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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的飛翔的作文，歡迎閱讀與收藏。
飛翔的作文1
暴風(fēng)雨下，一只勇敢的小燕子正在閃電、雷鳴中穿梭，一道閃電劃過，她嚇得閉起了雙眼，睜開眼，只見一雙大手正護(hù)著她，而她毫發(fā)未傷，那是一雙很大很大的手。
16年前的一天，我如一只雛燕降生在一戶人家的屋檐下。當(dāng)時(shí)那雙大手輕輕抱起我，拍打著這個(gè)小生命，那柔和的目光中流露出一種愛意。在他們的悉心照顧下，我這只雛燕很快羽翼豐滿，露出了調(diào)皮好動的.天性。
盛夏，一陣陣蟬鳴蛙叫聲中，我叫醒了熟睡中的他，麻雀般嘰嘰喳喳道：“我要出去玩！”他搖了搖疲憊的腦袋，睡眼朦朧中踏上腳踏車就帶我去了公園，我一眼看中了那個(gè)秋千，那雙大手再次抱起了我，在秋千上不時(shí)傳來一個(gè)小女孩咯咯的笑聲�！霸俑摺⒃俑�、再高”，我激動地吶喊著，當(dāng)秋千蕩到一定的高度時(shí)突然急速下降，我嚇的哭喊起來，那只大手很快地抓住了像在飛翔的我，笑呵呵地說道：“別拍孩子，我永遠(yuǎn)是你飛翔的依靠”。我望著眼前大汗淋漓的他，竟內(nèi)心一震，有些心疼，又有些愧疚。
小燕終究是要飛出去的，上了初三之后，每天的疲勞使得我有些厭煩、恐懼。那次體育考試，我試探著打了個(gè)電話給他：“你能來嗎？”同時(shí)我內(nèi)心不停地念叨著“一定來、一定要來”，不知道是不是因?yàn)檫@魔咒般的原因，你很爽快地答應(yīng)了我。來到橡膠跑道上，望著無比長的路線，我緊張得腦中一片空白。監(jiān)考老師的一句開始過后，我如同離了弦的箭沖了出去，可到了后半圈時(shí)，我的雙腳越來越像灌了鉛一樣，拉重我的“翅膀”，怎么也“飛”不起來了。我下意識地朝跑道鐵欄桿外望去，一個(gè)熟悉的身影映入眼中，那雄厚滄桑的嗓門喊道：“加油，飛吧孩子，我永遠(yuǎn)是你飛翔的依靠！”這句話仿佛往我心中添了一把干柴，那把火燃得更旺了。
我擺動雙臂，邁開雙腿，在藍(lán)天映照下，橡膠跑道上飛翔，心中不斷地想著那句話———“飛吧孩子，有我在你后面呢！”
感謝他，感謝我的爸爸，感謝那個(gè)總是在我身后默默支持我的人，感謝那個(gè)在我飛翔時(shí)做我依靠的爸爸。
飛翔的作文2
從未上小學(xué)就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。
坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的'小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉(zhuǎn)，這流動的音符悅耳動聽，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時(shí)間止于此刻，好似世間所有的邪念都會被這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲淡化淡化，直至消逝。
六年時(shí)光飛逝，給我留下了無數(shù)的獎(jiǎng)杯、證書，綠皮大本的十級證書，和左手指尖右側(cè)的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時(shí)，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅(jiān)持練習(xí)，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。
寬大的藍(lán)色校服也不能卸下我那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
繁忙的學(xué)業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調(diào)整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時(shí)間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復(fù)挑，每個(gè)指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習(xí)不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術(shù)節(jié)，我作為學(xué)校民樂團(tuán)的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。
我背負(fù)著學(xué)業(yè)重?fù)?dān)的同時(shí)，也小心翼翼地維護(hù)著我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易，一直堅(jiān)持卻很難。當(dāng)同學(xué)們用整個(gè)童年支撐起來的，自己專屬天空，一個(gè)一個(gè)倒塌時(shí)，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護(hù)著我的天空。
我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。
飛翔的作文3
給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，用我的翅膀去迎擊人生的風(fēng)浪，去舞動人生的精彩瞬間，去探求我的人生旅程。
給我自由飛翔的空間，是擺脫軟弱枷鎖的釋放，父母給了我們太多的愛，我們應(yīng)該去感恩他們。但有時(shí)過分的溺愛就會讓我們變得畏縮，變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學(xué)，可以說是一奇跡。小小年紀(jì)就取得了輝煌的成就�？涩F(xiàn)實(shí)中的他卻是一個(gè)無法自立的人。父母只看重了他的天分，忽視了教給他生活的本領(lǐng)。忽視了讓他自立、自強(qiáng)的本領(lǐng)。飯來張口，衣來伸手的他，最終因無法在大學(xué)自立的生活而被辭退。這樣的'悲劇源于父母，父母折斷了孩子面對一切的堅(jiān)強(qiáng)翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前，變得不堪一擊。
給我自由飛翔的空間，是擺脫束縛的爭取。90后的我們被喻為“溫室的花朵”，經(jīng)不住大風(fēng)大浪，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。我們一生下來，好像我們的人生旅程已經(jīng)被安排好。要做的只是沿著預(yù)定的軌跡前進(jìn)。聽從父母的安排好像是我們的職責(zé)。像士兵一樣以“服從命令為天職”。在這樣的環(huán)境下，我們迷失了自我，不知反抗，不知?jiǎng)?chuàng)新。我們的翅膀好像無形中退化了，不知揮動翅膀迎擊人生的風(fēng)浪，不知如何去爭取屬于自己的天空。為了我們的堅(jiān)強(qiáng)，為了我們的未來，為了我們展翅高飛的夢。學(xué)會沖破束縛，學(xué)會爭取自己的生活空間，不要生活在父母的雙臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗(yàn)人生精彩每一瞬間，像海燕一樣讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
給我自由飛翔的空間，是面對風(fēng)雨人生，仍能沖破云霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣，像海倫一樣在風(fēng)雨中磨煉自我，在砥礪中走向成功。面對挫折，失敗仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我們的頭繼續(xù)向前。奏響一曲曲美妙的人生樂章。
給我自由飛翔的空間，是勇敢挑戰(zhàn)自我的嘗試。有時(shí)我們會不相信自己，不敢前進(jìn)，徘徊在人生的路口。生活中我們應(yīng)該相信自己，相信自己可以戰(zhàn)勝一切。勇于挑戰(zhàn)自己，在自己自由飛翔的空間開啟新的人生歷程。
給我自由飛翔的空間，讓我自由的飛翔，讓我去描繪屬于我的人生色彩，感受別樣人生的精彩每一瞬。
飛翔的作文4
一朵蒲公英飛翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越嶺，只為尋找一個(gè)心的方向，它不曾哭泣，因?yàn)樗雷约簩ψ约旱某兄Z。翻越一座座山，堅(jiān)守著自己的信念，他要飛出這片天空，尋找一個(gè)新的起點(diǎn)。
可是，想沖出去并不是輕而易舉的，迎接它的將是暴風(fēng)雨的考驗(yàn)與洗禮……飛過一天又一天，每天面對的是不同的考驗(yàn)。那天，風(fēng)雨交加，雷鳴電閃，豆大的雨點(diǎn)從天而降，風(fēng)在呼嘯，老天在怒吼，一望無際的草原上，沒有一個(gè)影子，動物們躲在自己的洞里，安靜的睡覺，往日奔馳的`駿馬也已沒有了影子，就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點(diǎn)畏懼了，是該前進(jìn)還是該后退？等風(fēng)雨過后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵擋不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來，但是不料一個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在身上，瞬間它倏地一下落在地上，“好痛”它接著又慢慢的站起來，再次飛翔，可天偏偏與它作對，接二連三的困難光顧它，蒲公英逆著風(fēng)，雨點(diǎn)再次打在它身上，它再次跌落下去，像墜落在了萬丈深淵，老天在嘲笑它：“就憑你，你一個(gè)不起眼的東西，還想打敗我，真是自不量力�！碧焓乖谝慌钥粗@一幕，也不禁落下了淚。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的說：“我不會認(rèn)輸，永遠(yuǎn)不會�！甭曇艋厥幵谏介g，久久徘徊。它再次張開翅膀，逆著風(fēng)，重新起航，這次它穿越過了風(fēng)雨，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于迎來了一次成功，迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容。看到這些，它也欣慰的笑了。它對天使說：“過于戰(zhàn)勝了困難，成功了，但我不會因此而放棄信念，因?yàn)檫�不夠，我還要去挑戰(zhàn)一切，我還要飛翔在更高的天空，去尋找未知的旅途。讓人們知道，個(gè)人的力量再小，也能夠飛越天際，困難再大，也能夠戰(zhàn)勝它。我要繼續(xù)去尋找，再見！”看著蒲公英離去的背影，天使知道自己已無力挽回，只有讓它繼續(xù)飛翔，再大困難讓它一個(gè)人去抗，天使只有在一旁默默祝福著它……
飛翔的作文5
媽媽，你給我的溫暖，足夠給予我一輩子的溫存。
媽媽你曾經(jīng)說過。就算人類以后定居到外星球，都改變不了我是你女兒這個(gè)事實(shí)。
所以，我才敢這么任性。在你面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子。你容忍我的一切，我的任意胡來，我的野蠻霸道，我的一次次犯錯(cuò)……你都只是教育我。
不知你是否記得。有一次，外面下起滂沱大雨，可你只帶了一把傘。所以，外面共著一把傘走回家。風(fēng)刮的很大，好幾次你差點(diǎn)拿不住，傘幾乎要脫離你手心的控制。雨打在臉上很疼。
我朝你瞥去，你的手指握住傘柄很緊。手指處都略顯蒼白。我想說什么，可是沒有說出口。伸出手握住了你。你的手冰涼的，好冷。掌心的濕度一點(diǎn)點(diǎn)傳給你，你終于溫暖了些。
一路上，我抓著你，你抓著傘。外面以這種近乎怪異的方式走到了家。我身上沒有濕，可你左半肩上已經(jīng)濕的能擰下水了。我朝你望望，你順著我的目光看向你的左肩，笑了笑說：“沒事。”
多平淡的語氣，可卻像一顆石子掉入湖中，四周的波紋震的`我心口好痛。天下大概只有媽媽才會為子女付出這么多，卻仍用一句“沒事”來掩蓋內(nèi)心的蒼老與疲憊吧。
我突然想到三毛曾說過的：每一個(gè)媽媽都用自己的愚拙構(gòu)建起一個(gè)聰善的孩子，這本身就是一次救贖。
是啊，除了母親，你還能找到誰更愛你，更呵護(hù)你嗎？你不能。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。我能夠自己去拼搏自己的明天。我可以飛翔。但我始終飛不過去你的愛。你用自己的愛籠罩著我。保護(hù)我不受絲毫傷害。
你給我溫暖，給我希望，給我依靠。你是我飛翔時(shí)唯一也是永恒的依靠。
媽媽，我愿做一個(gè)小太陽，照亮你給我的溫暖；我愿做一只雄鷹，保護(hù)你也依靠你；我愿做一顆星星，永遠(yuǎn)守護(hù)你。
媽媽，無論怎樣明媚的未來在等著我，我永遠(yuǎn)都飛不出你的溫暖。你永遠(yuǎn)是我飛翔時(shí)的依靠。
飛翔的作文6
在一個(gè)愉快的假期，我們一家大小回鄉(xiāng)下老家度假。
正值暮春時(shí)節(jié)，田野里映山紅成片成片的，紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過去，在花海里徜徉。就在這時(shí)，從花叢中飛出幾只飛蟲。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀�！薄斑@不是蝴蝶，是帝王蛾�！眿寢尲m正道。
頓時(shí)一股強(qiáng)烈的好奇心促使我仔細(xì)觀察起帝王蛾來。它的前端一對毛茸茸的觸須神氣地?cái)[動著，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎；雙翼收斂時(shí)，宛如一朵蜷縮的花朵；張開時(shí)約有二十厘米長，褐色中摻雜著淡黃、深粉、玫紅、紫色，還有亮眼的光斑，就像開屏的孔雀一樣美麗迷人；六條粗而短的的小腿，像小棒槌一樣強(qiáng)壯。好一個(gè)“帝王蛾”！
媽媽還對我說，帝王蛾之所以稱為“帝王”，還來源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過。要想能夠飛行，就得通過這道“鬼門關(guān)”，破繭而出。如此狹小的通道，要想從此沖出，不知要費(fèi)多大的力量�？墒俏ㄓ性谡〉睦O中穿越時(shí)，用力擠壓雙翅，才能給蛾翼充血，它才能振翅飛翔。有太多太多的幼蟲在向外沖時(shí)力竭身亡，成了“飛翔”的`祭品，可它們無怨無悔。
帝王蛾為了飛翔的夢想，不畏困難，不懼死亡，迎難而上，堅(jiān)持不懈。一路上不管有多么坎坷，多么悲壯，也一往無前。它為了飛翔的理想又付出了多少呢？它飛翔的本領(lǐng)是用汗水和血淚換來的。它就像一個(gè)追夢者，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想一直努力奮斗著。
上帝給了你一雙翅膀，也賦予了你飛翔的夢想。人生何嘗不是如此呢？我們只有正視苦難和痛苦，為了理想，義無反顧地挑戰(zhàn)命運(yùn)的苛刻設(shè)定，最終成就夢想。
司馬遷，海倫·凱勒，張海辿，霍金，陳景潤，馬云……一個(gè)個(gè)人物在我前晃過。他們歷經(jīng)苦難，終于成就了飛翔的夢想，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
飛翔的作文7
飛翔，是什么?
飛翔，是人類的夢想，是地平線上的黎明。
飛翔，不僅僅只存于藍(lán)天。你看那幼苗鉆出砂礫的一瞬間，它在飛翔;你看那跨上月球的第一步，他在飛翔;你看那氣勢磅礴的演講者，他也在飛翔。飛翔不只是狀態(tài)，更是高度與力度。飛翔，就是夢想的實(shí)現(xiàn)。
人類對于飛翔的探索從未停止，從明朝吳承恩筆下的孫悟空那一萬八千里的跟頭，還有同朝的萬戶，直到百年前的美國萊特兄弟。萊特兄弟是第一對成功的探索者，盡管他們那用自行車改造來的“飛行者1號”離地不過3。8米，續(xù)航不過260余米。
萊特兄弟這史無前例的飛翔，飛起的不僅僅只有3。8米。3。8米不過是兩層樓的高度，而萊特兄弟讓人類飛起了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止3。8米的高度。這3。8米代表了他們在試飛中不計(jì)其次的失敗和傷痕。3。8米中每一米的進(jìn)步都需要飛機(jī)每個(gè)部分?jǐn)?shù)以千次的實(shí)驗(yàn)和挫敗。他們不僅僅揚(yáng)起了世界第一架飛機(jī)，更是揚(yáng)起了永不言敗的旗幟。他們心中的夢想猶如一個(gè)巨大的熱氣球，緩緩升入高空，投影出了飛翔的高度。這個(gè)高度，正是夢想的高度。
莊周的逍遙游中說：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也“。傳說中的大鵬張翅怒飛之時(shí)，不僅是九萬里之高，也有水擊三千里的磅礴氣勢。
翱翔于藍(lán)天的金雕，彰顯的不僅僅是草原統(tǒng)治者的霸氣，更是彰顯了飛翔的力度。
翼展長達(dá)三米，體重達(dá)七千克的金雕，在捕食之時(shí)已將近300千米每時(shí)的速度呼嘯而下!精準(zhǔn)的`捕獵口邊之食�？此仆昝赖囊磺校枰氖墙鸬癯岚蛞淮未斡辛Χ鹊呐膭�。它以巨翅積攢著自己的力量，躍升至高空，然后才能釋放自己的力度，搏擊長空。
金雕的飛翔體現(xiàn)的更多的是力度，從高處積累力量，才能更快的沖向獵物。恰如夢想實(shí)現(xiàn)前的低潮，平靜不驚的海面才能孕育出波濤洶涌的浪潮;綿軟輕柔的云團(tuán)才能孕育暴風(fēng)驟雨的力量。夢想，要在平淡中孕育。飛翔的力度，就是夢想的力度。
飛翔，是人類自古以來的夢想。而在現(xiàn)在，飛翔更多的成為夢想的代名詞。飛翔的高度，在一次次的失敗中積累;飛翔的力度，在默默地沉淀中爆發(fā)。飛翔，即為高度與力度。
飛翔的作文8
小時(shí)候，總愛對著天空幻想：自己就是一只雄鷹，一只展翅高飛，搏擊藍(lán)天，與白云共舞的雄鷹……
長大后，才明白原來雄鷹在搏擊藍(lán)天前，是經(jīng)過了地獄般的磨煉的，而今我飛翔的途中也在經(jīng)受著磨煉。
一踏上高三這列人生的列車，它仿佛就是那磁懸浮列車，載著我飛快的往前，讓我沒有停留的余地，于是我乘著這飛快的速度繼續(xù)著我往夢想飛翔的天堂，剛上路不久，我便遇到了重重困難我就越來越發(fā)現(xiàn)，自己有好多不懂的知識，有好多不會的習(xí)題，于是我撲騰著翅膀，在原地盤旋，因?yàn)榍胺揭黄糟�，烏云遮住了我的視線，我不知道該何去何從。
這時(shí)我的朋友們總會在身旁鼓勵(lì)我讓我重新振作，飛過層層烏云，去擁抱明媚的陽光，飛翔路上有朋友為伴，便不覺孤單。
一次次不如人意的成績，把我的滿腔斗志一點(diǎn)點(diǎn)的消磨，我的雙翅不再有力，甚至我還曾從空中狠狠地摔了下來。我的雙翅也因此受傷;我不敢再去嘗試了，我想放棄，可心里又有些不甘。
這時(shí)父母總會在身旁對我說：“要走什么樣的路得你自己選，如果這些失敗讓你不再去拼了，我們也只能為你感到遺憾!”
“遺憾”，現(xiàn)在才覺得這是多么的沉重的兩個(gè)字，著遺憾不僅僅是對于我的，更是對于兩代人而言的，于是我強(qiáng)忍著感動的淚水，重新振作，繼續(xù)了我的又一次飛翔，飛翔路上有父母為伴，便不覺心靈空虛。
奔上高三，心中的夢想越發(fā)清晰，然而追夢的'路似乎也越發(fā)崎嶇，也曾懷疑過自己的夢想是否太過遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及。
然而卻常常能聽到老師多我們說：“年輕人嘛，就是要有往前奔的勁頭，只要有目標(biāo)，就要風(fēng)雨兼程，一路向前!”
每每聽到老師這樣的話語，我便更加堅(jiān)定自己的信念，沒錯(cuò)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，飛翔路上有老師陪伴，使我的行程越發(fā)清晰。
我的飛翔之路便是我的成長之路，在這段路程中，有朋友、父母、老師的陪伴，在我遇到困難時(shí)給予我無私的幫助，我堅(jiān)信自己能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
飛翔的作文9
陽春三月，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。公園的草地上、廣場的空地上到處是放風(fēng)箏的人。仰頭，看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。這種感覺，是言語無法表達(dá)的。
我和我朋友坐在草地上。“風(fēng)箏真好呀!無拘無束，我也想當(dāng)一只風(fēng)箏，在藍(lán)天中翱翔�！薄安粚Α！迸笥严褚晃徊┦�，“風(fēng)箏是沒用的，它沒有主見，它的命運(yùn)至死都掌握在人們的手中，它并不自由。”我聽了，若有所思。
我回家，見小姨來我家做客。就得意洋洋地把朋友話照說一遍，希望她能表揚(yáng)我。
“你真得懂風(fēng)箏嗎?”小姨嚴(yán)肅地問我。
“我小時(shí)候，鄰居是一位叔叔。他最愛做風(fēng)箏了，家里堆滿了各種各樣的風(fēng)箏，我最愛做的，就是去公園看叔叔放風(fēng)箏，心里崇拜極了。”
“上初中時(shí)，我不知怎么，開始討厭媽媽的`嘮叨，爸爸的訓(xùn)斥，弟弟們的吵叫，老師的逼迫。我的朋友也是這樣想的，所以，我們準(zhǔn)備偷走一些家里的錢，遠(yuǎn)走高飛�！�
“如果是平常，我總會覺得時(shí)間過得太快，而那時(shí)，我的每一分鐘都是煎熬，時(shí)間慢的像蝸牛爬。我既恨這個(gè)家，又舍不得我住了十幾年的地方�！�
“我在規(guī)定時(shí)間的前一天下午，去了公園，去看最后一眼叔叔和他的風(fēng)箏�！�
“我坐在土坡上，靜靜地看著叔叔最愛的‘龍圖騰’在天空騰飛。突然，吹來一陣疾風(fēng)，風(fēng)箏掛在了一棵樹上。叔叔讓我上去幫它解一下。我爬上了樹，突然胸內(nèi)涌起一股熱血�？粗堬L(fēng)箏騰飛，我感到它是掙扎，我要解放它!”
“我把我的想法告訴了叔叔，叔叔搖了搖頭，并沒責(zé)怪我，只是想讓我看看它的結(jié)果，親自把繩子剪斷了。”
“叔叔回家取了一輛自行車，載著我，在一塊田里找到了摔得粉身碎骨的龍風(fēng)箏。我嚇壞了，叔叔告訴了我，他的身世——他曾經(jīng)離家出走，十年后悔了，回來，卻家破人亡。他從此就迷上了風(fēng)箏——為了思念遠(yuǎn)在天邊的父母。”
“我在那晚想了很多，我從此打消了出走的念頭。因?yàn)槲抑懒�，那根線并不是束縛的線，它是親人、家人的思念、支持。如果盲目地切斷它，只會自取滅亡�！�
“連鳥兒的窩也要找安全的地方，風(fēng)箏要有線，才是飛翔。”
我在這刻，讀懂了風(fēng)箏的智慧，讀懂了飛翔的智慧。
飛翔的作文10
我真的沒想到，今年暑假，我在泰國的大海上進(jìn)行了一項(xiàng)極富刺激的空中“飛翔”運(yùn)動。說起來，這真是一次令人難忘的經(jīng)歷！
在芭提雅的金沙島海邊，我發(fā)現(xiàn)海面上出現(xiàn)了很多五彩斑斕的“降落傘”，這些“降落傘”被快艇牽引著，帶著游客在碧波蕩漾的海面上“飛翔”。此情此景，我心中感到十分害怕，害怕萬一繩子斷開從高空墜落海里，豈不是沒命了？這時(shí)爸爸走過來拍了拍我的肩膀說：“有很多比你還小的小朋友都玩了，其實(shí)這項(xiàng)運(yùn)動是很安全的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我終于勇敢地向升降臺一步一步地挪過去，心里還是直打鼓，七上八下的。一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到頭也一陣眩暈。
這時(shí)，兩名工作人員將遲遲不敢向前的我徑直拉到升降臺上，把我雙肩帶上的掛鉤與飛傘鉤住，這時(shí)開船的人突然加速，飛傘“呼”的一聲敞開，我便逆著風(fēng)飛了起來。我那顆忐忑不安的'心像是要蹦了出來似的，眼睛緊緊閉著，只聽見耳邊吹來呼呼的海風(fēng)，越來越響。過了一會兒，我感到飛傘不再上升，一直勻速地飛行，我便大膽了起來，低頭偷瞄了一下海面，看到了快艇濺起的藍(lán)色的水花，哇！簡直太美了！我又大膽地抬起了頭，看到了遠(yuǎn)處連綿的青山和遼闊的海岸線......水天一色、廣闊無垠、壯觀極了！
正陶醉在景色中的我，突然感到飛傘左右搖晃了起來，我以為是遇到了一陣急風(fēng)，我的心又立刻提到了嗓子眼，心驚膽戰(zhàn)了起來。飛傘開始急劇下降，我大聲尖叫，雙腳已經(jīng)接觸到海面，我感到我的腳又冷又疼，我緊張得快要哭了，然后飛傘猛然上升，后來得知這個(gè)刺激的玩法叫做“蜻蜓點(diǎn)水”。原來是虛驚一場啊！
最終我在空中“飛翔”了五分鐘后平穩(wěn)地降落在平臺上，腳沾地的那一刻，我如釋重負(fù)，心情舒暢，腦海里回想起剛才看到了美景，我還真想再來一次��！而且我沒想到的是，我竟然成為了“空中飛人”！
飛翔的作文11
我，是一個(gè)天生不快樂的小女孩，我不知道這是不是上帝安排的。
我覺得自己跟別的孩子不一樣，好怪好怪，微笑都不會，怎樣把心里想的用語言神態(tài)來表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)也不會，老是被誤解我也不知道怎樣去解釋。我很真誠很認(rèn)真的對待每一個(gè)人，用自己所有的愛來珍惜愛每一個(gè)人，但沒有人會珍惜我的愛，我每次如果我錯(cuò)了我會很真誠的向那個(gè)人道歉請求原諒，知道別人原諒我，但每次別人錯(cuò)了，就不會像我那樣去認(rèn)錯(cuò)，我還傻乎乎的假裝什么事也沒有，每次受傷的總是我，別人需要幫助我都是很愿意很認(rèn)真的去幫助別人，但別人卻不會在我有困難的時(shí)候來幫助我；天天同學(xué)們肯定覺得我夠快樂了，不會寂寞，不會傷心，不會哭了，是的我在學(xué)校我是感到很快樂又那么多朋友們跟我玩，但有時(shí)……我和別的朋友玩了，為什么有些人就那么容易就放棄我說我不需要他|她，他們?yōu)槭裁淳筒幻靼孜夷兀课沂呛苷嬲\很認(rèn)真的愛著地球上的每一個(gè)人，所有人我都很喜歡很喜歡，我也認(rèn)為自己是白癡，又不一定所有人都好，但我不覺得我想我們既然在一個(gè)地球上我們就有責(zé)任互相友愛，互相寬容，不可以有界限，我們都應(yīng)該深愛地球上的每一個(gè)朋友。我其實(shí)一回到家我就覺得好孤獨(dú)好寂寞，我也會哭，一到家我就覺得不快樂了，少了學(xué)校里的那種歡聲笑語，就會回想學(xué)校里的快樂時(shí)光，回憶我最喜歡的英語課，想想我一次我能考幾分，給自己一個(gè)目標(biāo)。
我不知道自己的不同是不是因?yàn)槲沂?歲都才會說話的，所以我不同什么都不一樣，太為別人著想了，也不知道是不是我讀的大道理的書太多了，所以有那種很天真的`想法，把這個(gè)世界想的那么美妙，太天真了，想象整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人，都不可以有界限，都應(yīng)該互相深愛。我往往會覺得自己好傻，好蠢。
失去快樂的天使就像不能飛翔的天使，沉默，繼續(xù)做一個(gè)天真會幻想好傻的斷翅天使，盡自己的力量把愛帶到這個(gè)缺少愛的地球。
飛翔的作文12
書是知識的沉淀。書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨。
一本好書是一個(gè)朋友，一為知己。它懂你，它伴你一生。
一本好書是一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)美麗的家。它為你遮風(fēng)擋雨，它讓你獲得一片寧靜的天空。
一本好書是一對白色的翅膀，一雙輕盈的希翼。它讓心靈飛翔，它讓夢想起航。在另一片天空中翱翔。
在書中我認(rèn)識了自己，也結(jié)識了一為難得的知己。因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅俗约旱挠白�。�?xì)膩而真摯的語言使我看到了真實(shí)的自己，優(yōu)美而華麗的辭藻是我得到了心靈的陶醉，簡潔而富有哲理的名言警句使我領(lǐng)略到了人生的真諦。它告訴我應(yīng)當(dāng)自信，青春應(yīng)當(dāng)自信，少女應(yīng)當(dāng)自信，我們正當(dāng)曼妙年華應(yīng)當(dāng)自信。因?yàn)殒面糜窳⒌纳倥驹谀抢�，本身就是最美麗的生命，最典雅的哲學(xué)。北宋王安石詩云：‘‘少年見青春，萬物皆嫵媚。’’清代袁枚詩云：‘‘ 美人看花去，忘卻身是花�；ㄈ缬兴�，愿開美人家�！@些經(jīng)典的詩句讓我陶醉，讓我的`心靈飛翔，飛向一片極美的天地 在書中我找到心靈的歸宿，也尋到了一個(gè)溫暖的港灣。它為我遮風(fēng)為我擋雨，為我提供精神上的避難所。在生活中困難是難以避免的，也許會有很多煩惱，也許會一個(gè)人流淚，也許會悵然若失。但是，當(dāng)我躲進(jìn)書中，我會為書中任務(wù)人物的喜而喜，為書中人物的憂而憂。將生活中的雜念拋開，單純的只為享受書中那一片世界。
在書中我看見了屬于我的明天，也望見了屬于我的希翼。它讓我自由翱翔，讓我在知識的海洋中暢游；讓我堅(jiān)信自己的力量，讓我堅(jiān)信有夢想就有希望。因?yàn)樵跁形叶昧恕畷接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。’’的學(xué)習(xí)方法；我懂得了‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！目炭嗑瘢晃叶昧恕蝗找诲X,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿’’的崇高品質(zhì)。擁有了這些，便是擁有了通向成功的翅膀，飛向未來的希翼。
書是知己，是港灣，是翅膀。
人如一本書，在書中演繹著一場又一場精彩絕倫的戲劇，書照亮了人生的大舞臺，讓我在這舞臺上展示曼妙年華，展現(xiàn)美麗紅顏；讓我忘記人世間一切的人與事，只跳一支美倫美奐的書之舞。
書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨，書讓世間之人沉淪其中。
飛翔的作文13
我長大了，您老了，時(shí)間啊時(shí)間，都去哪兒了？
我喜歡和爺爺待在一起，喜歡和爺爺一起去路口的圖書館，他讀著報(bào)紙，我看著漫畫。我喜歡和爺爺一起去街角的雜貨鋪，他關(guān)心著油價(jià)是否又漲，我在意著泡泡糖里的貼紙是否更新。我喜歡爺爺，喜歡坐在商店門前的搖搖馬上，他對我笑，我對他鬧……
直到有一天，時(shí)光小賊偷走了我和爺爺在一起的時(shí)光，只留下了回憶——多么珍貴的回憶啊……
黎明來了，他來了。睡夢中，爺爺?shù)穆曇粼谖业亩斜P旋，末了，我猛然驚起：“爺爺來了！”我連滾帶爬地下了床，迎上了他溫和的面容。爺爺灰白的頭發(fā)又白了幾根，他愛笑的臉上，皺紋又多了幾分。他笑著，看著我，我也笑了。我竟已不記得上次與爺爺?shù)囊娒媸呛螘r(shí)，心中多了些羞愧。
這天，我和爺爺一起去逛街，拾憶一般，又多了幾分陌生感——路口的圖書館變成了餐飲店，街角的雜貨鋪早已搬了遷，商店門口的搖搖馬也被遺忘在了那個(gè)年代，不見蹤跡。
我看了看爺爺，不知是風(fēng)沙迷了眼還是怎么了，爺爺?shù)难劭粲行駶�。他沒有看我，卻是在對我說：“你當(dāng)時(shí)啊，才這么點(diǎn)”，他用手比劃著，“爺爺總是帶你出來玩……”話落，從心中突涌而來的酸楚直沖我的`鼻中。我揉了揉鼻尖，牽住了爺爺?shù)氖�，干澀卻溫暖。
我們一起逛了新開的大超市，付款時(shí)，爺爺從布袋中掏出了發(fā)白了的藍(lán)手絹，里面包了幾張嶄新的一百元。我伸出手，示意不讓他付錢，又從我的小皮包里取出了購物卡片，輕松地從刷卡機(jī)上劃過。爺爺怔了怔，看著這張神奇的卡片，輕輕一笑，然后搖了搖頭：“真是跟不上潮流嘍！”
我順手接過已經(jīng)裝好的東西，爺爺好像不太習(xí)慣，想要從我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爺爺，我現(xiàn)在又不是小孩子了，不幫忙還要我這個(gè)年輕人做什么？”爺爺拍了拍我的背：“長大了……會飛了！”
是啊�？粗鵂敔斎諠u衰老的身影，我的心里五味陳雜。好像突然想起了什么，我湊過身去，笑著對爺爺說：“爺爺，你養(yǎng)我長大，我陪你到老！”爺爺也笑了。
我知道，學(xué)會了飛翔的小鳥，即使擁有了堅(jiān)毅的翅膀，也不要忘記了家的模樣，即使前方的道路充滿了誘惑，也不要忘記曾經(jīng)給予你關(guān)愛的親人。
小鳥，記得回家。
飛翔的作文14
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走向黎明�！睆墓胖两�，成大事者無不是有理想的，因?yàn)槔硐�，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進(jìn)，因?yàn)閷硐氲膱?jiān)持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的！若想在自己的領(lǐng)域里自由翱翔，就要有理想——這個(gè)引領(lǐng)無數(shù)人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。
還記得愛迪生嗎？那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被同學(xué)取笑的小孩，早早的就輟學(xué)了�？墒撬麖男【蜕朴谒伎迹粩鄬W(xué)習(xí)，鉆研，為了心中的理想而不懈奮斗，最終成為了“發(fā)明大王”。
理想這塊石，敲出了愛迪生創(chuàng)造靈感的星星之火，歧視，輟學(xué)都不能泯滅他心中的理想之火。他不斷向著理想前進(jìn)，贏得了世界的鮮花和掌聲，飛翔在科學(xué)的前沿。
還記得邰麗華嗎？那個(gè)聽不到聲音的美麗女孩。她的理想是要舞出生命的美麗，雖然她的聽覺是殘缺的，但有理想的支持，她頑強(qiáng)的'用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。
理想這把火，點(diǎn)燃了邰麗華的信念，驅(qū)散了她心中的陰影，使她一次次為理想而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚嘆的成功。
還記得丁寧嗎？那個(gè)陽光，開朗，大度的乒乓球運(yùn)動員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣，就擁有了一個(gè)理想——成為世界冠軍。她每天刻苦訓(xùn)練，迅速成長；她把失敗后的痛苦化為前進(jìn)的動力，沉著冷靜。終于，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她成功了！
是理想這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在無數(shù)次的失敗后，理想中與實(shí)現(xiàn)，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創(chuàng)造了自己的輝煌，向著“更高更快更強(qiáng)”的目標(biāo)飛翔。
理想就像是我們在人生路上的指明燈，加油站，當(dāng)你在挫折中彷徨，迷惑時(shí)，理想會幫你燃起新的希望之火；當(dāng)你感到疲倦，懈怠時(shí)，理想會讓你眼前一亮，鼓足干勁，繼續(xù)前行。
飛，意味著高度和力量，是一種厚積而薄發(fā)。向著理想前進(jìn)是飛翔的基礎(chǔ)，理想是飛翔的基石與力量。
向著理想前進(jìn)吧，終會有一天在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，你已學(xué)會飛翔。飛翔，在人生的舞臺上綻放屬于自己的光彩。
飛翔的作文15
細(xì)數(shù)著似箭的光陰，我不由得回首。
可是，當(dāng)我閉上眼睛瞑想，我的心卻在隱隱作痛。心里有個(gè)哭訴的聲音：原來我不開心，一直以來都不開心，很不開心……
有的人不該說的說了，有的人該說的不說，有些事很想做的沒做，有些事不想做的偏要做，希望在然起的那一剎那，失望卻在一旁悄然埋伏……不知何時(shí)原來純凈的`心在微笑變成了草莓式的僵硬，于是無形中學(xué)會了忍耐、學(xué)會了寬容、學(xué)會了沉默、學(xué)會了無語……這就是所謂的成長嗎?現(xiàn)實(shí)總是殘酷了，理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。不，不想相信所謂的冠冕堂皇，不想相信所謂的人生信條。一個(gè)個(gè)生活的片斷如風(fēng)在來去，不太有邏輯，有點(diǎn)像做夢，讓人感覺到虛!想起了成龍的《我是誰》，突然害怕了。原來站在另一處用獨(dú)特的眼光來看世界，只會失落如潮，一波還未平息一波接著涌起。傷心，一直在尋找著以為美麗的東西卻不是想象中的那樣，只因看得太清楚!世界在變，年年月月日日。人也在變，時(shí)時(shí)分分秒秒。能不能適應(yīng)一味的遷就?一味的落寞?我突然感到從末有過的不安，對自己產(chǎn)生懷疑。有些事情我不表態(tài)，不想反駁，但我在思考，往人的心靈深處拷問。當(dāng)答案水落石出的時(shí)候，我選擇了沉默。真的懶了，連話都不想說，原來喜歡做的也不想做了，原以為好的現(xiàn)在看來不以為然了……不再如初，郁悶在飛!
幸而這里有塊釋放心靈的空間，讓我可以卸下負(fù)重，而我只能在此宣泄十分之一!
今天我看了李鎮(zhèn)西先生的《做最好的老師》，里面有一句話：希望人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋�。這是他送給他的學(xué)生的一句話，我突然覺得很貼心。原來的我一直都在做著這樣的角色，大多數(shù)順著別人的意，即使有時(shí)委屈了自己。因?yàn)槲蚁肟吹叫Γ嬲\而又自然�？上О。@只能在理想化的童話。要是人人都這樣的話，世界真的很美好!因?yàn)椴皇撬械娜硕贾档�，也并不是所有的人都接受，都理解，都需要。想回到過去的那個(gè)境，發(fā)現(xiàn)變了，選擇了，無法回頭了……