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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的目光因你而停留作文，希望對(duì)大家有所幫助。
目光因你而停留作文1
鳥(niǎo)兒的目光因?yàn)檎克{(lán)的天空而停留，花草的目光因?yàn)榉饰值耐寥蓝Ａ�，行人的目光因�(yàn)橐巳说娘L(fēng)景而停留……而我的目光卻在那一瞬間，為你停留。
臨近一年一度的文藝匯演，班里的同學(xué)們都在為我們班的大節(jié)目而緊張的準(zhǔn)備、忙碌著。我則被分到了《幽蘭操》這個(gè)舞蹈的大行列中。但我的舞蹈基礎(chǔ)并不扎實(shí)，動(dòng)作僵硬，四肢不協(xié)調(diào)，擺出來(lái)的`造型怎么看怎么別扭。細(xì)心的你仿佛看出了我的困擾，于是主動(dòng)走上前來(lái)，耐心的示范、精心的講解。那一瞬間，目光停留在你的身上，在音樂(lè)中，與你一起進(jìn)入情境。舉手投足間，能看出你對(duì)《幽蘭操》這個(gè)主題的理解，只是從網(wǎng)上找尋適合的教學(xué)動(dòng)作，就花費(fèi)了你很多時(shí)間。我想，若沒(méi)有懷揣對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，對(duì)節(jié)目的責(zé)任，是絕不會(huì)做到如此境界的。抬頭間，又看到你傲然的氣質(zhì)、投入的表情，不知不覺(jué)，自己的動(dòng)作也精確了幾分。
難得的周日，對(duì)初三的我們來(lái)說(shuō)，這一天的休息太寶貴了。而你，卻做出一個(gè)決定，來(lái)學(xué)校加練。同伴們有的有課外班的課，有的實(shí)在不愿過(guò)來(lái)，也便找了借口。但你和幾個(gè)同學(xué)還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。“需要再加幾個(gè)新動(dòng)作，否則節(jié)目就太單調(diào)了！”就這樣，揮臂、轉(zhuǎn)身、高抬腿、下壓、和節(jié)拍；不滿意、否定、再來(lái)。一個(gè)下午的時(shí)間，一遍又一遍。你追求完美的心和樂(lè)曲、動(dòng)作融為一體。輕云般的手勢(shì)、爽利的旋轉(zhuǎn)。那一剎那，你那靈動(dòng)的身姿猶如漫天輕盈的雪花，飄逸美麗！
轉(zhuǎn)眼間就是錄制一審視頻的時(shí)候了，我們抓緊錄制前最后一點(diǎn)時(shí)間排練。“大家不用緊張，在鏡頭前展現(xiàn)我們練習(xí)時(shí)的狀態(tài)就行，肯定能過(guò)！”你鼓勵(lì)著大家說(shuō)。音樂(lè)聲起，伴我我們輕柔的舞步，唯恐忘了動(dòng)作的我再一次把目光投向舞臺(tái)中間的你�！疤m之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香。眾香拱之，幽幽其芳。”雖然沒(méi)有衣帶飄飄的長(zhǎng)裙，你卻竭盡全力用動(dòng)作詮釋蘭草的優(yōu)雅綽約，高難度的旋轉(zhuǎn)沒(méi)有難倒你，眉宇間的舒展更是給了我們自信。樂(lè)曲終了，鐘愛(ài)仍在。
目光因你而停留，因摯愛(ài)而專注，因求美而投入！
目光因你而停留作文2
我們的生活中，有許許多多的事吸引著我們的目光。如：美麗的景色、漂亮的飾品、可愛(ài)的動(dòng)物或者感人的新聞。而這一次我的目光因?yàn)槟愣Ａ袅�，你就是王蘇宜。
就在我剛剛邁入101大門的時(shí)候，人生地不熟有膽小的我，在學(xué)校里提心吊膽的過(guò)了一個(gè)星期，就在這時(shí)麻煩來(lái)了。
那一天上學(xué)，我忘記帶英語(yǔ)書(shū)。教師前一天再三叮囑我們要帶英語(yǔ)書(shū)，我還是給忘了，而又不知向誰(shuí)去借。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)“叮鈴鈴”上課了，心想：完了，沒(méi)帶書(shū)，而又接不了�！鞍ァ保荒芷诖處熜木澈�，饒過(guò)我了。我慢吞吞的回到座位上，我的座位就在第三個(gè)，坐在座位上，膽戰(zhàn)心驚，僅怕教師發(fā)現(xiàn)我這個(gè)沒(méi)帶書(shū)的學(xué)生。上課一兩分鐘，只見(jiàn)教師滿臉陰云，不知是誰(shuí)招惹了她，怒氣沖沖的進(jìn)班了�！巴炅�，免不了一頓狠批了，并且在教師心目中的第一印象也毀了”就在我緊張萬(wàn)分的時(shí)候，坐在我右前方的'你仿佛看透了我的心思，把你自我的書(shū)毫不猶豫地遞給了我，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你用我的書(shū)吧。”就在這時(shí)，我的目光不在游離，而停滯在你的身上。教師站在講臺(tái)旁大聲問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，給我站起來(lái)�！边@時(shí)，目光還停留在你身上的我，看著把書(shū)借給我的你毫不恐懼地站了起來(lái)。我的目光沒(méi)有轉(zhuǎn)移，但充滿了擔(dān)憂。片刻，你又坐下了。心驚肉跳的我真替你捏了一把汗，目光中多了一份感激。下課的時(shí)候，我把書(shū)還給了你，你笑著對(duì)我說(shuō)：“下次別再忘記帶書(shū)了。”那時(shí)，我的目光再一次停留在你的身上，與你期盼的目光相遇。我想，能把自我最需要的東西借給急需的人，可能就是因?yàn)槟愕纳屏己陀褠?ài)。我的目光停留在你那句溫馨的
話語(yǔ)里，我的目光停留在你那一抹微笑里，我的目光停留在你那一個(gè)小小的舉動(dòng)中。
那次以后，我那充滿感激的目光常常停留在你的內(nèi)心深處，停留在你成長(zhǎng)的足跡里，停留在我們的友情中。
目光因你而停留作文3
生活就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，這條路時(shí)而泥濘，時(shí)而平坦，但路旁不乏許多盞路燈時(shí)刻指引我，幫助我。你就恰似這樣的一盞燈，在我們并不長(zhǎng)的交集中發(fā)揮著極大的作用。那一刻，我的目光因你而停留。
那年初秋，我和父母乘地鐵出門。一進(jìn)地鐵站，恰好有輛列車開(kāi)著門停靠在站臺(tái)邊。父母上了車，可就在我要邁入車門的那一刻，車打鈴了，門關(guān)上了，我被隔在了外面。
看著列車徐徐啟動(dòng)，漸行漸遠(yuǎn)，我感到十分不安，著急與害怕交織在了一起。我的心像十五只吊桶打水，七上八下，忐忑不安。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)你朝著我奔來(lái)。你個(gè)子很高，頭頂鴨舌帽，身穿藍(lán)白制服，左袖上系著一個(gè)袖標(biāo)，上面寫著“志愿者”。我見(jiàn)到你如同見(jiàn)到救命稻草。
你停在我面前，目光直射向我，如同溫和的陽(yáng)光灑在我的臉上。你安慰我道：“小姑娘，你別怕！”仿佛在黑暗中帶給我一束光線。
你輕輕拍拍我的頭頂，彎下腰，蹲下身子，保持和我一樣的高度，沖著我露出燦爛的笑容。你本就不大的一雙眼睛瞇成一條縫，你的嘴角揚(yáng)起，露出幾顆白皙的牙齒。你的笑容溫暖而又清新，好似春風(fēng)吹拂，使我的心頓覺(jué)暖融融的。這一刻，目光因你而停留。
之后，你起身，領(lǐng)著我來(lái)到總控制室，并聯(lián)系了我父母。不久，他們就到了。我的心如同一顆懸著的石頭終于落地了。
臨走前，我又回頭看你，你站回原位，望向下一輛列車，準(zhǔn)備著溫暖更多人的心靈。
事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我不曾忘記你帶著笑意的臉，不曾忘記你的溫暖關(guān)懷。仿佛就在昨天，你拍拍我的`頭，蹲下身，沖我微笑，給我支持與勇氣……
從目光停留的那一刻起，我漸漸從你的溫暖中懂得了許多。因?yàn)槟愕年P(guān)愛(ài)，熱情，我才消去了心頭的恐懼，倍感溫暖。因?yàn)樯鐣?huì)處處充滿愛(ài)，那些遇到困難的人才得到援助，重新站起。我也想象你一樣傳遞溫暖，讓更多的人被愛(ài)照亮。
一切因你而起，我的目光因你而停留。
目光因你而停留作文4
炎熱的中午，操場(chǎng)的角落，你的堅(jiān)持，我的目光因你而停留。
四月中旬全區(qū)廣播操比賽，老師從每個(gè)班選出幾名同學(xué)由他們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)代表我們學(xué)校才加比賽。由于時(shí)間緊迫，老師又想取得好成績(jī)，所以同學(xué)們抽取時(shí)間練習(xí)。
周五午休的時(shí)候，大部分同學(xué)都回班學(xué)習(xí)了，操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有人，太陽(yáng)把操場(chǎng)曬得熱乎乎的�？赡銋s沒(méi)有因此而放棄午休練習(xí)廣播操的機(jī)會(huì)。你慢慢走上操場(chǎng)，脫掉長(zhǎng)袖。那一刻，我的目光因你而停留。
你做操做的'很慢，你為了看見(jiàn)自己做操是否標(biāo)準(zhǔn)，特意站在了太陽(yáng)最毒的地方做操，為了就是可以看到自己的影子，通過(guò)自己的影子來(lái)看自己的手臂，腿是否伸直，抬平。我與同學(xué)一同坐在教學(xué)樓前的臺(tái)階上，她正目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球場(chǎng)上激烈的比賽，可我卻注視著你。你前五節(jié)廣播操做的很標(biāo)準(zhǔn)，第六節(jié)廣播操是“體側(cè)運(yùn)動(dòng)”算是標(biāo)準(zhǔn)的一節(jié)操了。你還保持著原來(lái)的慢節(jié)奏，一拍一動(dòng)。第一拍手要向上伸直，手臂要緊緊貼緊耳朵，第二拍左腿要向前跨一步，重心在左腿上，第三拍要抬起左腿，抬到九十度，左臂貼緊自己的身體，豎直向下，垂直于地面，右臂則向上伸直，貼緊耳朵。我在不遠(yuǎn)處看著你開(kāi)始，你的重心有些不穩(wěn)，晃晃悠悠，緊接著你立馬調(diào)整了幾步，又抬高了自己的左腿，讓這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)更有力度。按照你的節(jié)奏這個(gè)動(dòng)作本不該超過(guò)三秒的，可你卻足足保持三十秒之久，我看見(jiàn)你的眼睛注視著前方，用袖子擦了擦額頭。在那三十秒內(nèi)，你沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖，腳下仿佛扎了根釘子，人被釘在了上面，那一刻，我的目光因你而停留。
記得曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)你是一個(gè)學(xué)霸，對(duì)待每件事情都很認(rèn)真。曾經(jīng)為了一道題與老師一起討論到下午六點(diǎn)鐘。
當(dāng)許多人畏懼困難已經(jīng)退縮時(shí)，你卻迎難而上，你那堅(jiān)定的目光，認(rèn)真的態(tài)度，我的目光因你而停留。
目光因你而停留作文5
唧唧啾啾，湛藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在飛翔。看到這兒，陷入回憶之中。
一天，放下寫作業(yè)的筆，看那窗外的大樹(shù)，恰能看見(jiàn)分枝之上樹(shù)冠之下的部分。疲勞之時(shí)，便抬頭看著它，總有一種總歸宿涌上心頭。
偶然發(fā)現(xiàn)枝叢中隱蔽的巢，很整齊，沒(méi)有任何雜亂的樹(shù)杈向外刺出，形狀也十分規(guī)矩。想著“女主人”對(duì)這個(gè)家的傾注，目光便無(wú)法移動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)呼啦一聲，兩只大鳥(niǎo)落在邊緣，理了理美麗的羽毛后，從巢中隱約探出兩個(gè)小頭來(lái)，稚嫩而響亮的叫聲傳入耳畔，像小孩子的哭聲，頗有一種響徹云霄的震撼。鳥(niǎo)兒使勁伸長(zhǎng)脖子，眼中仿佛只有父母啄中的食物。飽餐過(guò)后，便是父母為孩子們梳理翅膀的溫馨畫面。
忘記其它，我的眼中也只有它們。
晌午之時(shí)，陽(yáng)光溫柔的照射下來(lái)，在樹(shù)葉中顯出美麗的光暈。過(guò)了一會(huì)兒，大鳥(niǎo)又飛了出來(lái)，而小鳥(niǎo)兒似乎也想見(jiàn)識(shí)一下外面的世界，用它們纖細(xì)的腿努力的邁出從小依賴的窩中，在父母的幫助下，他們終于站在窩邊。向左看，再向右看，睜大雙眼，打量著這個(gè)世界。
大鳥(niǎo)兒舒展開(kāi)自己的羽翼，露出美麗的羽毛，在小鳥(niǎo)周圍來(lái)回的飛動(dòng)著，小鳥(niǎo)也唧啾的叫著，不時(shí)動(dòng)了動(dòng)自己的'翅膀，大鳥(niǎo)回到他們身旁，輕輕頂了頂幼鳥(niǎo)后，便有一只率先飛了出來(lái)。第一次騰空，它顯然十分緊張，因中心不穩(wěn)而掉了下去，又被大鳥(niǎo)銜上來(lái)。他們一次一次的嘗試著，練習(xí)著，最終在一陣歡叫聲中，他們學(xué)會(huì)了飛翔。
想到這兒，記憶又向前，追溯到自己幼時(shí)，父母彎著背，牽著我一點(diǎn)一點(diǎn)行走；再大些，母親手把手教我寫自己的名字；小學(xué)時(shí)，他們擔(dān)心我的安全不辭辛苦的接送我；現(xiàn)在，他們支持我，引領(lǐng)我走向正確的道路。
父母的愛(ài)最無(wú)私，亦最親切。悟到父母對(duì)兒女的愛(ài)和對(duì)生命的珍視。
目光在看見(jiàn)你后，便再也無(wú)法離開(kāi)。
目光因你而停留作文6
文字的雨，凌亂了我的頭發(fā)，浸透了我的內(nèi)心，而模糊雙眼的，卻不知道究竟是文字還是寫下這些字的你。
你從文字深處走來(lái)，鋼筆是你的利刃。你手持利刃，十年一磨，“今日把示君，誰(shuí)有不平事？”百姓，處于水深與火熱中的百姓，他們有不平事太多的不平事！于是你怒目圓睜，霜刃一閃，真是驚煞了地主官紳，刺痛了封建禮教，重創(chuàng)了虛偽道義，開(kāi)創(chuàng)了名為“白話”的新世界，將孩子，把民眾從精神枷鎖解救，為新一代青年軍振臂吶喊，義無(wú)返顧。你的文筆出眾，卻知音不多；你的精神崇高，但屢屢受挫這便是你，日本學(xué)醫(yī)回國(guó)救民的你，棄醫(yī)從文，走上救國(guó)救民大道的你，吶喊著“救救孩子”的你。
你從靈魂深處走來(lái)，精神是你的堅(jiān)盾。當(dāng)你痛心的看到一條條封建鎖鏈，當(dāng)你悲哀地看見(jiàn)一張張封建教條，當(dāng)你憂愁地看到一股股守舊勢(shì)力與反動(dòng)勢(shì)力明目張膽的交織、涌動(dòng)，你終于爆發(fā)了，發(fā)出了生命與靈魂深處的吶喊。你要以精神為盾，守住社會(huì)中僅存的真、善與美；你要用白紙黑字燃為怒火，焚燒著大地上的一切野草，渴望借此燃起中華大地上的熊熊烈火。那是燎原的火，振奮的火，令全世界敬仰的沖天大火！到時(shí)，世界會(huì)訝異：啊，原來(lái)這竟是一個(gè)如此偉大的國(guó)；啊，原來(lái)這竟是一個(gè)充滿希望的國(guó)；啊，原來(lái)這竟是一個(gè)能夠傲視天下的.強(qiáng)國(guó)！那時(shí)的華夏，每一寸土地都定會(huì)被他的怒火照亮。
你從東方巨龍那里急速地跑來(lái)，你一刻也不肯停留。以樸素的灰布長(zhǎng)衫為甲，以因忙于民眾而無(wú)暇顧及的蓬亂頭發(fā)為盔，以一雙黑色布鞋為靴，右手握著鋼筆之刃，左手持著精神之盾，就這樣急速地奔來(lái)。你吶喊著要摧毀一切守舊勢(shì)力，你舊事重提來(lái)細(xì)數(shù)封建孝道的虛偽愚昧，你焚燒著野草來(lái)照亮天地，就這樣，你來(lái)了，你深情地頌揚(yáng)著那些在黑暗中還尚能看見(jiàn)光明的善良，來(lái)了，即使跨越百年至今，仍讓人為你留住目光，再無(wú)法移開(kāi)分毫。
文字之雨中，我的目光因你而停留。
目光因你而停留作文7
所有的目光，停留在光芒上，所有的光芒，都在你的身上散發(fā)。
那是艷陽(yáng)高照的一天，你隨著學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)去參加比賽。在火車上，你認(rèn)真聽(tīng)取所有人對(duì)于比賽的策略。當(dāng)你發(fā)言時(shí)，我的目光停留在你身上，聽(tīng)著你把大家的想法匯總，并提出修改意見(jiàn)，因?yàn)槟悴粌H尊重大家，認(rèn)真傾聽(tīng)，而且，你身上的智慧，散發(fā)著光芒。
到達(dá)目的地時(shí)，天上下起了小雨，火車站的露天電梯關(guān)閉了，當(dāng)大家都不所措，你率先拿起一個(gè)箱子向樓梯走去，其他同學(xué)也跟著你向上走。你看到小王和小劉拿著最重的箱子，兩個(gè)人都青筋暴露，氣喘吁吁，你不顧手上已有的重量，趕忙上去搭把手。當(dāng)你們把箱子抬上來(lái)，我的目光又停留在你身上，因?yàn)槟闵砩仙l(fā)著樂(lè)于助人和力量的光芒。
吃過(guò)飯后，你和同學(xué)們檢修機(jī)器人，很快就完成了，正當(dāng)別人打算去休息時(shí)，你叫住他們，因?yàn)槟銠C(jī)敏地發(fā)現(xiàn)馬達(dá)好像出了問(wèn)題。另一個(gè)同學(xué)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)試每個(gè)馬達(dá)，當(dāng)他復(fù)位馬達(dá)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)馬達(dá)旁邊的一個(gè)細(xì)小的零件被彈了出來(lái)，看到這些，其他同學(xué)都有些泄氣，而你，卻鼓勵(lì)他們重整旗鼓，不要放棄。你帶領(lǐng)著其他同學(xué)將機(jī)器人仔細(xì)拆開(kāi)，每個(gè)人都更加認(rèn)真。你將耳朵緊貼在馬達(dá)上，兩手緩慢地推著遙控器，聽(tīng)著馬達(dá)中每個(gè)細(xì)小的聲音。我能看到因?yàn)槟愕淖屑?xì)，你臉頰上滲出的細(xì)密的.汗珠。當(dāng)你完成手中的任務(wù)，你又去幫助別人整理線路，你將眼睜得很大，雙手將電線一根根分開(kāi)，將同一線路扎好。外面的天漸漸晴了，在你與大家的共同努力下，你們也猶如這太陽(yáng)，沖破陰霾放出光芒。我的目光再一次停留在你身上，因?yàn)槟闵砩仙朴谒伎己托判牡墓饷�，最為耀眼�?/p>
在比賽中，你鼓勵(lì)別人自己調(diào)整心態(tài)，和大家為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，當(dāng)大家上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，你沒(méi)有去，但是我將目光停留在你身上，因?yàn)槟闵l(fā)的光芒，早已覆蓋了獎(jiǎng)狀的光芒。
你，就是我們的老師，不論何時(shí)，你身上的光芒永遠(yuǎn)會(huì)使我的目光停留。
目光因你而停留作文8
悄悄地，默默地，你出現(xiàn)在社會(huì)每一個(gè)需要你的角落，用溫暖的言行去融化寒冷，用如一的行動(dòng)去贏得尊重，用人性的光輝去點(diǎn)亮黑暗。你平凡而無(wú)名，但我卻不能不使目光停留在你身上。 ——題記
志愿者，目光因你而停留
你站在獻(xiàn)血車的隊(duì)伍中，堅(jiān)定地卷起袖子；你緊握鐵鍬，細(xì)心地栽培著樹(shù)苗；你捧著食物和藥品，沖在救災(zāi)隊(duì)的最前列。你默默無(wú)聞，卻無(wú)處不在。頂多，也僅僅是在電視前露出大大的笑容：“我是志愿者！”你的心剔透如水晶，無(wú)欲無(wú)求，卻足以使我動(dòng)容。
志愿者，你平凡卻又偉大，我的目光因你而停留！
清潔工，目光因你而停留
你日復(fù)一日地堅(jiān)守在大街小巷，一把笤帚，一輛清潔車，成為了你生命的全部。春天，你掃凈街上垃圾，營(yíng)造出整潔和諧的環(huán)境；夏天，你掃去塵土，防止細(xì)菌滋生；秋天，你掃盡落葉，讓我們盡情感受天高氣爽；冬天，你起早貪黑，鏟凈路邊的積雪。黃色的工作服醒目，卻不引人注目。但我一直記得，一直看見(jiàn)，你的盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔。
清潔工，你不起眼卻令人肅然起敬，我的目光因你而停留！
支教教師，目光因你而停留
你如一朵野百合，開(kāi)放在鄉(xiāng)間的'山坡上，村落的溝壑間。你吐露芬芳，只為讓農(nóng)村孩子的生活更加美好。你的皮膚變得粗糙黝黑，你的鬢角泛起銀光，但你始終不離不棄。鏡頭前的你，是那么溫柔和滿足。你付出的不僅是青春，還有健康，甚至生命；你流下的不只是汗水，還有淚水，甚至鮮血。
支教教師，你無(wú)名無(wú)份，卻把自己的價(jià)值綻放到極致，我的目光因你而停留！
后記：是的，你平凡甚至卑微，但比起那些名人、明星，我更愿意把目光停留在你身上。沒(méi)有金玉其外敗絮其中的華而不實(shí)，我看見(jiàn)了你隱藏在平凡后面的崇高與偉大。你用雙手撐起了一片藍(lán)天，你是中華民族的脊梁！平凡又 如何，渺小又 如何，我的目光，永遠(yuǎn)因你而停留！
目光因你而停留作文9
你曾是學(xué)校的的叛逆小子，是學(xué)校中最特殊的學(xué)生。是你，讓我的目光一次又一次的停留。
每個(gè)午后，當(dāng)其他同學(xué)都在玩耍瘋鬧時(shí)，教室的一角總會(huì)有你的身影。一支筆，一張紙，或許還有一張卷子，這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆，搭在桌上，左手托著腮幫子，支在腿上。眼睛望向窗外，神情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)回頭看一眼紙，用筆飛快的寫上幾個(gè)字。靜靜注視一會(huì)后，就再次望向窗外。不用說(shuō)，你又在想題了。每當(dāng)你陷入思考時(shí)就沒(méi)有什么能打擾你，同學(xué)的嬉戲，老師的粉筆或是下課的鈴聲，你都不為所動(dòng)，也許你有自己的一片小天地吧，我看著你的側(cè)臉，這樣想著。
你也是唯一一個(gè)能挑老師錯(cuò)誤的學(xué)生。有時(shí)當(dāng)老師靜靜的寫著板書(shū)，同學(xué)們都是認(rèn)真筆記時(shí)，教室的角落里傳來(lái)一個(gè)聲音：“老師，您這步寫錯(cuò)了。”起先，老師會(huì)略有些生氣的把你叫起來(lái)，你不緊不慢的站起，有條有理的說(shuō)上幾句就自行坐下來(lái)。老師扭臉看了看板書(shū)，又看了看題目，思考了一會(huì)兒，就急忙擦掉了錯(cuò)誤的地方。漸漸的，但凡你說(shuō)：“老師您這步錯(cuò)了�！崩蠋熆倳�(huì)第一時(shí)間停下筆，檢查板書(shū)之后“乖乖”的修改了錯(cuò)誤的地方。這時(shí)，我總會(huì)回頭看角落里的你，你沒(méi)有絲毫得意高興的神情，只是還在看著窗外，享受著午后的陽(yáng)光，想著自己的事情�！罢媸莻�(gè)怪人，我自言自語(yǔ)�！�
后來(lái)，班級(jí)的那個(gè)角落成了年級(jí)的一道風(fēng)景，有時(shí)還會(huì)有人“慕名而來(lái)”想一睹這位怪人的'真容。有人給他拍了照片，把他當(dāng)做班級(jí)的名片，哦，還有校電視臺(tái)的記者也來(lái)采訪這位大“學(xué)霸”了。面對(duì)記者的采訪，他還有些不太適應(yīng)：“我覺(jué)得我也沒(méi)干嘛啊，只不過(guò)是每天在這里想想題罷了�！闭f(shuō)著，不由的笑了。你是如此的少笑，甚至我覺(jué)得這是你第一次在我們面前笑，可你的笑卻像午后的陽(yáng)光，溫暖的射進(jìn)我們的心中。原來(lái)看似高傲的你也有那溫暖的一面。
目光因你而停留，你的智慧，你的獨(dú)特都深深吸引著你身邊的每個(gè)人。
目光因你而停留作文10
屈膝，上步，抬手；踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)……練習(xí)室略顯昏暗的燈光，從她的指尖傾瀉下來(lái)，像一層飄渺的紗，籠罩在她的身上。她像古典童話里的白天鵝，優(yōu)美，驕傲。
她，喜歡跳舞，從小就喜歡。而我，從小到大最喜歡的就是坐在一旁看她跳舞。
后來(lái)，阿姨開(kāi)始帶著她參加大大小小的舞蹈比賽。時(shí)間忙了起來(lái)，她便幾乎不再去練習(xí)室讓我看她跳舞了。
那次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，久違的去看她跳舞�？粗龔暮笈_(tái)穿著一身素雅的白走出來(lái)，我暗暗的'挺直了身板。熟悉的音樂(lè)流淌了起來(lái)，那是她最喜歡，最熟悉的一段舞。她伸出了腳上了步，抬胳膊，轉(zhuǎn)圈……臉上帶著些僵硬的笑容，就這樣，機(jī)械，麻木的跳完了整段舞。我的身體不自覺(jué)的縮回了椅子上，望著在臺(tái)上謝禮的她，內(nèi)心淡淡的涌上一股失望與惋惜。
那場(chǎng)比賽，她的成績(jī)出乎意料的糟糕。阿姨說(shuō)，她哭了整整兩天，說(shuō)不再跳舞了。
那是一個(gè)春光爛漫的四月，我在附近的公園碰到了她。她躺在剛剛抽綠的草地上，微風(fēng)將柳枝吹得搖晃浮動(dòng)，空氣里隨風(fēng)的柳絮輕輕落在她火紅的裙子上，她閉著眼，就那么躺著。我甩下書(shū)包，在她的旁邊隨意坐下，用胳膊肘，頂了頂她說(shuō)：“我想看你跳舞，跳個(gè)給我看唄�！笨粗芍厣系乃�，這句話不禁脫口而出。她略帶驚訝的睜開(kāi)了眼，盯著我，看了許久，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
我拉著她去了以前的那個(gè)練習(xí)室，隨手從錄音機(jī)旁的盒子里拿了磁帶，播放。
時(shí)間一分一秒的流逝，音樂(lè)在一次又一次反復(fù)播放。我坐在一旁，看著漸漸開(kāi)始緩慢律動(dòng)的她。突然她開(kāi)始狂烈的擺動(dòng)�；鸺t的裙子隨著她的動(dòng)作上下晃動(dòng)，紅色反射著中午陽(yáng)光的熾熱，照耀在她抿起上翹的嘴角上，自信，驕傲。
她火紅的裙子在陽(yáng)光下跳動(dòng)，仿佛吸引了午時(shí)所有的陽(yáng)光，像一束專屬的聚光燈，照射在她的身上。
而那個(gè)昏暗的小小練習(xí)室，因她的狂熱和熱情，變得光亮起來(lái)……
目光因你而停留作文11
人大附中的學(xué)校，你無(wú)論在初春，在盛夏，在金秋，還是在寒冬，都是一幅綺麗的畫卷，多少教師與學(xué)生的目光因你的色彩而停留。
春天，東門口的桃花盛開(kāi)，襯托著即將離我們遠(yuǎn)去的逸夫樓。中心花園的青草剛剛被修建得整整齊齊的，散發(fā)出令人感到清爽的芳香。幾個(gè)同學(xué)正蹲在樹(shù)坑邊，專心致志地記錄他們研修課的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。食堂門口張貼著色彩繽紛的電影節(jié)海報(bào)，中午吃飯的同學(xué)紛紛駐足圍觀。友好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在翻譯的引導(dǎo)下參觀著學(xué)校，目光被學(xué)校的風(fēng)景所吸引，完全沒(méi)有注意隨行的翻譯在說(shuō)些什么。
夏天，熾熱的陽(yáng)光照到了學(xué)校的每一個(gè)角落。陽(yáng)光透過(guò)楊樹(shù)葉，照到圖書(shū)館的書(shū)架上。楊樹(shù)葉嘩嘩地響，書(shū)架上就像是風(fēng)吹過(guò)湖面一樣，閃耀著波光。足球場(chǎng)上穿著橙色與黃色隊(duì)服的同學(xué)們正在舉行班賽。賽場(chǎng)邊，加油助威的同學(xué)目光時(shí)刻停留在球上，殊不知自我手中的麥旋風(fēng)早已化成一碗奶油湯。
秋天，學(xué)校中的銀杏葉緩緩飄下，給學(xué)校鋪上了金燦燦的地毯。新一屆的`學(xué)弟學(xué)妹們踏著這層地毯走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了他們?cè)谌舜蟾街械牡谝惶臁３踔袠呛团R建樓的同學(xué)們將黃色、藍(lán)色的椅子搬到操場(chǎng)邊，觀看一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們的目光始終停留在紅白綠相間的賽場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)員身上，主席臺(tái)讀的宣傳稿早已成了耳旁風(fēng)。
冬天，對(duì)于人大附中學(xué)校來(lái)說(shuō)，是最充滿魔幻氣息的季節(jié)。雪花緩緩飄下，讓學(xué)校成了一個(gè)童話世界。就連校門外走過(guò)的人們，也會(huì)忍不住將目光停留在這唯美的畫卷上。教師與同學(xué)們冒著遲到的危險(xiǎn)，爭(zhēng)相拍攝這由磚紅、雪白和松綠組成的世界，自我也成了這世界中的一道風(fēng)景。
學(xué)校，一年四季，無(wú)數(shù)目光因你而停留。這其中有教師們的，同學(xué)們的，更有老校友們和參觀者的。你這幅不斷變幻的畫卷孕育了整個(gè)人大附中，成為人大附中人感情的搖籃。更多的目光將會(huì)因?yàn)槟愕亩嗖识Ａ�，不僅僅因?yàn)槟愕纳剩驗(yàn)槟愕撵`氣與生機(jī)。
目光因你而停留作文12
中華文化，你給我太多的震撼!你長(zhǎng)袖翩翩走過(guò)五千年，穿過(guò)響屐廊，如此悠長(zhǎng)，我的目光怎能不因你停留?
書(shū)籍，我的目光因你停留
月光如水，水如天。我靜靜的捧著書(shū)，嗅著墨的芬芳，書(shū)籍里深藏的墨跡，給人難以言說(shuō)的美麗。我將流轉(zhuǎn)的目光停留在你身上，再也不能移開(kāi)。
月光如同積水充滿院落，書(shū)中的一切是那么扣我心弦。悠悠書(shū)香中，我如饑似渴的求知——沒(méi)有比李白更易醉的豪腸，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐;沒(méi)有比蘇軾更曠達(dá)的胸懷，放聲赤壁，“一蓑煙雨任平生”;沒(méi)有比陸游更虔誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，命危不忘報(bào)國(guó)恩，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”;更沒(méi)有比辛棄疾再壯烈的情懷，豪氣沖霄，“千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”……
這不僅是詩(shī)啊，這一份份古韻情懷，逶迤了五千年，更是一份沉甸甸的歷史傳承，永駐我心間。
書(shū)籍，是你讓我領(lǐng)略了華夏文明的'驚世華彩，怎能不讓我的目光因你而停留?
河山，我的目光因你停留
探訪河山，我領(lǐng)悟了一種書(shū)中沒(méi)有的感情。
我追隨李白到恒山，看他把盞而吟，我親身領(lǐng)略了唐詩(shī)超然物外的開(kāi)闊大氣;我追隨王安石來(lái)到秦淮河畔，聽(tīng)鼓瑟吹笙，我親身領(lǐng)略了宋詞婉轉(zhuǎn)雅致的悠悠情思;我追隨馬致遠(yuǎn)來(lái)到小橋流水邊，聽(tīng)鴉鳴馬嘶，我親身領(lǐng)略了元曲典雅細(xì)膩的格律詞藻……
河山，是你讓我感嘆華夏文明的浩瀚博大，怎能不讓我的目光因你而停留?
中華文化，無(wú)論是書(shū)籍中還是河山里，你深深吸引著我，我的目光因你而停留。
目光因你而停留作文13
敬畏你，你是我的良師益友；敬畏你，你總無(wú)時(shí)無(wú)刻教會(huì)著我什么。我的目光追隨你輕盈的腳步，我的目光更因你而停留。
目光因你春花絢爛而停留
當(dāng)一陣輕柔微風(fēng)拂過(guò)耳畔，帶著幽幽玉蘭的香氣我知道你的到來(lái)，追隨你來(lái)到溪水邊上，小溪忙著奔騰跳躍；追隨你來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)兒忙著吐露嫩芽；追隨你來(lái)到花叢中，花兒忙著競(jìng)相開(kāi)放。目光因你而停留，你一定是在告訴我一年之計(jì)在于春的道理，于是少了份懶散，多了一份勤奮。不再讓靜謐的時(shí)間從手指間溜走，開(kāi)始置身于書(shū)桌旁，為了六月的夢(mèng)想而拼搏、努力著。
目光因你夏雨傾瀉而停留
當(dāng)你蔥蘢了整片大地，我想你又要教會(huì)我什么了，你吹來(lái)一片烏云，掀起一場(chǎng)暴雨。你帶我來(lái)到窗前，目光因你夏雨傾瀉而停留，我看見(jiàn)一顆柔弱的小樹(shù)在你在你掀起的風(fēng)雨中依然頑強(qiáng)地抵抗著，堅(jiān)強(qiáng)的并挺立著。我不禁心頭一震，你是想告訴我永不畏懼困難，一定要傲然面對(duì)嗎？正如你的所愿，從此便不再懼怕一個(gè)人穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道，及便失敗也決不垂頭喪氣，也會(huì)盡自己所能沖擊遼闊壯美的長(zhǎng)空。
目光因你碩果累累而停留
當(dāng)你夾雜著稻香再一次走向我，我欣喜地想要告訴你春天播種下的希望現(xiàn)在已經(jīng)成熟，也許你覺(jué)得我的飄飄然。便又帶我開(kāi)始只屬于兩個(gè)人的旅途，目光因你碩果累累而停留，你帶我來(lái)到野外那些飽滿的果實(shí)深沉的`低著頭，亦或敬畏，亦或感恩，豁然才發(fā)覺(jué)自己那顆浮躁的心，才明白無(wú)論何時(shí)都要穩(wěn)重，只有穩(wěn)重下來(lái)才方可醞釀出發(fā)自內(nèi)心深處的內(nèi)涵。
目光因你雪花紛紛而停留
窗外一片銀裝素裹，你旋轉(zhuǎn)著帶著漫天紛飛的雪花向我而來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的歷練，早已不是當(dāng)初那個(gè)做什么事都頭腦發(fā)熱的小女孩，目光因你而停留，因?yàn)槟阕屛抑狼趭^的意義，因?yàn)槟阕屛颐靼撞粦峙率〉牡览�，因�(yàn)槟阕屛叶贸练�(wěn)的真諦，因?yàn)槟愀屛颐靼咨妮喕亍?/p>
敬畏你，自然的景色，敬畏你，目光因你而停留。
目光因你而停留作文14
病房里的氣壓讓人喘不過(guò)氣來(lái)，隱約看見(jiàn)你，我的外婆，被包裹在層層的白色中。你的手已滿是斑駁，像裸露的樹(shù)根，死死的扣著床被的一角。顴骨勉強(qiáng)支撐的皮膚堆積在沒(méi)有牙齒的兩腭之間。
當(dāng)目光停留在這熟悉又陌生的面孔上時(shí)，只覺(jué)心疼，與死神搏斗過(guò)滿臉倦容的你，目光依舊溫暖而倔強(qiáng)的看著我。固然你病情已然好轉(zhuǎn)，而清明時(shí)節(jié)來(lái)看你，尷尬不言而喻。
兩月前，尚在北京的.你已不便出行，兒孫上班，上學(xué)早出晚歸，你只得成日用電視打發(fā)時(shí)光。那天，我在廚房半掩的門間看見(jiàn)你正對(duì)著豆?jié){機(jī)不知所措，我的目光停了下來(lái)，你幾番嘗試，機(jī)器依然安然不動(dòng)。額間深紋擠出汗來(lái)，與你失落的目光一齊墜在地上。你有些許漠然，終于還是將泡了一夜的豆子倒進(jìn)鍋里，加米，煮粥。你不會(huì)開(kāi)油煙機(jī)，霧氣在廚房?jī)?nèi)四處跳竄，我方才回過(guò)神來(lái)，想起母親囑托我不要讓你干活，推門而入：“外婆讓我來(lái)，您回屋歇會(huì)兒！”“我來(lái)吧，我成天兒歇著啥也不干……”頓了幾秒，“我真是不中用了，啥都不會(huì)使……”
我一時(shí)不知如何應(yīng)答，面對(duì)你的失落，自謂孝順的我心生一陣?yán)⒕巍嗑脹](méi)和你說(shuō)話了？太久了，我只顧你是否在“歇著”
然而此時(shí)此刻坐在你床邊，捧著你的手，看著一旁的機(jī)器吞吐著你的血液，生命的跡象顫抖著，恐懼漫上心頭。孰不知此刻停電了會(huì)如何……
下午將近，四個(gè)多小時(shí)的透析終于結(jié)束，推你回住院部已然日薄西山。你緩緩抬起頭來(lái)：“你看，夕陽(yáng)多美��！”天邊一輪紅日正斜臥在大地，將一切暈染成紅色，而你笑的那么開(kāi)心，是啊，多美�。�
目光因這紅日而停留，正如因你而停留。怔了很久，又頓時(shí)釋然。誰(shuí)言“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏？”誰(shuí)言古稀之年便可以憑空浪費(fèi)？夕陽(yáng)從不因落山而喪盡光輝，你的美亦是愈發(fā)燦爛而倔強(qiáng)。我再不畏失去或分別，目光因你而停留在你眉眼之間，生命如此倔強(qiáng)的美麗，生死誰(shuí)怕。
目光因你而停留作文15
我本以為，在這個(gè)行色匆匆的時(shí)代，不會(huì)再有“天街小雨”的注目，不會(huì)再有“月落烏啼”的靜望。卻沒(méi)想到，那一次我的目光因你而停留。
每天上下學(xué)，我都會(huì)從你中間穿過(guò)，雙眼盯著腳尖，快步地路過(guò)。不是不愿給予那一寸目光去欣賞你的美，只是常對(duì)自己說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有那么多時(shí)間，以后再說(shuō)吧。
那是一個(gè)太陽(yáng)就要隱去的下午，依舊是不停的腳步�！皨寢屇憧�，好漂亮！”一個(gè)充滿稚氣的聲音將我從思緒中驚醒。我有些不屑———小孩子的驚詫總是那么多，但還是順著她手指的方向看過(guò)去，卻驀地頓住了腳步，不可思議地呆住了。適才搖擺不定的目光像被磁鐵吸引般聚集在那里，停留了下來(lái)———那是第一次與你相遇。
一片片的紫藤花相互擁簇，在長(zhǎng)亭的柱子上安了家�；ò昝苊苈槁�，盡管剛剛立夏，卻已經(jīng)成了一懸淡紫色的瀑布。一片片花瓣相互搭著、拉著、說(shuō)著、笑著、鬧著，一陣清風(fēng)徐來(lái)，竟能聽(tīng)見(jiàn)你們銀鈴般的笑聲。
與之照應(yīng)的是爬滿長(zhǎng)亭外壁的藤蔓，綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一湖碧水和幾道漣漪。從哪兒鉆出來(lái)的呢？想尋找它的源頭，卻發(fā)現(xiàn)地上早被小草捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
夕陽(yáng)西下，紅色的陽(yáng)光把你曬紅了臉，也將我的`目光送回眼底。你是那么的美麗，充滿生機(jī)，你將你的活潑演繹出來(lái)，想為過(guò)路的行人抹去一絲疲憊。盡管有時(shí)不被人欣賞，不能留住目光，你也毫不氣餒。
收拾好了心情，戀戀不舍地回家。我知道我以后再也不會(huì)與你擦肩而過(guò)；我會(huì)站在你身旁，為你聚集目光。
我曾以為，雕刻出來(lái)的靜謐時(shí)光是時(shí)間罕有的，卻沒(méi)想到無(wú)意的注目或靜望也能造就這雋永的向往。你的美真的讓人無(wú)法轉(zhuǎn)目和遺忘。
你就在我心中，目光因你而停留，心花因你而怒放。