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在平平淡淡的日常中,大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧,古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。還苦于找不到好的古詩(shī)?下面是小編精心整理的我最喜歡的一首古詩(shī)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文1
母愛(ài)不僅是無(wú)私的,更是偉大的!母愛(ài)如水,清澈見(jiàn)底;母愛(ài)如雪,干凈純潔;母愛(ài)如雨,滋潤(rùn)著我們那兒幼小的生命;母愛(ài)如火,轟轟烈烈;母愛(ài)如風(fēng),輕輕撫摸著我們的臉頰;母愛(ài)如冰,帶給我們的,是把炎熱都趕走的涼爽......不錯(cuò),在著名詩(shī)人"孟郊"的詩(shī)里,這些都是母愛(ài)所能夠表達(dá)的.....
詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》,則是我最最喜歡的一首古詩(shī)。它具有童話般的語(yǔ)言,和讓人感動(dòng)著的詩(shī)句。讀到這首詩(shī),我心里就不由自主的感嘆:慈祥的老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時(shí),老母親正在加快趕衣服的速度,可是又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)這像小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的`慈母恩惠?
孟曉是漢族人,身為詩(shī)人的他,出生于公元751年,逝世于公元814年;代表作最為突出的就是這首表達(dá)母親無(wú)私愛(ài)的詩(shī)--《游子吟》。他死后,留下的作品并不多,因?yàn)橐皇住队巫右鳌烦擅。這是他逝世后留下的"重要寶藏"......
遙望遠(yuǎn)方,我情不自禁地想到點(diǎn)什么:英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅房字里面讀書。在屋子的另一邊,滿頭銀發(fā)的老母親,正埋著頭、弓著背,在一盞若隱若現(xiàn)的油燈下,正為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著衣服。那密密麻麻、細(xì)心縫補(bǔ)的每一針,都包含著老母親那對(duì)兒子無(wú)比深沉無(wú)私的愛(ài);每一線,都代表老母親對(duì)兒子真摯的情。這濃濃的母愛(ài),全部都傾注在這情似如海,大如天的母愛(ài)里。而我們作為兒女的,又怎么能報(bào)答的了他們無(wú)私的愛(ài)呢?這不正所謂,"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。"
母愛(ài)偉大!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!"
我最喜歡的一首古詩(shī)作文2
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今,我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的是大詩(shī)人:屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品,更是被后人千古傳誦。我最喜愛(ài)的,是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》。
這首詩(shī)是明代名臣,民族英雄于謙之作。詩(shī)的全文是這樣的:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕,要留清白在人間。首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,它還象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都從容不迫,視若等閑。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過(guò)程,而“全不怕”又寓有不怕犧牲的精神。而最后一句“要留清白在人間”更是作者直抒情懷,立志要做純潔清白的人。
這首詩(shī)是一首借物言志的詩(shī)。句句都在寫石灰,而實(shí)際上卻句句在寫人。前兩句就石灰的特征說(shuō)人,“若等閑”三個(gè)字,抒發(fā)了作者在困難面前的大無(wú)畏精神。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。作者用這寥寥數(shù)十字,就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì),為人們樹立了一個(gè)榜樣。
當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)時(shí),心中熱血澎湃,被這種豪邁氣概所深深吸引。“千錘萬(wàn)擊”、“烈火焚燒若等閑”、“碎骨粉身”這些詞匯語(yǔ)句映入我眼簾時(shí),我心中感受到的是無(wú)所畏懼的'精神和豪邁不已的氣概。
作者于謙身為明代大臣,以身作則,精忠報(bào)國(guó),清白做人。他以這首大氣的七言絕句比喻自身,其語(yǔ)言明白,內(nèi)涵深刻,其人與詩(shī),永垂不朽。這首詩(shī)表達(dá)的正是:做人要像石灰一樣堅(jiān)貞不屈,即使“千錘萬(wàn)擊”、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無(wú)所畏懼,只為留下清白在人間。這也是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高估品質(zhì):要清白做人。
這就是我最喜愛(ài)的一首詩(shī)――《石灰吟》。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文3
幻想是詩(shī)人的翅膀。想要寫出一首好詩(shī),就需要奇思妙想,前人寫的詩(shī),后人當(dāng)然也要去欣賞,我最喜歡的一首古詩(shī)就是描寫楚霸王項(xiàng)羽的《題烏江亭》。
《題烏江亭》是由唐朝杜牧寫的一首詩(shī),詩(shī)是這樣寫的:“勝敗兵家是不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事,這首詩(shī)中描寫了項(xiàng)羽統(tǒng)率諸侯聯(lián)軍滅掉秦朝之后,楚、漢相爭(zhēng),歷時(shí)五年。楚霸王項(xiàng)羽自恃勇武,居功自夸,殘暴不仁,喪失民心。結(jié)果垓下一戰(zhàn),全軍覆沒(méi)。項(xiàng)羽舍命廝殺,連斬漢將,沖出一條血路。突圍到烏江邊時(shí),身邊只剩下二十幾名騎兵。烏江亭長(zhǎng)撐來(lái)一只小船接應(yīng)項(xiàng)羽。他對(duì)項(xiàng)羽說(shuō):"江東雖小,也有千里之闊,幾十萬(wàn)人口之眾,可以重建基業(yè),再度稱雄。請(qǐng)趕快上船過(guò)江。"項(xiàng)羽苦笑道:"想當(dāng)初我?guī)ьI(lǐng)八千江東子弟兵渡江西進(jìn),馳騁天下。而今一敗涂地,眾人無(wú)一同歸。即使江東父老同情我,我又有何面目去見(jiàn)他們呢!"他一口咬定"天亡我,非用兵之罪也!"將坐騎烏騅馬送給亭長(zhǎng),命令二十余人一齊下馬,徒步與追來(lái)的漢兵決一死戰(zhàn),最后用劍自殺。他至死仍然把失敗推諉于天命。
后人在項(xiàng)羽自刎處建一亭子,名叫烏江亭。到了唐朝,詩(shī)人杜牧游覽這長(zhǎng)江北岸的烏江浦,憑吊古戰(zhàn)場(chǎng),感慨不已。他覺(jué)得勝敗乃兵家常事,大丈夫不應(yīng)以失敗為恥。如果項(xiàng)羽回江東集結(jié)人才俊杰,也許能夠再返中原逐鹿。
這首詩(shī)中,楚霸王項(xiàng)羽因把戰(zhàn)敗為恥,最后自殺,杜牧在詩(shī)中感慨道:“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!边@就是我最喜歡的`一首詩(shī),因?yàn)樗嬖V我當(dāng)你失敗的時(shí)候,并不代表你終生失敗,只要努力,就一定還有希望。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文4
從小到大,我讀過(guò)無(wú)數(shù)的詩(shī)。許多人都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情和志向;也有許多人喜歡用詩(shī)表達(dá)自己思念親人之情;還有許多人喜歡用詩(shī)表達(dá)同友人離別之意。在我讀過(guò)的詩(shī)中,我最喜歡孟郊的《游子吟》。
詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)慈愛(ài)、樸素、偉大的母親的無(wú)限的愛(ài)。
幼稚無(wú)知的我們,對(duì)于母親的關(guān)愛(ài),認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?事,無(wú)法體會(huì)母親的用心良苦。過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝和小公主生活,還不滿足,甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫!翱蓱z天下父母心!弊鳛槟赣H,她們毫無(wú)怨言,仍然默默地關(guān)心,愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切,都無(wú)怨無(wú)悔。這就是偉大的母愛(ài)!世界上還有哪一種愛(ài)比母愛(ài)更純潔、更無(wú)私的呢?
回想自己生病的時(shí)候,媽媽為了讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),陪在我身邊,寸步不離,倒水給我喝,安慰我,一直看著我沉沉入睡。而自己,卻整夜沒(méi)睡。當(dāng)我醒后,看到媽媽整夜沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
回想自己每次考砸的時(shí)候,媽媽沒(méi)有責(zé)罵我,而是幫我一題題分析為什么錯(cuò)了。當(dāng)我考好的時(shí)候,媽媽笑了,笑得比我還開心。
我曾經(jīng)怨恨過(guò)母親,為什么那么殘忍,為何不把我?guī)г谏磉叄慷欠旁诩亦l(xiāng)給爺爺奶奶撫養(yǎng)。我一直在懷疑:我難道不是媽媽親生的嗎?
現(xiàn)在,我回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一點(diǎn)也不怨恨母親,而是感激她。她為了我們一家人能夠過(guò)上幸福的生活,忍痛和自己的骨肉分離,背井離鄉(xiāng),到廣東去打拼。這幾年來(lái),她不知吃了多少苦,受了多少累?
媽媽,謝謝您!謝謝您的養(yǎng)育之恩!“誰(shuí)言寸草心?報(bào)的三春暉!蔽议L(zhǎng)大后,一定會(huì)孝敬您的!
我最喜歡的一首古詩(shī)作文5
從上幼兒園開始,我和古詩(shī)便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過(guò)程中,一首千古流芳的詩(shī),攫住了我的目光,那就是――《望岳》。
《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩(shī)。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云,在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光,還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向,以及對(duì)自己的期許。此后幾千年,無(wú)一人能達(dá)到或超越。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!边@首詩(shī)句句鏗鏘,句句有力,將泰山的雄偉,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對(duì)泰山的贊譽(yù)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,極目追蹤那暮歸的`鳥兒隱入山林。詩(shī)人再次在心里吶喊――我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!彼嬖V我,無(wú)論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,才能達(dá)到成功的頂峰,這時(shí),再看看所經(jīng)歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺(jué)得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力,可以成為一個(gè)“東方不敗”!
一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,心里很難過(guò)。這時(shí),我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來(lái),將所有錯(cuò)題一一歸類,分析了錯(cuò)題原因,將錯(cuò)題寫到“錯(cuò)題本”里,重新開心起來(lái),正是“難了不會(huì),會(huì)了不難”嘛。
我愛(ài)古詩(shī),愛(ài)《望岳》。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文6
曾經(jīng)看到過(guò)一句話:一首詩(shī)其實(shí)就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些時(shí)代不停演繹著愛(ài)恨情仇,惜別離殤,思鄉(xiāng)之情,或者亡國(guó)之痛。于是總會(huì)有些細(xì)致的人把這些沉重的感情凝結(jié)成五言或七言字句,這些人,被稱為詩(shī)人,而這些沉重的感情,叫做詩(shī)。
再大一些的時(shí)候,當(dāng)我再讀這些詩(shī),就會(huì)有一種奇怪的感覺(jué):其實(shí)詩(shī)和詩(shī)人本身就是一樣的吧?就像瀟灑豪放的李白寫不出期期艾艾的愁緒,杜甫呢,寫不出歡快喜悅的詩(shī)句。有的'時(shí)候讀到一首詩(shī),就會(huì)大概了解詩(shī)人的脾氣秉性,生活遭遇。因此我覺(jué)得非常奇妙。歷史上每一位詩(shī)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,所以我倒是覺(jué)得并沒(méi)有誰(shuí)的詩(shī)就要差誰(shuí)一籌,詩(shī)與詩(shī)之間也并沒(méi)有什么高下之分。
后來(lái),詩(shī)中更吸引我的是其中的感情,悲的,喜的,憂的,怒的。它們或細(xì)膩或委婉,或悲愴或激昂,用不同的修辭,語(yǔ)氣,來(lái)講述著世間萬(wàn)物。比如說(shuō)孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何處泊,天涯一望斷人腸。”放下書,我也忍不住小小的為他嘆息一下,這傷感的人啊。后來(lái),我讀了一首許渾的《謝亭送別》,他寫“日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。”那種細(xì)膩的感情像是從屋頂上飄下來(lái)的柔軟的灰塵,我就忽然這樣想。
之后我看到了每首詩(shī)里每個(gè)人的人生,被貶而憤懣的,懷才而不遇的,思念故人的……很多很多。那么我讀了,感受過(guò)了那么多的詩(shī),原來(lái)我已經(jīng)親眼目睹并參與過(guò)那么多人的人生了。
其實(shí)所謂詩(shī),就是就是把作詩(shī)人的人生,和對(duì)這件事所發(fā)的情感凝結(jié)成的精華。再加上讀詩(shī)人的參與和理解,就很完美了。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文7
我最喜歡的一首詩(shī)――《水調(diào)歌頭》“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事常向別是圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人常久,千里共蟬娟”。正因?yàn)樗心腿藢の兜腻谙胛也畔矚g它!
每每次讀這首詩(shī)時(shí),我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼,都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯,望著明月,思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷,當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”。把作者從對(duì)月亮的埋怨,責(zé)怪月亮故意捉弄人,實(shí)質(zhì)是借月來(lái)寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié),明月是那么的圓,我望著明月。
把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母,如此之看,明月并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),“何事常向別時(shí)圓”,敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢?人們!你們只在痛苦,分離悲痛的心情下看到了明月圓,就對(duì)月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“別時(shí)圓”也許是明月對(duì)下次團(tuán)聚做預(yù)告呢?如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色,把分別的痛苦毫不會(huì)的`算在了無(wú)辜的明月身上,讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱,如果離別時(shí),明月是缺陰,那么人們豈不是說(shuō)明月不近人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我離別家人,孤身一人呢!
無(wú)論在么樣的環(huán)鏡下,人們都會(huì)責(zé)怪明月,明月不是很委屈!很無(wú)奈嗎?離別并不是痛苦,離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢!把所有在心中的郁結(jié)拋開,把心胸開闊的積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷開啟,用另一個(gè)方位去看待一件事物,必將有所啟示。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文8
詩(shī),簡(jiǎn)潔而又美麗的一種表達(dá)方式。古人們用其敘情,將它當(dāng)做自己人生的一大樂(lè)事,用其緬懷逝者,用其把握當(dāng)今,用其暢想未來(lái)。時(shí)常吟誦詩(shī)歌,增加自己的書卷之氣,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),是一件非常有益的事。而我,在眾多古詩(shī)中,愛(ài)上了韋應(yīng)物的這一首《淮上喜會(huì)梁川故人》:
江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。
歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因北歸去,淮上對(duì)秋山。
大意約為:我們?cè)?jīng)客居江漢,常常來(lái)往;每次與您相聚,總要喝醉而還。象浮云般漂泊,我們闊別之后;時(shí)光如流水,不覺(jué)得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊,歡笑依然;只是頭發(fā)稀疏,雙鬢也已斑斑。您問(wèn)我:為什么至今不回故里?因?yàn)榛此叺那锷,還可依戀!
“為什么,我會(huì)喜歡上這么一首詩(shī)?”我曾問(wèn)自己。愛(ài)它優(yōu)美的字句,愛(ài)它抒發(fā)的情感,想必這就是我的答案。人生能有多少個(gè)十年?一眨眼過(guò)去了,過(guò)往的.記憶還在心底里,人也在這里,但許多東西都隨著時(shí)間變遷了。這是大自然的規(guī)律,無(wú)法打破的拘束。人的一生實(shí)在是有太多應(yīng)該留念的東西了,為此,每一個(gè)人都可能付出了很多。人們總是想從過(guò)往的快樂(lè)中得到慰藉,但又不得不感嘆于時(shí)間的蹉跎。久別重逢的故人,讓自己感受到了欣喜,但這僅僅只是暫時(shí)的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復(fù)雜心境呢?這種繁復(fù)的情緒深深地打動(dòng)了我。
一生有太多情感等著被發(fā)掘,喜歡這一首詩(shī),想起詩(shī)人與故人暢快淋漓地飲酒,對(duì)過(guò)往的懷念,人生不就是在千萬(wàn)的情感中度過(guò)的嗎?
我最喜歡的一首古詩(shī)作文9
自從我上學(xué)以來(lái),已經(jīng)學(xué)過(guò)了不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)。許多人,都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。在我讀過(guò)的詩(shī)篇中,我最喜歡的是孟郊的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉。在詩(shī)中,作者體現(xiàn)了慈愛(ài)、樸素、偉大的母愛(ài)。
現(xiàn)在的我們,對(duì)于母親的關(guān)愛(ài),認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵,無(wú)法體會(huì)母親的用心良苦,甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫。但作為母親的她們,仍然默默的關(guān)心,愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切,無(wú)怨無(wú)悔。
回想自己生病的時(shí)候,媽媽整宿沒(méi)睡,倒水給我喝,守在床邊,寸步不離,在母愛(ài)的呵護(hù)下,病好得很快。當(dāng)醒后看到媽媽整宿沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候,感動(dòng)得落淚。
回想自己考是沒(méi)考好的時(shí)候,媽媽給予的并不是責(zé)罵,而是給我分析錯(cuò)的題目,教我正確解答的方法。當(dāng)手里捧著考得不錯(cuò)的成績(jī)單時(shí),她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我還開心。
回想這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽每天都在陪伴我成長(zhǎng)。不管什么天氣,她都總是牽著我的手走;不管什么情況,她總是在受挫折后才教給我一切;不管多深的夜,她總是陪我度過(guò)。......
曾經(jīng),怨恨過(guò)媽媽,為什么那么殘忍,為何不在泥濘中抱我前行?為什么不在挫折前教我應(yīng)對(duì)?為什么那么執(zhí)著,不在寂靜中勸我放棄而不去休息......
現(xiàn)在,我不再怨恨媽媽,而是感激她。她從不抱我前行,是因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)面對(duì)坎坷;從不在受挫折前教我應(yīng)對(duì),是要我體味人生;從不叫我放棄,是要在無(wú)言中教我持之以恒的道理。
媽媽,謝謝您!感謝您教會(huì)了我許多;感謝您,這幾年來(lái)每一天都在陪伴我成長(zhǎng)......
我最喜歡的一首古詩(shī)作文10
在這六年的小學(xué)時(shí)光里,我學(xué)到了很多古詩(shī)。其中我最喜歡的還是學(xué)的那首《草》。
"草。離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"這是多好的一首詩(shī)。‰m然沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ),但它語(yǔ)言簡(jiǎn)練,蘊(yùn)含道理及其豐富。
說(shuō)實(shí)話,我之前并不喜歡草,而是討厭。在姥姥家的`櫻桃樹下,雜草叢生,以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應(yīng)吸收的營(yíng)養(yǎng),不但讓長(zhǎng)出來(lái)的櫻桃又小又酸,而自己卻越長(zhǎng)越旺。
但我學(xué)了《草》這首古詩(shī)后,我一改對(duì)草的厭惡,轉(zhuǎn)變成了喜歡。
想像在一望無(wú)際的草原上奔跑。跑累了,一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優(yōu)雅的芳香。正陶醉其中,但卻發(fā)現(xiàn)青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來(lái)不及生氣,抬頭看看那綠油油,延續(xù)到天地交界處的草地,你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質(zhì)享受,還滋潤(rùn)了我的心靈。
總有不幸的時(shí)候。不懂事的孩童不小心把這草點(diǎn)燃了?墒菦](méi)過(guò)幾分鐘,火焰慢慢熄滅了。因?yàn)椴萏嗔,多得讓火感到膽怯,敗下了。燒黑的草在抽噎,可是它卻下定決心,重新生長(zhǎng)。待到第二年春天,我們又看到綠油油的草安然無(wú)恙。這便是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"
我想:我們是不是要向草學(xué)習(xí)呢?雖然失手過(guò),可是沒(méi)有失去過(guò)對(duì)勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火,然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手,高聲吶喊:"我成功了!"
《草》,這首古詩(shī)教會(huì)我了好多。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文11
自幼喜歡讀《紅樓夢(mèng)》,每每被曹雪芹筆下的旖旎風(fēng)光打動(dòng),傾倒于紅樓女兒的才貌雙全,一炷夢(mèng)甜香未盡,已成珠璣險(xiǎn)韻詩(shī)。書中的一首古詩(shī),也因而成為了我至今甚為喜愛(ài)的詩(shī)歌:
欲訊秋情眾莫知,喃喃負(fù)手叩東籬。
孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開為底遲?
圃露庭霜何寂寞,鴻歸蛩病可相思?
休言舉世無(wú)談?wù),解語(yǔ)何妨話片時(shí)。
這是曹雪芹借林黛玉之筆寫下的《問(wèn)菊》。采菊東籬下的典故信手拈來(lái),孤傲的文人形象呼之欲出。李白云“古來(lái)圣賢皆寂寞”,那孤獨(dú)地盛開在秋色里的菊花,那百花肅殺后的一抹璀璨,是因?yàn)槭ベt才寂寞,還是因?yàn)榧拍懦闪耸ベt?
菊花是寂寞的,正如林黛玉是孤獨(dú)的,在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),她沒(méi)有知己,沒(méi)有疼惜她的父母,就連居住之所都仿佛是寄人籬下,永遠(yuǎn)感受不到安寧。好一個(gè)“孤標(biāo)傲世”,她的才華讓她可以把其他女孩子視為胭脂俗粉,她仿佛清高得拒人于千里之外,卻其實(shí)對(duì)知己掏心掏肺,就連地位低微的香菱,都可以成為她的座上客,聽她講解寫詩(shī)的技巧。
孤獨(dú)的才女,字字泣血般地追問(wèn)那和她一樣寂寞而不隨流俗的菊,可曾在長(zhǎng)空的歸鴻里望穿秋水,醞釀著不該也不可能屬于自己的相思之情?倘若它也曾寂寞,該做一朵解語(yǔ)的.花,陪伴著同樣孤獨(dú)的靈魂,給人以溫存的撫慰。
一首《問(wèn)菊》博得了詩(shī)賽的榜首,也贏得了我心中的第一名。在那些孤獨(dú)的日子里,它寫出我想要表達(dá)卻無(wú)法抒寫的憂傷,在《紅樓夢(mèng)》厚厚的書卷里,它無(wú)言地叩問(wèn)著后人,擊打著一顆顆敏感的心。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文12
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是大家非常熟悉的一首古詩(shī),它是唐代著名詩(shī)人李白的代表作之一,也是我最喜歡的古詩(shī)。
這首古詩(shī)看起來(lái)只有短短的四行,但立意卻很豐富,它表現(xiàn)了遠(yuǎn)行游子在月圓之夜思念家鄉(xiāng)的情感,并巧妙地寫出了作者在八月十五中秋節(jié)時(shí),眼望著一輪明月,思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人。
這首古詩(shī)也成為我和爸爸心與心之間溝通的橋梁。那是在四年前,當(dāng)時(shí)我還是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,咱家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以每天爸爸用單車送我去上學(xué),在一個(gè)寒冷的早晨,爸爸送我到學(xué)校后,他就去上班了,在昏黑的'路上,一輛大燈都?jí)牧说霓r(nóng)用車,一下就把爸爸“頂”到了幾米外,頓時(shí)車翻人倒,不久,爸爸就被送到了縣人民醫(yī)院的搶救室。為了我能安心學(xué)習(xí),媽媽將這個(gè)令人傷心的壞消息隱瞞了下來(lái),我在家中好幾天看不到爸爸的身影,就問(wèn)奶奶:“爸爸去哪兒了,我想爸爸。”奶奶低著頭,嘆著氣說(shuō):“你爸爸出差了!庇诌^(guò)了幾天,媽媽實(shí)在拗不過(guò)我的一再糾纏,便帶我去醫(yī)院,一路上媽媽囑咐我:“見(jiàn)了爸爸可不許掉眼淚,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!”到醫(yī)院后,我看到爸爸滿臉的血痂,不由自主地鼻子酸了,不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來(lái)。爸爸看到我的表情反而風(fēng)趣地說(shuō):“孩子,別哭,爸爸只不過(guò)想休息幾天。你把鼻子哭沒(méi)了,就不帥氣了。”看到樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我擦干了眼角的淚花。
快過(guò)新年了,爸爸還沒(méi)有回家,我特別想念他。手工課上,同學(xué)們?cè)谧鲂履曩R卡,但我卻想給尚未康復(fù)的爸爸寫封信,于是《靜夜思》就成了信的主要內(nèi)容,當(dāng)媽媽把這封信捎給爸爸的時(shí)候,他流淚了,原來(lái)爸爸看著我歪歪扭扭的字,不會(huì)寫的還用拼音標(biāo)注著,雖然有錯(cuò)字、別字,但爸爸還是讀懂了我的心思,這些我也是后來(lái)才知道的。
每當(dāng)想起這首詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起爸爸的笑,爸爸的淚,我的嘴角就會(huì)泛起一絲欣慰的微笑,我喜歡這首詩(shī)就不言而喻。
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