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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我感動(dòng)作文1
秋天，一如既往地來了。路旁的楓樹，高大挺拔，楓葉紅艷。“溫情”是楓葉的含義。他就如這楓葉一般。
他是個(gè)修自行車的，他的攤子，就在我家樓下的馬路對(duì)面。那里的楓樹已經(jīng)成熟，鮮紅的楓葉襯托著，像涂了胭脂，極其唯美。純潔的，只屬于楓的顏色。他就在那些楓樹底下修自行車。他的技術(shù)極高，車子壞了，拿給他三下五除二就修好了。但是我害怕他的樣貌：蒼老的面容上上有一條疤，看上去有些兇惡。有人說說那是之前和人打架的時(shí)候才弄的。
那次，我不小心從車子上摔下來，結(jié)果車子也壞了，我也被摔了。前面的兩個(gè)腳踏都掉了，實(shí)在沒有辦法騎了。附近只有他的修車攤子，可是我又不愿去。想起他那張兇惡的臉，我就渾身發(fā)抖。無奈之下，我推著自行車到他那里，由于跑的太快，我的臉漲得通紅，汗水順著兩頰流下。他立馬起身把車子接了過去。拿出他的小型工具箱，拿出一個(gè)扳手，手來回扭動(dòng)，像一陣波浪接著一陣。他的.動(dòng)作很嫻熟。我偷偷打量起他來，只見他的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠。“咯！咯！”的聲音，加上旁邊這些楓樹們，這里真的是美得像一副畫。畫中有我，亦有他。終于，他修好了，我接過手中的自行車連忙道謝，這才注意到他手上的老繭是多么的厚。
我想：這個(gè)人并不是如他的外貌一般兇惡，他有一顆火紅而炙熱的心，就像這楓葉一般。
可是過了一陣時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在這里。聽人說去了另一個(gè)城市。我有時(shí)還是會(huì)想起他，感謝那天他幫助了我。
又是一個(gè)秋天，望著火紅的楓葉，我再次想起了那個(gè)修車人帶給我的感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文2
在我的腦海里，有很多讓我感動(dòng)的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長(zhǎng)，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌非常細(xì)心，很愛幫助別人。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試�？墒�，我沒帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎么辦�。课壹钡眯睦镏泵盎�。我可不能保證一個(gè)字都不寫錯(cuò)，要是寫錯(cuò)了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，同桌看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了�！蓖罌]說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的.一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧�！蔽腋袆�(dòng)地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，但是它還在對(duì)我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情�。�
開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多�！蔽覜_她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當(dāng)我寫錯(cuò)了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著我，感動(dòng)著我。我喜歡我的同桌。
這樣的人讓我感動(dòng)作文3
當(dāng)教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大�！}記
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來回盤旋；又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘。看見此場(chǎng)景的同學(xué)無一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
問您問題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的'身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥�！岸藛幔俊蹦P(guān)切的問道。“懂了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。
聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì)用一些比喻亦或是排比句來稍加評(píng)論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文4
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校附近有一家燒餅店，人很多，我也是那里的常客。
猶記得那天天氣不是太好，深秋的下午總是有那么幾絲涼意。上午太陽還高照著，出門時(shí)就沒有帶上外套，一到下午，烏云把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了，留下的只有蓄勢(shì)待發(fā)的雨水和響雷。
剛下課，一道閃電刺破云層，雨水像得到了開戰(zhàn)的指令，與地面上僅剩的一些枯草開始激戰(zhàn)。聽著這雨水激戰(zhàn)的聲音，我的肚子開始隱隱作痛，一定是衣服穿少了。
一開始我并沒有慌張，在書包里摸索了一陣，并沒有找到我的雨傘。這下，我的額頭上開始冒出一些細(xì)小的汗珠，教室里已經(jīng)只剩下我一個(gè)人了，身上只有一個(gè)脆弱的書包。但，回家是一定要回的。
我把書包舉過頭頂，等雨的大戰(zhàn)到了中場(chǎng)休息時(shí)，深吸一口氣，沖了出去。還沒走幾步路，我已經(jīng)變成了落湯雞，衣服濕濕地粘在身上，書包承受不住開戰(zhàn)的雨水，奄奄地被我的'手托著。剛想著先去找個(gè)地方躲下雨，就聽見有人在喊“同學(xué)”，我便順著聲音跑了過去。
我抹干臉上的雨珠，抬頭看見剛剛叫我的是燒餅店的老板娘。她地遞了一塊手帕給我，“擦擦吧，全是水，會(huì)冷到的�！蔽乙荒槺傅匦α诵φf“謝謝”�？粗巴饧�(zhàn)著的雨水，思考著怎么回去，“怎么回去？又要跑回去？”老板娘一邊做著燒餅一邊問著我。剛想說些什么，但被噴嚏擋了回去。“哎喲�！崩习迥锇咽衷趪瞪喜亮瞬�，掏出手機(jī)，“打電話給家里人吧，叫他們來接你。”我感激地接過了手機(jī)，但打電話時(shí)家里人的手機(jī)都打不通了，估計(jì)是雷雨天氣信號(hào)不好，只好無奈地把手機(jī)還回去。老板娘又變戲法似地掏出了一把雨傘和一塊燒餅：“那你自己回去要小心點(diǎn)哦，別冷到了，燒餅給你暖暖身子�！蔽覠o法拒絕她的好意，道了謝，出了燒餅店。
那把雨傘在雨中搖曳著，燒餅的香味在空中飄散著。此時(shí)的雨水不像是勇猛的戰(zhàn)士，像一道暖流，在心田與感動(dòng)一直流著。
這樣的人讓我感動(dòng)作文5
每個(gè)人家里，都會(huì)有一位天天為全家人做飯的“工人”，每天的一日三餐我們吃得不亦樂乎，而他們的辛苦，我們無法想象。
那天，我莫名在凌晨四點(diǎn)鐘醒來，太陽都還在賴床。因?yàn)榭诳�，我走出房間去飯廳接水，聽到廚房里有動(dòng)靜，才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)時(shí)候外婆已經(jīng)在準(zhǔn)備早飯了。出于好奇，也因?yàn)閺膩頉]看過外婆做飯，我就站在廚房門口觀察起來。
外婆正在切菜，扶著菜的手滿是皺紋，握著菜刀的手一直在抖。每一刀切下去都不太容易，這跟我平時(shí)在電視里看到的那些提著菜刀運(yùn)刀如飛的廚師形象，完全不一樣。只見她一手按著土豆，另一只手微微抖動(dòng)著，要比劃好幾下才切下去一刀，為了把菜切得細(xì)致均勻些，外婆似乎使上了渾身解數(shù)。我真擔(dān)心，她會(huì)不小心切到自己的手。
在此之前，我從來不知道，外婆有手抖的'困擾�？吹剿@樣，我不禁想到她洗衣服、拖地時(shí)會(huì)有多么地困難，手的抖動(dòng)也許會(huì)讓她付出常人兩倍、三倍的精力�？墒牵匆路晗蠢щy，拖地拖把拿不穩(wěn)，這些她從來沒向我們提過。不知什么時(shí)候，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)，想到我自己常常抱怨她菜切得不齊不好看，心中的愧疚開始發(fā)作�，F(xiàn)在的我真想收回這些話，可說出的話已如潑出的水。
終于把難切的土豆切好，外婆開始炒菜了，菜倒下去的一瞬間，熱油開始活蹦亂跳，大概有幾滴濺到了外婆的臉上，外婆輕輕發(fā)出“哎呀”的一聲。我急忙跑到洗手間拿一條毛巾濕過水拿給她，讓她擦擦。外婆看到我，吃驚地說：“這么早，你在這兒干什么，這沒你的事，快回去睡覺吧！”
早上吃早飯，我拿起筷子夾菜時(shí)，感覺手里的筷子有千斤重：這些年我對(duì)她的抱怨就像針一樣刺痛我的心，我的心里涌動(dòng)著一股酸楚，這酸楚中除了感動(dòng)，還有愧疚。
外婆已經(jīng)年過花甲，身體大不如從前，卻依然在家里默默付出、無怨無悔，讓我們?nèi)胰诵纳袆?dòng)。她老人家用行動(dòng)教誨了我，讓我懂得了無言的愛、懂得了感恩，今后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，好好對(duì)待外婆，報(bào)答她給我的這份愛、這份感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文6
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠(yuǎn)的說，偉大的愛國(guó)之人屈原；近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的`父親和辛勤的老師嗎？
說到令自己感動(dòng)的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍；她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)？是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢？她令我們感動(dòng)嗎？是誰帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行？是誰把知識(shí)輸進(jìn)我們的記憶？是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課？她為了什么？老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望？
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好！
這樣的人讓我感動(dòng)作文7
我們孩子的成長(zhǎng)傾注著父母、老師、親友等許多人的關(guān)愛，擁有他們的愛，我們是多么的快樂，多么的幸福，我最感動(dòng)的人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時(shí)把我接到南京，直到現(xiàn)在我還在南京，一年級(jí)時(shí)，姥姥讓我去學(xué)書法，一直到現(xiàn)在也沒間斷過，一直是姥姥風(fēng)里來雨里去送我去，去年冬天下著罕見的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但是為了我的書法和各門功課不拖課，依舊陪著我去上課。每次期末考試?yán)牙讯甲尲医探o我補(bǔ)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)單元都補(bǔ)習(xí)一遍，每個(gè)星期五下午我都要上英語補(bǔ)習(xí)班，下課的時(shí)候天已經(jīng)很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時(shí)候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上，寧愿自己受凍而不讓我著涼，我每次都不好意思，但是我拗不過她只好穿上。
有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著毛毯來接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時(shí)候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒接到我，到處打電話，等找到我的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心我著急她出了一身熱汗，而我因?yàn)樘炖渖砩蠀s冰涼涼的，姥姥也沒責(zé)怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒讓我寫作業(yè)，因?yàn)樗牢沂軟隽耍屛宜X休息好，幫我給老師請(qǐng)個(gè)假。
晚上，姥姥沒有馬上睡好，她在看我的數(shù)學(xué)書，語文書和作業(yè)，明天好給我補(bǔ)上拖堂的課，過一會(huì)看看我，把我的.被子蓋好，第二天我的病還沒好，姥姥領(lǐng)我看病去。
我的姥姥對(duì)我最好了，對(duì)我做的每一件事情我都很感動(dòng)。感動(dòng)地等我長(zhǎng)大了一定報(bào)答姥姥對(duì)我的養(yǎng)育恩情。
這樣的人讓我感動(dòng)作文8
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。
他個(gè)子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應(yīng)過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
這樣的人讓我感動(dòng)作文9
生活中總會(huì)有一些人令我們感動(dòng)。這樣的人無處不在。他們有可能是老師，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。
在家庭中，她照顧孩子，為了心愛的孩子而辭去自己最愛的工作。從她的寶寶誕生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她從不說累，也從沒有抱怨。她看到孩子笑了，自己也會(huì)不由自主地跟著笑起來。她把自己美麗的容顏給了孩子，取而代之的卻是歷經(jīng)滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長(zhǎng)發(fā)給了孩子，取而代之的`卻是一頭銀絲；她把自己明亮的眼睛給了孩子，取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒錯(cuò)，她就是——媽媽。
俗話說：“可憐天下父母心！”是啊，父母天天為我們操心，自己卻一點(diǎn)也顧不上。他們每天心里都想著，讓孩子過得好，不受一點(diǎn)兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長(zhǎng)大成人，快快懂得人生真理。他們舍不得吃，舍不得穿，省下錢來給我們用，給我們玩，伺候著我們，但我們卻無動(dòng)于衷。想及此，我感到十分內(nèi)疚，又十分感動(dòng)。
老師，永遠(yuǎn)都是同學(xué)們心中最偉大的形象。他們教書育人，雖說每個(gè)月都拿著微薄的工資，但他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的笑容。知道他們?yōu)槭裁撮_心嗎？不是因?yàn)榘l(fā)了工資，而是他們又教會(huì)了同學(xué)們知識(shí)。孩子，是父母的全部。而學(xué)生，也是老師的全部。
都說，老師是學(xué)生的再生父母，也對(duì)��！在我眼中，班主任親切得就像我的媽媽一樣，工作中她從來不說苦，不喊累�？粗切┍环酃P末染白的青絲，我就會(huì)莫名的心疼。他們?yōu)榱宋覀�，�?jiān)持了很多，放棄了很多，同學(xué)們常常會(huì)為了一些小事而爭(zhēng)吵，但是老師們都能為同學(xué)們化解。我真的很喜歡老師們。
父母，老師都是值得人敬佩的人，同時(shí)他們的精神也很讓人感動(dòng)，我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，讓他們發(fā)自內(nèi)心地為我們感到高興、欣慰……
這樣的人讓我感動(dòng)作文10
感動(dòng)，是一抹淡淡的茶香，雖有些苦澀，但能讓人回味無窮……
“沙沙沙……”
站在公交站的檐口，看著漸漸暗下來的天空中肆虐的雨線，想到今晚那么多的作業(yè)，不禁嘆了口氣，望向公交車開來的方向。
終于，公交車不緊不慢的緩緩駛來，那龐大的身軀“嘶”地停在我跟前。
車上人很多，很擠。我抓緊扶手，卻仍在搖晃。車開動(dòng)了。
站在我身旁的老爺爺似乎打了個(gè)踉蹌，晃了一晃，站得很不穩(wěn)。
他竭力站穩(wěn)，顫抖得抹了抹汗水，嘴里念叨著什么。
我鼻頭一酸，看著老爺爺持續(xù)的晃動(dòng)，很想幫他，可是……心有余而力不足哇，畢竟，我自己也沒有座位呀。
“老爺爺，您坐這吧。”
洪亮的聲音闖進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的思路。
我抬起頭尋找聲音的來源，是一個(gè)正坐著的大哥哥。
可是老爺爺大約是上了年紀(jì)，耳朵背了，仿佛沒聽見。
我輕輕拍了拍老爺爺，“老爺爺，那位大哥哥喊您呢”
“�。俊崩蠣敔斆Ｈ坏乜粗�，不知所云。我指了指前面的大哥哥，“哦！”老爺爺望向大哥哥，“小伙子，你有什么事呀？”
“老爺爺，您坐這吧！”大哥哥站起身說�！安涣�，不了，我還有幾站就到了，不礙事，年輕人，你坐，你坐”老爺爺笑著拒絕，大哥哥只得作罷。
又一次急剎車，老爺爺沒站穩(wěn)，竟跌坐在了地上。大哥哥似乎是下定了決心，愣是把老爺爺扶到了座位上。
看著這一幕，我沉默著，為大哥哥的理解而感動(dòng)。
從頭至尾，他并沒有說過多的'話，僅有的那一句雖短，卻也足夠令人溫暖。
他的行為，每當(dāng)想起，都似一抹縈繞的茶香，總有說不出的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文11
吃完晚飯后，我和媽媽在路上散步，橘紅的夕陽在我們身后漸漸向西邊的地平線滑去。這真是一個(gè)再平常不過的傍晚。突然，背后傳來一聲刺耳的摩擦聲，我回頭一看，是從那個(gè)自制的木板車上傳來的。一個(gè)乞丐模樣的人趴在木板車上，他身穿藍(lán)色的衣服，又臟又破，上面打滿了補(bǔ)丁。他的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)，臟兮兮的，胡亂的散在肩上，遮在臉上，從頭發(fā)縫隙里露出的也是一張?bào)a臟的臉。最引人注目的是他的腿，一條瘦的像麻桿，另一條則粗壯些，卻看不出腿的形狀。
就是這條粗腿拖在木板車后面，一下一下蹬著地面，發(fā)出令人煩躁的聲音。這是一個(gè)乞丐，一個(gè)故作可憐的乞丐。不知怎的，我們這一夜間冒出許多乞丐。有的坐在橋頭，有的守在路口，一個(gè)比一個(gè)可憐。我抬頭看看周圍的人，他們臉上也都露出厭惡的神情。大概是碰到了石頭吧，車子猛地顛簸了一下，乞丐摔了下來，這是一段下坡路，車子獨(dú)自往前滑行了幾米。乞丐努力地往板車方向爬行，爬到板車前面，因?yàn)槠蜇?dòng)作的笨拙，板車又往前滑行了幾米。乞丐來來回回幾次都沒有成功，周圍的人都停下來看熱鬧。
就在這時(shí)，從人群中走出來一位老大爺，身穿藍(lán)底白條的運(yùn)動(dòng)服。他直徑走到板車前面，單腳抵住板車，雙手放在乞丐肩頭，嘴里說著：“來，我?guī)湍阋话选！罢f著用力把乞丐拉回板車上，乞丐順勢(shì)抓住老人的衣服，屁股用力坐回板車上。坐定以后，乞丐不停的說謝謝，老人說：”誰沒有個(gè)難處，不用謝。"顯然，乞丐也發(fā)現(xiàn)自己留在老人身上的手印，不安的`說：“您看我這黑手，把您衣服弄臟了�！崩先藵M不在乎的說：“沒事，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不用謝”鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親？我的心動(dòng)了一下。老人拿出錢，放在乞丐的破碗里。人群開始涌動(dòng)了，人們紛紛拿出錢，放在乞丐的板車上，乞丐不停的說謝謝。一個(gè)個(gè)小小的愛心，匯成一片愛的海洋。
這樣的人讓我感動(dòng)作文12
在玉樹大地震時(shí)，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開著貨車，長(zhǎng)途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對(duì)生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的.呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢(shì)不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現(xiàn)出三個(gè)字：地震了！”這時(shí)，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。因?yàn)樗匆姽聝涸豪镞�有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒有逃出來，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開了那個(gè)孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來了……嗎？”他用盡最后一口力氣問了這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問題。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因�(yàn)榘⒏Ｒ宰约旱男袆?dòng)，實(shí)踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民。他們寫了永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤(rùn)了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文13
如果是世界是一片海，那么幫助就是大海上的燈塔；如果世界是一片土地，那么幫助就是顆嬌嫩的青草；如果世界是一間小屋，那么幫助就是以扇窗；被人幫助是一種快樂，幫助別人是一種幸福。
奶奶幾句嘮叨后，我上了車，奶奶也一塞給了我一“把”錢。一會(huì)兒，我數(shù)著錢，也著急了起——錢不夠。去學(xué)校兩次轉(zhuǎn)車，可這錢只夠一次，我心里的著急得無從說起。
也不知時(shí)間的等著，腳上有了一份影。仰起頭，一輛車停在了我的面前，我并不在意。車窗搖下，看見了一位衣冠楚楚的年輕男人。他說話了：“小妹妹怎么了？”
如果你有顆善良的心，必將毫無保留的給人幫助，可不知什么時(shí)候開始，善良已被挪于他用，成了“老實(shí)”“傻瓜”的代名詞。善良的價(jià)值，只有善良的人才知道。反過來說，只有知道善良價(jià)值的人，才愿意一直做善良的人。善良的人知道，人善良就快樂，而人生沒有比快樂，更有價(jià)值的事物了。
在零碎的記憶中，不經(jīng)意找到了那陌生人的記憶。
那是在幾年前吧，清晨，我在老家，天上的星星似睡非睡，眼睛可愛小巧，夜還不想醒來，依然閉著眼。一切都還在夢(mèng)中，一雙冰冷的手，把我從睡夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)。是誰打攪了我的好夢(mèng)?哦，是我的奶奶！我不得不起床，雖然極不情愿，但也不得不服從。夜，似乎要醒了，我也不覺疲倦了，風(fēng)吹著沒有停的意思。哦，我要等車，我要回鎮(zhèn)上的學(xué)校，我的.家座落在深山中，也不是很近，一束光沖前直上，一輛面包車出現(xiàn)在眼前。
到了站，依依不舍的把錢給了司機(jī)。在路邊不知過了多久，太陽也突然的蒞臨人間，晨露在葉片上閃閃發(fā)光......
起先，我不語。我聽到這句話，有些驚喜，也有些失落。安全意識(shí)強(qiáng)的我，有些猶豫，他沒有強(qiáng)求我，我答應(yīng)了。不過他真的把我送到了學(xué)校，他是我遇到第一個(gè)讓我感動(dòng)的陌生人......
這樣的人讓我感動(dòng)作文14
在我的心中，一直有一位榜樣，他叫XXX。在班上，同學(xué)們都因?yàn)樗峙值捏w型，笨拙的動(dòng)作而嘲笑，排斥他，我也一樣，每當(dāng)看到他跑步東搖西擺的樣子，看到他說話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣子，總會(huì)和大伙一起狂笑不止。直到發(fā)生了那一件事，改變了我對(duì)他的看法……
酷暑難奈，太陽明晃晃地刺得人睜不開眼。語文課剛開始，一位同學(xué)突然舉起手：“老師，我……”話音未落，他就俯下身吐了。面對(duì)這突如其來的事件，大家都顯得驚慌失措，教室里頓時(shí)成了一鍋粥：同學(xué)們有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸災(zāi)樂禍，故意做出也想吐的樣子，還有的竟然跑過去看……
老師趕緊叫班長(zhǎng)帶他去醫(yī)務(wù)室檢查。
教室里立刻彌漫著一股濁臭，讓人想馬上逃離開去。這時(shí)，只見一個(gè)胖胖的身影跑進(jìn)教室，是XXX！他氣喘噓噓地走過我身邊，手上的拖把還滴著水珠，額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。誰也不知道他是什么時(shí)候出去的。同學(xué)們自動(dòng)給他讓出一條路來，只見他來到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，用拖把小心翼翼地把那攤惡心的東西攏到一塊兒，吃力地弓著腰保持拖把的穩(wěn)定，慢慢的.移動(dòng)他那龐大的身軀，生怕臟東西到濺同學(xué)身上，又拿起后面的垃圾鏟，把拖把整個(gè)托在上面，趕緊送了出去。地板一下子恢復(fù)了光彩，像初生嬰兒粉嫩光澤的笑臉。我心里暗想：“哎呀！那么臟的東西，去拖什么拖呀，真傻！”
事后，我問朱林波：“你為什么要去拖哪個(gè)呢？這么臟！”“不，這沒什么。”他搖搖頭。我以為朱林波是一個(gè)貪慕虛榮的家伙，于是我又問他：“你這么做是為了得到老師的夸獎(jiǎng)吧！”沒想到他不但沒有沾沾自喜，反而抓了抓頭，一臉憨態(tài)地說：“我當(dāng)時(shí)根本沒想那么多，嘿嘿。”
從此，他熱心助人的形象在我心中定格，我對(duì)他有了一份純粹的敬佩之情。
看來，弗蘭西斯·培根，說得沒錯(cuò)：“行為與德性之美，永遠(yuǎn)勝于顏色與體型之美�！彼媸俏覀兊陌駱�！
這樣的人讓我感動(dòng)作文15
生活中，總有那樣一些人令你感動(dòng)。他們總是在一旁默默地關(guān)懷著你，為你付出無私無悔的愛。
大馬？大熊？
小的時(shí)候，爸爸總是把我高高舉起，讓我騎在他的脖子上。并親昵地告訴我，這叫“騎大馬”。
可以想象，一個(gè)一米七多的男人，每天舉著我到處跑，是什么樣的畫面。
但那時(shí)我卻很喜歡，總覺得坐在爸爸寬寬的肩上，可以看到整個(gè)世界。
一次，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我認(rèn)為你這么胖，不該叫大馬�！�
“那爸爸是什么？”
“熊！大熊！像維尼一樣的熊！”
爸爸笑了，再一次舉起我，讓我坐在他肩頭上。
聽不懂
“媽，責(zé)任是什么？”
媽媽停下手頭工作，笑著看著我：“這個(gè)啊，我也不好解釋……就像爸爸為了這個(gè)家，必須要到外地工作；媽媽為了照顧你，要放棄一些……每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任，即使你不愿意。”她頓了頓，臉色漸漸嚴(yán)肅“但是，每個(gè)人都要負(fù)起自己的.責(zé)任，那樣社會(huì)才能進(jìn)步。一個(gè)有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才是一個(gè)能有所成就的人�！�
當(dāng)時(shí)我完全沒有聽懂媽媽的話，只知道，媽媽為了我，的的確確放棄了年輕時(shí)的夢(mèng)想。
咆哮
“你們煩不煩？煩不煩？每天就會(huì)問這問那！我寫作業(yè)呢，不想和你們閑聊，不要給我打電話了，再！見！”電話那頭沉默了，我也沒等，“啪”一聲把座機(jī)甩到地上。
真煩！本來作業(yè)就多，這已經(jīng)是好今晚第五次打電話了。什么也別想，繼續(xù)寫作業(yè)！
“�！币宦�，手機(jī)收到了新短信，拿起一看，是她發(fā)來：“微徽，對(duì)不起，是奶奶不好，你千完別生氣，生汽傷身子。”
明明全是錯(cuò)別字，但我讀著讀著，心里又十分復(fù)雜……
奶奶，您做錯(cuò)什么了，要向我道歉？
……
這樣關(guān)心且無私愛著我的人，生活中還有很多。因?yàn)樗麄�，我的生活，才�?huì)幸福美好，每每想起，心中總會(huì)泛起無數(shù)感動(dòng)。
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