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無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生周記作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記作文1
中午，大伯打電話讓我去拿魚，他家的茶壺魚生小魚了沒處放。
吃完飯，我便和媽媽拿著小魚缸出了家門，我一路小跑，迫不及待地想見到小魚的樣子。
一進(jìn)大伯家的'門，我便向魚缸跑去，圓圓的腦袋上鑲著兩顆黑溜溜的小眼睛，后面拖著一條細(xì)長的尾巴真是太可愛了，還不到一厘米，可它在水里游的如飛一般。我正看得出神，突然媽媽把我喊了過去，他讓我和大伯家的哥哥下圍棋，我打心里不想下，可媽媽非要逼我下，這時(shí)，媽媽生氣了我也生氣了，我一氣之下奪門而出，緊接著媽媽也跟了出來，我們便回了家。
一路上，我們誰也沒理誰，進(jìn)了家門，媽媽便給我道歉說不該逼我做不喜歡做的事。這時(shí)我感到非常慚愧，低著頭對媽媽說；“媽媽，我也錯(cuò)了，我知道你的良苦用心，和哥哥下棋也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，以后我會聽媽媽的話，不辜負(fù)您對我的期望�！�
學(xué)生周記作文2
星期五周報(bào)發(fā)下來了，我拿起周報(bào)一看，一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書上的.童話是一樣的，因此，我想問他“你為什么要抄人家的文章呢？”
其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的也能上周報(bào)？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強(qiáng)詞奪理狡辯說沒有抄。就在大家爭吵不休的時(shí)候，梁國淵悄悄地到圖書柜里拿故事書找到《窮人與富人》這篇故事，拿著周報(bào)一對，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！
盧振松的陰謀詭計(jì)當(dāng)場被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像他是無辜的又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現(xiàn)在被人找出證據(jù)來了，后悔也也沒用了。
老師點(diǎn)評：陰謀詭計(jì)被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像無辜又好像有點(diǎn)不甘心，寫得好，將盧振松的表情寫出來了。當(dāng)然作為旁觀者的你，內(nèi)心感受可以多寫一些。
學(xué)生周記作文3
9月4日星期四天氣陰轉(zhuǎn)雨
我們班又轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，這是第二位了，其實(shí)我真的挺羨慕她的，說來就來，想走就走。剛到這個(gè)班的時(shí)候，我就盤算著轉(zhuǎn)班的計(jì)劃，哪個(gè)班的老師最好，哪個(gè)班認(rèn)識的同學(xué)最多.....一切都往優(yōu)越的方面想，想讓自己進(jìn)入一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過自從我看了《意林》里的一個(gè)欄目-----窮人的孩子當(dāng)冠軍后，就徹底地打消了我的計(jì)劃。
并不是多有的80后90后一生下來嘴里都含著金鑰匙，天天都有慷慨激昂的生活，一個(gè)人有過笑，必定有過哭，有過人生的`頂峰，也必定有人生的低谷，相對與奧運(yùn)冠軍來說，自己的這點(diǎn)困難又算得了什么，只是學(xué)習(xí)環(huán)境比以前差了點(diǎn)而已，成功依靠的不是好的環(huán)境，而是那種不拋棄不放棄的精神。難道自己僅僅因?yàn)橛X得這個(gè)班的規(guī)矩太多或者師資力量不好而放棄學(xué)習(xí)了嗎?這太可笑了。我應(yīng)該學(xué)會在逆境中拼搏，讓自己的船帆也能在逆水行舟中到達(dá)勝利的彼岸。我長大了，不能像過去一樣有什么不滿意就大吵大鬧地撒嬌，因?yàn)槿说囊簧豢赡苁馈?/p>
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。只有耐得住清苦生活，擋得住萬千誘惑，而讓自己長期沉潛進(jìn)取，厚積薄發(fā)的人才才是真正的大智者以及命運(yùn)的必勝者。
學(xué)生周記作文4
這一周，有趣的事兒可真多！
�。ㄒ唬┑谝淮萎�(dāng)老師
星期三上體育課的時(shí)候，老師叫我每人領(lǐng)一個(gè)一年級的小朋友，教她們跳廣播體操。我領(lǐng)了一個(gè)。那個(gè)人很頑皮的，我叫她立正，她卻跳來跳去，我叫她跳來跳去，她卻立正。
她這么調(diào)皮的樣子，正好被馮老師看到了，他把鼻子都?xì)馔崃�，罵道：“你這個(gè)不聽話的搗蛋鬼，快點(diǎn)看姐姐做操�！蹦切v蛋沒辦法，只好乖乖地看我做操。
不一會兒，那個(gè)小朋友又頑皮起來了，我只好去告訴馮老師，馮老師聽了匯報(bào)，再老調(diào)重彈地訓(xùn)幾句，可是效果也不大。
忘記了我一年級的時(shí)候，是不是也這么調(diào)皮。
�。ǘ└T老師一起玩
星期五上體育課的時(shí)候，老師叫我們自由活動�？墒牵�、姜月、沈亦芩、周雨蕓等幾個(gè)女孩子，都拉著馮老師不放，讓他跟我們一起玩游戲。馮老師拗不過我們，只好陪我們玩。
首先玩的是握手游戲，就是先拉個(gè)圓圈，然后向?qū)Ψ轿找幌率郑俑赃叺腵人握另一只手，最后再解開。馮老師居然玩不過我們，真好笑。
接著我們玩編花藍(lán)，就是先拉個(gè)圓圈，每個(gè)人用腳依次鉤住前一同學(xué)的腿，這個(gè)游戲有些難度，馮老師人很高，腿老是掉下來，把我們的“花籃”打破。
這一周，是不是很好玩呢？
學(xué)生周記作文5
端午節(jié)到了，我和老媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個(gè)圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結(jié)實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個(gè)粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時(shí)候可是洋相百出。
有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結(jié)實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時(shí)我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結(jié)果其實(shí)原先的三片早散架了。當(dāng)我想把線系上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費(fèi)了無數(shù)米粒和老媽的口水，結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強(qiáng)完成了一個(gè)而已，倒是老媽學(xué)會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要��！不過老媽小時(shí)候也沒有學(xué)會，所以老媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨(dú)立完成包粽子的'。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
學(xué)生周記作文6
“啦，啦，啦，我呀我獲獎(jiǎng)了……”我唱著自編的歌曲，高高興興回到家，因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了！
進(jìn)了家門，媽媽問我：“瑄瑄，今天怎么這么高興呀？”本來在回家的路上，我想回到家的時(shí)候，先不告訴媽媽，等晚上再告訴她，給她一個(gè)驚喜。
現(xiàn)在，看見媽媽這么追問，我只好裝作若無其事的樣子：“沒，沒什么�！币痪o張，我說話竟有點(diǎn)結(jié)巴。我快步走向自己的房間，關(guān)上了門，這才松了一口氣。
不知不覺到了吃完飯的時(shí)候了，我心想：該是告訴他們的時(shí)候了。我把證書藏在身后，緩緩地走向客廳。我故意用低沉的語氣說：“爸爸，媽媽，你們看！”沒等他們答話，我隨手把證書一亮。爸爸媽媽立即興奮起來，把證書捧在手里，仔細(xì)看了又看，一個(gè)勁兒地夸我。此刻我心里美滋滋的`，暖洋洋的。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)從老師手中接過證書的一剎那，我好像在做夢一般。我把“春蕾杯”作文一等獎(jiǎng)的證書拿在手，反復(fù)看了幾遍，才相信這不是夢！
那天晚上，我久久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。直到很晚，很晚，我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅之中。
學(xué)生周記作文7
爸爸媽媽，你們說我不努力，我何嘗沒努力，我努力時(shí)你們看到了么？
別這么輕易就判定一切，我知道你們是為了我好，想我將來過得好，我明白你們的苦心，但是你們越這樣我越難受，壓力越大。每次告訴你們考了試，看到你們那渴望的目光，我不知道該怎么辦，但是試卷回來，成績卻不盡人意時(shí)，看到你們那失望的目光，我喉嚨就像有萬根魚刺卡在那里，說不出安慰你們的話。
我有多少次偷偷躲在房間里，在你們都睡覺時(shí)，我卻悄悄的哭泣，咬著自己的手，別哭出聲來，怕你們發(fā)現(xiàn)。我。該怎么做才好呢？誰告訴我，現(xiàn)在在學(xué)校，個(gè)個(gè)都很厲害，我頂多排個(gè)20名，我覺得班上完全沒有我的立足之地，一個(gè)月了，有一大半同學(xué)都不知道我的'名字，我簡直沒有存在感。老師從來沒有注意過我。有很多次，我想主動和老師同學(xué)打招呼，卻沒有打，只是慌忙地避開。我跟同學(xué)也沒有什么話說，獨(dú)來獨(dú)往，似乎沒有人注意過我。
我真的好難過，心里有種說不出的滋味。
學(xué)生周記作文8
在我的記憶深處，埋藏著一個(gè)人，她總是在我的生活上，學(xué)習(xí)上，無微不至的關(guān)心我，愛護(hù)我，不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中，我也知道了他給了我無窮無盡的愛。
許多事情我已經(jīng)淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
那年是我的本命年，那天我們?nèi)叶己荛_心，尤其是我，因?yàn)槟菢泳涂梢允盏皆S多親朋好友的禮物，奶奶忙的東跑西跑，爸爸忙著招待客人，我在試新買的裙子。忽然，媽媽接到一個(gè)電話，是叫她開會的，媽媽說
她馬上回來�？蓩寢尅笆Ъs”了，我收到了許多人的禮物，可惟獨(dú)沒有媽媽的，我十分傷心。凌晨六點(diǎn)鐘，我聞到了廚房里有一陣香味，躡手躡腳的走到廚房，當(dāng)媽媽聽到我的腳步聲轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我看到了媽媽那雙眼圈發(fā)黑的'眼睛時(shí)，我知道她又一夜沒睡，這時(shí)我的眼圈紅了我好像對你說一聲“謝謝”啊!我只感覺到我的眼里有淚水，媽媽的心里有祝福。作文
媽媽，謝謝你，我一定不會辜負(fù)你的期望。今天，我已經(jīng)長大了，可你還是把我當(dāng)做孩子，我不會怪你。因?yàn)槲抑�，這是你對我的愛。
學(xué)生周記作文9
今天，媽媽教我學(xué)洗衣服。一開始我以為很容易，媽媽說：“我們先接一盆水，然后再放一點(diǎn)洗衣粉，用手把洗衣粉攪勻，再把衣服放進(jìn)盆里浸泡10分鐘�！�
媽媽把衣服拿在手上洗啊洗，洗得五顏六色的泡泡都出來了。媽媽說：“你來試一試�！比缓笪覍W(xué)著媽媽的樣子，從盆里拿來一雙我的襪子，就在手上搓，一會也像媽媽那樣搓出很多泡泡。媽媽說：“不能這樣亂搓，要用力搓臟的地方。比如襪子的腳尖和中間底下部分都是最臟的'，所以要用力搓。再比如襯衣最臟的是衣領(lǐng)和袖口。”聽媽媽這樣說我再搓，一下一下，搓得我小臉上都是泡泡。媽媽看著我這樣笑了，我也看著媽媽笑了。襪子搓好后我讓媽媽看看，媽媽夸我學(xué)得還不錯(cuò)。然后我們又用盆接了清水，把我洗的襪子和媽媽洗的衣服放在里面，這樣反復(fù)清了四、五遍，媽媽說：“要直到把泡泡都洗沒了，這樣才算洗干凈�！�
洗好衣服后，媽媽又教我怎么晾衣服：要把衣服一件件拉直再用衣架晾好�？粗蚁吹囊m子真不容易，看來以后我要愛干凈，別讓媽媽這么累。
學(xué)生周記作文10
今天晚上，我和爸爸在公共汽車站上等車。這個(gè)站的車雖然很多，但是，只有少數(shù)車才能回到家附近。那就是143路車和115路車。
我專注地看著路線指示牌，發(fā)現(xiàn)143路車10分——15分鐘一班車，115路車7分——8分鐘就有一班車，我想還是等115路車比較快一點(diǎn)。大約過了15分鐘左右，卻一班車也沒有，爸爸就沒耐心地抱怨著說：“佛山公交怎么這么沒效率，別的'車5分鐘就有兩班車。我想就是那些摩托車擋的路，或者是車太少了�！�
我想也對，馬路的一半就有公交車的寬度了，經(jīng)常被別的車亂竄阻擋幾分鐘。但我想在佛山這里公交也有可能比原來遲2、3分鐘發(fā)車，導(dǎo)至途中拖遲。經(jīng)過20分鐘左右，終于來了一輛115路車。比路線指示牌還慢了2、3倍才有一輛車。
現(xiàn)在公交車真沒有時(shí)間效率，完全超出時(shí)間范圍。
學(xué)生周記作文11
7月5日，早晨我立即吃完早餐，帶好東西迫不及待的向?qū)W校跑去，我一到學(xué)校就四處尋找我的班級同學(xué)，找到后導(dǎo)游老師就給每個(gè)人發(fā)了一頂黃色的小記者帽子，老師說這是我們的標(biāo)志。
同學(xué)到齊后我們就準(zhǔn)備出發(fā)了我們排著整齊的隊(duì)伍上車了，在車上同學(xué)們有說有笑的，突然一個(gè)同學(xué)說：“看是杭州灣跨海大橋”。另一個(gè)同學(xué)說：“看它有許多的顏色像一條彩虹”�？吹胶笸瑢W(xué)們都非常興奮。
時(shí)間過的飛快，要過了四個(gè)小時(shí)我們終于到了常州，現(xiàn)在剛剛好是中午，所以我們就去了飯店吃飯。吃完飯我們就來到了常州恐龍園，走進(jìn)里面好大呀!那里有許多好玩的'游戲，但是今天恐怕要少玩了，因?yàn)橥饷嫦铝诵∮�，所以外面的游戲不能玩了。首先我們�(nèi)チ丝铸埐┪镳^有兩層大約有二千多平方米，看了許許多多恐龍的化石有暴龍、霸王龍、擺烏龍、翼龍……又走到了4D電影門口要播放一場恐龍時(shí)代。看完以后我們又來到旦寶魔法屋，西蒙的藏寶屋里面我認(rèn)識了許多礦石和礦物質(zhì)。
時(shí)間過的真快，今天的活動結(jié)束了!我們又回到了飯店，等待明天的到來。
學(xué)生周記作文12
寒假過完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見到了久違的同學(xué)，上了樓，往教室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室，大家都長高了，還來了一個(gè)新同學(xué)。
在新學(xué)期里，學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動，活動主要增進(jìn)我們的讀書能力，讓我們的知識更加充實(shí)。
我們的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學(xué)課多了，勞動美術(shù)音樂課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個(gè)簡單的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習(xí)。
原來的教師不再屬于我們班，我們上了三樓，上了六年級的教室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年，我一定好好學(xué)習(xí)，考上初中，不辜負(fù)老師家長對我的期望。
學(xué)生周記作文13
告別了母校，我們又踏進(jìn)了新的殿堂：告別了孩童時(shí)的歡樂，我們進(jìn)入了初中的大門。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí)，轉(zhuǎn)身我們又跨進(jìn)了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則；下課時(shí)操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個(gè)人匆匆行走的`身影；放學(xué)后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學(xué)所沒有的。
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了，還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能跟上社會的發(fā)展。
學(xué)生周記作文14
周記像迷案，讓我沒了頭緒，即使抓住了頭緒，卻又很快斷了線索，再來又無從著手。
哎！我真的不想寫周記，因?yàn)榘雮�(gè)小時(shí)過去了，還是半天都擠不出一個(gè)字來，周記本還是像之前一樣“干凈如初�！�
周記像一個(gè)惡毒的天使，老是詛咒我寫不出周記，真可怕；周記像洪水，老是把我剛想出來的句子沖洗掉，太討厭；周記像一座大山，每次寫周記的時(shí)候，壓得我頭昏腦脹，我只好硬著頭皮，用雙手頂起大山。
媽媽總是說我?guī)讉�(gè)字就了事了，一點(diǎn)兒也不專心，同學(xué)總說我只得過三顆星的周記，從來沒有得過四顆星，得加油了黎濱賢！
哎！我還是不想寫作文，到了半夜三更，我怎么想，都想不出一個(gè)字，我太困了，只好去睡覺了，直到第二天很早的時(shí)候，我趕緊起床，把昨天的'周記寫了寫就放進(jìn)書包里，因?yàn)榭爝t到了，早飯都沒吃。
以前的周記特別簡單，都是兩百字、一百字或三百字，一下就寫完了，而現(xiàn)在的周記必須達(dá)到四百字以上才算過關(guān)，這對我而言太不好寫了，我一定要加把力呀！
周記啊！周記，你害我不淺，但我終究要把你征服！
學(xué)生周記作文15
晚上九點(diǎn)左右，我們剛吃完晚飯，就聽見外面放煙花的聲音，我就和媽媽興奮地跑了下去。剛下去就看到好多人在看煙花。煙花有的像小蜜蜂似的，有的像玫瑰似的，還有的像變色龍似的。一會兒變紅色，一會兒變藍(lán)色……五顏六色的，真好看。
住在我們對面的那家姐姐都把小狗帶來了，毛茸茸的，那個(gè)姐姐讓我摸一下小狗，我有點(diǎn)不敢，害怕小狗咬我，姐姐說：“不會咬人的�！蔽揖洼p輕地摸了一下，小狗用鼻子嗅嗅我的手，我嚇得連忙收回手。媽媽說：“它只是嗅了一下你的手。”我就又摸了一下，毛茸茸的，太可愛了。過了一會兒，小狗不叫了。我感覺它是被煙花的爆炸聲嚇壞了，又似乎是被美麗的'煙花吸引住了。
五彩繽紛的煙花把九月的夜空襯托的無比燦爛！
今晚，我玩得很開心。也知道了，小狗也會膽小，也有害怕的時(shí)候。
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