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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的下課十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下課十分鐘作文1
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，開始了愉快的活動。
操場上熱鬧極了，同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的打網(wǎng)球，還有的'在進(jìn)行跑步比賽。
最熱鬧的要屬跑步比賽了。同學(xué)們把那里圍得水泄不通，我好不容易才擠了進(jìn)去，正好趕上了比賽的決賽。我興奮地看著，只見關(guān)芷萱、李明等同學(xué)正趾高氣揚地站在起跑線上，準(zhǔn)備著迎接關(guān)鍵的搏斗。
決賽開始了。決賽的同學(xué)弓著身子，做出了準(zhǔn)備起跑的姿勢，只聽裁判員丁煒用力喊了一句：“準(zhǔn)備，開始！”比賽就開始了，只見同學(xué)們像奔騰的駿馬一樣飛快地向前沖去。比賽進(jìn)行了一半，目前李明正領(lǐng)先，關(guān)芷萱第二名�？斓浇K點了，只見李明還是在第一，就情不自禁地喊了一聲：“關(guān)芷萱，加油！”關(guān)芷萱一聽，就憋足了勁，飛快地朝前沖去，最后，關(guān)芷萱得到了這次比賽的冠軍。
過了一會兒，上課了，我們又回到了教室，開始學(xué)習(xí)。這就是我最愉快地下課十分鐘。
下課十分鐘作文2
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了。同學(xué)們像炸開了鍋一樣，飛奔出了教室，奔向操場，把原來的'冷清的操場變成了歡樂得海洋。
同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，有的玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些項目中，最受歡迎的就是跳繩了。只見跳繩高手小紅和小明要進(jìn)行一場比賽，同學(xué)們像猛龍撲食一樣圍成一圈，比賽開始了，小紅身如輕燕，跳了不久竟玩起了花樣跳繩，小明也不甘示弱。比賽進(jìn)入獵人白熱化階段�？墒�，上課鈴聲響了，他們都各自收兵，決定明天再一決高下。
下課十分鐘作文3
下課了大家都很高興吧！我一聽到下課鐘，我就馬上去拿球，因為有像黃金一樣的十分鐘。
我的朋友就像光速一樣跑到一樓，我就從三樓丟下去，我在火速地跑下去，太好了，我們有球場可以打了！可是有時候老師說說，就說了十五分鐘，可憐的我們連去上廁所的`時間都沒有，只能像楊柳枯了一樣。
不過，有時我們的老師有時候不知道是吃了什么不好的藥，下課前一分鐘就說：“好了，要打球的人快去拿球�！毕抡n我們快快樂樂地在操場上打球，有時老師也下來打球。
可是“鐺！鐺！鐺！”上課了，我們就像火山一樣地炸開了，可是我們在下課的時候有打了十分鐘的球。我們上課的時候，就像在看書一樣認(rèn)真地想打球的事，才想了一下下，天使的笑聲又來了，我們又一樣去玩了。
下課十分鐘就像黃金一樣的可貴，我們可貴的十分鐘，一下就過去了，我們在學(xué)校里下課是和體育課一樣可貴，我們一秒也不會浪費的。
下課十分鐘作文4
今天陽光明媚，同學(xué)們都很高興，因為今天下課，語文老師讓我么在課間十分鐘來一次拔河比賽。
下課了，同學(xué)們都飛快地走出教室，奔向廁所，又馬上回到教室坐得。端端正正的，時刻等待語文楊老師的下令。
比賽開始了，老師一聲令下，男生使勁抓住繩子，咬著牙，用力拉繩子。女生也不甘示弱，使盡了吃奶的力氣向后拉。繩子一會向左移，一會兒向右移。男生和女生拔的`難舍難分，一張張笑臉都急紅了。眼看女生快贏了，男生們卻急中生智，拼命地吶喊“一二，一二”，繩子好像聽懂話似的，立即移動到男生這邊去了，男生們猛的一拉，終于贏了。男生們覺著繩子歡呼著“男生力氣大，男生了力氣大”。那叫喊聲傳遍整個教室，飛向天空。
拔河比賽結(jié)束了，我們班同學(xué)仍然沉浸在這次拔河比賽中。他們是那么開心，那么高興！
下課十分鐘作文5
下課了，語文楊老師組織我們玩游戲“拔河比賽”。
比賽開始了，語文楊老師迅速地挑好選手。其他同學(xué)旁邊觀看并當(dāng)拉拉隊。選手們個個牛高馬大，壯得像根柱子似的，站在講臺中央真是如虎添翼。他們鋼鐵般的小手牢牢地抓著繩子，生怕被對方搶走什么東西似的`。只聽老師一聲令下“開始”。選手們都把繩子往自己隊伍里拉。只聽男生們嘴巴抿得很緊，昂著頭，身子使勁往后倒下。女生們弓著腿，雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子，用盡全身得力氣，幾乎快要躺到地上了。拉著拉著，眼看繩子飛向女生，可一眨眼功夫，又飛向了男生，繩子和男生門越來越靠近了，最后男生贏了。男生們高興得又蹦又跳，女生們氣的咬牙切齒。
這真是一場驚心動魄得比賽。同學(xué)們都趕緊來利用課間十分鐘來玩各種各樣的游戲吧！
下課十分鐘作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，全體同學(xué)傾巢而出，沖出了教室，跑下樓梯，直奔操場。
空蕩蕩的操場頓時變得人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，有的練習(xí)跑步，有的打兵乓球，有的丟沙包，還有的做各種游戲
突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的兵乓球高手李偉堂和王靖軻正在打兵乓球，我也想看看他兩誰的能力強，球臺四周圍滿了同學(xué)，比賽的兩位兵乓球小將打的`難分難解，他們你推我擋，一個球打了快200個回合都沒有分出勝負(fù)，周圍的同學(xué)不停地為他們喝彩。
操場的跑道上有兩名六年級的同學(xué)在比賽跑步，許多同學(xué)都在為他們加油喝彩，終于穿藍(lán)色衣服的同學(xué)贏得了穿綠色衣服的同學(xué) 。
上課了，同學(xué)們都依依不舍的離開了操場。
下課十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，我們班的同學(xué)都沖向了操場去玩。
空蕩蕩的操場，頓時熱鬧起來。我們班有的玩跳繩，有的丟沙包，還有的奔跑打鬧.但我的`眼睛像攝像機一樣一直都看著我們班里王恒泰丟沙包，幾個人拿著沙包向王恒泰砸去，只見沙包向他的頭上砸去，王恒泰一蹲，泡包嗖的從他頭頂上飛過去砸向遠(yuǎn)方，緊接著，王恒泰馬上來了個360度的大旋轉(zhuǎn)，然后，又一個沙包砸向他的腳上，王恒泰像小猴子一樣靈活的一跳，只見沙包砸向遠(yuǎn)處，他上蹦下跳的，左躲右閃，讓人眼花繚亂，我非常敬佩我們班的王恒泰。
“叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來了，這次可是上課鈴聲，我們都戀戀不舍的回到了教室。
下課十分鐘作文8
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，下課鐘聲想起，回蕩在大家耳邊，有人準(zhǔn)備百米賽跑的樣子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操場或籃球場搶場地，準(zhǔn)備應(yīng)付龍爭虎斗的球賽， 也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知識、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱奇的有趣童話世界里的圖書館，借書、還書、吸收知識和補充知識……等，還有人以散步的速度，走到教室的'后走廊，看看美麗的校園附近的花花草草，稍微讓疲憊的雙眼放松一下。
而我是以散步的速度，慢慢的走 遍校園每一個角落。剛開始的時候，我感覺到高掛在碧海藍(lán)天的太陽，用他燦爛的笑容，給予世界每一個人溫暖、照亮世界每一個角落，還有花草樹木散發(fā)鮮艷的色 澤，展現(xiàn)他們“光彩生氣”和強韌的生命力，有一些葉片或花瓣上，有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。
雖然下課只有短短的十分鐘，不過學(xué)校的學(xué)生，很會利用時間，所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。
下課十分鐘作文9
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，到操場上做游戲。
同學(xué)們有的賽跑，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞，有的.打兵乓球，有的爬欄桿，有的丟沙包，還有的比雙桿玩的真開心。
“加油，加油�！币魂嚉g呼聲傳入我的耳中，我連忙跑過去想看個究竟，只見小紅和小明正在跳繩比賽。他們找了小麗當(dāng)裁判�！�1、2、3開始�！毙←惔舐暤暮暗�。只見小紅和小明一齊跳了起來，誰都不讓誰，支持小紅的女生們大聲叫道：“小紅，加油！”支持小明的男生們大叫道：“小明加油！不要輸給女生��！”小紅跳啊，蹦啊，還跳出了新花樣，最后小紅贏了。
上課鈴響了，我也跑回了教室，今天的課間時間真開心��！
下課十分鐘作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響了，“崔正陽，快來批訂正”，一個洪亮的聲音在我耳邊響起，原來是康老師。這時，康老師走過來對我說：“王易之，請你把崔正陽叫進(jìn)來，好嗎？”我高興地答應(yīng)了。我走到教室外面的走廊上，看見崔正陽正和同學(xué)玩得高興呢，我皺起了眉頭對他說，“嘿，你知不知道你有訂正呀？快，康老師叫你呢！”而他卻無所謂地說了一聲“知道了！”可是并沒有行動，于是我只好跑進(jìn)教室對康老師說：“康老師，崔正陽不進(jìn)來�！敝灰娍道蠋熞痪湓捯膊徽f，她站了起來，平時白白的臉此刻漲得通紅，她眉頭緊皺，我心想：可能是要親自出馬了吧！結(jié)果被我猜中了。這下就由不得崔正陽了。
過了一會兒，崔正陽就乖乖地進(jìn)來了，他把訂正的'作業(yè)交給康老師，康老師批完訂正，只聽見上課的鈴聲響了，十分鐘課間的小插曲也結(jié)束了。
下課十分鐘作文11
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。
我在小操場上看見有的同學(xué)在玩游戲，有的`同學(xué)在跳繩，有的在跑步，還有的在聊天。
我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲，我躲到大石頭后面，一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑，突然有只手拍了下我的肩膀，我回頭一看，��！原來是王涵冰呀，她找到我了，閆昱霏不知道從哪也跑出來了，我們?nèi)送娴暮荛_心。
我愛下課十分鐘，因為這十分鐘我很開心，希望這十分鐘再長些。
下課十分鐘作文12
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了，同學(xué)們跑出教室，下了樓梯，直奔操場。
頓時，空蕩蕩上的操場上立刻變得人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們有的打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩
這時，我聽到一陣歡呼聲，原先是我們班的.丟沙包能手小麗，又在和幾個同學(xué)丟沙包，只見小麗左躲右閃，上碰下跳，沙包從她下身丟過來，她輕輕一躍，就躲過對手的攻擊。這時，對手從她的身后丟過，她又來了360度的大旋轉(zhuǎn)，就簡便躲過去了，圍觀的同學(xué)直為小麗歡呼！
這時，我又聽到一陣加油聲，跑過去一看，原先，是兩位六年級的大哥哥在比賽踢球。只見，兩位大哥哥誰都不讓誰，都踢了好多個球了，還是不分上下，哪球好像粘在他們的腳上了，怎樣動也不下來。
我看著看著，突然，又想起了“叮鈴鈴”的聲音，可惜的是，這次不是下課鈴，而是上課鈴，我們依依不舍地跑回了教室。
下課十分鐘作文13
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，但老師仍然還是在上課，直到老師說“下課�！边@句話聽起來多悅耳呀！同學(xué)們就以迅雷不及掩耳的速度沖出了教室。
下課時 有時我會在教室玩老師用班費購買的桌上游戲，有“四連棋”、“五子棋”等游戲，其中我最喜歡的是“四連棋”，它的玩法是雙方要輪流投一個棋子，直到其中一方有橫的、直的'或斜的連成四個一條線才算贏，是一種很刺激的益智游戲。
我也會出去室外玩，我們最常玩的是“踢足球”，正當(dāng)我們不知鹿死誰手時，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”突如其來的鐘聲澆熄了我們的斗志，我們只好心不甘情不愿地回到教室上課。有時我也會和林晉、吳冠緯、張博堯、陳亭…等人一起玩紅綠燈，其中跑得最快的是吳冠緯，每次輪到他當(dāng)鬼時，大家都無法招架。
快樂的時間總是過得特別快，我們不僅要珍惜下課時光，更要好好善用它，讓短暫下課留下美好的回憶。
下課十分鐘作文14
“叮叮鈴鈴……”響亮的下課鈴響了以后，同學(xué)們?nèi)茧x開了座位，有的喝水，有的去廁所，有的說說話……
我匆匆忙忙下到三樓，去看墻上的'名人名言。墻上的內(nèi)容豐富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全沒有注意那些四、五年級的同學(xué)，在那兒如癡如醉地看了起來。慢慢地，我感到自己像是一個小人，站在一本大大的百科書上，盡情地翻閱，盡情地瀏覽，我也不知道上課的“腳步”離我越來越近，越來越近。
突然間，一陣清脆的鈴聲把我的夢境全部擊碎，原來是上課了。我猛然驚醒，匆匆趕到我們班準(zhǔn)備上課了。
下課十分鐘作文15
下課的十分鐘是有趣的，同學(xué)們活蹦亂跳的樣子，就像一只只小狗要去捕捉它們喜愛的食品。而有的同學(xué)下課后卻坐在自己的位子上，一動也不動，就像松樹一樣，似乎等著小朋友陪他一起去玩。
下課的十分鐘是緊迫的。有的小朋友像箭一般飛進(jìn)廁所，要不然就會尿褲子了。還有的同學(xué)急急忙忙地趕作業(yè)，手上拿著鋼筆不停地?fù)]舞，好像是爭分奪秒，完成大業(yè)。
下課的十分鐘是我們小孩子最喜歡的十分鐘，有的同學(xué)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的同學(xué)在走廊上跳繩，好像在說：“我一定要超過世界記錄”。有的.同學(xué)在仰望天空，看著藍(lán)藍(lán)的天空上，一朵朵白云像花兒一樣向我們飄來，潔白無瑕，美麗無比，好像在凈化大地，凈化我們的心靈。
下課的十分鐘是鋼筆、鉛筆休息的時間，鋼筆和鉛筆仿佛在說：“唉，終于可以休息啦！”
我想像的下課十分鐘就是這樣緊張、活潑、多姿多彩。