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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園作文1
我心中的樂(lè)園，是我家樓下的一個(gè)小湖，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
小湖呈不規(guī)則四邊形，像一塊未經(jīng)打磨的翡翠。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起層層細(xì)浪。一道古香古色的小紅橋連通湖中那座四季常綠的小島，時(shí)而有人在橋上悠閑地散步，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
春天，湖邊的杜鵑花綻放，十分鮮艷。夏天，湖里已是蝌蚪成群，我拿著一套我自制的工具去撈蝌蚪，小蝌蚪卻像和我捉迷藏似的左閃右躲，好不容易才“制服”了幾只，我想象它們長(zhǎng)出腳來(lái)，慢慢變成青蛙，興奮不已。秋天，金黃的葉子飄落，水面上就立刻浮起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小酒窩，也像是一條條小船。我覺(jué)得它們正載著我的希望駛向遠(yuǎn)方。冬天到了，我會(huì)沿著湖邊散步，在這里我感覺(jué)全身都被陽(yáng)光給洗凈了，舒服極了。
這就是我心中美麗的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)許多美好的回憶與快樂(lè)!
我的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。我的書(shū)房在我家的陽(yáng)臺(tái)上，它雖然只有六平方米左右，但卻給了我許多樂(lè)趣。
書(shū)房的東頭有一張書(shū)桌，書(shū)桌的'上面是一個(gè)書(shū)柜，書(shū)桌的左上角放著一盞粉紅色的臺(tái)燈。每天我放學(xué)回到家，就坐在臺(tái)燈下讀書(shū)、寫(xiě)字。書(shū)柜里整整齊齊地?cái)[放著課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，它們就像一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)，不斷地給我提供著精神食糧。
書(shū)房的西側(cè)，放著我的琵琶，每天我做完作業(yè)就彈琵琶，聯(lián)系老師上節(jié)課教的曲子，它不僅解除了學(xué)習(xí)上的疲勞，而且給我的生活增添了不少樂(lè)趣。
書(shū)房的北側(cè)是三扇明亮的大窗戶。粉紅色的窗簾，在炎熱的夏天，為我遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光;在寒冷的冬天，為我擋住了凜冽的寒風(fēng)。
啊!書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是我的玩具房。
我的玩具房里有很多玩具，我每天都會(huì)玩，因?yàn)槟嵌际俏蚁矚g的玩具。只要是我不快樂(lè)或傷心時(shí)，一走進(jìn)我的玩具房，就感受到了快樂(lè)。有一回，媽媽和爸爸都出去了，我便放下了寫(xiě)作業(yè)的筆，開(kāi)始玩我的.玩具。我先拿出來(lái)兩輛小車，準(zhǔn)備讓它們比賽，給兩輛車加了油門(mén)，哇!紅色的汽車勝利了，我開(kāi)心極了，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的汽車。
剛玩完，爸爸和媽媽回來(lái)了，他們走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的房間這么亂，就批評(píng)了我，但我并不傷心，因?yàn)閯偛磐娴煤荛_(kāi)心。
中午，他們?nèi)ニX(jué)了，我又偷偷拿出我的兩個(gè)機(jī)器人，給它們裝上電池，就開(kāi)始打架了，我在地上坐著給它們加油。不一會(huì)兒，戰(zhàn)斗分出了勝負(fù)，它們同時(shí)倒了，我很開(kāi)心，我正準(zhǔn)備去拿它們，可不小心我也倒了，我更加開(kāi)心了，我看著機(jī)器人，它們倆仿佛也在笑。
玩具房讓我很開(kāi)心，所以我喜歡它。
我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園是動(dòng)物收留所，因?yàn)槲沂且粋�(gè)喜歡小動(dòng)物的小女孩。
在收留所中的小動(dòng)物大多數(shù)是一些好心的叔叔阿姨和一些小朋友送來(lái)的。
這個(gè)樂(lè)園，也是這么多小動(dòng)物的.樂(lè)園，在那里的工作人員都像我一樣喜歡小動(dòng)物，他們把動(dòng)物養(yǎng)得好好的，再用它們的特長(zhǎng)和喜好把它們訓(xùn)練成各種有用的動(dòng)物，比如小狗有：導(dǎo)盲犬、警犬……
在動(dòng)物收留所中，有一只可愛(ài)的小狗狗，我給它取名叫：比特。她在動(dòng)物收留所中是一只聰明的狗狗，我們可以跟她玩捉迷藏，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)她會(huì)給我做拜年的動(dòng)作。
我收養(yǎng)了一只不貓，它也很聰明！
它是一只小公貓，它的小耳朵立起來(lái)時(shí)，從背后看像一只小狼，從前面看像一只小獅子。它的毛發(fā)蓬蓬的，可愛(ài)極了！但它生氣時(shí)立起了耳朵，奶兇奶兇的看著我，像一只又可愛(ài)又兇的小獅子。
在那里你摸一摸那些小可愛(ài)，哇！太舒服了吧。好想抱著它們睡覺(jué)！
大家也去看一看吧！
我的樂(lè)園作文5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是自家院子，有的是堆滿玩具的房間，有的是小溪旁的草地上，還有的是而我的樂(lè)園是一一班級(jí)的'圖書(shū)角。
在我讀童話時(shí)，安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了對(duì)美好生活的向往、在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。書(shū)不僅給了我快樂(lè)，還告訴我做人的道理。
從詩(shī)句抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁中我體會(huì)到禮拜的惆帳；在詩(shī)句劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳中我讀出杜甫的喜悅；從詩(shī)句誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞中我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
有一段時(shí)間，我開(kāi)始迷戀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中我懂了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩，引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
假如我是一棵小苗，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，雨露。��！陶醉在書(shū)的海洋中是多么快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文6
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——村頭的小河。
小河旁邊長(zhǎng)著各種各樣的野花、野草，讓人非常輕松愉悅。
孩子們可以在那捉小魚(yú)、自由地玩耍，脫下鞋把腳放入河水中，感受到小河的清爽。
河水清澈見(jiàn)底，你能清楚地看見(jiàn)河里活躍的魚(yú)兒。魚(yú)兒像一個(gè)淘氣的孩子，頑皮地在水里游來(lái)游去、玩著游戲。
魚(yú)兒擺動(dòng)著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛，仿佛想看看陸地上的世界。它們?cè)诤扇~下乘涼；在聽(tīng)蜻蜓講故事；在與舞伴踏著輕快的舞步……
說(shuō)到這里我不禁想到了“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的`場(chǎng)面。
小河，承載著我的時(shí)光和回憶，小河演繹著我的故事，小河是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園是在我的老家，我的老家并不是處在城市里面而是在一個(gè)落后的小鄉(xiāng)村里面，但是我卻覺(jué)得那是最美的'地方。在我老家的庭院里面種著一棵香椿樹(shù)，據(jù)我爸爸說(shuō)這個(gè)香樟樹(shù)還是爺爺在年輕的時(shí)候親自種下的。轉(zhuǎn)眼之間幾十年已經(jīng)過(guò)去了，老家的房間也裝修過(guò)好幾次，但始終沒(méi)有將這棵香椿樹(shù)給移除。所以每次香椿樹(shù)上面長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，奶奶總是讓我回老家，她會(huì)親手做給我吃。
在家里面除了香椿以外，還有兩棵棗子樹(shù)。這兩棵棗子樹(shù)長(zhǎng)得很高，每次我想要吃棗子的時(shí)候，總是需要拿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿才可以將那些長(zhǎng)得比較高的棗子給敲落下來(lái)。在庭院里面還有一個(gè)四五平方米的小花園，這里面種的就是奶奶在市場(chǎng)上買來(lái)的一些花。平時(shí)奶奶最看重的就是花園里面長(zhǎng)出的這些花了。
我的樂(lè)園作文8
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有壯麗的山河，但一條小溪把這位謙卑的美人襯得如花似玉。
小溪的春夏秋冬，最美的時(shí)節(jié)是春天。
初春，小溪邊上的冰雪融化了溪水，像一位音樂(lè)家用纖纖細(xì)致奏出一串美妙的音符，一首美妙的音樂(lè)，叮咚叮咚，真是一條音樂(lè)溪。
仲春，溪邊的杏花、桃花等接連開(kāi)放，有的潔白，有的粉紅，有的輝煌燦爛，有的.純樸素雅……這些散發(fā)著淡淡清香的花兒被春風(fēng)吹到小溪的懷抱里，把它裝扮成了一條香氣四溢的花溪。
春末，天氣漸漸熱了起來(lái)，按耐不住好奇心的孩子們紛紛跑出家門(mén)，奔向小溪，有的自由自在的在溪水里游泳嬉戲，有的趴在岸邊捉魚(yú)蝦，有的采摘那遍野的小野花，小溪邊回蕩著孩子愉快的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。這時(shí)小溪成了一條奇妙的歡樂(lè)溪。
我愛(ài)小溪，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的樂(lè)園作文9
大家都有自己的樂(lè)園吧?神秘而又美麗。我也不例外，我的樂(lè)園——飄窗。
走進(jìn)我那只有巴掌大的小臥室，映入眼簾的就是飄窗了。窗臺(tái)上有五彩斑斕的彩紙、小小的，可愛(ài)的水晶球，各種各樣的書(shū)籍……
我拿起一沓彩紙，想著、想著，我折出了美麗的、奇幻的千紙鶴�？辞Ъ堹Q在蔚藍(lán)的天空下翱翔……我又不甘寂寞的拿起本本書(shū)在書(shū)海中遨游與青銅葵花一起同甘共苦;與馬小跳同樂(lè);與福爾摩斯一同探案……
窗子上的水晶球是我9歲生日時(shí)同學(xué)送的，水晶球圓頭圓腦，可愛(ài)的'很!里面有只獨(dú)角獸閉著眼站在那兒，像是在享受著陽(yáng)光的沫浴。到了晚上，關(guān)掉燈，水晶球變幻著顏色，在夜光下，水晶球如一顆顆星星、如夢(mèng)、如幻、如仙境一般……我珍惜這顆水晶球，也珍惜這份友情。
我愛(ài)我的樂(lè)園，它給我的童年增添了一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的美麗!
我的樂(lè)園作文10
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方。例如，我就有一個(gè)就最放松的地方，在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，只有在那里我才能輕松的一笑——小花園。
那里四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)和蟋蟀的演奏會(huì)呢！“叮叮咚咚，叮叮咚咚�！痹瓉�(lái)是小河不服氣，也來(lái)向它們發(fā)起挑戰(zhàn)了。簡(jiǎn)直熱鬧極了！
走了一段路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些臺(tái)階，看來(lái)是要爬山了。雖然爬山的過(guò)程讓你覺(jué)得很辛苦，但當(dāng)你登上峰頂后，看著遠(yuǎn)處層巒疊嶂，云霧繚繞的美景，一定會(huì)讓你豁然開(kāi)朗，成就感油然而生。下山后，你會(huì)看見(jiàn)許多小朋友在草地玩耍，你追我趕好不熱鬧，而我也是其中的一員。
我在這個(gè)屬于我的樂(lè)園里徜徉著，這是一個(gè)充滿歡笑的`天堂，讓我樂(lè)不思蜀。真希望這樣快樂(lè)的時(shí)間能持續(xù)的久一點(diǎn)、再久一點(diǎn)。
你覺(jué)得我的樂(lè)園好玩嗎？好玩的話你就趕緊來(lái)找我吧！
我的樂(lè)園作文11
“樂(lè)”指開(kāi)心，玩得開(kāi)心的意思。但我今天說(shuō)的`“樂(lè)”是學(xué)中樂(lè)，我的愛(ài)好是寫(xiě)作文。
我第一次來(lái)到悅作文，那里環(huán)境整潔，空氣中飄著清香的花香味。我第一次上課時(shí)，老師為了讓我們對(duì)這里熟悉和建立親切感，便對(duì)我們講了一個(gè)又一個(gè)個(gè)的笑話，把我們逗得捧腹大笑；還有一些同學(xué)被老師逗得在地上打滾，第一次在那上的作文課，真的讓我很開(kāi)心。
上課雖然開(kāi)心，但寫(xiě)作文很難。第一次寫(xiě)作文卻像擠牙膏一樣，總是滿腦子的想一些廢話出來(lái)湊字?jǐn)?shù)，非要繞一個(gè)圈來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的
我的樂(lè)園作文12
生活中有許多能讓我們開(kāi)心的樂(lè)園，比如爺爺?shù)牟藞@，全是玩具的房間……而我的樂(lè)園是美麗的學(xué)校。
學(xué)校里有教室，教室里有整整齊齊的桌椅。桌椅的前面是講臺(tái)和電腦，我們每天都在這里上課、學(xué)知識(shí)，還能聽(tīng)到許多關(guān)于課本的故事，這讓我感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)！
學(xué)校里最大的是操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面是五星高照的紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)的西面是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的四周有圍欄防護(hù)網(wǎng)。在操場(chǎng)上，陽(yáng)光暖暖的灑在我們的身上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的頭發(fā)，同學(xué)們?cè)谔K、在跑步、在打籃球、在做游戲……歡快的.笑聲飄蕩在整個(gè)校園。
學(xué)校最大的是操場(chǎng)，最壯觀的也是操場(chǎng)。我們每天都要在操場(chǎng)上做操，平常我覺(jué)得沒(méi)有多少人，就幾個(gè)班�？墒怯幸淮危�(dāng)無(wú)人機(jī)到我們學(xué)校老拍我們的時(shí)候，媽媽把視頻給我看，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，整齊的排著隊(duì)伍，喊著口號(hào)，邁著整齊的步伐，非常的壯觀。
學(xué)校是神圣的禮堂，是知識(shí)的源泉，是成長(zhǎng)的道路，更是快樂(lè)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文13
我的樂(lè)園就是學(xué)校里的百花園。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”美好的春天里，我和小伙伴們看桃花，賞櫻花，幫助老師拔草、撿樹(shù)枝，百花園里充滿了我們的.歡聲笑語(yǔ)。
炎炎夏日，我和小伙伴們吃桑葚、采桑葉。每當(dāng)我要采摘樹(shù)上的桑葚時(shí)，總在想：這顆桑葚是不是甜的呢？當(dāng)吃到嘴里，發(fā)現(xiàn)果真是甜的時(shí)，我也露出了笑容。吃完桑葚我就幫助老師除蟲(chóng)，有一位哥哥看著特別大膽，可是他一看到蟲(chóng)子就會(huì)馬上把手縮回去，大家都笑話他，說(shuō)他是“膽小鬼”。
秋天，我們鏟除枯萎的花兒、雜草和垃圾，班里的女同學(xué)們都不嫌臟。
冬天，我和同學(xué)們給剩下的花澆水，我們一邊澆水一邊聊天。雖然累得滿頭大汗，但我們的臉上一直掛著笑容。
我在百花園里的時(shí)光既充實(shí)又美好，這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文14
我的樂(lè)園是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園，在那里我所有的煩惱都被扔到腦后。
今天我又回到我的`樂(lè)園，到了我的樂(lè)園，我猛的跳下車。告訴媽媽讓她先回家，我一會(huì)兒就回家，我媽媽不同意，說(shuō)一會(huì)兒還吃飯呢！沒(méi)事，我一會(huì)兒就回去。然后我就玩了起來(lái)，大概半個(gè)小時(shí)吧！我的表妹來(lái)叫我回家吃飯。不但沒(méi)把我叫走，反而把自己“賠”了進(jìn)來(lái)，我不讓她走。我表妹玩著玩著也忘了回家吃飯的事情了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽主動(dòng)來(lái)叫我們回家吃飯，把我和表妹嚇得一身冷汗，媽媽大吵著說(shuō)：“你看你們臉花得像花貓一樣。”我心想：怎么回事，我們可沒(méi)有拿泥巴往臉上涂。我和表妹不約而同地對(duì)望一下，這一看不當(dāng)緊。把我們倆再次不約而同地笑得肚子疼。過(guò)后，我們完全不在乎旁邊冒氣的媽媽。我們手牽著手往家跑去......
當(dāng)然也免不了媽媽的一頓批評(píng)。對(duì)了，我的樂(lè)園在我家的后面的院子里。
我的樂(lè)園作文15
如果有人問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪兒？我會(huì)大聲告訴他“我的房間”。就是一張小床，一個(gè)書(shū)桌，一箱玩具，一個(gè)柜子和一些書(shū)組成的樂(lè)園。
這是我自己的小天地。我沒(méi)事兒的時(shí)候，就在里面“瘋”：我會(huì)“請(qǐng)”布娃娃麗當(dāng)媽媽，“請(qǐng)”布娃娃滔滔為爸爸，小兔乖乖和小猴跳跳當(dāng)他們的孩子。噢！對(duì)了，還有孩子們的好朋友！麗麗正在做飯。滔滔正在書(shū)房看書(shū)，乖乖和跳跳正在院子里玩。乖乖和跳跳的`好朋友小貓喵喵，小熊嘟嘟，小狗旺旺和熊貓金金正在趕往他們家的路上，之后，我學(xué)著爸爸的聲音問(wèn)“麗麗”：飯做好沒(méi)有？孩子們都到了。媽媽回答：好了，快叫孩子們來(lái)吃吧！接著，我學(xué)著小貓喵喵的聲音說(shuō)：乖乖，你看，我給你們帶來(lái)了好東西！我又學(xué)乖乖：奧！喵喵，謝謝你！這是我最喜歡的蝴蝶結(jié)，你真是我的好朋友！我有時(shí)會(huì)走進(jìn)知識(shí)的世界，認(rèn)識(shí)那個(gè)世界的新朋友，走進(jìn)他們的故事。
我的房間，我的天地，我的樂(lè)園。
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