- 相關(guān)推薦
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂，原來如此簡單作文，希望對大家有所幫助。
快樂，原來如此簡單作文1
明天就是五一勞動節(jié)了，今天，我把作業(yè)做好，在想一個看似簡單卻很難回答的問題：快樂，對我來說，究竟是什么呢？是一本有趣的圖畫書，一只游戲機，一個精美絕倫的八音盒，還是······每個人的答案都是不一樣的
吃過午飯，奶奶在洗碗，我走上前說：“奶奶，我來幫你洗吧”！她點點頭。我拿起一只碗，在里面擠了點洗潔精，再用溫布擦去碗邊的污跡，最后再用清水沖洗一遍。當(dāng)我自認(rèn)為很干凈的時候，奶奶搖搖頭，對我說："這還不算干凈呢！至少得洗三遍呢！"于是我只好又把那一摞碗，一只一只認(rèn)真地再用洗潔精洗過。最后，我再用干布把碗和盤子擦干，這才算是真正地把碗洗好。不知怎么，看著奶奶的'笑臉我也很開心！
后來，為了迎接明天的勞動節(jié)，我要把自己的房間收拾得一塵不染。于是，我開始擦地板，當(dāng)然不是那么順利，總有幾只礙眼的"黑螞蟻"出現(xiàn)在地板上，擦都擦不掉。沒辦法，我只能使出我的殺手锏——用指甲刮，不一會兒，這些"黑螞蟻"就在手下被我消滅了。此時，我覺得心情是那么的愉悅。望著干凈的房間地板，我心里美滋滋的。
原來，快樂竟然可以是如此簡單，勞動竟然可以如此快樂！
快樂，原來如此簡單作文2
挫折和失敗的結(jié)果，不是我后悔抱怨的理由，更不是我止步不前的借口。我永遠(yuǎn)無法預(yù)知未來，所以也不必后悔過去。
我相信每個人都有承受各種壓力而倍感無奈、沮喪的時候。我也不例外。這時候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點點的小小的快樂。故事開始于一次心血來潮之舉。
我家二樓的陽臺正對著繁華的街道，心情抑郁的時候，我喜歡趴在陽臺的窗戶上，看著街道上人來人往的行人。一個個走過的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂傷或失落不一而足。我暗暗猜測他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個心理大師，深深沉浸其中�？茨莻�嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個挎籃子的`大娘行色匆匆一定是著急給孫子做晚飯吧，而那個緊縮眉頭的大哥哥沒準(zhǔn)是為自己的工作發(fā)愁……而對于我來說，抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。
尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了�；椟S的路燈下，行人的面孔也迷離起來。看著行人快慢不一的步履，想象著他們的故事，自己也豐富起來。
快樂也就在陽臺上蔓延。
想起一首詩：你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。不管誰裝飾了誰，誰看了誰，最重要的是心中簡單的快樂。
快樂，原來如此簡單作文3
“朋友”這兩個字大家都熟悉吧，而寫每個人的身邊都有許許多多的好朋友。當(dāng)然，我也有許許多多的好朋友。但是，我還有一位最特殊的朋友，在和在一起的每一分每一秒都很快樂。
他有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，高高的個子，還有一雙能說的嘴。他的這張嘴可和我們這張嘴不一樣，他要是說起話來能說上幾天幾夜。他比較內(nèi)向，但是只要我們倆在一起，他一點都不內(nèi)向，而是外向，他關(guān)心別人，有愛心，愛打鬧，愛開玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢？如果我倆在一起沒打鬧，那只能說明一個問題，我倆分了。一般我倆在哪都打鬧，記得上次，我倆一起去上廁所，到那沒位置了，我倆在那等看，我倆同時上一個廁所，我剛上去，她就把我拉下來了，我又去拉他，就這樣，上課了，誰也沒搶到，被別人搶了，我倆玩猜的.，誰贏誰去打報告，我沒贏，她贏了，她乖乖的去打了報告，我倆還被老師罰了，雖然被罰了，但也很開心。
我倆在一起雖然愛打鬧，但也少不了避免的危險，又一次我倆打鬧時，我被他弄到了，摔在地上，她起不來了，他跑了過去，把我拉了起來，扶著我進(jìn)了班，他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問我痛不痛，用不用去醫(yī)務(wù)室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。
我倆在一起快有兩年了，我倆彼此了解，互相關(guān)愛……我的人生中上不了她，她的人生中也上不了我。我倆在一起的時間久了，已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂的。
有你，原來如此快樂。
【快樂，原來如此簡單作文】相關(guān)文章：
快樂原來如此簡單作文（通用23篇）04-12
幸福原來如此簡單作文03-01
戰(zhàn)勝自己原來如此快樂作文06-10
原來如此作文04-03
（精選）原來如此作文11-19
原來如此作文[精選]12-02
【精選】原來如此作文10-25
原來如此優(yōu)秀作文03-06
原來如此作文（優(yōu)秀）11-29