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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同窗情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同窗情作文1
某某，這個(gè)同窗六年的同學(xué)，我們之間每天都在上演著真摯的友情。
要說起某某此人，身上的閃光點(diǎn)簡直就是光芒蔽日，好像他是一塊磁鐵把閃光點(diǎn)都吸了一身一樣。你看他個(gè)子不高，但雙目炯炯有神，銳利的能讓被他狠狠盯著的人心虛膽寒。前一段時(shí)間，我和他都被女生追趕。我倆真是撒腿如飛，就像被老虎追著的兔子一樣。只見他腳尖點(diǎn)地，一蹦就幾米遠(yuǎn)。因此，我們這一對“亡命之徒”沒有被身后大喊的女生給捉住。哪知道，狡詐的女生竟然前后夾擊，突然從我們的前方?jīng)_過來。再往右，又有一位女生微笑著走來。不過我倒是覺得陰森森的。
只好往左了，再一看，我的腦門離墻壁只有幾厘米遠(yuǎn)�！斑@難道就是傳說中的'十面埋伏，我算是服了。如來佛祖救救我，事后我給你一根棒棒糖吃!”但是，此刻真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。正當(dāng)我感到苦海無邊之時(shí)，他用自己那燃燒著怒火的目光盯著女生。女生們剛開始毫不在意，還在逼近。但過了一會兒，就都受不了了，全部奪路而逃，使我們免受皮肉之苦。
和我很“臭味相投”的一點(diǎn)就是我們都喜歡梅肉。沒辦法，就是喜歡吃，喜歡這酸酸甜甜令人精神振奮、身心愉悅的味道。不過他的嘴總是能令人怒火中燒，作為“死黨”的我也是對此憤怒不已。話說這天他居然再次用暗喻來取笑我，說什么“二鍋頭”、“杜康酒”。我真是怒從心中起，惡向膽邊生，眼睛一轉(zhuǎn)就想到了一個(gè)好主意�！叭硕际菗醪蛔∶朗车恼T惑的，看我的。”我陰險(xiǎn)狡詐的一笑，可憐的丁一笑，已經(jīng)不知道有人在暗中算計(jì)他了……
我跑回教室，從書包中取出剛買的一包話梅。假裝無意地走到他面前，開始吃話梅。我拿出一小塊來，放到嘴里品嘗了半天，然后咂咂嘴，開始贊美道：“啊，真是好吃啊。令人垂涎三尺，太美味了!”“趕緊給我點(diǎn)�！彼⒖陶f道，還是受不了美食的誘惑�！鞍。粤酥笱膊凰崃�，背也不痛了。渾身簡直有用不完的力氣，呼吸也通暢了……”正當(dāng)我贊美話梅，都準(zhǔn)備寫出一篇《梅頌》了。他趁機(jī)接了一句：“心臟也不跳了!”“對啊�！闭谫澝赖奈覜]聽清，等過了一會兒想明白，真是惱怒無比。哎，這家伙。
他那超人的速度和巨大的嗓門為他贏得了體育委員這個(gè)官職。并且，他還是班長、中隊(duì)長，集萬官于一身的他，宛如皇帝駕前大權(quán)在握的重臣，可惜掌握不了生殺大權(quán)。不過，這還是讓我們這些“白人”羨慕不已，真是羨慕嫉妒恨啊。這家伙總是那么開朗，而且比公雞起得還早。一到學(xué)校，你就能看到那張幾乎永遠(yuǎn)笑著的大笑臉。別看他平時(shí)笑得歡，跟大家說個(gè)小秘密，他可是很喜歡哭的哦。
別看他平時(shí)很“招人厭”，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他還是會挺身而出。這天我的車鏈掉了，碰巧“修車大將”某某不在，只有我和他。我真是郁悶啊，這回可慘了，只好推車回家。誰知道某某同學(xué)雖然不會修車，但腦瓜轉(zhuǎn)得快，立刻想出了一個(gè)好主意——去修車鋪。修車鋪修一次車鏈只需要一元錢，他看我囊中羞澀，就又給了我一元錢�！斑@才夠朋友啊!”我心中暗想，“這個(gè)‘損’友也有其好的一面么�！�
盡管我們之間有過不愉快，而且這個(gè)朋友也有點(diǎn)“損”，但我們卻還是天天愉快的在一起。這就是友情吧。
同窗情作文2
獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。
同來望月人何在？
風(fēng)景依稀似去年。
傍晚時(shí)分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開了一個(gè)情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽光，從那里彌漫進(jìn)來了，滋潤心田，嬉戲靈魂……
緣分讓我們聚首。初識的那段時(shí)光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個(gè)班里的每一個(gè)人都是有來頭的，于是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內(nèi)仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個(gè)班就像是一個(gè)偌大的深淵，每個(gè)人都博學(xué)好問，仿佛只要松懈一下就會落后。
學(xué)習(xí)固然是一個(gè)艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現(xiàn)了種種心理問題。但是我卻適應(yīng)得很好。
那時(shí)，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚一點(diǎn)就會少背一會課文。課堂上，老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節(jié)課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，知識的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執(zhí)手交心，像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。
我們都是一群會學(xué)會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，還有什么征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓(xùn)時(shí)我們的集體舞，還是運(yùn)動會上的.方陣，我都為這個(gè)班強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量所打動。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，它的力量是無法估量的！
我愛曾經(jīng)的一班，因?yàn)樗o我一種強(qiáng)烈的歸屬感；我愛我存在過的一班，因?yàn)檫@里坐著同我志同道合的追夢者；我愛我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，因?yàn)槠床珚^進(jìn)，簡單純粹的班風(fēng)；我愛一班，因?yàn)檫@里有我不可分割的友誼；我愛一班，因?yàn)檫@個(gè)班級是那么和諧融洽；我愛一班，因?yàn)槔蠋煹娜σ愿埃膭钯潛P(yáng)；我愛一班，因?yàn)檫@里讓我看到夢想和希望。我愛一班的一切一切……
緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會絕斷的。你們每一個(gè)人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚(yáng)鞭，向更前方奔去！
同窗情作文3
初中三年的生活伴著飛轉(zhuǎn)的時(shí)間車輪轉(zhuǎn)瞬而過，仿佛昨天我還是那個(gè)扎著兩條小辮的無憂無慮的初中女孩，今天便要告別那段青澀的記憶，邁進(jìn)更高學(xué)府的大門。
然而，時(shí)間雖然能夠改變一切，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷一切，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，因?yàn)槲覀冇兄餐瑠^斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。
曾記否，在那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的綠茵場上，女生們?yōu)榱私o參加拔河比賽的男生們加油，喊得聲嘶力竭，可是“不爭氣”的男生們?nèi)砸允《娼K。我們感到自己的努力似乎白費(fèi)了，一時(shí)的委屈、憤怒和對集體無限的熱愛全部化成一股沖動——我們和男生大吵了一架。男生們何嘗又不熱愛自己的班集體呢？可是男孩子的自尊不允許這樣被女孩子責(zé)罵。賭氣之下，他們發(fā)話了，你們明天的比賽別指望我們來加油�？墒�，第二天，綠茵場邊上，那最朝氣蓬勃的一群，不正是我們班的男子漢嗎？女生們感動了，全心全意地投入了比賽�！凹佑�，加油！”綠茵場上加油聲最大的莫過于他們，那渾厚的嗓音為女生們注入了何等的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個(gè)人的心中迸發(fā)出來，昨天失敗后的懊喪全部被拋入九霄云外，同學(xué)之間那一顆顆赤誠的心又一次在這里交融，男女生之間的隔閡與誤會已經(jīng)融入了狂喜之中。
也許正是這樣一種共同的集體榮譽(yù)感才使我們走到了一起，才使初中三年的美好生活在我們每一個(gè)人心中留下了刻骨銘心的回憶，才使我們真正懂得了什么叫做同窗之誼，它代表的不僅僅是寬容、理解、信任，更重要的是在學(xué)習(xí)生活中的互幫互助。
我的身體向來很差，只是期望著不要在關(guān)鍵時(shí)刻，病魔與我打上交道�？墒翘觳浑S人愿，老天爺就是喜歡跟你開人生玩笑——初三畢業(yè)前夕，因?yàn)橐淮瘟苡�，我病倒了。我躺在床上，天天以淚洗面，懊喪，悔恨，我一天天地消沉下去，我甚至有再讀一年的打算，這個(gè)時(shí)候，班長猶如一位救星飄然來到我的床前，他帶來了同學(xué)們的問候與鼓勵，他拍著我的肩膀，只說了六個(gè)字：“別泄氣，沖過去！”但也正是因?yàn)檫@六個(gè)字，我的心中重新燃起了希望的火種，我又一次對今后的生活揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆。以后的幾天，每天都會有一位可愛的同學(xué)來為我補(bǔ)課，為我鼓勁。而我也會準(zhǔn)備好一杯濃茶，等著我可愛的同學(xué)。從此，書桌前，臺燈下總會出現(xiàn)兩個(gè)俯首書寫的身影：一個(gè)在認(rèn)真細(xì)致的講解，另一個(gè)在聚精會神地聆聽。最后一次補(bǔ)課，是由班長親自出馬，講解完畢之后，他背起了他心愛的吉他，為我彈唱了一首《水手》。沉寂的夜里，吉他聲顯得如此悠揚(yáng)，他的`歌聲顯得如此美妙。我側(cè)耳聆聽著，忽然間我覺得，我們的集體就好像是一艘船，我們的每一個(gè)同學(xué)就好像是船上的水手，當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們會在一起放聲的歌唱，暢談自己的理想；當(dāng)怒海咆哮，狂風(fēng)嗚鳴的時(shí)候，我們會攜起手來，互勉互勵，共渡難關(guān)！哦，這是怎樣的一份同窗之誼，這是怎樣的一種默契之情？
不知是誰曾說過“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不錯(cuò)，可我還要說：比朋友之情還要美的是同學(xué)之間那份濃濃的情誼！
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