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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于手的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于手的作文1
我的爸爸是一名建筑工程師,常年在外地工作,只有過春節(jié)時(shí)才回家團(tuán)圓。這么多年,我跟爸爸在一起的時(shí)間總加起來都沒有一年。
我非常想念他,特別想念他的那雙溫暖而強(qiáng)健有力的大手。
記得有一天,我們?nèi)胰ズD习酝鯉X旅游,驕陽似火,我們準(zhǔn)備好行裝去爬山。爬到半山腰,我體力不支,想放棄這次活動(dòng),這時(shí)爸爸用他那雙寬大的手握住我的小手說:“先休息一會兒吧,我們都是男子漢,一定要齊心合力征服這座山嶺,讓最美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前!”頓時(shí),我感到一股力量沿著爸爸的手傳遞到我的身上,我仿佛有了充電般的感覺,全身充滿了力量。后來,我們沒有休息,一直爬上了山頂。
爸爸的`手有一種奇怪的毛病,一到冬天,手上的皮就會變得又干又硬,還會裂很多小口子,看到爸爸手上貼滿創(chuàng)口貼還要做家務(wù)活,我心里很難過,我想:爸爸,等我長大了,我會用我的大手保護(hù)你!
關(guān)于手的作文2
在我的心中有一雙手,一雙萬能的手。這雙手,能剪窗花,能打掃衛(wèi)生,能洗衣燒菜,這就是我奶奶的手。
奶奶的手,平凡又樸素,記得有一次我不小心把手弄傷了,奶奶很心疼,用她的`手輕柔地給我清洗傷口,將臟的東西清理出來,給我包扎好,并輕撫著我的手,不停的叮囑著我以后千萬要小心。
奶奶的手,暖和又耐心,有一次我考試考得不好,被爸爸罵哭了,奶奶的手輕輕的撫摸著我的頭,安慰我說:“一次考得不好,沒有關(guān)系,只要下次細(xì)心一點(diǎn),多檢查幾次,一定能考好的!”奶奶的手好暖好暖,暖到了我的心里,我在心里鼓勵(lì)自己,下次一定能考好!
我相信每個(gè)人心里都有這樣一雙手!
關(guān)于手的作文3
我的一雙小手可靈活了。
用它打架子鼓,敲打出來有節(jié)奏感的曲子,打出美妙的音樂。我用它畫畫,畫出五彩繽紛的春天,畫出火熱的夏天,金黃的秋天,大雪紛飛的冬天,畫出我的夢想;我用它寫字,寫出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼;我用他打籃球,排球,羽毛球,乒乓球,高爾夫球,網(wǎng)球和冰球……
有一次,我和爸爸一起打羽毛球,我和爸爸都有羽毛球的經(jīng)驗(yàn),我和爸爸各顯神通,最終我和爸爸打了個(gè)平局。
我的雙手不僅可以打籃球,還可以下棋,我常常和爸爸媽媽下象棋,圍棋,國際象棋……
我的雙手動(dòng)作還可以代替說話,比如說手語操。用某一個(gè)動(dòng)作來表達(dá)自己想要說的意思,豎起大拇指,表示表揚(yáng)。鼓掌一下,表示別人支持你,握手表示我們的.友誼。我的手真是個(gè)有趣的手呀!
我的手能夠帶給我美好,可以創(chuàng)造事物,可以改變世界,還可以幫助我和其他人。
關(guān)于手的作文4
我打小愿意牽奶奶的手,那雙手粗糙、厚重,一手刀刻出來似的皺紋,老繭重重疊疊,覆成歲月的溝溝壑壑。這雙拾掇碗筷、侍養(yǎng)生靈的大手,常在泥濘的山間洼地里包裹我的小手,引著我,踩過埡口山溝。年年清明上山掃墓,我總要撫一撫粗礪山石打成的碑,思念浸潤腳下三尺土地,再睜眼,我已飽噙熱淚,無語凝噎。
緊鑼密鼓的高考中,我再度為一雙手而動(dòng)容。
大雨瓢潑,市一中門外人流涌動(dòng),一把把傘撐開道道河網(wǎng)。川流不息中,有一柄傘像被雨點(diǎn)砸歪了半邊,朝一側(cè)稍有欹斜。打傘的人高擎著傘,護(hù)著傘下已高她一頭的孩子。執(zhí)傘的`手已在油漬臟污中洗涮多年,又或是縫縫補(bǔ)補(bǔ)時(shí)總不留神扎了指掌。滿手滄桑,此刻就這么微傾著撐傘。多年的過往在我腦中重演,呼之欲出。我的心像被這雙手輕捏一下,再回不到原來的頻率上去。
這是一雙母親的手。我潸然淚下。
關(guān)于手的作文5
兩只手本來是一對和睦相處的好朋友,但過了幾年,它們?yōu)榱艘患鲁臣芰,“啪啪”,一只手不停得打著一只手。一只手說:“你算什么東西,我一抓就能抓到許多豆子,而且不掉下來,而你只能抓一點(diǎn)豆子,而且還要掉下來!
“喂,大手先生,你可別驕傲,青大碗比你裝得還多。”一只手不慌不忙地說。
聽了這番話,大手先生氣得手指勾了又勾,說:“我們讓青大碗做證,我們來一次比賽好嗎?看看誰的本領(lǐng)大”。
青大碗說:“你們就比拿大石頭吧!”大手先生和另外的`一只手分別去搬石頭,大手先生使出吃奶的力氣,也搬不動(dòng),另一只手也不例外。
青大碗說:“你們應(yīng)該同心協(xié)力,才能干好事情。”
大手先生和另一只手慚愧極了,它們一邊唱一邊拍手“啪啪,咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”
關(guān)于手的作文6
有一天,我把爸爸的手機(jī)打開了,手機(jī)里響起美秒的音樂。我一時(shí)好奇又不知是從那個(gè)鍵發(fā)出的聲音就把所有的`鍵從頭到尾都按了一遍,也沒看出是那個(gè)鍵發(fā)出的音樂,這時(shí)爸爸剛好要用手機(jī),我敢快把手機(jī)關(guān)了。
爸爸打開手機(jī)一看他儲存的電話號碼都沒有了,就問是誰動(dòng)他的手機(jī)了,媽媽說她沒動(dòng),爸爸問我,我說:“我也沒動(dòng)!
這事過去好幾天了,爸爸也沒提起這件事,可我心里總想著自己是個(gè)壞孩子,是個(gè)不誠實(shí)的人?晌矣植桓医o爸爸說,我心里很矛盾。這幾天我吃不好睡不好,媽媽看出我的反常就問我怎么,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“你要做個(gè)誠實(shí)的好孩子!
可是,等爸爸回家我還是不敢說,媽媽對我來說:“勇敢點(diǎn)!蔽易叩桨职峙赃呅÷暤膶Π职终f手機(jī)是我玩壞的那天我不敢說。爸爸對我笑了笑說:“我知道是你,我想讓你向我主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)敢作敢為的男子漢!
關(guān)于手的作文7
爸爸上班每天都騎著摩托車早出晚歸。冬天來了,盡管爸爸在摩托車上裝了擋風(fēng)罩,但還是覺得胸口冷得受不了。爸爸想了一個(gè)辦法,把外衣反穿,就是把衣服的前面穿到后面。這樣一來,冷風(fēng)吹不著胸口,暖和多了?墒,每次要從后面把外衣的拉鏈拉上來都非常吃力,有時(shí)候他只好請別人幫忙,真麻煩。
有一天早上,我看到爸爸吃力地從后面拉拉鏈,突然想到,要是在拉鏈扣上加一截繩子,不就好了嗎?于是,我叫爸爸等一下,找來一截尼龍繩,一頭系在拉鏈的小扣眼上,一頭搭在爸爸的肩上。我叫爸爸從后面把拉鏈扣好后,再用一只手從肩上拉住繩子的`另一頭,輕輕地往上拉,一下子就把拉鏈拉上去了。然后又把繩子放下來,拉住繩子另一頭輕輕往下一拉,拉鏈就開了。這用一來,爸爸反穿衣服就非常容易了。
爸爸高興地說。我把他的手加長了。
關(guān)于手的作文8
吃完晚飯,到了九點(diǎn)我便上床睡覺,很快我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
正在這時(shí),我的5個(gè)手指和手掌開始了對話。大拇指說:“唉,要數(shù)最累的'就數(shù)我了,你看小主人讓我獨(dú)當(dāng)一面;攥、捏、握、彈都離不開我。”食指說:“我雖然吃苦、受累,都比大哥差一些,但是我生得不像大哥那樣短粗。拿筆時(shí)全憑我控制筆桿。甚至我受傷的機(jī)會也最多。比如:指方向、撥打電話、扳槍機(jī)、針線活等,都必須讓我來做。”中指說:“要說地位最優(yōu)越,生得最漂亮就數(shù)我了,我身材修長,夾在2哥和4弟中間,不易受到外物沖撞,而且古人稱我為‘將指’!薄澳怯惺裁,”小拇指:“你還要指揮過來指揮過去,怪累的!笔终普f:“孩子們,你們各有自己的長處和短處,職能不同,但你們誰也離不開誰!5個(gè)手指說:“知道了,媽媽。”
手指兄弟5指擁抱在一起和媽媽一起甜甜地入睡了。
關(guān)于手的作文9
我在世上見過無數(shù)雙手,對手也沒有什么稀奇的,可是有的人的手是叫我最羨慕的,那就是“栽樹工人的手”。他們的手是勤勞的,也是最能干的手。
栽樹工人的手雖然沒有我們的手那樣美麗漂亮,可是他們的手比我們的手能干一千倍。栽樹工人的手,能把我們大家園變得一片碧綠,這就是他們的手比我們的手好的一千倍的理由,所以我最羨慕栽樹工人的手。
栽樹工人的手,雖然像一塊木頭那樣粗糙,但是他們的手栽過無數(shù)棵樹,他們的手就好像有魔法一樣,能把一片荒地變成一片翠綠。栽樹工人的手是多么能干!而且在栽樹時(shí),有時(shí)也會把他們的手碰傷,不過栽樹工人還是在堅(jiān)持完成他們的工作。他們不管哪里傷到了,也會把那一片片綠色的大樹,送給我們的家園。他們的`手是最美麗的,也是我最羨慕的。
我愛栽樹工人的手,他們的手是最勤勞的。
關(guān)于手的作文10
我的爸爸全身黑,特別是他的手,像黑炭一樣,別人經(jīng)常以為他是非洲人,他的手又大又粗,好像是一雙金剛不壞之手;手指又長又肥,手背很黑,手心卻很白,手指卷起來,好像黑色的芝麻湯圓;手心上長了很多的繭,那是常年辛苦勞動(dòng)所致,爸爸對我要求很嚴(yán)格,他生氣的時(shí)候,手上就會冒出很多的青筋,讓我很害怕。
我媽媽的手很小,但是很有力量,小小的媽媽的手,可以托起大大的東西,媽媽經(jīng)常做家務(wù),手上自然就有很多的繭,她也經(jīng)常幫助別人做一些事,手時(shí)常也會紅紅的。媽媽好辛苦。
我妹妹的.手就完全不一樣了,小小的,嫩嫩的,又軟軟的,像兩個(gè)剛煮熟的白饅頭,手指非常小,手心和手背都是肉,你要是去摸他的手,感覺在摸棉花一樣,別看她手小,力氣還挺大的,經(jīng)常在我睡覺的時(shí)候,就把我的腳抬起來,可真調(diào)皮。
我們家的手雖然不起眼,但是卻支撐了我們?nèi)业纳睿彩俏页砷L的力量。
關(guān)于手的作文11
我有一雙靈巧的手,他什么都能做。我有10個(gè) 手指頭,每日手有5個(gè)手指頭,每個(gè)手指頭的特點(diǎn)和長相都不一樣,拇指長的又粗又矮,他和別人都不一樣,別人都有兩個(gè)小節(jié),拇指卻有一個(gè)小節(jié),拇指還能夸人,冬天時(shí)在手套里自己住一個(gè)房間。
食指長得又細(xì)又長,食指能玩切西瓜,玩平板電腦,食指還能按鍵盤。
中指長得又高又帥,拇指和食指做的事情最多了,中指是比他們干活少的一個(gè),它每天過著舒適的日子。
無名指比中指短比食指和拇指長,無名指結(jié)婚的時(shí)候還帶著戒指,可漂亮了。
小手指比拇指、食指、中指、無名指都矮,小手指能拉鉤,摳耳朵,還能表示差勁的'意思。
我有一雙勤勞又靈巧的手,他們團(tuán)結(jié)起來可以拿鉛筆、拿橡皮,幫媽媽做家務(wù)、寫字、寫作業(yè),我每天都離不開它。
這就是我的一雙勤勞而靈巧的手。
關(guān)于手的作文12
我有一雙靈巧的手,每個(gè)手上都有五個(gè)手指,他們是好兄弟。
老大叫大拇指,他又矮又胖,伸出他就是表揚(yáng)你,我很喜歡它。老二叫食指,伸出他代表數(shù)字1,有時(shí)老師伸出他指著我,代表批評我,我心里多難過呀。老三叫中指,他不僅最高,而且還站在隊(duì)伍的正中間,他可真會挑位置。老四叫無名指,他呀明明有名字,為什么還叫無名指呢?老五叫小拇指,他在隊(duì)伍里是最小的,哥哥們都很喜歡它,從不讓他干重活。
我的.雙手能寫字,能畫畫,還能折紙,作用可大了!
關(guān)于手的作文13
我媽媽有一雙可愛的手。白白的,胖胖的,手背上還有幾個(gè)“窩”,可愛極了。
媽媽的手,是一雙靈巧的手。會切菜、會做飯、會刺繡、會洗衣。我們家那面奶牛圖案刺繡,就是媽媽那雙七手繡的。
媽媽的手,是一雙溫暖的手。有一次,我生病了,媽媽用那溫暖的手,抱著我進(jìn)了醫(yī)院,我在醫(yī)院呆了六天六夜,可是病卻越來越嚴(yán)重了,媽媽著急了,把我抱到了另一家醫(yī)院。這回我“反敗為勝”,把病毒全消滅了,媽媽才露出了滿意的笑容。
媽媽的手,是一雙勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的手。有一次,她切菜的時(shí)候不小心把手切傷了,廚房里傳來了她的慘叫聲,因?yàn)樗?傷口鮮血直流,她只用創(chuàng)口貼止了一下血,然后繼續(xù)切菜,瞧,她是多么堅(jiān)強(qiáng)!
我對媽媽手的愛,激發(fā)了我對她的愛;我愛媽媽,因此也愛媽媽的手!我要像媽媽學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,訓(xùn)練出一雙靈巧、溫暖、勤勞的手。
關(guān)于手的作文14
有一雙手把我的冬衣縫;有一雙手把我哄入眠;有一雙手給我溫暖愛無邊,它是——奶奶的手。
奶奶的手很粗糙,皺紋多,手背上的青筋暴起很高,一條一條的很明顯,皮膚緊緊的貼在骨頭上邊。
就是這雙手,包裹了我的悲傷,開啟了我快樂的大門。
就是這雙手,在我饑餓時(shí),給我做出香噴噴的飯菜,這雙手就像魔術(shù)師的手,總是給我做出許多許多好吃的。
就是這雙手,在冬季給我縫出暖和的棉衣,夏天為我做出艷麗的小裙子。
就是這雙手,從我幼小的生命開始,把我撫養(yǎng)長大。
就是這雙手,在我傷心時(shí),為我擦去臉上的.淚蛋蛋。
奶奶的這雙手,撫養(yǎng)了爸爸一代人,又撫養(yǎng)了我這一代人。奶奶的這雙手捧出了我們這一個(gè)大家。
關(guān)于手的作文15
父親有一雙吃苦耐勞的手。
在竹筍出土,春暖花開不能做篾匠活的季節(jié)(這時(shí)候竹子發(fā)嫩,編出來的竹器質(zhì)量不好),父親也能想出一些別人想不出來的'法子掙錢。
當(dāng)時(shí)油田油井多,打出來的鹽水多,父親就帶著家中10多歲的幾個(gè)姐姐去20多里外的油井挑鹽水,回家熬出鹽來,除留著一部分自己吃外,還出售給別人掙錢。再到后來,實(shí)行了分田到戶,我們家分到了一輛農(nóng)用板車,父親就不滿足肩挑手提的小買賣了,一個(gè)人每天拉著板車到鹽場進(jìn)貨,然后一路拉一路賣,有時(shí)夜深人靜時(shí),父親一個(gè)人拉著滿滿的一車鹽回來,滿身塵土,又饑又乏,整個(gè)人累得像一條蝦公,我的鼻子酸酸的?墒歉赣H毫無怨言。
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