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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文范文1
我家有一只肥肥胖胖的小貓,他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的.時(shí)候,我和媽媽一起到街上去買菜,我看見街上有一只全身雪白的小貓,我想:要是我有這只小貓就好了!于是,我祈求媽媽個我買一只小貓,媽媽想不干,可是我苦苦哀求,還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白,像天上的云一樣的白,所以我叫他小雪。
小雪有一個特長,喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視,他從不抓老鼠,氣的我們都無語了。
這就是我的小貓。
初中作文范文2
櫻花的微笑
我喜歡櫻花,不僅僅是它的絢爛美麗,不僅僅是它逝去的轟轟烈烈,不僅僅是它的.浪漫嫵媚,我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來,坦然而去坦然面對生命的凋謝,微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧,但是它盛開時(shí)不得意忘形,凋零時(shí)不消沉落沒,它知道一切都可以重頭再來,心若在夢就在花兒如此,人呢?櫻花在微笑,我亦微笑了!
初中作文范文3
一只小老鼠偷偷摸摸地來到一個倉庫,偷走了幾袋大米。
倉庫管理員燕子立馬發(fā)現(xiàn)大米被盜,就召集村民找小偷。小老鼠背著大米沒跑多遠(yuǎn),就被小兔和公雞發(fā)現(xiàn)了。小兔說:“你怎么背著這么多大米?難道你就是偷大米的小偷?”小老鼠眨眨眼睛,說:“怎么可能呢?這可是小貓送給我的啊!”此時(shí),小貓路過這里,聽到了小老鼠說的話,就氣氛地說:“你這個可惡的小偷,胡說八道,我什么時(shí)候送你大米來著?”小老鼠被一語道破,只好乖乖認(rèn)罪了。
撒謊的.小老鼠錯上加錯,在進(jìn)牢房的最后一刻,小老鼠的眼里掉下一滴悔恨的淚。
初中作文范文4
寒假的第一天早晨,我起的非常早,把衣服一穿,就去廚房吃飯,走到門口,看見爸爸在那里修電燈,我就隨手把燈槽拿走了,我把燈槽拿到我得臥室,準(zhǔn)備用這些東西干點(diǎn)什麼,突然,眼前一亮,想出了一招,我把有頭的放在寫字臺上,沒有頭的放在床上,這樣就行了,這時(shí),我看見一玩具小汽車,我把這個玩具小汽車放在燈槽里,突然小汽車走不動了,我把玩具小汽車又放了放 我又把兩個頭的.和有頭有尾的換了換,小汽車又前進(jìn)了,我高興的一蹦三高,并且還帶著掌聲。
初中作文范文5
櫻花,隨風(fēng)飄落
舍不得,離不開,斷不了的是櫻花對人間的留戀他們沒有后悔那么努力綻放卻只換來了短暫的美麗,因?yàn)樗麄兠靼子幸粋屬于他們的天堂叫人間,因?yàn)樗麄冎乐挥心抢锊艜匈澝篮臀⑿,因(yàn)樗麄儗W(xué)會了樂觀,懂得了知足
在旋轉(zhuǎn)紛飛過后,緩緩飄落,飄落了不舍,飄落了思念,在空中劃出一道道美麗的風(fēng)景線短暫的人生,譜寫了輝煌與永恒!不知道是人的'心映紅了櫻花,還是櫻花映紅了人們的心櫻花,落了,你依舊美
初中作文范文6
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的'感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的圖畫,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
是啊,也許,也許,太多的也許,我陷入深深的沉思。
母親,我想要一個貝殼,您卻給了我整片沙灘;我想要一片楓葉,您卻給了我整個楓林;我想要一杯清水,您卻給了我整個海洋;我想要一次生命,您卻給了我整個世界。
母親,在此,我要深深地向您說一句:您辛苦了!
初中作文范文7
我的媽媽今年34歲,眼睛大大的,頭發(fā)長長的`,肚子很大,真美麗。
我媽媽每天都要照顧我,對我很好。她時(shí)而好時(shí)而壞,當(dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候,她就很壞,又很生氣。當(dāng)我作業(yè)做好的時(shí)候,她就很好,又對我很溫柔。媽媽雖然這樣,但我還是挺喜歡媽媽照顧我的,媽媽這樣照顧我,我以后一定也會好好照顧媽媽的。
最后我知道媽媽罵我、打我都是為了我好,我知道我明白。
初中作文范文8
1:鐵桿書迷。一天,我正在津津有味的看書,快吃晚飯了,過了許久,廚房里飄來了飯菜的香氣(其實(shí)我根本沒聞到),母親叫到:“吃飯了!“,我沒聽到,母親又連續(xù)喊了2次,我依舊沒聽到,后來還是被母親從書海里揪出來的吶!你們說我是不是讀書讀的.廢寢忘食了?
2:歌唱王子。班上,我可是名副其實(shí)的小歌手,深受歡迎,因?yàn)槲覍W(xué)過小提琴,所以大家都稱我為,“小音樂家“,嘿嘿,厲害吧!
3:幽默精靈:“哈哈哈——“是哪里又傳出了這爽朗的笑聲,嗨,就是我,人稱“幽默大王“每一次,我絕對能將同學(xué)們逗樂!聽,是誰又把他們逗笑了,你們猜猜!
這,就是我。是積累與收獲造就了這樣一個聰明?蓯邸;顫姷纳倌辏『俸!
初中作文范文9
別看我光會玩和吃,其實(shí)我還利用寒假學(xué)電腦了呢。
我在電腦上學(xué)會了玩小游戲,打字,還可以在word上刪除,粘貼,復(fù)制等等,好多本事呢!特別是我的打字速度提高的'特別快,原來一天才能打一百來字,現(xiàn)在不一會就可以完成,讓老爸都為大大的自豪。記得有一次,我正在打字,要打一個標(biāo)點(diǎn)符號,可是怎么都打不出來打,我差點(diǎn)都急哭了,后來還是媽媽出面,就那么輕輕松松的在鍵盤上那么一點(diǎn),分號就出來了,看來盡管我打字有進(jìn)步,但還要更加努力才行,千萬驕傲不得呀!
怎么樣?我的寒假有意義吧?既有趣又開心,簡直棒極了!
初中作文范文10
想品味人生有許多種辦法,可以從漢字中品位,漢字大多的兩部分組成的,可他們相隔不近也不遠(yuǎn),這遍可以告訴我們,人氣關(guān)系不能太好,也我能太差.例如下象棋,你和狡猾的人下,他會部下重重陷阱,知道你一不小心就會功敗垂成.你和謹(jǐn)慎的人下棋,他總是深思熟慮,不范絲毫差錯.和小氣的人下棋,他總是舍不得犧牲一下,最終就會輸?shù)靡粩⊥康兀c粗心大意的人下棋,他老是有錯誤,老的.被人打得 落花流水. 人生的道理是永遠(yuǎn)理解不完的,記住是理解不完,而不是理解不了!
初中作文范文11
記事作文:國慶
20xx年10月1日晴
國慶
今天是國慶節(jié),我和爸爸、媽媽、奶奶、姑姑去康莊生態(tài)園玩。那里有踩高橋、劃旱船、扭秧歌,我們還參觀了豆腐坊、酒坊、咸菜坊,我們在酒坊里聞到好大一股酒糟味,嗆得我趕快出來。在秋千那里我和爸爸、媽媽一起蕩秋千,爸爸把我和媽媽推得很高很高,我感覺就像飛起來一樣。還有許多民間藝術(shù),我看到了一個老奶奶在織布,一個老奶奶在紡線,還有剪紙、制作風(fēng)箏,我還嘗了那里的小吃,還看到許多家畜,有兔子、鴨、鵝、雞等,我還和駱駝?wù)樟藗像。有許多的農(nóng)民伯伯趕著驢車,拉著游人參觀,我覺得很好玩,也很稀罕,這些東西在城市里根本見不著。
今天是我過得最快樂的'一天!
初中作文范文12
寧中,是寧國人向往的學(xué)校,而我剛進(jìn)學(xué)校不久,就對這所學(xué)校產(chǎn)生了好感,也對這所學(xué)校有所感悟……
當(dāng)正式上學(xué)的那一天起,我懷著一顆激動的心,踏進(jìn)了校園的大門。那時(shí)我是無比激動,無比自豪。初中,對我來說是一個多么陌生的'字詞,而今天我卻要去面對這個“字詞”,這是人生的一個終點(diǎn),這也是一個嶄新的起點(diǎn)。
寧中里的學(xué)生們,一個個是那么的優(yōu)秀,是那么的團(tuán)結(jié),從此我下定決心,也要成為這里的一份子。
初中作文范文13
櫻之悟
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,是誰在用詩的語言點(diǎn)撥我心中的困惑?
可愛的'、可敬的櫻花,明年,明年的這個時(shí)候,你們又將回來了吧!你們又將站在枝頭快樂的跳躍著,又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧!你們將更加有靈氣有神韻吧,因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的魂靈!
七日之美
騏驥一躍,不能十步;先花后葉,不過七日參天大樹是四季扎根的結(jié)果,各行各業(yè)的佼佼者是長期汗水與淚水付出的回報(bào)
七日之美的櫻花啊,我為你感到悲哀……
初中作文范文14
我愛我的祖國,為什么呢?因?yàn)槲覑畚壹,如果沒有了祖國,“家”還有嗎?
在我小時(shí)候,認(rèn)為有家的`地方就有祖國,原來我錯了,應(yīng)該是有國的地方才有家,現(xiàn)在回想那時(shí)的我是多么天真。今天我終于領(lǐng)悟到了什么是國。奧“國”我懂了,您是無堅(jiān)不摧的,沒有人能把您壓垮,也只有那些天真賊子小人想要把您壓垮。
我愛你祖國,愛你的無堅(jiān)不摧,愛你的堅(jiān)韌挺拔,幾千年來中國歷經(jīng)了風(fēng)雨,今天終于強(qiáng)盛起來了。
初中作文范文15
彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫;蚋毁F錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生,錯開在今后的.歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說一段趣聞。
但是,時(shí)光荏苒,白駒過隙。
歲月悠悠,花開漫漫,仍會有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個偏暗的角落,等我們回來,輕輕安放。
時(shí)光飛離,空樽月,晃得江舟獨(dú)自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。
一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠(yuǎn)。
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