家也住得遠，怎么都能不遲到呢？
媽媽告訴我，因為我小時候特別愛哭，外公擔心我被別的小朋友欺負，在家里也牽掛著我，待不住，每次送了我之后也不離開，就待在幼兒園門口，聽我有沒有哭。他一待就是大半天，經(jīng)常要讓外婆來叫他回去吃午飯。那時覺得外公好憨，浪費時間在校門口留意聽我有沒有哭。
我那時到處闖禍，常常讓外公為我忙得團團轉(zhuǎn)。只要我在他跟前，外公就絕不會看自己喜歡的京劇，而不厭其煩地陪我看動畫片。
我讀三年級時，外公突然生病了，病得很重。有一天，媽媽對我說，外公想我了，讓我去看他。我急忙來到外公家，看見他躺在床上奄奄一息。但他一看見我，還是很高興，吃力地向著我笑。
我那時第一次感受到死亡的恐懼——我將永遠見不到咧嘴大笑的外公了！我坐在地上哇哇大哭。想到外公臨死前還牽掛著我，我特別后悔小時候不懂事。
現(xiàn)在想起來，眼眶還是不禁有些濕潤。
沒心沒肺的我，在外公去世后才明白牽掛的含義。外公在世時我對他不曾有過牽掛，等到外公去世后，我才懂得牽掛他，也才體會到思念的滋味。
牽掛的作文2
開學了，見到昔日的同學好友，感到很開心�？蛇@三百多人中偏偏少了他，因為他實在是太厭學了，或許我國的教育體制也該改革了吧�？伤粋�學生根本無力改變這一事實，也只有退學，南下打工，我對他的牽掛是免不了的。
我們相識在初一。雖然我在一班，他在三班，但我們相見恨晚，因為我們志同道合，都很喜歡打籃球，也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的.配合是相當默契，史蒂夫那樣的妙傳經(jīng)常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場上的最佳拍檔，我倆的友誼也與日俱增。
很快，初二到了，我倆依然不在一個班。我在一班，他在三班�？赡苁恰吧窳钡某晒Πl(fā)射吧！我倆又都同時迷上了天文學，整天談話的內(nèi)容都是：時間、空間、宇宙、黑洞等。
到了初三，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的只有一封書信。
現(xiàn)在與他分別已有好幾個月了，對他除了牽掛還是牽掛。但我無法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄托在這些文字上，以及對他默默地祈禱。
牽掛的作文3
怎么定義牽掛？牽掛是一種惦記、一種聯(lián)系、一種相思、一份幸福。有時濃的化不開，有時卻又像霧一般，看不著摸不清。牽掛，是絆住自己、還是讓自己奮發(fā)向上力量？對一個人或者對太多事有所牽掛究竟是好是壞？有人說“牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的線繩”，然而我想說，高飄的風箏若是掙斷了細繩，在某處墜落，我們手上僅剩的是條風箏線，那么這是一種“釋懷”的概念。
媽媽年輕時曾養(yǎng)了一只柴犬，意外的走失后，再也沒回來過，在我的強烈要求養(yǎng)狗的狀況下，我們又養(yǎng)了一只柴犬，媽媽為它取了相同的名字。即使一開始我一再的掛保證我絕對會天天照顧、天天遛狗，卻因為繁忙的課業(yè)而怠惰中斷，接下養(yǎng)育狗狗工作的人，就是一開始最反對的媽媽，盡管上班忙碌，她甘之如飴的當起狗媽媽。我想，或許是一種對過去的牽絆使的她對這只狗格外有感情，這不也是一種甜蜜的牽掛？
牽掛是種生命不可或缺的生命形態(tài)，存在我們生活的`周圍，幾乎不知道它存在的美好。會讓你牽掛的人是誰？你選擇用什么樣的方式來運用你對你的誰僅剩的牽掛？將牽掛化成一種停滯不前的借口，只會顯得你懦弱，忘不掉過去到不了將來；將牽掛換成對你的一種冀望，你會因此而變得更加努力、強大。
牽掛的作文4
牽掛是一種生命形態(tài)，是每個人都擁有過的。如果沒有了牽掛，哪里又有快樂。如果沒有牽掛，悲傷又從何而來？
走進人生，便走進了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！保浅錆M親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”，時溢滿鄉(xiāng)情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，便插茱萸少一人�！�，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！保菭繏斓奶N含。
牽掛是什么？是一張賀年卡？是一個電話？其實，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。
牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的`！它沒有虛偽的雜質(zhì)，更沒有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說牽掛是虛無縹緲的海市蜃樓，但我認為牽掛是一種非常真實，看得見，摸得到的美好情感！
牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風景線。
人世間如果沒有牽掛，就好比動物缺少御寒的皮毛。不會被別人牽掛，也不會牽掛別人的人，就是一個空有肉體，沒有靈魂的行尸走肉，不可能煥發(fā)出生活的光彩！
陽光、清風……肉yu能給人幸福的感覺。但是，我要說，牽掛更是一種幸福！
生活中需要甜美，需要溫馨，更需要牽掛！
牽掛的作文5
�；丶铱纯矗呐率菐蛬寢屗⑺⒖曜�，洗洗碗，老人不圖兒女......
------題記
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。父母對兒女的牽掛，兄弟姐們的情分，朋友間的關(guān)懷，等等，人世間充滿愛，你對我我又對他的牽掛。
父母對兒女的牽掛，兒女對付父母的思念，是人世間最純真美好的愛。我們的身體發(fā)膚受之父母，父母將呱呱落地的我們養(yǎng)育成人，我們?nèi)缤瑒倓傆鹨碡S滿的鳥兒，想要掙脫父母的保護圈，自己獨立生活，可是，當真的發(fā)生事情時，我們卻又不知道該怎辦，這個時候的我們又想起了父母，渴望他們來幫助我們，可是我們又好面子，這時候我們的父母已經(jīng)看出來了，他們會主動來幫住我們。
血濃于水，無論我們身處何方，父母對我們的'愛都將我們包圍著，他們的愛表現(xiàn)在一句話里，一個細微的動作里。
比如，每個星期開學時，父母都會問我們這有么有帶，那有沒有帶，提醒我們天冷了，別吃涼的，每個星期我們放假回到家，媽媽都已經(jīng)做好我們愛吃飯菜，買好我們愛吃的零食了。
處于少年的我們，一定要多和父母交流，理解父母，體諒父母，學會對父母表達我們的愛。
牽掛，我們的牽掛，愿我們牽掛的人都好好的。
牽掛的作文6
牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福�！}記
三年級的時候，有位同學因她父母工作調(diào)動，即將要轉(zhuǎn)到深圳上學，我們班上同學對她離去，都依依不舍。
老師希望同學們都能夠送一個小禮物，留給她作紀念。最使我難忘就是送禮物那天，學們都陸陸續(xù)續(xù)把禮物送給她，唯獨我忘記帶來，心里真的不是滋味，不爭氣的`眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)起來。同學們也不由自主嚎啕大哭起來，哭聲震耳欲聾。
她安慰并平息了我們哭聲，窗外突然下了霡霂小雨，似乎老天也為我們的離別哭泣，剛好這天也是她的生日，她變魔術(shù)似的拿出一個生日蛋糕，同學們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉，大家就這樣嬉戲打鬧陪她過一個難忘生日。
第二天，她到教室向我們告別，同學們送她到學校門口，送君千里，終有一別，我們依依不舍揮手告別。在她轉(zhuǎn)身離去的時候，同學們的眼淚不爭氣地滑落到臉上，回到教室，我心不在焉地聽著課，心情久久不能平靜。
直到現(xiàn)在，她離別前一天的情景還歷歷在目，難于忘懷，我的同學！你在深圳還好嗎？
牽掛的作文7
人們常說，獲得四葉草，就能到幸福，所以人人都希望獲得四葉草，我也一直在尋找那片四葉草!但現(xiàn)在我不用找了，我們的相遇，就如四葉草般幸運，四葉草般甜蜜，四葉草般讓人難以忘懷!而這片四葉草就是——朋友!
可是時間總是過的那么快，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時光匆匆流去，我們要離別，是那么的不舍，那么的不公平!但是我們只能倔強的地獨自背上行囊開始我們?nèi)碌穆烦蹋抑�，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望，讓我覺得沉重，不過當我們決定孤獨地上路，一切的詛咒，一切的.背叛都丟在身后，我們可以倔強的微笑，或難過的哭泣，可是，依然得把腳步向前邁進!
如今，我只能在照片中看見你們的笑臉，當日子變成舊照片，當它們成為記憶，我們只能背對背前進，在也沒有退路，再也不能重新開始了!你門的離開使我生活變的空虛，有時侯，在照片上看見你們，眼前就會浮現(xiàn)和你們在一起嬉戲的情景，看著，看著，早已淚流滿面，淚水順著臉頰流去，滴在照片上，我不去擦它，因為淚里有我的想念……
也許，你們會忘記我，但我不會忘記你們，我心中有你們的身影，我們并沒有分開，因為我們的心永遠連在一起，就像四葉草的葉子永遠連著他它的莖!
夜晚，我靜靜的醒來，夜光撒在我疲憊的臉上，記憶漫步在你殘留的芳香，裹緊被子品味痛苦的牽腸……
淚依然再流……想念依然在淌……
牽掛的作文8
牽掛是思念，有如高飛的風箏永遠也掙脫不了那根很長很長的線;牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話;牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢?
每次去學校之前，母親總要一遍遍地整理我那個并不是很大的書包，一個勁兒地往里塞吃的，香蕉、蘋果、橘子、餅干、糖……直到書包已經(jīng)滿得塞不進去為止。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠后，嘴里總說：“好了，好了，就送你到這吧!不送了，你自己慢慢走吧!”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
每次回家都能看到一個身影在路口晃動，那是母親在張望，她盼望著回家的`孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是痛苦的，要不然怎么“才下眉頭，卻上心頭”呢?牽掛是美麗的，要不然怎么母親見我回家就會百般喜悅呢?
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那干涸的心田;母親的牽掛演繹著愛的真諦;母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。
牽掛的作文9
有的時候，牽掛也是一種幸福。
————題記
春天來了，花兒漸漸地開了，這時候，我才明白，牽掛是一種幸福。
認識牽掛
小時侯，我總喜歡去姑姑家玩�？墒�，沒次去到那里，姑姑總是問我：蔓菁~你怎么這么久才來姑姑這里玩��？姑姑可想死你拉，那你有沒有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”這些，而且能將姑姑的那句話倒背如流回答她的問題時就象在應(yīng)付差事。
和她的對話幾句后就跑去玩了�？晌夷菚r哪知道，姑姑在傳達他對我的.牽掛。
了解牽掛
年邁的爺爺和很喜歡我這個乖孫女，所以，每隔幾天都會給我打電話：“我的乖孫女，最近過的怎樣阿？身體還好吧，學習成績又沒有下降�！甭牭竭@些，我縂會不耐煩地去回答，可是，又覺得這樣過意不去，所以，有時還會翻過去問爺爺最近的情況。
讀懂牽掛
媽媽最近出差了，家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽，縂覺得自己的新不見了，因為它隨著媽媽一起去了別的地方，還經(jīng)常向媽媽。
有一次，忍不住了，拿起電話，撥打錯鍵。
電話撥通了，我馬上開口：“喂，媽媽，是我，你在那邊還好吧？女兒可向你啦......”
電話打完后，才覺得好受點，聽到媽媽的聲音，便如同是在沙漠的人得到了一杯水，很幸福！就在此刻，我才明白牽掛也是一種幸福。
牽掛，其實就是一種幸福。
牽掛的作文10
牽掛，是一份親情，是一縷思念，是一種幸福。牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，那便是愛的牽掛。
以前，我還不知道什么是“牽掛”。而當我開始踏上“童子軍夏令營”的七天之旅，那牽掛的滋味，深深地烙在我的心上，猶如媽媽手上的風箏線，晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。
長這么大，第一次離開爸爸媽媽的身邊。離別時，爸爸媽媽有很多的擔心與不舍，而我卻是十分激動和期待的。終于離開大人的包圍圈啦，可以自由飛翔，可以做任何事情啦。
可是，第一天的晚上，我獨自坐在蒙古包里，心想：“沒有我的陪伴，爸爸媽媽會怎么樣？而我又該怎么度過這漫長的七天！”想著，我的嘴角一抽，鼻子一酸，兩行眼淚竟流了下來。這時，我的牽掛變成了長長的思念；而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔心。每天，我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。
但是，后來在夏令營中我交到了很多知心的`朋友，通過軍訓(xùn)鍛煉，我變得堅強、活潑、勇敢，每天我都向爸媽匯報取得的成績，而不是哭著說想他們。每一天，都過得很充實。這時，我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔心的牽掛，讓他們知道，我可以獨立完成每一件事情，并且還能取得優(yōu)異的成績，讓他們?yōu)槲因湴粒皇菗摹?/p>
這就是愛的牽掛，不是讓彼此擔心的牽掛，而是雖然分開，卻時刻分享愛的過程。
牽掛的作文11
忘不了您和風細雨的話語，蕩漾了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
每個人的小學生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的'。如今，我已經(jīng)是一名六年級的學生了，再過半年，我就要離開母�！袊p紡城小學，到另一個陌生的環(huán)境去學習了，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學習生活中，值得留戀的太多太多了，同學們熟悉的笑臉，一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是那么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可愛、最可敬、最和藹的賀老師了。
賀老師是在我小學一到三年級的第一位老師，賀老師就像母親一樣呵護我們，傳授我們知識，教我們做人的道理。賀老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。賀老師又像一顆參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮風擋雨，她是我們遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不牽掛您？
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學習成績回報賀老師的付出。
在小學里的一到三年級，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹的賀老師，謝謝您讓我在小學的一到三年級的時光遇到了您。
牽掛的作文12
窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩集，點一盞西窗燭，我在古詩中追尋關(guān)于你的回憶�！氨瘹g離合總無情，一任階前，點滴到天明”，這是蔣婕此時的心境也是此時我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會成為最美麗的`童話；我們的話語會不會成為溫暖人心的句子；我們的憂傷是不是便不會泛濫成災(zāi)；把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。
我常常寫作業(yè)復(fù)習到凌晨，在以前的這個時候是我在給你打電話的時候，因為想念已是覆水難收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用電話通話的時候，讓我有一點安慰，有一點溫暖，有一點幸福。是你教會我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學的路線是兩段平行線，我們不會再有交集。有的只會是我對你默默的祝福。
牽掛的作文13
大掃除的時候，我從破舊不堪的柜子里，發(fā)現(xiàn)了許多兒時的回憶。翻開紀念冊，想起以前與同學相處的融洽氣氛，正感嘆歲月如梭的時，看見幼兒園魏秀碧老師的照片，牽掛的.感覺久久不散。
老師最疼惜的就是我。那時午休時，我常無法入睡，老師就說故事給我聽，直到我熟睡才安心離開。老師上課的方法很風趣，上數(shù)學課的時候，總將同學們的座號變成一道道的數(shù)學題，例如：宗希（三號）加意維（五號）等于誰？這時，只要答出明廷（八號），就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計算能力進步，也能讓我們更認識同學，真是一舉兩得。
畢業(yè)典禮當天，老師跟我說了一句話：“你的反應(yīng)很快，老師把能教的都教給你了，剩下的要靠自己努力了�！蔽译[約知道這句話的意思，心中感謝老師的肯定。頒獎的時候，突然聽到老師念：“第一名，蔡宜荃�！碑斚挛伊駸o主，愣在那里，直到同學推我出去，我才上臺接過那金光閃閃的獎狀。當時，我似乎看見老師的眼中隱隱泛著淚光！
如今，我已長大，不再是那懵懂無知的幼兒園小朋友，老師呢？現(xiàn)在正在做什么？我想，老師現(xiàn)在一定過得幸�？鞓�。想到這里，牽掛愈來愈深，好想再見老師一面。
牽掛的作文14
牽掛的心，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛的心是一份親情，一縷相思，一種幸福。牽掛的心是一種生命形態(tài)，所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的心的長短。
“牽掛的心，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛的心，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛的心，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛的心卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛的心，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛的.心，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛的心，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛的心，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。
牽掛的心是靈魂絮語，是心靈對話。
牽掛的作文15
你知道嗎在一個美麗的地方，每個人都知道有一棵沒有感情的許愿樹。它不能哭也不能笑。它聽媽媽說，它所有的人都沒有感情。有了關(guān)心，才能獲得感情，所以是以關(guān)心為代價幫助人實現(xiàn)愿望的，在魔鬼沼澤旁邊。
微風吹過，楊樹在笑，酸棗的枝葉在蔓延，空氣中梔子花的味道快要溢出來了。許愿樹靜靜地立著，回憶著一個個來到這里的人許下的愿望。小姑娘剛才答應(yīng)的'是讓擔心多年的媽媽回到自己身邊；這個學生許愿要和他的朋友和好；而昨晚，那個走過危險魔鬼沼澤的女孩，希望能遇到自己的男朋友。當她看到只為實現(xiàn)自己的愿望而活著的許愿精靈時，她看起來很驚訝。這一切不都是因為在乎和愛嗎？
它永遠不知道笑是什么感覺。每天無聊孤獨的生活對我沒有影響。我收集了那么多煩惱，為什么還是什么都有？愿望和煩惱組成的核桃有什么作用？誰在乎我？許愿樹大叫一聲，胖松鼠立刻被嚇跑了。
夜，寂靜，只有許愿樹的嘆息。
第二天，許愿樹突然想起了候鳥小游——和小優(yōu)在一起的日子快樂而短暫。小悠每天給許愿樹念愿望，講故事。小悠不會覺得單調(diào)，霧蒙蒙，因為許愿樹是他的好朋友。冬天，小優(yōu)要回南方。當他們說再見時，他們約好明年春天再來看你！
現(xiàn)在是春天。許愿樹暗自想到小優(yōu)應(yīng)該回來了。許愿樹默默為自己許了個愿。紫核桃立刻消失了，許愿樹知道自己的愿望在那個時候?qū)崿F(xiàn)了。一種叫做快樂的感覺在許愿樹中涌動，它的嘴角慢慢上揚。
原來關(guān)心每個人都能有。
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