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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校門口作文，希望能夠幫助到大家。
校門口作文1
今天一早，期盼已久的校門口執(zhí)勤終于輪到我了。為了7：20到校，我6點(diǎn)起床，開始了早上的'生活。
一從床上爬起來，我整個(gè)人便精神抖擻，哪里有半點(diǎn)想賴床的樣子，我的心可早飛到學(xué)校去了�！暗未鸬未稹�，隨著時(shí)間的流逝，我們出發(fā)了，媽媽悠閑地開著車，我一會兒看看時(shí)間，一會兒催促媽媽：“哎呀開快點(diǎn)兒，遲到了就完了�！眿寢尡淮叩貌荒蜔┝耍幌牒鹞�。話還沒等說出來，到校門口了，她只好作罷。
我戴好綬帶，開始執(zhí)勤。剛開始我老把握不好節(jié)奏，急得滿頭大汗，其他同學(xué)給了我好幾個(gè)眼神暗示，我才正確把握節(jié)奏，大喊道“敬禮！同學(xué)們早！”唉，看來這也不容易呀！過了一會兒，我漸漸適應(yīng)。緊張的心臟總算不撲通撲通跳了，一切都恢復(fù)了正常，但我站了這么久，腿已經(jīng)酸疼酸疼了。不過我還得堅(jiān)持會，站如松地站著，再咬牙堅(jiān)持一會兒吧。大約十分鐘后，執(zhí)勤結(jié)束，我們要回班了，但一直面朝太陽站著，眼睛是真受不了，可真謂頭暈眼花。
在回班的路上，我心想，唉，保安師傅們可真不容易，我終于體會到他們有多累了，我真佩服他們啊！
校門口作文2
校門口的羅漢松在學(xué)校里每天都過著別樣的生活。
熱鬧的早晨到來了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，五顏六色的衣服讓羅漢松“看”著應(yīng)接不暇、眼花繚亂。同學(xué)們吃過早飯，開始上課了，羅漢松“聽”著像是一種享受。下課了，同學(xué)們爭先恐后地圍著羅漢松，議論紛紛。有的`說：“這棵樹真美！堅(jiān)韌的樹干加上翠綠的葉子，真是完美的搭配�！币灿械恼f：“看那葉子，像一艘艘即將出海的獨(dú)舟；還有那粗糙的樹干，猶如一根根粗壯的柱子�！辈灰粫䞍海险n了。此時(shí)的羅漢松心里美滋滋的。
炎熱的中午來臨了，羅漢松知道，它必須頂住烈日，因?yàn)樵谒硐逻�有一群孩子在躲蔭呢！雖然火辣辣的太陽照著它熱得要命，但還是有一絲絲微風(fēng)吹拂著它那嫩綠的葉子。終于，羅漢松挺過了一個(gè)炎熱的下午。
晚霞降臨了，同學(xué)位背著書包陸續(xù)離開學(xué)校，羅漢松看著心里欣慰極了，情不自禁地“哼”起歌、“跳”起舞來。它自豪地跳著、唱著。不知不覺地進(jìn)入了睡眠。羅漢松的一天過得真實(shí)、儉樸。
我愛你！校門口的羅漢松！你是校園里的一道獨(dú)特風(fēng)景！
校門口作文3
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲像一道弧線劃過校園上空，寂靜的校園再次熱鬧起來。
我們排著隊(duì)走出校門，門口道路兩旁停滿了各式各樣的車輛，有汽車、電瓶車、自行車、三輪車……因?yàn)橛兄议L義工們的維持秩序，它們排列得整整齊齊，像一條長龍守護(hù)著我們平安出行。
家長們都聚集在校門口兩側(cè)，有年邁的爺爺奶奶、有爸爸媽媽，還有年輕開朗的哥哥姐姐。他們穿戴不同，有的穿著漂亮的裙子，有的`穿著莊重的西服，還有的穿著舒服的休閑服。他們神色不一，用各種姿態(tài)在等候區(qū)等著自己的孩子，有的坐在電瓶車上玩著手機(jī)，有的在翹首以望尋找著，還有的在大聲叫喊著孩子的名字。
突然，一股香味撲鼻而來。我定睛一看，原來是爆米花的香味，我趕緊找到媽媽，拉著媽媽給我買了一包。我迫不急待地嘗了一口，香香甜甜的、真好吃。
過了一會兒，學(xué)生們都被家長接走了，熱鬧的校門口又恢復(fù)了安靜。
校門口作文4
“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，我和同學(xué)像出了籠的小鳥，飛出了教室，奔向校門口。哇，這里真像“菜市場”呀！
瞧，鬧哄哄的校門口早已是人山人海，里三層外三層的擠滿了表情各異的家長。那邊的幾位叔叔，一邊看著手表一邊向校門里張望著，看他著急的`樣子，好像是要急著回家看球賽，等孩子等得有點(diǎn)不耐煩了似的；再看那幾位老奶奶，一邊揮著手一邊喊著：“在這呢，在這呢”；也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區(qū)與別的家長談笑風(fēng)生，不時(shí)還爭論一番，連孩子到了自己身邊都沒發(fā)覺；有的家長則拉著孩子的手跟帶隊(duì)出來的老師交談著，還不時(shí)轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句，看得出真有點(diǎn)恨鐵不成鋼啊！看，還有那幾個(gè)在人群中發(fā)廣告單的小伙子，像泥鰍似的，這個(gè)塞一張，那個(gè)塞一張，一眨眼就鉆到那邊去了。
在這“菜市場”我算是老熟客了，功夫也不比那些“泥鰍”差，橫幾步，側(cè)幾步，幾下子就輕松過關(guān)了�？蓜e得意，前面還有汽車、摩托車、自行車要過關(guān)呢，要過這一關(guān)，可得眼觀六路，耳聽八方呢。
終于逃離了人海，可以輕松喘喘氣了。我快速爬上媽媽的摩托車，回頭一看，“菜市場”還是人潮涌動(dòng)�。�。
校門口作文5
七點(diǎn)多的這段“早高峰”時(shí)間，是我們的進(jìn)校時(shí)間。
在學(xué)校的大鐵門兩邊，通常會有幾位值勤的學(xué)生與老師，他們站得筆挺，迎接全校師生的到來，檢查并記錄進(jìn)校學(xué)生的衣著和進(jìn)校禮儀。
進(jìn)校學(xué)生在門口黃線處駐足，敬禮并大聲叫一聲“老師早”。大多數(shù)同學(xué)排隊(duì)敬禮后一同進(jìn)入學(xué)校；少數(shù)進(jìn)校晚的同學(xué)敬禮后快步奔向教室；偶爾一兩個(gè)調(diào)皮鬼大搖大擺地“闖”進(jìn)學(xué)校。總體是整齊有序、絡(luò)繹不絕、一群接著一群進(jìn)校的場面。
不光有老師和同學(xué)，鐵門外面還有幾位保安叔叔，筆挺地站在門口，穿著清一色的`保安服，每人手里拿著一根棒，神氣極了，他們保護(hù)著老師同學(xué)們的安全，責(zé)任重大，也十分辛苦。
時(shí)間到了，同學(xué)們都進(jìn)校了，大鐵門關(guān)上了。這扇大鐵門十分重要，它迎接著一批批師生，保護(hù)著師生們的安全，為清晨添上了一筆光彩。
校門口作文6
學(xué)校，是教書育人的地主，每天都有許多同學(xué)出入校門口。校門口是每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)最忙碌的地方。
駐足于校門口旁一會兒，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校，有的是二個(gè)人結(jié)伴而行，相互間講著話；有的`人手提著外衣的衣領(lǐng)一路快跑，也許是因?yàn)樘鞖膺�不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的，想著自己某件開心的事，偶爾也會自己笑起來。
到了學(xué)校門口“黃線”處――即汽車減速帶那兒，所有做自己事的同學(xué)都停下了剛才的活動(dòng)，在那里立正，將自己的右手高舉過頭頂，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，叫一聲：“老師早。”
這時(shí)你會看到門口八位值勤隊(duì)員早已準(zhǔn)備就緒，穿著整齊統(tǒng)一的校服。手臂上戴著值勤標(biāo)志，目光整齊地看著進(jìn)出的同學(xué)。見到老師進(jìn)入校門，其中一位同學(xué)會帶頭喊：“敬禮！”，其余七人則齊聲應(yīng)道：“老師早�！�
進(jìn)入校門，另一批值勤隊(duì)員正在認(rèn)真擦著下班柜。只見他們一手拿布，一手扶柜，認(rèn)真地擦著，根本不受外界的影響。
校園是同學(xué)們匯聚的場所，而校門口每天都是忙忙碌碌的。
校門口作文7
這個(gè)星期一我要組織早讀，所以比平時(shí)提前上學(xué)。
我到校門口時(shí)，看見一個(gè)小男孩兒蹦蹦跳跳地在前面走著，一個(gè)老爺爺一路小跑地跟著在后面，身上還背著小男孩兒的書包，想必是小男孩兒的爺爺。只見他滿頭大汗，一邊追一邊喘著氣說："慢一點(diǎn)，別摔著了！你的筆我削好了，還有你的書我也準(zhǔn)備好了，彩色鉛筆也。"老爺爺一邊小跑一邊囑咐著小男孩兒。而小男孩兒卻悠閑地在前面走，臉上掛著若無其事的表情，依舊快樂地玩著自己的，無視他爺爺?shù)亩诤秃顾Ｐ∧泻⒌搅诵ｉT口總算停下來，爺爺忙走上去，幫他背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，幫他整整衣服，又吩咐了他幾句，才眼巴巴地看著他走進(jìn)校門。
以后的日子里，我留心觀察竟發(fā)現(xiàn)類似地情況比比皆是，不僅僅是低年級，就是高年級也有許多這樣的'情形！我不禁深深地感到擔(dān)憂，因?yàn)楠?dú)生子女的關(guān)系，許多家長對子女都有些過于溺愛了。長此以往，就會忽略掉對孩子生活能力的培養(yǎng)。而孩子們，在這種環(huán)境下對于家長的依賴性太強(qiáng)，缺少獨(dú)立性和自理能力，這種畸形地成長長大后能離開家長嗎？又怎么能在社會上生存呢？
家長們，愛孩子，請放開手，讓孩子飛！
校門口作文8
我們的校門口真美呀！其中，最引人注目的是那塊巨大無比的光滑的景觀石。
這塊大景觀石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只皮鞋，又像一頭巨象。大景觀石上沒有刻字，我想：大景觀石上以后應(yīng)該會刻上滿滿的鼓舞人心的名言吧？大景觀石的周圍開滿各種各樣的花朵：有白中帶粉的山茶花，有紅艷艷的三角梅，有紫色的鼠尾草……真是美麗極了！在景觀石旁邊，還有一棵巨大無比的香樟樹，它比五層高的子和樓還要高。粗壯的枝干，我雙手合抱都抱不過來。
早晨，校園里霧氣彌漫，景觀石更美了！小小的露珠如顆顆晶瑩剔透的.水晶掛滿了景觀石，她圓潤、剔透、晶瑩，特別可愛。景觀石周圍的小花和小草在霧氣中若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧……整塊景觀石都被大霧籠罩著，猶如童話世界一般。
中午，熱情的陽光吻著大地，景觀石仿佛鍍上一層華麗麗的金光。課間，許多同學(xué)紛紛來到這里，有的嬉戲玩耍打鬧著，有的觀賞著美麗的小花，還有的呆坐著靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。
傍晚，夕陽的光輝灑滿了景觀石，景觀石變得金燦燦的。它佇立在校門口，目送我們回家。
這就是我們校門口的景觀石，它給我們的校園增加了不少的光彩！
校門口作文9
我們的學(xué)校門口有四棵繁茂的樟樹。
每當(dāng)走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反復(fù)觀察了四周，沒發(fā)現(xiàn)有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)香氣是從樹上散發(fā)出來的，這就是學(xué)校門口的'樟樹。
這四棵挺拔的樟樹，好像列隊(duì)的士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側(cè)。
樟樹雖然沒有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。稠密的枝葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹總是那么蒼翠挺拔。
有一次，我發(fā)現(xiàn)樟樹飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹葉子會不會落光？它的香氣會不會沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹制成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹有了更進(jìn)一步的了解。
每天，我們愉快地來到了學(xué)校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長。
校門口作文10
以前，我們的校門口，總是一片混亂與噪雜的景象；水泄不通的車隊(duì)，刺耳的車笛聲，撲鼻難聞的汽油味，家長們的責(zé)備聲，再加上不計(jì)其數(shù)的電動(dòng)車隊(duì)，像是開鍋的餃子一般沸騰。時(shí)而超車，時(shí)而插隊(duì)，時(shí)而霸占人行道，而因?yàn)檫@個(gè)，有不少同學(xué)常常遲到。為了讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧社會，我們校門口來了一匹特殊的客人——交警叔叔。黎明像一把利劍劈開了默默的.夜幕，交警叔叔冒著凜冽的寒風(fēng),指揮著交通秩序，規(guī)定各類車輛有序的停放在臨時(shí)區(qū)域，不準(zhǔn)亂掉頭，不準(zhǔn)停在校門口，短時(shí)間擁擠、堵塞的馬路變得流暢了。
聽廣播上說，不僅是我們北海、龍州、魯迅也都通順起來了，車笛再也不響了，時(shí)而響起時(shí)，我總覺得那是一段優(yōu)美的樂曲，耳朵邊再也不是人們的責(zé)備聲，而是甜言蜜語的贊嘆聲，聞到的再也不是刺鼻的汽油味，而是書香、花香和墨香，香氣四溢，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
風(fēng)依舊我行我素地刮著而我們校門口的景象真是今非昔日。
校門口作文11
我的學(xué)校門口有洋氣的鐵欄，大門的左邊有一塊巨大的'石頭，上面寫著金燦燦的六個(gè)字：甌北第二小學(xué)，非常引人注目。校門口還有一個(gè)洋氣的保安亭，里面有床。桌。冰箱。凳子……應(yīng)有盡有。但是我對那么好的校門口卻卻留下了巨大的陰影，一想到門口就害怕。
事情是這樣的，那天是我們第一天用小黃帽。我在校門口看見黃燦燦的一片，總覺得自己貌似少了什么。
“你，站住，給我站��！”只見一個(gè)矮矮胖胖的中年人朝我走來，把我拉住。我正打算說那個(gè)人幾句，但定睛一看，原來是陳校長！我嚇得直冒冷汗。
“你怎么沒帶小黃帽？”陳校長如拷問犯人般拷問我。
“我……我我沒發(fā)到”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答陳校長，不敢看著陳校長。
“那你怎么不向我要？”
我剛想說我忘了，但怕校長說我，便說：“我爸爸送我來的，我覺得我不需要小黃帽”
“好，你還頂嘴是吧，給我罰站在這里！”校長臉都?xì)庾狭�，大聲罵我，簡直是口水四射，如下雨一般。
最后，我當(dāng)然被罰了，一直到上課才讓我回去。哎，我又不需要小黃帽，怎么能這么不人道呢？
校門口作文12
每當(dāng)接近放學(xué)時(shí)，原來寂靜的學(xué)校門外就變得熱鬧非凡。家長們分為兩撥，第一撥為小學(xué)放學(xué)，第二撥為中學(xué)放學(xué)，家長們騎著各種車向?qū)W校奔來……
“同學(xué)們，放學(xué)了……”放學(xué)悅耳的鈴聲響起了，學(xué)生們帶著饑餓，排好隊(duì)，走出了校門，這時(shí)候家長們都急切的望向隊(duì)伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長在詢問孩子，學(xué)習(xí)的情況，有的呢，在向孩子的老師詢問自己孩子的表現(xiàn)，還有一些高年級學(xué)生的家長，還在翹首等待著自己的孩子……
此時(shí)，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚(yáng)了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的'你擁我擠的買路邊小吃，讓沒帶錢的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結(jié)伴過馬路。
這時(shí)候，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰得像菜市場一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過了一會，便又是那么的寂靜了。校門口一個(gè)人都沒有了，但同學(xué)們都沒有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”��！
校門口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應(yīng)該去尋找這些親情，感受陽光的溫暖！
校門口作文13
學(xué)出來時(shí)，門口堆了一堆人，我以為又有打架事件了，想繞著走。
稍近些，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)皮膚挺白凈的男孩子，手里高高舉著一小塊黑板上面寫著，某某縣一得白血病的高中女生，沒錢醫(yī)治。我上前看的時(shí)候正趕上我們一高的'主任訓(xùn)他，說什么"你有什么權(quán)利在我們這兒募捐們啊？要是想要錢到別處去。就是你們真的想募捐點(diǎn)錢，也是我們一高的團(tuán)委發(fā)起組織活動(dòng)......趕緊走人，這不準(zhǔn)擺攤！再不走，我攆人了......"
我當(dāng)時(shí)相當(dāng)氣憤，對，這是一高的校門口，一高是全省的重點(diǎn)學(xué)校，示范性學(xué)校，有良好的口碑，可是有誰規(guī)定，一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校的門口就不準(zhǔn)有人搞活動(dòng)，就不準(zhǔn)有人獻(xiàn)愛心，而只允許你一個(gè)區(qū)區(qū)的小主任有權(quán)利當(dāng)著幾十號人隨意詆毀一個(gè)孩子的善舉，而只允許你收點(diǎn)攤費(fèi)而讓小販門烏煙瘴氣地熏烤羊肉串？教學(xué)育人的圣地門口出現(xiàn)了一個(gè)孩子無聲地吶喊，而教育者不是用教育，愛心，抑或是其他善舉來伸出援助之手，反之則是用恐嚇和謾罵......
我承認(rèn)我也是懦弱的，我沒有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄遞上兩元錢。不敢再回頭，看那個(gè)男生的眼神。
吃晚飯回來，天都黑了，而他，依舊站在那里，倔強(qiáng)地，像尊雕像。
校門口作文14
中午放學(xué)，校門口像往常一樣人山人海，電動(dòng)車、汽車、自行車把校門口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母們焦急地張望著自家的孩子，生怕他們的孩子走丟了。
我們排著隊(duì)走到指定的位置，只聽班長一聲“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。
沒走幾步，就看到一位老爺爺騎著電動(dòng)車走在一輛汽車后邊，那輛車忽然來了個(gè)急剎車，老爺爺沒有及時(shí)剎住，撞上了汽車。
車門打開了，下來一位年輕的叔叔，不由分說指著老爺爺謾罵起來，那些不堪入耳的'話語飄過人群，甚是刺耳。老爺爺揮著手不停地解釋著，臉上滿是哀傷。電動(dòng)車后邊坐著的哪個(gè)一年級的小朋友，此時(shí)緊緊地抱住爺爺?shù)耐�，躲在爺爺身后，用惶恐的眼神看著那位叔叔…�?/p>
終于，在人們的勸說下，那位年輕的叔叔氣呼呼地開車走了，校門口又恢復(fù)了“平靜”。
走在路上我不由地想：“不是說要和諧、友善嗎？為什么開車的叔叔會那樣對待一位老人呢？他這樣的行為會給那位小朋友稚嫩的心造成多大的傷害��！老人、孩子、殘障人士不是應(yīng)該多多給予關(guān)心和理解嗎？”
校門口作文15
早晨，天陰沉沉的，今天我值日，七點(diǎn)剛過，我就背起書包，拿著雨傘，匆匆走出家門。這時(shí)，只見天空烏云密布，雷聲隨之而來。緊接著，雨像一層透明的窗紗從天上滴滴答答地落下來。開始是淅淅瀝瀝的，接著越下越大，在地上聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。我忙撐起傘，三步并作兩步朝校門口走去。
雨中的校門口可真是熱鬧！馬路上，一輛輛汽車排成了一條長龍，一眼都望不到頭。喇叭聲此起彼伏，自行車和電動(dòng)車也不時(shí)地在汽車中躥來躥去，整條馬路堵得水泄不通。
人行道成了一片傘的海洋。各式各樣撐開的雨傘聚集在一起，就像一朵朵盛開的花兒，漂亮極了。雨點(diǎn)兒噼里啪啦地打在一把把傘上，仿佛奏起了一首美妙的交響曲。孩子們小心翼翼地瞧著腳下，生怕會滑一跤或踩到水洼里。家長們或幫著孩子打傘，或幫孩子護(hù)著書包，嘴里還在不住地叮嚀。
校門口，老師都在忙著給同學(xué)們測量體溫呢。雖然頑皮的風(fēng)兒把雨點(diǎn)吹到了他們的臉上�？烧l也顧不上這些，都堅(jiān)守在自己的.崗位上為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。
雨中的校門口真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線��！
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