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在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勞動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動的作文1
一天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，那就是幫大人做一件力所能及的事。于是我決定幫媽媽打掃我自己的房間。
放學(xué)回家后，我看見媽媽正要打掃我的房間。我趕快沖上去說：“媽媽，今天老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們在家做一件力所能及的`事。我決定打掃自己的房間，媽媽你就不用打掃我的房間了�！眿寢屚饬恕Ｎ艺蛩銓懲曜鳂I(yè)就開始行動。過了一會兒，我的弟弟來了，他一進來我就知道沒有好事發(fā)生，因為他可是破壞大王啊!
我寫完作業(yè)后開始打掃我的房間，可是我整理哪，他就跟在后面破壞哪。最后他終于被我弄走了。哎，本來亂七八糟的房間被他破壞得更亂七八糟了。我把地上的書一個個按順序放在書柜里，我又怕找不到哪本書了，于是我就把每本書上寫了名字做上標(biāo)記，方便后期查閱。掃地時，我不放過任何一個角落。拖地的時候，我拖一次后又用抹布再擦一遍，這樣房間就更干凈了�？粗筛蓛魞舻姆块g，我開心極了。
我喜歡勞動，這一天好充實啊!
勞動的作文2
假期我?guī)湍赣H做家務(wù)，從中體會到了家長的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特意將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書桌，再一次讓我體會到母親的辛苦，書籍的.歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，在母親的指揮下，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個臥室都干凈多了。
學(xué)做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，母親說；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達到了很高的生活水平了”。當(dāng)然，假期我獨自在家時吃得最多的就是煎雞蛋。今天在母親的監(jiān)督下，我又學(xué)會了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。
通過假期的家務(wù)勞動，我感悟到了父親母親辛苦和對家庭的熱愛。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該是對父親母親最好的回報，這也是他們對我的最大希望。
勞動的作文3
人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會學(xué)生們豐富的知識，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的雙手。太陽公公還沒有起床的時候，環(huán)衛(wèi)工人就開始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過一片落葉。他們給城市帶來了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時候，我們一無所知什么都不知道，是老師教會了我們在知識的海洋里徜徉。語文老師教會了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會了我們加減乘除，英語老師教會了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來了青蒿素。他們的手勞動的`手，是創(chuàng)造奇跡的手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達芬奇畫出了最后的晚餐，米開朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動者的雙手是勤勞的見證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛勞動，贊美勞動，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會做貢獻的螺絲釘。
勞動的作文4
我們看著一團糟的一年級廁所，不禁倒吸了一口冷氣，因為這里頭到處都是紙團，污水滿地，臭氣沖天。
我的ー個同伴對我說：“��！還好我們有先知之明！”然后他沖我眨了眨眼睛，我們幾個心領(lǐng)神會，立刻把手套和口罩戴上，之后我們一起到水槽邊拿拖把和水管，我對一個同伴說：“嘿！快噴水，朝地下噴”他只是”嗯“了一聲就扭開了水龍頭，但是，這條水管的水壓太大了！他竟然把水龍頭扭到了最大！變故就在一瞬間，只見水蛇亂飛，水花四濺，那條水管就像一只大蛇，在空中不停地扭動著，水花撒了我們一身濕，但我們不怕濕。我跑過去想關(guān)掉水龍頭，但是我突然滑倒，撞在墻上，水柱又朝我噴來，我側(cè)身一躲，躲了過去，我發(fā)現(xiàn)水龍頭就在旁邊，我急忙將它關(guān)掉，但是水珠像黃豆般砸了下來，砸得我們抱頭鼠竄。
水蛇麻煩剛剛過去，新的麻煩又來了，污水變得更多了，因為水蛇把洗手臺上的污水沖了下來，又把紙團打成碎片，堵住了排水管道，污水已經(jīng)漫過了腳腕，我都感覺我打了一個哆嗦。
我們將排水管道的蓋子打開，然后，把上面的.紙屑清除，最后用拖把和水管把剩余的污水清除，呼！終于干完了。
掃完廁所的我們受到了班主任老師的表揚，也感受到了干活的快樂！
勞動的作文5
今天下午，我們四年級的全體同學(xué)在電教室舉行釘鈕扣勞動技能比賽。
2點15分比賽開始了，同學(xué)們都動起手來。一開始我手忙腳亂的，那手就是不聽使喚，就是在那里抖，于是我深吸了一口氣，淡定了許多，哈，線就被我穿好了。看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)釘完一個紐扣了，于是我也不甘落后，靜下心來慢慢釘起來。沒想到才釘了一下線就斷了，我又手忙腳亂地重做了一次。過了幾分鐘我終于釘好了第一顆紐扣，接著我抓緊時間趕快開始釘?shù)诙w，不一會兒，第二顆紐扣也釘好了，我才大大地松了一口氣。可是過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)第二顆紐扣的線斷了，只好又重新把鈕扣釘好。等我終于完成的時候，活動也結(jié)束了。
看來還是我平時不做家務(wù)活的原因，導(dǎo)致我連釘紐扣這么小的事也做不好，我以后一定要多向媽媽學(xué)習(xí)一下這方面的'知識。
勞動的作文6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”相信這首古詩大家是再熟悉不過的了，它意味著農(nóng)民的艱辛，我們大部分吃的都是他們用自己辛勤勞動的汗水換來的呀！
前不久，我在外婆家拔草的經(jīng)歷，讓我更加知道，這段艱辛的過程，是要多少汗水才能換來的�。�
那是八月中旬的一個早上，天氣很好。小草上的露珠晶瑩剔透，像一粒粒珍珠閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來，使人感到格外清爽。我早晨起來，外公早已出門干活去了，我想起老師告訴我們農(nóng)民的艱辛，于是，我便下定決心要幫助他們?nèi)グ尾荨?/p>
來到地里，我學(xué)著外公的樣子，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，很快便發(fā)現(xiàn)一些野草，我彎下腰，挽起衣袖，蹲下身子，干了起來。我抓住野草的根部，因為泥土較黏，所以費了好大勁兒才把野草“揪”了出來，不讓它在秧苗中濫竽充數(shù)。我越干越有勁，越干越得心應(yīng)手，一下子連拔5根呢！
不一會兒，我便大汗淋漓，筋疲力盡。這時，我不禁覺得像外公這樣的勞動人民是多么的'偉大�。∫荒暧忠荒�，默默地勞動，才能在金風(fēng)送爽的秋天換來糧食的豐收。我開心地笑了，心想：勞動雖苦，可勞動卻是最光榮的�。�
勞動過后，作為獎勵，外公讓我掰了幾棒玉米中午吃！正合我意，我早饞得口水都要流出來了！
勞動的作文7
星期三是我們小組打掃衛(wèi)生，老師布置下任務(wù)，規(guī)定教室要打掃得干干凈凈，地上無紙屑、窗上無污痕，我們聽了都齊聲說“好”，今天我是組長，我就下令分配大家的任務(wù)，楊鋆昊打掃一、二大組地面衛(wèi)生、王精雄掃三、四大組地面衛(wèi)生、李境負(fù)責(zé)擺好一、二、三、四組的桌椅。
一聲令下大家就各就各位干起來了，我這發(fā)號司令的不能只說不做，公共衛(wèi)生區(qū)和地面拖地的艱巨任務(wù)就交給我自己，以身作則馬上行動起來了。
我拿起拖把準(zhǔn)備“消滅”地面上的黑點，可是來回的拖了怎么都拖不干凈黑點，它視乎還在嘲笑我：“嘿，別白費力氣了，我霸占這么很久了，你是趕不走我的`，哈哈！”我仿佛聽到它的嘲笑，內(nèi)心一下子燃燒起來了，舞弄起拖把使出渾身的力氣使勁的朝地面上的黑點擦去，終于在我努力下，黑點被我消滅了，我心中暗自高興，擦了擦頭上的汗，大聲說了聲：“消滅你，小意思！”
我回到教室后看到同學(xué)們已經(jīng)把教室地面打掃得干干凈凈的，座椅也擺放整齊了，心里樂滋滋的。
通過今天的勞動我明白了勞動的光榮！
勞動的作文8
5月1日，我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午，我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下，我們買了票。盡管可以坐瀏覽車上山，但我們?yōu)榱烁屑毜挠^看風(fēng)景和更快樂的游玩，我們還是決定走上山去。我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景。當(dāng)我看見路邊有一條細長的小溪時，便飛快地跑了過去，玩走了往小溪里擲石頭的'游戲，真是開心極了！漸漸的，我們離蒙山大佛越來越近；漸漸的，我們看到了大佛的全貌國。上了臺階，就到了大佛腳下，我們望著那栩栩如生珠大佛，只見他兩眼微閉，面容慈祥，讓人感到非常神圣。看完了大佛，我們往下走，從上往下看去，臺階上的人跟螞蟻一樣小，密密麻麻的。后來，我們到了凈池邊，只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長時間的水槍，玩得十分過癮�！�
下午，我們?nèi)x祠公園賞花，剛到牡丹園，我就被眼前的一幕驚呆了：只見一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的，五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！真令我眼花亂，激動得我連著拍了許多張照片。
賞完花，我們依依不舍地回到了家，今天真快樂��！
勞動的作文9
星期四，我和幾個乒乓球隊員興沖沖回到教室里來。
一會兒，放學(xué)了，我背著書包正打算回去，可是同學(xué)們卻告訴我今天輪到我掃地，我像泄了氣的皮球一樣，因為今天是我最愛看的.“未來少年”最后一集，如果錯了這一集以后就看不到啦。
大家都走了，我極不情愿地拿起笤帚去打掃清潔區(qū)，我到了清潔區(qū)有氣無力地打掃，嘴里還不住地念著：“今天是最后一集了，怎么偏偏就是我掃地呢？活見鬼�！�
我正在埋怨著。我看見和一起掃地的張梅同學(xué)卻干得起勁，我問他：“今天是‘未來少年’的最后一集，你不想看嗎？”他抬起頭反問道：“那在你眼里是老師布置的任務(wù)重要呢，還是你最喜歡看的動畫片重要？”我被問得張口結(jié)舌。我心想：“我看你們能堅持到什么時候，一分鐘過去了，又一分鐘過去了，我看見他們還在認(rèn)真地掃，他們仔細地把垃圾一推，然后裝進垃圾簍倒掉，我被張梅那干勁感動了，身上像又有了勁，好像泄了氣的皮球又打捉了氣一樣，也跟著掃起來。
不一會兒，清潔區(qū)被我們打掃干凈了，我們對視了一下，大家都笑了，老師臉上也露出了笑容，連遠方夕陽和晚霞也變得通紅通紅，似乎在向我們微笑一樣。
勞動的作文10
我眼中的五一是開心的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……大家在期中考試前，一直期盼過五一，想著到五一假就沒老師的指責(zé)、沒大堆的'作業(yè)，沒……，假如假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；假如假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲，平常只忙于學(xué)習(xí)，沒更多空閑時間來看書，到了假期，我就可以抽出很多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出很多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還非常愛游泳，游泳是最能訓(xùn)練身體的運動，平時要上課，還要寫作業(yè)，占用了大家運動時間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以訓(xùn)練身體，又可以避暑。
正由于有了假期，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己有興趣的自然、科學(xué)常識，和朋友一塊去游泳，拋開了那好像永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，大家有了時間，就可以做一些有意義、快樂的事情，五一節(jié)真好！
勞動的作文11
她，一頭烏黑的短發(fā)，在彎似柳葉的眉毛下，有一雙清水般的眼睛，高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴，她，既是和我同窗好幾載的好朋友——歐家文，又是班上的勞動委員。
說到歐家文是勞動委員，就是用多少言語也無法形容的'。每天早上，總是早早地來到教室，為班集體洗桶、洗勺。分早餐時，她總是忙得不可開交。如果你問她：“你不覺得這樣非常辛苦嗎?”她會毫不猶豫地告訴你：“有點苦，但是能為班集體做一點貢獻，再辛苦也值得。”因此，她多次被老師和同學(xué)稱為無私的，可愛的勞動委員。
歐家文不但熱愛班集體，還刻苦學(xué)習(xí)呢。她的成績雖然在班上算不上名列前茅，但她對學(xué)習(xí)是那么認(rèn)真，那么一絲不茍。記得有一天，太陽無情地烘烤著大地，連樹上的知了也不停地喊著：“熱了，熱了�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，沖出教室，到操場上玩了。教室里只剩下我和歐家文。我忽然看到歐家文在低頭寫著什么，我悄悄地走過去一看，原來她做一道奧數(shù)題�？粗侨褙炞⒌臉幼�，恐怕連地震也不知道吧。終于，她做出來了，她那緊皺的眉頭舒展開了，額頭上也冒出了豆大汗珠，真是功夫不負(fù)有心人啊!
這就是我們班上的一個既愛集體，又愛學(xué)習(xí)的勞動委員。
勞動的作文12
書法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上�；丶乙院�，我決定自己洗衣服。
我端來一盆水，把衣服放在盆里浸濕，然后往盆里放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會兒，我便開始搓洗。我首先洗衣領(lǐng)，然后洗袖口，最后洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不干凈。那團墨汁像個淘氣包似的，總賴著不肯走。當(dāng)時，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來責(zé)罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買的新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發(fā)起了“進攻”。我使出全身的'力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的顏色越來越淡，最后，終于消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次后，覺得衣服越來越干凈了。最后，我把衣服擰干，晾曬在陽臺上。
媽媽下班回來后，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。此時，我心里別提有多高興了，感覺比吃了蜜還甜。這一回，我真正嘗到了勞動的甜頭。
勞動的作文13
我的外公是一位樸實、辛勤的勞動者，也就是一個農(nóng)民。
在我家對面的田野上，遠遠就能看見他辛勤的背影。即使在烈日炎炎的天氣里，外公還是在田里頂著太陽收割稻谷。我看到了他的手上布滿了老繭，手指甲里塞滿了黑黑的泥土�？�，他正舉起鋤頭往下鋤，他那被舊日的貧窮痛苦壓著的腰，慢慢地往下彎。在烈日的照曬下，一顆顆晶瑩充滿勞累的汗珠在他的黑皮膚上劃下。有一次，我們正吃著飯，外面下起了一陣一發(fā)不可收拾的大雨，他突然摔下飯碗，著急的往雨里沖，跑向那片田野……雨停了，外公帶著雨水回來了，他笑著說：“我出去看看剛插好的秧苗……”我頓時被他感動了，外公任勞任怨的身影，不能不讓人感慨和敬佩。
勤勞而偉大的農(nóng)民啊，有了你們的勞動果實，我們才賴以生存。在愛惜糧食的'同時，更應(yīng)該贊美農(nóng)民，因為他們是中華民族的脊梁，是人民的驕傲。他們，為我們種出了中國十多億口人的口糧，雖然他們賺取最低廉的工資，但是，無論刮風(fēng)，還是下雨，他們都那么吃苦耐勞、任勞任怨。所以，我們要“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
農(nóng)民種田的背影永遠是世界一道最美、最沉默的風(fēng)景。
勞動的作文14
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天，父母不在家，我在家里正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！
我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的氣味，我用力地反復(fù)搓洗，終于將墨跡洗去了。
我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的'，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？現(xiàn)在，我終于嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。
勞動的作文15
你不知道吧!我是一個愛勞動的小朋友，我會幫媽媽，洗衣服、做飯、拖地……
我最拿手洗衣服，我拿起肥皂把衣服抹上肥皂，再拿起刷子，刷啊刷把衣服刷的干干凈凈。
還有我做飯也是一流的，我會做許許多多的菜，比如我做的'絲瓜炒雞蛋，先放下削好的絲瓜，然后，再把打好的雞蛋放下鍋，再等香味出來，看看有沒有熟，沒熟再等一下熟了就把煮熟的絲瓜炒雞蛋撈到一個干凈的盤子里。
我拖也也不羞哦!我拿起拖把，把地一下又一下的拖著，拖了一遍又一遍，每次地臟了，都是由我來拖的，媽媽交給了我一個任務(wù)，一天下來媽媽會來檢查地干不干凈，如果干凈媽媽就會給我五元錢，如果不干凈，媽媽就會從我的錢柜里拿出十元錢，等于不勞動費。我還會幫媽媽看店，我們家是一家櫥柜店，有時候，媽媽出去了，我就會幫著媽媽看店，雖然我不知道櫥柜多少一米，但是我都會認(rèn)真的看店，每一次媽媽回來都會給我十五元
我可是一個愛勞動的啊!你呢?
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