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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文1
星期天，媽媽帶我去河坊街玩。
“咦，那里怎么有這么多人？”我好奇地跑過去，好不容易才擠了進(jìn)去。
“哦，原來是個(gè)糖人攤。只見桌上擺著一塊大理石，石頭左邊放著一只裝滿了糖稀的鍋?zhàn)�，石頭的右邊豎著一個(gè)用草捆著的架子，上面插滿了各種各樣的糖人：胖胖的“壽桃”、展翅飛翔的'“鳳凰”、“賊頭賊腦”的小老鼠……
我看得眼花繚亂，口水都快流出來了�！笆迨澹乙粋�(gè)糖人。”我大聲地說。“你屬什么？”叔叔親切地問。我高興地回答：“蛇！”“好嘞！”叔叔邊說邊拿起糖勺，在冰涼的大理石上面飛快地來回澆著糖稀，畫出了一條金燦燦的小蛇，還點(diǎn)了兩個(gè)小酒窩，可愛極了。我快樂地接過“小蛇”，左看右看，竟舍不得吃，于是把它帶回家了。
回家后，我上網(wǎng)查了有關(guān)糖人的知識(shí)。沒想到，制作糖人的歷史十分悠久，連第一個(gè)制作糖人的藝人也無從查證。糖人制作工藝分為三類：吹糖人、捏糖人和畫糖人。
原來，制作糖人也是一種藝術(shù)，它同樣也是勞動(dòng)人民的智慧與才干的結(jié)晶。
藝術(shù)的作文2
“你們聽說了嗎？唐揚(yáng)宇也報(bào)了藝術(shù)節(jié)！”蘇子瑋一到學(xué)校就在班上大聲宣布，引得我們的視線齊齊落在角落里正在看書的唐揚(yáng)宇身上。
“我……”唐揚(yáng)宇，尷尬地放下書，目光閃躲的看著我們。
在沉默中，羅瑞安先行發(fā)出了爆笑聲，過去坐在唐揚(yáng)宇的桌上側(cè)身對(duì)他說：“行啊，哥們兒，平時(shí)看還是挺安靜的，沒想到啊，你是想不開還是咋了，一個(gè)男生去玩女生才玩的東西，你身為‘男人’的尊嚴(yán)去哪了！”
這句話一出，全班同學(xué)齊齊發(fā)出了戲虐的笑聲，把別的班的同學(xué)都吸引過來了。
“嗯，六（3）班又發(fā)什么神經(jīng)了？”
“聽說是為了藝術(shù)節(jié)�！�
“這有什么奇怪，我們?nèi)嗯紙?bào)名了�！�
“重要的是，報(bào)名的是個(gè)男生！”
“哇——”
這下子，全校的同學(xué)都知道了6（3）班的唐揚(yáng)宇身為男生竟然同女生一起報(bào)名了藝術(shù)節(jié)。
從此，一到下課，我們班門口都擠滿了人群，人人都想目睹這位史無前例的參加藝術(shù)節(jié)的.男生。
這會(huì)兒下課，戚傲軒擠過人群拍拍唐揚(yáng)宇的肩，然后大義凜然地說“放心，兄弟我，一定為你找一條漂亮的裙子，跳舞時(shí)飄啊飄，絕對(duì)適合你�！�
人群中爆發(fā)出瘋狂地大笑。
藝術(shù)的作文3
這一周可以用“豐富多彩”和“驚心動(dòng)魄”來形容，因?yàn)檫@周既有藝術(shù)節(jié)，又有期中考試。
藝術(shù)節(jié)大家都準(zhǔn)備得很充分，先是唱歌，再是吹笛子，最后才是自選節(jié)目。我們的合唱曲目是《唱唐詩(shī)》，大家努力地練習(xí)、排隊(duì)形，終于，到了藝術(shù)節(jié)的'那天。上臺(tái)時(shí)，我緊張得手心出汗。我們唱完了歌，整體唱得不錯(cuò)。接下來就是吹笛子，我們吹得非常整齊。各班表演的自選節(jié)目各式各樣，我們班表演的是跳舞，和其他班的風(fēng)格與眾不同。我們班的舞蹈可以用“驚艷”來形容。
就算藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，還有一件大事，不能掉以輕心，那就是期中考試?yán)蠋煾嬖V我們要繼續(xù)認(rèn)真聽講，后面幾天，同學(xué)們內(nèi)心毫無波瀾，我也非常平靜，不過每天也要復(fù)習(xí)，到了考試前一天晚上，媽媽讓我早一點(diǎn)兒睡覺，第二天狀態(tài)更好。
到了第二天，我早早地起了床，早早趕到學(xué)校復(fù)習(xí)我懷著希望開始了考試，希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。
這周真是特別的一周啊，有歡樂，有忐忑，有激動(dòng)，有期待。
藝術(shù)的作文4
畫，是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字，它會(huì)讓人參不透其中的奧秘;繪畫，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會(huì)讓人的心靈更加崇高;觀畫，則是一種放松壓力的好方法，它會(huì)讓人忘記許多的不愉快。
在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫，畫上有好多競(jìng)相開放的牡丹花，這幅畫只是一位普通大詩(shī)畫的富貴吉祥。
畫上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。
我么每天放學(xué)回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的'畫，雖然沒有達(dá)-芬奇畫的那么出眾，但也擁有平凡的美�？粗菐字缓诋嬛酗w舞，自己也伴隨它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞，心里頓時(shí)感到快樂的花朵齊開心頭。
藝術(shù)，是一種本在的沒美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個(gè)人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫中的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文5
在繁忙的日子里，行人匆促的腳步似乎已能讓你我明了，藝術(shù)，對(duì)我們來說，就彷彿在路上與熟人相遇，卻擦身而過的邂逅，把自己禁錮在徬徨的世界中，對(duì)藝術(shù)只是一頭霧水，毫無沾染上它的一滴血液。
藝術(shù)，有很多種，無論是音樂、繪畫、雕刻……都是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，有好有壞，藝術(shù)家們吐納出的信息，是否已沉淀在心？一股藝術(shù)的熱血，是否已流竄于身？藝術(shù)，永遠(yuǎn)佇立在世上，等待你的發(fā)現(xiàn)，等代你靠它替自己干涸的心靈，在注入一股美的`氣息，淬鏈出曼妙動(dòng)人的舞姿，自己能否在一陣騷動(dòng)中被藝術(shù)屈服？痛快、悸動(dòng)、乏味，參觀完后的感覺，必定要親身體驗(yàn)，才能了解那種滋味！
一天的校外教學(xué)，我們?nèi)タ囱莩觯枧_(tái)上的樂器讓人眼花撩亂，音樂聲中，流淌著淡淡幸福，觀眾屏息的欣賞，音符下，全是努力的成果，令人賞心悅目，像這樣的藝術(shù)最能扣人心弦，感動(dòng)人心。在茫然的人生旅途中，來點(diǎn)不一樣的，一定能讓你我流連忘返，免去捆綁的束縛，翱翔在無際的夢(mèng)想中，嗅聞到藝術(shù)氣息，讓生活為之轉(zhuǎn)動(dòng)吧！
期盼人生中能再有更多藝術(shù)盛宴，使生活更精彩，也為生命的白紙上增加一比光明色彩，為人生的拼圖補(bǔ)上缺角吧！
藝術(shù)的作文6
這個(gè)周六，我和小秋作曲社度過了一個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)
周六上午，小秋作文社舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)。早上8點(diǎn)，我和琳琳、田甜一起坐478路車，到了小筱秋作文社，才發(fā)現(xiàn)里面人山人海。本來今天的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不僅邀請(qǐng)了我們，還邀請(qǐng)了尼曼作曲社的成員參加。
我們終于找到了觀看演出的地方。當(dāng)我們坐下時(shí)，節(jié)目已經(jīng)開始了。主持人是曼曼老師和瀟雅。曼曼老師今天穿了一件黑色流蘇裙，就像一只苗條的黑天鵝，那么清純優(yōu)雅。瀟雅穿著粉色的'蛋糕裙，也很漂亮。
開場(chǎng)是尼曼作曲社舞蹈團(tuán)帶來的中國(guó)舞蹈。我學(xué)校同學(xué)明明是尼曼作曲社的舞蹈團(tuán)。沒想到化完妝差點(diǎn)沒認(rèn)出她來。第二個(gè)節(jié)目是我們小秋作曲社成員莎娜和奇奇的合唱《九張機(jī)》。說實(shí)話，他們唱的太好聽了，我差點(diǎn)以為是原唱。
隨后的節(jié)目，如相聲、器樂、舞蹈和小品，也以各種方式進(jìn)行，各有特色。其中，相聲《今天吃什么》給我的印象最深。我看到舞臺(tái)上的演員表演得很漂亮，觀眾立刻哄堂大笑。
兩個(gè)小時(shí)后，精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了。雖然我們心中有些失望，但就這樣結(jié)束了。
藝術(shù)的作文7
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。
早上，一走進(jìn)學(xué)校，只見學(xué)校美麗如花。進(jìn)門右拐，路右邊的欄板上展示著同學(xué)們精美的攝影作品，各個(gè)色彩斑斕，美得無法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫，是很多同學(xué)共同完成的。
再向前走，來到了教學(xué)樓下，在一樓的墻上掛著同學(xué)們的小制作，真是琳瑯滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興啊！
科技藝術(shù)節(jié)開始了，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接著是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚(yáng)》格外精彩，他們又蹦又跳的，非�？蓯�。我們?nèi)昙?jí)表演的《乘著知識(shí)的'翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來，同學(xué)們又表演了許許多多精彩的節(jié)目，個(gè)個(gè)都演的生動(dòng)形象。
科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我一定多動(dòng)腦，多動(dòng)手，創(chuàng)造出更多的科技作品。
藝術(shù)的作文8
彈奏小榔頭本來是很難的事，但我還是練成了。
那是放假的第一天，爸爸說：“女兒，我教你彈一曲《小榔頭》吧�。俊蔽铱吹轿寰�譜上那一串串美妙的“小蝌蚪”，我想：這一定是一首動(dòng)聽的曲子。于是，我舉起右手，習(xí)慣地打了個(gè)“OK"的手勢(shì)。
爸爸首先用右手為我演奏了幾遍，然后，爸爸教彈一句，我學(xué)彈一句，很快，我就能用右手熟練地彈奏了，我自信地看了看爸爸，得意地笑了。爸爸翹翹大拇指，表示贊賞，又用左手彈奏了幾遍。我看了看，和右手沒什么區(qū)別，就滿不在乎地說：“爸爸，我來吧！”爸爸見我下心情迫切，也打了個(gè)“ok"的手勢(shì)。在彈奏的過程中，我的'大拇指直翹，小臂往外撇，爸爸幾次糾正，我都改不了，看到爸爸越來越嚴(yán)肅的面孔，我想放棄不彈了。爸爸好象猜出了我的心思，緩和了語(yǔ)氣，說：“不要?dú)怵H，不要害怕失敗，要反復(fù)練習(xí)，要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，賣力地練了一遍又一遍。盡管我雙臂酸痛，滿臉是汗，可我還是成功了，并且能兩手合奏，輕松自如，美妙的樂音象小溪般在我十指間潺潺地流淌…
學(xué)會(huì)了彈奏《小榔頭》，也讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
藝術(shù)的作文9
有一天，媽媽帶我到公園里玩，我看見有一個(gè)人在那里正在畫畫，他畫得好漂亮，我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學(xué)畫畫。進(jìn)輔導(dǎo)班的第一天，看見墻壁上掛滿了小朋友們的畫的畫，那些畫非常漂亮，我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著墻上的畫畫了起來，可是不管我多么努力，畫筆在我手中就是不聽話，最后我畫的話真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫好的農(nóng)家小屋，然后又貼上一張白紙，對(duì)我們說：學(xué)畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓，并叫我們跟著畫，畫完輪廓后，又叫我們拿出彩色的筆，要求我們?cè)诋嫷妮喞贤可喜煌念伾�。在老師的精心指點(diǎn)下，我細(xì)心地畫出了第一幅圖畫，雖然沒有其他同學(xué)畫的.那么好看，但是我學(xué)會(huì)了畫畫。老師還表?yè)P(yáng)了我，說我有畫畫的潛力，叫我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)畫了五十幾幅畫，在班里的畫畫水平還不錯(cuò)，每次畫的畫都得A以上。通過學(xué)畫，讓我懂得了一句俗語(yǔ)：世上無難事，只怕有心人，就是做什么事情只要細(xì)心，不要放棄，就會(huì)成功的。
藝術(shù)的作文10
我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬍且环N享受。畫畫讓我精神放松，讓我感受到快樂、趣味，讓我在親近大自然中神志舒緩、品味自然萬物。
一開始，我還不理解美的感受，就是在那里亂涂亂畫，給自己一點(diǎn)輕松。后來，漸漸地，我就懂得了藝術(shù)是什么，藝術(shù)其實(shí)是一種概念和一種想象、美。
我學(xué)過很多樣式的藝術(shù)，有素描、速寫，還有版畫、布畫、油畫……
從小到大，在老師的指導(dǎo)下，我畫過很多昆蟲、植物、武器等等的素描畫，越畫越仔細(xì)，越畫越生動(dòng)，后來還上了陰影呢！
我最喜愛的藝術(shù)就是版畫了。創(chuàng)作藏書票《我的舞蹈》時(shí)，是我第一次刻版畫。我小心翼翼地拿著刀，顫抖地刻著，但我很喜歡刻，特別是刻到最后時(shí)看到出現(xiàn)了這么生動(dòng)的'圖案，覺得很有意思，就是有點(diǎn)苦，因?yàn)槊看味家苡昧Σ拍芸坛鲆粭l線，所以累了時(shí)，我就休息一會(huì)兒，再接著刻。
對(duì)于油畫，我有一種感覺—漸變色，比如說，黑色變朱紅，黑色變橙色，綠色變黃色，湖藍(lán)變酞青藍(lán)。另外，油畫的特點(diǎn)是顏色各式各樣。有一次，我在畫畫時(shí)，找不到需要的顏色，但又發(fā)現(xiàn)了螢光桃紅與花朵的顏色相近，就用螢光桃紅涂上了花朵的顏色。
藝術(shù)的作文11
為了豐富我們的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校給我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)，如舉辦各種各樣的活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、貿(mào)易節(jié)等。其中我最喜歡的還是藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)中設(shè)了很多項(xiàng)目：“我是小歌手”、“個(gè)人畫展”、“口風(fēng)琴表演”、“文藝晚會(huì)”……無論是精彩絕倫的小歌手比賽，還是豐富多彩的'個(gè)人畫展，個(gè)個(gè)項(xiàng)目都把我?guī)нM(jìn)了藝術(shù)的殿堂。不過我最喜歡的還是超輕粘土展。
其它項(xiàng)目更多的面向了有專長(zhǎng)的學(xué)生，而這個(gè)項(xiàng)目面向的是每一個(gè)同學(xué)。我們所有同學(xué)人人參與，在同一起跑線上，沒有落選的失落，有的只是誰比誰更有創(chuàng)意！剛開始，我們都以為做不好，可能會(huì)出現(xiàn)亂七八糟的情況！在美術(shù)老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，同學(xué)們開始發(fā)揮他們天馬行空的想象力，豐富多彩的創(chuàng)造力�？蓯鄣闹参锱柙�；栩栩如生的機(jī)器人；香甜可口的點(diǎn)心；琳瑯滿目的作品把我們直接帶進(jìn)了童話世界。
這就是我們的藝術(shù)節(jié)，一個(gè)讓我們展示自我，發(fā)現(xiàn)自我的空間。我喜歡它！
藝術(shù)的作文12
我愛書法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的'草書、行書、楷書；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我從五歲開始學(xué)習(xí)書法，通過一年的學(xué)習(xí)，我的字體有了明顯的進(jìn)步，還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，在學(xué)校拿了書寫比賽一等獎(jiǎng)。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”啊！
我想，書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。我堅(jiān)信：中國(guó)的文化遲早會(huì)震撼世界，中華文字一定會(huì)是世界上最生動(dòng)、靈活的文字！
藝術(shù)的作文13
最近，學(xué)校要舉辦一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，到老師把這個(gè)噩耗傳到我耳邊的時(shí)候，我心里一震。天哪！我是個(gè)藥罐子，沒有體育細(xì)胞，而且，沒人必報(bào)一個(gè)項(xiàng)目�！鞍�！真倒霉！”我大叫起來。別的.同學(xué)都在歡呼雀躍，而我卻唉聲嘆氣。只聽同桌賴華東也幸災(zāi)樂禍起來：“大課代表，沒想到你也有今天呀！”我當(dāng)時(shí)肺都要?dú)庹�，誰叫我平時(shí)不鍛煉呢！認(rèn)了吧……
第二節(jié)是體育課，我無奈極了，可還是要到操場(chǎng)去訓(xùn)練……到了操場(chǎng)，老師點(diǎn)到名的要來跳長(zhǎng)繩。只聽老師說：“某某某，某某某，宋渝航……”��！我真是倒了八輩子霉。老師這不是為難我嗎？只好忍著。要訓(xùn)練了。我膽小，排在最后，該我跳了，我有跳繩恐懼癥，我真想腳底踩著西瓜皮——溜走�？蓙硪瞾聿患傲耍沓鋈チ�。我一閉眼，跑了進(jìn)去，肯定必?cái)o疑�？墒瞧孥E出現(xiàn)了，我竟然跳過去了。耶！我跳完后，我那麻煩同桌賴華東嘴張成了o形，說：“真是奇跡，莫非你有神功。”“哼哼，那當(dāng)然�！蔽艺f道。這次蒙混過關(guān)了，可我沒有實(shí)力，還是不行，于是，我為我自己制定了一套增強(qiáng)體質(zhì)的方案。
藝術(shù)的作文14
聽說學(xué)校的“采香涇”藝術(shù)館成立了，藝術(shù)館里陳列著同學(xué)們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，有些還得了全國(guó)大獎(jiǎng)呢！我們多么盼望能早日親眼目睹�。�
終于，藝術(shù)館向同學(xué)們開放了，我約上幾個(gè)好朋友，快步向藝術(shù)館奔去。只見“白瓦墻、圓拱門”，就像來到了蘇州的園林。走進(jìn)去，假山、矮墻、花架，十足的江南“小橋、流水、人家”的韻味。
我們迫不及待地走了進(jìn)去，墻角柜子里陳列著一排排獲獎(jiǎng)證書，每一面墻上都掛著精美的繪畫、書法作品。我被一幅“水中游魚”的水墨畫深深吸引了。畫中那兩條游魚姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生。我好像不是在看一幅畫，而是在欣賞一盆活靈活現(xiàn)的魚兒正在嬉戲。“快來看，快來看！”是蘭馨在叫我。咦，人呢？我轉(zhuǎn)過幾個(gè)屏風(fēng)，找到了整嘖嘖贊嘆的'蘭馨。這是一幅素描，畫中的幾個(gè)小朋友正跟著風(fēng)箏奔跑著，我好像聽到了他們清脆的笑聲。
這時(shí)候，來參觀的同學(xué)更多了，展廳變得熱鬧了�？粗瑢W(xué)們的小臉，我好像看到了未來的藝術(shù)之星。我想我也會(huì)是其中一顆耀眼的星。
藝術(shù)的作文15
我相信很多人都見過藝術(shù)品。有的藝術(shù)品是精美而別致的，有的藝術(shù)品是丑陋而樸實(shí)的。我們家就有一個(gè)藝術(shù)品——水壺。
水壺它是一件丑陋而樸實(shí)的物品。他是陶瓷做的，身體是圓柱體，有一個(gè)大大的肚子，里面裝滿了水。壺嘴像天鵝的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，水壺的肚子上還畫著:藍(lán)藍(lán)的湖水，綠綠的樹，還有一座座工廠。他的背面還寫著:“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的.動(dòng)力�！边@個(gè)水壺的壺柄可跟其他的壺柄不一樣，其他的壺柄都在旁邊，而他的壺柄卻在頂上，是用兩根鐵絲做的，上面還有綠色的塑料。他的壺蓋上有兩個(gè)小孔，像兩只圓圓的眼睛，這兩個(gè)小孔可以將蓋子拿起來加水。
你們知道這個(gè)水壺有多大了嗎？他和爺爺?shù)哪挲g差不多大，就在祖國(guó)成立的那個(gè)時(shí)候。
水壺整天為我們盛水，而絲毫沒有怨言，總是在默默地貢獻(xiàn)自己。我也要跟水壺一樣，做一個(gè)樸實(shí)的、樂于奉獻(xiàn)的人。
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