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生命的真諦作文
更新時(shí)間:2024-01-09 09:33:14
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【熱】生命的真諦作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的生命的真諦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的真諦作文1

  活的藝術(shù)之一就是要知道什么時(shí)候收,什么時(shí)候放。因?yàn)樯罴词敲埽阂环矫嫠薏咧覀儾恍缸非螅硪环矫嬗謴?qiáng)迫我們?cè)谏K結(jié)時(shí)放棄一切。

  睿智者說(shuō):“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界時(shí),他緊握雙拳,離去時(shí)卻松開(kāi)了雙手!蔽覀儺(dāng)然得熱愛(ài)生活,生活中充滿(mǎn)了奇跡和美麗,我們常只有在回首往事的時(shí)候,才領(lǐng)悟到這條真諦,這時(shí)我們?cè)?jīng)的擁有都已遠(yuǎn)去,而時(shí)光是不能倒流的。

  我們懷念消失的美麗和逝去的愛(ài),但更令人痛苦的是當(dāng)美麗之花綻開(kāi)時(shí)我們卻視而不見(jiàn);當(dāng)沐浴著愛(ài)的光輝時(shí)卻未能以愛(ài)來(lái)回報(bào)。這就是生活對(duì)我們的第一個(gè)要求:永遠(yuǎn)不要忙得忘記生活中的奇跡和樂(lè)趣,尊重每一個(gè)即將來(lái)到的黎明,擁抱每一個(gè)小時(shí),抓住金色的每一分鐘。

  緊緊把握生活,但不要患得患失,這里它告訴我們:在生活的每一個(gè)階段我們都會(huì)遭受損失,我們?cè)谶@一過(guò)程中成長(zhǎng)。首先我們失去母體的呵護(hù),來(lái)到這個(gè)世界上;然后進(jìn)入一連串的`學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)童年的老屋;于是我們結(jié)婚了,有了孩子;又不得不讓他們離我們而去;我們?nèi)淌苤改负团渑嫉氖湃,然后我們的體力逐漸衰退;到了最后,我們無(wú)可挽回地面對(duì)那無(wú)法逃避的死亡之神,從而失去我們自己、失去所有以及所有的夢(mèng)想。

  但我們?yōu)槭裁幢仨毾蛏畹倪@種矛盾要求妥協(xié)?為什么我們?nèi)匀蛔非笠资诺拿利?為什么我們明知道所?ài)的終將毀滅而仍然擁有一顆愛(ài)心?

  為了解釋這個(gè)矛盾,我們得從一個(gè)更廣闊的視野來(lái)看待人生,一旦我們能做到這一點(diǎn),我們就會(huì)意識(shí)到:盡管我們的生命是有限的,但我們?cè)谶@個(gè)世界上的所作所為將無(wú)限存在。生命從來(lái)就不僅僅是一種存在,而是一種延續(xù),是一條永不停息的河流,我們的父母通過(guò)我們而活著,而我們也將通過(guò)我們的孩子而活著。我們所建設(shè)的將變成回憶,而我們則通過(guò)他們而存在,我們追求美麗決不會(huì)因死亡而失去光彩;我們的肉體可能被消滅,我們的手將變得衰弱,但我們創(chuàng)造了美麗,善良和真理將在未來(lái)的日子里永存。

  不要浪費(fèi)生命而去積累那些最終只會(huì)為灰飛湮滅的東西,追求物質(zhì)不如花更多精力追求理想,因?yàn)槔硐氡旧碣x予生命的意義和價(jià)值。把愛(ài)賦予房子就是家庭,把正直賦予城市就是和諧,把真理賦予一堆紅磚綠瓦就是一所學(xué)校,把信仰賦予最簡(jiǎn)陋的屋子就是一座圣殿,用正義馴服人類(lèi)的野蠻就是文明。不要被現(xiàn)實(shí)中的不足所迷惑,也不要讓瑣事纏身。我們便會(huì)擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái),一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)!

生命的真諦作文2

  人們自古都在追尋著“生命的真諦”,有人說(shuō):“人活著不過(guò)是場(chǎng)瑣碎的麻煩!”還有說(shuō):“生活是一場(chǎng)游戲。”而我說(shuō):“我的生活是快樂(lè)的,我的快樂(lè)是彩色的!彩色得如同濱紛的四季!

  啊!我的快樂(lè)是彩色的!像春天的青,青得像枝芽萌動(dòng)的草。被風(fēng)吹得搖啊搖,看到這大片大片的青色直逼你的眼,我將毫不猶豫地敞開(kāi)懷抱,躺下在青色的草色、芬芳的泥土之香中。閉上眼,做幾個(gè)深呼吸,感受-這春天帶來(lái)溫晴之美。并在這溫晴中唾去。不知多會(huì)兒醒來(lái),睜開(kāi)眼,看到的是一個(gè)個(gè)五彩風(fēng)箏被遠(yuǎn)處那青綠的地平線(xiàn)之下的某一點(diǎn)拉著,跑著,越飛越高,超飛超遠(yuǎn)……于是,我的帶著快樂(lè),追隨著快樂(lè)也飛上了云瑞!

  噢!我的快樂(lè)是彩色的!如夏天的藍(lán),藍(lán)得像萬(wàn)里無(wú)云的天。藍(lán)得讓你浮想聯(lián)翩:我化做蒼鷹,翱翔在家鄉(xiāng)的淺藍(lán)中,只靠快樂(lè)在翱翔,大概已忘記歸巢的'時(shí)辰,在漸漸化深的藍(lán)色中沉醉……當(dāng)我從藍(lán)色幻想中走出時(shí),太陽(yáng)已偏西,在那綠地藍(lán)天間淌來(lái)的涓涓細(xì)流邊,讓臉被粘滿(mǎn)包涵藍(lán)幽的樂(lè)水中,我能聽(tīng)見(jiàn)宇宙那邊的快樂(lè)!

  呀!我的快樂(lè)是彩色的!如同秋天的紅,紅得像千絲萬(wàn)縷的朝陽(yáng)。人人皆知夕陽(yáng)紅,我言朝陽(yáng)赤勝夕。哈哈,秋天,紅,紅得像孩童的臉夾。早起,登山頂,看看天邊從魚(yú)肚白泛到葡萄酒般的粉紅,不久,金光射向大地,著便是照樣的長(zhǎng)袍,那孩子羞澀的臉蛋已探出被襖。探出頭來(lái),他的歡樂(lè)穿透了我的每一個(gè)細(xì)胞。這動(dòng)人的餓紅暈轉(zhuǎn)眼將我融化,在楓葉上流淌,淌入地里,觸摸到紅的深出的快樂(lè)!

  呵!我的快樂(lè)是彩色的!而彩色中,最純的莫過(guò)于白,似冬天的白,白得如雪。白得勝過(guò)雪。家鄉(xiāng)不常下雪,可一下就好幾天,這讓我想到郭沫若兒時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà):“一片兩片三四片。五六七八九十片,千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片,飛入蘆花全不見(jiàn)。”這便是雪景,當(dāng)我站在雪中,當(dāng)雪花落在我的的臂膀上,我是在與天同樂(lè),耳邊的叫喊,雪地的咯咯,梢上雪簌簌地落下,是一種凈化,快樂(lè)在雪球的擊散,融化間迸發(fā)!

  我的快樂(lè)是多彩的,像樂(lè)章,像詩(shī)歌裝點(diǎn)著我的青春,而我的青春主宰著快樂(lè),正是快樂(lè)是我心湖生輝,蕩漾起幸福的漣漪……

生命的真諦作文3

  價(jià)值不能衡量生命;生命不能衡量?jī)r(jià)值。

  人世本無(wú)價(jià),擁有了生命而有了價(jià)值。生命本脆弱,擁有它已是很不容易;短暫而有限,所以它珍貴!

  每天早上睜開(kāi)眼,世界又浮現(xiàn)在眼前,跳動(dòng)的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停轉(zhuǎn)。朝陽(yáng)慢慢地升起,公雞也開(kāi)始喔喔叫個(gè)不停息,抬頭仰望天空,問(wèn)生命何許?知道沒(méi)有答案,但還是忍不住問(wèn)起——生命,如此有限而有用,精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問(wèn)題,永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)確切的答案。有的人認(rèn)為生命在于精彩,擁有閃光的環(huán),做人心目中的神仙有人認(rèn)為,生命但求健康、平凡;在平凡中找到樂(lè)趣,在平凡的日子里渡過(guò)生活這一切都需要你來(lái)做選擇,選擇你需要走的路,不論你選擇什么,你的生命總有意義;生命是為自己活,也為他人活。我堅(jiān)信,再丑惡的內(nèi)心中都有他最善良的空間。

  生命無(wú)價(jià)的是因?yàn)樯械囊恍〇|西無(wú)價(jià)。誠(chéng)信,是立身之本。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年坐船時(shí)河水湍急,撐船人告訴他,在他擁有的美貌、財(cái)富、成功、金錢(qián)、誠(chéng)信中舍棄一樣,才能安全過(guò)河。年青人考慮了一下,把誠(chéng)信拋下了河。撐船人無(wú)語(yǔ),只是一個(gè)勁地嘆息。后來(lái)年青人來(lái)到了一個(gè)和諧、美好的地方。在這里,他因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信,結(jié)果一事無(wú)成,連同他的成功、金錢(qián)也一同失去了。到最后才后悔起來(lái),原來(lái)被他自己拋棄的.竟是生命中最珍貴的。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信無(wú)價(jià),擁有誠(chéng)信的生命更無(wú)價(jià)。

  生命中還有一樣?xùn)|西,它也非常重要——自信。但據(jù)我了解,有許多人都自信心不強(qiáng),高的人覺(jué)得長(zhǎng)矮一點(diǎn)可愛(ài);矮的人羨慕高的人漂亮。別人做不到的事,認(rèn)為自己也做不到;別人能夠做到的事,還是認(rèn)為自己做不到。成績(jī)差的人羨慕成績(jī)好的人經(jīng)常受到表?yè)P(yáng);成績(jī)好的人羨慕成績(jī)差的人沒(méi)有壓力,過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。其實(shí)這些都是你的自信心在作怪,只要相信自己所站的地位是最適合、最好的,那么你就不會(huì)再為這些而煩惱!

  生命啊生命,你包容了這個(gè)世界的萬(wàn)物,萬(wàn)物又都因?yàn)槟愕拇嬖诙淖儭?/p>

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  相信,這才是生命的真諦。

生命的真諦作文4

  我常常想生命代表著什么?生命在每個(gè)人的心中都是不一樣的。也許多姿多彩,也許平淡無(wú)奇,也許枯燥無(wú)味,也許憂(yōu)愁萬(wàn)千……生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的。它脆弱,因?yàn)樗菀资軅;它?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗鼡碛杏職。生命也是精彩的,好比生命是盤(pán)平淡的菜肴,勇氣和拼搏好比是調(diào)料,使菜肴變成佳肴,使自己借著生命,生活得更加精彩。

  有一次,媽媽帶我去登山,當(dāng)我看見(jiàn)那里一棵棵大樹(shù)上的年輪時(shí),不禁想這代表什么?當(dāng)我看見(jiàn)冬天里一株株枯黃的小草,在春天到來(lái)的時(shí)候卻如士兵般神氣盎然,英姿颯爽,這又代表什么?當(dāng)我看見(jiàn)一朵朵藏在草地上的花朵,竟然在寒風(fēng)中傲然挺立,雖然它僅僅就幾厘米,這到底又代表什么?通過(guò)一件難忘的事以后,我知道了它們的勇氣是因?yàn)樗鼈冇辛松?/p>

  去年秋天我種了一;ǖ姆N子,我每天都盼它長(zhǎng)大,也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,過(guò)了多少歲月,我開(kāi)始放棄了,這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩綠,我不禁傷心的想到:“也許它太小了,在這么厚厚的泥土之中是長(zhǎng)不了了,它真脆弱!蔽沂謧模瑸榛ǚN而傷心,為了這個(gè)即將開(kāi)放的花朵悄然的合攏而難過(guò)。那晚我哭了整整一夜,到凌晨我才不知不覺(jué)的睡著了,可是,讓我沒(méi)想到的是那盆花盆里的種子長(zhǎng)出了嫩芽,過(guò)了一段時(shí)間,開(kāi)出了爭(zhēng)奇斗艷的花朵,它竟然在我的不經(jīng)意間生長(zhǎng)起來(lái)了。但就在開(kāi)花后的幾天,我和爸爸,媽媽去大連旅游了5天,我回到家后,第一件事就是去看我的花,5天沒(méi)澆水了,花兒無(wú)力的垂著頭,我心痛極了,那可是我盼望好久的花。‘(dāng)我讓它曬了一下午的太陽(yáng),又給它喝足了水,花而又恢復(fù)了以往的生機(jī)與活力。

  生命是珍寶,是舉世無(wú)雙的,是失去就不會(huì)再現(xiàn)的。生命在于拼搏,在于向上,在于付出,在于給予。生命單單屬于自己,生命只擁有一次,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)付出,讓有限的生命體會(huì)無(wú)限的'價(jià)值。因?yàn)橛辛松,所以誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,誰(shuí)都可以讓日子舒舒服服,誰(shuí)都可以用雙手托起嶄新的太陽(yáng),說(shuō)都可以擁有一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)流淚的秋天,我明白了,徹徹底底明白了生命代表著什么,是自信,是堅(jiān)強(qiáng),是勇氣,是一年又一年永不熄滅的陽(yáng)光。

生命的真諦作文5

  談起《草原上的小木屋》,它或許沒(méi)有《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》那么家喻戶(hù)曉。但是,我卻從這本書(shū)中感受到了生命的真諦——勇敢、智慧,因此,我會(huì)更加熱愛(ài)生活!

  如果你的家要遷徙到野外生活,一路會(huì)遇到什么?你要怎么做?如果你在茫茫大草原,面對(duì)諸多困難,你要怎樣去面對(duì)?是害怕還是退縮?

  《草原上的小木屋》是紐伯瑞兒童文學(xué)大獎(jiǎng)獲得者的不朽之作,小木屋既是勇敢和智慧的象征,更是愛(ài)和幸福的源泉。整本書(shū)講述了查爾斯一家作為拓荒者走在危險(xiǎn)重重的遷徙之路上時(shí),咖啡依然香醇,琴聲依然悠揚(yáng),微笑依然甜美……他們一家人跋山涉水,卻在每一段路上都詩(shī)意地棲息。

  羅蘭和父親查爾斯一家人在堪薩斯州的大草原,蓋起小木屋。他們自己挖井打獵,與狼群作斗爭(zhēng),應(yīng)對(duì)闖進(jìn)來(lái)的印第安人,逃過(guò)熱病的侵襲和草原的大火……然而,即使生活再困難,小木屋里依然有優(yōu)雅的.琴聲和溫暖的笑容,為什么?

  因?yàn)橛赂液椭腔。這一點(diǎn)令我非常敬佩,這讓我想起李時(shí)珍,他是中國(guó)古代的著名藥圣,在人們不知道草藥用處的時(shí)代,李時(shí)珍立志研究中草藥來(lái)給人們治療疾病,使人們健康地生活,這不也是勇敢和智慧的象征嗎?

  正是因?yàn)橛羞@些勇敢智慧、不怕?tīng)奚娜烁冻雠ι踔辽,才換來(lái)了如今人類(lèi)的文明和繁榮的生活。假如沒(méi)有勇敢智慧的拓荒者和探索者,那么,人類(lèi)還是遠(yuǎn)古的困頓狀態(tài);假如沒(méi)有勇敢智慧的建設(shè)者和研究者,那么,世界依然如同昨日落后;如果沒(méi)有勇敢智慧的倡導(dǎo)者和宣傳者,那么,世間的一切真理將永遠(yuǎn)被深深埋藏。

  勇敢和智慧,往往也是生命的真諦。當(dāng)我們鼓起勇氣去探索時(shí),即使遇到艱難險(xiǎn)阻也可以用自己的智慧解決。那我們一定能找到屬于自己的真諦,來(lái)創(chuàng)造更加美好的世界!

  讓我們勇敢地探索和學(xué)習(xí),智慧地面對(duì)生活,樂(lè)觀地面對(duì)困難。因?yàn)椤拔視?huì)一直陪伴著你,日日夜夜漂流在廣闊的大海上……直到你尋找到生命的真諦。”

  從《草原上的小木屋》中,我感受到勇敢和智慧的重要,也尋找到屬于自己的生命的真諦。

生命的真諦作文6

  或許地球上的一切生命都應(yīng)該平等吧!然而只是或許。

  剛從山上下來(lái),拖著疲憊不堪的雙腿,把書(shū)包往媽媽身上一扔,望著正打打鬧鬧的男孩子們,不禁覺(jué)得無(wú)聊至極,便上了旁邊的樓梯,一屁股坐在樓梯扶手旁,托著腮瞅著來(lái)來(lái)往往的人群,也注意著他們的一舉一動(dòng)。

  突然,被一聲笑吸引了視線(xiàn),回頭望去,只見(jiàn)一個(gè)憨厚老實(shí)的白衣少年正用手在紅色的網(wǎng)兜里鼓搗著什么。奇怪地瞅了一會(huì),正欲轉(zhuǎn)頭,卻見(jiàn)另一個(gè)男生邁著長(zhǎng)腿快速聞笑跑來(lái),高高瘦瘦的樣子像極了古時(shí)的文弱小生。

  他們轉(zhuǎn)了個(gè)身子,我才看清,那網(wǎng)里兜著的是一只小蜜蜂。白衣少年在網(wǎng)兜里摸索著,又怕蜜蜂飛走了,便找了個(gè)塑料袋,套在網(wǎng)上,用手捏著網(wǎng),抖來(lái)抖去,好不容易才讓蜜蜂掉進(jìn)了塑料袋里。

  這時(shí),旁邊一些正無(wú)聊的男孩子們也聞聲趕來(lái),瞅著這欲努力掙脫的小蜜蜂,個(gè)個(gè)玩性大發(fā),蹲在一旁觀察起蜜蜂的一舉一動(dòng),簇?fù)碇涯莻(gè)可憐的生命扔進(jìn)了白色的塑料袋中。

  那小蜜蜂啊,被當(dāng)成了一件玩物,扔過(guò)來(lái)撂過(guò)去,它的翅膀似乎已經(jīng)折斷了。我用手環(huán)住了雙腿,不敢想象粉身碎骨該有多痛。不知是誰(shuí)朝那個(gè)黃色的'小身影猛地打了一拳,接著,一個(gè)個(gè)拳頭便止不住的落了下來(lái),蜜蜂也不再反抗,靜靜地,任疼痛砸到自己身上。男孩子們燦爛的笑著,也許在他們心里,那舉動(dòng)就像是生活中的一;覊m,自然而然地漂浮著。

  良久,他們終于解開(kāi)了塑料袋,將奄奄一息的蜜蜂毫不留情的倒在土堆上,看它不動(dòng)了,一部分男生便扭頭走掉了。有人,竟不忘過(guò)分地用腳碾了碾,然后厭惡地跺了跺鞋底,頭也不回地離開(kāi)了。

  呵,我目睹著這一切,緩過(guò)神時(shí),這世界上已悄然消失了一個(gè)生命。它就那樣消失于喧囂的世界,沒(méi)人知道,它受過(guò)的痛,更沒(méi)人在意,它那顆不甘的心。我不禁幻想,在那只蜜蜂的小世界里,是否也有一個(gè)帥氣的蜜蜂寶寶在家里等待它回家?可惜,它永遠(yuǎn)也等不到了。

  或許這就是人類(lèi)偽善與漠然的一面吧!他們不是惡毒,只是不經(jīng)意間的玩樂(lè),卻悄悄傷害了別人……

生命的真諦作文7

  那是令我銘記一生的一節(jié)課。我還記得那時(shí)我用顫抖的雙手一個(gè)一個(gè)地劃去我最?lèi)?ài)的人的情景……

  記得那一天,葉老師神神秘秘的,說(shuō)要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試。葉老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上三個(gè)我們最?lèi)?ài)、最喜歡的人的名字。我第一個(gè)就想到了媽媽。媽媽很善解人意,她絕不會(huì)將自己的意志強(qiáng)加在我的身上。接著,我在紙上寫(xiě)下了爸爸的名字。與媽媽的愛(ài)相比,爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。爸爸總是在我得意的時(shí)候?yàn)槲仪眯丫。爸爸?duì)我很?chē)?yán)格,要求我每件事都要做到最好。別人看來(lái),爸爸也許對(duì)我太嚴(yán)厲了,但我明白,爸爸這是為我好。然后,我寫(xiě)下了李楚希的名字。這是一個(gè)會(huì)魔法的女孩,能讀懂我的心。接下來(lái),葉老師讓我們寫(xiě)下我們最好的朋友、最關(guān)心我們自己的人和對(duì)我們最好的老師的名字。我不假思索地寫(xiě)下了石晨曦、婆婆和葉老師的名字。此時(shí),幸福的笑容爬上了我的.嘴角。我想,這一定是因?yàn)閻?ài)別人和被別人愛(ài)都是幸福的事情。

  誰(shuí)知,突如其來(lái)的噩耗降臨了。狠心的葉老師要我們從這六個(gè)名字中劃去一個(gè)!什么?!看著紙上的六個(gè)名字,我突然覺(jué)得,不再是陽(yáng)光明媚。我咬咬牙,劃去了石晨曦。當(dāng)我想起石晨曦那甜美的笑容,我的心好痛。可是,狠心的葉老師仍然不死心,還要我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)名字。還補(bǔ)充說(shuō),當(dāng)我們劃去這一個(gè)人的名字時(shí),這一個(gè)人便在我們的生命里從此消失。我扭過(guò)頭去,劃去了李楚希。當(dāng)我想到被我們戲稱(chēng)為“黑妹牙膏”的李楚希將從我的生命中從此消失時(shí),我有一種莫名的失落感?墒,葉老師還要我們?cè)賱澣ト齻(gè)名字。為什么?為什么?為什么?沒(méi)辦法,這是規(guī)則,我必須遵守。我閉上了雙眼,劃去了婆婆、爸爸和葉老師。婆婆那慈祥的笑臉、爸爸那嚴(yán)厲的教誨和葉老師那溫柔的話(huà)語(yǔ),都將離我遠(yuǎn)去。我絕望了,徹徹底底地絕望了。葉老師像是變了個(gè)人似的,與平時(shí)善解人意的她完全不一樣了,她竟然讓我們將剩下的最后一個(gè)名字也劃去。我呆呆地望著眼前這六個(gè)紅叉叉,心如刀絞。此時(shí),我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵,孤獨(dú)、彷徨、無(wú)助。此時(shí),眼淚早已奪眶而出。

  愛(ài),是我們生命中的一片綠洲。我們一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,他們都很重要,都值得我們?nèi)リP(guān)心和珍惜。

生命的真諦作文8

  晚霞宿醉,晨露紅妝。天地張息,萬(wàn)物生滅。

  生命在平凡的九曲蜿蜒中跋山千仞,卻總能偶遇飛湍疊嶂的曠世風(fēng)流。

  尼采一意孤行地追逐太陽(yáng),想要用真理的灰燼燃明生命璀璨的星火。像彗星逐天際浩大,他深受“平凡”侵?jǐn)_,于是耐下孤獨(dú)去尋找更加邈遠(yuǎn)寥廓的世界,期冀不同一般的邂逅。

  他在“平凡”的路上偶遇“偉大”,用渾濁的老眼打量,用怠倦的拙手觸碰,用熾烈的懷抱深擁。

  風(fēng)燭殘年的狂妄者本欲讓生命妖冶似火絢爛不滅,如今方頓悟,因著這“如影隨形”的'平凡,生命得以不朽,故事得以流芳,江河得以碧徹。

  世間熙熙攘攘道是平常,杜麗娘夢(mèng)逝西湖卻也千古傳唱。戍邊扼塞七尺男兒自有豪氣萬(wàn)丈,高適雪凈胡天卻也魂縈故鄉(xiāng)。平凡的同樣的世俗之路,不凡的各異的古今足跡成就了唐的豐艷瑰奇,宋的清麗婉約,元的洗練曠達(dá)。

  又有何人不是在亂山殘雪的孤?tīng)T“平凡”中偶遇蒼翠無(wú)煙鸝鳥(niǎo)鳴囀的崇光“偉大”呢?

  追念“青青子衿,悠悠我心”的魏國(guó)曹操,若不是“董卓進(jìn)京,皇權(quán)旁落”的異世乾坤,他徐徐前行的人生軌跡將平凡著他的平凡,于高山流水中去尋雅俗意致。然而大任降斯,他予江山一個(gè)俠義的回眸,千騎騎兵分麾馬側(cè),高大緘默的身影就此載入史冊(cè)。

  有懷“生命猶如一席華美衣裳”的張愛(ài)玲,若不是紅鸞乍臨,故人重逢的因緣造化,她孤傲清絕的年月光陰將波瀾不驚地傾瀉流淌,于世外幽秀中獨(dú)辟個(gè)人的悲歡時(shí)代。然而情字難寫(xiě),如意難成的多舛時(shí)日成就她對(duì)江山哀婉纏綿的回眸,纖筆細(xì)墨匯成靈動(dòng)的涓流分出歷史洪荒的一枝獨(dú)秀。

  他,開(kāi)金戈鐵馬日星隱耀的八千山河。她,啟風(fēng)姿綽約天地迤邐的三千繁榮。末了總忘不了一句喟嘆:“噢,原來(lái),平凡,你也在這!

  是了,天長(zhǎng)地闊,回首江山,“一線(xiàn)青如發(fā)”我懷著微渺的心意去感觸文天祥臨別故國(guó)的丹心豪情,在平常的把盞低吟,逐字推敲中去一嘗風(fēng)雨飄零的離亂興衰。這驚心動(dòng)魄的身份轉(zhuǎn)換難道不是我平凡生命中一抹奇瑰亮色嗎?

  你無(wú)法像夏花擁有一整個(gè)花季的靚麗,卻能像只蟬在蟄伏的平凡中聆聽(tīng)星星點(diǎn)點(diǎn)的漁光晚曲。那些微小的短暫的仲夏長(zhǎng)夜,你嘶鳴出夢(mèng)想與信仰,點(diǎn)綴了白月與草灘,完成一個(gè)獨(dú)立而自尊的生命的無(wú)盡榮光。

  就像溫柔的泉翻山越嶺終覓得浩瀚的海。我們也如同蟄伏的春光在平凡的恬睡中覓得亙古的“不凡”。

生命的真諦作文9

  在奶奶家門(mén)前的一小塊空地上,有幾盆花草,那是爸爸種的。雖說(shuō)是花草,但一年四季很難見(jiàn)到幾朵花開(kāi)放,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是小樹(shù)了。

  今年九月,在那葡萄樹(shù)上,竟然開(kāi)出了十幾朵紫色的“小喇叭”在微風(fēng)里輕輕搖曳,再燦爛的陽(yáng)光里展放出快樂(lè)的笑臉?粗@些花,我心里涌出一股幸福與愧疚之情。幸福在于那花是我種的,是我心愛(ài)的牽;ㄩ_(kāi)了!愧疚在于我得它們的不負(fù)責(zé)任。 六月時(shí),心血來(lái)潮的我將幾粒牽;ǚN子埋在爸爸的一的花盆里,并且給他們澆足了水,喜滋滋的希望它們那一天會(huì)開(kāi)出花朵結(jié)出果實(shí)。 今后的幾天里,我放學(xué)總會(huì)給它們澆足水?墒菐滋旌笪冶銌适Я诉@個(gè)耐心,再加上學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,我很快將它們忘得一干二凈。

  牽牛花!也許維持你生命的就是爸爸給其他花澆水時(shí)流淌在你身上的那一點(diǎn)點(diǎn)水吧。滴滴生命之水,卻成為了你努力生長(zhǎng)的動(dòng)力!主人的不負(fù)責(zé),生存環(huán)境的`艱苦,都不曾泯滅你那要努力生長(zhǎng)的決心;那從其它花草的葉片縫中迸進(jìn)的陽(yáng)光,是點(diǎn)燃你希望的燈火,照亮你道路的星光。你努力的扎根,從泥土中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。你在心中說(shuō):不怕!有陽(yáng)光,有空氣,有水份,有泥土,該有的我都有了,剩下的只剩我要拼搏和努力了!于是,你憑借著頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的決心、不懈的努力,沖出了葉片的重重包圍,朝著太陽(yáng)綻放出了一張張笑臉。你成功了!

  雖然你成功了,可是周?chē)娜藚s對(duì)你視而不見(jiàn),極少的人能用贊賞的目光去看你一眼,在輕輕的秋風(fēng)中,你顯得有些凄涼。但他們還是改變不了你對(duì)生命的看法,你在心里對(duì)自己的心靈說(shuō):我的花朵不是要去獲得別人的贊賞,而是給我自己的,開(kāi)花是我的職責(zé),而花朵是我收獲的果實(shí),是我成功的標(biāo)志!

  人生何不是如此呢?我現(xiàn)在是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的職責(zé)?赡芪椰F(xiàn)在比較累,但是,只要我現(xiàn)在肯拼搏,努力地學(xué)習(xí),終有那么一天我也會(huì)開(kāi)花結(jié)果,就像個(gè)牽;ㄒ粯。

  牽;ㄒ呀(jīng)開(kāi)了近兩個(gè)月,現(xiàn)在的它,正在收獲它的果實(shí),有幾十顆甚至上百顆,這都不算什么,這是它所應(yīng)該得到的。付出才會(huì)有收獲。

  牽;m沒(méi)有梅蘭竹菊那么頑強(qiáng),在寒冬里仍然傲然挺立,而且花開(kāi)的時(shí)間那么長(zhǎng),它開(kāi)幾個(gè)小時(shí)便會(huì)凋謝;也沒(méi)有牡丹那么名貴出名,它甚至被人認(rèn)為是一株野花。單我卻打心底里佩服它,每一次看著它的目光,那都是充滿(mǎn)贊賞與學(xué)習(xí)的。

  在心里埋下一顆種子,用堅(jiān)定的決心捧著它,用不懈的努力澆灌它,用頑強(qiáng)的毅力照耀它,讓它順著太陽(yáng)路向太陽(yáng)攀去。也許這就是人生的真諦吧!

生命的真諦作文10

  世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。植物有生命,它們春榮秋枯;家里的物件有生命,它們有使用壽命;動(dòng)物和人有生命,所以會(huì)有生老病死和悲歡離合。所有的生物都有生命,有自己的生長(zhǎng)歷程,有屬于自己的一片天任意翱翔。生命的精彩,往往發(fā)生在短暫的一瞬,讓我們無(wú)法抗拒,也讓我們?yōu)橹炔省?/p>

  人們常說(shuō)曇花一現(xiàn)太過(guò)短暫,而且曇花只在夜間開(kāi)放,只有愛(ài)花如命的古人才會(huì)去關(guān)注它們。曇花一現(xiàn),常用來(lái)形容短暫的美好,太過(guò)傷感,我卻不這樣認(rèn)為。曇花在開(kāi)花前,經(jīng)過(guò)了多少日日夜夜,才凝結(jié)成這精彩美麗的一瞬。多少個(gè)夜晚,晚霞渲染著她,月光照耀著她,星光撫摸著她。她同櫻花一樣,生命只在于短暫的一瞬,轉(zhuǎn)眼即逝。她同蝴蝶一樣,在未羽化前,蝶身軀笨重,那么丑,那么讓人討厭。當(dāng)她人瘦了巨大的痛苦破繭而出的時(shí)候,多少雙眼睛關(guān)注著她,哦,美麗的仙子!誰(shuí)又會(huì)想到這天使竟是那丑陋的毛毛蟲(chóng)變的。曇花的生命就在于,在生命的最后一刻,用火熱的青春和激情綻放花朵。她的開(kāi)放,也許無(wú)人問(wèn)津,可星光知道,月光知道,花朵知道。

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!痹凇对伱贰分袑(duì)梅花給予了高度評(píng)價(jià)。說(shuō)她“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,她的堅(jiān)毅是所有花們無(wú)可比擬的。在陸游筆下的梅花“寂寞開(kāi)無(wú)主”,孤芳自賞,她又“零落成泥碾作塵,只有香如故”,令人憐惜,是何等凄楚!但她綻放過(guò)美麗,她的花香就是見(jiàn)證。而筆下的梅花則是另一種形象,她經(jīng)歷過(guò)“百丈冰”的寒苦,和群花一起綻放,她的色彩是生命最美的。她無(wú)悔,因?yàn)楸┑暮噱懺炝怂谋浴?/p>

  鷹的壽命是70年,40歲的應(yīng)為了在以后的30年里過(guò)得好,就得做出一個(gè)最不愿意做但必須得做出的決定,選擇兩種活法:一是被別的鳥(niǎo)欺負(fù)死,二是浴血重生。鷹必須找一個(gè)隱蔽且無(wú)人打擾的山崖,開(kāi)始他的重生過(guò)程。鷹得先敲開(kāi)自己老化的喙,另一雙堅(jiān)硬的喙在同時(shí)在鷹的嘴上生成,再撕掉自己的趾甲,老化的`指甲脫落的同時(shí),新的趾甲又長(zhǎng)出來(lái),然后撕掉自己全身的羽毛,鷹變成了一個(gè)血球。重生的鷹擁有了尖銳的喙、鋒利的趾甲和蓬松油亮的羽毛,他翱翔在蔚藍(lán)的天空,有很多鷹為此付出了生命的代價(jià),永遠(yuǎn)的留在了山崖上。浴血重生的鷹又一次擁有了無(wú)比珍貴的生命!

  其實(shí),人生不過(guò)一場(chǎng)戲,生命的精彩在于你否領(lǐng)悟了生命的真諦,生活也因此而精彩。

生命的真諦作文11

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是堅(jiān)強(qiáng)永恒不變的定義。人生需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅,才不會(huì)膽小,膽怯;人生需要堅(jiān)持、堅(jiān)忍,才不會(huì)屈節(jié)、屈膝;人生需要堅(jiān)韌、堅(jiān)守,才不會(huì)卑下,卑怯。

  堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

  你看那起伏跌宕的成功道路,印刻了多少深深的堅(jiān)毅的腳印,充滿(mǎn)了多少堅(jiān)韌的美麗的足跡;而鋪墊著成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱,多少放棄。堅(jiān)強(qiáng)使人在困境中仍堅(jiān)守,使人在失意時(shí)仍樂(lè)觀。于是才有了一代忠臣對(duì)生死的抉擇,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;才有了一代良吏對(duì)自己的規(guī)箴,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

  堅(jiān)強(qiáng),是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的決心。著名音樂(lè)家貝多芬有堅(jiān)定的理想,并為之奮斗。即使不幸的命運(yùn)降臨到他身上,他也不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,笑對(duì)人生。在他失聰之后,仍舊寫(xiě)出了人類(lèi)音樂(lè)寶藏中光芒萬(wàn)丈的珍品。“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服!边@是貝多芬向不幸命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)的.吶喊。堅(jiān)強(qiáng)是披荊斬棘的利斧,帶上它,就會(huì)走出困境。

  堅(jiān)強(qiáng)是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的苦難從八個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始了,他因病而失明,但他未因此而失去對(duì)生活和美的向往,每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長(zhǎng)在心靈上的,他的智慧和力量比別人要強(qiáng)大許多。堅(jiān)強(qiáng)是抵御風(fēng)雨的堡壘,它會(huì)迎來(lái)人生中最絢爛的彩虹。

  堅(jiān)強(qiáng)是“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的腐刑,既殘酷地摧殘了肉體和精神,也極大地侮辱了他的人格。對(duì)此,他沒(méi)有放棄,他忍辱負(fù)重地活了下來(lái),他心中有一個(gè)信念,那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”終橫空出世。堅(jiān)強(qiáng)是受到折磨時(shí)堅(jiān)守理想的決心,會(huì)讓人流芳百世。

  堅(jiān)強(qiáng),是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……

  堅(jiān)強(qiáng),是遇到困難時(shí)的不半途而廢……

  堅(jiān)強(qiáng),是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動(dòng)……

  有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀,會(huì)讓人生香遠(yuǎn)益清,會(huì)讓人生張揚(yáng)出瑰麗的彩虹,會(huì)讓人生有無(wú)數(shù)重塑生命的希望。

  堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。

生命的真諦作文12

  人生在世,多少會(huì)體驗(yàn)到許多苦的滋味。如:勞苦、恨苦、憂(yōu)苦、死苦……為何我們不懂從苦中找樂(lè),明白苦盡甘來(lái)的意義,體驗(yàn)從苦中獲取成功的樂(lè)趣。

  著名遺傳定律生物學(xué)家孟德?tīng)栍昧碎L(zhǎng)達(dá)七年的時(shí)間去研究豌豆。雖然得了可嘉的成就。但其中的苦,我們是否體驗(yàn)過(guò)。孟德?tīng)栐谘芯扛咔o豌豆和矮莖豌豆間,為了能更好地實(shí)踐。他自己種植豌豆,一個(gè)人在田野間生活。他也有過(guò)憂(yōu)愁之苦,勞累之苦。日夜留連豌豆園,每天做著枯燥無(wú)味的記錄,絲毫細(xì)微的地方都不能錯(cuò)過(guò),帶著疑問(wèn)進(jìn)行了二千五百多個(gè)日子的研究,最終發(fā)現(xiàn)了遺傳定律和分離定律,從而推進(jìn)了人們向生命進(jìn)程的了解,為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  孟德?tīng)枏目嘀凶鳂?lè),把苦當(dāng)作考驗(yàn)自己的`卡關(guān),為自己的追求不懈努力、奮斗,為假造了輝煌的一頁(yè)。

  苦是一道卡關(guān),考驗(yàn)著你的恒心。

  是否還記得20xx年聯(lián)春晚會(huì)那精彩的一幕嗎?十幾個(gè)身著金衣,用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言向我們展示舞技的少女時(shí),我們會(huì)想到她們是聾啞人嗎?作為《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華為了參加這次的演出倍受身體缺陷之苦。邰麗華在六歲時(shí)因發(fā)高燒失去了聽(tīng)覺(jué)能力,當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有感覺(jué)到自己和別人不同,直到和小朋友玩耍時(shí)才發(fā)覺(jué),不管玩伴怎么叫她,她都沒(méi)反應(yīng),從此之后,她一直消沉,悶悶不樂(lè)。后來(lái)她父親在她生日的時(shí)刻送她一雙舞鞋才激起她對(duì)音樂(lè)舞蹈的喜愛(ài)。她聽(tīng)不見(jiàn)任何的音樂(lè)旋律,只能用心去感受,去揣摩。由于這原因,所以她每日拼命地排練,最終達(dá)到忘我境界。她飽受身體缺陷之苦,為自己創(chuàng)造了奇跡,也為他人創(chuàng)造奇跡,證明自己是行的,只要敢于追求,敢于挑戰(zhàn)。

  苦是一股無(wú)形的力量,在心中永遠(yuǎn)激勵(lì)著你前進(jìn)、前進(jìn)。

  苦,是一杯良茶,在炎炎的夏日里可解暑;

  苦,是一座高峰,引導(dǎo)你不斷高攀,達(dá)到生命的巔峰;

  苦,是人生中最基本的生硬要領(lǐng)。

  為了生存,我們必須戰(zhàn)勝苦,因?yàn)檫m者生硬;為了成功,我們必須付出,因?yàn)橐环莞,一分收獲……

  朋友,你敢給苦下一首挑戰(zhàn)書(shū)嗎?我相信你只要有恒心,毅力,你就是贏者!

生命的真諦作文13

  春天,當(dāng)萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí),迎春花早已探出了腦袋,第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號(hào)角,開(kāi)始激昂地吹了起來(lái):“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”于是,大自然在它的呼喚下舒醒了,為春天增添了一份活力。

  夏天,姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下,都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競(jìng)相開(kāi)放。它們出淤泥而不染,濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下,它們吸收著泥土的精華,在這些養(yǎng)料的滋潤(rùn)下,為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

  秋天,萬(wàn)花凋謝,而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫(huà)!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對(duì)菊花如此的偏愛(ài)。

  冬天,鳥(niǎo)兒南遷,樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命,人們的眼里都是單調(diào)的畫(huà)面,想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著,好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地,人們眼前一亮,在白雪皚皚的天地間,有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著,讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī):

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)立開(kāi)。

  遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  其實(shí)人們的生活也是這樣,在危難面前,也許會(huì)變得脆弱,也許會(huì)變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭(zhēng)、善于拼搏的精神,使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,在人生的'道路上走得更自信,更堅(jiān)定。

  莉迪亞,五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥,雙腿已經(jīng)壞死,為了她的生命安全,醫(yī)生截去她的雙腿;這時(shí)聽(tīng)到老師喊我們回去,我望著一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家,叔叔阿姨和小朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。在自然中,我發(fā)現(xiàn)了生命的真諦650字作文一花一世界,這是詩(shī)人湛藍(lán)清純的思悟,而對(duì)母親而言,她的孩子,就是永遠(yuǎn)植根于她心田,與她全身血脈筋絡(luò)相連的一朵花,這花就是她的全部世界。

  名師點(diǎn)評(píng):

  這是一篇寫(xiě)景的作文,語(yǔ)言活潑、輕快,“迎春花早已探出了腦袋,第一個(gè)感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下,都垂下了腦袋”等擬人化的描寫(xiě)突出了四季的美麗和生機(jī)盎然,文章結(jié)尾提出生活也需要堅(jiān)強(qiáng),立意較為深刻。

生命的真諦作文14

  生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。生命,隨處可見(jiàn):樹(shù)上的毛毛蟲(chóng),慢慢地蠕動(dòng)著,那是生命在運(yùn)動(dòng);鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋,靜靜地躺著,那殘留的是生命的余溫;草叢里的小甲蟲(chóng),不斷地來(lái)回沖撞著,那是生命的傲然;草地上的青青小草,春天煥發(fā)勃勃生機(jī),秋天慢慢枯黃,來(lái)年又是生機(jī)盎然,那是生命的'循環(huán)。生命隨處可見(jiàn),她是脆弱的,因?yàn)樗豢耙粨簦质菆?jiān)強(qiáng)的,因?yàn)榭梢曰畛鼍省?/p>

  春天的一個(gè)早晨,天氣特別溫暖,陽(yáng)光照射在身上暖暖的,我提議去山上挖筍。來(lái)到山腳,外公告訴我說(shuō):“有筍的地方往往會(huì)高高的凸起,還會(huì)有很多裂縫,你看,這里準(zhǔn)有一株大筍!惫唬夤珟紫伦泳屯诔隽艘恢甏蠊S,足有一斤多。我也躍躍欲試,可是總找不到。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一株剛長(zhǎng)出芽頭的筍,它被一塊大石頭壓著,奮力地生長(zhǎng)著,芽頭都頂破了,可是石頭卻紋絲不動(dòng)。我想伸手幫幫它,轉(zhuǎn)念一想:脆弱的竹筍與堅(jiān)硬的石頭,到底誰(shuí)才是最后的勝利者呢?于是,我便記下了這株筍,準(zhǔn)備每天都來(lái)看看它的變化?墒牵旃蛔髅,接下來(lái)連著幾天都是細(xì)雨綿綿,我沒(méi)能如愿去看望我的竹筍。第四天,天終于放晴了,我迫不及待地來(lái)到山上,“咦,那塊大石頭呢?”我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那個(gè)地方只有一株粗壯的大筍,看來(lái)竹筍戰(zhàn)勝了不可一世的石頭,我歡呼起來(lái),竹筍的生命力是多么頑強(qiáng)啊,經(jīng)過(guò)這些磨難,它一定可以成為一株參天翠竹!

  竹筍告訴我,只要奮力向上,就可以看見(jiàn)陽(yáng)光,同樣的精神,我在百足蟲(chóng)身上也看見(jiàn)了。那天,我們下課后在教室門(mén)口的空地上玩。這時(shí),我看見(jiàn)從墻角里爬出一條百足蟲(chóng),“!”一個(gè)女生發(fā)出了尖叫,頓時(shí)引來(lái)了許多人的駐足觀望,幾個(gè)膽大的同學(xué)開(kāi)始“虐待”這小蟲(chóng),他們時(shí)而用腳輕輕地踩踏,時(shí)而朝它扔小石頭,時(shí)而還用水澆它。只見(jiàn)那百足蟲(chóng)煎熬地扭動(dòng)身體,將自己團(tuán)成一團(tuán)。時(shí)間一分一分的過(guò)去,上課鈴聲響了,大家匆匆趕回了教室,我想看看它是否死了,所以留在后面,只見(jiàn)它慢慢地舒展身子,朝墻角爬去,雖然很慢,卻很堅(jiān)定,真可謂”百足之蟲(chóng),死而不僵”!

  生命的真諦是什么,我想就是那頑強(qiáng)地頂開(kāi)石頭的竹筍,它告訴我只要克服重重困難,就一定可以看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,成為參天的棟梁;我想就是那被人虐待卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著的百足蟲(chóng),它告訴我,生命只有一次,所以不能屈服,要勇敢地活下去。我想……生命只有一次,讓我們的生命綻放美麗的光彩吧!

生命的真諦作文15

  中國(guó)人一向以“中庸”作為自己的行為準(zhǔn)則,講究“與世無(wú)爭(zhēng)”。因此,“韜光養(yǎng)晦”也成了無(wú)數(shù)人立身處世的原則。但隨著社會(huì)的發(fā)展,快餐文化的沖擊,時(shí)間觀念的加深,許多人都希望能更快地嶄露鋒芒,更快地成就自己的事業(yè)。于是,韜光養(yǎng)晦和嶄露鋒芒似乎成為了一對(duì)矛盾的事物,各有擁護(hù)者。

  諸葛孔明躬耕南陽(yáng),二十七歲的時(shí)候才上演了歷有名的“三顧茅廬”的故事,最終成就了諸葛孔明在歷傳奇的人生;北宋的蘇洵,二十七歲發(fā)憤讀書(shū),四十七歲才得到文豪歐陽(yáng)修的賞識(shí)走上仕途,但年齡并不能阻擋蘇洵閃亮的文采,最終他成為了北宋最有名的策論家之一;曹雪芹更是韜光養(yǎng)晦的典范,正是有了他的“披閱十載,增刪五次”,才有了那“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世。

  而那些嶄露鋒芒的新星也不在少數(shù)。初唐四杰中的駱賓王傳說(shuō)六歲能做詩(shī),那首《鵝》相傳就是他孩提時(shí)代的作品;曹植的《白馬篇》中描寫(xiě)的`“幽并游俠兒,連翩西北馳”便是人們心目中那個(gè)少年得志的英雄模樣;民國(guó)女子張愛(ài)玲的一句“出名要趁早”,到如今仍為許多人津津樂(lè)道;今天,更多嶄露鋒芒的少年為我們注意,80后甚至是90后的少年作家受到了人們的追捧,圖書(shū)銷(xiāo)售排行榜上他們的書(shū)籍總是名列前茅。

  有人說(shuō):“韜光養(yǎng)晦,頤養(yǎng)天年!币灿腥苏f(shuō):“自古英雄出少年!钡俏覀儽仨毧吹,歷不僅有“傷仲永”式的人物,還有很多庸庸碌碌,泯然眾生的人。那么,我們應(yīng)該如何來(lái)看待自己生存的方式呢?

  綜觀歷史,這些人的成功,其實(shí)并不在于自己是韜光養(yǎng)晦還是嶄露鋒芒,更重要的是,他們善于在自己的人生中勤奮努力。諸葛孔明的傳奇建立在自己潛心鉆研,以天下為己任的態(tài)度上;蘇洵的成功建立在自己的閉門(mén)苦學(xué)上。脫離努力奮斗,單單來(lái)談是韜光養(yǎng)晦好還是嶄露鋒芒好,本身就是可笑的。

  不管是做一個(gè)鼎鼎大名的人物,還是做一個(gè)平平凡凡的小人物,都需要在生命中努力,才能照自己的意愿生存下去。因此,努力地做自己,這才是生命的真諦。

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