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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的“陳皮大盜”作文，希望能夠幫助到大家。
“陳皮大盜”作文1
真美味！我在書法老師家嘗到了美味的陳皮糖，告訴你，我還悄悄地拿了幾顆呢！
起初，我還是不知道什么是陳皮糖，那黑黑、小小的樣子，可能是鼻屎的`“仿制品”吧!但在老師的誘惑下，還是壯膽吃了一顆……
好好吃啊，這東西酸酸的，可酸中又有一點甜，甜中又帶點苦，味道好奇怪，好復(fù)雜��！沒想到這個鼻屎一樣的東西這么好吃。于是，我決定向老師再要幾粒，“老師，我能再吃一顆嗎？”“拿吧！”老師爽快地答應(yīng)了。這回，我一下子拿了五六顆，準備在寫毛筆時慢慢享用，可不知是中了邪還是天生貪吃，毛筆字還沒開始，陳皮糖就已經(jīng)被我吃個精光。
雖說吃了好多，但我還是想吃，可再要又不好意思，只好使出暗招---“順手牽羊”。趁老師不注意的時候，拿了一顆，老師再不注意時，又拿了一顆，就這樣，偷偷摸摸的我拿了好多，陳皮糖已經(jīng)裝了我一個口袋了，夠我回家慢慢品味了。之后，我“三十六計走為上”，寫字課一結(jié)束，我便逃之夭夭。
可能從此，我又多了一個綽號——“陳皮大盜”。
“陳皮大盜”作文2
真美味！我在書法老師家嘗到了美味的陳皮糖，告訴你，我還悄悄地拿了幾顆呢！
起初，我還是不知道什么是陳皮糖，那黑黑、小小的`樣子，可能是鼻屎的“仿制品”吧！但在老師的誘惑下，還是壯膽吃了一顆......
好好吃啊，這東西酸酸的，可酸中又有一點甜，甜中又帶點苦，味道好奇怪，好復(fù)雜�。]想到這個鼻屎一樣的東西這么好吃。于是，我決定向老師再要幾粒，“老師，我能再吃一顆嗎？”“拿吧！”老師爽快地答應(yīng)了。這回，我一下子拿了五六顆，準備在寫毛筆時慢慢享用，可不知是中了邪還是天生貪吃，毛筆字還沒開始，陳皮糖就已經(jīng)被我吃個精光。
雖說吃了好多，但我還是想吃，可再要又不好意思，只好使出暗招——“順手牽羊”。趁老師不注意的時候，拿了一顆，老師再不注意時，又拿了一顆，就這樣，偷偷摸摸的我拿了好多，陳皮糖已經(jīng)裝了我一個口袋了，夠我回家慢慢品味了。之后，我“三十六計走為上”，寫字課一結(jié)束，我便逃之夭夭。
可能從此，我又多了一個綽號——“陳皮大盜”。
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