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在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毕嘈藕芏嗳硕挤胚^風箏，今天我就來寫放風箏吧。
春天到了，公園里的上空中掛著潔白又柔軟，像白棉花糖。一群人在公園碧綠的大草坪里放風箏，風箏的形狀各不相同，有紅色的小金魚，有勇敢雄偉的老鷹，還有像三角衛(wèi)星……
近處，三個小朋友在放風箏，只見小東將一只“沙燕”風箏高高舉過頭頂，笑呵呵地看著前面的小軍，小軍手里拽著線軸，大喊道：“放——放——放！”風箏飛了起來，他們歡呼雀躍著。呆呆站在一旁拿著蝴蝶風箏的小花也鼓起掌來，并跟他們一起玩，他們也爽快地答應了。遠處，小力邊走邊仰望著自己放的“三角衛(wèi)星”風箏，興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽快看！我放的'風箏多高�。 卑职謰寢屝牢康卣f：“寶貝頂呱呱，你可真棒��！”多么溫暖的畫面。
他們覺得自己就是風箏，在無邊無際的天空中，情不自禁地翩翩起舞著。
放風箏作文2
今天是個晴朗的好天氣，我們班組織了放風箏活動，下午第一節(jié)課王老師讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏不一會兒天空中飄蕩著各種各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
我拿著我最喜歡的“三角風箏”也加入了放風箏的隊伍。我把風箏舉起來，圍著操場跑�！帮w起來了”“飛起來了”我高興地叫起來，只見我的風箏越來越高，而且還很穩(wěn)。我問我旁邊的`李永臻？“為什么風箏越飛越穩(wěn)呢、”李永臻告訴我，天上的氣流很大，所以飛的很穩(wěn)，這時我再看看天上，本來很大風箏，現(xiàn)在變成了一個點兒，就在我為此高興時忽然風來了一只蝴蝶風箏只見它一頭撞在了我的線上，我頓時被嚇到了。因為它掛在了我的風箏上怎么抖也抖不下來。我只好把它放的低一點，可是我還沒拉到線我的風箏就開始左右亂擺，把我嚇得不輕。后來稍微好一些時我準備把風箏放下來結果剛一拉繩子風箏就開始俯沖下降怎么也動不了。后來我把我的風箏往左邊一動兩只風箏就分開了。原來這么簡單的動作就可以分開它們，結果我卻把事想的太復雜了還差一點把自己的風箏也拉下來了。
后來，下課鈴響了，同學們紛紛把風箏收下了，而我也只能依依不舍地把風箏收下來，拿到了教室里。
放風箏作文3
星期天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸吃完早飯便高高興興地去放風箏了。
我們來到沙隆達廣場，已有許多人在放風箏了�？矗抢销楋w得多高��！還有小金魚、蝴蝶等好多的風箏。看到如此情景，我心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在了地上。我很沮喪，但是，我并沒有泄氣，到了一片更大的`空地上來放風箏，這回終于把風箏放上了藍天。我邊跑邊放線，不時拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情��！
放風箏作文4
星期六早晨，陽光明媚，晴空萬里。東東、明明和麗麗去草地上放風箏。
明明和東東把燕子風箏拿出來，明明一只手緊緊地握著線軸，另一只手扯著風箏線。他一邊跑一邊回頭對東東大聲著：舉高點兒！再舉高點兒！好，可以松手了！只見東東把風箏高高的舉過頭頂大聲地回應明明：快點兒，你再跑快點兒！明明飛似地跑起來。突然，明明喊到：快點，我們的燕子風箏飛起來了！真的！東東也跟著叫到。
麗麗從他們旁邊經(jīng)過，她的手上抱著一只蝴蝶風箏，它瞪著大大的'眼睛，身上有紅色，黃色，綠色和藍色……各種各樣的顏色，漂亮極了！那只蝴蝶風箏栩栩如生，準備展翅高飛。麗麗的臉上掛著甜甜的微笑，對東東和明明說：你們真棒！能幫我把‘蝴蝶’風箏也放飛嗎？好的。明明和東東異口同聲地回答。于是，他們又幫麗麗放飛了蝴蝶風箏。
天上還有機靈的金魚風箏，神氣的老鷹風箏和長長的蜈蚣風箏……瞧，遠處有個小弟弟也在放風箏呢！他放的是很普通的三角形風箏，他和爸爸媽媽都看著風箏飛上藍藍的天空。
草地上充滿了大家的歡聲笑語。
放風箏作文5
夏天，我和小伙伴們經(jīng)常去廣場放風箏。
今天，我和xxx都拿上自己最得意的風箏要進行一次比賽。
比賽開始了！只聽裁判xx大聲喊道：“預備――放！”我們的風箏凌空而起，在天空中翩翩起舞。對啦，我們還給風箏起了名字呢。我的叫無人能比戰(zhàn)斗機，xx的叫天下無敵。不好！光顧著跟你們介紹了，對方的風箏已經(jīng)遠遠地超過我的了。我趕快放線，試圖讓我的風箏超過他�？墒撬娘L箏越飛越高，我一急差點把線全放出去，幸好我及時把線收回來，要不然我就再也看不見我的戰(zhàn)斗機了。我順著風箏飛的.方向慢慢放線，不一會兒，就與他的風箏飛得一樣高了，我再一次放線，一陣風吹過，哈！我的風箏真像一架戰(zhàn)斗機直沖云霄。這時裁判xx大聲地宣布：“這場風箏比賽的獲勝者是xx！”我高興得也快飛到天上去了�？蓌x卻沒精打采低著頭走在我前面，我叫住了他說：“何必這么傷心呢？”我怕怕他的肩膀說：“古人言：‘失敗是成功之母�！洗文悴皇沁�把我贏了嗎？咱們繼續(xù)努力，再接著比！”
經(jīng)過我的開導和鼓勵xx終于又高興了起來。我們?nèi)齻�好朋友一起走在回家的路上。
放風箏作文6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……這一天，小兔子三姐妹紅眼睛，長耳朵和短尾巴，一起到公園去放風箏。
到了公園，紅眼睛對長耳朵和短尾巴說:“我來拿著風箏，你們抓住線盤跑，我就松開手，把風箏放起來�！眱蓚�妹妹聽了，都贊同姐姐的說法，于是就按照紅眼睛的`做了。
不一會兒，風箏就放起了起來。糟糕！不好啦，三只小兔子手拉手，也被風箏帶到了天上�？墒�，紅眼睛長耳朵和短尾巴并沒有哭，反而開心地哈哈大笑。太陽公公見了，笑瞇瞇的看著他們。
風箏帶著小兔子們，飛呀飛，都快超過太陽公公了，可是風箏還在飛，他們怎么下來呢？太陽公公好像看出了他們的心思。就叫來了風兒，說:“風兒呀，你風吹的小一點好不好？小兔子他們就要飄出地球了，該怎么辦呢？”風兒聽了太陽公公的話，連連點頭，就把風吹小了點。終于，小兔子他們慢慢的隨著風飄落到了地面上。
三只小兔子互相看了對方一眼，哈哈大笑，說:“今天是我們放風箏還是風箏放我們呀！”
放風箏作文7
春姑娘來了！春姑娘來了！她悄悄地打開大門，來到這個美麗的世界，這時候正是放風箏的好時機。
婷婷和李杰，還有張宇約定好在廣場見面。剛到廣場，就看見好多好多的人在放風箏。李杰迫不及待地拿出燕子風箏，興奮地遞給張宇，說：“等一下我說放，你就把風箏拋出去。”說完，李杰一手拽著風箏線，一手拿著風箏線軸，快速地往前跑。只聽一聲“放”！張宇一下子把風箏拋了出去。
李杰像風一般跑了起來，慢慢地，燕子風箏飛了起來，和白云姐姐一起在空中玩耍。張宇高興地叫了起來：“飛高點！再飛高點！一定要成為空中最高的風箏。”婷婷手里拿著一只蝴蝶風箏，她邊走邊歪著頭，向后看著他的伙伴，激動地說：“你們真厲害，把風箏都放飛到了云朵里去了�！�
遠處的一家三口也在放風箏，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，為小男孩兒加油打氣。
天空頓時成了風箏的宴會，一條搖搖擺擺的'“小魚”，正自由自在的游來游去，一只細長的“蜈蚣”，蠕動著它纖細的身姿……可真熱鬧�。�
夕陽無限好，只是近黃昏，美好的時光總是短暫的，他們戀戀不舍地回家了。
放風箏作文8
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。今天風和日麗，陽光明媚，正是放風箏的好天氣呀！我和龍哥哥還有媽媽決定去陶瓷谷的草地上放風箏。
剛來到綠油油的`草坪上，我就迫不及待地對媽媽和龍哥哥說：“你們看好了，我要讓你們見識見識我的厲害！”說干就干，我拿出我的老朋友——一只燕子風箏。我請媽媽幫忙舉著風箏，自己右手拿著線軸，左手拽著風箏線，用盡九牛二虎之力跑起來，一聲“放”！媽媽立刻松開手，風箏在天空中翩翩起舞，格外引人注目。跑了一會兒，我停下了腳步，對媽媽和龍哥哥說：“瞧瞧，知道我放風箏的厲害了吧？”剛說完，天黑了？不！不！不！原來是因為我停住了腳步，所以風箏落下來掉在臉上了。一瞬間，我從“放風箏大師”變成了“搞笑大王”，媽媽和龍哥哥情不自禁的哈哈大笑。
放風箏真快樂，看著天上的風箏千姿百態(tài)，我真想把春天留住呢！
放風箏作文9
春天，陽光明媚，生機勃勃，這正是放風箏的好時節(jié)。李杰帶著他的小伙伴婷婷和張宇，一起來到草原上放風箏。
李杰拿出他心愛的燕子風箏，遞給張宇，說：“我們一起合作把燕子風箏放得最高！”張宇接過風箏，把燕子風箏高高地舉過頭頂，大聲說：“我準備好了，你快點！”李杰右手拿著線軸，左手拽著風箏線，他們一起奔跑著。當風姑娘到來時，李杰喊道：“風來了，快放！”隨著李杰一聲令下，張宇使勁將風箏拋向天空中，李杰快速奔跑起來，一邊跑還一邊放線。李杰越跑越快，風箏越飛越高，張宇高興地叫了起來：“風箏飛起來嘍！飛起來嘍！”婷婷看見了，說：“你們的燕子風箏飛得那么高，我也想像你們一樣，把蝴蝶風箏也放得這么高，你們能幫幫我嗎？”張宇和李杰爽快地答應了。
遠處還有一家三口也在放風箏，小男孩兒的風箏也飛起來了。爸爸把手搭在媽媽的'肩膀上，欣慰地說：“”寶貝，你是最棒的！”
天空中的風箏越來越多，有可愛的“小金魚”在天空中游來游去，有兇猛的“蜈蚣“在天上爬來爬去，還有威風的“老鷹”在天空中展翅飛翔，十分熱鬧。
孩子們的歡聲笑語回蕩在整個草原上。
放風箏作文10
冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風箏的好季節(jié)。
我在學校早早地就把作業(yè)寫完了，滿懷期待地等待著放學。一放學，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發(fā)市場！”
我們一路飛奔到了批發(fā)市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的'彩色風箏，至于我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。
我給大家說一說放風箏三大要素吧！第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。
不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩(wěn)定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來后，再慢慢的地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準備比賽。
預備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發(fā)，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我才不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強鍛煉，努力得第一！
放風箏作文11
陽春三月，大地慢慢變得生動起來，老師正在教我們讀《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽液托≡�、小熊約好要在星期日去植物園的草地上一起放風箏。
星期天終于到了，這一天碧空如洗，微風習習，白云懶洋洋的在天空飄動。在草地上放風箏的.人可真不少，天空中，一只“老鷹”在廣闊的天空翱翔，“蜈蚣”在天空中爬來爬去，還有一條“金魚”在那蔚藍的天空遨游。遠處，一家三口在放風箏，當爸媽看見它的孩子將飛機風箏飛上天的時候欣慰的笑了。
我?guī)Я艘粋�燕子風箏，小月帶了一個“大蝴蝶”，我對小熊說：“小熊，我來放風箏，你來舉風箏吧�！薄昂玫��！毙⌒芑卮稹Ｋ谄痣p腳，將風箏舉得高高的，我拿著線軸，高喊一聲：“放！”小熊，立刻往逆風方向跑，風箏越飛越高，小月也放開她的風箏，看著風箏越來越高，我們開心地笑了。
我躺在草地上，說：“我也想像風箏一樣，飛向廣闊藍天�！�
放風箏作文12
星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好到里放風箏。
��！天上已經(jīng)有許多風箏了！有又大又長的蜈蚣風箏，在天上張牙舞爪地抖動著它的千足，好威風呀！還有小鳥風箏，拍動著翅膀在天空中飛翔。它引來了許多小燕子，這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢，都來和它做。 我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的蝴蝶放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的`蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！
藍色的天空此時就像一幅美麗的圖畫。的小動物和美麗的花朵相映成趣�？粗炜罩行螒B(tài)各異的風箏，我仿佛也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了畫里！
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓嚼玻@正是放風箏的好時節(jié)。
這天，李杰約婷婷和張宇來到廣場上放風箏。李杰拿出他心愛的燕子風箏，遞給張宇，張宇激動地接過風箏，高高地舉過頭頂。等張宇準備好，李杰飛快地跑了起來。一陣微風吹過，李杰大喊：“快放！快放！”張宇趕緊將燕子風箏拋了出去。這只“燕子”就像是喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，只聽張宇大喊：“快放線，再不放線，風箏就要掉下來了。”李杰聽了張宇的話，趕緊把線放長了，“燕子”又重新飛了起來。小杰和小宇都激動地大喊：“我們的.風箏飛起來了！飛起來了！”這時，一旁的婷婷說：“你們真是太厲害了，能把我的蝴蝶風箏也放飛嗎？”
遠處還有幸福的一家三口，只見那個小男孩兒歡快地放著風箏，爸爸和媽媽欣慰地看著他，嘴里還不停為他加油。
過了一會兒，放風箏的人越來越多了，天空成了風箏的海洋，“小金魚”搖著尾巴在空中游來游去，蜈蚣風箏在天空中奔跑，好像在追捕獵物，“老鷹”在空中飛翔著，可神氣啦！
這時的公園成了人們的樂園，他們玩得可開心啦！
放風箏作文14
春回大地，萬物復蘇。晴空萬里的早晨，我約小剛、小美一起去公園放風箏。我和小剛挑選了一個燕子的風箏，這風箏做得很精致，活靈活現(xiàn)。小美挑的是蝴蝶風箏，他的顏色很鮮艷，五彩斑斕。
我們來到了公園里的草坪上，抬眼望去，天空中有各種各樣的.風箏。有紅紅的大鯉魚，在歡快地游動；有一條長長的蜈蚣，在自由地爬行；還有一只威猛的老鷹，在展翅翱翔。
小剛把風箏舉過頭頂，我拉著風箏線飛奔在草坪上，我們的小燕子迎著風緩緩地飛向天空。小美的蝴蝶風箏也飛了起來，她跳動的身影和翩翩起舞的蝴蝶風箏，讓人分不清倒底她是蝴蝶，還是蝴蝶是她。不遠處有一個小男孩在他爸爸媽媽的幫助下把飛機風箏也放上了天空，大人看著他成功放飛，臉上洋溢著甜美的微笑，真是幸福的一家人。
我看著這漫天的風箏，我心想，要是我也能像這風箏一樣，在天空中自由地飛翔，那該多好呀！
放風箏作文15
周末的早上，我與媽媽去人工湖。來到人工湖，耳旁縱是“嗚嗚”的聲響，遮陽帽都被這頑皮風刮落了。呵，這么大的風，放風箏，簡直挺非常容易嗎？
因此，大家買來風箏，迅速的跑了兩步，把風箏往上一送，便剛開始施工放線了，風箏“嗖”的.一聲飛上了天，我就是高興壞了。但是還沒等我開心完，我的風箏已極速降低，跌落來到地面上，我趕忙拾起風箏，風箏盡管晃晃悠悠的飛起來了，但卻不斷地在空中做轉(zhuǎn)體健身運動，不管我怎么吊線都沒法操縱。這時候，看見了媽媽的彩蝶風箏正高高的在天空中妥妥的漂著。我覺得，一定是風箏有什么問題，我便和媽媽互換風箏。
我信心百倍的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。想不到，在上飛的全過程中心線纏上了風箏的小尾巴，風箏像個調(diào)皮的小孩在空中干了好多個空翻后就撲了出來。我愣住了，“看來，就是我有什么問題了”。我望著媽媽，媽媽神密的說：“這兒也是有學問呢！我教你�！�
媽媽教我如何挑選風頻，怎樣施工放線、吊線、怎樣旋轉(zhuǎn)等方法，媽媽邊說邊示范性。我歷經(jīng)了數(shù)次的訓練，數(shù)次的不成功，總算把握了放風箏的方式。
看見天空中翩翩飛舞的風箏，我的心里像喝過蜜一樣甜，自說自話地說：“學問簡直無處不在�。 �
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