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美麗的校園作文
更新時間:2024-09-29 19:18:53
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【熱】美麗的校園作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的美麗的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文1

  我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去,在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉,開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動,仿佛天使的隱喻,點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊,叩響生命的晨種。

  校園生活,對我們這群花季少年一種束縛,又是一種解脫,美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發(fā),干凈整潔的校服,白色的帆布鞋,紅色的跑道,讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此,在學(xué)校里,仿佛是一個保護(hù)罩,而年少輕狂的我們卻會嫌棄屏障太大,我們失去了洞悉社會自由。

  校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的,而校園就是我們青春夢想起飛的地方。

  初三的.學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏,而正值花季的我們,也感覺壓力很大。

  看那是初三的同學(xué)因為要抓緊而不小心撞到一個小女孩,小女孩身上的痛感換來了號啕大哭的發(fā)泄方式,頓時讓這個七尺男兒手足無措,哨聲響起,練習(xí)開始了,好朋友和我看不下去了,沖下樓去,讓學(xué)哥先去訓(xùn)練,由我和好朋友來照顧小妹妹,學(xué)哥笑了笑,又投入到了緊張的訓(xùn)練中

  就在清幽林茂道上,我想,我還是被命運(yùn)所眷顧著,讓我可以擁有值得炫耀的校園生活

  我會走出一條康莊大道,沿途也會伴著春暖花開,歡聲笑語青春,夢想在這里起航,美麗的校園伴我成長,讓我們擦干淚水,努力前往。

美麗的校園作文2

  我們的校園真美麗!那里有五顏六色的小花,碧綠碧綠的小草,還有一棵棵像撐開的綠絨大傘的榕樹。那里既是我們學(xué)習(xí)又是我們快樂成長的好地方。

  操場給我留下了很多的歡樂。那里有一條又長又彎的跑道,火紅火紅的,像鋪了一塊長長的地毯。跑道中間有兩個寬闊的足球場,每當(dāng)上足球課的時候,這里就成了同學(xué)們的樂園,他們奔跑的身影閃爍著快樂的`光華,專注的神情濃縮著無畏的精神。操場的周圍有高高的大樹,樹底下還有各種各樣的小花。春天,小花怒放,樹木抽出嫩綠的枝條,到處一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,太陽像個大火輪,炙烤著大地,這時候這些樹可幫了我們一個大忙,我們可以在這乘涼、嬉戲呢!

  大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園,那里的桂花香漂滿我們整個校園,很多時候我都會閉目深呼吸,享受著這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等,它們的到來,讓我開拓了視野。再看右邊的生物園,那小鹿一家相處得多融!斑馬、熊貓長得可壯了!“嘟嚕嚕,嘟嚕嚕”是哪里傳來的聲音?哦!原來是假山下面的魚兒們正在嬉戲呢!它們時而躍出水面,時而露出嘴巴吐幾串泡泡,時而潛入水底翻幾個身。它們玩得可開心了!

  我們的校園真美,我愛我們的學(xué)校!

美麗的校園作文3

  我們的校園是可愛的,它象一個孩子一樣充滿了活力,我們的校園是美麗的,充滿了詩情畫意,F(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)校園吧!

  走到校門口,映入眼簾的是綠油油的,使人感到清爽的爬山虎,爬山虎趴在石墻頂上,像給石墻穿上了春天的新衣裳,葉尖一順朝下,猶如一片綠色的湖泊。底下的小草仿佛在抬著頭問:“你怎么爬得那么高啊?”

  走入校園,便可以聞見迎春花的清香。學(xué)校的象征——校雕矗立在面前。三根不銹鋼柱托著一個紅球直刺云霄,其含義引人深思,紅球象征太陽,三根不銹鋼柱代表學(xué)校、社會以及家庭,底下的草坪代表教育的沃土,整個校雕表示學(xué)校、社會和家庭共同托起明天的太陽,多么美好呀!

  校雕的后方就是我們的主教學(xué)樓,遠(yuǎn)看教學(xué)樓像一本打開的`書,給學(xué)校增添了書香氣息;近看教學(xué)樓高大威嚴(yán),又給學(xué)校增添了嚴(yán)肅。每層都有各年級的教室,那是我們讀書的地方。那一間間教室寬敞明亮,整潔舒適,樓上有幾個大字“文明勤奮尚美強(qiáng)身”這是我們的校訓(xùn)!走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽到同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲。

  出了教學(xué)樓,西側(cè)就是操場,每當(dāng)大課間的時候,操場上就變的生氣勃勃,同學(xué)們像歡快的小鳥,像春天的花兒,像挺拔的小草,伴隨音樂跳起整齊劃一的廣播操,使操場更加生機(jī)盎然。放學(xué)后,操場十分安靜,給人一種靜謐的感覺,偶爾傳來幾聲鳥叫,使操場顯得更加寂靜。

  !我美麗的校園,我可愛的校園!你孕育了祖國的明天,校園我愛你!

美麗的校園作文4

  你知道嗎?我的學(xué)?擅利惲!

  走進(jìn)我的校園,一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園,花園的門口有兩位英雄的雕塑,在激勵著我們好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛幼。樂于助人。小花園里還有許多花草樹木,樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。

  走出小花園,就會看到國旗臺。同學(xué)們每個星期一都要去那里參加升旗儀式,國旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了,我心中的學(xué)校有著莊重的神氣。

  旗臺是一座雕塑,雕塑上有四個學(xué)生“第一個男同學(xué)抱著一個足球,好像是要和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱;第二個小女孩拿著一個火炬,猶如是要為黑暗送去光明;第三個小男孩做著一個跑步的動作,似乎要在蓄勢待發(fā);第四個女同學(xué)則抱著一本書;仿佛是趕著去上課。

  國旗臺的右邊是一個舞臺,每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們,國旗臺的左邊是教學(xué)樓,一座座聳立在校園里,顯得那么高大。哦,忘了說,小花園旁邊是塑膠跑道操場,那里全是由塑膠制成的,看上去十分美麗,哪里種著各色各樣的.花,在春夏季節(jié),那里的花競相開放,美麗極了。

  槐花開放了,我坐在教室里,就能聞到迷人的香味,還有那么多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌,幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜,我的眼前是多么美妙。

  這個家是我心中最美的家,我愛這個家!

美麗的校園作文5

  暑假悄然而過,當(dāng)我再次來到學(xué)校時,頓覺眼前一亮,仿佛來錯了地,這么美的校園,還是我們的學(xué)校嗎?

  那里里外外的墻壁,被粉刷的煥然一新,鮮紅色澤使得外圍墻壁,和這內(nèi)墻的亮白色,顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇,其中的綠色樹木花草,映襯在那亮麗的教學(xué)樓下,顯得分外妖嬈,有了這一處綠,使我們的學(xué)校又增了一處景,這真是一個勃勃生機(jī)的學(xué)校。

  變了!變了!變化太大了!連高科技也進(jìn)入學(xué)校了,有監(jiān)控、有像飛機(jī)場所擁有的飲水處,教室里換上了新的椅子,使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里,聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風(fēng)滑過我們的臉龐時,那時什么樣的感覺呢?對了!那就是幸福的感覺!

  短短的兩個月,學(xué)校有了翻天覆地的變化,學(xué)校的改變仿佛眨眼間,回首之前的學(xué)校,雖然她有點(diǎn)不如現(xiàn)在,給人陳舊的感覺,由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子,但是他依然是我們的樂園,F(xiàn)在,我們的樂園有了如此的變化,相信我們會更加的喜歡,喜歡她的.變化。

  現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿,是我們玩耍的天堂。五年了,雖然以往的校園已成過去,但依然給我家一樣的感覺,老師、同學(xué)就好像我的家人,在教室中一起學(xué)習(xí),在操場、走廊上一起玩耍。,使我快樂的過了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園,會使我們留下更絢麗的風(fēng)采!而我們會將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好,使得人人都愛她。

美麗的校園作文6

  我的校園非常美麗,繁花似錦,生機(jī)勃勃。它充滿了知識,是夢開始的地方。它就是——民族東小學(xué)。

  走進(jìn)大門,就聞到了淡淡的紫荊花的香味。在陽光的照射下,紫荊花仙子們一個個蘇醒過來,展開了自己的花瓣。樹葉精靈們也醒過來了,他們簇?fù)碇锨G花仙子們,仿佛紫荊花仙子們是大明星,而樹葉精靈們是熱情的粉絲。紫荊花樹的右邊是長長的成功大道,成功大道的地上刻著整齊的大字,上面寫著誠信、友善。成功大道的墻壁上,記錄著學(xué)生們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中一張是在足球節(jié)的`時候,記錄了同學(xué)們喜悅的心情,和同學(xué)們歡聲笑語的模樣。

  從成功大道向前看,就看見了一個小花園,小花園里有一個涼亭,下課的時候,同學(xué)們會來這里乘涼、寫作業(yè)、看書。涼亭周圍有許多小花小草,它們把涼亭給圍了起來,只留下一個小口給同學(xué)們出入。其他的地方都被五顏六色的小花小草們圍了起來。被圍住的,除了涼亭,還有兩棵像椰子樹的大樹。大樹的葉子又大又綠,真像電視劇《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇呀!從小花園往左看,就看見了一個又大又綠的足球場,足球場的邊上有藍(lán)色跑道,就像一條藍(lán)色的長龍。足球場上有許多學(xué)生在玩耍,他們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲,可熱鬧了。

  看,這就是我的校園,一個美麗又充滿知識的校園。

美麗的校園作文7

  一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出,乳霧沆碭,卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃,滿天的黃葉,焚盡一夜的煙雨,壓枝如歲月分岔又分岔,將紅日切作殘陽。

  一葉知秋,桂子落地?zé)o聲,紅瓦白墻簇?fù)碇s金的九里香。樹外是樓,樓外是樹,松針兀自閃耀,有條不紊的呼吸,將于霉的空氣與桂花的芬芳對調(diào)。

  那一張張笑靨如花,在運(yùn)動會中熾熱的跑道上,在文化藝術(shù)節(jié)中上演的舞臺上,在遠(yuǎn)足中泥濘的思路上,細(xì)雨敲碎在窗前,雨打芭蕉,冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風(fēng)雨中守望。

  是葉,那一張張笑靨如花,在運(yùn)動會中熾熱的跑道上,在文化藝術(shù)節(jié)耀眼的舞臺上,在遠(yuǎn)足中泥濘的濕路上。細(xì)雨敲碎在窗前,雨打芭蕉,冷紅卻濕了雨。葉子頷首,在風(fēng)雨中守望。

  是日,葉在陽光中洗禮,每一只明亮的.眼都向著太陽,若無霞光綺云,葉怎有機(jī)會打磨歲月?呼吸也沒有了,只好衰亡了。晨曦未開,葉便喚出了太陽,喜悅的將日輝換作生命,至夜,無以為報,唯有晚香。

  就像葉離不開陽光,學(xué)生自然離不開學(xué)校?v使月光萬頃如水,卻敵不過滿是輝煌悠長的百年古校,它以其最盛的光芒普照大地,正如朝賞夕顏,夜觀曇花。

  細(xì)尋一方凈土,卻于校中。從私塾到學(xué)校,花葉枯榮,見證著歷史的更迭。實驗中學(xué)——桃李萬千,則作為一顆星星冉冉升起。

  鳥語作伴,蟲鳴震天。在樹林邊學(xué)習(xí),更如處于自然,心無旁騖,古樹棲鴉,晚風(fēng)浪暖而自然,更因人而美,沒了眼就沒有了美,書生揭開了朝霧,林子也就醒了。

  美不是輕易可發(fā)現(xiàn)的,但每一次相遇都是一次驚艷。

  初霜墜染了楓紅,秋以歲華遙落為美。,風(fēng)中送來朗朗書,學(xué)校以我們?yōu)槊馈?/p>

  學(xué)校投入了教育,而教育,投入了時代的潮流。

美麗的校園作文8

  早上,我吃完早飯,告別了家人,背著書包高高興興地來到了學(xué)校。

  到了下門口,抬頭就看見寬闊的操場,我便想起我們在操場上跑步、做操、跳繩等很多快樂的事情。超,操場的正前面是我們的大舞臺,這是同學(xué)們最喜歡的地方。因為每年的兒童節(jié)、元旦節(jié),同學(xué)們都會在這兒載歌載舞,慶祝自己的節(jié)日。

  操場的左邊是我們升旗的地方,看上去莊重嚴(yán)肅。每個星期一,我們都會在這兒升國旗,看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我心中總會升起一種自豪感,因為我是這里的.一員。

  學(xué)校里的桂花樹上的桂花有很多,黃的、橙紅的、蛋黃的……香飄校園。有點(diǎn)花瓣落下來,像一個個大圓床?,一年級的小朋友還去樹下?lián)旃鸹兀?/p>

  我們學(xué)校有兩間電腦室,里面放著一排排電腦,上電腦課的時候,老師就會教我們在電腦上打字、畫畫、編輯,聽音樂等等。我們覺得電腦課特別的安逸,總有學(xué)不完的新東西。

  我們學(xué)校還有美術(shù)室、音樂室,我最喜歡我們學(xué)校的美術(shù)室,因為里面有各種各樣的藝術(shù)品,我多想進(jìn)去看看。為此,這學(xué)期我專門報名參加美術(shù)興趣小組,這樣我就可以親身體驗各種繪畫和手工制作的樂趣了。我想等我學(xué)會了,也親自做一些工藝品掛在學(xué)校的墻上。

  在我們美麗的舞臺后面,還有我們的食堂,食堂里的阿姨每天給我們做好吃的飯菜。我覺得比媽媽做的都香。

  我最喜歡我們的學(xué)校,它不僅美麗,還讓我回味。

美麗的校園作文9

  在可愛的校園里,我們都過了多少日子,校園承載著我們多少的歡聲笑語,裝滿了大家成長的經(jīng)歷。今天就讓我們在校園里走一走,看一看吧!

  我們學(xué)校大門口,第一眼看過去廈門上課折紙個金光閃閃的大字,“欽州市三小”,旁邊還寫著“欽州市少年軍!。一走進(jìn)去了就看到一條筆直的校道,旁邊還有一塊棕褐色的石碑,上一座小小的.山,還刻著“”好好學(xué)習(xí),天天向向上”。這幾個大字是我們敬愛的毛主席寫的,這句話可是我的座右銘。穿過教學(xué)樓,就看到了我們學(xué)校最高大,最挺拔的大榕樹。它的高度至少有六層樓那么高,不是一般的樹可比得了得。這個樹歷史悠久,像一位老人,在看著我們一代一代的學(xué)子成長。成為國家的棟梁,這棵大榕樹它最細(xì)的根,比我的手臂還粗,樹干幾個成年人都抱不完,一年四季的樹葉都枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的,很像一個衛(wèi)士在保護(hù)我們的校園。一到夏天,這棵樹就把陽光擋住,很陰涼,同學(xué)們有的在樹蔭下玩游戲,有的看書,有的畫畫……

  再走進(jìn)去看到一個半圓形的大花壇,杏花,桃花,菊花……紅的像火,黃的像金藍(lán)得像天,這些花在對同學(xué)們做笑臉,在陽光的照映下,蝴蝶在花叢間翩翩起舞,蜜蜂在采蜜,同學(xué)們在聞花香,有的用手輕輕的撫摸著花瓣。

  這就是我們的校園,你喜歡嗎?

美麗的校園作文10

  我們的學(xué)校是朱棣文小學(xué),是以美籍華人諾貝爾物理學(xué)獎獲得者朱棣文爺爺命名的。校園坐落在江南一個美麗的小縣城,這里環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良。

  跨進(jìn)校門,迎面就是一座高大俊偉的門廊,上面醒目刻著“求實創(chuàng)新”四個大字,這是我們的校訓(xùn)。經(jīng)過門廊就是升旗臺,我們每周一都在這兒舉行升國旗儀式。舉目遠(yuǎn)眺,是一個寬廣明凈的博文廣場,草坪鋪得整整齊齊,干凈清爽,一片綠意盎然,令人心曠神怡。

  圍繞廣場的是一幢幢高大聳立的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外表裝飾了白色磚塊,仿佛穿上了一件雪白羽毛制作的衣裳。教學(xué)樓的前面,種著樹木花草,高大挺拔的樹像站崗的士兵守護(hù)著我們的校園,每到開花季節(jié),許多花卉就會散發(fā)出迷人的氣息。

  校園廣場的'東南角就是名人廊。名人廊里的名人十分眾多,不僅有聞名于世的科學(xué)家居里夫人、牛頓、愛因斯坦,還有我們熟悉的朱棣文爺爺。20多年前,在建設(shè)朱棣文小學(xué)的時候,朱棣文幫助了學(xué)校的建筑,當(dāng)時校長十分感激他,學(xué)校就以他的姓名來命名,表示對這位偉大科學(xué)家的崇敬。

  名人廊的右邊就是我們的課后樂園大操場。每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們總會爭先恐后地來到操場,快樂地嬉戲玩耍。有的玩“老鷹捉小雞”,有的跳皮筋,還有的踢足球,課間十分鐘操場上洋溢著我們的歡聲笑語。

  這就是我們美麗的校園,一所市中心的花園式學(xué)校,我愛我們的學(xué)校,我喜歡在這充滿歡聲笑語的校園里讀書成長。

美麗的校園作文11

  我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學(xué)校的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多比賽的鏡頭,比賽的獎項,比如“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了!接下來就來欣賞一下校園的四季吧!

 。ㄧR頭①):春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”“滴滴答答”,一場春雨突然下了起來,讓小花怕極了。雨停了,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩葉,如一個個綠色的'小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……!校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!

 。ㄧR頭②):夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也好似長高了呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多呢!

  (鏡頭③):秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做書簽。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,但是窗戶的玻璃依舊明亮,那時勤勞的身影。秋天也有讓人高興的,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯!

 。ㄧR頭④):冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯在寒風(fēng)中屹立著,同學(xué)們都在教室里靜候著,操場也寂靜了許多。

  校園不僅帶給我們帶來無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

美麗的校園作文12

  我們的學(xué)校座落在百瑞景小區(qū)旁。聽同學(xué)們和老師們說在中南路還有一個老校區(qū),那里春天鳥語花香,夏天驕陽似火,秋天金風(fēng)送爽,冬天銀裝素裹。雖然老校區(qū)讓人留戀,不過新校區(qū)更是別具一格。

  早晨我走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是兩條綠化帶,中間是一個巨大的環(huán)形綠化帶,里面的花兒爭奇斗艷,把原本單調(diào)的綠化帶點(diǎn)綴成了一個五彩繽紛的世界,在同學(xué)們朗朗的讀書聲中顯得更加富有生機(jī)。

  讓我們走進(jìn)體育場吧!你會看到同學(xué)們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負(fù)”人的羽毛球拍哥哥。你看,那弟弟被打得好慘呀,只見他飛在空中,結(jié)果對方一個不小心,就讓它重重地摔在地上。可是,他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧,因為同學(xué)們在鍛煉身體,多么活力四射呀!

  讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧!在這里你可以徜徉在安靜的.棋海中,可以積極思考。同學(xué)們專注的身影讓我著迷;一盤盤精彩的棋局讓我驚訝;一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆!

  讓我們再上一層樓到達(dá)我們班來看看我最喜歡的風(fēng)景:橋文化!這是屬于我們的一片樂土。一排排書架讓我們感嘆道:武漢的發(fā)展真快呀!那么多的橋真讓人揚(yáng)眉吐氣呀!書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學(xué)們看書的模樣讓我著迷,讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看!

  我們的校園風(fēng)景美,操場美,人也美,我愛我的校園!

美麗的校園作文13

  我回中國之前,在奧克蘭讀書。

  我的學(xué)校有一百多年的歷史,校園很大, 有前后兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那么大,地面是水泥的。中間是幾個籃球場,周圍有許多花壇,花壇里種滿了矮矮的鐵樹。花壇后面是我們低矮卻溫馨的教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白墻,墻上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。

  穿過一排教室,開闊的大操場有幾個足球場那么大,滿目青翠。天總是那么藍(lán),在陽光的照耀下,淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠(yuǎn)處的松樹林,無論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩著,一片墨綠。同學(xué)們都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。

  我和好朋友很喜歡探險,我們決定去樹林里玩一玩。

  那天天氣晴朗,驕陽似火。我們跑進(jìn)樹林,大吃一驚。松林里不但濃蔭密布,非常涼爽,陽光也十分充足。地上長著厚厚的綠草,幾朵野花點(diǎn)綴著翡翠般的`草地。我們走進(jìn)排排松樹,發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍(lán)色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來沒有見過的, 千姿百態(tài)。我和一起坐在松軟的草地上,一邊編花環(huán),一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過,蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,呆呆地望著這詩情畫意的景色。我心想這不是真的,市區(qū)里怎么會有如此迷人的仙境呢我閉了一會兒眼睛,再睜開一看,四周什么變化也沒有。我讓保密,不要把這個美麗的地方告訴別人。

  后來,我們經(jīng)常去那里玩,因為它屬于我們,永遠(yuǎn)屬于我們。

美麗的校園作文14

  我愛我的學(xué)校,它既美麗漂亮,又是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。

  一進(jìn)校門映入眼簾的是那美麗的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓上刻著八個大字“勤奮、守紀(jì)、誠實、健美!边@就是我們的校訓(xùn),它在告訴我們要做這樣的人。左邊有小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,小巧玲瓏的傳達(dá)室在大門的右邊。往前走就是我們的操場,操場上有一片小竹林,我們就像竹子一樣茁壯成長,堅韌挺拔。操場正中間有足球場,足球場旁有單雙杠,還有兩個籃球架,籃球架像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的`球網(wǎng)正在期待著,期待著龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱,與它一起享受投入后的喜悅。

  操場的右側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓有同學(xué)們的教室和老師的辦公室。二樓有我們喜歡的動物角;三樓有計算機(jī)房;四樓有音樂教室。我們的教室在二樓。走進(jìn)教室,左邊放著電視機(jī)和學(xué)習(xí)工具,旁邊有幾扇窗戶,窗戶上的玻璃擦得干干凈凈的,陽光從窗外射進(jìn)來,把教室照得特別明亮。教室的中間是擺得整整齊齊的桌椅,教室的右邊墻上有同學(xué)們精心設(shè)計的板報,板報的下方有我們的圖書角。同學(xué)們,在寬敞明亮的教室里,聚精會神地聽老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂在美麗的花朵上采集花粉。

  啊,校園!你真美麗,你不僅讓我們學(xué)習(xí)到知識,更教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

美麗的校園作文15

  我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里,一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采,一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎?學(xué)校春夏秋冬各有美景,但是,我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  課堂上,老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言聲,放開嗓子,大聲誦讀,整個教室充滿了朗朗的讀書聲。構(gòu)成了最動聽的立體聲音樂。老師每提一個問題,下面“唰”得一聲,就豎起了一片手的森林;老師每講一個知識點(diǎn),同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地做起筆記,構(gòu)成了一幅最動人的.畫面。

  操場上,到處是同學(xué)們矯健的身影,有跑步的,有跳繩的,有踢足球的,有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧,一群男生在籃球場上,追著球跑著、跳著,搶球、傳球、投籃。他們配合默契,時而雀躍、時而沮喪,那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。

  辦公室里,老師們坐在辦公桌前,時而皺眉畫上一個大大的叉,時而面露微笑,小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫,那個同學(xué)怎么了?愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁,奧!準(zhǔn)是犯錯誤了,在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了!

  大家說,這樣的校園難道不是最美的嗎?她的美不光在景色,更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園!

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