- 相關(guān)推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的跳繩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩的作文1
上一個(gè)星期天，我和表姐去樓下的小廣場(chǎng)玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的`就像一只機(jī)靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見(jiàn)表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。
我拿起跳繩，學(xué)者表姐的樣子跳了起來(lái)，可這跟跳繩好像專門和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來(lái)。開(kāi)始在心里埋怨這不聽(tīng)話的跳繩。看到我狼狽的樣子，表姐笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)著，表姐開(kāi)始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說(shuō)的要領(lǐng)，用力把繩子輪圓了，當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)，迅速跳起，我居然跳過(guò)去了，我高興極了，又試著跳第二個(gè)，第三個(gè)……
在表姐的指導(dǎo)下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
雖然學(xué)習(xí)跳繩的過(guò)程有些辛苦，可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，還是很高興。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要找對(duì)方法，并堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
跳繩的作文2
繩子是我近幾年的一個(gè)朋友�，F(xiàn)在每天我都要堅(jiān)持跳繩。
早在讀幼兒園大班時(shí)，媽媽就給我買來(lái)繩子，讓我學(xué)跳繩。可我每次跳繩都會(huì)裝病，裝肚子疼最多�？啥急粙寢尶闯鰜�(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你不好好跳，就要一直跳下去�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地鼓勵(lì)我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會(huì)了跳繩。
正兒八經(jīng)堅(jiān)持跳繩應(yīng)該是從三年級(jí)吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開(kāi)始。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一開(kāi)始的一分鐘一百多個(gè)，直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的`進(jìn)步了！每周三我們?nèi)嗤瑢W(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張，總想戰(zhàn)勝自己，超越同學(xué)。
其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我去醫(yī)院測(cè)試過(guò)骨齡，醫(yī)生估計(jì)我以后可以長(zhǎng)到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭(zhēng)取長(zhǎng)到一米八。
跳繩是我每天必做的事。現(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。
跳繩的作文3
每當(dāng)課間的時(shí)候，都會(huì)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，他們跳得又快又多，我心里既羨慕又著急。說(shuō)起來(lái)你可能不信，我還不會(huì)跳繩呢!其實(shí)，我一直都想學(xué)會(huì)它，可是，我都已經(jīng)三年級(jí)了，我怕我笨拙的樣子，會(huì)讓同學(xué)們笑話我。所以，我總是沒(méi)有勇氣在同學(xué)們面前學(xué)跳繩。
我的乒乓球教練知道了我還不會(huì)跳繩之后，就讓我必須學(xué)會(huì)跳繩。我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去學(xué)。剛開(kāi)始我跳的時(shí)候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的.快，總是對(duì)不上點(diǎn)。沒(méi)一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了�？粗鴦e人象小燕子一樣輕盈的跳，而我卻象個(gè)狗熊一樣笨拙，真是不想再學(xué)了。教練似乎看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“別著急，慢慢來(lái)�！比缓�，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習(xí)空搖，再慢慢配合手搖的節(jié)奏進(jìn)行腳的練習(xí)……漸漸地，我有了一點(diǎn)感覺(jué)，后來(lái)，當(dāng)我一口氣能跳七、八個(gè)的時(shí)候，我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。
經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí)，我已經(jīng)有了一些進(jìn)步。通過(guò)學(xué)跳繩這件事，使我明白了:“無(wú)論做什么時(shí)候事情，都要持之以恒，不要在困難面前低頭�！�
跳繩的作文4
今天的體育課熱鬧極了，原來(lái)今天要進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一時(shí)間操場(chǎng)上繩彩飛揚(yáng)。
我們首先進(jìn)行1分鐘跳繩比賽�！邦A(yù)備—！開(kāi)始！”隨著體育老師的一聲令下，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。繩子在我手中甩的飛快，我一會(huì)兒并腳跳，一會(huì)兒交替跳，手腳配合的天衣無(wú)縫。五顏六色的繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，操場(chǎng)上只有繩子輪飛的“呼呼”聲。大家使出渾身的力量，誰(shuí)都不甘示弱。時(shí)間如流水緩慢地流過(guò)，我急促地喘氣，漸漸的，腿也不聽(tīng)使喚，變得沉重起來(lái)，好像綁上了沙袋似的，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著�！巴�！”時(shí)間到，我跳出了自己的.最好成績(jī)216下。大家都翹首等待著老師公布成績(jī)，最后還是我們的朱班長(zhǎng)技高一籌，以248下勇奪個(gè)人第一。大家報(bào)以熱烈的掌聲。
接著是跳長(zhǎng)繩的比賽，這個(gè)比的是團(tuán)隊(duì)的力量。老師決定男生和女生進(jìn)行大PK。這下我們鼓足勁，準(zhǔn)備讓那些男生知道知道，什么叫巾幗不讓須眉。比賽開(kāi)始了，長(zhǎng)繩在空中劃著美麗的半圓形的弧線，我們就像一只只小蜜蜂，不停地在繩子組成的巢穴里飛進(jìn)飛出，一個(gè)緊接一個(gè)，讓人看得喘不過(guò)氣來(lái)�？恐醯呐浜希罱K我們女生贏得了比賽，大家歡呼著，雀躍著。
下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)疲憊的臉上掛著燦爛的笑容，真是繩彩飛揚(yáng)的一節(jié)課��！
跳繩的作文5
今天，我和媽媽進(jìn)行了跳繩比賽，看誰(shuí)一分鐘跳繩跳的多。
第一場(chǎng)我先上，一開(kāi)始我跳的飛快，只用了20秒，就跳了100個(gè)，可是后來(lái)漸漸的跳不動(dòng)了，再后來(lái)，我的肚子左邊就很疼了。媽媽告訴我，就是因?yàn)槲议L(zhǎng)期不做運(yùn)動(dòng)，結(jié)果一下運(yùn)動(dòng)量大了，才會(huì)這樣。我堅(jiān)持著，最后跳了140個(gè)。
我媽媽也因?yàn)橐恢辈贿\(yùn)動(dòng)，所以只跳了100個(gè)。第一回合我贏了。
第二回合，我做了充分的準(zhǔn)備，跳繩之前先做了熱身運(yùn)動(dòng)，壓腿，做廣播體操，所以我不再像上一回合一樣，肚子疼了，一下就跳了125個(gè)。我媽媽也在第二回合爆發(fā)了，一分鐘竟然一下子跳了130個(gè)！本來(lái)只能跳110或者120個(gè)，現(xiàn)在竟然跳了130個(gè)，真讓我驚訝！
第三回合，是最關(guān)鍵也是最重要的一個(gè)回合，前2個(gè)回合，我和媽媽一比一打平，這一回合我們使出了全部的勁，這次我們同時(shí)跳，我想到了一個(gè)鬼主意：只要接近媽媽，把她的跳繩給打斷，給我留出大量的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就有很大機(jī)率獲勝。最終比賽開(kāi)始了，我和媽媽跳的飛快，互不想讓，都想獲得勝利。我想到剛剛的鬼注意，我慢慢的接近我媽媽，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，于是她一直躲著我。這下我可著急了，我的.大腦正在飛速的旋轉(zhuǎn)著，一個(gè)個(gè)計(jì)謀出現(xiàn)在我的大腦里，可沒(méi)一個(gè)適合我。最后10秒，我沒(méi)時(shí)間想了，只能飛快的跳著。最后我們都跳了130個(gè)。我們打成了平手。
我覺(jué)得我媽媽也很棒。因?yàn)樗黄屏俗约�。所以我覺(jué)得她很棒！
跳繩的作文6
老師為了讓我們鍛煉身體，讓我們?cè)诩颐刻於家毩?xí)跳繩。
于是放了學(xué)之后，我就讓媽媽給我買了個(gè)跳繩在樓下跳起來(lái)。我拿起繩，一跳就踩到繩子了，我嘗試了好幾次，還是一個(gè)都跳不了，于是我就叫媽媽教我。媽媽說(shuō)：“首先把繩子拿起來(lái)，用力向前甩，繩子快到腳底下的時(shí)候再向上跳�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照媽媽說(shuō)的就能跳幾下了，可是感覺(jué)特別累，我滿頭大汗的問(wèn)媽媽：“怎么這么累啊�！眿寢屨f(shuō)：“你跳的太高了，跳低一點(diǎn)就不會(huì)這么累了。”于是我就跳低了一點(diǎn)，真的感覺(jué)好多了，不那么吃力了，可還總是跳不幾個(gè)就踩到繩子，我都想放棄了，媽媽看出了我的.心思說(shuō)：“不要放棄，失敗是成功之母�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又鼓足勇氣接著練習(xí)。練了一會(huì)兒果然進(jìn)步很大，我太開(kāi)心了！媽媽夸我說(shuō)：“太棒了，不過(guò)今后要繼續(xù)努力，不能放棄哦！”我聽(tīng)了媽媽的話，我更開(kāi)心了，以后我每天跳的次數(shù)都在增加，到今天我一分鐘已經(jīng)能跳六十六個(gè)了，今后我會(huì)更加努力練習(xí)的。
不論什么事都不要輕言放棄，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
跳繩的作文7
我的個(gè)字很小，常常帶著帽子，特別愛(ài)跳繩，而且是跳雙繞。有時(shí)候跳起來(lái)是沒(méi)完沒(méi)了。
記得又一次中午，吃過(guò)午飯，我在學(xué)校跳小繩。
首先把繩在手上卷兩圈，腳尖輕輕抬起，雙手快繞，一個(gè)就跳完了。我跳了一個(gè)又一個(gè)，一直跳到55個(gè)，可是我覺(jué)得還是不夠多，于是，又跳了起來(lái)。1、2、3、4、5……60、61、62.我在不知不覺(jué)中竟然跳了62個(gè)�！斑@是真的嗎？”“是真的�！蓖瑢W(xué)大聲告訴我。我高興的叫起來(lái)。我都想讓全世界的`人都知道這個(gè)消息。
還有一次，我在我家樓下跳繩，媽媽下班回來(lái)了。說(shuō)：回家吧，身上都是汗了，別著涼�？晌疫�想再玩一會(huì)，就對(duì)媽媽說(shuō)，等會(huì)我就上去，要吃飯了，媽媽喊我上樓，我還是對(duì)媽媽說(shuō)那句話，等會(huì)我就上去，結(jié)果我跳了快兩個(gè)小時(shí)才回家。進(jìn)屋一看，飯桌上什么飯菜都沒(méi)有了。媽媽說(shuō)：今天就不給你飯吃了，吃繩子吧。喊了幾遍都不回家，不聽(tīng)話，就沒(méi)有飯吃了。最后我只好餓著肚子睡覺(jué)了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還做夢(mèng)跳雙繞呢，把我媽媽都嚇壞了，以為我得病了呢！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，特別喜歡跳繩的我。
跳繩的作文8
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了。我校每年都要舉行跳繩比賽，每看到同學(xué)們熟練地?fù)u繩，還不停地變換跳繩花樣，我都非常羨慕。我決心也學(xué)會(huì)跳繩參加比賽。
星期天，我和媽媽來(lái)到小區(qū)的花園里，準(zhǔn)備和媽媽學(xué)跳繩。媽媽首先教我搖繩。按照媽媽的指導(dǎo)，我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，然后雙手向前揮繩，果然繩子從我的身后被甩到了我的'前面。
學(xué)會(huì)了搖繩，媽媽教我跳繩。按照媽媽的指導(dǎo)。我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，做好搖繩的準(zhǔn)備，向前搖繩的同時(shí)雙腳原地跳起，沒(méi)跳過(guò)去。再來(lái)一次，又沒(méi)跳過(guò)去，繩子還抽到我的腿上，真疼呀。一連跳了幾十次，都沒(méi)有跳過(guò)去，我累得滿頭大汗。我的臉和腿也被抽到了好多次。真想放棄不跳了。但想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我的一句話，“做任何事情都不要輕易放棄”，我鼓起勇氣，讓媽媽再給我做一次示范，我認(rèn)真地觀察著。原來(lái)，當(dāng)繩子被搖到身前剛要落地的同時(shí)雙腳跳起，并連續(xù)做第二次跳繩的起始動(dòng)作——搖繩，這樣，繩子又被從身前搖到了身后，就完成了一個(gè)跳繩的動(dòng)作。我再次拿起繩子，雙手用力向前搖繩同時(shí)雙腳跳起并連接上了第二次搖繩動(dòng)作，我跳過(guò)去了，真的跳過(guò)去了，我太高興了。
通過(guò)這次學(xué)跳繩我懂得了：做什么事情都不要輕易放棄，只要你認(rèn)真觀察，勇于嘗試，就一定能成功。跳繩運(yùn)動(dòng)真是既能鍛煉身體，又能磨練人的意志，我很喜歡跳繩。
跳繩的作文9
你聽(tīng)，賽場(chǎng)上那響亮的哨聲，多么美妙好聽(tīng)，你看那賽場(chǎng)上同學(xué)們揮舞的“彩虹”，多么令人陶醉……這一切，為我們譜寫(xiě)了一首令人難忘的體育交響曲。
跳繩比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的精神抖擻，目光炯炯，充滿信心。像是一位即將遠(yuǎn)征的大將軍；有的垂頭喪氣，滿臉緊張，像是要大禍臨頭的樣子……
“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們飛快的拿起繩子跳了起來(lái)，像一只矯健的燕子，紛飛的蝴蝶，好不熱鬧。只見(jiàn)，我們班的鄭維依甩著手上的繩子，十分有節(jié)奏的跳著。她神態(tài)嚴(yán)峻，汗水已經(jīng)濕透了她的后背，但她全然不顧，一口氣就跳了120多個(gè)，臉不紅心不跳，多厲害��！再看看旁邊的林翔宇吧！你瞧，他高高的個(gè)兒，瘦瘦的，應(yīng)該很靈活吧！可跳起繩來(lái)，一點(diǎn)兒也不敏捷，一口氣只能勉強(qiáng)跳上幾個(gè)，但他毫不氣餒，仍然努力地甩著繩子�？刹恢趺吹�，繩子總是不聽(tīng)他的使喚，好像故意跟他作對(duì)似的。林翔宇手一甩，繩子又絆住了他的`腳，差點(diǎn)摔倒，他羞紅了臉，不好意思的站在那兒。我見(jiàn)了，很是同情。
再看看，同學(xué)們個(gè)個(gè)仍舊揮舞著彩繩，像雨后的彩虹，那般耀眼。旁邊的同學(xué)不時(shí)在為他們加油、鼓勵(lì)，聲音都快喊啞了，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。同學(xué)們的加油聲回蕩在校園的上空，引得其他班的同學(xué)也圍攏過(guò)來(lái)……
多么有趣的跳繩比賽�。�
跳繩的作文10
星期三下午，第三節(jié)課繆老師說(shuō)這——節(jié)課到操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們一聽(tīng)是比賽，各個(gè)七嘴八舌地議論著。我心里也有點(diǎn)擔(dān)心，雖然經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的練習(xí)，長(zhǎng)進(jìn)了不少，萬(wàn)一……我不敢想。
隨著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，我們分成了兩組，單數(shù)跳，雙數(shù)數(shù)。我是2號(hào)，先數(shù)劉倩源。因?yàn)閯①辉词求w育委員，跳繩是她的強(qiáng)項(xiàng)。繆老師——手拿著手機(jī)看時(shí)間，一聲令下，同學(xué)們像脫了繩的.野馬飛快地亂跳起來(lái)，場(chǎng)面——片混亂。但我卻專心致志地?cái)?shù)著，學(xué)著劉倩源的技巧。劉倩源跳得很快，但很穩(wěn)健，真不愧是體育委員啊！緊張的一分鐘很快過(guò)去了，她跳了174下，真厲害，我羨慕不已。輪到我跳了，我的心七上八下，緊張地快要跳出來(lái)了。幸虧繆老師——聲清脆地“開(kāi)始”打斷了我緊張的情緒，我也像野馬——樣飛快地奔起來(lái)，使勁全力，但很穩(wěn)健，結(jié)果我跳了161下。等全班比賽完，繆老師說(shuō)：“跳161下以上可以免費(fèi)領(lǐng)——個(gè)小蘋果。”好可惜呀！我正好161呀！只差——下呀！
經(jīng)過(guò)這次比賽，我知道自己還要多加練習(xí)，勝利就在眼前！
跳繩的作文11
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度舉辦的跳繩比賽。
下午，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，為比賽的同學(xué)加油助威。我也有幸參加了比賽，不過(guò)我與他們不同的是，我們一共四個(gè)人，在一起合作跳大繩，比賽快開(kāi)始了，我們?cè)谂_(tái)下，做著最后的準(zhǔn)備。我們花樣大繩在第二場(chǎng)，首先比賽的是速跳選手，只見(jiàn)一聲令下，跳繩好似離弦的箭，飛快的在選手的頭腳之間來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，快的都要看不見(jiàn)繩了，臺(tái)上比賽舉行的熱火朝天，臺(tái)下同學(xué)們也沒(méi)閑著，以自己最大的聲音為場(chǎng)上選手加油助威。場(chǎng)上場(chǎng)下，有靜有動(dòng)，夠成一篇精彩絕倫的片段。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我鼓足了勁，心里暗暗下定決心，一定要賽出好成績(jī)。繩子開(kāi)始揮動(dòng)，開(kāi)始跳了，一下，兩下……直到最后，我們以優(yōu)美的身姿，漂亮的'動(dòng)作，贏得了臺(tái)下全體同學(xué)熱烈的掌聲，我心中的這塊石頭也終于落地了。比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，大家都屏住呼吸，念到我們班時(shí)，一聽(tīng)，全場(chǎng)最高分，我高興的一蹦三尺高，我們終于勝利了。
我參加比賽是因?yàn)槲乙噱憻挘驗(yàn)槲颐靼讓W(xué)校舉辦比賽的原因，他們不就是為了讓我們多鍛煉，有一個(gè)好身體嗎，下次我還要參加，這次跳繩比賽真的太精彩了！
跳繩的作文12
今天下午，我們學(xué)校舉行了花樣跳繩比賽，因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課，所以我們來(lái)到了操場(chǎng)，但是體育老師像轟小雞一樣把我們轟了出去，沒(méi)辦法，我只好來(lái)到了班。
班里只有幾個(gè)人，我也坐在座位上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可不知怎么了，我的心就是平靜不下來(lái)，腦海里浮出一幅幅同學(xué)們?cè)诒荣惖膱?chǎng)面，我想到操場(chǎng)上去看，卻怕體育老師再把我趕出來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了，我就看起了老師借的書(shū)，看完一部分，我到走廊上朝下看，可是同學(xué)都紛紛入場(chǎng)了，于是，我坐在座位上開(kāi)始填同學(xué)錄，填完后，我看見(jiàn)劉洋和孫文在看《阿衰》，我也湊了過(guò)去，看了一會(huì)兒，由于他們老是擠我，所以我退了出去，趴到桌上又看起書(shū)來(lái)，我看見(jiàn)鄭玉靜和徐移森在討論問(wèn)題，我去參加了，問(wèn)題終于在我們?nèi)说呐ο路斄耍业?心情才好了一些。這時(shí)，下課鈴響了，我想：“大家也許都回來(lái)了”。可我又失算了，我想：“他們一定比得十分激烈”。由此，我也想到了班級(jí)的榮譽(yù)，在心里默默地說(shuō)：“一定要加油”。上課鈴響了，大家都回來(lái)了，看到參賽同學(xué)一張張紅紅的臉，我們一定取得了好成績(jī)。
這次的比賽，雖然我沒(méi)有親睹我們班的風(fēng)采，但是，我知道同學(xué)們一定在堅(jiān)持跳繩。因?yàn)�，他們是六五班的一份子，為了班�?jí)的榮譽(yù)，我也希望大家像他們一樣，努力奮斗！
跳繩的作文13
我是一名很普通的三年級(jí)小學(xué)生。從三年級(jí)開(kāi)始，我們304班開(kāi)始跳繩。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)堅(jiān)持了一百多天，可我?guī)缀鯖](méi)跳過(guò)。
每周三晨練課，老師都對(duì)我們進(jìn)行跳繩測(cè)試。看看我們每個(gè)人在一分鐘內(nèi)能跳多少個(gè)并做記錄。
我那時(shí)候沒(méi)有練習(xí)過(guò)，其實(shí)是一個(gè)都不會(huì)跳。剛開(kāi)始幾次，老師看到我跳不來(lái)，就讓我回家好好練習(xí)。我答應(yīng)了，但我就好像就沒(méi)有去練習(xí)過(guò)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼又是周三。又要測(cè)試了。我還是一個(gè)不會(huì)跳。老師很生氣。我說(shuō)了一大堆沒(méi)有練習(xí)的理由。早上上學(xué)要早一點(diǎn)到學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間；中午要做數(shù)學(xué)作業(yè)，我又沒(méi)有時(shí)間；晚上還要做其他作業(yè)，而且做得很晚，更沒(méi)有太多的'空余時(shí)間。老師聽(tīng)了我這些理由，我覺(jué)得他估計(jì)也是無(wú)奈了就逼我當(dāng)場(chǎng)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法只能練習(xí)著跳。練了好一會(huì)兒，我能連續(xù)跳五個(gè)了。我回家后，爸爸也開(kāi)始逼著我跳。估計(jì)是老師跟他說(shuō)了我跳繩的情況。我就這樣開(kāi)始。練習(xí)了三天，然后我會(huì)跳繩了。
又是一個(gè)星期三，又要進(jìn)行跳繩測(cè)試了。這次測(cè)試中我跳繩個(gè)數(shù)超過(guò)了100個(gè)。老師說(shuō)我有進(jìn)步，從一個(gè)不會(huì)跳到能跳100個(gè)。很多同學(xué)都目瞪口呆。
這之后，我又是跳跳停停，停停跳跳，總是不能堅(jiān)持。到現(xiàn)在我又跳不了100個(gè)了。
跳繩的作文14
每當(dāng)我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的時(shí)候，我非常羨慕他們，我很想也像他們一樣做個(gè)跳繩能手，我就請(qǐng)求媽媽給我買了個(gè)跳繩，迫不及待地學(xué)起來(lái)。
我先自學(xué)了雙腳跳和單腳跳，媽媽就教我雙腳輪換跳�！笆裁词请p腳輪換跳？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳�！闭f(shuō)完就做了個(gè)示范讓我看。我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就拿過(guò)繩照著媽媽的'樣子跳起來(lái)。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，我的腳總是不聽(tīng)指揮，不是把繩勾住，就是擋住。媽媽說(shuō)：“學(xué)跳繩要掌握要領(lǐng)，首先要把腳向前踢，還要把腿太高�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的樣子跳起來(lái)，結(jié)果還是控制不住自己的腳。見(jiàn)我這樣，媽媽就改教我練習(xí)原地跑步，還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會(huì)，累得氣喘吁吁，媽媽這才讓我停下來(lái)，拿著繩子再跳，沒(méi)想到我竟然跳好了。我高興極了，趕緊又練了一會(huì)，結(jié)果越跳越好。以后，我照著這樣練了好幾天，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
學(xué)跳繩真不容易，看來(lái)無(wú)論做什么事，都要付出汗水。
跳繩的作文15
跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是一個(gè)陌生人，更別說(shuō)和別人合作，但是，老師偏偏讓全班人都要參加，我只好認(rèn)命了，我一拖再拖，到最后，被弄到三人跳里了，
當(dāng)時(shí)只好臨時(shí)作決定，跟王韻涵和周雯一組，本來(lái)想著王韻涵練過(guò)舞蹈，會(huì)輕巧一點(diǎn)，周雯倒不很確定。比賽之前有點(diǎn)自由時(shí)間，我決定讓周雯和王韻涵在兩邊，結(jié)果，（唉，說(shuō)多了都是淚�。。┪彝耆才诺囊稽c(diǎn)都不合理，剛開(kāi)始王韻涵就一直掉，一看出師不利我只好在中間加油，鼓勵(lì)她們，可是，情況還是很不好，尤其是王韻涵，開(kāi)始很久了，才跳了20多個(gè)，但是王韻涵還是笑瞇瞇的，沒(méi)有泄氣，看著她們的樣子，我也沒(méi)很生氣，只好裝作沒(méi)事的繼續(xù)努力，意外狀況好多，不是她踩著我腳了，就是兩個(gè)繩子碰到一起了。到了結(jié)束的`時(shí)候，老師剛說(shuō)完”停“，又一個(gè)意外發(fā)生了，王韻涵不知道咋地了，突然往前靠了一下，結(jié)果三個(gè)人的頭瞬間碰在了一起，當(dāng)時(shí)哭笑不得。我和周雯道還好，不過(guò)王韻涵就沒(méi)那么幸運(yùn)了，又瞬間腫起一個(gè)小包。
哈哈，沒(méi)想到這兩分鐘這么有趣，不過(guò)，我在這兩分鐘里也領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性！
【跳繩的作文】相關(guān)文章：
跳繩的作文11-11
跳繩的作文12-15
關(guān)于跳繩作文03-02
跳繩的啟示作文03-03
跳繩記作文04-23
寫(xiě)跳繩的作文04-07
跳繩優(yōu)秀作文04-10
跳繩比賽作文03-08
寫(xiě)跳繩作文05-10
學(xué)跳繩作文05-20