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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各自開(kāi)始享用自由的課間十分鐘。
大家再教室前圍在一起聊天。有一個(gè)同學(xué)趁老師不在時(shí)，偷偷把被沒(méi)收的玩具拿回來(lái)，正在此時(shí)，老師回來(lái)了，他的`計(jì)劃泡湯了。
課間同學(xué)都在忙著自己的事情，有的在吃東西，弄的整個(gè)屋里都是香味；有的在三三兩兩的玩游戲；還有的在認(rèn)真的記筆記；每個(gè)人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，飛向操場(chǎng)上去做游戲。
操場(chǎng)上的東邊是乒乓球臺(tái)，四周擠滿了人，你推我擋的，看那乒乓小子們打的多認(rèn)真呀!大樹(shù)的旁邊有個(gè)欄桿，有一位同學(xué)爬上欄桿，他縱身一躍，像敏捷的猴子，其中我最喜歡玩丟手絹了，我們先圍成一圈，蹲下來(lái)讓小紅來(lái)丟，小紅先拿出一個(gè)手絹，圍著我轉(zhuǎn)圈，我們不能偷看，小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道，我就偷偷告訴她，小蘭連忙站起來(lái)，拿手絹?zhàn)沸〖t，小紅被抓到了，站在中間，唱起好聽(tīng)的`歌曲。游戲還在繼續(xù)著，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的跳繩，校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘作文3
在課間同學(xué)們玩的可好了：“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是個(gè)歡樂(lè)地海洋。
“叮鈴鈴～～"鈴聲響了，只見(jiàn)，同學(xué)們起立﹕"老師，您辛苦了�！巴瑢W(xué)們蜂擁而出，在樓梯里人流如潮、爭(zhēng)先恐后地走出樓梯，頓時(shí)，寂靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)熱鬧非凡、人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采地參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。我隨著人群走到操場(chǎng)，“喲，什么聲音？"我走到發(fā)出聲音的地方，一看，這是我最喜歡的游戲——＂丟沙包＂，我加入了游戲，＂這么快，看來(lái)他們的目標(biāo)是我！”我一邊心想，一邊靈巧的躲閃，我躲了幾下，“他們太快了�！蔽覛獯艉舻卣f(shuō)。我們討論了一下。就在我們討論的'時(shí)候，又有三個(gè)“同胞”犧牲了�，F(xiàn)在就剩下我和其他兩個(gè)“同胞”了，他們又一個(gè)“子彈”飛了過(guò)來(lái)，“呀！就剩下我一個(gè)了，最后不用說(shuō)我方已全軍覆沒(méi)�！�
突然！鈴聲響了我們上課了，我們期待下一次下課的時(shí)光。
課間十分鐘作文4
正當(dāng)我在點(diǎn)兵點(diǎn)將誰(shuí)是鬼時(shí)，他爽快地說(shuō)道：“我來(lái)當(dāng)鬼吧！開(kāi)始！”我聽(tīng)了，立馬跑向座位大喊：“同桌！快開(kāi)門(mén)！”同桌把椅子朝前移了一下讓我進(jìn)去，然后把椅子貼到后面的桌子上，當(dāng)是“鎖門(mén)”。趙子林跑過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌說(shuō)：“讓我進(jìn)去�！蔽业耐酪桓睂幩啦磺臉幼樱骸拔也粫�(huì)讓你過(guò)去的！”趙子林見(jiàn)不行，就張開(kāi)它的“魔爪”伸過(guò)來(lái)，可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑：剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮！可下一幕卻讓我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不來(lái)的'話，你的同桌就要被我‘?dāng)厥住�！”沒(méi)等我實(shí)施“營(yíng)救計(jì)劃”，同桌就假裝咬他的手，趙子林把手一縮，同桌就得救了。
同桌向我跑來(lái)，我們一起跑到講臺(tái)左側(cè)蹲下，“監(jiān)視”著趙子林，趙子林在教室里走來(lái)走去，突然他向獎(jiǎng)臺(tái)跑來(lái)。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室，我們貼著墻緊緊地盯著趙子林，生怕他靠過(guò)來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們走向教室，一場(chǎng)斗智斗勇的冒險(xiǎn)結(jié)束了。
課間十分鐘作文5
今天下課，我拿著我的跳繩出來(lái)玩兒。我在操場(chǎng)數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60�？梢蕴�70下。我接著練習(xí)練習(xí)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室里找了一個(gè)同學(xué)比賽我們一起跳，最后的結(jié)果我們都跳了60下，我們接著做。立定跳遠(yuǎn)。我差一點(diǎn)兒就超過(guò)他了，最后他勝利了。我對(duì)他說(shuō):“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里�！彼f(shuō):“好！”這時(shí)突然上課了，我們跑回班里，他說(shuō):“下課了我們?cè)俦忍K吧�！蔽艺f(shuō):“好吧”!
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地沖出教室。
我看到有些高年級(jí)的大哥哥們?nèi)宄扇旱販愒谝黄鸫蚧@球，他們?cè)谂Φ匕鸦@球投到籃筐里；有些女同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)邊或者在走廊邊跳繩，她們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣；還有些同學(xué)在追逐嬉戲、互相追趕……
除此之外，有些勤奮好學(xué)、喜歡安靜的同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。他們看書(shū)、畫(huà)畫(huà)入了迷，仿佛沉浸在書(shū)畫(huà)的世界里。
至于我嘛，你猜。
我最喜歡和張立鶴、吳泓靚他們一起玩躲僵尸的'游戲了。其中一個(gè)小朋友扮演“僵尸”，其他的小朋友們要小心翼翼地躲避“僵尸”的追趕，如果身體某個(gè)部位碰到帶有紅色的欄桿，就會(huì)失去一部分能量，這樣的話就很容易被“僵尸”抓到。因?yàn)檫@個(gè)游戲不是孤零零一個(gè)人玩的，而是好多小伙伴圍在一起玩，這樣的話，會(huì)比較熱鬧。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到了教室，迅速地回到了自己的座位上，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一堂課。
課間十分鐘作文7
課間十分鐘，同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目，成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”；有的酷愛(ài)唱歌，他們圍在一齊，組成了“群星薈萃”演唱會(huì)，還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的'秋季，踢毽子是最普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前，還是在下課后，走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無(wú)數(shù)只彩色的毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害，只見(jiàn)她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空，又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，她輕輕踢著，那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧，最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲，中止了開(kāi)心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
課間十分鐘作文8
同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當(dāng)然，我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢！
下了第一節(jié)課，我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子，到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”，那是幫助別人的`人。又出石頭、剪子、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先踢。
呀，我竟當(dāng)了“捎伙”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。劉嘉亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會(huì)兒，就踢了十個(gè)。“哇！你踢得真棒呀！”。我叫道。真的，最后她踢了十三 個(gè)呢。我開(kāi)始踢，唉，只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍，不過(guò)我還是要幫助她的嘍，雖說(shuō)她是個(gè)踢毽高手，也會(huì)有失誤的地方。只見(jiàn)她開(kāi)始了，輕輕一踢，準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí)，上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。
雖說(shuō)課間十分鐘很短，但我們?nèi)愿械胶芸鞓?lè)，很有趣！
課間十分鐘作文9
下課啦，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌�，跑到操�?chǎng)，開(kāi)始自己的課間十分鐘，你瞧，校園因他們點(diǎn)綴變得充滿生機(jī)。
籃球臺(tái)邊擠滿了人，響亮的喝彩聲一片，籃球小將們打得多好呀！額頭已布滿汗珠，牙齒緊閉著，仿佛下一秒就分出勝負(fù)，但你傳給我，我傳給你，常常十局還不一決勝負(fù)。
校園中間，同學(xué)們歡快地扔沙包，五顏六色、大大小小的'沙包在空中飛舞，仿佛一只只花蝴蝶，帶著孩子的笑聲飛向藍(lán)天。這時(shí)，沙包大賽開(kāi)始了，左右兩邊的人相互配合攻擊中間的接沙包人，中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷機(jī)靈，這邊同學(xué)一扔，他一側(cè)身，沙包與他擦肩而過(guò)。那邊的同學(xué)也不甘示弱，從最低處扔起，他一跳，沙包與他隔著一厘米的距離落到了地上。中間的同學(xué)贏了，瞧他，笑得臉紅彤彤的。
雖然只是短短的十分鐘，校園還是隨著小同學(xué)沸騰，快樂(lè)。課件活動(dòng)真是豐富多彩。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)�？�!小鳥(niǎo)也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場(chǎng)的中央，有的在跳繩，有的'在跳房子，還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們盡情享受著短暫的快樂(lè)！聽(tīng)，風(fēng)伯伯吹著樹(shù)葉沙沙作響；聞，不遠(yuǎn)處的煎餅果子散發(fā)出陣陣香味。咦！還有的同學(xué)們?cè)跁?shū)吧看課外書(shū)，看的什么這么開(kāi)心呢？走進(jìn)一看，原來(lái)在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們急匆匆的往教室趕，課間十分鐘，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。熱鬧的操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜！
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，原本安靜的教室慢慢變得熱鬧起來(lái)，充滿一片歡聲笑語(yǔ)。
剛下課，教室里還不是很熱鬧。我先往兩邊看了看有沒(méi)有動(dòng)靜，手又往書(shū)包里摸了摸糖。突然，小明拿起了掃把，大聲叫道：“我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)吧！”小剛又說(shuō)：“我來(lái)跳街舞，給小明伴舞。”現(xiàn)在同學(xué)們的目光都匯聚在小明和小剛的身上，沒(méi)有人注意到我，我這才把糖拿出來(lái)，剝開(kāi)糖紙，把糖放在嘴里吮來(lái)吮去。教室里一片“哈哈”的笑聲，這時(shí)小紅又在黑板上“沙沙沙”寫(xiě)了“演唱會(huì)”三個(gè)大字，增加了演唱會(huì)的氣氛，同學(xué)們欣喜若狂。
突然，同學(xué)們都安靜下來(lái)，好像聽(tīng)到了什么！“噔噔噔”是老師來(lái)了，小明“嗖”地一下把掃把放到了門(mén)口，小剛連忙坐到座位上，小紅“嗖嗖嗖”地把黑板上的三個(gè)大字擦掉了，我也連忙把糖紙收了起來(lái)。就這樣，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，以飽滿的.精神迎接新的一節(jié)課。
“演唱會(huì)”就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
課間十分鐘作文12
每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳�、歡樂(lè)。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬖疑嘲�，有個(gè)同學(xué)可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級(jí)成了“大金剛�！庇行┩瑢W(xué)不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級(jí)的女同學(xué)在跳皮筋，一個(gè)個(gè)生龍活虎。高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上邊散步，邊談笑，有的.還談?wù)撝险n時(shí)的課題。顯得高年級(jí)同學(xué)的成熟、斯文。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。
課間十分鐘作文13
丁零零，下課了，瑯瑯的讀書(shū)聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學(xué)們紛紛涌出教室，安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個(gè)個(gè)跳了過(guò)去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發(fā)出“嗖嗖”的響聲。
操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。他們的腳總能準(zhǔn)確地接住毽子，動(dòng)作敏捷，旁邊的.小朋友為他們喝彩加油。
還有打乒乓球的小朋友，他們?cè)谇蜃狼澳阃莆覔�。那乒乓球像白色小精靈竄來(lái)竄去，旁邊有幾個(gè)小朋友在看他們打球。
這是多么開(kāi)心的課間十分鐘呀!
忽然，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o，教室里又傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師也是破天荒的不留堂了，她“噠噠噠”地走出教室，消失在我們的視線里。
教室里立馬變得熱鬧了。我先“嗖”的一聲沖上講臺(tái)，抄起黑板擦就開(kāi)始擦黑板，“刷刷刷”沒(méi)幾下黑板又變黑了。
教室里的女生被男孩子統(tǒng)一稱作“母老虎”。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)看到男生們像箭似的在課桌中穿梭著，一旦男生被女生抓住，女生統(tǒng)一用的方法：就是打幾下，再把他們放跑。
文靜些的.女生在座位上“嘰嘰喳喳”的談著人生大事兒。要是有幾位同學(xué)被追逐打鬧的同學(xué)撞到了，無(wú)非就是“嘰里呱啦”的嚷嚷幾句就沒(méi)有下文了。
在談“人生大事”的群體，那不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的聲音，有些淘氣分子也不甘示弱，時(shí)不時(shí)的讓椅子“哐當(dāng)”一聲倒下，讓同學(xué)們的文具“叮呤咣啷”的落在地上。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短，上課鈴聲再次響起來(lái)。
課間十分鐘作文15
快要下課了，老師還不慌不忙地上課，同學(xué)們有的在倒數(shù)計(jì)時(shí)，有的人愁眉苦臉，坐立不安，還有人的膀胱已經(jīng)要爆炸了，我也無(wú)精打采的'，腦袋早聽(tīng)不下老師的話，心里想著：老師怎么不會(huì)想尿尿？
“鐺！鐺！鐺！”終于下課了，世界彷彿就像從地獄變成了天堂！大家迫不及待地往教室外面跑了出去，我也欣喜若狂地飛出教室！大家的速度快如閃電，快速地奔去目的地；而教室內(nèi)只剩下少數(shù)的同學(xué)被留下來(lái)罰站。
下課的時(shí)候，有的人看書(shū)、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書(shū)。但是，突然間，打鐘了，大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了， 有的人才剛剛脫下褲子，準(zhǔn)備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時(shí)間，才有時(shí)間做事。
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