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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)勇敢作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇1
那是七月里在外婆家一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時(shí)和我一起在玩的哥哥、弟弟，因?yàn)榇粼诩依锟措娨曁珶o(wú)聊了，都想去玩點(diǎn)新的游戲。
“我們干脆去河邊游泳吧！河里可涼爽了！”哥哥叫道�！昂醚�，好呀，那我們快去游泳吧�！钡艿芘d奮地回答道。于是，他們馬上就朝院子后面的河奔去。我一時(shí)拿不定主意，雖然我也想像他們一樣在水里自由自在的游泳，可是我一直是只“旱鴨子”，從未下過(guò)水，而且心里也一直記著母親叫我不要私自下河游泳的訓(xùn)誡�？晌翌櫜簧夏敲炊�，跟著他們來(lái)到河邊。一到河邊，哥哥就像一條剛被放生了的魚兒似的，馬上跳入了水中，自由地游著。弟弟雖然不是太會(huì)游泳，可在淺水區(qū)他還算是一位游泳高手呢！他也慢慢地游入了水中，而我則站在河邊，看著他們?cè)谒凶杂赏嫠！㈡覒颍睦锪w慕極了！這時(shí)，弟弟對(duì)我喊，“哥哥，可別做膽小鬼，快下來(lái)吧，河里好涼快呢！”我把母親的話都拋到了九霄云外，我小心翼翼地走下了水，在淺水區(qū)，我才發(fā)現(xiàn)水不過(guò)才到我的肚子，我開始得意起來(lái)，心想：“原來(lái)水也不是那么可怕。”于是我越走越遠(yuǎn)，直走到離岸四五米處的地方才停下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊大石頭，我爬了上去，閉上了眼睛，聆聽著山和水的聲音。坐了大約二十分鐘，我突然感覺到石頭變得涼爽起來(lái)，我低頭一看，怎么回事，水怎么快把這塊石頭淹沒(méi)了，這時(shí)，哥哥和弟弟的也在岸上對(duì)我大喊：“聶正，漲水了，快點(diǎn)回來(lái)�！笔裁�，漲水了，我強(qiáng)烈的'意識(shí)到了危險(xiǎn)性。我嚇得全身顫抖，冷汗直冒，此時(shí)，我已經(jīng)走不回去了，因?yàn)楹铀言綕q越高了，我看著前面一浪接一浪的河水，焦急萬(wàn)分：怎么辦？怎么辦？我又不會(huì)游泳。這時(shí)，哥哥把爸爸叫來(lái)了，爸爸帶著安慰的口氣說(shuō)到：“孩子，快游過(guò)來(lái)，”“我不會(huì)游泳，過(guò)不來(lái)，我肯定會(huì)被河水沖走的”，我哭著說(shuō)道。
“聽我說(shuō)，”我爸爸說(shuō)，“不要想著水有多深，勇敢一點(diǎn)，你只要屏住呼吸，用力蹬雙腳，雙手往前劃就能游過(guò)來(lái)了，你能辦得到的。”聽了這句話，我信心大增，先是雙腳用力一蹬石頭，再快速地往前劃呀劃呀，終于游到了岸邊。一上岸，我便投入了父親強(qiáng)壯的手臂中，我的心里無(wú)比激動(dòng)興奮，產(chǎn)生了一種巨大的成就感，這將是我永遠(yuǎn)也忘不掉的經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)、生活上只要總想著從那條河所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，做什么事就一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇2
災(zāi)難，不幸，常與我們不期而遇，困難，挫折，也總是相伴我們左右。懦弱的人想方設(shè)法逃避，無(wú)法逃脫也只會(huì)怨天尤人。而強(qiáng)者，他們不會(huì)奢求災(zāi)難不幸離他們遠(yuǎn)去，也不會(huì)祈盼困難挫折繞他們而行，更不會(huì)退縮逃避，他們會(huì)選擇勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，將不幸變?yōu)樾疫\(yùn)。張海迪是不幸的，她過(guò)早地失去了自由，她體會(huì)不到奔跑在田野里的快樂(lè)，她能體會(huì)到的是病痛的折磨，是在死亡邊緣掙扎的恐懼。
但她沒(méi)有因此放棄生的權(quán)力，她努力讓自己活下來(lái)，并且要好好地活，活得有意義，有價(jià)值，活出自己的'精彩人生。命運(yùn)的不公平使她不幸，而她的勇敢面對(duì)讓她變得幸運(yùn)，展示了她人生的輝煌。同樣不幸的桑蘭，原本在木馬上跳躍的桑蘭，因?yàn)橐淮我馔�，永遠(yuǎn)地告別了體操，與輪椅過(guò)上了相依為命的生活，她是多么的不甘心。
盡管命運(yùn)之神如此捉弄她，她仍勇敢面對(duì)，在不幸中尋找幸運(yùn)，開辟出一條不同于體操之路的人生路。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，將困難變?yōu)閯?dòng)力。鄧亞萍勇敢面對(duì)自己身材矮小的缺陷，將這個(gè)困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了乒乓球界的大滿貫。而當(dāng)她幸運(yùn)地成為國(guó)際奧組委成員時(shí)，巨大的困難又?jǐn)[在了她面前，她的英文基礎(chǔ)幾乎為零，就連26個(gè)英文字母她都寫不會(huì)。但她沒(méi)有滿足于每天有翻譯幫助的生活，在進(jìn)入清華大學(xué)讀書時(shí)，她是最差的學(xué)生，而四年后她成為最優(yōu)秀的學(xué)生，并出國(guó)深造。人生路上有喜悅也有坎坷，面對(duì)困難時(shí)，退縮不是最好的辦法，勇敢面對(duì)才是將困難變?yōu)閯?dòng)力的法寶。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，將挫折變?yōu)闄C(jī)遇。愛迪生一次次地更換燈絲，一次次地由希望到失望，很少有人能承受這么大的挫折，而他樂(lè)此不疲，這就是他的機(jī)遇所在，因此他成功了。勾踐在倍受侮辱之后，勇敢面對(duì)，臥薪嘗膽，終于積聚能量奮力反抗，將這次挫折轉(zhuǎn)變成了另一次爆發(fā)的機(jī)遇，因此他成功了。
每個(gè)人都會(huì)遇到荊棘小路，在路程中發(fā)現(xiàn)升華自己的機(jī)遇才更可貴。只要我們勇敢面對(duì)，挫折定能變?yōu)闄C(jī)遇。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但無(wú)論未來(lái)怎樣，只要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，就沒(méi)有什么可能阻擋我們前進(jìn)的步伐。就像那個(gè)軍人并不奢求一條新腿，他只希望自己可以學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)一樣。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇3
“喔！雙城戰(zhàn)士被擊中了一只腳。”“不！他沒(méi)有倒下，他又站了起來(lái)�！薄半p城戰(zhàn)士再次被擊倒了，裁判開始倒計(jì)時(shí)了：1，2，3，4，5……”
這就是美國(guó)票房過(guò)億的影片《鐵甲鋼拳》。
在20xx年，那時(shí)人類的擂臺(tái)搏擊運(yùn)動(dòng)已經(jīng)被列為違法活動(dòng)，取而代之的是機(jī)器人的格斗，人們認(rèn)為人類肉體的搏擊不能帶來(lái)太多的刺激，只有機(jī)器人的搏斗才更有賣點(diǎn)。
一個(gè)退役的格斗選手麥克曼，買下了一個(gè)叫做“伏擊”的機(jī)器人，一天來(lái)到了斗牛場(chǎng)，觀眾們?yōu)榱丝锤实�，�?qiáng)烈要求“伏擊”這個(gè)機(jī)器人與名叫“黑色雷鳴”的牛對(duì)打。因?yàn)辂溈寺粫r(shí)的疏忽，機(jī)器人被牛角頂去了一條腿，之后“伏擊”便敗下了陣來(lái)。麥克曼也欠下2萬(wàn)元的債務(wù)逃了。
不久后，他被通知他的前女友死了，他的兒子麥克斯的姨父姨媽想照顧麥克斯，麥克曼提出麥克斯姨父用10萬(wàn)買去麥克斯的撫養(yǎng)權(quán)，杰克曼便用10萬(wàn)去買下了一個(gè)叫“吵鬧男孩”的機(jī)器人，因?yàn)椤俺承∽印庇新暱叵到y(tǒng)，所以他對(duì)“吵小子”信心滿滿，直接去黑市挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)的霸主“金拳頭”，由于麥克曼太自大，沒(méi)有熟悉“吵小子”的招數(shù)，結(jié)果輸?shù)靡话萃康兀俺承∽印钡念^被焊在門口做了擺設(shè)。
麥克曼沒(méi)錢了，只好帶上麥克斯去報(bào)廢機(jī)器人廠尋找零件，結(jié)果一個(gè)報(bào)廢的二代陪練機(jī)器人在懸崖救了調(diào)皮的麥克斯，固執(zhí)的麥克斯不聽爸爸麥克曼的話將這個(gè)機(jī)器人挖了出來(lái)，組裝好了，清洗掉機(jī)器人身上的泥土，才知道這個(gè)機(jī)器人叫“亞當(dāng)”。
之前麥克曼認(rèn)為這只是一個(gè)毫無(wú)攻擊力的陪練機(jī)器人，可是他有影子模仿技能，可以模仿人的動(dòng)作，因此麥克斯的固執(zhí)感染了爸爸麥克曼，麥克曼便訓(xùn)練亞當(dāng)，讓他學(xué)會(huì)了許多的技能。經(jīng)過(guò)了專家賽的過(guò)關(guān)斬將，一個(gè)二代的.陪練機(jī)器，竟然打敗了格斗機(jī)器人的創(chuàng)始人增戶拓的杰出作品：“宙斯”。
看了這一部電影，我聯(lián)想到了自己，在生活中，自己懶懶散散，不知上進(jìn)，不知道拼搏，電影中的亞當(dāng)都可以打贏不可能打贏的機(jī)器人，這完全是靠著麥克斯和他爸爸和亞當(dāng)?shù)墓餐呐�，亞�?dāng)創(chuàng)造了奇跡。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，要敢于拼搏，奇跡才會(huì)發(fā)生。
就像課文中的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，是他們的信念支撐了他們跑完很長(zhǎng)的距離。
在人的一生中。如果說(shuō)什么可以讓奇跡發(fā)生。那，就是信念！
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇4
如今，為什么人們做了一些事后，不是遺憾就是后悔？為什么不制作一些后悔藥？卻是流下令人傷心的眼淚？
多少多少的孩子，都說(shuō)出自己純真的心聲。做了一件事后，才想起自己似乎丟棄了些什么，可是現(xiàn)在又還能做些什么呢？愁眉緊鎖，還是鬼哭狼嚎？那這條路不就變成“河”了？
正像我所說(shuō)的，臨近期末考了，總覺得自己復(fù)習(xí)得多充分，多充分，成績(jī)單發(fā)下來(lái)，天啊，為什么竟是這樣？有寫題目是白白送分，我卻不“珍惜。”落入“敵人”手中。頓時(shí)我覺得我是多么可惡，無(wú)法戰(zhàn)勝“敵人。”媽媽即使有了那一百顆真摯的心，也安慰不了我已受傷的心靈。此時(shí)的我的心是多么痛，像是被箭射中的`大雁，失去了自由。如果還有一次這樣的機(jī)會(huì)，我一定全力以赴。
現(xiàn)在，除了遺憾我無(wú)話可說(shuō)。我對(duì)不起媽媽。和媽媽相比之下，我覺得自己是多么的渺小。想想媽媽在進(jìn)入保險(xiǎn)公司前，考試可是這全縣第一�。∽蛱�，去考場(chǎng)考的那汽車駕駛證，100分得了99分，贏得了考場(chǎng)里每個(gè)人贊嘆的目光。
在這之前，媽媽日日夜夜那著書，津津有味地讀著。那可決不是單單擺個(gè)“破司。”還有媽媽那想讀、想考好成績(jī)的心。我雖然沒(méi)有媽媽這樣認(rèn)真，但是我知道我并不差，只是不認(rèn)真做答。
遺憾有千萬(wàn)次，而成功在余少數(shù)。我一定會(huì)讓遺憾少量于成功。我一定會(huì)加倍努力，戰(zhàn)勝遺憾這個(gè)惡魔。
勇往直前，戰(zhàn)勝遺憾。相信這就是我人生前進(jìn)的目標(biāo)和步伐。我要為自己加油，前進(jìn)！
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇5
有一天，我去我姥姥家玩，我和妹妹、弟弟還有姐姐已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽說(shuō)：“該上別的地方玩一會(huì)吧！”然后二姨夫就說(shuō)要開車到博山的'長(zhǎng)城玩，可我就是不想坐車，因?yàn)槲視炣�，再加上車�(yán)锏南闼叮揖透鼤灹�。媽媽鼓�?lì)我，說(shuō)：“做吧！沒(méi)事的，一點(diǎn)味都沒(méi)有！”但我還是不想坐，但我看媽媽快要生氣了，我說(shuō)：“坐就坐，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我真上了車，覺得一點(diǎn)事都沒(méi)有，有的時(shí)候很暈，就躺在媽媽深上閉上眼睛，一會(huì)兒就好了。
我們到了博山的長(zhǎng)城，很快就爬了上去，但是，在下山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很高的臺(tái)階，就不敢下去，媽媽還是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“快下去吧！你看你妹妹都下去了。”我一看，我妹妹真下去了，媽媽就帶我到另一邊下，下去了，結(jié)果也沒(méi)有事，媽媽說(shuō)，就是太 膽小了而已。我們很快也下去了，正好到中午了，二姨夫說(shuō)：“咱們找個(gè)地方吃飯去吧？”舅舅就說(shuō)：“好呀！”這回又要坐車了，我不是那么不想坐，然后我就上了車，在車上我還給姐姐玩了很長(zhǎng)時(shí)間。
到了吃飯的地方，我們都吃完了，大人還沒(méi)吃完，我們就在外面玩了一會(huì)兒，大人也吃晚飯了，然后，二姨夫就開車就把我們帶回去了。
我要學(xué)會(huì)勇敢！
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇6
這幾天，我正津津有味的讀著一本激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的書——《魯賓孫漂流記》，翻開書的第一頁(yè)，我就被書的簡(jiǎn)介深深地吸引住了，主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨(dú)自在荒島上生活了28年，最終回到家鄉(xiāng)的故事，28年啊，多么，多驚人的一個(gè)數(shù)字�。�
在小說(shuō)中，主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風(fēng)觸礁船上只有他幸存下來(lái)了，他只身漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上，他用沉船上的桿子做了木筏，一次又一次的`將沉船上的食物，淡水，衣服等運(yùn)到岸上，并在一座小山附近安住下來(lái)。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了面包、加工面粉，而且自己制造了木家具，還飼養(yǎng)了一些羊等牲畜，保證了自己的生活需要。
他的那種敢同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的精神一直吸引著我的眼球，當(dāng)他在荒島上獨(dú)自生活時(shí)，他一直敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)惡劣生活環(huán)境的勇氣是我們值得學(xué)習(xí)的精神。在想想現(xiàn)在，人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而去尋求解決的方法，從來(lái)不去思索，去尋找解決問(wèn)題的最佳方法，而是依賴別人，還有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而退縮，更有些人因?yàn)樯钪械拇煺鄱休p生的念頭，真是不應(yīng)該��！當(dāng)我們遇到挫折和危機(jī)時(shí)，我們要勇于面對(duì)生活，即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下，也絕不能有輕生的念頭。
電視上曾經(jīng)播放了一個(gè)七歲的小男孩從犯罪分子的手中逃出并跑回家的故事，因?yàn)樵谒闹惺冀K記者媽媽的一句話“你在哪兒走丟的，記得回到那個(gè)地方去找媽媽，媽媽永遠(yuǎn)在那等你”，憑著這樣的信念，小男孩瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，逃出了賊窩并靠著自己模糊的記憶回到了走丟的河邊，媽媽果然在哪等他，在這個(gè)小男孩身上我看到了他和魯濱孫同樣都具有的頑強(qiáng)勇敢的精神。
《魯濱孫漂流記》讓我明白了，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到危機(jī)和挫折，在遇到挫折時(shí)要用于面對(duì)，在絕望中找到希望，不能輕言放棄自己的生命，增強(qiáng)與困難斗爭(zhēng)的決心和信心，要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，就好像魯濱孫書中所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看自己生活中的黑暗面，多想想自己生活中的享受，少想想自己所缺少的東西”。這樣的態(tài)度使我心中倍感安慰，使我不禁想起一句話，“知足常樂(lè)，終身不辱，知止常止，終身不恥”。
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇7
在學(xué)習(xí)中勇敢可以克服困難，在生活中勇敢可以鍛煉自己的膽量。
記得剛上學(xué)那會(huì)兒，我不敢舉手發(fā)言，不敢問(wèn)老師問(wèn)題，被同學(xué)誣陷敢告訴老師。因?yàn)槲铱傆X得老師是可怕的。
漸漸地，我覺得不能再這樣下去了，要改變這種狀態(tài)，我必須學(xué)會(huì)勇敢。我開始嘗試舉手回答我確定是對(duì)的的問(wèn)題，再后來(lái)回答所有我想說(shuō)的問(wèn)題，在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的勇敢?guī)?lái)的不是因?yàn)殄e(cuò)誤而批評(píng)，而是因?yàn)楦艺f(shuō)被寬容，也感受到了同學(xué)更多的善意。在與老師的相處中，老師有時(shí)會(huì)生氣發(fā)火，但是大多時(shí)候會(huì)像泰迪熊一樣溫柔，幫助我們處理學(xué)習(xí)和日常交往中的問(wèn)題。
以前生活中，我遇到熟人都不敢多說(shuō)話，更不用說(shuō)是陌生人了。
記得一次外出就餐的時(shí)候，遇到了我幼兒園的老師，外婆和媽媽都鼓勵(lì)我上前打招呼，可是我卻很害羞，媽媽告訴我要學(xué)會(huì)勇敢，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，我克服了心理上的畏懼終于邁出了這一步。在老師認(rèn)出我并還如小時(shí)候摸著我的頭發(fā)，溫柔地問(wèn)著我的.近況后，我感到了前所未有的輕松和愉快。
在我的未來(lái)人生中還有很多需要學(xué)習(xí)，需要認(rèn)知的，但是這份敢于嘗試，敢于體驗(yàn)的勇氣將是我未來(lái)道路的不可或缺的拐杖之一啊!
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇8
星期四，我們五年級(jí)的同學(xué)看了一部令人感動(dòng)的電影——《跑吧，孩子》，讓我受益匪淺。
主要內(nèi)容是阿坤家里很貧窮，哥哥不小心把妹妹的小布鞋弄丟了，因?yàn)榘职謰寢寬赍X的艱辛，所以他們共穿一雙鞋。后來(lái)，阿坤參加了一場(chǎng)越野賽跑，就為了一雙小布鞋，小芳為了媽媽生出孩子，跑在灑滿玻璃的碎片上，阿坤無(wú)意中得了第一名，明順得了第三名，他不服輸，阿坤向他說(shuō)出了真相，明順被感動(dòng)，他去英國(guó)留學(xué)前，送給阿坤兄妹一人一雙鞋，從此，他們穿著鞋，奔馳在小路上。
看不到你眼里的淚滴，
卻聽到你堅(jiān)強(qiáng)的呼吸。
多少汗水和多少經(jīng)歷，
也聽不到你疲憊的喘氣。
人生就像一條賽道，上面有不可計(jì)數(shù)的石頭——困難等你才過(guò)，等你跨過(guò)，遇到困難，你選擇堅(jiān)持還是放棄？我毫無(wú)疑問(wèn)，選擇堅(jiān)持。就像阿坤一樣，腳底不斷被石頭刺痛著，可他沒(méi)有放棄，亮出了劍，亮出了自己的精神。在生活中，不要被一點(diǎn)小困難嚇到，用自己的'力量，用自己的亮劍精神去戰(zhàn)勝一起困難，這才是真正勇敢的你。
假如你什么都沒(méi)有，除了骨氣，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。
是呀，人生就是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，成功或許很快就會(huì)來(lái)敲門。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇9
又是一個(gè)明媚的星期天，爸爸媽媽上班了，家里就剩我一個(gè)人。我和往常一樣在寫作業(yè)。終于寫完了，我精神煥發(fā)。
可真沒(méi)意思��！隨著“唉”的聲音，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，忽然我看見家里的花瓶，我想到了以前有人說(shuō)過(guò)，只要往花瓶里灌水就可以看到自己的未來(lái)。我躡 手躡腳地把花瓶灌滿水，然后小心翼翼地把花瓶放到桌子上，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)不留神“啪”的一聲，花瓶掉到了地上，看著一個(gè)個(gè)碎片，我的心一下子就涼 了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，是認(rèn)錯(cuò)還是裝作不知道呢？猛然間，我想到了李老師講過(guò)的哲理：有勇氣說(shuō)真話的'人就像 一盞燈，可以照亮世間的任何一個(gè)角落，讓明亮的地方更加溫馨，讓黑暗的角落藏不住罪惡的身影，讓真理的燈在世間點(diǎn)亮。于是，晚上父母回來(lái)的時(shí)候，我低頭承 認(rèn)了錯(cuò)誤，他們不但沒(méi)有懲罰我，而且還夸我，他們說(shuō)：“兒子，你打碎個(gè)花瓶沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢面對(duì)就是最好的�！�
只要我們勇敢面對(duì)，任何障礙都會(huì)清除，讓我們學(xué)會(huì)勇敢吧！
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇10
我有一個(gè)同學(xué)，大家都稱呼她“馬大姐”因?yàn)樗振R，我們是好朋友。一天，在舞蹈課的時(shí)候馬大姐和我一樣地練習(xí)倒立。倒立這個(gè)項(xiàng)目很難，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)，我和馬大姐一起商量，互相鼓勵(lì)，我們從友誼中學(xué)到了知識(shí)，從困難里逐漸變得勇敢。
我從前是一個(gè)膽小的人。比如倒立這個(gè)項(xiàng)目我總是倒上不去，因?yàn)槲液ε�，所以也花了很多的時(shí)間才逐漸練習(xí)會(huì)的。剛開始看到其他的同學(xué)可以倒立，我只能羨慕嫉妒恨，在一邊假裝練習(xí)，可怎么也無(wú)法讓自己倒立上去。
那天下午，“馬大姐”對(duì)我說(shuō)：“我們倆個(gè)一起倒立，我說(shuō)上就一起上，我說(shuō)下就一起下。”我說(shuō)“好的。”我們?cè)跉g笑中逐漸變得勇敢，也逐漸忘記了每一次摔倒的時(shí)候受傷帶來(lái)的.疼痛，慢慢的我們兩個(gè)都可以倒立起來(lái)，我們還學(xué)會(huì)了“前橋”。有一次，我的腳定在了空中，怎么也碰不到墻，又下不去，我倒立著足足定了十秒鐘。馬大姐看到了以后，驚訝地說(shuō)到“好厲害，好厲害，你是怎么做到的？”其實(shí)我也不知道我是怎么做到的，但心里充滿激動(dòng)說(shuō)：“我也不知道，可能是巧合吧！”我一邊說(shuō)，一邊喘著氣。
我真想對(duì)她說(shuō)：“有你這個(gè)好朋友真好，我們?cè)谝黄鸩坏鞓?lè)，而且讓我變的更加勇敢，謝謝你�！�
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇11
家是什么？是熱鬧的聚會(huì)，還是厚厚的影集？是溫馨的小屋，還是難忘的旅程？大家對(duì)家的概念可能是有各自的理解的，而有一點(diǎn)是共同的：家，是由一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)片斷，一天天平凡的日子構(gòu)成的。
在這些平凡的日子里，家教會(huì)了我許多，同時(shí)也給予了我許多。比如說(shuō)：安全、快樂(lè)、煩惱、壓力等等，而我的家庭給了我勇敢。
那是我第一次去歡樂(lè)谷，一進(jìn)門，眼前的景象就把我嚇呆了——古木游龍、風(fēng)火輪、天地雙雄等等一個(gè)個(gè)驚人刺激的項(xiàng)目，把我嚇人的半天沒(méi)說(shuō)一字“人”話，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的玩了二個(gè)系數(shù)低一點(diǎn)的飛椅、鬼屋（那是被初生之犢小弟弟直著騙進(jìn)去，爬著嚇出來(lái)的。）
天色漸漸暗了下來(lái)，已經(jīng)接近晚上了，我們都已經(jīng)精疲力盡了。
這時(shí)，媽媽做了一個(gè)出乎認(rèn)得人意料之外的決定——要帶我這個(gè)滿了身高的膽小鬼去坐“天地雙雄”！天地雙雄是兩個(gè)跳樓機(jī)，一個(gè)是上去很快，也下來(lái)很快，叫“太空梭”另一個(gè)是上去很慢，下來(lái)特快特快的“墜樓機(jī)”。我正想說(shuō)開什么玩笑時(shí)，已經(jīng)被強(qiáng)行拉到了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的后面。媽媽輕聲的安慰我說(shuō)：“別怕！你要學(xué)會(huì)勇敢，以后才可以做更多的事!"”爸爸也激勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，坐一次，以后什么也不怕啦�！本瓦B我的小弟弟了拍了拍我的腿，喊道：“姐姐，加油！你是我的偶像哦！”然后裝著大人的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我在下面等你哦！”等我想溜已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)椋椰F(xiàn)在已經(jīng)坐在上面啦。我的心跳得比小兔子還快。座椅緩緩的升到了兩米左右上下晃了兩下，突然像火箭一樣升到了五十多米，我快沒(méi)有知覺了，在高空停留了半秒，又開始瘋狂的往下掉，我只聽見風(fēng)在呼呼的響，感覺整個(gè)人失重了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)還可以嘛！可身邊的`大人們卻叫得吵死了，連平時(shí)“膽大包天”的媽媽也嚇得臉色蒼白了，我第一次理智地發(fā)現(xiàn)自己的膽子居然被嚇大了！
我們“著陸”后，我頓時(shí)覺得我變得十分高大。事后我才知道，原來(lái)媽媽比我還害怕，她是因?yàn)橄嘧屛易兊糜赂也疟莆疑先サ摹Ｒ驗(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她連紐扣都紐錯(cuò)了！
這都是我的家庭給我的愛，它變成了我勇敢的動(dòng)力！
那一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)；那一個(gè)個(gè)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我學(xué)到了許多，這次是莫大的勇敢，下次是什么呢？
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇12
我小時(shí)候就喜歡看書，但是看的時(shí)候只是注意搞笑的片段和有趣的圖片，其他的內(nèi)容，全都不清楚。直到我上了小學(xué)，才知道讀書是要一個(gè)字一個(gè)字地看，并且要理解文章的意思，不然不叫讀書。于是我便開始喜歡上讀書。
有一次，我在看我以前囫圇吞棗地看過(guò)的書。我拿到一本簡(jiǎn)版的《魯濱遜漂流記》。老師早就讓我們看這本書了，我便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
故事講了一個(gè)叫魯濱遜的人，外出航海的故事。他漂到了一個(gè)荒島上。他自己更生，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，最終回到了自己的祖國(guó)。
我讀完了之后，陷入了沉思：我以前是那么的`懼怕困難，遇見困難就退縮。我以后應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難，只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。于是，我便學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，連讓售貨阿姨結(jié)賬都不敢，本來(lái)想好怎么說(shuō)的，一站到結(jié)賬臺(tái)前就全忘了。但從讀了這本書后，我敢?guī)桶职謰寢尳Y(jié)賬了，與別人說(shuō)話都不會(huì)緊張了。
這都是讀書的功勞，是書教會(huì)了我不要懼怕困難。我真應(yīng)該感謝書，書不公教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我一些深刻的道理，謝謝書。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇13
今天我讀了《格列佛游記》�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯�(guó)文學(xué)上最優(yōu)秀的小說(shuō)之一。
《格列佛游記》共分為四卷，主要敘述了個(gè)列佛一生經(jīng)歷的四個(gè)航行經(jīng)歷。第一次是船在途中觸礁沉沒(méi)，格列佛來(lái)到了“小人國(guó)”，第二次又意外的走到了“大人國(guó)”，第三次又先后到達(dá)“飛鳥國(guó)”、“巫人國(guó)”等地，第四次又來(lái)到“慧骃國(guó)”。
我讀了著本書，剛開始認(rèn)為格列佛一次次的化險(xiǎn)為夷是因?yàn)樗致斆�、幾只，而且十分幸運(yùn)，可我轉(zhuǎn)念一想：如果格列佛光有幸運(yùn)，卻沒(méi)有那么勇敢，那么也是一點(diǎn)用也沒(méi)有的。
這本屬對(duì)我的.啟發(fā)很大，因?yàn)槲矣X得格列佛十分勇敢。我要多多向他學(xué)習(xí)。記得有一次：我剛開始學(xué)騎自行車，先學(xué)上車，很容易我就學(xué)會(huì)了，再學(xué)騎，爸爸先騎一次給我看，我便開始騎了。我剛一騎上車，一晃一晃的，不一會(huì)就從車子上跌了下來(lái)，我便再也不愿意騎了，因?yàn)槊慨?dāng)我剛想騎上車，便想到了那次失誤，兩腿發(fā)軟。我過(guò)了好一段時(shí)間也沒(méi)有練車了。
我們要想個(gè)列佛那樣學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困境，學(xué)會(huì)遇到困難不退縮。
學(xué)會(huì)勇敢作文 篇14
人生來(lái)便無(wú)野獸的力量，也沒(méi)有特殊的構(gòu)造，唯一不同的是，人具有智慧。人是非常聰明的生物，能運(yùn)用知識(shí)與勇敢，在這殘酷的生存戰(zhàn)場(chǎng)得以存活。在文明的進(jìn)化下，人們已不太需要徒手與大自然搏斗，也較能舒適的度日，于是我們便失去了“勇敢”的特質(zhì)。
我的嬸嬸是陶笛老師，外公是游泳教練，從小的我受到兩方的訓(xùn)練，晚上游泳、假期練笛幾乎是我的日常生活。小時(shí)的我常常覺得自己沒(méi)有選擇權(quán)，自由二字仿佛與我無(wú)關(guān)。每當(dāng)午夜夢(mèng)回，我經(jīng)常思考我做這些是否出自于我本意，又常思考下次被要求達(dá)成目標(biāo)時(shí)，該如何反駁，可是每當(dāng)預(yù)料內(nèi)的問(wèn)題被提出了，我的話卻懸在半空，咽不下來(lái)也出不了口，只一味的答應(yīng)要求。后來(lái)大了點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)自由一直在我手上，只是我始終沒(méi)有勇氣，去說(shuō)出自己的真正想法。其實(shí)我們都擁有捍衛(wèi)自己權(quán)益的能力，只是我們沒(méi)有開口的勇氣。
我們大多數(shù)人沒(méi)有勇氣離開自己的舒適圈，有如被關(guān)在一個(gè)大魚缸的魚群們，外人一步一步的抽離氧氣，起初不痛不癢，到最后，我們才發(fā)覺勇于改變的重要。
煙霧彌漫中，偶然透出一點(diǎn)光，微小的、模糊的，但卻令人感到溫暖且充滿勇氣。他們是一道道的彩虹，在充滿死寂的廢墟中，一道道光透進(jìn)來(lái)，照亮了一整條道路�；蛟S我們都遺失了這份勇敢，我們無(wú)法嘗試創(chuàng)新的思維，無(wú)法挑戰(zhàn)別人未做過(guò)的事，我們變得無(wú)法勇敢，無(wú)法表達(dá)自我。
從飽滿的音符跳躍的那一刻，開始彈奏勇敢。有挫折，才能學(xué)會(huì)勇敢。我想像那些熱血青年的表情，思構(gòu)勇敢的輪廓，我暫時(shí)看不清楚它的.真面目，但我嘗試勇敢，做一些自己從未做過(guò)的事。我寫了幾首歌，抒發(fā)自己的情緒；我寫了幾首詩(shī)，傾倒青春的沖動(dòng)；我填詩(shī)入歌，歌唱勇敢的未來(lái)。
曲終，學(xué)會(huì)勇敢，擁有人生。張懸說(shuō)：“我擁有的都是僥幸啊，我失去的都是人生�！碑�(dāng)我們決定勇敢時(shí)，是否就能尋回本該屬于自己的人生了呢?答案永遠(yuǎn)是等你自己提出來(lái)。正如所有無(wú)法參透的問(wèn)題，是需要時(shí)間的洗禮與自己的證實(shí)。但我確信，當(dāng)每個(gè)人挺身而出，投射自己的光芒凈化社會(huì)，此時(shí)的你我不再是只擁有僥幸，而是真正獲得了勇敢與改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。
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